八年級作文集合5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　“天若有情天亦老，人間正道是滄�！边@是毛澤東在解放南京時(shí)候的一句詩(shī)，給了我許多感悟！

　　戰爭，給人類(lèi)帶來(lái)的是什么？是一條條年輕生命的結束，是千千萬(wàn)萬(wàn)人的悲痛，是血流成河……每當我仰望天空的時(shí)候，我就會(huì )想，在這個(gè)世界上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)次戰爭，而這一切的見(jiàn)證，就是天空，它總是默默觀(guān)看這些世事的變化……它難道就真的無(wú)情，沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)嗎？

　　回想歷史，南京大屠殺、九一八事變、甲午中日戰爭……哪一次的戰爭帶給我們的不都是災害？上萬(wàn)人被無(wú)辜殺害，美麗的大好河山被血渲染成人間地獄……這些，都是戰爭帶來(lái)的恐怖后果。當五星紅旗冉冉升起，那鮮紅的顏色，不正是意味著(zhù)是我們的`今天，是用血換來(lái)的嗎？

　　我們渴望和平，呼喚和平，可是誰(shuí)有能說(shuō)21世紀的今天，不會(huì )有戰爭？誰(shuí)又能說(shuō)戰爭離我們還很遠很遠？每一次一個(gè)國家的戰爭勝利，也是意味著(zhù)另一個(gè)國家的失敗，是千萬(wàn)生命的消失……人們��！難道就不能永遠和諧相處，共同發(fā)展嗎？我常常這樣想，可是，現實(shí)卻告訴我，似乎這個(gè)想法是不可能的！

　　當我們學(xué)習歷史的時(shí)候，總是會(huì )很憤怒，很悲傷，可是那又怎么樣呢？難道要用同樣的方法去對付敵人，對付曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人？這樣就能換來(lái)時(shí)光的倒流使悲劇不再重現？只是讓悲劇意味更濃罷了！

　　戰爭一但發(fā)生，就是悲劇的開(kāi)始，即使事后再怎么后悔、懺悔也無(wú)濟于事。戰爭的悲劇是每個(gè)人都清楚的，它無(wú)情，它狠心，它更不會(huì )手下留情……所以，放棄戰爭吧！讓過(guò)去的一切都做為警戒，不要讓歷史重現了！

　　每個(gè)人面對歷史，也許都會(huì )流淚，而這淚，是呼喚和平的一滴淚，是盼望世界鑄劍為犁的淚……

　　仰望天空，希望還給我們一個(gè)美麗、純潔，不再有殺戮的世界與“湛藍”的天！

八年級作文 篇2

　　小雨點(diǎn)滋潤了大地，大地歡快地享受著(zhù)小雨點(diǎn)帶來(lái)的一絲絲生機。小雨點(diǎn)，你如春之生靈，夏之火熱，秋之緋紅，冬之冰魄，你徘徊于我的生活里，我的世界里，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著(zhù)我。你的每一滴小雨點(diǎn)詮釋著(zhù)生命的意義、生活的艱辛、人生的短暫、理智的歌聲……這許許多多的小雨點(diǎn)譜寫(xiě)出了人生之贊歌，激勵著(zhù)我不斷向前！

　　在無(wú)數個(gè)短暫的季節里，我靜聽(tīng)水聲，坐看云卷云舒，撩起流水，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)飛過(guò)的聲音，這種種的回味讓我感受到了生命長(cháng)河中的靈動(dòng)。那是……沒(méi)錯！那就是老師的一聲聲呼喚！它似春雨滋潤著(zhù)我干涸的心田，我不能等待，我必須向前沖！在生命的有限時(shí)間里，做出無(wú)限的生機，我想，那一定比長(cháng)城還長(cháng)，比大海還寬廣！

　　即使這樣，也割斷不了我們之間的`愛(ài)！即使物轉星移、草長(cháng)鶯飛，我們彼此心連心，那種牽掛，那種情誼，便是愛(ài)的見(jiàn)證。

　　似水流連，在過(guò)去的時(shí)間里，即使花開(kāi)花落，春去春回，這段成長(cháng)的道路，這段如歌的歲月，也終成一曲流連。它有濃濃的愛(ài)，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠的幫助……

　　歲月的變遷，時(shí)光的流逝，腦海中淺藏著(zhù)的無(wú)數個(gè)回憶，將伴我繼續我的人生旅程。

八年級作文 篇3

　　十級，是最后一次考級，也是最后一道考驗。8月7日那天，我心情沉重的來(lái)到了考場(chǎng)，待到最后一次考驗的到來(lái)……

　　我以為我來(lái)得很早，誰(shuí)知考場(chǎng)那兒已經(jīng)有好多人綁好了指甲在那兒等著(zhù)考級了！放下包，我也毫不猶豫地拿出我的指甲，并且把它綁在手上。還沒(méi)有綁完，我的古箏老師來(lái)了，告訴我們那個(gè)考級老師要監考二胡、小提琴，等這兩樣過(guò)了之后才能到我們考。那要等到什么時(shí)候�。�？也好，多給我一點(diǎn)時(shí)間，我把譜子再背背。譜子都已經(jīng)倒背如流了，還沒(méi)有考完��！哎——真是的。就在我胡思亂想的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲踹門(mén)聲，隨即又一聲尖叫“啊——”嚇得我趕緊往那邊望：一只大蟻蛛！從小我就怕蟲(chóng)子，我趕緊往旁邊移了移，后來(lái)還是蘇文燕（另外一個(gè)考十級的姐姐）一腳踩死了它。見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，我們干脆玩起了智力游戲……當短針指到11，長(cháng)針指到2的.時(shí)候，評委出來(lái)了，走進(jìn)了考古箏的房間，而我們卻被趕了出來(lái)，只留下兩個(gè)人在里面，一個(gè)人彈，另一個(gè)準備。雖然說(shuō)是第四次考級了，但還是免不了緊張。我抱著(zhù)書(shū)在大廳里走來(lái)走去，嘴里還呢喃著(zhù)譜子。不知不覺(jué)，已經(jīng)到八級的最后一個(gè)人了（我是十級第一個(gè)）！怎么辦，怎么辦！緊張��！我努力讓自己的心情平復下來(lái)，等待著(zhù)里面出來(lái)的人。彈完了一個(gè)，該我進(jìn)去準備了，加油！哦對了！忘了介紹這位評委了。他姓裴，唔 大概五十多歲了，每次想起這位評委，老是讓我垂涎三尺。為什么？因為裴根＝培根�。ǎ�＾＿＿＾＊） 嘻嘻……天哪，我在想什么哩��？那個(gè)八級的人彈完了，我向D調的琴走去，并且調整好坐姿，然后就把手放在琴弦上，準備彈了。評委輕輕說(shuō)了一聲：“開(kāi)始吧�！蔽冶汩_(kāi)始彈奏�！杜R安遺恨》的引子部分彈完了，慢版才彈了一個(gè)開(kāi)頭，他就說(shuō)了一句：“快板�！泵鎸�這種評委，還要隨機應變，不然的話(huà)就露餡了快版還沒(méi)彈完，他又徐徐道：“好了，停！換一首曲子彈彈�！绷硗庖皇浊�子是《四段錦》，要彈出4種不同的風(fēng)格，很考驗技術(shù)��！幸好他只聽(tīng)了第一段就沒(méi)有聽(tīng)了，哈哈，僥幸過(guò)關(guān)！

　　考完級，我的古箏老師請我和蘇文燕姐姐兩個(gè)考十級的學(xué)生吃了飯，因為我們考完十級就不再學(xué)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們也舍不得古箏老師……吃完飯，我剛剛到家不一會(huì )兒，陸老師就發(fā)來(lái)短信告訴我我十級過(guò)了，還得了優(yōu)秀��！哇塞！這是十級耶！我居然得了優(yōu)秀，太不可思議了！然后我把四級到十級的成績(jì)都列了出來(lái)，是這樣的：

　　四級：合格

　　六級：良好

　　八級：合格

　　十級：優(yōu)秀

　　十級，是最后一次考級，也是最后一道考驗。

八年級作文 篇4

　　希望所有的愛(ài)都掛上好心情

　　河南宏力學(xué)校初中部八七班李月

　　愛(ài)有好多種，父母對子女的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)，陌生人的愛(ài)。無(wú)論哪種愛(ài)，我都希望這種愛(ài)會(huì )被人理解、尊重，都充滿(mǎn)好心情。

　　父愛(ài)。父親的愛(ài)不易表達，但父愛(ài)偉大；父親的`愛(ài)不易理解，但父愛(ài)無(wú)私；父親的愛(ài)看似沒(méi)有，但父愛(ài)如山。我們用心傾聽(tīng)、感受，相信你會(huì )明白。

　　母愛(ài)。母愛(ài)似水。在夏夜，是誰(shuí)幫你扇扇子；在生病時(shí)，是誰(shuí)無(wú)微不至地照顧你；在雨天，是誰(shuí)為你撐開(kāi)雨傘；在犯錯時(shí)，是誰(shuí)告訴你深深的教誨。是母親。

　　關(guān)愛(ài)。在學(xué)校，沒(méi)有父母在身邊，是誰(shuí)平時(shí)常常默默地關(guān)心我們，是老師。緊緊握住粉筆的手，已變得粗糙，為的是我們。在我們遇到困難時(shí)的關(guān)心。

　　友愛(ài)。同學(xué)之間，朋友之間有一種溝通的橋梁。困難，大家迎刃而解；快樂(lè )，大家一起分享；悲傷，大家勇敢面對。這份友愛(ài)，無(wú)比珍貴。

　　只有我們大家互相理解、尊重，這種愛(ài)就會(huì )被傳遞，共同享受，大家的愛(ài)都起到了充分的作用，所有人的愛(ài)都會(huì )被掛上好心情。

八年級作文 篇5

　　夜空浪漫，忽然一朵流星飛快閃過(guò)天際，只留下美麗的瞬間。我知道，它承載著(zhù)我生命中的十年消失了，還有一句未曾說(shuō)出的感謝。

　　一陣涼風(fēng)撩起了我腦海中的回憶，撩起了我回憶中的您。

　　十年前的一天，您悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的生活。就像海倫·凱勒的沙利文老師，您也帶著(zhù)一臉慈祥的微笑。那時(shí)的您啊，滿(mǎn)頭仍是烏黑的秀發(fā)，穿著(zhù)一身樸素的衣裳，臉上只隱約瞥見(jiàn)一兩條淺淺的小溝�？扇缃竦哪�呢，還是穿著(zhù)一身樸素的衣裳，只不過(guò)白頭發(fā)像雜草一般的瘋長(cháng)，臉上的'皺紋分明是脈絡(luò )可見(jiàn)的深深的戰壕。您蒼老了，憔悴了。

　　都怪我，都怪我！

　　小時(shí)候，我不曾懂得什么叫安分守己，也不曾體諒過(guò)您的難處。像一朵蒲公英，不，更確切地說(shuō)應該是一只潑猴，我會(huì )滿(mǎn)世界的鬧著(zhù)跳著(zhù)，躲在門(mén)后讓您找個(gè)半天，甚至將您鎖在門(mén)的外面。您每次都會(huì )生氣，但您每次生氣的樣子都會(huì )逗我發(fā)笑。第二天，您氣消了，我便又肆無(wú)忌憚地胡鬧起來(lái)，活像一個(gè)永遠不會(huì )停轉的小風(fēng)車(chē)。

　　有一件事曾深深地烙刻在我的記憶中。一次我放學(xué)回家，在樓梯口前的小路上蹦來(lái)蹦去。您前來(lái)喝止，我卻更加高興了。忽然，一陣接一陣的緊密的鈴聲撲向我來(lái)，一輛不能剎住的單車(chē)飛快地向我駛來(lái)。您笨重的跑上前去推開(kāi)我，自己卻不小心栽倒在了地上。車(chē)子停住了，我也安然無(wú)恙，可您的骨頭卻落下了一輩子的毛病。

　　感謝您，奶奶！

　　靦腆的我鼓不起勇氣向您說(shuō)出這句話(huà)，卻在心中已重復了千遍萬(wàn)遍。濃霧朦朧的時(shí)候，是您為我烹調著(zhù)美味的佳肴；放學(xué)回家的時(shí)候，是您站立在窗前默默等候；大雨傾盆的時(shí)候，是您為我送去庇護心靈的雨傘……這一切的一切，都只凝聚成了一句普普通通的話(huà)：感謝您，奶奶！

　　回憶到這里，我的雙眸早已被眼淚浸潤了。月亮是這么的皎潔，但愿您此刻也在欣賞這月光，好讓月光替我向您訴說(shuō)，訴說(shuō)我那未曾說(shuō)出的感謝！

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