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有關(guān)初中我的朋友作文集合五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的初中我的朋友作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中我的朋友作文 篇1
夜深了,喝口水,伸個(gè)懶腰,繼續奮斗在作業(yè)第一線(xiàn)。腦海里不時(shí)出現“寫(xiě)吧,誰(shuí)讓咱是學(xué)生呢”、“寫(xiě)吧,誰(shuí)讓考試快馬加鞭地趕來(lái)呢”來(lái)安慰自己早已疲憊不堪的大腦,安慰早就想罷工的右手;仡^看看,小狗已綣縮成一團靜靜地睡著(zhù)了,均勻的呼吸聲此起彼伏。月光透過(guò)紗簾灑滿(mǎn)屋子,看著(zhù)皎潔的月光,突然想起了我的好友津。
津是一個(gè)比我小一歲的女生,大大的眼睛充滿(mǎn)靈氣,漂亮的鼻子充滿(mǎn)自信,長(cháng)著(zhù)一張像櫻桃一樣的小嘴,高高的額頭寫(xiě)滿(mǎn)智慧。柔順黑亮的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),夾帶著(zhù)淡淡的薰衣草的香味。津是一個(gè)奇怪的女孩子,對月亮情有獨鐘。她喜歡月亮,尤其喜歡月光。津經(jīng)常在靜靜的月夜傻傻地對我說(shuō):“月光照在身上,是最最幸福的事情!”很多時(shí)候她都會(huì )纏著(zhù)我一起陪她看月亮,在她的一臉陶醉中,我也盡情享受著(zhù)月光的美。那段日子真得很美妙!
可是美總如曇花一現,突如其來(lái)的災難,讓我都沒(méi)來(lái)得及想就失去了津,失去了那個(gè)癡迷月亮的女孩。災難發(fā)生在津生日那天,那是津18歲生日,也是留給我難忘和傷痛的一天。
為了慶祝津邁入成人行列的莊嚴一刻,我們在津的小屋精心準備了生日party,我們唱著(zhù)熟悉的歌兒、講著(zhù)逝去的光陰、說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà),希望津的人生從此更精彩。一輪新月靜靜地看著(zhù)月光下許愿的精靈,那晚的'月色真美,津格外高興?墒遣辉氲,當津一家進(jìn)入夢(mèng)鄉后,一根不起眼的小蠟燭用它最后一點(diǎn)火星引燃了紙張。霎那間,津的家變成了一片火海。由于火災發(fā)生在深夜,待人們發(fā)覺(jué)時(shí)火勢已經(jīng)很?chē)乐,津沒(méi)有能夠逃出來(lái)。聽(tīng)到津遇難的消息,我傷心地哭了,月亮也流出下晶瑩的淚珠。我知道,今生我再也沒(méi)有機會(huì )陪津看月亮了……
不知不覺(jué)夜已深了,月亮也偷偷地在哭泣,看著(zhù)淚跡斑駁的作業(yè)本,我的大腦已不能正常思考。津,你在天堂還好嗎?
初中我的朋友作文 篇2
我最喜歡的植物是仙人掌。
仙人掌的外形十分特別?,它滾圓滾圓的,全身碧綠,還長(cháng)著(zhù)一根根鋒利的刺,活像一只蜷著(zhù)身子的小刺猬,可愛(ài)極了。這些刺一定是它在成長(cháng)的過(guò)程中為了保護自己而長(cháng)得吧,它真是與眾不同啊,懂得堅強地保護自己。到了春天,陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仙人掌也開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花,和它渾身的小刺相映成輝,有一份剛硬,也有一份嫵媚。
我喜歡仙人掌,不僅因為它長(cháng)相奇特,還因為它具有頑強的生命力。
我家里養了一盆仙人掌。一開(kāi)始,我每天都給它澆水、除草,細心地照顧它。功夫不負有心人,在我的照料下,它長(cháng)得生機勃勃。暑假到了,我忙著(zhù)上各種培訓班,漸漸忽略了對它的照顧。有一天,我驚訝地發(fā)現,花盆里雜草叢生,仙人掌的小刺變軟了,渾身變黃了,一副病懨懨的樣子。我十分自責,心想它一定活不成了,又舍不得丟棄它,只好把它搬到陽(yáng)臺上,讓它自生自滅了。過(guò)了幾天,我再去看它時(shí),讓我倍感意外的是,它竟然重新恢復了生機。我一下明白了,只要有陽(yáng)光,有新鮮的空氣,哪怕水分不足,它也能茁壯地成長(cháng)。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。
仙人掌,我喜歡你,喜歡你的小刺、你的花朵,更喜歡你的頑強和不屈。
初中我的朋友作文 篇3
如今的我,回憶著(zhù)遠去的你,竟不知道從何寫(xiě)起。
還記得嗎?我們一起光著(zhù)腳丫踩著(zhù)綠油油的小草去追色彩斑斕的蝴蝶,看它們上下紛飛。在石板上奔跑,頭上還帶著(zhù)用狗尾巴草編的花環(huán)。我們喜歡玩捉迷藏,漂亮的裙擺與風(fēng)兒一起舞動(dòng)。如今的你,是否在回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?
還記得嗎?在那個(gè)夏夜,我們在草坪上扇著(zhù)扇子數星星,一起唱那熟悉的歌謠,風(fēng)兒把我們的歌聲帶向遠方。媽媽喊我們回家吃西瓜,我總是要把西瓜籽都吐掉,害怕一不小心吞下去,就會(huì )在肚子里變成個(gè)大西瓜。在月亮的照耀下,我們安詳的睡去。如今的你,是否在嘻嘻地笑我傻呢?
還記得嗎?外公家的門(mén)前有一株葡萄,秋天來(lái)了,一串串紫葡萄垂掛下來(lái),在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)誘人的色澤。我們總要偷偷摘下一串填飽玩累的肚子,嘗起來(lái)是那么甜?墒怯幸惶炱咸鸭芤车,我哭了,依偎在葡萄架下久久不肯離去。如今的你,是否也在葡萄架下感受那種甜蜜。
還記得嗎?在紛紛揚揚的大雪中,我們手拉著(zhù)手奔跑在雪地里,不時(shí)跌一跤,可我們依然開(kāi)心。冬天的風(fēng)帶給我們寒意與暢快,現在,每當我看見(jiàn)雪,就想起了你。我們一起堆雪人,打雪仗,滾雪球,玩得不亦樂(lè )乎。如今的你,是否在雪地里想念著(zhù)我?
童年,我親愛(ài)的朋友,我現在好想念你。成長(cháng)的風(fēng)兒,吹走了我們的蝴蝶,吹走了我們的歌聲,吹走了我們的葡萄,吹走了我們的雪花,也吹散了我們的甜言蜜語(yǔ)。我長(cháng)大了,而你也默默地離去。你是不是又去了另一個(gè)孩子的家,陪她一起玩耍呢?你們一定相處得很愉快吧!因為每個(gè)孩子都是可愛(ài)的。
我不孤獨,因為我有青春做伴,我會(huì )把握好青春,把握好自己。明天是一個(gè)明媚的日子,童年,我的朋友,再見(jiàn)了!
初中我的朋友作文 篇4
東勤勉是我最好的朋友,他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),淺黑色的眉毛,一雙寶石般的大眼睛炯炯有神,他是個(gè)老實(shí)人,待人真誠,寬宏大量,所以我喜歡和他做朋友。
記得上三年級的時(shí)候,我玩電腦打贏(yíng)了一個(gè)難度級別很高怪獸,一下子樂(lè )昏了頭,作業(yè)也是隨便地寫(xiě)一寫(xiě),就做完了。直到上床睡覺(jué),我的那股興奮勁還是沒(méi)有減弱。
于是,第二天上學(xué),上英語(yǔ)課的時(shí)候,我發(fā)現自己英語(yǔ)書(shū)落在了家里。趕緊跟家里電話(huà),家里沒(méi)有人,媽媽爸爸上班了,爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒(méi)有人能幫我送來(lái)書(shū),我像熱鍋上的螞蟻——急得滿(mǎn)頭大汗。
眼看就要上課了,想到林老師上課嚴肅的神情,我有些不寒而栗:林老師該不會(huì )劈頭蓋臉地罵我吧?也許會(huì )把我趕出教室!
這時(shí),東勤勉走了過(guò)來(lái)說(shuō):“汪瑞杰,你沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)吧!沒(méi)關(guān)系的,我們是好朋友,可以一起看呀!”我感激得對東勤勉說(shuō)了聲謝謝。在課上,東勤勉不會(huì )讀的英語(yǔ)單詞我教他,而東勤勉則把英語(yǔ)書(shū)放在桌子中間方便我看英語(yǔ)書(shū)。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)英語(yǔ)書(shū)風(fēng)波,我和東勤勉的友誼又加深了。
初中我的朋友作文 篇5
當我難過(guò)傷心時(shí),總是有人在我旁邊安慰我,讓我有得到溫暖的感覺(jué);當我開(kāi)心快樂(lè )時(shí),我們會(huì )一起狂歡、一起享受,他就是我的好朋友。在學(xué)校時(shí),我們一起玩耍、一起談天說(shuō)笑;回家時(shí),我的朋友也偶爾來(lái)我家坐坐,我們的感情就像瀑布一樣,永遠都剪不破。
我和我的好朋友是在安親班認諩的,當時(shí)我們彼此還很不熟,因為一年級時(shí),我們擁有同樣的鉛筆盒,我們覺(jué)得很巧,所以就和她做好朋友。不知歲月為何過(guò)得這么快,一轉眼就五年級了,我們依然還是好朋友,只是因為五年級的課業(yè)較多,所以不能在一起玩。
我的好朋友功課很好、成績(jì)優(yōu)異,還是班上的班長(cháng),她有一雙水汪汪的大眼睛,和一頭烏黑的長(cháng)發(fā),做人老實(shí),事情說(shuō)到做到,個(gè)性很好,常常熱心助人,是老師的小幫手,做事都做得非常完美,在世界上很少有這種人,所以全班都很喜歡她那種善良的個(gè)性。
我交到這個(gè)好朋友真是快樂(lè ),不但個(gè)性好、脾氣好、功課也很好,我從一年級開(kāi)始就和她是好朋友了,我常常一起分享東西,也常常一起談天…等,當然我們也有吵 過(guò),有人說(shuō):“不打不相識”。就是這個(gè)道理,可能以后讀初中,我們就不能常常在一起,但是“身在情常在;身不在情仰”。所以我們要好好把握我們在一起的美好時(shí)生,不要白白浪費掉了。
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