【經(jīng)典】八年級作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　世間存在著(zhù)許許多多奇怪的事，一次的‘‘偶然’’讓我們兩個(gè)認識了對方，讓我們找到了屬于彼此的知心朋友，讓我們多了一份友誼和快樂(lè )。也正是這次偶然讓我們很快結識成朋友，很快了解到了對方。我覺(jué)得我這次結識的他一定是個(gè)學(xué)習很厲害的男孩，我跟他在一起覺(jué)得自己是那么的渺小，但我很高興能和他相遇，他讓我又多了一個(gè)努力的目標和榜樣。

　　我和他很談得來(lái)，雖然我們是異性，但讓我們增加了我們對異性的了解，學(xué)習對方的長(cháng)處，完善自己的個(gè)性。我很欣賞他的性格，他和別的男生不同，他不像那些成績(jì)好的男孩一樣沾沾自喜和驕傲，他很謙虛，對自己的評價(jià)從來(lái)都不夸大，他的性格很溫和，每次我不高興或者難過(guò)，他都會(huì )安慰我，讓我的心情從陰沉頓時(shí)變得晴朗，跟他在一起聊天我有點(diǎn)沖動(dòng)的.想把自己的心里話(huà)告訴他，我從來(lái)都沒(méi)有這種感覺(jué)。

　　我和你的偶然相遇，我多了一份友情。

　　我和你的偶然相遇，我多了一份快樂(lè )。

　　我和你的偶然相遇，我多了一份希望。

　　這次偶然的相遇，我希望我們可以永遠珍惜這次偶然。珍惜彼此。謝謝你

八年級作文 篇2

　　含元寶殿內，一把盤(pán)龍座椅立在大殿之上，博得眾人的眼球。龍椅上坐著(zhù)一位看似平凡，但眉宇間流露出陣陣雄姿英氣的年輕君主，他用莊重而冷酷的聲音道：“眾愛(ài)卿平身�！彼�望著(zhù)殿中的六根頂梁柱，望著(zhù)滿(mǎn)殿的大臣，望著(zhù)那些金絲蒲扇和輝煌金碧，思緒已飛往那天夜晚。

　　在那時(shí)，他還是第一次與那威嚴的龍椅離的那么近，仿佛大殿之中，只有那龍椅與他自己。那龍椅上的四條巨龍也仿佛看見(jiàn)了他，只見(jiàn)鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，那龍睜開(kāi)惺忪的雙眼，從鎏金椅上漸漸騰起，龍鱗摩擦著(zhù)，發(fā)出清脆而迷幻嗤嗤聲，龍須微震，突然一聲咆哮，龍爪逐漸擺脫椅身，騰空架起一朵朵云彩。他直勾勾的望著(zhù)那條巨龍，那龍便繞著(zhù)他的身子盤(pán)旋而上，直入云霄。他如此聲臨其境感受到那四條盤(pán)旋的巨龍上下吞吐的氣息。心中的不甘與痛苦漸漸涌上心頭。那四條龍也仿佛讀懂了他的心思，無(wú)比激動(dòng)的呼喊道：

　　“坐上來(lái)吧，你才是天子，你才是當今圣上�！�

　　“不！我不是，大哥對我如此照顧，我又怎么能棄兄弟情義于不顧？”

　　他心中陣陣疑惑，將頭別向一邊，他想起早年的那些時(shí)光，元吉與他，還有大哥。陪著(zhù)父親走南闖北，馳騁沙場(chǎng)，打下了這一片屬于他們的天下。大哥在軍中對他的鼓勵，三弟在戰場(chǎng)與他的并肩而戰，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在那些艱難的歲月里提醒他，享不盡的榮華富貴終將是他們李氏父子的。當時(shí)的他有多么篤信，只要他們齊心，那滿(mǎn)朝的官員得聽(tīng)他們的，那滿(mǎn)眼的天下會(huì )是他們的，那滿(mǎn)墻的金碧會(huì )因他們輝煌，那艱難的`戎征歲月只會(huì )是寫(xiě)有他們的歷史。想到這些，捏緊的手心漸漸松開(kāi)了。

　　就在此時(shí)那龍椅又一聲聲蠱惑到：

　　“圣人有言：‘能人得天下’汝是懷疑汝的能力不及汝長(cháng)兄建成？哈哈，你這般想法，那只怪我老龍看錯�！�

　　“不，大哥宅心仁厚，可是沒(méi)有君主的魄力，只有我，對只有我！”

　　“那坐上來(lái)吧，汝才是天子，汝才是當今圣上�！�

　　也就是這么一聲聲的呼喊，他的身體不由自主，他再也控制不住自己的雙腿。一步一步向龍椅走去。突然，他停下了腳步，四條金龍眼中也閃爍著(zhù)詫異的光芒，望著(zhù)正恍惚的他，又一遍一遍地誘惑他的心靈。他滿(mǎn)是疑惑的看著(zhù)那鑲滿(mǎn)寶鉆的龍椅仿佛又在提醒他：別忘了，這片天下寫(xiě)著(zhù)他父親的名字，往后，寫(xiě)的也只能是他大哥的名字！

　　“坐上去吧！再向前一步，整個(gè)大唐江山就是汝的了�！逼渲械囊粭l金龍更是籌到他耳邊，吞吐著(zhù)龍息道：“來(lái)吧！你不是計劃好了嗎？讓它實(shí)現吧！”漸漸，他坐上那椅上，他望見(jiàn)了，望見(jiàn)了，這片天下寫(xiě)著(zhù)他的名字，望見(jiàn)了他坐龍椅上掌管人間命運。他望見(jiàn)了那時(shí)的江山將尊祖從道，選賢舉能，從諫如流，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)，那會(huì )是一個(gè)空前開(kāi)放富足的貞觀(guān)之治。但是，他也望見(jiàn)了次日，在玄武門(mén)前，劍光滑落后他的兄弟滿(mǎn)襟的鮮紅……

　　想到這，他的眉頭一緊。如今，他江山在手，身下的龍椅穩穩當當，所要之物，揮手便是�？墒�，他時(shí)常問(wèn)自己也不敢問(wèn)自己：這樣，真的就心滿(mǎn)意足了嗎？

　　“陛下，臣有一事相見(jiàn)”

　　“河北災情嚴重，恐怕災民南下……”

　　他一邊聽(tīng)著(zhù)大臣，一邊撫摸著(zhù)龍椅，思緒已經(jīng)飛入了那個(gè)驕陽(yáng)如火的夏日里，他們兄弟三人還是個(gè)孩子，他想：那個(gè)時(shí)候真的很好。

八年級作文 篇3

　　那天放學(xué)回家的時(shí)候飄了點(diǎn)兒雨，公交車(chē)玻璃窗上蒙上了一層薄薄的水霧，灰蒙蒙的，像是擠了很多人一樣。一個(gè)小孩跪在座位上專(zhuān)注地用手在玻璃上畫(huà)畫(huà)。車(chē)啟動(dòng)的時(shí)候，車(chē)門(mén)猛然關(guān)上，車(chē)門(mén)上的水珠也跟著(zhù)顫兩顫。車(chē)加速的時(shí)候，玻璃上的雨滴向后飛去，軌跡變成橫線(xiàn)。

　　似乎在這樣的天氣里，人們更有理由望向窗外、玩手機來(lái)打發(fā)整個(gè)無(wú)聊的行程。司機囈語(yǔ)似的，似乎在計算這個(gè)月的薪水，換擋、踩油門(mén)也顯得一氣呵成。每個(gè)人都在忙著(zhù)自己的事情，那個(gè)絮叨不止的經(jīng)常壞的車(chē)載電視此刻也孜孜不倦地工作了。我用手摁了摁耳機，低頭瞥見(jiàn)車(chē)廂內深淺不一的水洼中倒映著(zhù)人們漠然的背影。

　　當汽車(chē)熄火的時(shí)候，每個(gè)人都還在編織著(zhù)自己冗長(cháng)的夢(mèng)境。沒(méi)有什么不妥——除了那個(gè)突然啞巴的電視機。車(chē)廂內一下變得安靜了，靜得我趕緊調低了耳機的'音量。一切聲音好像都被黑洞吸走了，好像整個(gè)世界突然失了聲。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)乘客禁不住捂住嘴咳嗽了兩聲，另一個(gè)調整了坐姿，還有一個(gè)把右手的塑料袋換到左手……開(kāi)始有些細碎的聲音了，原本趴在方向盤(pán)上小憩的司機也直起身來(lái)疑惑地盯著(zhù)前方還是紅燈的紅綠燈。一位看上去像是急著(zhù)趕路的小姑娘走到司機身邊欲言又止。似乎這時(shí)全車(chē)人才從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始有不滿(mǎn)的抱怨聲，更多的是把頭探出窗外自言自語(yǔ)。莫非是紅綠燈老爺爺淋浴生病了？雨越下越大，抱怨聲也越來(lái)越多。那個(gè)小姑娘也鼓足勇氣走上前詢(xún)問(wèn)是否可以讓她提前下車(chē)……

　　我又悄悄調高了耳機的音量。

八年級作文 篇4

　　這天，收拾衣服的時(shí)候，我翻出了一只玩具熊，讓我撿起了已被遺忘的一段回憶……

　　那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，那夜晚大雨交加，電閃雷鳴。媽媽一邊洗菜一邊說(shuō)：“鹽沒(méi)了。給你20去買(mǎi)幾袋鹽回來(lái)，回來(lái)�！薄昂谩�…吧——”好無(wú)奈的拿過(guò)20元，打著(zhù)傘走了。我一個(gè)人走在馬路上，雨打在傘上形成了一種美妙的`歌曲。一邊走一邊聽(tīng)，突然之間打雷了“轟——轟——”我嚇了一跳，我下意識到往后跳了一下。感覺(jué)自己，好像踩到了什么東西，用手電筒一照。我竟然發(fā)現我踩到了一條張毛巾，毛巾已被打濕了，下面還有只狗!我看見(jiàn)小狗半瞇著(zhù)眼睛，就趕緊把小狗抱起來(lái)，往小賣(mài)部跑。到了小賣(mài)部，我趕緊買(mǎi)了條毛巾，把毛巾包在小狗身上，又買(mǎi)了兩袋鹽，趕緊回家了。我一回家，把鹽往桌子上一扔就往廁所跑，我把小狗放在盆子里，往盆子里加熱水。小狗泡在熱水里，小狗不停得搖著(zhù)尾巴，用舌頭添著(zhù)我的手，樣子可愛(ài)極了。終于洗完了，澡，拿吹風(fēng)機吹干了。哇，太可愛(ài)了，一雙萌萌的大眼睛，肉肉的小爪子，反正太可愛(ài)了。媽媽說(shuō)那來(lái)的小狗不準養，我把小狗緊緊的抱在懷里，給媽媽說(shuō)了撿小狗的經(jīng)過(guò)，央求媽媽說(shuō)：“就讓我養吧，媽媽?zhuān)�求你�?”小狗也對著(zhù)媽媽旺旺的叫著(zhù)。媽媽看了看，準許我養狗，我一蹦3000尺。我給小狗取了個(gè)名字叫肉墩，從此以后我只要一放學(xué)肉墩就會(huì )來(lái)迎接我，我走到哪里它就跟到哪里。我們愉快地過(guò)著(zhù)每一天!直到有一天放學(xué)回家，沒(méi)有看到肉墩，我在家里找，在外面找，里里外外都找了還沒(méi)找到它，肉墩不見(jiàn)了，到了晚上也沒(méi)有回來(lái)，我傷心的哭了一場(chǎng)……

　　肉墩你在哪里，過(guò)得好嗎?我想你了!

八年級作文 篇5

　　春天里，一朵含苞待放的玫瑰花骨朵兒在百花叢中寂靜的等待。直到有一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，它開(kāi)放了，如此的耀眼，美麗。在山上，一片片的果樹(shù)林中，果樹(shù)上一朵朵，或粉、或黃、或白的小花，靜靜的開(kāi)放。雖小的不起眼，但卻蘊含著(zhù)巨大的力量。那就是我的`理想。

　　童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生，身著(zhù)白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往！

　　那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我在小區里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。

　　每當遇挫折時(shí)，我就會(huì )想起冰心的《成功的花》：“成功的花，人們只敬慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@說(shuō)明成功是要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗乃至做出很多的犧牲才能得到�；ǖ某晒ι星胰绱�，人的成功與發(fā)展，更是如此。我要為我的理想而努力奮斗。

　　我要開(kāi)花！我要開(kāi)出理想的花！

八年級作文 篇6

　　“滴答滴答，滴答滴答”，伴隨著(zhù)溪水的輕歌，我來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布的檢票口。早就聽(tīng)聞徐霞客游記對這道瀑布的記載，然而它真實(shí)的雄渾磅礴，我還是從未見(jiàn)過(guò)。想到這兒，不覺(jué)加快了腳步。

　　往前邁進(jìn)，溪水漸漸匯聚，不再是低聲的輕歌，水流愈發(fā)湍急,’“嘩啦嘩啦”地拍擊岸邊的巖石。靜心聆聽(tīng)，像是交雜著(zhù)風(fēng)聲作響，忽遠忽近，忽強忽弱的向遠方蔓去。

　　約莫又走了一刻鐘，水聲明顯宏大起來(lái)，透過(guò)岸邊樹(shù)的縫隙，可以隱約的可看見(jiàn)遠方的山頭，整道瀑布如一條白練，從山上交錯著(zhù)筆直墜落下來(lái)。水聲更響了，激流中的浪高速的奔騰著(zhù)，相互碰撞著(zhù)打起陣陣漣漪，“嘩--嘩--嘩”，一大股浪隨著(zhù)一大股浪，拍濺出的水落在我身上，不覺(jué)寒意頓起。仔細將耳朵貼在樹(shù)上，水洶涌澎湃的氣勢山呼海嘯，我不僅感受到了瀑布爆發(fā)前最后的沉寂。天邊傳來(lái)一陣陣的轟烈聲，夕陽(yáng)仿佛也要被打濕，伴著(zhù)浩蕩的流水，向這邊傳來(lái)。

　　到了，到了，黃果樹(shù)瀑布就近在咫尺，未見(jiàn)其水先聞其聲，雷鳴一般，颶風(fēng)一般，閃電一般，帶著(zhù)股股令人戰栗的寒氣，向我撲了過(guò)來(lái)。千軍萬(wàn)馬一般的氣勢，猶若一片震天動(dòng)地的`殺喊；雷霆萬(wàn)鈞一般的威嚴，好似一道電光火石的爆裂；山崩地裂一般的震撼，好像是一陣塵土飛揚間的撕裂。山口的水流不斷匯聚山頂，瀑布在劇烈的轟鳴中急速傾下，先是道道分裂，然后以迅雷不及掩耳之勢狠狠地撞擊山巖之上，接著(zhù)像蒸發(fā)一般，瞬間四分五裂，水流被推起數丈之高，

　　而后又是排山倒海一般，從高處一瀉千里，水大片的滴落到陸地上，

　　隨即浩蕩地向東奔去。眼前的一切仿佛模糊了，只有水聲在耳中回響，如獅吼，如雞啼，如勁鼓，它們旋轉著(zhù)，匯聚著(zhù)，交織著(zhù)，升華著(zhù)拼奏出黃果樹(shù)瀑布一幅獨特的秀麗風(fēng)景。

　　風(fēng)夾著(zhù)水，水和著(zhù)風(fēng)，無(wú)法用語(yǔ)言形容的壯烈，無(wú)法用情愫表達的震撼!靜下心來(lái)，瀑布戛然而止，

　　天際是一片渺遠的水聲。

八年級作文 篇7

　　今天，我們學(xué)習了《成長(cháng)》一課，課文是一篇很有教育意義的文章，講述的是“我”在意大利面包房認識了很多孩子，其中一個(gè)叫約翰的男孩，約翰的面孔和他的所作所為，引起了“我”對他的注意，“我”開(kāi)始猜想他的父母不愛(ài)他或他家經(jīng)濟狀況不太好。在一個(gè)大雪紛飛的天氣里，“我”看見(jiàn)約翰和媽媽在送報，我這才恍然大悟，不是他爸爸媽媽不愛(ài)他，不是他家里沒(méi)有錢(qián)，而是爸爸媽媽這樣做更利于他的成長(cháng)。

　　看，約翰的`父母從小就培養他的生活能力，自己掙錢(qián)，自己理財，自己花錢(qián)，他的父母這樣做沒(méi)有錯，父母通過(guò)的這樣的教育方法來(lái)磨練小約翰的成長(cháng)，使約翰長(cháng)大后成為有用的人。

　　我帶著(zhù)問(wèn)題用“少年 自理”的關(guān)鍵詞在百度網(wǎng)上一查，一個(gè)“生活自理能力極其欠缺天才少年輟學(xué)中科院”引起了我的興趣，這篇文章講述的是湖南的一個(gè)同學(xué)，他8歲上中學(xué)，13歲便以高分考進(jìn)大學(xué)，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀，20歲肄業(yè)回家，為什么他會(huì )回家了呢？原來(lái)他只是一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的天才，生活不會(huì )自理，天氣冷了不知道加衣服，大冬天還穿著(zhù)背心拖鞋在雪地上跑，就連吃西瓜也不知道什么地方能吃。更可笑的是一次他在辦公室平白無(wú)故的撥打電話(huà)119，使消防車(chē)的聲音在校外響起。他的心中只有“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”這幾個(gè)字。他的母親包辦了他生活中的一切，像這樣的學(xué)生，連自身都不會(huì )照顧，還怎么為社會(huì )做出貢獻呢？

　　看到這個(gè)例子，和書(shū)中的小約翰相比，我們的生活欠缺的真是多！例如有一次，媽媽讓爸爸去超市買(mǎi)一袋鹽和一瓶醬油，爸爸就把任務(wù)交給了我，我拿上錢(qián)準備出門(mén)，媽媽攔住了我：“堅決不能去，還要過(guò)馬路，太危險了�！庇只剡^(guò)頭來(lái)對爸爸說(shuō)“你自己去，讓孩子去，危險不危險！”爸爸只得從命去了。這件事后，我一直在想，如果把我們當成小皇帝、小公主來(lái)養，這是害我們還是愛(ài)我們��？答案只有一個(gè)——害我們。我們可以想到，如果我們不鍛煉自己，不磨練自己，自己就不會(huì )生活，而長(cháng)大后就會(huì )像剛才那個(gè)同學(xué)一樣，成為對社會(huì )無(wú)用的人。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)習小約翰，生活中要學(xué)會(huì )自己生活，養成自己動(dòng)手的好習慣，能做到的事一定自己做，不能什么事情都依靠父母來(lái)完成。在生活中，我們才能得到磨練，這樣更利于我們的成長(cháng)，我們將來(lái)才能成為對社會(huì )有用的人！

八年級作文 篇8

　　今天，我像平日一樣，帶著(zhù)愉快的心情走去學(xué)校。一路上，啊!空氣是那么的清新!我以為，將會(huì )有一個(gè)有美好的一天等著(zhù)我。

　　我回到家，如常地說(shuō)了聲我回來(lái)了，就去洗澡了。洗澡后，我出來(lái)吃午餐。媽媽剛好經(jīng)過(guò)，紅著(zhù)眼，她好像哭了，可是，我覺(jué)得我好像多心了。

　　可是，媽媽突然坐在我面前和我說(shuō)：“阿璇啊，你奶奶她……”媽媽哽咽。紅著(zhù)眼，我確定了我的懷疑，媽媽哭過(guò)了。媽媽哽咽著(zhù)，我知道，一定有一件壞消息�！澳棠獭�…怎么啦?”我含淚說(shuō)道。我雖然不知道發(fā)生什么事，可是我感覺(jué)是個(gè)壞消息，所以，眼淚也已經(jīng)布滿(mǎn)了眼眶�！八�今早心臟病爆發(fā)，被送進(jìn)醫院，還在急救當中……”媽媽又落淚了。我含在眼眶的眼淚也不聽(tīng)話(huà)的奪了出來(lái)�？墒�，我試著(zhù)壓抑自己的情緒，先試圖安慰媽媽�！澳棠套鲞^(guò)很多好事，吉人自有天相，她會(huì )好起來(lái)的……”“恩……阿璇，等下我們就要去醫院一趟，你換好衣服吧!”“好�！蔽一卮�。

　　換好衣服，去到充滿(mǎn)藥味的醫院，尋找著(zhù)奶奶的手術(shù)室。找到奶奶的手術(shù)室后，我看見(jiàn)，手術(shù)室前，爸爸和哥哥已在哭泣。我隨即走去爸爸和哥哥旁邊，坐下，等待著(zhù)奶奶。

　　標著(zhù)“急救中”的紅燈熄了。醫生出來(lái)，爸爸和媽媽趕忙上前詢(xún)問(wèn)奶奶的情況。醫生說(shuō)：“你們是病人的家屬嗎?”廢話(huà)，如果我們不是奶奶的家屬，我們會(huì )這么急嗎?我知道醫生只是想確定一下，可是……他可以先說(shuō)奶奶怎么了嘛!爸爸連忙說(shuō)：“是，是，我媽她怎么了?”醫生說(shuō)：“你們要做好心理準備……我們真的盡力了……”醫生拋下這句就走了，只留下愣住的我們……我們暖暖的進(jìn)去病房，去見(jiàn)奶奶。

　　進(jìn)到病房里邊，看到奶奶，奶奶的臉是多么的.蒼白，多么的憔悴。奶奶還在昏迷當中，我不能和奶奶說(shuō)話(huà)，唯有在一旁和家人邊掉淚，邊等待奶奶蘇醒。期待奶奶蘇醒的我們，忽然聽(tīng)到“逼……”的聲音，我們連忙喊醫生。

　　醫生急忙來(lái)到，看了看說(shuō)：“病人逝世了，節哀順變……”這一件壞消息被醫生宣布后，媽媽又哭又喊的，我也壓抑不了了，痛哭了起來(lái)。我們都變成了“一團淚人”。因為我們始終接受不了事實(shí)。

　　奶奶走了，這一件壞消息，沒(méi)人能改變的……奶奶，安息吧!

八年級作文 篇9

　　有人說(shuō)，有愛(ài)如春雨，滋潤著(zhù)大地。有人說(shuō)，有愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心。我用則雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜索著(zhù)愛(ài)。

　　一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了，列車(chē)上洋溢著(zhù)濃濃的節日氛圍。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

　　但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進(jìn)了盛著(zhù)滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報告了列車(chē)長(cháng)。列車(chē)長(cháng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒�(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著(zhù)，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè )觀(guān)。

　　此時(shí)，列車(chē)長(cháng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話(huà)，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

　　乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(cháng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的`熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

　　經(jīng)過(guò)一番漫長(cháng)的等待，火車(chē)終于到達了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(cháng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了。

　　我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(cháng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？

　　列車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)，但是，車(chē)上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著(zhù)人與人之間的友愛(ài)，奔向遠方。

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