路初中作文（精選37篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的路初中作文，希望對大家有所幫助。

　　路初中作文 1

　　我愿像那向日葵，永遠追隨太陽(yáng)的光和熱，伴我一路成長(cháng)。

　　——題記

　　夏日的早晨，望著(zhù)園中沐浴著(zhù)朝陽(yáng)的向日葵，燦爛的向著(zhù)朝陽(yáng)微笑，我不禁想起了我和爺爺的向日葵還有太陽(yáng)路……

　　小時(shí)候，爺爺曾讓我在菜園里種下一棵葵花籽，我不情愿花一分鐘玩耍的時(shí)間來(lái)做。爺爺便神秘兮兮地哄著(zhù)我：“這可是一粒有魔法的種子，它可以帶你到太陽(yáng)上去呀！”年幼的我對太陽(yáng)充滿(mǎn)了憧憬，于是我虔誠地接過(guò)了那�！吧袷ァ钡姆N子，小心翼翼的把它埋在了土壤中，靜靜的等著(zhù)它破土……

　　爺爺笑了：“等他睡醒后，就會(huì )為你開(kāi)辟一條通向太陽(yáng)的路！”

　　我喚它作“太陽(yáng)路！”

　　我高興的拉著(zhù)爺爺去看，炫耀我的“勞動(dòng)成果”并跳著(zhù)叫著(zhù)“我要到太陽(yáng)上去！

　　爺爺說(shuō)，這還不夠，你要等它長(cháng)大，等它開(kāi)花。

　　爺爺說(shuō)，你隔幾天就在它旁邊立一只和它一樣高的小棍，那是它的生長(cháng)軌跡，也是太陽(yáng)走過(guò)的方向。

　　我照做了，為了我的太陽(yáng)路……

　　時(shí)間一天天過(guò)去，小葵也越長(cháng)越高。終于，它開(kāi)了第一朵花：嫩黃的花瓣是那樣的嬌艷，那樣的.燦爛，似乎在向我招手！

　　我真想與爺爺分享這種久違的幸福，可是，爺爺已經(jīng)不在了！

　　大概是爺爺已經(jīng)沿著(zhù)太陽(yáng)路走向太陽(yáng)了吧，可是，他還沒(méi)告訴我到底怎么走才可以到達呢？我冥思苦想著(zhù)，苦苦盼著(zhù)爺爺早點(diǎn)從太陽(yáng)路上回來(lái)……

　　從太陽(yáng)初升，到夕陽(yáng)落山，是向日葵每天仰著(zhù)大大的笑臉，跟著(zhù)太陽(yáng)，陪著(zhù)我等爺爺回家……

　　可是，那個(gè)清晨，我并沒(méi)有看到太陽(yáng)的影子，而是淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，我急忙跑到菜園去看我的向日葵。

　　它低垂著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的樣子很令我心疼，我想起了爺爺，他為什么還不回來(lái)，是生我的氣了嗎？！我哭著(zhù)，也不管雨滴落在身上的寒冷！

　　那天我發(fā)了高燒，恍惚中我感覺(jué)到爺爺回來(lái)了，沖我慈祥的笑著(zhù)說(shuō)：“孫兒，你要知道，人生要經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有像向日葵那樣，勇敢的追逐著(zhù)它的光和熱，你的人生路才會(huì )變成溫暖的太陽(yáng)路！”

　　“爺爺，我會(huì )記住的！”我喃喃道。

　　雨停了……

　　陽(yáng)光再一次照亮了大地，彩虹絢爛的掛在天幕，向日葵再一次堅強的抬起了頭，我看到它露出了似彩虹般燦爛的微笑，也一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵我，要勇敢向前，勇敢向前……

　　路初中作文 2

　　前方的路也許布滿(mǎn)荊棘，前方的天空也許下著(zhù)滂沱大雨，前方的世界也許有著(zhù)大大小小的沼澤吧�；蛟S沒(méi)有鮮花，又或者是掌聲，路真的很難走。

　　人生有兩段路要走，一段是必須走的路，一段是想走的路，必須走的路一定要先走好，才有機會(huì )走想走的路。就如這句歌詞所說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”路，也許不難走。

　　網(wǎng)紅文化目前熱搜排名第一的是一個(gè)特殊的男孩子，他沒(méi)有被中央點(diǎn)名表?yè)P，可是他卻令我無(wú)比敬佩。艾比似然作為男孩子，可他卻有性別認知障礙，他從很小就總覺(jué)得自己應該是個(gè)女孩子。他喜歡穿裙子，愛(ài)好化妝�？墒沁@不免會(huì )被世俗所厭棄，他為了讓大家認可，他身著(zhù)女裝，成了一名網(wǎng)紅，起初他的評論區都是些“人妖”，“不要臉”等臟話(huà)。他不予以理會(huì )，只是發(fā)表了他個(gè)人的見(jiàn)解。男生不讓他去廁所，或許他們覺(jué)得惡心，不能接受。但漸漸地，大家開(kāi)始接受他了，隨后，他也成功地做了變性手術(shù)。他確實(shí)走上了自己想走的路，得到了大多數人的認可。

　　再說(shuō)李佳琦，央視點(diǎn)名表?yè)P的網(wǎng)紅直播，因賣(mài)貨而出名，年入百萬(wàn)，他想要把最好的東西介紹給大家可是真的這么容易，他期初是賣(mài)口紅的，為了保護嘴唇，他只要不吃飯的時(shí)候就會(huì )涂唇膏，十天不到就用完一支，他每次都要一次性買(mǎi)十支。長(cháng)期說(shuō)話(huà)使他患上了嚴重的支氣管炎，一復發(fā)就感覺(jué)呼吸困難。身邊的朋友都帶著(zhù)他的救命藥。因為涂化妝品，他被人說(shuō)成“娘娘腔”“女人婆”，這令原本就崩潰的教師世界更是雪上加霜。他的事業(yè)更是幾個(gè)月毫無(wú)起色，可他沒(méi)有放棄。一年直播300多場(chǎng)，堅持不懈，不忘初心。才有了如今的成就，走了自己想走的路。

　　或許我們生來(lái)就平平淡淡，沒(méi)有顯赫的身世，沒(méi)有傾城的容貌。驚艷不了青春，斑駁不了歲月，但是既然選擇了你想走的路，都要腳踏實(shí)地走下去。其實(shí)我們真的不認同，這種鍛煉的'人都是那個(gè)里面。資料能力的生理字母，今天整理的情況。腳踏實(shí)地，宇宙山河間的浪漫，人間的點(diǎn)滴暖度。都值得走下去。困難、曲折是暫時(shí)的，必須走的路，你一定要堅持走過(guò)去，后面才是你想走的路。

　　鮮花開(kāi)滿(mǎn)四季，河流流向八方，玫瑰在荊棘之后，彩虹在泥濘的遠方。趟過(guò)大大小小的泥濘沼澤。身后或許就是平坦大道，你想走的路，或許不難。

　　路初中作文 3

　　早在開(kāi)學(xué)初，月底進(jìn)行“弘毅之旅”的消息就不脛而走。而當長(cháng)旗廣場(chǎng)上的我們聽(tīng)見(jiàn)“出發(fā)！”的命令之后，這次征途便正式開(kāi)始了。

　　去的時(shí)候倒還好，一路上，總有身邊的人說(shuō)說(shuō)笑笑，給枯燥的行走增添了不少歡樂(lè )。

　　回來(lái)的時(shí)候，可就慘嘍！且不談那沉重得不聽(tīng)使喚的雙腳，就是這金秋明媚的陽(yáng)光，也明晃晃得直讓人發(fā)暈。整個(gè)隊伍的速度明顯慢了下來(lái)，只能看見(jiàn)奪目的班旗迎著(zhù)秋風(fēng)招展。來(lái)時(shí)空蕩蕩的“收容車(chē)”里擠滿(mǎn)了人，身邊似乎也安靜了許多，就邊精力充沛的教官也開(kāi)始沉默起來(lái)。起初的歡樂(lè )與按捺不住的激動(dòng)都被這疲勞消磨殆盡了�？瓷先フ麄�(gè)隊伍不像是勝利之師。反倒如同打了敗仗一般，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。

　　驀地，似乎飄來(lái)淡淡的花香，還摻著(zhù)絲絲甜意。我不由自主地嗅了嗅，抬起幾乎貼合在一起的眼皮，在搖搖晃晃中細細打量周?chē)�的一切，路兩邊是再尋常不過(guò)的表灰色民居，道旁的白楊直指蒼穹，古老的運河靜靜地流淌著(zhù)，遠處一派豐收景象的菜田依稀可見(jiàn)。沒(méi)有什么特別之處啊，哪里會(huì )有什么花香？我頓時(shí)失去了興趣，繼續挽著(zhù)同伴的手無(wú)精打采地跟著(zhù)隊伍前進(jìn)。奇怪的是這花香似乎與我們一路同行。每當我覺(jué)得再也無(wú)力支撐下去時(shí)，這股清香就彌散開(kāi)來(lái)，勾起我的興趣，讓我暫時(shí)忘記街的疲憊，享受“復得返自然”的樂(lè )趣。而當我仔細地去嗅它時(shí)，它又消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓我找不到它的身影。

　　“唉，好久沒(méi)有吃到桂花糕了�！币慌砸恢背聊�不語(yǔ)的教官突然嘟囔了一句。呀，原來(lái)是桂花！難怪香來(lái)那么淡雅，那么熟悉！我興奮得幾乎要掙脫同伴的手。再仔細瞧瞧，河堤上那一排不起眼的.綠樹(shù)不正是丹桂么？不，還遠不止一排，順著(zhù)隊伍前進(jìn)的方向望去，綿延的桂樹(shù)藏匿在挺拔的白楊林間，素素妝，淡淡笑，一點(diǎn)也不招眼。

　　“桂花，那邊是桂花！”我似乎忘記了疲勞，湊在同伴的耳邊興奮地宣布。同伴無(wú)力地抬起頭，深呼吸，好半天才來(lái)了句：“好香��！”

　　就這樣，一路走，一路聞，一個(gè)下午也就在疲勞與歡愉中流逝了。當天邊鋪滿(mǎn)了落日調和的麗光影，當斜長(cháng)的余暉由濃轉淡，熟悉的校門(mén)終于出現在眼前。我終于堅持到了最后！

　　這一路，與共相伴，身心似乎不再那么疲憊；在人生的征程中，即便沒(méi)有花香相伴，我也要用心靈深處的芬芳來(lái)鼓舞自己。

　　困難些許，花香相伴。

　　路初中作文 4

　　誰(shuí)不愛(ài)讀書(shū)？回答是大多數人是喜歡讀書(shū)的�？梢哉f(shuō)，人生活在書(shū)中，書(shū)也是人生的寫(xiě)照。

　　小時(shí)候，我家就在書(shū)店旁。那時(shí)的我如同發(fā)現了一塊綠洲，每天除了在家里就是泡在書(shū)店里，父母也不多過(guò)問(wèn)。于是書(shū)店就成了我童年時(shí)的樂(lè )園。去的次數多了，我也覺(jué)得過(guò)意不去了，就學(xué)著(zhù)作家林海音小時(shí)候那樣，看書(shū)的時(shí)候往大人身旁靠一靠，裝作他的女兒或是什么親戚，然后心安理得地繼續讀書(shū)。小時(shí)候讀書(shū)，只是覺(jué)得好玩兒，一目十行，走馬觀(guān)花，湊個(gè)熱鬧而已。漸漸地，我也為書(shū)中主人公的命運而擔心起來(lái)。通常書(shū)看到一半兒，天黑了，于是我把書(shū)藏在架子底下，等第二天來(lái)繼續看。晚上躺在床上，我仍心系故事情節，便給主人公編排起來(lái)，直到滿(mǎn)意為止。等到第二天，再拿書(shū)與自己的“版本”比較�？梢哉f(shuō)，我還是有不少收獲的。

　　上了初中以后，我仍然抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小說(shuō)，靜靜伏在桌上，品析著(zhù)作者的妙語(yǔ)，感受著(zhù)作者的情懷。在我看來(lái)，這是一件非常愜意的事。人與書(shū)與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時(shí)間，忘記了一切煩惱。不知不覺(jué)中，讀書(shū)已成為我的習慣，成為我生活中不可缺少的一部分。

　　書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。于謙的這句話(huà)深深地影響著(zhù)我。是啊，如果讀書(shū)能成為一個(gè)人的習慣，那么這個(gè)人的良好修養就會(huì )在生活中處處體現出來(lái)，那么他也是一個(gè)善于生活，善于發(fā)現美的人。

　　最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經(jīng)紅遍東南亞，甚至美國。樸實(shí)的文筆卻處處牽動(dòng)著(zhù)讀者的心。作者龍應臺作為一位母親和一個(gè)女兒，經(jīng)歷了失父之痛，并且她與兒子之間的代溝也令她十分無(wú)奈�！坝行┞费�，需要一個(gè)人去走�！边@就是作者對生活的釋然，也是給讀者的'一個(gè)啟迪。

　　書(shū)就是人類(lèi)最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示，何況其他作品呢？想做一個(gè)智者，就要讓讀書(shū)成為你的習慣。書(shū)中的一字一句都是人類(lèi)智慧的結晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書(shū)始終是你可以將心比心的朋友。

　　我希望與我同齡的朋友們，不要讓網(wǎng)絡(luò )將思想封鎖，不要讓超負荷的學(xué)習使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書(shū)為伴，捧起一本書(shū)，去慢慢品味吧！

　　路初中作文 5

　　時(shí)光荏苒，歲月流逝。草木枯榮，宇宙洪荒，童年的背影漸漸離我們遠去。我們一起過(guò)渡到這金色歲月—青春，一起踏上青春的旅程，書(shū)寫(xiě)人生的征途。青春，多么美麗的字眼，人生的花季、雨季。

　　青春的旅途，有迷惘，有彷徨，有喜悅，有危險，也有悲傷。但終究是無(wú)悔啟程。走向成功的路途多遙遠，這句話(huà)不要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)自己的志向；攀爬青春的高峰多艱難，這句話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)自己的信念。

　　漫步在青春的路上，我們對一切充滿(mǎn)了好奇，我們需要思考很多。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谇啻旱穆飞�，我們遇到了一些“絆腳石”，但是，我們不能放棄，而是要迎難而上，憑著(zhù)堅定、頑強的意志跨越一切困難；讓這些困難都匍匐在我們的腳下，于是，我們便越挫越勇，更好的去面對今后青春路上的一切障礙。

　　“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！边@是冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，人生何嘗不是這樣呢？平淡如茶的人生，并不是碌碌無(wú)為。對于現在的我們來(lái)說(shuō)，應該做的是靜下心來(lái)好好學(xué)習，心無(wú)旁騖，不求突飛猛進(jìn)，但求腳踏實(shí)地一步步平穩前進(jìn)。

　　“可憐天下父母心�！毙�時(shí)候，是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)的，對于父母的那些辛苦一無(wú)所知。漫步在青春路上，父母的`那些辛勞盡收眼底�？粗�(zhù)他們日益消瘦的面龐，瘦骨嶙峋的脊背，兩鬢的頭發(fā)已漸漸花白，皺紋已悄無(wú)聲息的爬上了臉頰，我的心為之一震。以后，每次回到家里的時(shí)候，都會(huì )忙忙碌碌地幫他們做力所能及的事情，使他們肩上的擔子一輕再輕。

　　我們漫步在青春的路上，就是一個(gè)跌倒后爬起再來(lái)的過(guò)程。一次次的迷茫，一次次的清醒，一次次的跌倒，又一次次的爬起，一次次的頹唐，又一次次的振作，一次次探索。青春無(wú)畏，青春無(wú)悔。

　　青春的路上即便充滿(mǎn)了荊棘與坎坷，但有青春作為本錢(qián)的我們獨有執著(zhù)，披荊斬棘，勇往直前。老師的期望、家長(cháng)的希望、朋友的信任是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們飛翔的翅膀。

　　青春的路上，我們從在巢中嗷嗷待哺的幼崽成長(cháng)為與天空搏擊的雄鷹，從不會(huì )害怕孤獨，從不畏懼艱險，我們用自己的行動(dòng)生動(dòng)地詮釋了“青春”二字。

　　珍惜青春，莫讓青春在一瞬間消逝，讓我們揚帆起航，一路乘風(fēng)破浪，從一個(gè)無(wú)知的孩童在青春路上漫步成長(cháng)……

　　路初中作文 6

　　步履匆匆，車(chē)輪滾滾，一路默默�！�—題記

　　在爺爺奶奶家急急吃完晚飯后，爺爺親自送我回家。學(xué)業(yè)繁重的我總是恰念著(zhù)成山的作業(yè)，只顧走路，一心就只有腳下的路。前幾年里，對于這條走過(guò)千百遍的路，我的印象只有大致的方向與路線(xiàn)。無(wú)他，就是爺爺，在我的眼里也在我身旁的一道高大的身影。

　　偶然一次沒(méi)有作業(yè)。解決了晚飯，再次與爺爺踏上這條路，卻感覺(jué)一切都亮了起來(lái)——

　　不止路邊新貼的標語(yǔ)，新長(cháng)的花草；也不止夜幕上點(diǎn)綴的幾顆星子，遠處地平線(xiàn)上暈染的夕陽(yáng)余暉；還有新添的店鋪，新建的小花園；列在道旁的兩排老樟樹(shù)，樹(shù)葉隨風(fēng)輕動(dòng)…就好像，原本在我眼中靜止的畫(huà)面都動(dòng)起來(lái)了，單調的路上被添上了一層色彩，一道道風(fēng)景在我眼前鋪開(kāi)。我開(kāi)始慢下腳步，細細咀嚼這些街邊小景

　　“今天走這么慢��？”耳邊傳來(lái)爺爺的聲音。我轉頭去看，卻發(fā)現爺爺好像沒(méi)有我記憶里這么高大了。下意識地，我去看影子。街燈下，我們祖孫倆一高一矮的影子被拉得越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越模糊，但我也能清楚地看到，從前那夸張的四分之一的身高差已消失不見(jiàn)。一年一年悄然逝去，時(shí)間在人的身上玩戲法，把瘦小的拔高了，又把高大的壓駝了

　　“當心，有車(chē)！”爺爺的大手突然把我向路邊拉去，把我從思緒中拉回來(lái)。在我剛剛走過(guò)的地方，一輛轎車(chē)快速駛過(guò)，風(fēng)帶起了少許塵土，也勾起了我的記憶。在那千百遍的路程中，爺爺在路上除了些許問(wèn)候，其余的話(huà)語(yǔ)都是在提醒我注意危險�；叵肫鹈恳淮螤敔旊p眼瞇起后快速出聲提醒并將我拉至安全地帶的'上百個(gè)場(chǎng)景，我偷偷瞄了一眼爺爺的臉，嚴肅而警惕，心中感慨。上百個(gè)場(chǎng)景，在眼前重演，反反復復，細到每一次的環(huán)境、兩人的著(zhù)裝、甚至是車(chē)子飛馳而過(guò)時(shí)飄揚的不同顏色的粉塵......

　　“到了�！睜敔數穆曇繇懫��；サ劳戆埠�，我上了樓。開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈、去廚房的窗前向樓下的爺爺示意我到家，幾個(gè)動(dòng)作機械得像是執行指令的計算機。爺爺向樓上的我揮了揮手，便轉頭離開(kāi)了。我本已回頭向房間走，卻鬼使神差地又回到窗前向下看

　　小區道路上很冷清，只有爺爺一人。我目送著(zhù)爺爺的背影在黃澄澄的路燈下遠去，逐漸消失在小路轉彎的地方。

　　恍惚間，我好像看見(jiàn)爺爺前面延伸出好長(cháng)好長(cháng)的一條路，周?chē)�環(huán)境不斷變換，唯一不變的是身邊走著(zhù)一個(gè)小女孩，拉著(zhù)沉沉的書(shū)包，挽著(zhù)爺爺的手，一路越長(cháng)越大，和爺爺一起，聽(tīng)晚風(fēng)慢慢，看星光杳杳，走長(cháng)路詔詔。

　　路初中作文 7

　　我在兩年多的圍棋學(xué)習中，遇到了很多困難，比如不愿意做習題、覺(jué)得圍棋學(xué)習枯燥、害怕輸棋不敢下棋等等。那么，其他學(xué)圍棋的同學(xué)是不是也遇到了這樣的困難呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我先后采訪(fǎng)了溫翱搏（男，5歲，一段，學(xué)圍棋1年半）、彭思憶（女，10歲，三段，學(xué)圍棋3年）、胡雨芮（女，10歲，一級，學(xué)圍棋2年）、代淄仂（男，10歲，一段，學(xué)圍棋3年）、唐鈺杰（男，8歲，七級，學(xué)圍棋2年）等幾位同學(xué)。

　　溫翱搏小小年紀已經(jīng)一段了，真是太厲害了。他是怎樣取得這么好的成績(jì)的呢？他的回答是：我非常喜歡學(xué)圍棋，雖然有時(shí)候貪玩，但是為了成為圍棋高手，我會(huì )盡力克服貪玩的毛病，每天都抽出時(shí)間做習題和下棋。我不怕輸棋，因為可以通過(guò)輸棋學(xué)到對手的妙招，得到提高。

　　彭思憶雖然是個(gè)女生，可是一年前她就升上了三段。你們說(shuō)她厲害吧！她告訴我，她從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得圍棋學(xué)習很枯燥，也沒(méi)有像有些人一樣因為害怕輸棋而不敢下棋，她遇到的最大的困難就是有些復雜的定式記不牢。她不是為了應付家長(cháng)才學(xué)習圍棋，而是因為自己非常熱愛(ài)圍棋，所以一有時(shí)間就會(huì )鉆研圍棋，反復記憶那些復雜的定式以提高自己的水平。

　　胡雨芮是我圍棋班的同學(xué)，棋力和我不相上下，雖然她已經(jīng)上小學(xué)五年級了，功課很多，可是因為她喜歡圍棋，所以仍然愿意犧牲有限的'休息時(shí)間堅持學(xué)習圍棋。她遇到的最大的困難仍是有點(diǎn)記不住定式，而她克服這個(gè)困難的“武器”則是多記多練。

　　代淄仂是個(gè)很沉穩的男生，我前去采訪(fǎng)時(shí)，他正在和成堆的作業(yè)做“斗爭”。雖然他也很喜歡圍棋，可是因為花在圍棋上的時(shí)間很有限，所以他學(xué)圍棋的方法有點(diǎn)與眾不同：他基本上不做習題，而是通過(guò)大量的網(wǎng)上對弈不斷總結經(jīng)驗教訓來(lái)提高自己的棋力。

　　唐鈺杰比我小十一天，是我的好朋友。他學(xué)圍棋也是因為自己感興趣，他的困難是不想多做習題，所以圍棋水平提高很慢，總是升不上六級。他說(shuō)，為了早日成為圍棋高手，他以后一定要多做習題多下棋，爭取迎頭趕上那些學(xué)得好的同學(xué)。

　　通過(guò)這次采訪(fǎng)，我發(fā)現這幾個(gè)同學(xué)都有一個(gè)共同點(diǎn)——都很熱愛(ài)圍棋，都想成為圍棋高手！正是因為這樣，他們才能在圍棋學(xué)習中不斷克服困難，取得一次次的進(jìn)步。他們的經(jīng)驗告訴我們：興趣是克服一切困難的法寶！所有熱愛(ài)圍棋的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起大聲宣告：勇攀圍棋新高峰，我們不怕路崎嶇！

　　路初中作文 8

　　“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”將筆端落下，耳畔響起的便是經(jīng)典老歌《一路有你》那充滿(mǎn)溫情的旋律。媽媽呵，一切溫馨與美好，只因一路有你……

　　我打小就是個(gè)愛(ài)玩兒、好動(dòng)的孩子，總不甘于安分地呆在大院里，偶爾趁你不留意，偷溜出來(lái)，跑到大街上，跑到曲曲折折的小弄堂里，同你捉迷藏。然而，那一次，我卻把自己給弄“丟”了，迷宮一般的縱橫交錯的窄巷，似乎每一條都一樣，又似乎永遠都是陌生的。我東繞西繞，左拐右拐，直尋到雙腿近乎癱軟，再也走不動(dòng)了，只能尋了一個(gè)石臺坐在那兒嚶嚶哭泣。開(kāi)始后悔自己的淘氣與任性�！氨�瑩――冰瑩――”我想象著(zhù)你焦急的呼喚，淚水更洶涌了。媽媽你會(huì )找到我么？天色陰沉下來(lái)�！氨�瑩――冰瑩――”是幻覺(jué)么？耳畔又響起了你的呼喚。喊聲近了，清晰了，我忽地站了起來(lái)，恐懼一掃而光，胡亂用袖子抹了一把臉，循著(zhù)聲音跌跌撞撞地跑去，撲進(jìn)你的懷里。你的'雙手一下子把我摟緊了，甚至微微帶著(zhù)些顫抖�！皨寢尅蔽业穆曇粢矌�上了些顫抖，第一次覺(jué)得在你的懷中是如此有安全感，第一次，不再想要掙脫……不再孤獨，不再恐懼，只因，一路有你……

　　約摸七八歲時(shí)，一次重感冒落下了病根，幾乎年年復發(fā)。那年秋天，感冒又“纏”上了我，加上發(fā)高燒，病情有些嚴重。你放下手頭所有的工作，騎著(zhù)單車(chē)每天載著(zhù)我去打點(diǎn)滴。我心疼地望著(zhù)你的倦容，想讓你作些許的休息，便找出各種理由要求回家打點(diǎn)滴。到家后你坐在床沿陪我，但扛不住困意，便睡著(zhù)了�！皨寢�?zhuān)�你總是這般倔強�！蔽逸p笑道。倏的，一股涼意竄上了脊背，隨之蔓延至全身，我不由自主的打顫，發(fā)抖，上下牙齒碰的“格格”發(fā)響。這是打青霉素點(diǎn)滴的反應！在同時(shí)，你驚醒了，媽媽?zhuān)�這是我們之間的心電感應嗎？你抱住我發(fā)抖的身子，眼神里盡是慌亂與自責，可嘴上不斷安慰我，帶著(zhù)我向醫院飛馳而去。在你的懷里，我雖然扔不斷顫抖，但卻奇跡般的慢慢平靜了下來(lái)。媽媽?zhuān)瑳](méi)有你因敏感而突然的驚醒，那冰冷的可怖的寒意會(huì )成為我一生的噩夢(mèng)……不再寒冷，不再顫抖，只因，一路有你……

　　路初中作文 9

　　光陰荏苒，歲月如梭。轉瞬間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童轉變成沉著(zhù)冷靜的少年。時(shí)光在變，生活在變……唯一不變的，是伴我一路走過(guò)的溫暖的親情、純真的友情和難忘的師恩。

　　親情伴我一路走過(guò)

　　每當我生病感冒時(shí)，是父母，在第一時(shí)間來(lái)到我的身邊噓寒問(wèn)暖；每當我失敗后沮喪時(shí)，是父母，給了我及時(shí)的安慰和鼓勵；每當我成功后驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是父母，給我以及時(shí)地提醒和教導……在我的成長(cháng)道路上，父母給了我許多的`關(guān)懷和教育，是他們讓我學(xué)會(huì )了謙虛謹慎，學(xué)會(huì )了沉著(zhù)冷靜……從小學(xué)到初中，親情伴我一路走過(guò)，讓我感受到了家的溫暖和幸福。也正是因為有了親情，我才能坦然地面對一切。無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我成長(cháng)，溫暖的親情伴我一路走過(guò)，讓我變得自信，自尊，自強！

　　友情伴我一路走過(guò)

　　溫暖的親情值得感恩，純真的友情更讓人刻骨銘心。我和玲是好朋友，在學(xué)習上，我們互相幫助，互相競爭。在生活中，我們有著(zhù)相同的愛(ài)好——打羽毛球。大課間時(shí)的操場(chǎng)上總能聽(tīng)到我們如銀鈴般清脆的笑聲。還記得不久前的一次數學(xué)小測驗上，我發(fā)揮不佳，再加上期中考試即將來(lái)臨，我有些惆悵與沮喪，自信心也大大減弱了。細心的她發(fā)現了我的反常，關(guān)切的問(wèn)：“是不是因為這次小失誤而不開(kāi)心呀？沒(méi)關(guān)系，下次再努力，一次失敗算得了什么？我相信你，加油！”聽(tīng)了她真誠的安慰，我心里也變得和她一樣樂(lè )觀(guān)：是呀，“失敗乃成功之母”，下次的我一定會(huì )成功！純真的友情伴我一路走過(guò)，讓我變得樂(lè )觀(guān)向上！

　　師恩伴我一路走過(guò)

　　還記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)的最后一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師余老師為我寫(xiě)的“教師寄語(yǔ)”，那秀麗的字跡讓我至今記憶猶新：“你是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，相信你一定會(huì )成為新班級中的佼佼者�！蹦菚r(shí)，余老師用她那慈愛(ài)又充滿(mǎn)期待的眼神望著(zhù)我，我心里既振奮又不舍。振奮的是老師對我寄予了這么大的期望，我一定要好好努力，不能辜負了她的期望；不舍的是即將離別，真希望能永遠在余老師班上學(xué)習。濃濃的師恩激勵著(zhù)我，伴我一路走過(guò)，讓我變得積極奮發(fā)！

　　溫暖的親情、純真的友情、難忘的師恩伴我一路走過(guò)。成長(cháng)中的我多了一絲沉著(zhù)，少了些許懵懂；多了一絲冷靜，少了些許浮躁。我知道，人生中還會(huì )有許多或平坦或泥濘的道路在等著(zhù)我。但我相信，只要有了親情、友情和師恩的一路陪伴，我的人生之路會(huì )走得更加美好，更加成功！

　　路初中作文 10

　　有人說(shuō)：“走著(zhù)走著(zhù)，我們就長(cháng)大了�！笔堑�，成長(cháng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別真假美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè )……？山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。關(guān)于成長(cháng)何嘗不是經(jīng)過(guò)一路曲折才得以長(cháng)大。似乎在我很小的時(shí)候媽媽就總是苦口婆心的跟我說(shuō)：“天空如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)雨水的洗禮就不會(huì )出現彩虹；莊稼如果沒(méi)有蝗蟲(chóng)攻擊、干旱災害就不會(huì )有飽滿(mǎn)堅硬的種子……”而小時(shí)候的我并不明白什么是成長(cháng)，而只是想一味的長(cháng)大脫離父母的懷抱。但是從那一次我便成長(cháng)了……

　　“閨女，咱一家人去外地玩兩天好不好？”，“恩…如果我不去你們會(huì )去嗎？”“你的意思是不去嘍？老婆女兒不去咱們走吧！”“我去我去，我去還不行嘛！”我連忙答應要不是那次我沒(méi)去爸爸和媽媽去玩了三天，回來(lái)紅光滿(mǎn)面，而我卻在家吃了三天泡面。我可一點(diǎn)兒也不想自己在家了。我光顧著(zhù)自己想了，卻疏忽了老爸的臉上有一絲得意。

　　第二天天不亮我們就出發(fā)了，到達目的地后天空中有一絲云兒飄過(guò)，淡淡的自由自在，覺(jué)得真好！沒(méi)有喧囂的汽車(chē)、沒(méi)有高大的樓房顯得格外靜謐。幾只早起的鳥(niǎo)兒在不知疲倦的晨練著(zhù)。透過(guò)白茫茫的晨霧，遠處的山、河、樹(shù)、平房，都像隔著(zhù)一層紗似的隱隱約約，若有若無(wú)，仿佛是神話(huà)里的仙境一般。

　　在那里的第三天，我就待不下去了，因為這里沒(méi)有吃的喝的，要想吃還得自己動(dòng)手，我是出了名的懶人，習慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手�？扇缃裎疫�要自己動(dòng)手，哎，爸爸媽媽也是個(gè)自動(dòng)手豐衣足食，可我只是餓的`肚子咕咕叫。拼了，我決定也自己動(dòng)手豐衣足食，嘿嘿！先學(xué)著(zhù)媽媽做大米飯，再學(xué)著(zhù)爸爸炒菜，可貌似不成功。大米大迷糊了鍋，炒菜炒菜沒(méi)放鹽。無(wú)語(yǔ)。沒(méi)事，一回生二回熟嘛！失敗了重來(lái)十八年后又是一條好漢！

　　在這里的第五天我們便起程了，雖然我漸漸地適應了這里的生活，但是我們終不能在這里常住�；丶伊艘咽侵形�，我習慣的跑到廚房，洗菜、淘米……爸爸媽媽相依在我后面欣慰的望著(zhù)我。我突然發(fā)現我成長(cháng)了！

　　成長(cháng)啊，你像大樹(shù)的一圈圈年輪，記錄著(zhù)我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；是一年又一年的日歷，無(wú)形中講述著(zhù)我的變化；像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了動(dòng)我心弦的樂(lè )章；是一條歡快跳躍的小河，無(wú)所畏懼地快樂(lè )地流去。

　　路初中作文 11

　　每個(gè)人的人生都只有一次，錯過(guò)了就不能回頭了。所以，把握當下就對自己最好的報答。把握當下？如何再能把握當下呢？在你的生命里，到底有多少個(gè)是真心的對你好，不求回報!可能在你的眼里有好多好多個(gè)如：朋友，我的好朋友對我最好了、男朋友，他對我可好了、女朋友，她最貼心啦!或等等。你們所謂的真心對你好的人，后面一定要有個(gè)“朋友”兩個(gè)字嗎？倘若有一天，你變丑了或出生車(chē)禍推斷啦!你認為他們還會(huì )對你好嗎？

　　有一個(gè)故事是這樣的：

　　有一個(gè)女孩，考上了她理想的大學(xué)，可高興啦!她便在網(wǎng)上打了這一段的字：我是全世界最幸福的`人啦!!!沒(méi)有人能比我幸福。正當他得意的時(shí)候，一個(gè)人回復她了里邊寫(xiě)著(zhù)：“我比你幸福多了�！蹦桥�孩不服氣便寫(xiě)了這段話(huà)：“我剛考上了我理想的大學(xué)、有一個(gè)疼我的男朋友、還得到了一輛轎車(chē)，你有我幸福嗎？”那個(gè)人回復她的話(huà)讓她徹底哭了，認輸了，回復她的是：我出了一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍，幸運的是我之斷了一條腿、正因為如此我男友拋棄了我，我才發(fā)現我還有深?lèi)?ài)著(zhù)我的父母。難道我還不算幸福嗎？

　　每個(gè)人都有跌入谷底的時(shí)候，也有高峰的時(shí)候。不要因為如此而滿(mǎn)足或失落，因為上帝在為我們關(guān)閉或打開(kāi)一扇窗的時(shí)候，必定會(huì )再為你關(guān)閉或打開(kāi)一扇門(mén)。要相信這世界是會(huì )有奇跡的!!

　　好了回到主題，根據故事的經(jīng)過(guò)，也證明了一點(diǎn)。真心對你好的是父母，也正因為如此要趁他們在世的時(shí)候好好的孝順他們，珍惜他們。不要遲了才在棺材旁落淚，他們也不會(huì )再醒來(lái)了!在你小的時(shí)候，父母是你的避風(fēng)港也是你的垃圾桶。凡是遇到不愉快的事情，可能你們都是向父母發(fā)泄吧!有時(shí)，會(huì )嫌父母的嘮叨，但你有想過(guò)嗎？他們像這樣嘮叨嗎，他們也不想的呀!可是為了你們，他們寧愿你嫌他們煩，也不要讓你們變壞。

　　時(shí)間是一種很奇怪的東西，他不會(huì )讓你們看見(jiàn)而是讓你們身邊的所有一切變舊，變老，所有珍惜當下是一種自愛(ài)的行為。有人曾說(shuō)過(guò)：“就算要死，也要死得光彩”。所以就算要變老，變壞也要證明有他的存在。人生不可能一路都是平坦，可能會(huì )有荊棘，而這些荊棘不是為了要讓你被人看笑話(huà)，而是讓你變得更強!“玉不琢不成器”，每當遇到挫折時(shí)，我都是這樣警惕自己。這樣才不會(huì )倒下來(lái)，人要訓練自己不要一味的跌倒要別人扶，而是要想石縫里的小草勇敢的鉆出來(lái)。

　　路初中作文 12

　　沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧嘩吵鬧，也沒(méi)有光彩絢麗的七彩霓虹，更見(jiàn)不到四處豎立的鋼筋叢林，廣大的平原上，不時(shí)有天真的孩童奔跑嬉戲；風(fēng)涼的老樹(shù)下，總會(huì )有慈祥的爺爺奶奶談天說(shuō)地，看著(zhù)大家滿(mǎn)足的面容，彷佛無(wú)聲的訴說(shuō)著(zhù)對這個(gè)地方的完美評論，這樣的評論也道盡我的心聲。祖孫同堂的畫(huà)面、小孩嬉戲的`歡樂(lè )……這樣的情景是再多的金錢(qián)也換取不到的，這是屬于小村落的稀世珍寶。

　　我在這寸土地出生，也在這里成長(cháng)，雖然這個(gè)地方不如大都市的繁華，但是這里淳樸的氣息總令人有心曠神怡的感覺(jué)。我喜歡那夕陽(yáng)西下的美景，橘紅的太陽(yáng)一覽無(wú)遺；陣陣的微風(fēng)不被任何建筑阻擋地徐徐吹來(lái)，為我們汗涔涔的身軀獻上一方手帕，也為我們紅通通的臉頰遞上一把涼扇，只不過(guò)這樣微不足道的享受，在這現代化的社會(huì )又有多少人能這樣深深體會(huì )？這個(gè)風(fēng)光明媚的小縣城，有著(zhù)海洋的浩瀚，有著(zhù)高山的起伏，也有著(zhù)平地的遼闊，山明水秀的風(fēng)景，徜徉其中，不亦樂(lè )乎？

　　我生活在湖北一個(gè)小鄉村，“麻雀雖小，五臟俱全”用這句話(huà)來(lái)形容這個(gè)小地方真再適合不過(guò)了。古色古香的城隍廟，以古老的建筑和旺盛的香火吸引眾多信徒前來(lái)求福；一年一度的西瓜節，也往往人潮洶涌，那一顆顆令人垂涎的綠色果實(shí)，是純樸的農夫們嘔心瀝血的成品，也是家鄉別樹(shù)一幟的特產(chǎn)……這里蘊藏著(zhù)許多獨一無(wú)二的寶物，雖然不及鉆石的奢華，也比不上翠玉的精美，但這一切的一切是如此的讓人與有榮焉，我想無(wú)價(jià)之寶或許就是如此吧！

　　稻田中的麥穗謙虛的低著(zhù)頭，田邊的稻草人依然盡忠職守的守護收成；我的家鄉不需要華麗的包裝來(lái)點(diǎn)綴，也用不到先進(jìn)的科技來(lái)輔助，這里的人民用著(zhù)那份熱忱的心和幸福的微笑來(lái)填滿(mǎn)那不同于城市的繁華忙碌。能生活在這里，我很滿(mǎn)足，也深感榮幸，謝謝家鄉所給我的環(huán)境，更謝謝這個(gè)地方賜予我的所有美好記憶。也許在未來(lái)的日子里，我會(huì )因為某種原因而離開(kāi)這個(gè)地方，但不論我飛得再高再遠，那都只是我的落腳處，我永遠有一個(gè)等著(zhù)我回岸的避風(fēng)港，那是——我的家鄉。

　　路初中作文 13

　　日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿(mǎn)腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。

　　奮斗是青春路上的驕陽(yáng)�？v使遇到很多困難，我們也要踏著(zhù)奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，去創(chuàng )造“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)！越是不容易做的事情更應該認真去做，作文越困難越應該做得更好！在我們的學(xué)習歷程中，時(shí)間的腳步不會(huì )因為我們的著(zhù)急而放慢，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執著(zhù)于終點(diǎn)的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景；多少人執著(zhù)于回報的誘人，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水；多少人執著(zhù)于成功的喜悅，去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著(zhù)我們奮斗進(jìn)取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續奔跑在青春路上。

　　青春途中的美麗永遠展現在奮斗拼搏中，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗，遮住了現實(shí)的雙眼；有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹(shù)，有著(zhù)弱者望而卻步的高度。但我相信，夢(mèng)在前方，路在腳下，付出終有回報。

　　青春路途美好但又充滿(mǎn)坎坷，失意之事時(shí)有發(fā)生。但，一只強壯的雄鷹，如果沒(méi)有笑對跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的'翅膀？一顆晶瑩的珍珠，如果沒(méi)有笑對痛苦磨礪的坦然，怎么閃現出這熠熠光芒？一棵偉岸的樹(shù)木，如果沒(méi)有笑對旱澇風(fēng)暴的自信，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(cháng)？但只要我們充滿(mǎn)笑容，繼續奮斗，我相信成功就在不遠處。

　　奮斗，我們要有“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”的毅力；要有“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的精神；要有“寒窗書(shū)劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦；要有“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”的努力。

　　青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩；青春是一幅清幽的畫(huà)，深邃意境展現春天的播種和秋天的收獲；青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫(xiě)奮斗的足跡與成長(cháng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧！

　　路初中作文 14

　　許多人都說(shuō)，人生就像旅途，只有走不完的路。但是，路都是靠腳走出來(lái)的，沒(méi)有腳，何來(lái)路？

　　先講好一個(gè)故事吧！有一個(gè)國王打算將國都遷往據說(shuō)美麗富饒的卡倫，卡倫很遠很遠，要翻山越嶺，過(guò)草地、沼澤，還要涉過(guò)很多的江河，但究竟有多遠，沒(méi)有人知道。于是，國王派四個(gè)王子分別探路，前三個(gè)王子不是被無(wú)邊的草地、沼澤，就是被滔滔的大河，遼遠的大漠嚇退返回。只有小王子到了卡倫，回來(lái)告訴父親到卡倫只需18天的路程。國王滿(mǎn)意的笑了，“孩子，你說(shuō)的很對，其實(shí)我早就去過(guò)卡倫�！睅讉�(gè)王子不解父親為什么這樣做，國王一臉鄭重的說(shuō)：“那是因為我想讓你們知道，腳比路長(cháng)�！�

　　是的，腳比路長(cháng)，遠方無(wú)論多遠，只怕沒(méi)有追尋的雙足抵達。人生也無(wú)論多遠，我們不怕會(huì )標的高遠，只怕沒(méi)有追尋的勇氣，熱情，執著(zhù)……只怕沒(méi)有追尋的.勇氣。只要心頭燃燒著(zhù)堅定的信念，一往無(wú)前地行進(jìn)下去，就會(huì )驚訝地發(fā)現--很多所謂的遠方，其實(shí)真的并不遙遠。

　　面對困難，只有兩種人可以開(kāi)辟道路：一種是有堅定信念的人，另一種是不畏懼險阻的人。的確，一個(gè)意志堅定的人，是不會(huì )畏懼艱難的。盡管前面的路坎坷不平，他仍不會(huì )有絲毫的退卻，而會(huì )想方設法解決問(wèn)題。跌倒了再爬起來(lái)，沒(méi)有什么能阻止他前進(jìn)。是的，你才是你的敵人，因為只有你才能擊敗你自己！你是你的上帝，因為只有你才能拯救你自己！

　　在追求成功的過(guò)程中，我們不但要意志堅定，還要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。

　　有這樣一個(gè)故事：上帝化作人類(lèi)來(lái)到一個(gè)窮人家里，將一袋糧食送給了他，在窮人家里，上帝看到了這樣的景象：窮人家里只剩下四面光禿禿的墻壁了，可是就在這個(gè)平窮的家庭了到處都洋溢著(zhù)歡笑聲，孩子在笑聲里玩耍，大人們在笑聲里勞動(dòng)。上帝大惑不解，就問(wèn)：“你們這么窮，有什么可高興的？”窮人回答，“我們窮嗎？我們并不窮，我們只是沒(méi)錢(qián)而已�！�

　　面對貧窮，有人自暴自棄，有人怨天憂(yōu)人。而故事中的窮人只是認為自己沒(méi)錢(qián)而已，這是一種良好心態(tài)的體現，也是日后獲得成功的重要因素之一。同時(shí)面對半杯水，你是那個(gè)高興的說(shuō)太好的人，還是那個(gè)唉聲嘆氣地說(shuō)怎么只有半杯水了的人。

　　路初中作文 15

　　在我學(xué)會(huì )走路之后，直到現在，我走過(guò)的路已經(jīng)是數不勝數了�？墒亲盍钗译y以忘懷的還是那一條路，一條蜿蜒崎嶇，困難重重的路。

　　那一次，和朋友一起出去散步，走著(zhù)，走著(zhù)，面前出現了兩條路，我向著(zhù)這兩條路極目望去：一條路平平坦坦，筆直的像一把尺子，可是另一條道路卻并非如此，它樹(shù)木叢生，長(cháng)滿(mǎn)了帶刺的植物，蜿蜒著(zhù)像一條盤(pán)旋的長(cháng)蛇，但是看著(zhù)卻比令一條路妙趣橫生的多，朋友說(shuō)走另一條路，因為那條道路走起來(lái)很輕松，不至于艱難�？墒切愿窬髲姷奈覅s不顧朋友反對，毅然走那一條艱難的路，朋友獨自一人走向了平平坦坦的路，而我也踏上了這條艱難的路的旅程之中，這條路比我想象的要難走很多，很少留下旅人的足跡，我感覺(jué)到了它的難度，我想會(huì )頭，可是回去的'路更難走，我也不能白走這一遭啊，于是我重拾起自己的信心和勇氣，頑強的走到了目的地，我再次遇見(jiàn)朋友，朋友說(shuō)他走的輕松，一路并無(wú)困難，很早就到了。聽(tīng)著(zhù)朋友的訴說(shuō)，我不后悔走另外一條路，因為我體會(huì )到了朋友未嘗體會(huì )到底快樂(lè )，一種超出平常的快樂(lè )。

　　我想人生之路也不是如此嗎？如此坎坷，如此趣味橫生。

　　路初中作文 16

　　人長(cháng)大總會(huì )走路，從“四只腳”走路，轉化為“兩只腳”走路，到最后成了“三只腳”走路，就是說(shuō)，從童年的爬，轉化為走，到老年的時(shí)候，成為拄著(zhù)拐杖行走。我聽(tīng)說(shuō)，有一些人走向了無(wú)法后悔的路。

　　如果你問(wèn)我，我會(huì )選擇什么來(lái)通向我未來(lái)的人生？那我會(huì )坦然的告訴你：我會(huì )選擇老老實(shí)實(shí)的做人，因為那樣可以取得許多人的信任。

　　在人生道路中，難免會(huì )有種種坎坷，無(wú)法預料、無(wú)法猜測。

　　也可以通過(guò)許許多多條路走向未來(lái)的人生，彎路、大路、小路，路好比人生，正如魯迅說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也變成了路�！闭�因為如此，如今世上有許許多多的人都選擇了老老實(shí)實(shí)做人，走寬闊的大路。那個(gè)時(shí)候，想必那時(shí)候心情是愉快的吧。而那些不正當的人，選擇了無(wú)法后悔的'路，那么心情好嗎？那是想想是誰(shuí)哺育你這么大？是誰(shuí)在你剛出生的時(shí)候，教你一步步邁向人生的道路，你的心情還好嗎？

　　我如今正在一小步一小步在成長(cháng)，而我正在一大步一大步邁向屬于我的道路。

　　路初中作文 17

　　人要走自己的路才能成就自己的輝煌。

　　人生之路不可能沒(méi)有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒(méi)有風(fēng)沙，海洋中不可能沒(méi)有水滴，宇宙中不可能沒(méi)有星辰。

　　路是人生經(jīng)歷的見(jiàn)證，是成就生命價(jià)值的一段旅程�！皸l條大路通羅馬，”這是人類(lèi)的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類(lèi)的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。

　　路在延伸的時(shí)候總會(huì )如蛇般行進(jìn)，這也折射出人生道路的幾分真實(shí)，就像偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦，在他發(fā)明燈泡時(shí)歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脫黑暗的束博，就像西游記中的玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開(kāi)路人，風(fēng)沙千年，吹不去他堅實(shí)的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，他常常是被嘲笑的吧！

　　可是在我的眼中，他是最懂堅持的。沒(méi)有誘惑與猶豫，又怎么能彰顯出堅持的艱辛呢？西行的`八戒動(dòng)搖得最多，可他卻堅持到了最后，這份難得的可貴，是許多的路者堅持的動(dòng)力。

　　“路是靠自己走出來(lái)的，執著(zhù)的人將贏(yíng)得勝利�！边@是拿破侖的一段名言，的確在通往成功的路上，總會(huì )有阻擋我們前進(jìn)的事物，但只要執著(zhù)的人，執著(zhù)的走著(zhù)自己的路，屬于自己的人生之花就會(huì )破蕊綻放。

　　最遠的路程需要我們用雙腳去踩踏。

　　路一直在人的腳下。

　　路初中作文 18

　　一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過(guò)淙淙的小溪，繞過(guò)芳香的田野，穿過(guò)青青的竹林，伸展著(zhù)，伸展著(zhù)……小路很窄。

　　鄉親們挑著(zhù)東西在路上相遇時(shí)，都是貼著(zhù)身子而過(guò)。路雖小，但它是村子與外面大千世界聯(lián)系的紐帶。沿著(zhù)它，許多消息走進(jìn)了古老的村莊……兒時(shí)，小伙伴們常常坐在村口的大石板上，爭論著(zhù)這條小路到底通到什么地方，伙伴們很難得出一致的結論，為這，我們之間經(jīng)常傷了和氣。每當伙伴們要我發(fā)表見(jiàn)解時(shí)，我總是說(shuō)：等我走盡這條路后，再告訴你們吧。終于，好奇心驅使我沿著(zhù)小路悄悄地走著(zhù)，我竟來(lái)到了鎮上！路在這里變得寬敞了。寬敞的路又伸向遠方……我站在路旁，費神地想著(zhù)：路，到底通到什么地方呢？

　　上學(xué)后，老師在課堂上告訴我們：世界上的路都是相連的！幼稚的我問(wèn)道：那么，從我們村口出發(fā)，就能到達所有的地方了？！老師微笑著(zhù)摸摸我的.頭。我大聲宣布：我要走遍世界上所有的路！同學(xué)們都為我熱烈地鼓起掌……去年，沿著(zhù)村外的小路，順著(zhù)鎮上的大路，我來(lái)到縣城求學(xué)�？h城的路，變成了更為寬闊的柏油馬路�！�…現在，我愿告訴伙伴們：生活之路，何其寬廣；人生之路，何其漫長(cháng)�；锇閭�，奮力地走吧！

　　路初中作文 19

　　人生就像一個(gè)舞臺。每個(gè)人都有不同的生活方式。

　　現在的年輕人，因為家里條件好，自然問(wèn)題，不能吃苦�，F在有太多的學(xué)生看到自己在學(xué)校吃飯或者玩，卻不知道怎么學(xué)習。我覺(jué)得他們不知道自己以后會(huì )走什么樣的人生道路。一天天這樣過(guò)下去有什么意義

　　我們要知道，無(wú)論誰(shuí)賺錢(qián)，未來(lái)我們都會(huì )經(jīng)歷太多的事實(shí)，所以只要我們肯吃苦，就一定會(huì )成功。我們應該學(xué)會(huì )做一個(gè)堅強的人，與人平等。

　　為什么這個(gè)社會(huì )如此不平等

　　其實(shí)現代社會(huì )沒(méi)有什么友情可談，所以作為女性，一定要無(wú)情，這樣我們的地位才能更穩固

　　雖然無(wú)情的人要付出超乎尋常的代價(jià)，但要想成功，必須付出。他們要懂得舍得——小房子是小房子，大房子是大房子。

　　成功之路一定要有足夠的'動(dòng)力和毅力。世上沒(méi)有什么能取代毅力。

　　我們應該遵循自己的理想，只要有足夠的動(dòng)力。獲獎總有一天會(huì )實(shí)現你封閉的夢(mèng)想

　　最后，祝你們都實(shí)現自己的理想，實(shí)現人生的目標。

　　讓我們有一個(gè)快樂(lè )而有意義的生活。我們有生之年不會(huì )虧待自己，會(huì )為自己的事業(yè)奮斗，會(huì )有輝煌的未來(lái)。讓我們擁有多彩的生活。

　　路初中作文 20

　　前世，我是一只虎。

　　我前世殺了太多的人，犯了太多的罪行，走到奈何橋邊，看著(zhù)滿(mǎn)頭白發(fā)的孟婆，正端著(zhù)一碗孟婆湯，遞給即將進(jìn)入黃泉的人們。輪到我時(shí)，看著(zhù)那碗紫色的孟婆湯，反而有些難以下咽。

　　孟婆看出了我的躊躇，說(shuō)道：“這前世有什么忘不了的�！边呎f(shuō)就把孟婆湯遞到我的嘴邊，我還是不愿，我多次的'苦苦哀求，孟婆才愿讓我過(guò)奈何橋進(jìn)入了黃泉，又降生到了這個(gè)世界。

　　此生，我是個(gè)人，為了彌補前世的種種罪行，我決心幫助人們，讓他們不再那么厭惡我的前世，我當了人們的司機，每天載著(zhù)無(wú)數的人們到達目的地。但有一天，因修路改變了路程，當然繞路是不能在本來(lái)的車(chē)站下車(chē)，但可以在附近下車(chē)。一個(gè)中年婦女看著(zhù)車(chē)越走越遠，感覺(jué)不對勁，就罵起我來(lái)。我本不想與她爭吵，可她無(wú)休止的罵聲，使我忍無(wú)可忍，便與她對罵了起來(lái)，她感覺(jué)不過(guò)癮就動(dòng)手打我，我只好伸出一只手來(lái)與他爭執，一只手不好操控方向，使車(chē)脫離道路。我趕緊扶方向盤(pán)，但已經(jīng)晚了，車(chē)飛入了江中。

　　我又到了黃泉，又見(jiàn)到了那位與我爭執的婦女，她到黃泉后，才感受到自己前世的錯誤，對自己前世的行為，終于有所悔悟，我們一起走到孟婆的身邊，喝下了那碗紫色的又苦又澀的孟婆湯。

　　路初中作文 21

　�。⒑脦啄隂](méi)回來(lái)了，沒(méi)想到這兒變化這么大．＂見(jiàn)到打工四年的姑媽?zhuān)�她就告訴我這么一句話(huà)．恩？變化？噢，細細想想，變化是挺大的．記得我上小學(xué)三年級時(shí)，爸爸總是騎著(zhù)一輛破自行車(chē)送我上下學(xué)．在上學(xué)的那條路上，路面凹凸不平，還有滾滾塵土，我總是擔心的摟住爸爸的腰，而爸爸在顛簸中騎著(zhù)車(chē)子左搖右擺，時(shí)不時(shí)的，還用手護住我．那時(shí)侯，看著(zhù)爸爸那堅實(shí)的.脊背，心里默默想著(zhù)，這條路快快修好吧，讓爸爸少受些累．等我一天天慢慢長(cháng)大，我已不在需要爸爸的脊背，學(xué)會(huì )了和小伙伴一起上下學(xué)，高興的玩，往日那條凹凸不平的路已經(jīng)不在顛簸．＂刷＂一輛汽車(chē)飛快地從我們身邊開(kāi)過(guò)，我們一個(gè)個(gè)拍著(zhù)胸脯網(wǎng)，慶幸自己沒(méi)事。爸爸媽媽也為我們提心吊膽，時(shí)時(shí)為他們的子女祈禱著(zhù)：一路平平安安。

　　轉眼間，我都上初中了，但還是回經(jīng)過(guò)那條路。這條路早已經(jīng)變的不再危險，因為"車(chē)有車(chē)道，人有人道"吧！我們也不必再和汽車(chē)爭路了。不僅這樣，路旁的樹(shù)也更多了。我喜歡秋天，因為當秋葉落下時(shí)，路面上

　　路初中作文 22

　　人生當中未免會(huì )有在同時(shí)有兩條不同的里讓我們去選擇；當我們該如何去選擇呢？這是最讓我門(mén)傷腦筋的一個(gè)大問(wèn)題，路的選擇初中優(yōu)秀作文。選擇對了，那一定是好事了，但如果選擇錯了，再回頭去，自己選擇錯了。但在著(zhù)一次成與敗的選擇里，我們該何去何從呢？自己的路自己，自己去選擇。

　　旁觀(guān)者永遠幫不了你的。 我小學(xué)的路選擇錯了，但這并不代表我的'人生就此結束了。因為，我懂得回頭去追趕那條自己曾經(jīng)錯失過(guò)的路，選擇錯了就讓它錯好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹慎選擇自己的路。自己錯了，但在這一次的錯誤中，自己應該要真正懂得學(xué)習的重要性。

　　打那以后，我自己都不再貪玩了，再也不對學(xué)習厭傳了，也不再因為一時(shí)的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學(xué)習的機會(huì )，懂得學(xué)習的好，懂得該如何從失敗中變的堅強起來(lái)了；懂得人生的易變了 路，如果自己選擇對了，那一定就好的，如果選擇錯了都不要泄氣��；相信自己勇敢的回頭做去了，那么就會(huì )從失敗中獲得真理了。

　　選擇錯了都不要害怕啊，只要知道錯就好。

　　路初中作文 23

　　人生當中未免會(huì )有在同時(shí)有兩條不同的里讓我們去選擇；當我們該如何去選擇呢？這是最讓我門(mén)傷腦筋的一個(gè)大問(wèn)題。選擇對了，那一定是好事了，但如果選擇錯了，再回頭去，自己選擇錯了。但在著(zhù)一次成與敗的選擇里，我們該何去何從呢/自己的路自己，自己去選擇......

　　旁觀(guān)者永遠幫不了你的。 我小學(xué)的路選擇錯了，但這并不代表我的人生就此結束了。因為，我懂得回頭去追趕那條自己曾經(jīng)錯失過(guò)的路，選擇錯了就讓它錯好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹慎選擇自己的路。自己錯了，但在這一次的錯誤中，自己應該要真正懂得學(xué)習的重要性。打那以后，我自己都不再貪玩了，再也不對學(xué)習厭傳了，也不再因為一時(shí)的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學(xué)習的機會(huì )，懂得學(xué)習的'好，懂得該如何從失敗中變的堅強起來(lái)了；懂得人生的易變了。路，如果自己選擇對了，那一定就好的，如果選擇錯了都不要泄氣��；相信自己勇敢的回頭做去了，那么就會(huì )從失敗中獲得真理了。選擇錯了都不要害怕啊，只要知道錯就好。路選擇了，就要......

　　路初中作文 24

　　路，河畔上，延伸著(zhù)一條小路，濃密、高高的蘆葦將它緊緊擁抱。沒(méi)有日光，沒(méi)有人跡，偶爾有小鳥(niǎo)掠過(guò)，也只是順即逝。

　　魯迅說(shuō)過(guò)“地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”。幾乎沒(méi)有人光顧它。偶爾有幾只老鼠從這里走過(guò)，它那憔悴的臉上，便是幾行凌亂的腳印，臉上滿(mǎn)是傷疤。它應該是一條幸福的.路。難道不是嗎？無(wú)論春花秋月、陰晴圓缺，永遠有花草給它分擔喜怒哀樂(lè )，永遠有動(dòng)物樂(lè )隊為它深情的伴奏。沒(méi)有人能聽(tīng)懂它的嘆息。

　　世上的路無(wú)數條，有公路、有鐵路、有金光大道，有羊腸小路。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！�

　　人生是一條充滿(mǎn)人世間悲喜交加的生活之路，有喜有悲，我們要讓悲傷減少，我們要讓喜悅增多。希望歡樂(lè )整天伴隨著(zhù)你我，伴隨著(zhù)大家，愿歡樂(lè )充滿(mǎn)人間。

　　前面有一條布滿(mǎn)凹坑的路，走在上面便深一腳，淺一腳。凹坑小的我們就跨過(guò)去，凹坑小的我們就躍過(guò)去。有時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)大坑，一躍沒(méi)有躍過(guò)去，反而摔了一跤�！安换倚�，站起來(lái)，還要走�！边@就是我們走路著(zhù)的信條。

　　路初中作文 25

　　走自己的路，自有一番特色與精彩。為何艷羨他人，走上他人道路？一選秀小伙，讓自己與周杰倫同步，聲音像他，姿勢像他，動(dòng)作像他。但是換來(lái)的不是耀眼的成功，而是失敗。走他人的道路，我們被他人的'成功所覆蓋。我們選擇的不僅僅是他人的道路，更是拋棄自己的光芒，活在他人的影子里。

　　走自己的道路，才有韓寒筆下犀利的文字；走自己的道路，才有魯迅棄醫從文，喚醒國人；走自己的道路，才有陶淵明不為五斗米折腰，歸園田居的隱逸。走自己的道路，我們能發(fā)現風(fēng)景的獨特與美麗，我們才能發(fā)現自己優(yōu)勢與閃耀，我們能找到自我價(jià)值。在自己的道路，自己的命運自己掌控。

　　這邊風(fēng)景獨好，不要艷羨他人�？v有千百條成功之路，選擇的，只能是自己的！

　　從我出生到現在不知有多少酸、甜、苦、辣。

　　記得我4歲的某個(gè)上午，姑姑給我買(mǎi)了一輛兒童車(chē)當做生日禮物。

　　那一天，姑姑跟我來(lái)到公園學(xué)騎車(chē)。我漸漸地會(huì )騎了，也不像剛剛那樣細心了。于是，我讓姑姑松開(kāi)了手，自己騎。我有一點(diǎn)自豪，就加快了速度，可是，忽然間，我的手一瞬間剎不了車(chē)，撞在了一堵雪白的墻上，我一雙胖乎乎的小腳上不時(shí)流出了鮮紅的血，我哭了，我哭得多么傷心。

　　路初中作文 26

　　每個(gè)人的腳下都有一條路。

　　有的人，生命還沒(méi)有結束，他的路卻到了盡頭。

　　——這是一個(gè)沒(méi)有靈魂，只剩下軀殼的活死人。因為他把路走沒(méi)了，所以活著(zhù)跟死沒(méi)什么兩樣。

　　有的人，生命雖然結束了，但是他的路還有很長(cháng)很長(cháng)。

　　——這是一個(gè)不該離去的好人。因為他走的是一條他向往的光明之路，所以人們總覺(jué)得他還活著(zhù)，他將永遠活在人們的心中。他走的路還會(huì )有人之后走下去。

　　有的人，他不愿走別人走過(guò)的路。在沒(méi)有路的地方，硬是拼命闖出了一條能照亮自我、照亮他人和照亮人類(lèi)的光明之路。而且這條路還在不斷的延伸……：

　　——這是一個(gè)了不起的偉人。因為他勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng )新，是時(shí)代的驕子，歷史的巨人！所以備受世人敬仰，他和他所開(kāi)創(chuàng )的路將于天地共存、日月同輝；鑄就一座不朽的.豐碑！

　　有的人，他一生走的都不是自我的路。整天跌跌撞撞跟在別人后面跑，累得大汗淋漓、氣喘吁吁�？蓱z不？

　　——這是一個(gè)庸碌無(wú)為的可憐蟲(chóng)。因為他有頭無(wú)腦，總是坐享其成，不愿付出，所以只有感嘆，并無(wú)作為；只有理解別人吃剩了的施舍和不想要了的憐憫，不會(huì )給后人留下一丁點(diǎn)想頭。他就是大地上的行尸走肉。

　　但愿天下都是好人！但愿好人都走好路！

　　路初中作文 27

　　剛才吃晚飯的功夫，出去拿了個(gè)快遞。騎著(zhù)自行車(chē)，拿完快遞之后，感覺(jué)這傍晚的風(fēng)吹得很舒服，就想著(zhù)繼續兜兜風(fēng)，看看四周的風(fēng)景。

　　或許，平時(shí)生活是比較忙的，沒(méi)有太多閑工夫去欣賞風(fēng)景，成為大家口中所說(shuō)的小資派別。但實(shí)際上，無(wú)論是誰(shuí)，都能從身邊發(fā)現不一樣的美，那些不一樣的風(fēng)景，那些讓自己眼前一亮、耳目一新的感覺(jué)，其實(shí)永遠都在我們身邊。

　　只是忙碌，或者單一的目標，讓我們忘記了欣賞。

　　辭掉了自己不喜歡的工作，繼續埋頭到學(xué)習和自我提升中。我知道，即便是一份工作再閑，如果不快樂(lè )，如果沒(méi)有價(jià)值感，那么也是十分痛苦的。

　　很多時(shí)候，我們之所以感到時(shí)光難熬，只是因為覺(jué)得沒(méi)有看到希望，只是覺(jué)得所做的一切都是沒(méi)有意義的。所以，當我們再次做出重要決定的.時(shí)候，更要充分考慮到內心，考慮到這些東西的追求，究竟是不是自己想要的。

　　如果不是那么想要，也沒(méi)有必要委曲求全。

　　因為，我們每個(gè)人都值得更好更幸福的人生。

　　我想，這是這一路風(fēng)景帶給我的意義，也是看到風(fēng)景后思考，所帶給我自己的不一樣的含義。

　　路初中作文 28

　　感謝你陪我走過(guò)那似水的童年。

　　——題記

　　小時(shí)候，我愛(ài)談天，你愛(ài)笑。有一回我們并肩坐在大樹(shù)下，夢(mèng)里花落知多少。

　　你是我姐，是我表姐，亦是我最?lèi)?ài)的霞姐姐。夏日的陽(yáng)光灼射著(zhù)大地，使人感到窒息，而你卻愿意牽著(zhù)我的手，陪我一起瘋�；蚴轻烎~(yú)或是捉蝦。你比我大6歲，處處讓著(zhù)我。你會(huì )偷偷的攢下伙食費我賣(mài)小吃，我津津有味的吃著(zhù)，你卻會(huì )探過(guò)頭來(lái)，眨著(zhù)眼睛，問(wèn)：“好吃嗎？”我含糊不清的回答：“好吃，當然好吃！”你笑了，很甜很甜，殊不知為了這包小吃，你已兩頓沒(méi)吃飯了！

　　你會(huì )拉著(zhù)我逛天逛地，只要我想去的`，你都會(huì )帶我去。我會(huì )很滿(mǎn)足的依偎在你的懷里，你會(huì )輕輕地點(diǎn)著(zhù)我的額頭說(shuō)：“以后你一定要對我好好的哦！”烈日下，你陪我走了三個(gè)小時(shí)，只是為了我一時(shí)興起。你為我撐傘，為我提包，為我導航，我不解的問(wèn)：“為什么對我這么好？”你輕輕地回答著(zhù)：“只因我是你姐�！�

　　都說(shuō)父愛(ài)母愛(ài)大如天，而姐姐對妹妹的愛(ài)也是那樣的源遠流長(cháng)……

　　如今我大了，你也大了，但我們永遠都不會(huì )忘記那些純真的往事，感謝你陪我走過(guò)那似水的童年。

　　路初中作文 29

　　我家門(mén)前的那條路，就是南通城的人民東路。多年前這條路還是條只能騎自行車(chē)的田間小路，后來(lái)改成了雙車(chē)道的砂石公路，車(chē)子走過(guò)，塵土飛揚。如今的人民路已是美麗而繁華。

　　你看！平坦而寬闊的水泥路面從南通城遠遠向東伸去，如果我們把南通城比作一位健壯的小伙兒，那灰黑色的路面就似一條綢緞制成的領(lǐng)帶，配上這條精致的領(lǐng)帶讓小伙兒顯得更加英俊帥氣了！一到夜晚，那閃亮的路燈就像一顆顆碩大的鉆石鑲嵌在緞帶上。

　　你再看！那碧綠的.隔離帶，把快慢車(chē)道分而治之，各種車(chē)輛各行其道，給車(chē)輛和行人劃下了一道綠色的安全帶。彩色人行路面的兩邊是高大的綠樹(shù)，扇子般大的梧桐樹(shù)葉和碧綠的香樟樹(shù)葉，如同給行人撐起了一把綠色的大傘，夏日給人們帶來(lái)了多少陰涼！黃色的條磚鋪成的盲道又給盲人送去了一份溫暖！

　　多美的人民東路啊，我家門(mén)前的這條路！她是一條刻印在我心中永遠的路！它的變化和著(zhù)新時(shí)代的節拍，激蕩起一首深情的歌——祝福祖國六十歲生日快樂(lè )！

　　路初中作文 30

　　在人生的旅途中，有許許多多令人感動(dòng)的時(shí)刻，有許許多多支持我們的人。

　　母親，你是我人生路上最堅實(shí)的依靠，你給予我無(wú)限的愛(ài)和溫暖，是我心靈的港灣。在我遇到困難時(shí)，你總是默默地支持我，給予我力量和勇氣，讓我能夠勇往直前。父親，你的愛(ài)是沉重的，是默默的，是深沉的。盡管我們相處的時(shí)間并不長(cháng)，但你給我的愛(ài)卻是最無(wú)私最深沉的

　　。你的愛(ài)就像一瓶陳年老酒，時(shí)間越久，味道越濃郁。老師，你是為我打開(kāi)知識之門(mén)的引路人，你教會(huì )我如何走向豐富多彩的世界。你不僅是我的老師，更是我的榜樣和引導者。朋友，你是我生活中最重要的'伙伴，我們一起分享快樂(lè )，一起面對困難。在我傷心時(shí)，你給予我安慰和支持；在我成功時(shí)，你和我共同慶祝；在我遇到挫折時(shí)，你伸出援手幫助我。

　　朋友如同一盞明燈，照亮我前行的道路。一路有你，是上天賜予我的寶貴禮物，讓我懂得珍惜生命中那些愛(ài)我的人。無(wú)論遇到什么困難，有你們的陪伴，我都能勇敢面對，因為一路有你們，共同迎接挑戰，我將無(wú)所畏懼。

　　路初中作文 31

　　想當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。球場(chǎng)上，從容瀟灑，主宰比賽，得分扣籃封蓋；課堂間，紙條橫飛，談笑自若，考試當繳白卷；那時(shí)候天總是很藍，我們時(shí)常光著(zhù)腳丫在田里漫步，去操場(chǎng)放風(fēng)箏。那時(shí)豪氣萬(wàn)丈，盡情歡唱青春之歌。

　　純真是那時(shí)最無(wú)言的歌聲，點(diǎn)綴每張燦爛的笑臉！木棉花開(kāi)，木棉花落，又是花開(kāi)時(shí)節�？上�昔日伊人如水的雙眫已失去靈魂；伊人溫柔的耳語(yǔ)已成回音；伊人恬靜的笑容卻成了心中的夢(mèng)魘！歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊。我已兩鬢斑白，早生華發(fā)。嘆壯志未酬，知己難逢：昔日誰(shuí)共我馳聘球場(chǎng)，誰(shuí)和我談笑風(fēng)生，誰(shuí)與我開(kāi)懷暢飲我想呼喚，呼喚時(shí)光的輪回，等候，等候那千年的輪回只為了那一時(shí)的感動(dòng)流浪，不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的'故鄉在遠方。

　　我要去流浪，我已習慣一個(gè)人的路，一個(gè)人的風(fēng)景，我也不再哭泣，日記里也沒(méi)有我的笑容！重復的走著(zhù)自己的路，自己難過(guò)，自己淚流。茉莉花隨著(zhù)風(fēng)飄落，回家的路，一個(gè)人走過(guò)，也許是哪里走錯，路的盡頭沒(méi)有人等我，歲月只是匆匆而過(guò)，流星劃過(guò)，什么也不留當我拼命的尋找回憶里的風(fēng)景，才發(fā)現遠方的太陽(yáng)已經(jīng)為我升起。相信自己，再蹩腳的人生也是屬于自己，再蹩腳的故事也會(huì )有人欣賞!

　　路初中作文 32

　　我們追星，但我們不墮落；我們狂熱，但我們不鄙俗；我們泡壇，但我們不造謠生事；我們投票，但我們不惡意刷票；我們團結，但我們不詆毀其它明星和粉絲。

　　我們鄙視傳播謠言，那是狗仔之流；我們鄙視惡意刷票，那是小人作風(fēng)；我們鄙視爭斗叫罵，那是潑婦行為；我們鄙視制造事端，那是流氓行徑。

　　我們的每一句話(huà)，都發(fā)自?xún)刃�；我們的每一張票，都親手而為；我們的每一聲叫喊，都在適當的場(chǎng)合；我們的每一次行動(dòng)，都在適合的熱度。

　　我們誠信發(fā)言，我們誠信投票，我們誠信作人。不因傳播謠言，給自己喜愛(ài)的明星惹事；不因惡意刷票，給自己喜愛(ài)的明星抹黑；不因爭斗叫罵，給自己喜愛(ài)的明星惹麻煩；不因制造事端，影響自己喜愛(ài)明星的聲譽(yù)。

　　粉絲的行為，就是明星的聲譽(yù)；明星的聲譽(yù)，就是粉絲的光榮。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠信的粉絲，做一個(gè)有愛(ài)心的粉絲，做一個(gè)新時(shí)代的文明粉絲。讓我們喜愛(ài)的明星因為我們而驕傲，我們永遠為是喜愛(ài)明星的粉絲而自豪，我們的`心與喜愛(ài)的明星永遠在一起。

　　我們的心永遠是一顆真摯、誠信、火熱的心，讓我們用愛(ài)心、用誠信之心共同創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌！

　　路初中作文 33

　　回家路，并不是我們平時(shí)走的路，而是思想和精神上的路。他不是筑路工人修的了得，更不是輕易可以毀壞的，而是我們自己穿過(guò)荊棘跨過(guò)坎坷，一步步的踏出來(lái)的.。

　　我雖非曾誤入歧途，卻已迷失方向。我不知道該往哪里走，因為我不知道我的家在哪里，不知道它是否無(wú)恙，是否還存在。

　　我曾經(jīng)的家，它雖破舊不堪，屋子里也是破破爛爛的，卻是溫馨的。每逢雨天，就成了外面下大雨，屋里下小雨，可它至少是讓我感到快樂(lè )和安全的家。家里并不富裕，但至少可以讓我上學(xué)，我們一家三口都能填飽肚子。雖有很多債，但都是自己家人的，而且我父母正值壯年，光憑我家的地，用不了一年半載，也就都還上了。

　　我現在的家，它光鮮亮麗，卻讓我感到寒冷。屋子里雖富麗堂皇，可讓我感到煩悶與不安。繼父有腦子，是個(gè)建筑學(xué)的人才。家里很富裕，不僅沒(méi)外債，還成了債主，光憑這點(diǎn)就足以讓我去重點(diǎn)學(xué)校，吃香喝辣。

　　可是，我雖然現在每天口袋里都有充足的零花錢(qián)，但我并不快樂(lè )，我寧愿再回到那個(gè)窮酸的房子，破爛的屋子，拮據的生活。

　　路初中作文 34

　　你是一個(gè)地地道道的農民，看著(zhù)你頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋。不禁讓我大聲地對她你：“感謝一路有你，我的外婆！”

　　我從小是你照護長(cháng)大的，爸爸媽媽在外面掙錢(qián)，因此我兒時(shí)記憶中你是我最親最?lèi)?ài)的人。

　　還記得我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你耐心的教我，當我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，叫出第一聲外婆時(shí)，你那喜極而泣的激動(dòng)的神態(tài)；還記得我剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候動(dòng)作是非常搞笑的呢，就像企鵝似的，一搖一晃的呢。也像青蛙似的`，看起來(lái)特別的好玩，就好像隨時(shí)都有可能會(huì )摔倒似的。每當我摔倒你都會(huì )耐性十足的教我爬起來(lái)，繼續走。還記得你背著(zhù)我走幾里路到地里干活，讓我體會(huì )到糧食的來(lái)自不易；還記得你教育我不能浪費糧食那嚴肅認真的樣子；還記得我剛入學(xué)，放學(xué)回家你追在我身后叫我趕緊寫(xiě)作業(yè)的樣子；還記得你站在門(mén)口等我放學(xué)回家的樣子……這些溫馨的畫(huà)面永遠留在我記憶的最深處。

　　如今我已經(jīng)成為一名初中生，富有朝氣和活力，而你也已經(jīng)老了，你的腰也彎了，背也駝了，腿腳也已經(jīng)不利索了。還記得最近去看你，你躺在床上蒼老虛弱的樣子，我不禁淚如雨下。

　　時(shí)光總是那樣快，但你的愛(ài)卻不會(huì )流走，你的愛(ài)永遠會(huì )陪伴著(zhù)我，在人生路上，你永遠在我心中。

　　路初中作文 35

　　“猴哥猴哥，你真了不得。五行大山壓不住你，蹦出個(gè)孫行者�！�…”

　　還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶怕我調皮，就給我看動(dòng)畫(huà)片《西游記》�？墒�，奶奶不知道，我看了《西游記》更加不安分了。我從地上爬到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上爬到地上再爬到桌子上。奶奶罵我是家里的孫悟空。我才不生氣呢，奶奶罵得越兇，我都高興死了。因為孫悟空本領(lǐng)高強，奶奶說(shuō)我和孫悟空一樣，我怎么能不開(kāi)心呢？

　　后來(lái)，我看到我的猴哥被壓在了五行山下，我氣得哭了。我恨死那個(gè)大胖子如來(lái)佛了，他就是這個(gè)世界上頂壞頂壞的大壞蛋。

　　上了小學(xué)，在老師的培育下，我認識了好多好多的漢字。

　　爺爺說(shuō)：“好好，你那么喜歡猴哥，現在認識字了，你可以看看《西游記》這本書(shū)。書(shū)比動(dòng)畫(huà)片還精彩呢�！�

　　我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，趕緊讓爸爸給我找來(lái)一本青少版《西游記》。

　　猴哥可不是一個(gè)只會(huì )打架的猴子，他是一個(gè)不畏艱難險阻、勇往直前的猴子，他追求真理、不屈不撓，他的'精神值得我認真學(xué)習。

　　我現在最缺少的就是猴哥的精神，我要繼續把猴哥當成我的偶像，不怕苦、不怕累，追求卓越，做新時(shí)代的好少年。

　　路初中作文 36

　　學(xué)校的網(wǎng)，又得重新去辦了。雖然我覺(jué)得，現在用的網(wǎng)還很劃算，但畢竟還只是一年的期限。

　　聽(tīng)其他的同學(xué)說(shuō)，去年的'網(wǎng)很快就要漲價(jià)了。

　　你也看到過(guò)那樣的陌生人，你們一天又一天地待在一起，朝夕相處，可是時(shí)間長(cháng)了之后，你們就變得熟悉了。這些事情都是會(huì )發(fā)生變化的，所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說(shuō)說(shuō)這些話(huà)的人，沒(méi)有足夠的真誠，并且帶著(zhù)欺騙的性質(zhì)，而是他們在說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，確實(shí)有著(zhù)這樣的激情和真誠。

　　但是未來(lái)到底會(huì )發(fā)生什么，他們自己也不會(huì )知道。

　　他們只是在等待，他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開(kāi)，他們看的星星墜落，他們曾經(jīng)歡喜曾經(jīng)悲傷，抱頭痛哭的日子，也是一個(gè)人挨著(zhù)的。

　　并沒(méi)有人走過(guò)來(lái)，抱住她，說(shuō)一句，別怕，有我在。

　　我們憧憬的生活，到底又是什么樣子呢？

　　我只是自這里，一遍又一遍，重復著(zhù)那些不可能再發(fā)生的事情，然而那些，對于我來(lái)說(shuō)，又變成了另外一種難以描述的心情。其實(shí)你并不值得，我付出那么多，傾訴那么多。

　　所以的莫須有，和空虛，似乎都在尋找著(zhù)另外一個(gè)途徑，找到自己想要的心情。

　　路初中作文 37

　　何必待到落榜時(shí)，才去懊悔昨日的懶惰，何必待到青春逝去時(shí)，才去嘆息美好年華虛度，何必待到白發(fā)滿(mǎn)頭時(shí)，才去哀怨人生太匆匆。

　　在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最難忘的一年，我們在辛酸里走過(guò)，在歡喜中度過(guò)，在艱苦中熬過(guò)，我們一起努力過(guò)，奮斗過(guò)，高興過(guò)，一切都是那么美，我不愿和小鳥(niǎo)爭個(gè)高低，我渴望像鷹一樣翱翔，我不愿和青草爭一縷陽(yáng)光，我渴望大樹(shù)一樣堅強，我們要學(xué)會(huì )努力，奮斗，挑戰極限。

　　于是這個(gè)學(xué)校成了我們踏上成功的淺金石，艱苦地環(huán)境打造了一群少年，天剛破曉，我們早已坐在了教室，熟讀智慧的背壤，上午四節課“吸允”知識的養液，澆灌干枯的田地，下午四節課消化知識的養分，滋潤貧背的原野，晚上，秉燭夜游，溫故而知新。我們的課間十分鐘往往看不到吵鬧，只聽(tīng)得教室的郎朗讀聲，我們日復一日，年復一年，好似都在同一天打轉，每天面對著(zhù)同樣的'天氣，同樣的地方好似一顆干枯的大樹(shù)，回環(huán)往復似乎沒(méi)有好奇心，沒(méi)有挑戰的激情。但有當局者迷，只要你仔細去完成每一件事，你就會(huì )發(fā)現生活是多么的美好，那時(shí)一種享受，享受做完最后一種全身放松的暢快，享受把知識使用淋漓盡致的快感，享受挑戰的艱苦時(shí)不斷取得的快樂(lè )。

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