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（集合）八年級作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
春天是什么？春天代表著(zhù)生機、活力，代表著(zhù)生命的復蘇、萬(wàn)物的生長(cháng)，代表著(zhù)一元復始、萬(wàn)象更新。
春姑娘用十分微弱的力量推翻了冬婆婆的殘暴統治，迎來(lái)了屬于萬(wàn)物生長(cháng)的好季節。萬(wàn)物復蘇，家里的小蟲(chóng)子也從冬眠中蘇醒，開(kāi)始張著(zhù)稚嫩的小翅膀滿(mǎn)天飛舞。走到小區的小公園里，柳樹(shù)的枝條開(kāi)始脫掉冬天厚厚的、灰頭土臉的冬裝，逐漸顯現綠色的本色；草坪中小草也探出了頭，在春天清爽的空氣中做著(zhù)深呼吸；彎彎的老樹(shù)藤上南飛的小燕子也逐漸多了起來(lái)，徙在枝頭歡快的唱著(zhù)春天的歌；瓜子攤前成群的小麻雀在勤勞地啄食著(zhù)瓜子，還有一些淘氣的家伙會(huì )飛上柜臺，趁主人不備偷搶著(zhù)盤(pán)中的瓜子，主人厲聲的攔趕著(zhù)，淘氣的小麻雀一驚乍起，一個(gè)俯沖扎在不遠的地上停住，伺機發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。
汾河公園里老年人也脫去了臃腫的冬裝，有的在春光里跳著(zhù)歡快的舞蹈，有的.在悠閑的打著(zhù)太極，盡情沐浴著(zhù)春日的陽(yáng)光。公園空地上有幾個(gè)叔叔領(lǐng)著(zhù)孩子在放著(zhù)風(fēng)箏，他們在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高，誰(shuí)的空中姿態(tài)更優(yōu)美？這相爭的風(fēng)箏比賽給大人帶來(lái)一種歡樂(lè )、一種放松、一種愉悅，給小朋友帶來(lái)一種自由、一種瘋狂和在蔚藍天空自在翱翔的一種神往�？窗�，一只老鷹風(fēng)箏掙脫了牢固的線(xiàn)，直穿云霄，去投入藍天和白云的懷抱，風(fēng)箏自由了，主人傷心了，孩子們卻不約而同鼓掌吶喊起來(lái)。
河邊魚(yú)兒也紛紛探出頭，再也不用在厚厚的冰層下窺探著(zhù)外面的世界。也有人在河邊掰著(zhù)面包塊，吸引著(zhù)成群的魚(yú)兒紛紛搶食。公園管理員拎著(zhù)大桶，桶里裝滿(mǎn)了紅紅的小魚(yú)苗，只見(jiàn)他彎下腰，拿水舀舀一瓢魚(yú)苗，屈身臨近水面輕輕地放在河里，就像孩子要離開(kāi)父母一樣依依不舍。這時(shí)我突然想到，東北大小興安嶺的蛇，森林里的熊、刺猬和松鼠，是否也醒來(lái)了？田園里的農民伯伯是不是也在播種插秧呢？海邊的烏龜是不也醒了呢？
“一年之際在于春、一日之際在于晨”，我要在春意盎然的季節、在新的學(xué)期開(kāi)始之際，做好新一年的目標與計劃，把握先機和主動(dòng)，做時(shí)間的主人，讓自己變得更加優(yōu)秀。
這就是我心目中的春，一個(gè)富有生機和活力，寓意重頭再來(lái)的春。
寫(xiě)后小記：春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，一切都是新的，春天悄然而至，人們都出來(lái)踏青，我也是其中一分子，看到那些放風(fēng)箏的人們、跳舞的人們真是十分悠閑，當我在路上奔波上課時(shí)真是羨慕他們，所以我認為春天是從頭開(kāi)始的季節，新學(xué)期開(kāi)始了，我要計劃好學(xué)習時(shí)間，也能像他們一樣有富余清閑的時(shí)間去擁抱春天，擁抱大自然。
八年級作文 篇2
風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依舊燦爛，冬天已經(jīng)到了，春還會(huì )遠嗎？
————題記
人生道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，挫折乃是人生的一部分，面對挫折，我們不要灰心喪氣，我們應當重新樹(shù)立信心，調整自己的目標，努力向上，迎接新的挫折。
期中考試的分數下達之后，我考了全校十六名，這對于其它人來(lái)說(shuō)，也許是一個(gè)令人羨慕的名次，然而，我的心里卻像打翻了五味瓶似的，心里有說(shuō)不出的酸甜苦辣，剎那間，遼闊精彩的世界在我的眼里只變得渺小，平淡看看窗外，昔日嬌艷的花朵已經(jīng)枯萎，柔弱的小草已被孩子們的鞋子踩得奄奄一息，獵人“嘣”的一槍將自由飛翔的小鳥(niǎo)打落下來(lái)，天空也頓時(shí)由晴空萬(wàn)里轉變?yōu)闉踉泼懿肌?/p>
我仔細的檢查了試卷，失誤的原因主要是出在生物和數學(xué)上，生物書(shū)的圖形大多數都沒(méi)有背，數學(xué)的計算出了差錯。
晚上，我拖著(zhù)疲憊不堪的身子回到家中，將名次告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“怎么只考這么多分�！薄拔业�.生物只打了……57分�！蔽彝掏掏峦碌幕卮�，“你是班上第幾名？”“第五名�！薄澳恰痢量剂硕嗌倜�？”“他考了第2名�！薄跋麓我�，加油�！�
媽媽雖然沒(méi)有責備我，但我的心在責備我自己�！盀槭裁粗豢歼@么點(diǎn)分�！痹缟�，當旭日東升的時(shí)候，我在心底埋下了一個(gè)永恒的信念，一定要努力學(xué)習，給父母一份滿(mǎn)意的答卷。
暴風(fēng)雨過(guò)后，你依舊會(huì )看見(jiàn)彩虹高掛在天空，四野都充滿(mǎn)著(zhù)生機。其實(shí)，每一個(gè)人的每一天都十分美好，用一個(gè)好的心態(tài)去看待它，它將會(huì )更加精彩。
相信吧！風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依舊燦爛。
八年級作文 篇3
昨夜，月亮挑著(zhù)夜燈，星星如她身邊的螢火蟲(chóng)，點(diǎn)綴出美麗而讓人遐想的星空。我卻裹著(zhù)被子，不由得，想起了我的好母親。
依然模糊的記得，夜晚的時(shí)候，媽媽總在院子里放一張凳子，她做在凳子上，而我坐在他的懷抱里，暖暖的。媽媽一手攬著(zhù)我，一只手指引我望向天空，說(shuō)的什么，我已經(jīng)忘卻了，只記得是些美麗的故事。我甜甜的依偎在媽媽的懷里，靜靜的飛入夢(mèng)境。
一覺(jué)醒來(lái)，就成了十二三歲的小青年。如今，媽媽依舊起早貪黑的工作著(zhù)，當太陽(yáng)灑下第一束金子，當黑夜被撕破時(shí)，媽媽便駕著(zhù)車(chē)去了工廠(chǎng)，當太陽(yáng)像年邁的老人收斂起最后一束金子時(shí)，她便會(huì )駕車(chē)回來(lái)。和母親一樣的同事，我總能從她們口中聽(tīng)得不盡的.抱怨，而當她們問(wèn)起媽媽時(shí)，媽媽只是淡然一笑，說(shuō)；“我很幸福呢！”那聲音甜甜的，像我心中的百靈鳥(niǎo)的歌唱。
倘若只有我來(lái)說(shuō)母親的好，是不大具體的，不僅我認為我的母親是賜予我最珍貴的禮物，連親朋好友也要說(shuō)上幾句。
奶奶是除了爸爸以外最欣賞母親的一個(gè)。奶奶總喜歡讓媽媽陪她逛街。物美價(jià)廉，琳瑯滿(mǎn)目的商品中，奶奶看中了一雙精美的鞋子，媽媽就給了她一倍還要多的錢(qián)，樂(lè )得他老人家直夸我的媽媽?zhuān)f(shuō)我媽媽的好。
街坊鄰居們也都把媽媽的好看在眼里，記在心了。家還在農村時(shí)，離縣城較遠，媽媽就帶著(zhù)我協(xié)同鄰家的孩子一起回家。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床蛔尠⒁虂?lái)接呢？”媽媽微笑著(zhù)講：“鄰家忙，別人來(lái)接你，我可放心不下�！爆F在住在了小區里，媽媽依然熱心腸，鄰居門(mén)口有垃圾，總不忘一同帶走扔掉。這使得我們相處的十分融洽。
我小小的心靈，裝滿(mǎn)了我媽媽的好，塞滿(mǎn)了對媽媽的夸耀，媽媽是月亮，我就是那受益的小星星。
八年級作文 篇4
清晨，菜市場(chǎng)人山人海，個(gè)個(gè)忙忙碌碌。菜攤上的青菜堆成小山似的，紅綠青黃紫，好像一幅幅水彩畫(huà)。
這時(shí)，一位身材肥胖的中年婦女提著(zhù)菜籃子，邁著(zhù)小步子一搖三晃地來(lái)到賣(mài)青菜的小攤前，雙眼不時(shí)地掃視著(zhù)攤上的小白菜。眼角描了描正手忙腳亂的'攤主后，便挽起袖子，開(kāi)始用手在菜堆里翻來(lái)翻去，時(shí)不時(shí)地舉起手中的菜，左看看，右看看，看到一點(diǎn)破損或稍微腐爛的菜葉，就趁攤主不注意，撕下來(lái)扔回菜攤上，有時(shí)她干脆扔在攤架底。
就這樣，她足足挑了十幾分鐘，可手中的菜也只有兩把。這時(shí)，早已怒目而視的攤主再也按捺不住滿(mǎn)肚的肝火，怒氣沖沖地跑過(guò)來(lái)按住中年婦女又要挑菜的手，惡聲地說(shuō)：“我說(shuō)你挑了大半個(gè)鐘頭，還沒(méi)挑好菜，不但弄臟、弄壞了菜，還影響我的生意！今天，你必須買(mǎi)下你挑過(guò)的這些菜！”
中年婦女聽(tīng)后，急了，扯開(kāi)嗓子喊：“嘿，你這菜都爛了，還不準別人碰，我看就是送給乞丐也不會(huì )要!”
“有你這么說(shuō)話(huà)的嗎?”攤主把嗓音也提高了許多，“你今天還非買(mǎi)這些菜不可了!”
“好好好，我買(mǎi)，我買(mǎi)!行了吧!”中年婦女嘀咕著(zhù)，擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，一股腦地把那堆已挑好的和那些自認為是乞丐也不會(huì )要的菜灌進(jìn)自己的籃子里。但是她又趁攤主和別的顧客討價(jià)還價(jià)的空隙，熟練而又迅速地把籃子里的爛菜葉拔下來(lái)，照原位放回攤上。
“喏，稱(chēng)稱(chēng)重量吧!”攤主稱(chēng)好了重量，但中年婦女又不干了，“你這稱(chēng)有問(wèn)題，我來(lái)!”說(shuō)完，搶過(guò)稱(chēng)子，熟練地擺弄起來(lái)，攤主一看，急了，和中年婦女爭搶起秤砣，一邊擺出一副老實(shí)樣，說(shuō):“我這稱(chēng)絕對公平!我們生意人從不為錢(qián)財欺騙人!”說(shuō)著(zhù)頓了頓，伸出手，用手比畫(huà)出一個(gè)數，說(shuō):“還得加上你影響我生意的錢(qián)!”
“什么，加你的頭，有你這么賣(mài)菜的嗎?這菜我買(mǎi)定了!”中年婦女的眉毛都挑到頭頂了:“如果短斤少量我還不饒你呢!”說(shuō)完，丟下菜錢(qián)，罵罵咧咧地轉身便走。攤主氣得赤紅了眼，嘴巴張得大大的說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
八年級作文 篇5
我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，不對足球、籃球感興趣，卻對大自然情有獨鐘，這還歸功于我的小學(xué)老師——錢(qián)老師。
錢(qián)老師雖然貌不驚人，自稱(chēng)“大餅臉”，卻很受同學(xué)們的愛(ài)戴。這不，這節語(yǔ)文課又有新活動(dòng)了：“同學(xué)們，這兩節語(yǔ)文課我們去感受自然、沐浴陽(yáng)光吧！”“耶——！”同學(xué)們一哄而散，都躺到班級前的草坪上。
雖然剛剛進(jìn)入初春，但草坪上的小草一直都是郁郁蔥蔥的，細細的草尖兒像調皮的小刺猬扎得我又痛又癢，手枕后腦勺，藍天白云映入眼簾，暖暖的春風(fēng)像媽媽的手輕撫過(guò)我的臉龐，真舒服��！我愜意地側過(guò)身子：“咦，這些長(cháng)著(zhù)些許小三角形葉子的是什么草呢？”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起來(lái)：“呀，這兒有株‘巨人版馬蘭頭’�！薄芭�，那邊上怎么有一排‘韭菜’？”
我立刻把這些稀奇古怪的'新發(fā)現帶回教室讓錢(qián)老師“鑒定”。錢(qián)老師是一個(gè)“植物達人”，微博上經(jīng)常曬出她拍攝的植物，好像沒(méi)有她不知道名稱(chēng)的。她也是童心未泯，趴下來(lái)和我一起研究：“呶，這是莠草，一種雜草。嗯，這不是‘超大型馬蘭頭’，這可是‘兔耳朵草’，哦，我小時(shí)候就是用它的葉子來(lái)做青團的哦。呀，這不是艾草嗎？！也不知道怎么會(huì )出現在這里，每年端午節，家家戶(hù)戶(hù)都要把它掛在門(mén)上驅蟲(chóng)呢！”……
自那次“感受自然”后，我便對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，一棵樹(shù)、一朵花、一片葉子、一棵小草，都可以讓我欣賞半天，“大葉黃楊”、“杜鵑”、“紫薇”、“紫荊花”……一個(gè)個(gè)名字伴我度過(guò)了色彩斑斕的小學(xué)時(shí)光。
當然，后來(lái)的那一次“校園一日游”主題活動(dòng)就更加難忘了。記得那時(shí)已臨近初夏，校園里的花草正生機勃勃，我們在巡游中發(fā)現了一批外來(lái)入侵者——“加拿大一枝黃花”。錢(qián)老師告訴我們，這是一種長(cháng)勢很瘋狂的雜草，往往掠奪其它植物的營(yíng)養，只怪當初將它當做觀(guān)賞植物從加拿大引進(jìn)的“糊涂蟲(chóng)”，現在這種雜草在我國的遍布之廣都不可控制了。一聽(tīng)老師的話(huà)，我們個(gè)個(gè)怒不可遏，紛紛去討伐這“眼中之釘”，半節課的功夫，我們就把它們消滅殆盡。事后，我們不禁為自己這次“拯救校園植物”的壯舉洋洋自得。
自然，是美好的；自然，是奇妙的；自然，是多變的；自然，是令人向往的；自然，是帶來(lái)快樂(lè )的。讓我們用明亮的雙眼去觀(guān)察自然、接近自然、感受自然吧！
八年級作文 篇6
那天早上有點(diǎn)兒忙亂，我收拾了東西準備上學(xué)，就聽(tīng)母親嘮叨開(kāi)了:“你的東西帶齊了嗎?要是落在家我可沒(méi)那閑功夫給你送去!課本拿了？作業(yè)拿了？還有�？�？”我真的不耐煩了，氣沖沖地，小跑著(zhù)從家里沖了出去。
來(lái)到公交站，正好趕上車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)不久，就聽(tīng)到車(chē)上的人在議論，說(shuō)是有人在追公交，還有人說(shuō)她簡(jiǎn)直不要命了，這么拼命干嗎?再等下一輛車(chē)嘛，有必要這樣做嗎?車(chē)上鬧哄哄的，大家都你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛。我當時(shí)還在氣頭上，根本沒(méi)在意這些，心想這和我有什么關(guān)系？
司機發(fā)現有人在追趕時(shí)，好心地將車(chē)停下。這時(shí)全車(chē)的人都把目光集中到車(chē)門(mén)上， 大家都想看看這個(gè)拼命追車(chē)的女人，我也抱著(zhù)湊熱鬧的心理看了過(guò)去。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，上車(chē)的那位中年婦女，已累的疲憊不堪，一上車(chē)就雙手握住扶手慢慢往下滑，幾乎要坐到地上了。盡管如此，她手里始終抓著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)不放，生怕它折了或是臟了。我當時(shí)兩眼浸滿(mǎn)了淚水，連忙上前去將她扶起攙到我的位上座下，并將她手里緊握的那本語(yǔ)文書(shū)裝進(jìn)了我的書(shū)包。不錯，這個(gè)女人就是我的母親。我站在一旁呆呆地注視著(zhù)她，突然覺(jué)得她一下子變得那樣的蒼老，臉上的皺紋也明顯增多，手也變得粗糙起來(lái)。我恍然大悟，母親先前的嘮叨都是出于對我的愛(ài)，而我卻覺(jué)得反感甚至還頂撞�，F在想一想，我真是個(gè)萬(wàn)惡的.罪人!這時(shí)，母親突然抓著(zhù)我的手。我回過(guò)神來(lái)，我明白她又要開(kāi)始嘮叨了，但這一次我的感覺(jué)卻很不一樣的，我似乎覺(jué)得這是天底下最美的聲音。
母親和我一起來(lái)到了學(xué)校，在校門(mén)口分離時(shí)，她還特別叮囑我要認真聽(tīng)講，要聽(tīng)老師的話(huà)，我噙著(zhù)眼淚答應了，非常溫順。我那天上課特別認真，特別是上語(yǔ)文課時(shí)，那陣陣的嘮叨聲還在我耳邊回蕩，仿佛林間百靈的婉轉的鳴唱，在我的心湖激起最美最美的漣漪!
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