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(熱)初中優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
常聽(tīng)父母說(shuō),孩子,我們的生活,因為有你的存在,才會(huì )如此有價(jià)值。坐在窗前,我掩卷遐思:爸爸,我的生活也因你而精彩。
爸爸,由于媽媽整天忙著(zhù)自己的生意,沒(méi)時(shí)間照顧我。而你是一位中學(xué)教師,相對來(lái)講生活有規律些,所以,大部分時(shí)間都是你過(guò)問(wèn)我的生活和學(xué)習。久而久之,我們就成了形影不離的"好朋友".每天放學(xué)后,只要你有空,就會(huì )輔導我學(xué)習,給我做好吃的,陪我散步、打球、下象棋。一到周末,我更是和你黏在一起。每一次的相處,都會(huì )讓我感受到生活的美好;每一次的相處,都會(huì )讓我體驗到學(xué)習的快樂(lè );每一次的相處,更讓我從中獲得人生的啟迪,懂得做人的道理。
清晰地記得,那是在我上小學(xué)五年級的一個(gè)星期天,春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚。傍晚時(shí)分,起風(fēng)了,你帶著(zhù)我到村外小河的`堤壩上放風(fēng)箏。血色的晚霞映紅了半邊天,一望無(wú)際的碧綠的田野里,麥苗扭動(dòng)著(zhù)柔美的腰肢,和著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。小河流水潺潺,泛起陣陣漣漪。夕陽(yáng)的余暉灑落在河面上,像灑下細碎的金子,熠熠生輝。我們手扯風(fēng)箏線(xiàn),在堤壩上跑呀,笑呀!粉紅色的"蜻蜓"、橘黃色的"蝴蝶"愈飛愈高,直插藍天。我手里的風(fēng)箏線(xiàn)越來(lái)越短,一不留神,從我的手中掙脫,我的"蝴蝶"漸漸隱沒(méi)在蒼穹之中。"爸爸,我的風(fēng)箏不見(jiàn)了。""怎么啦?"你停了下來(lái),問(wèn)道,"是不是把手里的線(xiàn)松開(kāi)了?""是的。""孩子,如果風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn),自然會(huì )飄飄搖搖,失去了方向。就像人生一樣,一旦失去了理想和追求,就沒(méi)有了前進(jìn)的目標。"我若有所悟。
最近一段時(shí)間,你卻因為工作的原因,不能時(shí)常和我在一起。我知道,現在你所帶的畢業(yè)班已進(jìn)入中考最后的沖刺階段,你需要利用課余時(shí)間輔導學(xué)生學(xué)習,找學(xué)生談心,調整他們的思想狀態(tài)。每天,你都很晚才回家。但無(wú)論有多晚,你仍然忘不了督促我的學(xué)習。在我學(xué)習疲勞之時(shí),陪我在月光下散步,聊天。
我不怨你,爸爸。舍小家而為大家,是你,讓我懂得了人生的真正價(jià)值。
我感謝你,爸爸。精心地呵護著(zhù)我,是你,讓我的生活變得豐富多彩。
初中優(yōu)秀作文 篇2
金秋九月,邁進(jìn)初中的校門(mén),我心緒錯綜復雜,并不感到萬(wàn)分愉快 :有沒(méi)有六年級的同班好朋友?會(huì )不會(huì )和我在一起上三年的學(xué)?可是看見(jiàn)分班表后,我大失所望,真的沒(méi)有我的朋友。盡管進(jìn)入新的班級后當了課代表,可是卻一點(diǎn)都不快樂(lè )。
大概過(guò)了一個(gè)星期后,我換位了,沒(méi)想到這次換位使我的快樂(lè )又重新回來(lái)了。除了左邊一個(gè)男生,我周?chē)际桥⒆。剛開(kāi)始大家都不熟,然后一天,兩天,三天……聊著(zhù)聊著(zhù)就熟了,原來(lái)發(fā)現都是同路人。
上到初中,我覺(jué)得作業(yè)不是一般的多,壓力也很大,心里總壓著(zhù)好多事情,每天那么早起床,我也不想起,想繼續睡覺(jué)。但是不知為什么,一想到班里有我的好朋友等著(zhù),我就立刻起身準備好然后上學(xué)。一天其實(shí)也就說(shuō)說(shuō)笑笑,非常開(kāi)心,我們不斷在想新鮮的事來(lái)充實(shí)我們無(wú)聊的生活。進(jìn)入初中,我總羨慕初三的學(xué)生,想:還有一年,他們就能進(jìn)入到更高一級了。美好的`幻想總在腦海里打轉。
下午的時(shí)候,特別累,老師在講什么只能聽(tīng)進(jìn)去一小半,其它時(shí)間要么想事,要么發(fā)呆。每到最后一節課時(shí),黃昏的太陽(yáng)照在樓面上,我總望著(zhù)天空中的云,心里哼著(zhù)《云中的angel》,便覺(jué)得心里很舒服,沐浴在藍天中,一切的雜念都沒(méi)了,全都順其自然,快樂(lè )地游走在自己的世界里,那種感覺(jué)真的很舒服。
有時(shí)也想:初中三年我該做什么?難道除了學(xué)習,學(xué)習還是學(xué)習嗎?不!絕不!未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光,不能只呆呆地學(xué)習,要培養自己更多更廣泛的興趣,使我將來(lái)能更好的適應社會(huì ),適應生活。 雖然結果不一定是 完美,但我一定要努力 做的更好,更出色,發(fā)揮出最好的水平。
初中優(yōu)秀作文 篇3
媽媽把我生下來(lái)放在舅舅家,自己去打工了。留了一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟在家……到了我該上幼兒園,我和照顧我的表姐有了比親姐妹還親的感情,每天都是由她負責接送我讀書(shū)。接著(zhù)該上小學(xué),媽媽便把我接回了家,我與撫養我長(cháng)大的`舅舅分開(kāi)了。這期間只有一輛公共汽車(chē)然我和舅舅見(jiàn)面!媽媽不久去了北京,我和奶奶生活在一起,F在媽媽回來(lái)了,我不得不與奶奶分離——她又去了北京……
童年
孩提時(shí)
童年是一個(gè)殘殘的月亮
我在這頭
媽媽在那頭
幼兒園
童年是一條彎彎的小路
我在這頭
姐姐在那頭
小學(xué)時(shí)
童年是一輛長(cháng)長(cháng)的汽車(chē)
我在這頭
舅舅在那頭
而現在
童年是一片遙遙的浮云
我在這頭
奶奶在那頭
初中優(yōu)秀作文 篇4
自從烏鴉的肉被騙走后,它便開(kāi)始時(shí)刻監視狐貍的一舉一動(dòng)。每當狐貍要追捕小動(dòng)物充饑時(shí),它就扯著(zhù)嗓子大喊:“臭狐貍壞狐貍,小動(dòng)物們可別松懈。時(shí)刻注意這只壞狐貍,他馬上就要吃掉你……”還沒(méi)等狐貍反應過(guò)來(lái),小動(dòng)物早就逃之夭夭了,為此,狐貍傷透了腦筋。幾個(gè)月下來(lái),小動(dòng)物們都移居到了樹(shù)上,它們時(shí)刻防止狐貍來(lái)攻擊自己。只有兇殘的動(dòng)物敢住在陸地上,但是狐貍怎么敢和他們較量呢?
狐貍有時(shí)到獵人的帳篷旁邊撿撿面包屑,有時(shí)去小河邊碰碰運氣,看看能不能捉到幾條小魚(yú),還有時(shí)到野果樹(shù)附近找一些野果吃。這天,狐貍正在吃野果,心想:我們狐貍本來(lái)就是王者,現在卻因為小小的烏鴉不得不去找殘渣充饑,哼!“總有一天我要讓她付出雙倍的代價(jià)”!狐貍邊走邊想。
真是“功夫不負有心狐”,狐貍終于等到了機會(huì )。春夏季節烏鴉帶著(zhù)2只小烏鴉一起玩,又幸福又快樂(lè )。這天烏鴉有幸又得到了一塊肉。它正停在一棵樹(shù)上歇歇腳,正巧狐貍走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,一個(gè)陰險的計劃在它的腦海中醞釀著(zhù)。它滿(mǎn)面笑容地迎上去說(shuō):“我最最敬仰的女高音歌唱家,您好!見(jiàn)到您真是我莫大的榮幸!”它一邊說(shuō),一邊行屈膝禮。烏鴉聽(tīng)了心里很高興,但吃一塹長(cháng)一智嗎,所以烏鴉吸取上次的教訓,沒(méi)有理它,狐貍繼續說(shuō):“哦!美麗高貴的女士,您可能因為我們狐貍拿了您的一塊肉,所以難免有些生氣。我跟那只狐貍有仇,今天我只想告訴您,我剛剛看見(jiàn)以前騙你肉吃的家伙正在您家附近徘徊呢。我知道這是一個(gè)壞征兆,所以來(lái)告訴您!睘貘f的`心被熊熊怒火立刻被狐貍點(diǎn)燃了,便丟下肉,急急忙忙飛到家里?蓸(shù)還是那棵樹(shù),家還是那個(gè)家,什么事情也沒(méi)有發(fā)生呀,這時(shí)烏鴉看見(jiàn)狐貍嘴里叼著(zhù)的肉,一下全明白了。它生氣地說(shuō):“好你個(gè)陰險狡猾的狐貍,你騙了我的肉,你!壞狐貍!”狐貍見(jiàn)烏鴉生這么大氣,連忙放下肉解釋道:“這塊肉我給您送來(lái)了!”“我本來(lái)想自己吃了,可一想這樣做“狐”太不厚道了,如果您愿意收留我這只“流浪狐”的話(huà),我發(fā)誓:今后一定不傷害森林里的任何一條生命,否則任您處治!睘貘f還是不相信他,狐貍一直在樹(shù)下站了一個(gè)星期,它表面上像是烏鴉的專(zhuān)職保鏢,不吃不喝。但狐貍如果不吃不喝,早就餓死了。它白天站崗,半夜就去找東西吃,順便給烏鴉一家子帶些早餐。要是有動(dòng)物想攻擊烏鴉,它一定會(huì )顯得比獵狗還英勇,烏鴉終于被狐貍的忠心所打動(dòng),收留了它,F在的狐貍課盡職了,有時(shí),它會(huì )帶著(zhù)小烏鴉出去溜達溜達,吃水果識植物,有時(shí)看見(jiàn)一些小烏鴉喜歡吃的野果,會(huì )用葉子包住帶回去喂小烏鴉。烏鴉為了方便狐貍回家,還教會(huì )他如何爬樹(shù)。
狐貍表面上是改過(guò)自新,重新做“狐”。但它并沒(méi)有忘記自己的目的,它是打算等烏鴉一家完全信任自己以后在下手,再說(shuō)了等小烏鴉長(cháng)大,不就可以吃到3只大烏鴉了嗎?所以他才忍了一天又一天。時(shí)間像飛箭轉眼又是一年,春風(fēng)吹綠了柳梢吹青了小草,吹皺了河水吹鼓了杏樹(shù)的花苞。終于在一個(gè)漆黑的夜晚,天上下著(zhù)傾盆大雨,仿佛有什么不幸要發(fā)生,當狐貍與烏鴉一家子擠在一起睡覺(jué)時(shí),狐貍的本性顯露出來(lái),它張開(kāi)大嘴,露出他那副狡猾而兇惡的面孔,把烏鴉一家子全咬死了。
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