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我初中的朋友作文400字

時(shí)間:2021-06-10 10:36:23 初中作文 我要投稿

有關(guān)我初中的朋友作文400字3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我初中的朋友作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我初中的朋友作文400字3篇

我初中的朋友作文400字 篇1

  朋友是什么?朋友是一個(gè)籠統的概念,可以是人,也可以是物。我最好的朋友便是書(shū)籍。因為書(shū)給我們以知識,也給我們以精神上的力量。

  小時(shí)候,我就開(kāi)始看《西游記》,唐僧的婆婆媽媽?zhuān)粚O悟空的機智勇敢;豬八戒的好吃懶做和沙僧的吃苦耐勞給我留下了深刻的印象。到現在,我還在反復閱讀《西游記》的原文,也就是古文版的《西游記》,更多的知識讓我對《西游記》有了一個(gè)更加感性的認識。

  稍大,我就開(kāi)始看《三國演義》了,看到曹操贏(yíng)了,就想哭,;看到劉備贏(yíng)了,就喜上眉梢。后來(lái)看到關(guān)羽死了,劉備和張飛為了給他報仇也死了,就大哭了一場(chǎng),扔了書(shū),兩三天沒(méi)看,后來(lái)還是禁不住書(shū)的誘惑,又把它拿出來(lái)看了。后來(lái)看到諸葛亮和姜維死了,也是這樣。后來(lái)斷斷續續的也看完了,F在我也在看古文版的,比翻譯過(guò)的好看多了。

  中國古代的'四大名著(zhù)呢:《紅樓夢(mèng)》我還看不懂;《西游記》和《三國演義》看完了;還剩一個(gè)《水滸傳》!端疂G傳》呢,我剛上來(lái)就看的是文言文的,但不是原版的,是被清朝金圣嘆篡改過(guò)的,據說(shuō)刪去了一半!然后加了一個(gè)莫須有的情節!沒(méi)能讀到原著(zhù),我也是十分遺憾。

  如今,我的視線(xiàn)已經(jīng)從中國古代經(jīng)典名著(zhù)移向了世界經(jīng)典名著(zhù),例如:《基督山伯爵》,《三個(gè)火槍手》,《茶花女》,《簡(jiǎn)·愛(ài)》,《大衛·科波菲爾》,《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》,《少年維特的煩惱》,《親合力》,《金銀島》等。

  我愛(ài)閱讀,與書(shū)為友。書(shū)是我們最好的朋友,也是我們進(jìn)步的階梯。

我初中的朋友作文400字 篇2

  在我的生活里,有一個(gè)與眾不同的女孩,她總是堅持著(zhù)自己的目標,不斷地努力,使我對她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。

  她是一個(gè)長(cháng)得十分清秀的女孩,不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿(mǎn)笑意的大眼睛,讓人一看便覺(jué)得心情舒暢;她的臉又白又嫩,而且臉上總出現一對淺淺的酒窩,顯得十分可愛(ài)。

  她是一個(gè)積極向上的人。別看她現在的成績(jì)優(yōu)異,之前她可是下了苦功夫的。她上課認真聽(tīng)講,認真做筆記。下課仍有不會(huì )的便去問(wèn)同學(xué),又是我路過(guò)老師辦公室時(shí),也能看見(jiàn)她在問(wèn)老師問(wèn)題。有一天晚上八點(diǎn)左右,我寫(xiě)完了作業(yè),在家看電視,突然有人來(lái)敲門(mén),原來(lái)是她!她向我父母打了聲招呼,便虛心的請教我一題數學(xué)題怎么寫(xiě)。見(jiàn)她那么誠心,我便認真為她分析這道題,后來(lái)她明白了,笑著(zhù)跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。

  她不僅積極上進(jìn),而且還非常有愛(ài)心。

  記得有一次,那時(shí)是星期五,我和她一起回家,我們一路上有說(shuō)有笑。突然我們聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫,是那邊的草叢發(fā)出來(lái)的聲音。她拉著(zhù)我走了過(guò)去,走進(jìn)草叢一看,那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小,它又凄慘的叫了幾聲,她把貓帶回了家。結果一會(huì )兒她抱著(zhù)貓哭著(zhù)來(lái)找我,說(shuō)她媽媽對貓毛過(guò)敏,家里不能養貓,問(wèn)我能不能收養它。我被她感動(dòng)了,便收養了這只貓,F在,這只貓還舒舒服服地在我家呢!

  她就是我的少年朋友,她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習!我為有這位少年朋友而感到驕傲!

我初中的朋友作文400字 篇3

  我是一個(gè)喜歡交朋友的人,因此,我從小到大交了各種各樣的朋友。他們有的勇敢無(wú)畏,有的小心謹慎,有的幽默風(fēng)趣,有的聰明機智,還有的是我的知音。但其中有一個(gè)人,我對他有著(zhù)格外深的印象。

  他不僅是我的朋友,還是我的同學(xué)。他就像一顆巧克力,剛接觸時(shí)有點(diǎn)苦,但往后越來(lái)越知甜。有一次,我和他在廣場(chǎng)與其他伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們玩得不亦樂(lè )乎,笑聲不絕于耳,可就在這時(shí),原本扮演“老鷹”的伙伴回家了,這下讓誰(shuí)當“老鷹”呢?我們爭執了好久,最終決定用投票的方式選出“老鷹”。投票開(kāi)始了,可他卻悄悄給其他人約好,讓他們都選我當“老鷹”。我發(fā)現后很生氣,覺(jué)得這樣太不公平了,一氣之下我就往家里跑去,可沒(méi)跑幾步就摔倒了,我的腿碰到一塊石頭上,鮮血直流,我忍著(zhù)疼痛,坐到旁邊的臺階上。這時(shí),令我感動(dòng)的一幕出現了,他竟然跑了過(guò)來(lái),扶我去水管邊清理傷口,并拿出衛生紙為我止血,還和其他人一起把我送回了家。我感動(dòng)地不停地說(shuō):“謝謝”。他也不停地說(shuō):“沒(méi)事,別客氣!边@件事過(guò)去四年了,它卻深深地烙在了我的心里,抹也抹不掉、忘也忘不了。

  現在我和他仍然是最要好的朋友,每當談起這件事,我們都會(huì )彼此望著(zhù)對方,哈哈大笑。 我會(huì )和這個(gè)淘氣而貼心的他一直做朋友。

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