初中優(yōu)秀作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　今天早上，我剛剛走下樓梯，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶對媽媽說(shuō)道：“要過(guò)冬至節了，得要吃糯米飯，今天一定要早點(diǎn)回家!”冬至節?我心里一陣納悶，有這個(gè)節日嗎?冬至只不過(guò)是二十四節氣之一呀，難道它也有個(gè)節?真是稀奇!這是怎麼回事?我連忙問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“心宜啊，難道你不知道?冬至節是一年中最長(cháng)的一夜，是從冬季到夏季的一條明顯的分界線(xiàn)，要吃糯米飯，就是因為怕晚上肚子餓了，所以要多吃點(diǎn)，特別是像你這樣的人!”“哦。塬來(lái)是這樣!”我若有所思，停!奶奶話(huà)中有話(huà)，竟然說(shuō)我胖!我氣極了，腮幫子鼓鼓的，滿(mǎn)臉通紅。

　　中午，爸爸問(wèn)我：“你知不知道世上為什麼有個(gè)冬至節?”我搖了搖頭，接著(zhù)，爸爸給我講了個(gè)關(guān)于冬至節的.傳說(shuō)：在江南水鄉，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習俗。相傳，有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續殘害百姓。但是，這個(gè)疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯，用以驅避疫鬼，防災祛病。老爸講完后，停了一會(huì )，又接著(zhù)說(shuō)道：“可是，這畢竟還是一個(gè)傳說(shuō)，真正的冬至節由來(lái)是人們認為冬至是陰陽(yáng)二氣的自然轉化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為‘冬節’，官府要舉行祝賀儀式稱(chēng)為‘賀冬’，例行放假�！逗鬂h書(shū)》中有這樣的記載：‘冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽(tīng)政，擇吉辰而后省事�！�所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪(fǎng)，歡樂(lè )地過(guò)一個(gè)‘安身靜體’的節日。唐、宋時(shí)期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長(cháng)祭拜，現在仍有一些地方在冬至這天過(guò)節慶賀�！薄芭�，現在我總算明白了，塬來(lái)在冬至吃糯米飯不是為了躲避災禍，而是在這天里休息，祭拜祖宗�！庇謱W(xué)到了一個(gè)知識，心里可真高興。

　　晚上，媽媽如約早回家。奶奶在廚房中不停地忙碌著(zhù)，燒了香噴噴、紅白相間的糯米飯，便招唿我們來(lái)吃飯，雖然我還是對早上那件事耿耿于懷，但我還是在糯米飯中放了點(diǎn)糖，足足吃了兩碗，吃的肚子滾熘熘的，因為吃飽了晚上才會(huì )做個(gè)好夢(mèng)了哦。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　今天照例到廣大桂花崗校區上課，上課的是一位睿智，風(fēng)趣又嚴厲的麻姓教授，河南人，矮胖，特能侃，極盡“單打”之能事，幾乎每一句話(huà)都讓你忍俊不禁。

　　我們這個(gè)班上課一貫吵鬧如開(kāi)墟，每個(gè)來(lái)上課的老師講到后面都無(wú)精打采，只愿時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。這讓我想起若干年前，天河區據說(shuō)為提高農民（當然現在天河沒(méi)有農民這一說(shuō)法）的素質(zhì)，開(kāi)了農民夜校，40歲以下沒(méi)有高中畢業(yè)的都要上夜校，不去扣分紅，我被派去上語(yǔ)文課，天，課堂上的那個(gè)吵啊，有三五成群聊天的，男女打情罵俏的，有光著(zhù)膀子就花生喝啤酒的，抽煙的。站在講臺上的老師簡(jiǎn)直比對牛彈琴還難受，只希望早點(diǎn)下課，估計給我們上課的教授們也是這感受，下課后談起，肯定會(huì )說(shuō)：中學(xué)的老師素質(zhì)怎么跟文盲差不多。

　　9：00，麻教授準時(shí)到教室，面帶笑容，走到講臺放好包，脫下外套，端坐準備開(kāi)講，結果下面的老師們仍放開(kāi)聲音各講各的，吵鬧不休，麻教授不高興了，臉上的笑容消失了代之以一臉的氣憤，說(shuō)：要么你講，要么我講，你講我就不講。然后停下來(lái)不出聲，老師們終于知趣的.閉上嘴，教授開(kāi)講沒(méi)五分鐘，講話(huà)聲又起，教授真生氣了，板著(zhù)臉指著(zhù)講話(huà)的兩位女老師說(shuō)：你們倆有什么意見(jiàn)大聲說(shuō)出來(lái)，大家都回頭看看她們。眼鏡后的眼睛有兩道利刃殺氣騰騰直奔兩女。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲并持續到課程結束。我非常欣賞他直話(huà)直說(shuō)，不裝出一副有教養的樣子。使我們終于有了個(gè)安靜的環(huán)境。

　　上課時(shí)講到“適應”這一話(huà)題，他說(shuō)，看一個(gè)人適應能力怎樣，最好是一起吃飯，然后就講到吃飯喝酒的勸酒辭，那是精彩紛呈，幽默搞笑。下面列舉兩個(gè)以自?shī)省?/p>

　　他說(shuō)，有一次去部隊講課，課后首長(cháng)請吃飯，就去了，坐定，發(fā)現每位的前面擺兩個(gè)杯子，一大杯，一小巧玲瓏杯，都倒滿(mǎn)酒，他想，這部隊也奇怪，喝酒還配對。開(kāi)吃后才發(fā)現有乾坤，客套完畢首長(cháng)說(shuō)，來(lái)讓我們“先掃邊疆”，端起小杯喝了，大家也喝了。接著(zhù)敬酒：“再到中央”，喝大杯的一半�！爸苯拥降胤健备闪耸Ｏ碌囊话�。敢情人家喝酒是一場(chǎng)戰役。

　　他還隆重介紹了河南家的飯局，吃飯首先要喝好，何謂喝好？就是客人喝完后扶墻能走。喝完不扶墻能走，沒(méi)招呼好，扶墻都不能走，癱了，那是過(guò)了，不敬。喝好還不能傻喝，猛喝，為喝而喝，有程序，叫做123，321，1234567很好玩，難怪飯局這么熱鬧。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　踢球的感覺(jué)真好!既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規律的難題，也不必抱著(zhù)本寫(xiě)滿(mǎn)單詞的訓練冊號叫英語(yǔ)。是貝克漢姆讓我認識了足球，讓我擁抱了自由，讓我找回了自我!

　　獨自在門(mén)口玩球，別有一番滋味。當我拋開(kāi)心愛(ài)的足球，便熱血沸騰，興奮之極。耍幾招獨門(mén)技法，弄幾下聲東擊西，享受過(guò)路人投來(lái)的羨慕目光，心中便有捧得世界杯冠軍的感覺(jué)。那份喜悅如脫繭而出的蝴蝶，張開(kāi)翅膀，飛向藍天。傍晚，一個(gè)人運球于大道邊，看夕陽(yáng)無(wú)限好，晚風(fēng)掀動(dòng)我的衣角，輕撫我的.臉龐，那清爽濕潤的風(fēng)兒涌入我的心脾，讓我忘卻了奔跑的疲勞，帶著(zhù)球，奔向那一輪冉冉升起的明月。

　　不必聽(tīng)著(zhù)搖滾扭斷脖子，也不必裝酷昂首街上，怎樣展現自己的豪放與風(fēng)度?當然是來(lái)一場(chǎng)足球賽。雖然不懂得什么是越位，但憑著(zhù)一身拼勁，也能充滿(mǎn)熱情，踢出未來(lái);雖然不懂什么是瀟灑，只要在足球場(chǎng)上出色發(fā)揮，也同樣能博得掌聲;雖然不懂什么是執著(zhù)，就只想著(zhù)奪球射門(mén)，也可以得到贊許。有什么絕招快快拿出來(lái)，足球場(chǎng)任你拋灑，只要有一顆熾熱的心，總能出人頭地。

　　足球裹挾著(zhù)酸甜苦辣各種滋味。有時(shí)我會(huì )為踢歪一腳球而無(wú)限沮喪，有時(shí)又會(huì )為射進(jìn)一 粒球而興奮雀躍。沒(méi)踢好，不要緊，沉默片刻，一甩頭再戰沙場(chǎng);得了分，再接再厲，再射一粒。

　　我們的球場(chǎng)，是河邊一塊野草地，聽(tīng)河水嘩嘩流淌，看黃牛悠閑漫步，踏著(zhù)軟綿綿的青草，運球自如，總有一種說(shuō)不出的舒暢和灑脫!什么痛苦失落，早已拋到了九霄，什么憂(yōu)愁煩惱，早淡忘無(wú)影。過(guò)去的就讓它過(guò)去，何苦來(lái)哉?只要有足球，還需要什么?

　　不靠天，不靠地，就靠一身拼勁;不怨天不怨地，就怨自己射門(mén)水平低。足球給了我坦然，給了我 信心，給了我歡樂(lè )!

　　啊，踢足球的感覺(jué)真好!

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　家是一片土壤，我們是一顆種子，家孕育了我們；家是一條向前奔去的溪流，我們是一條小魚(yú)，家看著(zhù)我們長(cháng)大；家是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，我們是一片葉子，家哺育了我們；家是一片璀璨的星空，我們是一顆星星，家保護了我們……是啊，在每個(gè)人心中都有一個(gè)特別地位置，那位置上的，就是家，在家中，濃濃的親情交織在一起，就有了家的味道。家的味道是無(wú)窮無(wú)盡的，有甜蜜的味道，有幸福的味道，有平等的味道……這些味道將永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

　　小時(shí)候，我覺(jué)得家的.味道，是甜的，就像大白兔奶糖。家里總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，幼稚的我總會(huì )冒出些傻話(huà)，做出些傻事，讓家人哄堂大笑。我給家里增添了一些鮮艷、美麗的色彩。記得有一次，媽媽買(mǎi)了一件水藍色的披風(fēng)，穿上去非常好看，媽媽幾乎每次宴會(huì )都穿著(zhù)它，對它愛(ài)不釋手，那時(shí)的我看著(zhù)它，就像看到了一位公主的披風(fēng)，讓我過(guò)目不忘。那天，爸爸媽媽都很忙，顧不上我，我偷偷打開(kāi)衣櫥，拿出那件水藍色的披風(fēng)，偷偷穿上，然后，高聲喊道：“快來(lái)看看，‘披風(fēng)’公主走T臺了！”爸爸媽媽轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我，嘴巴張得可以塞下一個(gè)大雞蛋。外婆跑來(lái)把我抱起來(lái)，坐到沙發(fā)上，大家頓時(shí)笑開(kāi)了。

　　長(cháng)大后，我覺(jué)得家的味道是一杯酸酸的檸檬汁。我漸漸長(cháng)大，爸爸媽媽不再滿(mǎn)足我無(wú)理取鬧、任性的要求，取而代之的是嚴肅的話(huà)語(yǔ)。晚上，我想看電視時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )阻止我，不讓我看。在學(xué)習成績(jì)下滑時(shí)，他們就會(huì )嚴厲地批評我。他們給我報各式各樣的補習班，讓我補補學(xué)習上的差異。我就像一要緊繃的弦，十分緊張。有時(shí)，他們不止訓斥我，還會(huì )揍我，我就覺(jué)得，兒時(shí)的幸福，已經(jīng)不復存在，取而代之的是現在的嚴肅。

　　現在，我覺(jué)得家的味道會(huì )變，家其實(shí)就像一杯淡淡的白開(kāi)水，往里加糖，它就變甜了，往里加鹽，它就變咸了。酸甜苦辣咸，決定在于我�，F在，我長(cháng)大了，也懂得往家里增添溫馨的氣氛。過(guò)年時(shí)，家里充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的溫馨氣氛，家人歡聚一堂，我幫外公外婆捶捶背，夾菜，選擇他們喜歡的電視頻道，爸爸媽媽都夸我長(cháng)大了，家里充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、幸福的味道。

　　時(shí)間在流逝，我品嘗著(zhù)家里的不同味道慢慢成長(cháng)。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　由于我現在上初中，作業(yè)量和作業(yè)難度自然也加大了。每當我遇到不會(huì )的題目，絞盡腦汁也想不出來(lái)時(shí)，媽 媽便象救星一樣出現在我身旁，問(wèn)我：“是不是有不會(huì )的題目啦？”這時(shí)，我便會(huì )露出求助的目光。媽 媽撫摸著(zhù)我的'頭，仔細看了看題目，立刻為我解答出來(lái)。我問(wèn)媽 媽?zhuān)骸皨?媽?zhuān)�你怎么這么厲害呀？”媽 媽笑吟吟地對我說(shuō)：“那時(shí)你老媽可厲害著(zhù)呢，每次考試都能保持在年級前幾呢！”我心里不禁念叨：“學(xué)霸呀！”

　　瞧，這就是我那聰明的媽 媽。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　班主任這幾天要到長(cháng)沙去學(xué)習，得知這一消息后，全班沸騰起來(lái)。我們高興的直握手，想到未來(lái)的這幾天就興奮。因為我們這些“小孫悟空”終于不用再帶“緊箍咒”了!

　　臨走之前周老師還特意為我們安排了兩個(gè)同學(xué)當我們的“小老師”。當我知道后真希望第二天快點(diǎn)來(lái)。第二天終于來(lái)了，在我們期待的目光中“張老師”走向講臺，強忍著(zhù)笑為我們講起課來(lái)。我把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)，啊?這講的是什么呀?難道是“火星文”嗎?不會(huì )吧，“張老師”什么時(shí)候學(xué)了火星文啊?接著(zhù)“張老師”開(kāi)始提問(wèn)了，這個(gè)問(wèn)題我會(huì )回答，于是我便把手舉的高高的，“張老師”點(diǎn)了我回答問(wèn)題，可當我回答后，同學(xué)們開(kāi)始不耐煩了，各做各的'一份兒事，教室里亂成一團，就像麻雀一樣嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。我怎么期待的語(yǔ)文課就是這個(gè)樣子，看來(lái)班主任不在的時(shí)候也不怎么好啊!

　　不好的事情仿佛越來(lái)越多了，惡作劇大王又開(kāi)始興風(fēng)作浪，一會(huì )兒把別人的書(shū)包弄的臟兮兮，一會(huì )兒又塞到講臺底下，弄的兩個(gè)同學(xué)直哭，淚水都快成為一條河了。麻辣界的麻辣大王也大開(kāi)殺界，吃的滿(mǎn)嘴的麻辣味灑遍了教室里的每一個(gè)角落。數學(xué)老師還在我們班評了三個(gè)大懶蟲(chóng)，他們非常懶，沒(méi)有一天不拖欠作業(yè)。班主任不在的時(shí)候，我們就像沒(méi)人管的野孩子，可這種感覺(jué)我怎么不喜歡呢?

　　盡管我們發(fā)生了很多不愉快的事情，可是我們班還是受到了許多老師的表?yè)P，這是為什么?主要是我們班新上任的勞動(dòng)委員雷桀。他辦起事來(lái)可真是雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水，他還是垃圾王國的天敵。假如教室里有一片小紙屑印入他的眼簾，他會(huì )馬上撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。如果有人想要逃跑，他立刻板起臉來(lái)，一副兇神惡煞的樣子，想逃跑的看到這樣子，馬上回去搞衛生。領(lǐng)導來(lái)我們班檢查衛生情況，還表?yè)P了我們班衛生保持的好，很干凈。如果所有的班干部都“兇”起來(lái)，那我相信老師沒(méi)在的時(shí)候和老師在的時(shí)候一樣的。

　　周老師終于回來(lái)了，我們這群野了幾天的“小猴子”要帶上“緊箍咒”了，可是我怎么覺(jué)的帶上“緊箍咒”更好一些了，呵呵......

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　小時(shí)候，常常坐在窗前，呆望著(zhù)窗前忽明忽暗的一切。

　　有事，天空飛過(guò)一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳快樂(lè )地叫著(zhù)，心兒也隨著(zhù)這快樂(lè )的鳥(niǎo)鳴聲飛向遠方，最后消失在窄窄的窗格后。

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　　轉眼間日子又隨地球在宇宙中轉過(guò)好幾圈。陽(yáng)光依舊燦爛，小鳥(niǎo)從藍藍的天空飛過(guò)，只是窗后枝頭的女孩已不在。懂得珍惜時(shí)間的女孩來(lái)到樹(shù)林中，將心中對日子的怠慢與消磨悄悄取出，埋在一棵樹(shù)下。

　　外表活潑開(kāi)朗，其實(shí)淡若身影的孤獨總跟著(zhù)自己。偶爾獨自漫步于空曠無(wú)人的操場(chǎng)，回頭看身后街頭燈火通明的樓房，喜歡這樣遠遠地觀(guān)望離自己不遠，卻不屬于自己的熱鬧與紛繁。

　　時(shí)候，是獨自坐在書(shū)桌前，對著(zhù)記載自己成長(cháng)足跡的'日記傾吐一天中新鮮的感受，如林間小路上的漫步，心境平和而寧靜，夜幕降臨，星光閃耀。月亮悄然爬上樹(shù)梢……

　　清冷的燈光下，收到朋友淡綠色的信箋，抖落一地的卻是再陌生不過(guò)的話(huà)語(yǔ)。而是的率真和坦誠已擠成了很小的一團，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時(shí)空。

　　眼前又閃過(guò)許多事，不發(fā)敷衍搪塞勉強的笑臉和漠然冷淡虛偽的語(yǔ)言。變，每個(gè)人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼。

　　半天，才在淺藍色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”

　　站在繁華的街頭，體會(huì )這夜晚各式的喧囂party。身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)，而我依然要背著(zhù)這沉重的書(shū)包前進(jìn)。

　　生命的小船在時(shí)光的何流中順水而下，那唱過(guò)的歌，飄過(guò)的云，下過(guò)的雪和那流過(guò)的沒(méi)流過(guò)的淚，追逐這那些魅力而又平凡的故事，無(wú)悔地守候在我的生命里……

　　繁華落盡；

　　人亦散去。

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