那些所謂的初中生作文1500字
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的那些所謂的初中生作文1500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)時(shí)總羨慕那些初中生,不用系紅領(lǐng)巾,不用佩戴;,上學(xué)放學(xué)不用家長(cháng)接送,自己一個(gè)人走,隨隨便便穿上一套校服,就可以在中學(xué)校園碩大的操場(chǎng)上自由自在地奔跑。那樣的無(wú)拘無(wú)束,期盼了好久好久。終于是熬過(guò)了小學(xué),現在也即將升入九年級,這才深知,中學(xué)學(xué)業(yè)的壓迫,是衣食無(wú)憂(yōu)、課業(yè)簡(jiǎn)單的小學(xué)生所無(wú)法體會(huì )到的,他們所看到的,只是表面。也的確如此,每天早上起那么早,洗臉刷牙,在鏡前整理好衣服,一頓不落地吃早餐,都是為了讓自己看起來(lái)清爽整潔有精神,那一遍遍用冷水洗去的,都是前一天晚上熬夜趕作業(yè)的昏昏欲睡。大可用“小學(xué)不識苦滋味,升至初中直喊累”來(lái)形容。
大人們呢,已知現如今的學(xué)業(yè)重大,于學(xué)生而言苦不堪言,可他們偏不讓學(xué)生們放松一下,而是在學(xué)業(yè)壓迫上再加一層言語(yǔ)壓迫,似乎是因為他們那個(gè)年代還要幫家里人種田干家務(wù),而我們這一代若不比他們苦很多,他們就虧五百萬(wàn)似的。我本以為讀初中后能自由些,想干什么就干什么,哪知當頭一棒所謂的“責任”就將剛從作業(yè)堆里掙扎起立的我再次打入無(wú)盡的深淵。
好容易的完成了作業(yè),猛抬頭,望見(jiàn)書(shū)架上鬧鐘的指針都還偏右,心想著(zhù)時(shí)間還早,不如看一下有好多梗的《小豬佩奇》,重溫下童年吧。我不猶豫,快速地坐在了電腦前面,打開(kāi)愛(ài)奇藝,搜索著(zhù),打開(kāi)第一集。窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨,小豬佩奇和喬治不能出去玩,可很快,天就放晴了,兩只小豬就蹦蹦跳跳地跳出家門(mén),跑過(guò)有著(zhù)極大坡度的綠色草坡,緊接著(zhù)佩奇開(kāi)始跳泥坑?蛷d里嗒嗒嗒的傳來(lái)了一連串聽(tīng)起來(lái)響亮的走路聲,停在了書(shū)房門(mén)口,那是一個(gè)“龐然大物”。動(dòng)動(dòng)腳指頭都知道,那是批評家老媽。興許是看到我帶著(zhù)耳機傻笑,怕是中了邪,她趿拉著(zhù)拖鞋走了進(jìn)來(lái)。隨之而來(lái)的是一句——“噢天,你還看豬?!”這是什么語(yǔ)氣?誰(shuí)知道這是什么語(yǔ)氣,帶著(zhù)驚訝埋怨厭惡,甚至……還有嘲諷?突然的想起老媽和豬,有八輩子仇!澳愣忌现袑W(xué)了,怎么還這么幼稚!”老媽怪叫著(zhù)!翱晌冶緛(lái)就是個(gè)孩子啊……”心想。不等我辯解,老媽又繼續著(zhù):“你們班主任都說(shuō)了,這個(gè)暑假要查漏補缺要認真學(xué)習,要認真完成作業(yè),要……還有你們老師說(shuō),這個(gè)暑假不能看電視,要不然你會(huì )跟這頭豬一個(gè)樣!”
我的目光定在了屏幕上,那只粉紅色的小豬佩奇正興高采烈地在棕色的泥坑中上下跳躍著(zhù),不時(shí)地張著(zhù)嘴叫著(zhù),我怎么可能是豬呢。我堅信最后那半句話(huà)不是老師說(shuō)的,因此沒(méi)有反駁!皠e以為自己是個(gè)初中生了,就什么事都能做!”老媽擺起架子來(lái),可真威風(fēng)!翱晌乙呀(jīng)長(cháng)大了呀……”腦內彈屏!翱纯茨愕腵書(shū)桌,亂得跟狗窩一個(gè)樣,要抽時(shí)間整理知道不,有時(shí)間干些無(wú)聊的事還不如把桌子整理一下,別人都抽時(shí)間學(xué)習了,你已經(jīng)比別人輕松很多了。要認真學(xué)習,其他同學(xué)都在準備考縣中的……”似乎是家常便飯了,這些字眼雖如針一般,扎在心上卻不痛,或許已經(jīng)免疫了。見(jiàn)機行事,我還是快速地關(guān)掉了電腦,從書(shū)架上抽一本書(shū),緊閉著(zhù)嘴,堅決不說(shuō)話(huà)!袄习掷蠇尀榱四阍趯W(xué)校邊上租房子給你,要認真學(xué)習努力學(xué)習,你都是初中生了,明年就升高中了,要有良心……”老媽說(shuō)著(zhù),走出了書(shū)房。
剎那間,四周的空氣靜下來(lái)了,只聽(tīng)得電風(fēng)扇在“呼呼”的轉動(dòng)著(zhù)。我是初中生,是初中生了,明年就升高中了。伸手,摸了摸心臟,還沒(méi)涼,熱乎著(zhù)呢。
初中生哪有那么自由吶,要好好學(xué)習,天天向上,不能看電視,不能打游戲,要有責任感,雖然還沒(méi)有贍養父母的義務(wù),但是有受教育的義務(wù)。要好好學(xué)習,好好學(xué)習。那些所謂的初中生,于小學(xué)生而言的初中生,只是一個(gè)幌子,是讓小學(xué)生愿意讀初中的幌子。作為初中生,真的要好好學(xué)習,不然,不然就會(huì )成為社會(huì )人,那種不讀書(shū)混社會(huì )的社會(huì )人,考不上高中的社會(huì )人;蛟S,不好好學(xué)習,大人們真的會(huì )虧五百萬(wàn)……
嗬,差一點(diǎn)就成了社會(huì )人。慶幸自己沒(méi)有成為社會(huì )人。
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