- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文實(shí)用（8篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，無(wú)數的人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶一樣無(wú)私奉獻的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。
給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認識的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué)，沒(méi)想到好心沒(méi)好報，那位同學(xué)還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情�？墒抢蠋煵](méi)有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專(zhuān)家那里去咨詢(xún)了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導他們走向正路。結果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì )我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周?chē)碾s草;當我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂(yōu)，讓我們快樂(lè )起來(lái)，重回活潑少年……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿(mǎn)我的`心海。
老師，因為你們的辛勤勞動(dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認真負責。過(guò)幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說(shuō)一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”
詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤(pán)，在前面指引我們走向正確的道路。
八年級作文 篇2
這次，我們且不談人生，我們也不談所謂的理想抱負，以及對于未來(lái)的那些憧憬。
這一切的一切且拋開(kāi)，來(lái)談?wù)勎疫@個(gè)年中的一個(gè)周末。我把這個(gè)周末起了個(gè)名字就叫“小世界”不僅僅因為它平凡，它平凡卻不平凡，起初我也沒(méi)多大留意，然而我感冒了，這個(gè)是事實(shí)，這才讓我重重的回味了一宿，它將是這個(gè)寂寥的冬日里的一旭陽(yáng)光，照到我身上，暖烘烘的。它會(huì )是坎坷、顛奇的人生道路里的一排路燈，左右我兩側，為我照光。讓我，銘記。給我，以慰藉。
請點(diǎn)上一爐香，且聽(tīng)我慢慢敘述。
人生最苦的是等待。且不，我和云兩個(gè)人打著(zhù)哆嗦在”宋大祖師“寺前門(mén)口等待庭他們。為了不使氣氛顯得無(wú)聊，我們便聊起了天，這話(huà)說(shuō)多了就覺(jué)得吃的西北風(fēng)也很多。于是我們干脆就不聊天了。這冷的天，會(huì )使我們自然慣性的擁抱起來(lái)。由于兩個(gè)都是女的，路人不免有幾分好奇，這不，有幾位大叔開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)還眼不眨地望這我們……這倒也沒(méi)什么，不過(guò)想叫他們開(kāi)車(chē)小心點(diǎn)好！路在前面。我們總于熬不住了，想著(zhù)開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)總比在這吹的好，于是，我們就開(kāi)車(chē)去了，回來(lái)的時(shí)候買(mǎi)了些玉米。玉米是要去弄那個(gè)……”窯”的，差點(diǎn)忘了說(shuō)這次主要做的事情，就是“控窯”哈哈不懂了吧！所謂的“控窯”就是蓋一個(gè)用土塊筑成的小樓，然后，用火烤紅，再把要烤的東西放進(jìn)去，再蓋上土。這是最土的方法，烤出來(lái)的東西卻是極為美味。當然最好吃的是烤雞，以前爺爺他們是用濕紙包住，再在地上滾土，然后就可以入窯啦！等時(shí)間一到，就可以把它給挖出來(lái)，這時(shí)一陣陣的香味環(huán)繞著(zhù)你我，誘得你口饞，眼饞，嘴更……“長(cháng)”，爺爺說(shuō)以前要有人烤雞，就會(huì )有一大堆人圍著(zhù)看。這史上有名的所謂“叫化雞”
到了寺前的時(shí)候，庭他們都已經(jīng)到了，我們便一同往前。由于我和云開(kāi)了很久的車(chē)，多吹了點(diǎn)風(fēng)，我便想偷懶一下，開(kāi)到一棵千年老樹(shù)下便停了下來(lái)，叫他們先走，我們就來(lái)。越停越不想走。憑借著(zhù)這冬日里的余暉身子暖和了許多。最終我們當然是找不到路啦，后來(lái)彪找到了我們，他帶我們到達了目的地。這是在森林里，開(kāi)始走進(jìn)去的時(shí)候有種陰森森的感覺(jué)。左邊走，右邊拐彎。走了好久，才隱隱約約看到了一點(diǎn)點(diǎn)的明火，緊接著(zhù)就聽(tīng)到了有人在說(shuō)話(huà)。當我們走近時(shí)，好多人！好多同學(xué)！他們都在向我們招手。我們高興壞了，看到這么多同學(xué)，心里可激動(dòng)了。好多個(gè)“窯“而且都已經(jīng)起了火。于是，我們也趕快動(dòng)手蓋“窯”我們遲到了，可一定不能再輸掉這個(gè)啦！在我們幾個(gè)同心協(xié)力下我們終于完成了我們的杰作�！备G“好了，我們烤的是玉米。這時(shí)候我們卻聞到了雞的香味。��！好香！我不禁咽了口水。原來(lái)是旁邊的同學(xué)的“窯”好了，我們幾個(gè)便躡手躡腳的.跑過(guò)去一起分享啦！真是名不虛傳，肉松不油膩，皮是酥的。哈哈，人生以來(lái)第一次，我終于嘗到了史上有名的“叫化雞”
不知道過(guò)了多久，我便聞到了玉米的香味�！坝衩资炝恕蔽沂堑谝粋�(gè)跑過(guò)去的，然后很多同學(xué)便前呼后擁的跑過(guò)來(lái)，因為他們的都已經(jīng)吃完了�！奥齺�(lái)啦，先搶先有喔”云奸笑道。因為她自己已經(jīng)拿到了一個(gè)玉米了�！卑�！我這個(gè)玉米怎么是燒焦的了呀……”云說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了都笑了起來(lái)。我也笑了。笑聲沐浴在這冬日的陽(yáng)光里。是溫馨……
20xx結束啦。這是我最開(kāi)心的一天，雖然因此我感冒了，我卻很開(kāi)心�！毙∈澜纭耙部梢院芸鞓�(lè )。你快樂(lè )，我也快樂(lè )，我們快樂(lè )著(zhù)我們所快樂(lè )著(zhù)的，所以我們都很快樂(lè )。今天是新年，陽(yáng)光普照。我對天空許下海誓山盟，愿生命美麗與共。
八年級作文 篇3
曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(cháng)的掌紋�！}記
轉眼間，我已經(jīng)升入初三�；仡^看看那成長(cháng)的道路，即使坎坷，也布滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那便是我成長(cháng)的足跡�？�，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時(shí)期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，那時(shí)的我，也許會(huì )安靜的坐在嬰兒床上睡覺(jué)，也許會(huì )因不順心而大哭一場(chǎng)，但大家都不會(huì )責備我，在為我操心的同時(shí)，又盼望著(zhù)我的成長(cháng)。于是，在成長(cháng)的道路上留下了一串尚還稚嫩的'腳印。
瞧，那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見(jiàn)證。那時(shí)的日子是最快樂(lè )的。我不會(huì )因學(xué)習而困擾，不必擔心沒(méi)人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著(zhù)自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著(zhù)。和伙伴玩耍，和父母耍賴(lài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)每一天，于是，在成長(cháng)的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時(shí)的記憶。剛開(kāi)始接觸書(shū)，書(shū)對我的誘惑是那么大，我開(kāi)始關(guān)心自己的學(xué)習。我會(huì )因學(xué)習考試考個(gè)“優(yōu)”而高興一整天，也會(huì )因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時(shí)也給我不少的煩惱。于是，我開(kāi)始明白成長(cháng)之路的坎坷與曲折。于是，在成長(cháng)的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷程。長(cháng)大了，所見(jiàn)所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進(jìn)；有了壓力的鞭策，使我?jiàn)^起前行。功課重了，自由沒(méi)了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過(guò)坎坷的道路，使我深知成長(cháng)的艱辛。
十五年的風(fēng)花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長(cháng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì )在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
八年級作文 篇4
春天來(lái)了，感覺(jué)卻依然是春寒料峭……
看天，灰灰沉沉的，朵朵烏云遮住了整個(gè)天空，仿佛整個(gè)世界都拒絕陽(yáng)光的溫柔。
看地，點(diǎn)點(diǎn)綠色剛剛從土壤中冒出頭來(lái)，但很快停止了成長(cháng)，是因為害怕風(fēng)兒的凜冽與寒冷嗎？
看遠處，那傲立枝頭的花朵，此時(shí)卻失去了那往日迷人的`色彩，悄悄地低下了頭，風(fēng)兒毫不留情地卷席著(zhù)枯冬留下的最后一片花瓣。
看近處，那深綠的松樹(shù)，似乎從沒(méi)重生過(guò)，只有那枝頭新生的一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，宣告著(zhù)松樹(shù)的新生與堅韌。
面對這片憂(yōu)傷的灰白，我陷入了沉思……
心中的春天不該是新生的，到處是一片綠色嗎？不該是蓬勃的，到處是奮發(fā)向上的嗎？不該是溫暖的，到處是充滿(mǎn)陽(yáng)光的嗎？不該是熱鬧的，到處是鳥(niǎo)兒歌唱的嗎？不該是喜悅的，到處是迎春笑臉的嗎？不該是綠草、花苞、嫩葉、燕子、春風(fēng)、春雨嗎？
在一縷烏云中射出的陽(yáng)光中，我仿佛看到了陽(yáng)光穿透層層烏云，照射出耀眼的光芒，在陽(yáng)光照射下，鳥(niǎo)兒高飛，樹(shù)兒發(fā)芽，草兒生長(cháng)，花兒開(kāi)放……輕柔溫暖在人們心中升起。
讓春天就這樣一直美下去。
八年級作文 篇5
“面對失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣�！薄�
付出卻毫無(wú)收獲的傷心，獲得希望又被剝奪的失落……獨步人生，時(shí)刻前行的長(cháng)路上，像紛紛細雨，大大小小的打擊撲面而來(lái)。
這些，哪怕硬著(zhù)頭皮，也要面對；收拾心情，坦然笑對。
有時(shí)我們其實(shí)很想做好一件事，得到一聲肯定，并已經(jīng)盡自己所能去努力�；蛟S能力所限，往往付出的種種努力如一粒塵埃飄落進(jìn)茫茫大海，連條波紋都未獲得。寒心，低落？姚明曾說(shuō)：努力未必成功，放棄必定失敗。用它融化心中的積雪吧，縱使永遠沒(méi)有成功，至少我努力過(guò)；縱使永遠不及完美，至少我改進(jìn)過(guò)。拼搏的精彩，體會(huì )過(guò)，便已問(wèn)心無(wú)愧。
有時(shí)我們被給予了希望，事實(shí)卻背道而馳，希望破滅，信任瓦解。傷心，冷漠？但比起從開(kāi)始就沒(méi)有得到希望的人，縱然他們不會(huì )感受巨大落差帶來(lái)的.痛，但至少我們還有充滿(mǎn)喜悅與憧憬的瞬間�？吹Y果，享受過(guò)程，讓我們只放大瞬間的笑容……
記憶永遠在不斷更新中，沒(méi)有什么憂(yōu)愁和煩惱能成為永恒。面對暫時(shí)的困境，何不給自己一個(gè)鼓勵的笑臉，舒心地笑對所有？
不要抱怨命運欠你什么，因為命運根本不知道你是誰(shuí)。不能改變身邊的事實(shí)，何不改變自己對待事實(shí)的態(tài)度，坦然地笑對所有？
經(jīng)歷過(guò)種種挫折，驀然發(fā)現，自己還可以在陽(yáng)光下笑得那樣燦爛，那些傷感根本封鎖不住摯熱的笑臉。與其為暫時(shí)的挫折而哭，不如為今生的理想而笑，別讓眼淚變得廉價(jià)，別讓笑容冷得發(fā)僵。帶著(zhù)微笑去奮斗，贊美，幫助，堅強。笑對，快樂(lè )即得，陽(yáng)光普照。
寒冬降至，哪怕冰封萬(wàn)物，也要笑對所有。用笑容溫暖冬天的太陽(yáng)，像花兒一樣勇敢地綻放……
八年級作文 篇6
在我的生活中，有一個(gè)人給予了我精神上莫大的幸福。在學(xué)習上，他和我一起共渡難關(guān)；在生活中，給了我莫大的關(guān)懷。他時(shí)刻都在關(guān)注我，關(guān)心我，愛(ài)我，帶給我心靈上的慰藉，他就是我老爸。
我爸爸長(cháng)得憨頭憨腦，慈眉善目，圓圓的臉蛋，親切的微笑永遠掛在他臉上——當然也有嚴厲的時(shí)候。他熱愛(ài)運動(dòng)。秉著(zhù)活到老學(xué)到老，來(lái)要求自己。
思維敏捷的他總是耐心的給我講題，我不懂他就再講，直到給我講懂了為止。我倆互幫互助，在我最猶豫時(shí)給予我肯定，在我最困難時(shí)給予我幫助。這種深厚而又難得的似朋友般的友誼帶給我莫大的幸福。
他也是我的“好朋友”，在我最困難時(shí)帶給我一抹微笑。也許還沒(méi)有適應初中生活吧，我的成績(jì)一直提不上去。在每次得知我那糟糕的成績(jì)時(shí)，他不會(huì )生氣，更不會(huì )抄起衣架。他只會(huì )對我笑笑。笑，一個(gè)人人都可以做到的再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，卻可以讓我感受到莫大的幸福，仿佛一束燦爛的陽(yáng)光，讓冷冰冰的一直壓在我心頭的消息，剎那間被一種溫暖融化了。他會(huì )鼓勵我，讓我又重拾信心。我當然知道成績(jì)意味著(zhù)某些因素，但在我難過(guò)時(shí)能有這樣的話(huà)語(yǔ)縈繞在耳旁，是一件多么幸福的事！
他更是我心目中的好爸爸。他會(huì )關(guān)心我、照顧我、盡到義務(wù)，擔起家庭的重任�！澳凶訛榱烁髯约彝ザ袚墓ぷ�，是努力支撐、發(fā)展、和維護他們的家�！碑斎�，我爸爸都做到了，這讓我們這個(gè)家都彌漫著(zhù)幸福的.味道。
“凡是樂(lè )觀(guān)主義者，雖然經(jīng)過(guò)失敗與憂(yōu)患，而至始至終抱著(zhù)信賴(lài)人生的態(tài)度的人們，往往都是有一個(gè)和善的父親教養起來(lái)的”。父親是我的第一任老師，更是我的人生導師。父親是失敗時(shí)的伴侶，是孩子的保護所和避難灣，是孩子的安慰、盼望、鼓勵。所以我只想對我所敬愛(ài)的爸爸說(shuō)：“有你，真的很幸福！”
八年級作文 篇7
黃昏的殘霞染紅了海面，在金沙鋪就的海岸前，璀璨地耀眼。銀白的浪花層層疊疊，海鷗飛處，它們說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。拾起斑駁的貝殼碎片，把它們緊緊地握在手心里面，棱角劃破指尖，靜望鮮血綿延，墜入地面。夕陽(yáng)下，童話(huà)一般的世界，彈指流年，翹首企盼，任時(shí)光逝盡了韶華，仍無(wú)悔的吟唱，獨望那冰寂空淚的遙遠。
淅淅瀝瀝的小雨，打破芭蕉葉。雨水凝結的淚珠，又在為誰(shuí)感傷？大理石堆砌的房屋，爬山虎美地那么突兀。油畫(huà)里，畫(huà)家到底藏了多少秘密，可以讓漫長(cháng)的時(shí)光中，有無(wú)數次憂(yōu)傷而安靜的回眸？殘夏，竹林在微風(fēng)中瑟瑟，泥濘的小路盡頭，埋葬著(zhù)的，是遺忘的記憶還是遺失的微笑？
太陽(yáng)的光芒被月光的皎潔所取代，流星劃破夜空，濺出的星光泛起了漣漪。而瞬間，平靜的黑湖又吞噬了多少的誓言？有沒(méi)有一雙眼睛，能讓你不絕望，看一看花花世界，夢(mèng)一場(chǎng)？有人悲傷，有人微笑，有人年輕，有人年老，但到最后，結局還不是一樣�；�，葉枯，透過(guò)那扇寂靜的窗，你有沒(méi)有看到年華的逝去，有沒(méi)有聽(tīng)到歲月的嚎叫？在夜的惆悵里，帶出無(wú)限的眷戀，淡淡的憂(yōu)傷？
被晚風(fēng)剪碎的那個(gè)夏夜，靜立窗前。夜深，只有大海還在奔騰。一個(gè)人影，背對著(zhù)我，彎彎的.長(cháng)發(fā)，垂到腰際�？耧L(fēng)，長(cháng)發(fā)紛飛，如舞動(dòng)的柳枝，召喚著(zhù)，那首在攜刻她生命里的歌。點(diǎn)燃一枝香，望著(zhù)白煙裊裊，抿一口咖啡，苦澀中又有怎樣的清甜。走路時(shí)，我不斷的回首，佇足，然而，時(shí)光扔下我依舊匆匆地向前奔去。
清晨，露珠滑下綠葉。清理掉昨夜的殘茶與灰燼，仰起頭，陽(yáng)光耀的刺眼。我笑了，卻止不住淚流滿(mǎn)面。云朵悠悠的路過(guò)藍天，寫(xiě)下對昨日的思念。情意綿綿。今天，是今日的開(kāi)始，卻是昨日的結局。
背靠一面灰蒙蒙的墻，黑白絢麗了腳尖�！蔼氉宰咴谟崎L(cháng)，悠長(cháng)而又寂寥的雨巷，我希望逢著(zhù)一個(gè)，像丁香一般結著(zhù)幽怨的姑娘�！甭南�，停下腳步。聽(tīng)，薔薇開(kāi)了。
八年級作文 篇8
像是所有的風(fēng)和所有的云都約好了似的，只是忽地一下子，天氣便熱得出奇。四射的陽(yáng)光仿佛是一張織起來(lái)的綿密的巨網(wǎng)，將這碌碌的我們網(wǎng)住，愈是掙扎，愈容易被汗水和熱浪淹沒(méi)。
當我在強光下穿過(guò)馬路時(shí)，恍惚地一瞬，會(huì )覺(jué)得自己在去年的北京�？諝膺�是那樣，被熱度切割成一塊又一塊，只留出一條狹小的縫隙，擠不過(guò)半點(diǎn)清涼的氣息。黏稠的熱就卷在胳臂上，卷在鬢角浸濕的碎發(fā)上，卷在幾乎睜不開(kāi)的眼睛上。那時(shí)步行途中，每個(gè)人的衣裳一定會(huì )浸濕大半，脖頸上的汗珠被照的明晃晃的，很有種苦旅者的意味�？墒堑饺缃�，我是喜歡的，喜歡這種懷念的感覺(jué)，物非人是。
還有不足一個(gè)星期的日子，就要期末考試。我發(fā)覺(jué)自己慌張不起來(lái)，甚至，急促不起來(lái)。就在許多人說(shuō)著(zhù)：“怎么辦，怎么辦？思品歷史肯定背不完了�！边@樣的.話(huà)中，我仍然在遲緩的，遲緩地翻開(kāi)一頁(yè)紙，畫(huà)上一個(gè)最拿手的皮泡小人——我還是懂得寬釋了，寬釋自己的心同著(zhù)從未來(lái)漸駛來(lái)的考驗。海岸需要忍受翻卷的海浪，忍受被貝殼和水浪拍打，當海水終于磨平它的棱角，它便可以不再沉沒(méi)于苦惱之中了。如果我不能拒絕成為海岸，不能拒絕疼痛與苦難，我愿意揚起手臂擁抱襲來(lái)的浪潮，等候它賜予我一個(gè)柔軟的靈魂。
我們總是幻想未來(lái)的三頭六臂，當它真正地成為生活，才能夠恍然大悟：我們所謂的可怕未來(lái)，原來(lái)只是再尋常不過(guò)的模樣。而我們也只不過(guò)是輕易地被內心的怯懦主宰征服。去年臨近考試的那段時(shí)光，現在我想來(lái)仍是難熬的，難熬至可笑。我�？粗�(zhù)看著(zhù)書(shū)，便急躁地將它拋向一邊，鉆到書(shū)桌底下，呼吸著(zhù)灰塵與黑暗流下淚來(lái)。我不斷在想的是，當我坐在考場(chǎng)上，面對著(zhù)蒼白的冰冷的卷紙時(shí)，將會(huì )察覺(jué)自己竟什么也記不得，忍著(zhù)熱汗和蚊蟲(chóng)所記下的文字，似是被時(shí)光盜取，不能再自如地回旋而出了�？墒钦嬲目紙�(chǎng)也不過(guò)是一段溫煦的、令人緬懷的書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有忘卻和驚愕，思緒只是淡淡地，像是流水似的落在卷紙上。我很清楚地記得，那是唯一一次，寫(xiě)了一篇我很滿(mǎn)意的考場(chǎng)作文。
下午的時(shí)候，意外地下起了一場(chǎng)雨。雨水很急，到放學(xué)時(shí)卻漸漸的消至細小的雨絲，清新的氣息極快地擊碎了凝滯的熱塊。背著(zhù)書(shū)包走過(guò)樹(shù)下時(shí)，一有風(fēng)吹，樹(shù)上便滾落幾串水珠，偶爾“滴答”一下落在我的短發(fā)上，發(fā)出很輕很淡的氣味，我于是抬起頭望著(zhù)翠綠的葉子，輕快地笑出聲來(lái)。很久，我很久沒(méi)有這么快樂(lè )了。
【八年級作文】相關(guān)文章：
【精選】八年級作文12-23
八年級作文[精選]04-16
[精選]八年級作文10-30
【經(jīng)典】八年級作文07-28
八年級作文(經(jīng)典)07-29
八年級作文【經(jīng)典】08-26
八年級作文【精選】11-04
八年級作文（精選）08-13
八年級作文[經(jīng)典]10-06
八年級作文（經(jīng)典）12-04