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八年級作文

時(shí)間:2025-04-01 09:03:47 初二作文 我要投稿

[薦]八年級作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的八年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

[薦]八年級作文9篇

八年級作文 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:《學(xué)會(huì )在玩中學(xué)》。你也許要問(wèn):什么叫在玩中學(xué)?玩就是玩,學(xué)就是學(xué),難道可以一心二用,邊玩邊學(xué)嗎?我的回答是:可以!

  讓我來(lái)舉個(gè)例子吧:我在玩電腦游戲的時(shí)候,其實(shí)也在學(xué)習。玩電腦游戲時(shí)也在學(xué)習?沒(méi)錯!我在玩“魔獸爭霸”“cf”的游戲時(shí),經(jīng)常遇到一些英語(yǔ)詞匯,比如”doublekill””triplekill”,就是“兩連殺”“三連殺”的意思。在玩的時(shí)候,我就這樣記憶它們:“double”是“雙倍的”,“triple”則是“三倍的”。這就在玩中學(xué)會(huì )兩個(gè)英語(yǔ)單詞了。再如在聯(lián)網(wǎng)玩的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )說(shuō)我們來(lái)“solo”一把,意思就是“單挑”?墒恰皊olo”這個(gè)詞就是“單挑”的意思嗎?后來(lái)我學(xué)了吉他后,終于明白,原來(lái)“solo”本意是指“大段的`樂(lè )器獨奏”,“單挑”則是網(wǎng)絡(luò )玩家用的引申意義了。古人說(shuō)的好:“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。知識無(wú)處不在,就看你能否融會(huì )貫通了。

  那么,怎樣在玩中學(xué)呢?我的體會(huì )是,要培養興趣。比如上世紀有一道高考題:“三角幾何共六角,三角三角,幾何幾何!痹S多人莫名奇妙。其實(shí),稍懂一點(diǎn)詞匯知識,就會(huì )知道,“三角”除了指書(shū)名,還有“三毛錢(qián)”的意思;“幾何”在書(shū)名之外,還有“多少”的意思。題目意思是:一本《三角》書(shū)和一本《幾何》書(shū)共六毛錢(qián);《三角》書(shū)三毛錢(qián),《幾何》書(shū)多少錢(qián)?答案自然是:“三角”——三毛錢(qián)!

  你看:語(yǔ)文和數學(xué)就這樣在玩中結合一起了,多有趣哦!你喜歡語(yǔ)文,不妨學(xué)學(xué)朗誦;你喜歡數學(xué),不妨測測大廈的高度;你喜歡音樂(lè ),不妨聽(tīng)聽(tīng)英文歌;……這樣,玩和學(xué)是否就一舉兩得了呢?

  一定要多多留心生活,要善于在平常的生活中觀(guān)察和發(fā)現知識。任何看似普通的事物都蘊含著(zhù)智慧,留心了,觀(guān)察了,思考了,發(fā)現了,領(lǐng)悟了,我們的智慧也就增長(cháng)了。

八年級作文 篇2

  老師說(shuō)成長(cháng)是一生的歷程,而長(cháng)大是某個(gè)特定的情景下對生命的頓悟。在我,當我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候,我覺(jué)得我長(cháng)大了。

  16歲的我上初二了,無(wú)論我做了什么應該被批評的事,別人總會(huì )說(shuō),她還小,長(cháng)大就好了。

  而我媽媽總嘆息:不知道她什么時(shí)候才能長(cháng)大!

  我不知道我的長(cháng)大到底意味著(zhù)什么,但從她說(shuō)這句話(huà)的頻率,我斷定,我能快點(diǎn)長(cháng)大應該是她目前最大的心愿。

  媽媽是我這學(xué)期成為我的語(yǔ)文老師的,她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師,我的同學(xué)近乎崇拜她.可是我不是媽媽滿(mǎn)意的學(xué)生,她老說(shuō)她教過(guò)許多學(xué)生,都很優(yōu)秀,要是我能像他們那樣就好了.媽媽的做法傷害了我的自尊,雖然我不敢公開(kāi)的抵觸她,但我并像我的同學(xué)們那樣敬重她.她打了我,我嘴里不反抗,可我心里是不服氣的

  直到那一天,我偶然間看到了媽媽寫(xiě)的一篇日志.我看過(guò)之后幾乎就可以背下的'一篇日志:

  親愛(ài)的孩子,請允許我說(shuō)聲對不起

  看著(zhù)女兒在臺上主持元旦文藝演出,心里感慨萬(wàn)千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了.其實(shí)她是一個(gè)不錯的孩子.善良,有孝心,獨立,各方面的能力也不錯.

  可是面對她,無(wú)論她做得如何,我幾乎都可以找到批評的理由。三歲起她就自己照顧自己了,我們都沒(méi)有時(shí)間去指導她如何的培養良好的習慣,可我們老是責怪她這個(gè)習慣不好,那個(gè)習慣差,還總是把她和別人比.原本是我們疏于教育,可我們卻總是不知道反省,反而責怪她,想起來(lái)真是內疚!

  我在想,真的是沒(méi)有不對的孩子,只有不對的父母,孩子的不好是我們疏于教育的結果。為人父母,我們不能以愛(ài)為幌子,我們真愛(ài)孩子,就應該要注意愛(ài)表達的方式,一切都應有利于孩子的健康成長(cháng)。

  新的一年即將來(lái)臨,我特寫(xiě)下這篇日志,希望時(shí)時(shí)提醒自己,也向我深?lèi)?ài)的女兒說(shuō)聲對不起。

  我哭了,我第一次很傷心.想起媽媽為我做的一切,鮮美的鯽魚(yú)湯,昂貴的<<哈利波特>>VCD全集,枕頭上媽媽編寫(xiě)的<<枕著(zhù)書(shū)香入眠>>……媽媽真的很愛(ài)我,就是她打了我,她別過(guò)身自己也會(huì )掉淚的可惜我從來(lái)都不曾用心去體會(huì ),應該我說(shuō)還不懂得用心去體會(huì ).

  我知道我不會(huì )一下子變成媽媽希望的那樣,但是長(cháng)這么大,我是第一次那么清楚地知道我該怎么做,我想我是長(cháng)大了,至少距離長(cháng)大不遠了.

  原來(lái)長(cháng)大并不是由年齡或者時(shí)間來(lái)決定的,當我們學(xué)著(zhù)用心去接收那些從最?lèi)?ài)我們的人那里發(fā)出的愛(ài)的信號的時(shí)候,長(cháng)大,原來(lái)真的只需要瞬間就可以完成!

八年級作文 篇3

  午后,陽(yáng)光燦爛了枝葉,微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我仰頭望著(zhù)天上的片片云朵,消暑似的為天際染上一抹清涼,太耀眼的光芒射入我眼中,就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻,迷濛席卷了我,依稀看見(jiàn),那振翅飛過(guò)云端的燕。

  張開(kāi)雙眼,映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林,遠方如同隧道般的小路綿延不絕,地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著(zhù)秋的光采,我輕巧的走在林間小徑上,望見(jiàn)眼前有個(gè)女人,她手中拿著(zhù)一本書(shū)正翻閱著(zhù),乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉,咦?她長(cháng)的和我好像!我快速步上前去,腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽(tīng)不到,我靠近看著(zhù)她,她比起我成熟的多,也年長(cháng)的多,就在我端詳她的片刻,她從袋子中拿出手機,不看還好,一看卻把我嚇了一跳,原來(lái)顯示的年份竟是二零二七年!

  二零二七年不正是十六年后,三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間,無(wú)數的疑惑涌上我的心頭,十六年后我在做什么呢?我是否依循著(zhù)夢(mèng)想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰與困難嗎?我開(kāi)口想問(wèn)她,但我說(shuō)的話(huà)完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中,我伸手碰觸她,但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀!正當我苦思如何讓她發(fā)現我時(shí),她站起身,向遠方走去,我想邁開(kāi)步伐追上前去,卻吃驚的發(fā)現我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見(jiàn)她轉過(guò)身,輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!

  當我再度張開(kāi)眼,彷彿過(guò)了千年之久,但天際的那只燕依舊振翅,陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得,但我知道,光明而錦繡似的前程正等待著(zhù)我,只要不斷努力、充實(shí)自己,實(shí)現夢(mèng)想就必然指日可待。

  望著(zhù)窗外,遠處有一叢黃色的小花。該不會(huì )是?我一邊嘀咕,一邊飛快套上一件薄薄的衣服,也不顧天氣冷不冷,只想快點(diǎn)沖到那里。果然,是迎春花。我有些驚訝。細小的花蕊,嫩黃色的花瓣,一朵拉著(zhù)一朵的手。她們盛開(kāi)在這個(gè)還有些許寒意初春。讓我看了心里暖融融的。春天,是來(lái)了嗎?心里問(wèn)著(zhù)自己。

  我慢下平時(shí)只顧趕路的步調,慢慢的走,邊走邊感受。原來(lái)陽(yáng)光現在照在身上都已經(jīng)是暖暖的,原來(lái)小草都已經(jīng)探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋,原來(lái)柳枝都已經(jīng)抽出了淡淡的綠色。我摘下一朵迎春花,用指尖去觸摸,涼涼的,細細的,花的紋理在我手中,慢被摩挲著(zhù)。春天,被我握在了手里。

  一切,都復蘇了,又是一個(gè)新的開(kāi)始。陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地,我向新的一年招招手,心底對自己笑笑,新的'一年應該一切都會(huì )變好,我,也會(huì )長(cháng)大了吧。

  不管有再多的困難,我都要在新的一年里,用微笑去迎接。不管有再多的嘲笑,我都要在新的一年里,用堅強去面對。不管有再多的淚水,在新的一年里,我都要用勇氣來(lái)抵擋。不管過(guò)去的自己有多么幼稚,不管過(guò)去的自己有多么可笑,從現在這一刻我要接受我自己,這個(gè)不是很完美的自己。然后,在新的一年,慢慢地改變。哪怕每次只是改變一點(diǎn),總有一天我會(huì )變得很好,很耀眼。在這段還沒(méi)長(cháng)大的時(shí)光里,我可以莽撞,可以幼稚,但就像這個(gè)春天,不管天氣再惡劣,只要等到天晴的那一刻,陽(yáng)光依然燦爛。穿行過(guò)黑暗,守得住長(cháng)夜,卻依然堅信陽(yáng)光。

  擁抱春天,不如說(shuō)在擁抱過(guò)去那個(gè)自己。雖然她不夠好,不夠完美,甚至傻氣,大大咧咧,但是從這一刻開(kāi)始,她學(xué)會(huì )了接受自己,學(xué)會(huì )與過(guò)去的自己握手言和。

  春天真的很美好,一切都開(kāi)始生長(cháng),我也是,慢慢地成長(cháng)。幸好,我不著(zhù)急長(cháng)大,在這段悠然的歲月里,我可以足夠變得更好,我在長(cháng)大之前打贏(yíng)了一場(chǎng)同完美的戰役,就當所有的事情終將被歲月埋了單。未來(lái)的我會(huì )感謝現在的自己吧。

  望著(zhù)嫩黃的迎春花,笑了笑,就像我一樣呢,不畏風(fēng)寒,迎風(fēng)綻放。雖然柔軟,力量不大,但卻足夠給人一絲溫暖的感覺(jué),如此,安好。

  果真,春天里,連呼吸都是甜甜的呢。心底被一股莫名的幸福治愈。朝春天揮揮手,擁抱一下“未來(lái)的自己,我來(lái)了!”大聲的說(shuō)完,不顧別人的眼光。

  這個(gè)春天,遇見(jiàn)了美好,也遇見(jiàn)了未來(lái)的自己。

八年級作文 篇4

  時(shí)間從我們的筆下匆匆溜走,從字縫中匆匆滑過(guò)……還有短短的半個(gè)月,你的小學(xué)旅程就要結束了,開(kāi)始你的另一段旅程了。學(xué)校的一草一木你都是那樣熟悉,那樣不舍;每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師都感到那樣親切……面對這些你只能說(shuō)一句:“我會(huì )永遠會(huì )記住我們的!”

  張娟,你會(huì )忘了我嗎?你可以堅定地說(shuō)你不會(huì ),你永遠不會(huì )忘記和我在一起聊天時(shí)的開(kāi)心;永遠不會(huì )忘記我開(kāi)朗的性格;永遠不會(huì )忘記與你在一起的一分一秒……你會(huì )忘記嗎?

  還記得每個(gè)星期天,我們來(lái)到學(xué)校,你以愉快的心情跟我來(lái)玩捉迷藏、跳皮、唱歌、看電視…

  這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們又在一起住校。宿舍的朱老師再次把我們的床位安排在一起。此時(shí)的我們,不約而同想起了我四年級上學(xué)期時(shí)那件令人難忘的往事,又咯咯地笑起。記得有一次,你去校外買(mǎi)來(lái)了幾盒折五角星的紙,你仔細的把怎么折五角星的過(guò)程都教給我,我當時(shí)也不會(huì ),折的亂七八糟的,你反復一次又一次的教我,我終于會(huì )折了!

  離別的時(shí)刻總是痛苦的,含淚告別了你,我親愛(ài)的'朋友,此時(shí)此刻,我只想對你說(shuō):“謝謝你,這是我內心的表白,真的!雖然我們離的很遠,但是我們的心永遠相連,因為你是我最好的——朋友!

八年級作文 篇5

  臨近過(guò)年,年味也越來(lái)越濃。各家各戶(hù)都已經(jīng)掛上了大紅的燈籠,貼上了春聯(lián),人們都提著(zhù)年貨往家里趕,臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。家鄉的年,此刻在我的眼前也突然變的生動(dòng)起來(lái)。

  每到春節,我們全家都會(huì )回爺爺奶奶家過(guò)年。年年都是如此,今年也不例外。一回到家,便聽(tīng)到廚房里傳來(lái)的鍋鏟翻動(dòng)的聲音。一陣陣香氣飄了出來(lái),餐桌上擺好了已經(jīng)做好的'菜。有意味著(zhù)年年有余的魚(yú),還有雞肉,鴨肉,滿(mǎn)滿(mǎn)的擺滿(mǎn)了一桌,熱氣氤氳,在暖黃的燈光下顯的格外溫暖。一家人圍坐在一桌,臉上都掛著(zhù)暖意融融的笑,一邊吃菜,一邊談天說(shuō)地。

  吃完晚飯后,爺爺奶奶便會(huì )將許許多多的木頭堆在一起,然后將木堆點(diǎn)燃,火燒的越旺,則意味著(zhù)來(lái)年越紅火。大人們都圍在火堆旁邊烤火,一邊磕著(zhù)瓜子,一邊談?wù)撝?zhù)這一年的事情和家里長(cháng)短。我和弟弟立馬跑出家門(mén),去空地上放我們早已準備好的煙花。天空上一片絢爛,一朵朵的煙花不斷綻放,仿佛是天女散花一般,顯的分外美麗。此時(shí),地上也是一片喧鬧,煙花在天上綻放的斷響起一聲一又聲,十分嘈雜?稍谖铱磥(lái),過(guò)年時(shí)似乎就應是這樣的熱鬧才對。等到我們玩累了,便回房間去休息,吃吃家里早己準備好的年貨,然后再看看春晚。終于,等到不再傳來(lái)煙花炸裂開(kāi)的聲音時(shí),也就也就是到了該休息的時(shí)候了。這時(shí)也就到我和弟弟最期待的時(shí)候了——發(fā)紅包,我和弟弟站在那兒,而爺爺奶奶則拿出早已準備好的紅包,塞進(jìn)我們的手里。還跟我們說(shuō)著(zhù)一些吉利的話(huà)。這時(shí),春節這一天也緩緩的拉下了帷幕。

  如今,生活條件正在變的越來(lái)越好?稍S多人卻覺(jué)得年味在逐漸變淡,手機和科技的普及,似乎讓人與人之間距離變的越來(lái)越遠?稍谖铱磥(lái),卻并非如此。過(guò)年,最重要的應該是家人的團聚,只要有家人的團聚,那么年味也不會(huì )淡,也照樣能讓感受到的那濃濃的溫暖。

八年級作文 篇6

  看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容,而我的名字卻在名單上不見(jiàn)蹤影,我心里充滿(mǎn)苦澀。愣愣地走出大廳,那原本柔和的陽(yáng)光,卻深深地刺痛我的心。

  比賽那天,看著(zhù)那久違的演講臺,我有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。前面的選手們,一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步,我好似一直在原地踏步,本來(lái)昂揚的斗志,一下子就被澆滅了。站在演講臺上,看著(zhù)臺下的評委,我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了,有氣無(wú)力,語(yǔ)氣單調,沒(méi)有了以往的繪聲繪色。最后,我勉強擠出點(diǎn)笑容,走下臺。

  我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上,愣愣望著(zhù)窗外那正下著(zhù)的綿綿細雨。媽媽走過(guò)來(lái),捧著(zhù)杯熱茶,遞給我,問(wèn):“怎么啦?”我遲遲回不過(guò)神,弱弱地說(shuō):“我這次參加市級比賽沒(méi)希望了!眿寢尀槲彝蝗缙鋪(lái)的一句話(huà)怔住了,可能連她也想不到吧,英語(yǔ)可是我最拿手的!“或許也該給你敲敲警鐘了,讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來(lái),你一直太順利了。如果這次失敗能讓你今后做得更好,未嘗不是件好事!眿寢尵蛊届o地說(shuō)!翱晌疫是不甘心!”媽媽淡淡一笑:“那就把這份不甘心,化成你前進(jìn)的`動(dòng)力!”

  是啊,或許,我也該嘗嘗失敗的滋味;或許,這是另一個(gè)美好的開(kāi)端。漸漸地,雨越來(lái)越小,一抹陽(yáng)光,透過(guò)云霧的間隙,灑在我身上。

八年級作文 篇7

  這天我回家時(shí),突然看見(jiàn)了桌子上放著(zhù)一堆黑棕色的東西,圓圓的亮亮的。走進(jìn)一看,我不由得目瞪口呆,那是一堆碩大無(wú)比的栗子,一個(gè)栗子都有乒乓球那么大,有的就像一個(gè)黑黑乒乓球?粗(zhù)碩大的栗子,我感到十分奇怪,又十分驚喜。奇怪的是栗子為什么這么大呢?驚喜的.是這栗子必須會(huì )很好吃的!

  晚飯后,媽媽告訴我:“這是橡栗①,大品種!贝藭r(shí),我的心中豁然開(kāi)朗。于是我和媽媽就開(kāi)始煮栗子,不一會(huì )工夫,栗就煮熟了。我看見(jiàn)了這么大的橡栗已經(jīng)煮好,一種想吃的欲望油然而生,但我又遲疑起來(lái)了:“這么大的栗子剛熟,必須是熱的,待會(huì )涼了時(shí)用微波爐加熱,準會(huì )很好吃!”媽媽聽(tīng)取了我的推薦。栗子慢慢地涼了,我撿了幾個(gè)大個(gè)的放進(jìn)盤(pán)中,準備用微波爐里加熱。誰(shuí)知,那幾顆大橡栗卻給我帶來(lái)不只是美味,更帶來(lái)了炸彈般意外的“驚喜”。

  我慢慢地把橡栗放進(jìn)盤(pán)子里,又留意翼翼地放進(jìn)了微波爐內選取了3分鐘,按下了“開(kāi)始”鍵,我仔細地盯著(zhù)栗子,生怕出現什么意外,沒(méi)過(guò)多久,就見(jiàn)一個(gè)栗子就像一個(gè)忍俊不禁的笑容,露出了細細彎彎的“嘴”。不只它一個(gè),許多的栗子都不約而同地“笑”了起來(lái),并有一絲白氣從“嘴”里不斷地噴出!拔覀円炝!”我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們的笑聲。唯有一個(gè)十分圓滿(mǎn)的栗子沒(méi)有一絲“表情”。我感到奇怪:為什么它不“笑”呢?最后它在2分38秒時(shí)“開(kāi)懷大笑”起來(lái)。只聽(tīng)震耳欲聾的“砰”的一聲“樂(lè )開(kāi)了花”,我只見(jiàn)它的“嘴”突然“咧”得奇大,一股強大的氣流夾著(zhù)雪白的栗肉便噴響了四周,它乘著(zhù)氣流在空中作了一360度回轉落進(jìn)了盤(pán)中,而其他栗子早已被吹出了盤(pán)子外面。當時(shí)我看得正出神,不覺(jué)“哇”的一聲驚叫起來(lái)。媽媽連忙跑了過(guò)來(lái),停止并打開(kāi)了微波爐,只見(jiàn)爐內到處全是栗肉盤(pán)中只有那個(gè)“樂(lè )開(kāi)花”的栗子,別的栗子全被炸飛到了盤(pán)子下面。媽媽哭笑不得地把我扶到椅子上,收拾殘局。

  當我驚魂未定地吃著(zhù)香軟可口的栗子時(shí),眼前還在重放著(zhù)剛才觸目驚心的一幕,這可真是一個(gè)意外的“驚喜”呀!

八年級作文 篇8

  四月、五月,轉眼又是又是一個(gè)輪回,才發(fā)現,原來(lái)時(shí)間竟是如此之快。細數過(guò)往,只覺(jué)腳步匆匆,只感歲月催人。曾經(jīng),總是喜歡在一個(gè)人的時(shí)候,靜靜聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),輕輕寫(xiě)著(zhù)內心深處的文字。那些無(wú)法向別人訴說(shuō),總是借由著(zhù)那小小的筆尖一點(diǎn)點(diǎn)的傾吐在了文字之間。其實(shí),許多的時(shí)候那一字字的述說(shuō)不過(guò)是一次次的自我放松與對談。人生就是這樣,許多東西一旦釋放出來(lái)就好了。生活中,終究是沒(méi)有那么多真摯的人,死死揪著(zhù)不放。曾經(jīng),也喜歡用文字來(lái)記錄著(zhù)生活的點(diǎn)滴,有時(shí),看到一幅喜歡的.風(fēng)景,會(huì )想著(zhù)來(lái)段描留。只是關(guān)于這一切如今卻已是永久不曾出現了。不知道從什么時(shí)候起心便開(kāi)始變得不在安靜了,總有些亂亂的感覺(jué),說(shuō)不上是為什么卻又似乎知道些什么。這樣的感覺(jué)讓人很討厭卻又有一點(diǎn)無(wú)可奈何;蛟S時(shí)間可以改變這一切。一切終究只在自己。不用多久,這頁(yè)將翻過(guò),新的一頁(yè)又即將開(kāi)始。

八年級作文 篇9

  說(shuō)起20xx,我的話(huà)真的有點(diǎn)多,休學(xué)前,我和這群八七班的同學(xué)們就像走在倆條地平線(xiàn)上的人,沒(méi)想過(guò)會(huì )認識他們。

  但是休學(xué)前,真的有我好多的回憶,我不想忘記,但更不愿提起,這是最完美的矛盾體。

  我之前在八一班,有一個(gè)很要好的朋友,我們是同桌,是同個(gè)宿舍,經(jīng)常在一起嘻嘻哈哈,默默流淚,慨嘆人生,沒(méi)有想過(guò)會(huì )吵架,更沒(méi)想過(guò)會(huì )對對方不理不睬,但是一向重視朋友的我,真的很傷心,那個(gè)寒假,讓我第一次懷疑了友誼這種東西,不知道是否可信。不知道我是不是應該在次付出真心,再次世間還有友情……

  時(shí)光就這么匆匆過(guò)著(zhù),飄飄然然的從指縫里溜走,這一切的一切都已不在,已經(jīng)便成我最好的回憶,而我只能躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的.鏡頭和一個(gè)讓我牽掛的人。原來(lái)的24小時(shí),我們在一起心甘情愿,到處充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )和開(kāi)心;現在的24小時(shí),我們在一起違背心愿,空氣中充滿(mǎn)著(zhù)悲傷和尷尬。

  但是這些都過(guò)去了,我重新?lián)碛辛伺笥,也許我很快樂(lè ),很瘋,但是她和那個(gè)305宿舍在我回憶中卻永遠,從未消失……

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