【精選】有意的活動(dòng)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的有意的活動(dòng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
有意的活動(dòng)作文 篇1
三月二十五日，東茅街小學(xué)全體校園小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了望城千龍湖植樹(shù)基地，進(jìn)行了一次非常有意義的《植樹(shù)》活動(dòng)。
剛下車(chē)，我就感覺(jué)什么都變了，好像是穿越時(shí)空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我好想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。四面都被樹(shù)環(huán)繞著(zhù)，鴨子一會(huì )兒在地上走路一拐一拐的，一會(huì )兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水，真是給千龍湖植樹(shù)基地添上了一道生機。
開(kāi)始分組了，我和周寧、周承龍分到了一組。每個(gè)小組配了一把鏟子，開(kāi)始植樹(shù)了。我們小組非常團結，我把一棵樹(shù)苗輕輕的放在邊上，周承龍手拿著(zhù)鏟子，用力的把士鏟開(kāi)。周寧擰著(zhù)水桶過(guò)來(lái)了，兩手將水桶提起，對著(zhù)泥土慢慢倒了桶里三分之一的水，看上去土也變得更加肥沃了。他們的.前緒工作做好了，我將樹(shù)苗插進(jìn)這塊肥沃的土里，他倆也在努力的堆土。土堆完一半時(shí)，我們早已累得滿(mǎn)頭大汗，幾乎都要倒了，休息了一下，我們又接著(zhù)堆，直到把樹(shù)植好。這時(shí)，我想起了農民伯伯，他們是多么的辛苦！再比比我們才植一棵樹(shù)，就叫累，怎么能和農民伯伯相比呢，所以，我決定以后要更加的好好讀書(shū)，一切用都用高科技，讓農民伯伯不要這么累。
到提問(wèn)時(shí)間了，前三個(gè)問(wèn)題都提得非常好，所以我也不能比他們弱，絞盡腦汁終于想出來(lái)了三個(gè)好問(wèn)題。老師終于叫到我提問(wèn)了：
我先問(wèn)好，“您好”。
老師回答：“你好”。
我說(shuō)：“我是來(lái)自長(cháng)沙市東茅街小學(xué)的校園小記者，請問(wèn)您可以接受我的采訪(fǎng)嗎？”
老師笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以�！�
第一個(gè)問(wèn)題：“在我們植樹(shù)中，看到了水泥顏色的東西，請問(wèn)那有什么用？”
老師回答：“這是一種可以給柳樹(shù)帶好處，營(yíng)養的東西，可以讓樹(shù)長(cháng)得更好�！�
第二個(gè)問(wèn)題：“為什么這些柳樹(shù)都要種植在湖邊，這樣是不是對柳樹(shù)有什么好處�！�
老師回答：“柳樹(shù)是一種半干半濕的植物，適合生長(cháng)在湖邊，它可以吸收水分，就會(huì )長(cháng)得好一些�！�
我試著(zhù)開(kāi)玩笑的問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題：“等這些樹(shù)長(cháng)大后，我們可以來(lái)看看嗎�！�
老師笑著(zhù)說(shuō)：“可以�！�
采訪(fǎng)結束了，我想，我們植樹(shù)不就是為了保護環(huán)境嗎？我真希望不要有人再破壞環(huán)境了。
有意的活動(dòng)作文 篇2
大年初一的下午，我和爸爸、媽媽到外婆家拜年。坐了大約兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，我們就來(lái)到了外婆家門(mén)口。一下爸爸開(kāi)的小汽車(chē)，我就大喊：“外婆！開(kāi)門(mén)啦！”外婆聽(tīng)到了我的叫聲連忙打開(kāi)了大 門(mén)，我迎了上去，說(shuō)：“外婆！新年好！”“好！好！好！給你紅包�！蓖馄艠�(lè )呵呵地說(shuō)。我毫不猶豫的把紅包收好了，就脫掉鞋進(jìn)門(mén)了。因為我姐姐也在，所以每天晚上和中午都玩大富翁游戲旗。過(guò) 了一天，我和姐姐一起到舅舅家去了拜年，并得了個(gè)大紅包。過(guò)了兩天，初四要到了，外婆說(shuō)下一個(gè)拜年地點(diǎn)在養老院，因為太爺爺也在養老院休養。初四上午外公開(kāi)著(zhù)車(chē)把我們送到了目的'地。養老院 的環(huán)境很靜、很美，有五顏六色的花，高大的樹(shù)和翠綠的草，還有幾個(gè)養魚(yú)的池塘。我們一進(jìn)去，看見(jiàn)里面的工作人員是多么的認真負責，他們又是幫老人洗被子，曬被子，拖地，端飯，還有的幫老人 洗澡。我們走進(jìn)電梯，到達七樓，一進(jìn)去，那些老人們看到我們來(lái)了，都熱情的向我們招了招手，歡迎我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，為老人們送飯的工作人員來(lái)了，他們迅速地把飯盛好，準備端到老人的 手里，我和姐姐都想到了要為老人服務(wù)，所以接過(guò)他們的飯、菜、湯碗，一個(gè)一個(gè)地端給老人。端完了之后，一個(gè)老人從懷里掏出了一塊錢(qián)給姐姐做壓歲錢(qián)，姐姐不要，老人就硬塞給了姐姐，姐姐只好 收下了。過(guò)了一會(huì )兒，我們就要走了，姐姐覺(jué)得拿老人的錢(qián)不對，就還給了老人，表示了感謝！她馬上就跑走了。下午，外公又開(kāi)車(chē)把我們送回了家。原來(lái)做義務(wù)勞動(dòng)真是一件十分有意義的事！我心里 默默祝福老人們：春節快樂(lè )，身體健康、長(cháng)壽！
有意的活動(dòng)作文 篇3
今天的上海，烈日太空，明晃晃地照得人眼睛都睜不開(kāi)來(lái)，空氣都是熱的，好像一個(gè)大蒸籠。我冒著(zhù)酷暑，去參加了社區活動(dòng)--折紙和消防演習。當我按照規定的時(shí)間來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，卻發(fā)現已經(jīng)是座無(wú)虛席，好不容易才能找到一個(gè)座位坐下來(lái)，看來(lái)大家都跟我一樣熱情高漲。
第一項活動(dòng)是學(xué)習折紙。我們各自拿出五顏六色的彩紙，按照老師教的方法折了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看著(zhù)一張普通的彩紙，在我手里變成各種形狀，我非常開(kāi)心和自豪。
然后，社區老師開(kāi)始教我們很有用的火宅逃生技巧，她詳細講解了滅火器的用法和消防知識。我們知道了發(fā)生火災的時(shí)候要保持鎮定才能尋路逃生；碰到煙霧彌漫的場(chǎng)所要匍匐前進(jìn)；走投無(wú)路的時(shí)候可以躲在廁所逃生等救命的方法。老師還告訴我們，家里應該存逃生的四大寶物：手電筒、繩子、毛巾和滅火器。最后，老師還帶著(zhù)我們一大幫充滿(mǎn)好奇的小朋友，來(lái)到附近的一棟樓進(jìn)行逃生實(shí)戰演習。我們每個(gè)人拿了一張餐巾紙捂住口鼻，按照老師的指示快速奔跑疏散。別看這些小小的知識，在關(guān)鍵的時(shí)刻可以幫助我們脫離險境哪。
通過(guò)這次社區活動(dòng)，我既學(xué)會(huì )了一些靈巧的`折紙方法，提高了自己的動(dòng)手能力；又學(xué)會(huì )了一些緊急情況下逃生的方法和消防知識。這次的社區活動(dòng)，可真是有意義。
有意的活動(dòng)作文 篇4
在正月十五元宵節這一天的時(shí)候，我們的學(xué)校里舉行了一次猜燈謎，包湯圓等活動(dòng)。
在下午的時(shí)候，老師組織著(zhù)我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行猜燈謎。操場(chǎng)上各樣燈謎趣義深刻，精采紛呈。我僥幸猜對十八個(gè)，其中有一個(gè)謎題是“美國小姐”（打一個(gè)字）挺有意思的。我冥思苦想打了個(gè)“要”字，意思是美國地處西方，小姐是女的'，西和女組成上下字正好是個(gè)“要”字，答對了，我高興的一蹦三尺高！��！我太有才了。
按照時(shí)間要求要回教室包湯圓了，我意猶未盡的回到了教室。老師先給我們介紹“湯圓”的來(lái)歷，每人發(fā)一塊糯米粉團，我戴上塑紙手套搓起了湯圓，可是怎么搓也搓不好，手卻粘一塌糊涂，辛虧老師拿來(lái)了“干粉”又指導了作法，才避免一塌糊涂繼續下去。后來(lái)，湯圓搓好了也包好了。
我們通過(guò)這一次活動(dòng)，不僅增長(cháng)了知識，而且還鍛煉了動(dòng)手能力，真是太有勁了！我真希望學(xué)校以后能經(jīng)常組織這種挺有意思的活動(dòng)。
有意的活動(dòng)作文 篇5
為了培養我們的自理能力，今天我們班搞了一個(gè)活動(dòng)——烹調表演賽。
下午，同學(xué)們都興高采烈地帶著(zhù)自己準備燒的菜來(lái)到了教室。喲，教室里七個(gè)煤炭爐旁各放一口鍋，鏟子、勺子齊全，一字兒排在教室的中央；教室前北側的窗戶(hù)腳下，18只茶瓶像整裝待發(fā)的后勤兵；還有洗鍋碗的水桶和水盆；教室前面的兩排桌子上砧板、菜刀、碗、筷、盤(pán)、碟和油、鹽、醬、醋等佐料瓶都排列整齊。教室竟成了寬敞的廚房。同學(xué)們陸續來(lái)到，一會(huì )兒，人都到齊了。
“開(kāi)始吧！”老師滿(mǎn)面笑容，邊對班長(cháng)說(shuō)邊拍著(zhù)手。班長(cháng)宣布了每一輪參賽的名單。只見(jiàn)第一輪的同學(xué)們各就各位了。他們身穿白罩衫，頭戴炊事員帽，一個(gè)個(gè)臉上都露出激動(dòng)的神情。班長(cháng)大聲宣布：“開(kāi)始！”他們連忙把油倒下鍋，等油熟了以后，有的把生姜蔥花放下去，一會(huì )兒，他們又不約而同地把菜放下了鍋，鏟子一上一下地翻動(dòng)著(zhù)。
頓時(shí)，教室里彌漫著(zhù)各種香味兒，惹得同學(xué)們快要流口水了。我們注意著(zhù)表演同學(xué)的一舉一動(dòng)，給他們每一道程序打上合適的'分數。你瞧，陳俊飛的炸蝦片，乳白的蝦片盛在翠色的盤(pán)子里，活像盛開(kāi)的荷花，太棒了，我給他打了9分。評議臺上亮分后，他也樂(lè )開(kāi)了花。
你瞧楊靜，她熟練地把蘋(píng)果切成小方塊，倒進(jìn)鍋里鏟來(lái)炒去，小鏟子好像挺聽(tīng)她使喚似的，每鏟一下都恰到好處。不一會(huì )兒，就燒好了�！巴瑢W(xué)們，嘗一嘗楊靜的拔絲蘋(píng)果吧！”老師笑嘻嘻地說(shuō)著(zhù)，依次把蘋(píng)果分給我們嘗。黃澄澄的蘋(píng)果塊一被夾起，就能拉起幾寸長(cháng)的金絲來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)“真棒！”“好吃！”楊靜望著(zhù)大家，甜甜地笑著(zhù)。
就這樣，一邊燒一邊品嘗，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，五輪表演結束了。結果是：“第一名是楊靜同學(xué)的拔絲蘋(píng)果；第二名是李俊芳同學(xué)的糖醋藕絲；第三名，尤志冬的炒田螺；第四名……”教室里掌聲時(shí)起時(shí)伏。
這次活動(dòng)多有意義啊，雖然沒(méi)個(gè)個(gè)參加表演，但同學(xué)們始終沉浸在歡樂(lè )之中。我，作為評議員，更是其樂(lè )無(wú)窮，我仿佛看到參賽者中多少年后有人成為中國菜名師時(shí)的笑臉……
有意的活動(dòng)作文 篇6
六月一個(gè)周日，我們茂名日報社全媒體的小記者們一起去信宜市參加了一次有意義的游學(xué)活動(dòng)。
我們坐在大客車(chē)上一路歡歌，1個(gè)多小時(shí)后我們到達了目的地——信宜市正茂農業(yè)科技發(fā)展有限公司。在那里，我看見(jiàn)了一棵棵枝繁葉茂的辣木，它的葉子就像水珠子一樣。聽(tīng)負責人介紹，我知道了辣木源自印度，有“神奇大樹(shù)”、“植物鉆石”之稱(chēng)。它全身都是寶，有輔助治療糖尿病、高血壓、增強免疫力和延緩衰老等功效，辣木籽經(jīng)過(guò)加工后還可以食用呢。接著(zhù)我們品嘗了辣木餅干，一打開(kāi)盒子，一陣清香味撲鼻而來(lái)，讓人垂涎欲滴；我們還喝了散發(fā)出淡淡香味的辣木茶。然后我們去參觀(guān)生產(chǎn)線(xiàn)，生產(chǎn)車(chē)間十分干凈，生產(chǎn)機器很長(cháng)，就像是一條長(cháng)龍，真是讓我大開(kāi)眼界！
不知不覺(jué)就到了中午，我們的肚子餓得咕咕叫了。中午吃飯的時(shí)候，我們吃了辣木雞、辣木饅頭、辣木粽子等辣木食品，真是美味極了！
午飯后，大家休息了一會(huì )兒就啟程去鎮隆鎮。沿途的景色可真美��！你看，窗外那一排排樹(shù)，整齊得像一個(gè)個(gè)衛兵，旁邊還有許多的小花在爭奇斗艷，它們都以最燦爛的笑容迎接我們的'到來(lái)；遠處是碧綠的田野，稻苗隨風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)它們柔軟的腰肢，像是和我們打招呼。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了鎮隆古城的孔廟，一走進(jìn)去，就看到了一座宏大的雕像，老師說(shuō)：“那就是孔子的雕像，孔子是我國古代著(zhù)名的思想家、教育家，他創(chuàng )辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，先后培養了三千多名弟子，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展�！蔽也唤蛋蒂潎@：孔子果然名不虛傳，真是太厲害了！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，下午五點(diǎn)，我們依依不舍地坐車(chē)返程了。這次游學(xué)活動(dòng)真是太有意義了，讓我們小記者受益匪淺，難以忘懷。
有意的活動(dòng)作文 篇7
假期又到了，我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到了盤(pán)山，準備登山。
我們來(lái)到山腳下，就興高采烈地向山上爬去。一開(kāi)始的時(shí)候，我的勁頭十足，像活潑的小猴子似的不停的.變換姿勢。我在山道上，一會(huì )兒快速的向前跑幾步；一會(huì )兒手腳并用地向上爬一段；一會(huì )兒跑到前面站在路邊等著(zhù)爸爸媽媽�？墒菦](méi)爬多一會(huì )兒，我就累了，想坐下來(lái)休息。爸爸媽媽沒(méi)有答應我的請求，鼓勵我繼續往上爬著(zhù)。我看到他們一直不停地向山上攀登，只好咬著(zhù)牙拼命地向上爬。我看到爸爸媽媽在向我招手，就一鼓作氣追上了他們，跟在后面繼續前進(jìn)�？斓缴巾數臅r(shí)候，我們休息了一會(huì )兒，就接著(zhù)向上爬，我堅持到最后，終于登上了山頂。站在山上向下望去，山坡上各種各樣的怪石吸引了我，有圓形的、方形的，還有一些不規則的形狀，真有趣。峰頂上有一座寺廟，大家都在那里合影留念，我們也照了一張。
我覺(jué)得登山雖然很累，但是誰(shuí)能堅持到底，登上山頂，就會(huì )看到山下見(jiàn)不到的風(fēng)光。能夠堅持登上山頂的人，就是勝利者！
有意的活動(dòng)作文 篇8
日前，我們金筆作文的師生去龍源湖公園給小樹(shù)澆水，美化環(huán)境。
到了龍源湖公園，我們來(lái)到一片櫻花樹(shù)林，毎朵櫻花都有五個(gè)花瓣，沒(méi)全開(kāi)的是粉色的，全開(kāi)的是白色的。我選了一棵小樹(shù)，給它戴上“蝴蝶結”——是我給它做的'賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：請保護小樹(shù)。同學(xué)們把自己做好的賀卡掛在小樹(shù)上，櫻花樹(shù)看上去更漂亮了。
“有水啦！有水啦！”同學(xué)們聽(tīng)到喊聲爭先恐后地去接水。我怕接不到水，也不管腳下的泥和水趕緊跑過(guò)去。大家已經(jīng)把水管?chē)盟共煌�，我好不容易才接到一盆水，就深一腳淺一腳地來(lái)到小樹(shù)身邊。小樹(shù)正有氣無(wú)力地垂著(zhù)頭，見(jiàn)我端水來(lái)了，搖著(zhù)樹(shù)枝好像在說(shuō)：“快給我點(diǎn)水吧，我都快渴死了！”我連忙讓它喝了個(gè)飽，只聽(tīng)見(jiàn)它“咕咚咕咚”地喝著(zhù)，不一會(huì )兒就精神煥發(fā)挺直了腰看著(zhù)我笑了。我好像聽(tīng)到它在對我說(shuō)：“謝謝你，你真好！”雖然我很累，可心里甜滋滋的。
為了讓大家多呼吸點(diǎn)新鮮空氣，為了讓我們周?chē)沫h(huán)境更幽美，讓我們一起保護環(huán)境吧！
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