【集合】八年級作文8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　如果風(fēng)變成回憶，在剛起思念的陰天，可否想起某個(gè)夏天的舊地點(diǎn)，發(fā)角上剛被吹到凌亂的年少。交錯在似綠未綠之間的青春，不如初見(jiàn)，卻已過(guò)去，只有那種深刻的感受還是至今清晰留在心底。時(shí)而安靜時(shí)而狂躁不安，就像這善變的故事一樣，下一秒永遠猜不透它的輕重，將會(huì )影響自己多久。

　　如果雨變成回憶，窗戶(hù)外面有一種清澈的悲傷正在不斷從天而降，換過(guò)多少場(chǎng)景，卻依然還是濕潤了那接近寞然的劇情。不帶傘的季節，錯過(guò)時(shí)光的屋檐，記憶里升起無(wú)數的模糊背影，始終無(wú)法分得清。只有點(diǎn)點(diǎn)的詩(shī)意描在臉上，掩飾住欲言又止的表情。

　　如果雪變成回憶，當大片大片的白色盡情鋪砌這個(gè)世界的場(chǎng)面終于在消匿中失去原有的美麗，被從遙遠赤道那里帶來(lái)的熱，融化在透明的年華里。緩慢到有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷的冰期，帶著(zhù)冷霜染遍了幾月的花開(kāi)，結起愁怨的遐想，有些空洞，就像某些說(shuō)不清道不明卻也忘不掉的滋味。

　　如果樹(shù)變成回憶，那么葉子最終到底去了哪里？凋零是專(zhuān)屬于某一個(gè)季節的詞，而歸宿有時(shí)候用尋找都難以得知，但有些結局是大可不必知道的。在被淡忘清掃完經(jīng)過(guò)之前，沒(méi)有人清楚哪一些會(huì )成為久久難忘的記憶標本，或者那可望不可即的'永恒。

　　如果夢(mèng)變成回憶，最誠實(shí)而無(wú)需遮掩的場(chǎng)景，最美麗也最容易忽略的想法。從眼睛到心臟之間糾結的距離，在不斷遷換的環(huán)境中，終于有了計算的標準，只是都已經(jīng)沒(méi)有意義了。最刻骨銘心的憧憬是虛無(wú)，同時(shí)也在成長(cháng)的過(guò)程中添上了標點(diǎn)，當有天分段時(shí)可以紀念這多余的一筆。

　　如果人變成回憶，在失去中才察覺(jué)世界沒(méi)想象中的美，反而較任性許多。身邊與身后，每一日都重復上演著(zhù)擦肩而過(guò)，因為駐足的理由實(shí)在是太少太少。不是不想珍惜，而是不知從何去學(xué)會(huì )，去實(shí)踐珍惜，平淡有時(shí)候已經(jīng)不能輕松概括掉一切了。

　　如果淚變成回憶，為誰(shuí)歡喜，為何憂(yōu)傷。沒(méi)有緣由的無(wú)止境惦念，只是相同感覺(jué)再也無(wú)法浮現。

　　如果痛變成回憶，也許難過(guò)，或許遺忘。甚至不知道有沒(méi)有愈合，但這些都顯得那么不重要了。

　　如果笑變成回憶，是在喜悅，還是強歡。美好的事都會(huì )很快過(guò)去，而嘴角的模樣卻深藏記憶中。

　　如果醉變成回憶，不愿清醒，卻愛(ài)理性。對于現實(shí)總是明白許多，可是總在意識中裝不想懂得。

　　如果緣變成回憶，當初的執念，讓遇見(jiàn)為分別埋下了伏筆。沒(méi)有輪回因果的敘述，相識與陌生的不同只因為本身對它的在不在乎。有些話(huà)語(yǔ)，只能對錯的人的講，努力創(chuàng )造緬懷的價(jià)值。不能盡如人意的，只能在心滿(mǎn)意足中獲得了。流浪是天賦，自由是追逐，放開(kāi)也是不凡的成就。

　　如果我變成回憶，會(huì )被擺在什么位置上？值得誰(shuí)去長(cháng)久的記住，還是轉身就拋到了腦后。會(huì )被誰(shuí)反復的想起，還是思念沒(méi)有留下痕跡。在誰(shuí)腦海里留下足跡，在誰(shuí)心中定格成影。一個(gè)暫時(shí)沒(méi)有答案的以后，一個(gè)無(wú)需知道答案的未來(lái)，只不過(guò)是稱(chēng)呼和形容上的簡(jiǎn)單改變，卻意味著(zhù)某些回不去的時(shí)間。

　　如果…變成回憶，無(wú)論是什么，只要能憶起就好。

八年級作文 篇2

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”說(shuō)到朋友，情不自禁地想起了周華健的這首老歌——《朋友》。歌雖然很久了，但令人感觸很深。

　　都說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！笔前�，人生中怎么能缺少朋友呢？朋友也的確是生活中重要的角色。朋友有很多很多，可是知心朋友的又有幾個(gè)呢？從幼稚園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)……甚至出了社會(huì )，那些和你交往過(guò)的，都是你的朋友，不是嗎？

　　朋友卻又是什么呢？是那個(gè)在背后默默保護你，關(guān)心你的人；是那個(gè)在你傷心時(shí)，小心地安慰你的，生怕說(shuō)錯話(huà)的人；是那個(gè)在你出錯時(shí)，會(huì )耐心勸道你的人……沒(méi)錯，那才是你的朋友。

　　有一個(gè)長(cháng)得不漂亮，但是心底卻十分美的女孩，她常常在背后鼓勵我，有好幾次我背叛了她，她都不屑一顧的原諒我，她因為我傷心了，她卻總是在我面前綻放了美麗的笑容。我問(wèn)她，她總是說(shuō)看到我，她就忍不住會(huì )笑，她笑得那么開(kāi)心。其實(shí)在我心里，她的笑容很美，我也認定了，她是我永久的最要好的朋友。

　　“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”話(huà)是這么說(shuō)，可是每每她來(lái)我家，我總是那么尷尬，那么不好意思，也許是我對她的`不好意思，或許是我對她的虧欠真的太多了�？偠�言之，我對她的虧欠太多了，她對我的好數不勝數。

　　暑假時(shí)，她曾來(lái)過(guò)我家，因為我和她有一個(gè)小小的約定，那一天一定要來(lái)我家找我�？墒切⌒〉募s定我卻沒(méi)有實(shí)現，糊涂的我竟然忘記了。她來(lái)時(shí)，我還懶洋洋的躺在床上熟睡，那時(shí)已經(jīng)是七點(diǎn)了，我只聽(tīng)到一聲又一聲急促地腳步聲，步子很輕，卻帶有急促�？墒俏覜](méi)在意，又繼續睡�！扳忊忊彙�…”鬧鐘響了，我起床一看，“呀，已經(jīng)八點(diǎn)多了。打開(kāi)門(mén)，她站在門(mén)外，“早上好”她露出了笑容�！澳恪�…”這時(shí)我才想起了我和她的約定�？墒俏议_(kāi)口的第一句竟然是“你怎么這么傻啊，為什么不叫我，你有沒(méi)有想過(guò)你自己呢？……”她很委屈地說(shuō)：“我只是想讓你多睡一會(huì )兒？”從眼角中，我掉下了一滴眼淚，“對不起，是我不好�！�

　　后來(lái)，我又一次毀約了，當時(shí)我答應過(guò)她，我會(huì )帶她一起去玩，那時(shí)我們可以到小說(shuō)，帶零食去。那天，她滿(mǎn)心歡喜地帶了一大包東西來(lái)找我，可我的一句話(huà)，卻深深地傷了她，“因為臨時(shí)有事不能去了”我不停的向她道歉，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是對我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們下次去，好嗎？”我真不知道我沒(méi)還有沒(méi)有下一次，我在不停的傷害她。

　　腦子里再次響起了那首歌，“朋友一生一起走……”

八年級作文 篇3

　　我長(cháng)大了，我擁有了自己的溫馨小屋。

　　我的小屋不是很大，一進(jìn)門(mén)，對面擺著(zhù)可愛(ài)的書(shū)桌姐姐和椅子妹妹，她們身穿桔色套裝，上面繡著(zhù)月亮和星星寶貝。書(shū)桌上面有聰明的電腦公公，旁邊站著(zhù)高大的立柜叔叔，側面靠墻放著(zhù)親愛(ài)的床阿姨，還有淘氣的`床頭柜弟弟。他們每天陪著(zhù)我成長(cháng)。

　　傍晚，我放學(xué)回家，按開(kāi)臺燈按鈕，用玻璃做的蘭花燈罩綻放開(kāi)來(lái)，我的小屋亮如白晝。我坐在椅子妹妹身上，從書(shū)包里拿出作業(yè)，放在書(shū)桌姐姐的上面開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)我會(huì )麻煩電腦公公幫助我查找資料，電腦公公是世界上最聰明的人，他知識淵博，思維敏捷，有什么難題，只要告訴他，很快就會(huì )得到答案。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我打開(kāi)立柜叔叔的門(mén)，把我的睡衣拿出來(lái)，換上睡衣后坐在床上讀兩篇優(yōu)美的散文。當瞌睡蟲(chóng)飛來(lái)的時(shí)候，我投進(jìn)了床阿姨的懷抱，蓋上絨絨的棉被，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

八年級作文 篇4

　　家鄉是生我、養我、呵護著(zhù)我的地方，是我成長(cháng)的搖籃，是愛(ài)的港灣，是世界上最溫馨的地方。

　　當你走進(jìn)我的家鄉時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到一位忠臣的故事，他就是商代的丞相——比干!比干為了拯救國家獻出了自己的生命。后人為了紀念他，建立了比干廟，并為他塑了像。每年農歷四月四，林氏子孫及許多中外人士都來(lái)瞻仰他，懷念他。

　　家鄉還有一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，那就是高高聳立的云夢(mèng)山，他是太行山脈的一部分。山上有許多名勝古跡：有風(fēng)景秀麗的塔崗水庫、石包頭水庫，由人工開(kāi)鑿的青年洞，有險要的跑馬嶺，還有林氏祖祠、比干之子——林堅出生地等。獨特的自然風(fēng)光吸引這全國各地的.游客前來(lái)觀(guān)光旅游。特別是春夏季節，無(wú)論你是蕩漾在波光粼粼的湖面，還是踏上搖曳的吊橋，或是在山頂的樹(shù)蔭下小憩，放眼四周，山是那樣的綠，水是那樣的清。這純天然的美景會(huì )使你心曠神怡、流連忘返!

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，家鄉以前非常落后。路是土路，交通十分不便。人們住的是土坯房，吃的是糠腌菜，穿的是破衣?tīng)�衫。改革開(kāi)放后，富民政策下鄉，政府掏錢(qián)，百姓大干，現在家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化：狹窄的泥濘小路變成了寬闊整潔的水泥路，低矮的平房變成了兩三層的小洋樓，摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、家庭小轎車(chē)開(kāi)進(jìn)了農家院。人們的生活水平水平明顯提高了，家鄉到處都變美了。

　　現在正值春天，家鄉到處充滿(mǎn)了嫩綠、翠綠，麥苗整齊的排列在田里，像是給家鄉鑲上了一塊大翡翠。人們有說(shuō)有笑地在田間勞作，構成了一片和諧的圖畫(huà)。

　　啊!我美麗的家鄉!美得像一幅五彩的畫(huà)、像一首抒情的詩(shī)、像一曲婉轉的歌。她濯清了我們渾身的污垢、洗盡了我們的煩惱、沖散了我們的勞累，留下的卻是幸福、歡樂(lè )和甜蜜。啊!我美麗的家鄉!你那一年四季富于變幻的景色，誰(shuí)能不陶醉在你美麗的懷抱里呢?

八年級作文 篇5

　　我非常喜歡夏季，因為夏季是一個(gè)鮮花怒放的季節，在這個(gè)季節里我非�？释�看見(jiàn)的是蓮花。

　　每當夏季一來(lái)臨，我就會(huì )請求爸爸媽媽帶我去西湖看蓮花。一朵朵含苞欲放，張開(kāi)笑臉。我看著(zhù)蓮花呆呆的在西湖邊上站了好久好久，我被這純潔的蓮花所陶醉，蓮花帶給我很多的回憶，比如：古人的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！�

　　我特別愛(ài)在雨天來(lái)看荷花，因為綿綿細雨帶動(dòng)了清涼的風(fēng)，風(fēng)吹在荷葉上，沙沙作響，仿佛他們正在彈奏著(zhù)曲子。雨天是浪漫的季節，一對新人撐著(zhù)花傘手牽手在斷橋之上欣賞著(zhù)美麗的`蓮花。雨停了，陽(yáng)光普照那艷紅艷紅的花瓣上，一滴滴露住在那花瓣上滾來(lái)滾去，簡(jiǎn)直是美妙絕筆，只有畫(huà)家才能把杭州西湖淋漓盡致的景色畫(huà)下來(lái)，一般的普通人是無(wú)法用這樣的手筆畫(huà)出那么美麗的風(fēng)約清蓮。如果用一個(gè)詞形容，我會(huì )說(shuō)我無(wú)法形容它。

　　我望著(zhù)那潔白如玉的蓮花，突然想到了蓮花是純潔的，我惱一轉彎就想到人們常說(shuō)的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽覑�(ài)蓮花，我愛(ài)那蓮花背后的故事。我小時(shí)候常�？吭谀棠痰募缟下�(tīng)她講故事，她說(shuō)：“馬是十二生肖中最純潔的動(dòng)物，也是最有感情的動(dòng)物�！蔽耶敃r(shí)什么也不懂，直到后來(lái)我見(jiàn)到了一個(gè)童話(huà)故事之后我相信了，故事的大概內容是馬要打敗怪獸它必須要用自己的智慧。當馬跟怪獸做斗爭的時(shí)候，它不小心墜落在一片沼澤里，突然從沼澤里鉆出一朵蓮花，用這朵蓮花戰勝了怪獸，犧牲了自己的生命。就好象人們所說(shuō)的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！彼�純白無(wú)暇這就是我愛(ài)蓮花的目的，另一個(gè)我愛(ài)它那婀娜多姿的姿態(tài)，每當清風(fēng)吹過(guò)，我就會(huì )回憶起“風(fēng)約清蓮”這就是我愛(ài)的風(fēng)約清蓮。

八年級作文 篇6

　　好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著(zhù)慈祥的微笑，滿(mǎn)頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，背有點(diǎn)駝的他干起事來(lái)卻不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。

　　在小區里，在街道里，在馬路上時(shí)常會(huì )看到他的背影，時(shí)常做著(zhù)一些綠豆芝麻大小事，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！

　　每次我看見(jiàn)他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著(zhù)他忙碌的身影，我不禁擔心起來(lái)。

　　星期六下午，烈日當空。我讀完書(shū)乘著(zhù)車(chē)回家，車(chē)剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎？他左手拎著(zhù)一個(gè)涂料桶，右手拿著(zhù)一把大刷子，腳邊放著(zhù)垃圾桶和鏟子……我快速來(lái)到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著(zhù)叫道�！斑�，是雯雯��！你來(lái)干什么��？”王爺爺關(guān)心地問(wèn)道�！拔疑贤暾n乘車(chē)回家，”我回答道，“您又來(lái)美化美化環(huán)境啦？”“哦，你看這墻上的`小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來(lái)，上海是奧運會(huì )的賽場(chǎng)之一，世博會(huì )也快要舉行了，外國人到了上海。說(shuō)小了國際性的大都市上海會(huì )讓外國人眼中大跌眼鏡，會(huì )說(shuō)是個(gè)布滿(mǎn)千瘡百孔的上海；說(shuō)大了中國的國際聲望也會(huì )由此下跌；二來(lái)，這些廣告多數是騙人錢(qián)財的，有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視……這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁�！�

　　爺爺一邊憤怒說(shuō)著(zhù)一邊清除小廣告。只見(jiàn)他拿著(zhù)鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進(jìn)垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補……我看了說(shuō)：“王爺爺，我也來(lái)幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧�！蓖鯛敔斦f(shuō)：“好吧！小區是我家，愛(ài)護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會(huì )變得更藍，城市會(huì )更整潔！”

　　王爺爺的舉動(dòng)帶動(dòng)了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列。

八年級作文 篇7

　　這是一位母親在四川大地震中的廢墟下，用手機給自己一歲孩子的留言……

孩子：

　　孩子，地震來(lái)臨了，如果你還活著(zhù)，那就看看這段話(huà)吧，這是你的母親，臨走時(shí)送給你的祝福！

　　人生，好比一場(chǎng)馬拉松比賽，在這期間，難免要受點(diǎn)傷。也許有很多人將無(wú)法跑完全程，但是你不應該害怕，這場(chǎng)馬拉松，我只能送你起跑，剩下的，都將由你以你的勇氣去闖下去。身為你的教練，我只能在下面指導你，我不要求你得到第一，只希望你能跑完全程。這段路會(huì )有很多岔口，也有很多危險，這一切的一切，都只能由你來(lái)分辨。不要為失去你的教練而失落，傷心。要明白我的心，當我看到你跑完全程的時(shí)候，我在天堂，也會(huì )為你而感到自豪。記住，孩子，跑完全程，就是勝利！

　　也許這場(chǎng)比賽會(huì )不公平，有的教練員，買(mǎi)通了裁判，讓她的隊員，可以毫不擔心的跑完全程�？晌�，無(wú)能為力。我只能把你送出起跑線(xiàn)。不要失落，在這場(chǎng)比賽中，會(huì )有人來(lái)幫助你，會(huì )有人來(lái)陪伴你。雖然不知哪一天，他們跑向了另一個(gè)岔口，但不用擔心，只要你能夠幫助他人，信任他人，還會(huì )有人來(lái)與你作伴的'。學(xué)習他人的跑步方法，努力去做吧！

　　不要想去跑捷徑，因為這條路的末點(diǎn)，是一個(gè)無(wú)法挽回的陷阱。不要被路邊所謂的光亮而迷惑。選自己認為最好的路去跑，但你不要后悔，因為這條路，需要你付出雙倍的努力去完成。也許有時(shí)會(huì )不如你意，但既然起跑了，那就不要后悔，以自己最大的能力去跑，別給自己留下遺憾。

　　當你在休息的時(shí)候，你會(huì )遇到那么幾個(gè)人，這中間有處處幫你的朋友；有指引你人生的導師；也有促你成長(cháng)的對手。你要學(xué)會(huì )分辨是非，信任自己認為該信任的人，就算錯了，也不用后悔，因為你相信了自己。

　　這場(chǎng)比賽最終還在于你自己，這全部，都要由你自己去掌握；這經(jīng)驗，都要由你自己去總結；這夢(mèng)想，都要由你自己去實(shí)現！

　　生命之美，不是在于清晨的誕生，也不是在于傍晚的破碎。最為美麗的是這努力的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有長(cháng)有短、有曲有直但都是最美麗的。（母親的描寫(xiě)）的努力，去奮斗吧！媽媽會(huì )在天堂默默的支持你！

　　愛(ài)你的媽媽

　　20xx年5月12日

八年級作文 篇8

　　瞬間，是短暫的，但它或許能帶給你永恒的印象，難忘的觸動(dòng)。一瞬間里的小感動(dòng)，有時(shí)卻會(huì )是令人印象深遠的記憶。

　　從小學(xué)，我就自我感覺(jué)我的數學(xué)是不錯的。我常常愿意去做一些難題，但現在想想，這些所謂的難題，無(wú)非是打草稿才能算出來(lái)的題目罷了。

　　到了初中，遇到了何老師親自出的題目，才明白難題的概念，簡(jiǎn)直讓我崩潰。但一題一題也還熬了過(guò)來(lái)，直到我們學(xué)到了因式分解。

　　因式分解需要一個(gè)正確流暢的思維，需要足夠的做題經(jīng)驗以及耐心，這類(lèi)題目有時(shí)能一眼看出，有時(shí)卻異常的難。

　　一天，何老師照樣給我們出了幾道難題，都是因式分解。我們大家都迅速地做完了兩題，但第三題把所有的人難住了。我沒(méi)有明確的思路，一遍一遍的試，幾乎是在用“窮舉法”，但我還是找不到方法。我寫(xiě)了一整面的草稿，但還是沒(méi)有任何頭緒。這時(shí)有人將這題做了出來(lái)，我很震驚，他做得真是太快了，我也要加把勁！我鼓勵著(zhù)自己。我繼續一遍一遍的.試。

　　打了整整四面草稿，我還是沒(méi)有解出這道題，甚至沒(méi)有任何頭緒，若要說(shuō)有了什么進(jìn)展，只能是說(shuō)在無(wú)數種可能中排除了幾種可能而已。我想我真的是做不出這一題了。這時(shí)有好幾個(gè)人做出了這一題，有人看我低頭為這一題苦惱，主動(dòng)提出教我做這一題。我心有不甘——因式分解，萬(wàn)變不離其蹤，也就是那幾種方法。我心頭一熱，這一題我也可以做出來(lái)！我便委婉拒絕了那位同學(xué)。

　　我繼續寫(xiě)著(zhù)第五面草稿，仍是沒(méi)頭緒。我不泄地做著(zhù)“排除法”，心中突然像是有了靈感，我連忙將心里的想法寫(xiě)出來(lái)，拆解，合并，一步一步，終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字母，完成了這題因式分解！那一瞬間，我心里充滿(mǎn)了成就感：雖然我并不是最先做出來(lái)這一題的，但是我第一次以如此耐心來(lái)做數學(xué)題，這是我的一個(gè)進(jìn)步。

　　在那一瞬間，我不僅是完成了數學(xué)題，也收獲到了一次堅持努力而取得成功的經(jīng)歷。從這次經(jīng)歷，我懂得了堅持的意義。世上無(wú)難事只，怕有心人，的確如此。

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