選擇初二作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的選擇初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇初二作文1
既然選取了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。
您用真情填滿(mǎn)了我的血肉，您用真愛(ài)筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿(mǎn)了您心血幻化出的精雕細琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng )造出來(lái)的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會(huì )到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和期望。無(wú)數次地偷偷望著(zhù)您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無(wú)數次地悄悄看到您因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著(zhù)，我慚愧著(zhù)，因此我暗下決心，不停地努力著(zhù)，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚的時(shí)候，帶著(zhù)您的期望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
可是當我準備好了時(shí)，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗。您害怕我受一點(diǎn)委屈，有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線(xiàn)。在多云轉陰的時(shí)候，在西風(fēng)更緊的時(shí)候，在我就要接近云端的時(shí)候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的關(guān)切和呵護，可是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。您是否明白，應對您的過(guò)度保護，我眼看著(zhù)別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎？有人說(shuō)放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對我的深情，我明白您對我的顧慮，哪一個(gè)孩子能夠走出母親的視線(xiàn)？我又怎樣能飛出您的視野？您放心吧！我只是期望您有勇氣放長(cháng)您手中的線(xiàn)，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是期望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自我的機會(huì )，證明我已經(jīng)堅強有力，不再需要您苦心的操勞。
我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自我輝煌；我渴望無(wú)限地接近繁星，讓自我燦爛。到那時(shí)，我會(huì )依然望著(zhù)您，望著(zhù)您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛，如何把滿(mǎn)腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)。
我還會(huì )受傷，我還會(huì )需要您修補我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿�？墒谴丝�，我只想說(shuō)，放長(cháng)您手中的線(xiàn)，讓我高飛！
選擇初二作文2
那天，我做了正確的選擇�！}記。
記得我六年級到沙灘旅游時(shí)，做了一件讓我難以忘懷的事情。
事情是這樣的:那天吃過(guò)晚飯后，我獨自一人散步在海灘邊緣�？匆�(jiàn)那些旅客都在撿貝殼，我也想“跟風(fēng)”一波。于是，我跑到沙灘旁的小賣(mài)部買(mǎi)了一個(gè)裝貝殼的小桶，開(kāi)始加入了撿貝殼的隊伍。
忽然我看見(jiàn)了一塊黑白相間的貝殼，它那細致的花紋深深地征服了我。我伸出手來(lái)馬上就要把貝殼拿到手里的時(shí)候，忽然另一只黑色的小手也像這個(gè)貝殼伸出 兩只手幾乎同時(shí)拿到貝殼。我看了看那黑色小手的主人——一個(gè)六七歲的小男孩兒。
我對他說(shuō):“這個(gè)貝殼是我先看到的，理應歸我�！�
小男孩不服，立刻爭道:“這顆貝殼是我先拿到的，應該歸我�！�
就這樣我和小男孩誰(shuí)都不服誰(shuí)，互相爭吵。由于當時(shí)我心情本來(lái)就不是很好，加上小男孩說(shuō)的話(huà)非常難聽(tīng)，于是我撿起貝殼向大海扔去，就這樣貝殼飛到了九霄云外。小男孩“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)，轉身就跑。
我很難過(guò)，他還小，不懂事，說(shuō)那么難聽(tīng)的話(huà)也是因為童言無(wú)忌。而我身為一個(gè)大姐姐，理應禮讓三分�？墒鞘虑橐呀�(jīng)發(fā)生了，我能干什么呢？要不我去把貝殼撿回來(lái)吧？可是能行嗎？經(jīng)過(guò)了一番心理的掙扎后，我覺(jué)得應該把貝殼撿回來(lái)。
我開(kāi)始在貝殼消失的方向尋找貝殼，因為我確信我沒(méi)有那么大的力氣把貝殼扔到海里。時(shí)間飛快的過(guò)去，我卻依然沒(méi)有找到貝殼。就在我幾乎絕望時(shí)，那個(gè)美麗的黑白相間的貝殼出現在我的眼前，我過(guò)去把它撿起來(lái)，放到了裝貝殼的小桶里面。
我開(kāi)始尋找小男孩的蹤跡，卻仍然找不到。偌大的海灘空無(wú)一人，晚風(fēng)微微的拂過(guò)我的臉龐，大海依舊是這么美麗，海浪的聲音依舊是如此的好聽(tīng)，我卻再也無(wú)心欣賞風(fēng)景了。久久，我終于找到了小男孩，他還在那里哭，我遭到了來(lái)自于我內心的譴責。
我走上去，碰了碰小男孩的肩膀，他轉身看向我。我把貝殼遞給他，對他說(shuō):“小弟弟，剛才是姐姐不對，現在姐姐把這個(gè)貝殼送給你。他再次伸出來(lái)黑色的小手，這次他拿到貝殼后緊緊的攥在了手心里。接著(zhù)他站起來(lái)，向遠方跑去。
我這樣做算是彌補了我的過(guò)錯，心里也好受了些。
選擇初二作文3
一瞬間的顫動(dòng)往往讓人印象深刻，以至于有時(shí)能影響到一個(gè)人的選擇。
我討厭科學(xué)。
不是說(shuō)我科學(xué)不好。我數學(xué)科學(xué)都不錯，但我喜歡的是數學(xué)。我不喜歡分析力的示意圖、細胞結構或是氣壓，不喜歡當中的各種偶然原因，這方面我做的不差，但我就是討厭科學(xué)。后來(lái)我看《三體》，我相信神，相信魔法，于是我抵觸科學(xué)。因為勾股定理不會(huì )因為神而受到影響，可萬(wàn)有引力就會(huì )。我就不高興多花點(diǎn)時(shí)間，我對課堂一點(diǎn)兒也不感興趣，我只是把必須做的做好而已。
這天，我們要開(kāi)始學(xué)電了。第一節的導學(xué)稿發(fā)下來(lái)，所有人開(kāi)始做題。不久就到了一個(gè)摩擦起電的小實(shí)驗，叫你用橡膠筆桿在頭發(fā)上摩擦幾下，再試著(zhù)用它去吸引輕小物體。我非常了解大家似的抬頭，果不其然，已有速度不慢的好事者開(kāi)始拼了勁地摩擦了。我還是要填上那個(gè)空的，于是撕了點(diǎn)小紙屑放在桌上，把辮子拉過(guò)來(lái)在筆上摩擦了一會(huì )兒。
覺(jué)得差不多了，我就把筆靠近那些小紙屑。我沒(méi)有想到的是，大半的紙屑一下子包在了我的筆上，像磁鐵吸引回形針那樣流暢，與我所想的“垂死掙扎”才好不容易吸起一片截然不同！我感覺(jué)像有人撥動(dòng)了我心里的一條經(jīng)絡(luò )，使我打了個(gè)激靈，精神起來(lái)，瞳孔放大，心顫動(dòng)著(zhù)。在那筆桿上仿佛片刻暫停了時(shí)間。那一刻我想我愛(ài)它。它的確有規律可尋，且個(gè)性鮮明！我的感情一下子熾熱了——幾秒鐘，馬上又像被澆了冷水一樣，想起了它的種種限制，種種不完美，心中苦澀：我實(shí)在不愿放棄這美麗的摩擦起電。
但轉念一想，像數學(xué)這樣完美的戀人，現實(shí)中真的存在嗎？不美好也是一種美吧�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！比绱肆脛�(dòng)心弦，但卻找不到那位“伊人”的苦澀才最真實(shí)，才最令人欲罷不能吧。也許，殘缺也是一種獨特的美，科學(xué)中種種讓人心碎的限制，正是他的魅力所在。生活中不可能像數學(xué)一樣萬(wàn)事如意，我們在追尋，但卻是無(wú)法逃避那些種種不如意。
那天我選擇了接受科學(xué)。
我不喜歡科學(xué)，不喜歡，也不討厭。
選擇初二作文4
成長(cháng)的過(guò)程中，不免有讓你煩惱的選擇。然而，無(wú)論你的選擇是對是錯，都需要擁有選擇的勇氣。而我就在一次選擇中得到了勇氣。
幾年前的一天，一張令人興奮的考卷發(fā)下來(lái)了，“100分！你好厲害��！”同桌驚嘆道。我又何嘗不驚訝，然而在驚訝中還夾雜著(zhù)一些許歡喜，我終于考過(guò)小a了！那個(gè)一直以來(lái)把我踩在腳下的小a，那個(gè)讓我嫉妒得牙癢癢的小a,終于被我以一分的優(yōu)勢超過(guò)了！
但是，在我沾沾自喜地欣賞著(zhù)這賞心悅目的紅勾時(shí)，我發(fā)現在紅勾的遮蓋下，一個(gè)本不該出現的小數點(diǎn)出現在我的眼前。頓時(shí)，我心中的欣賞全部無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是害怕和心虛。我的心跳加快，我很清楚這個(gè)錯誤被查出來(lái)會(huì )有什么后果：不屑和嘲笑的目光會(huì )齊刷刷的向我投來(lái)，其中還會(huì )有小a那同情又帶著(zhù)憐憫的可恨眼神。又是這個(gè)眼神，我忍受了五年，好不容易考出了個(gè)好成績(jì)卻又要因為一個(gè)小數點(diǎn)給斷送，不甘和后悔在我心中凝聚。每次有同學(xué)向我借試卷訂正時(shí)，我的心跳就不能平靜，我在害怕，怕他們看出錯誤，怕他們將我的喜悅打破，怕我又一次陷入無(wú)限的黑暗中。
可是，就算同學(xué)們不會(huì )發(fā)現，拿著(zhù)虛偽的成績(jì)勝過(guò)小a我就會(huì )開(kāi)心么？不，這樣勝之不武，我寧可沒(méi)有第一名，寧可輸給小a，寧可被同學(xué)們看不起，我也不寧愿和虛偽扯上關(guān)系。輸了下次可以爭取，可昧著(zhù)良心，戴上虛偽的帽子可是一輩子的事，我必須拿出勇氣，向老師指出我的錯誤。
雖然心里這么想，但是我每向講臺上的老師跨出一步，就感覺(jué)將要失去什么。我用盡全身力氣向老師說(shuō)出錯誤，在老師向大家說(shuō)明經(jīng)過(guò)后，大家一片寂靜，沒(méi)有人知道我付出了多大的勇氣。
突然，講臺下響起了烈鳴般的掌聲，我抬頭望去，沒(méi)有不屑和嘲笑，有的只是欽佩，連小a都傳來(lái)贊許的眼神。這是勇氣帶給我的收獲��！
選擇或許會(huì )讓你迷茫，但當你有了勇氣，你會(huì )所向無(wú)敵！
選擇初二作文5
時(shí)間如流水，又是一個(gè)秋來(lái)，我望著(zhù)窗外染上的秋色，時(shí)間仿佛又回到了剛入初中的那一年，仿佛又回到了那個(gè)與父親促膝長(cháng)談的深夜。
“你準備好了嗎？”在昏暗的床頭燈的照映下，父親的臉廓若隱若現，但依然咬字清晰地開(kāi)口問(wèn)道。我沉默著(zhù)，不知如何回答。父親好似并不著(zhù)急，靜靜地等著(zhù)下文�！拔也磺宄�，我……”我的話(huà)被父親舉起的手打斷了，我疑惑地望向他。沉默片刻，父親再次開(kāi)了口，“孩子，你要明白，你已經(jīng)不是那個(gè)事事都要爸媽替你規劃的小孩子了，你應該懂得為自己的未來(lái)負責任！”
“爸，我還不是很清楚……”話(huà)再次被父親打斷，這次他沒(méi)有停頓，緊接著(zhù)說(shuō)：“你知道的，你已經(jīng)上初中了，眼前兩條路可以給你選擇。一條路上有面包，有牛奶，有手機，有空調……你走上這條路，過(guò)得一定很輕松，但是你走完六年的路，你就會(huì )發(fā)現路上什么也沒(méi)有了……但你還是必須得付出很多的努力去尋找維持生活的面包。再看看另一條路，那條路上遍布荊棘，你得很努力地走，流汗、流血，在走完六年的路，你就會(huì )獲得財富、鮮花和掌聲，你不會(huì )為了吃食奔波在終年勞累的路上，你明白嗎？”父親的威嚴眸子盯著(zhù)我，想要傳達什么，但卻又什么也沒(méi)再說(shuō)。
我在燈下沉思，究竟什么才是我要的呢？是青春的放縱還是奮斗的青春？選擇安逸吧，六年之后又怎樣？選擇努力進(jìn)取吧，前路艱險，令我畏葸不前……終于，我咬咬牙，決定放手一搏，讓奮斗的汗水灑在我的人生道路上，讓拼搏的光芒照在我的前方，讓我披荊斬棘，為自己開(kāi)拓出一條康莊大道。
今天，我望著(zhù)窗外，思緒飛舞。我深深感謝當時(shí)狠下決心的，我的努力，使我的每一天都過(guò)得幸福充實(shí)。
本來(lái)我可以選擇安逸，但我選擇了勇往直前，雖然結果難料，但我絕不后悔。
選擇初二作文6
我，只是琴弦的靈魂。不會(huì )有人類(lèi)明白我們的存在。第一次來(lái)到人間，我只是一把琵琶上的弦，生活在皇宮里，為不一樣的人彈奏。
今次，彈奏我的就應是位妃子。她的眼睛是憂(yōu)傷得望不到底的痛，而嘴角，然后卻還在微微上揚。旁邊的姐妹告訴我，“匈奴呼韓邪單于向漢元帝請求和親。被選中去和親的女子是她的好姐妹——王昭君�！边@是一種怎樣的情？為了祖國的和平與安定，主動(dòng)出使塞外。以自我寶貴而絢爛的生命，帶來(lái)了兩國人民和平共處�？墒�，對于姐妹來(lái)說(shuō)，這卻是一種離別的痛。然而，卻還要強裝笑臉，為她歡送。
今世的我是一把古箏上的弦，很精制。于是，我的主人便是一名高雅的男子。他很會(huì )彈琴，琴技高超。只是，無(wú)人懂他的琴音。
直到那天，他在為山水的壯觀(guān)而鳴奏，一曲畢，只聽(tīng)得有一人說(shuō)：“妙！好一曲高山流水�！敝魅擞肿嗔艘磺蛄魉�，那人又品出其中的含義！主人很欣喜，他最后找到他的知音了——鐘子期。從此，他們一齊游山玩水，主人也彈奏出一曲曲扣人心弦的樂(lè )曲。之后，鐘子期死了。主人悲痛欲絕，將我摔碎，發(fā)誓不再彈琴。我明白，這是主人的悲與歡，這是他們友誼的深刻見(jiàn)證。
今世，我是西楚霸王項羽的愛(ài)妃虞姬手中的一把琴。我曾為項羽彈奏過(guò)無(wú)數次。最后一次的彈奏，是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上。
那天晚上，我在項羽的軍營(yíng)里。忽然聽(tīng)到四周傳來(lái)了歌聲，歌聲哀怨委婉，然后虞姬的眼中有著(zhù)深深的惆悵，因為楚王正趨于敗局。她最后一次奏響了我，然后，以劍自刎，以斷項羽后顧之私情。這是一種刻骨銘心的愛(ài)，為最?lèi)?ài)的人而亡……
天界有一個(gè)規定：凡輪回三世都是琴弦靈魂的，能夠選取修煉成仙�？墒�，我想：來(lái)世，我還要做琴弦的靈魂。
選擇初二作文7
如果說(shuō)一種選擇可以獲得一番成就，一次選擇足以改變一生，那么選擇一種心態(tài)能給你一種成就。而一次心態(tài)的改變則足以改變我們一生的軌跡。
一
我崇尚《離騷》，更欣賞屈原本人，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清�！鄙砩鷣y世，又怎能獨自清醒。君主庸庸，外兵來(lái)犯，國之將滅，心比蘭草亦無(wú)用�！鞍裆嗥D�！笨沼袌髧�，奈何卻被流放。國滅，家亡，何處是吾鄉。歸途何在，唯有汨羅江！他想帶著(zhù)他的《離騷》一起走，帶著(zhù)楚國人民一起走，遠離渾濁的現實(shí)�？墒撬浪麕Р蛔�！奈何？自己先行，任憑后人空吊《離騷》而牢騷�！环N心態(tài)，一種憂(yōu)國憂(yōu)民的心態(tài)！
二
我敬仰岳飛，因為他精忠報國的情懷。誰(shuí)在乎那“三十功名塵與土”，而為收復河山，又不惜連連奮戰，“八千里路云和月�！避浫醯拇笏卧馐芘娴男呷�，“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅？”所以他才會(huì )怒發(fā)沖冠，才會(huì )“饑餐渴飲兇奴血”。成就一世功名，眼前河山將要一統，奈何奸臣秦檜卻以一次“莫須有”的罪名殺害了一代忠臣。誰(shuí)來(lái)“還我河山”？！——一種心態(tài)，一種精忠報國的心態(tài)！
三
“黃禹錫論文造假事件”在世界媒體中掀起軒然大波，沸沸揚揚的炒到了現在。然而誰(shuí)知，一波未平，一波又起，前幾天日本的報紙又報道了日本一知名科學(xué)家的論文也涉嫌造假。那位科學(xué)家姓什名誰(shuí)我記不起來(lái)了，但也不屑于去記。誰(shuí)在攀登科學(xué)的最高峰？是這樣一群黃禹錫之流嗎？諾貝爾獎，還有不菲的獎金，世界范圍內的知名度，對真正的科學(xué)精神卻不屑一顧�！膽B(tài)，一種沽名釣譽(yù)的心態(tài)！
對友人，當選擇“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一樣的心態(tài)；對國家，當選擇屈原、岳飛一樣的心態(tài)；對功名利祿，難道非得去沽釣？
讓理想帶上心，擁有一種比天高的狀態(tài)。
選擇初二作文8
瑪格麗特走了，留給亞藝的是一本寫(xiě)滿(mǎn)真情的日記，而留給我們的則是無(wú)盡的思索。輕輕地合上《茶花女》，心中澎湃的思緒難以平靜，正因為有一朵純潔無(wú)暇的茶花呈此刻我們的眼前……
腦海中印象最深的，要屬瑪格麗特翻看自我鉆石首飾的情景。她已經(jīng)決定離開(kāi)公爵，與自我的愛(ài)人追尋夢(mèng)想的生活。于是，她典當首飾、馬車(chē)，包括她所有的一切……。但她的眼神里卻沒(méi)有一絲的不舍，僅有閃耀著(zhù)比鉆石更加璀璨的光芒，那是一種對純真感情的執著(zhù)。
可命運卻和她開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，這只纖弱的茶花，在風(fēng)雨中慢慢的凋零——亞藝恨透了瑪格麗特，整天想方設法的侮辱她，卻不知她是為了自我的幸福。而瑪格麗特卻選擇默默的承受，寫(xiě)下那封不悔的絕交信。再次穿上昂貴的披肩和漂亮的斗篷，但神態(tài)中少了幾分嬌媚，多了幾份憔悴、酸苦。
或許在世人的眼中，瑪格麗特早已失去了一個(gè)女人的尊嚴——拋棄愛(ài)人，又被心愛(ài)的人所侮辱，但在我眼中，日漸虛弱的瑪格麗特卻依然充滿(mǎn)光彩。因為她的真情與夢(mèng)想，盡管這份真情的付出，沒(méi)有人能夠理解，可是就是因為這樣，她才會(huì )擁有獨力承受痛苦的勇氣！
我曾不知愛(ài)是否自私，但我從父母那里明白，他們對我們的愛(ài)是無(wú)私的，他們含辛茹苦的把我們撫養長(cháng)大，并不是為了自我，而是為了我們有一天能夠擁有自我的一片天地。今日，從瑪格麗特身上，更證明了這一點(diǎn)，她的愛(ài)是無(wú)私的，更是執著(zhù)的。
那我們呢？是否為了追求自我的夢(mèng)想與真情執著(zhù)過(guò)。也許我們沒(méi)有這份勇氣，但我們還是信心百倍的付出努力，卻在收獲的日子里，失望淚流。那朵以往美麗驕艷的茶花告訴我們：收獲已經(jīng)不重要了，追求夢(mèng)想的過(guò)程才是最完美的，因為我們以往付出過(guò)。
人生本來(lái)就要應對許多痛苦、挫折，有時(shí)候艱難的選擇，會(huì )讓人想起：“怎樣選擇才是無(wú)悔的”，應對這朵純潔無(wú)暇的茶花，我明白無(wú)論是應對艷陽(yáng)驕天，還是風(fēng)霜雨雪，都應當始終堅守自我的那份獨特的芳香。
所以，選擇是很簡(jiǎn)單，但也是很艱難的，它就是把雙刃劍，一步錯，步步錯。所以它也是很重要的，要有勇氣，才能果斷，才會(huì )讓我們覺(jué)得更加充實(shí)、自信，才會(huì )更上一層樓的天空，讓自我飛得更高、更遠。
選擇初二作文9
《孟子》有云：魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，兩者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也; 生，亦我也欲；義亦我所欲也，兩者不可得兼，舍生取義者也。那時(shí)哲人不僅知道選擇，而且已經(jīng)知道了選擇的深刻含義以及其重要性。
在歷史上有，有許許多多的選擇可以引起我們的深思。在美國南北戰爭快要結束時(shí)，南方叛軍日薄西山，有些頑固分子狗急跳墻，準備和北方軍隊進(jìn)行游擊戰，南方叛軍指揮官叫羅伯特李，他做了幾天的思想斗爭，如果進(jìn)入叢林和北方軍隊進(jìn)行游擊戰，就會(huì )對這個(gè)國家發(fā)展進(jìn)行了極大的阻撓，他的參軍本義并不是如此，如果投降，他的軍人榮耀什么都沒(méi)了，生命有可能還不保，最后，他選擇了投降，為了國家的利益，后來(lái)他并沒(méi)有被世人唾罵，反而，他在后人眼中成為了一個(gè)大英雄，如果他當時(shí)選不投降，那可能世界格局就會(huì )有十分大的變化，美國可能就沒(méi)有今天的昌盛了。
再看看另一些，在中國抗戰8年里，有多少祖國兒女為了新中國的成立不惜拋頭顱，灑熱血，不乏一些重要人物，有些人被特務(wù)抓住，在監獄里威逼利誘，想從他們嘴里套出點(diǎn)東西，可是他們是死也不說(shuō)，要中央許多機密沒(méi)有泄露出去，他們這些人也想生，但是選擇了義，沒(méi)有這樣一群鐵血兒女，新中國恐怕就沒(méi)有了。但中國也不乏一些敗類(lèi)，比如汪精衛，說(shuō)他敗類(lèi)可能有些偏激，在辛亥革命時(shí)曾是一個(gè)反帝反封建的斗士，可到后來(lái)，經(jīng)不住日本人的誘惑，成為一個(gè)大漢奸，這就是另一種選擇，最后被后人所拋棄，現在還跪在中山陵給孫中山謝罪。
在現實(shí)生活里，雖沒(méi)有了以往的戰火硝煙，但我們還是無(wú)時(shí)無(wú)刻的面對選擇，現在我們重要的是要做正確的選擇，在金錢(qián)和道德面前，在自己的生命和另外人的生命面前，在學(xué)習和玩面前，我相信有許多人會(huì )說(shuō)但不一定會(huì )做。我們只有（把個(gè)人利益放在外面，）權衡利弊，將個(gè)人利益放在他人利益之后，才能做出正確的選擇。
選擇初二作文10
我多想：讓她佝僂的背直挺起來(lái)，讓她花白的發(fā)黑潤起來(lái)，讓她一次次選擇轉去的身——轉回來(lái)，再留下一個(gè)暖融的懷抱……
曾經(jīng)的我，還很稚嫩，那時(shí)的她，還很健朗。
還在牙牙學(xué)語(yǔ)的年紀，奶奶帶著(zhù)我上集市。初春的風(fēng)，還很涼，我踏著(zhù)圓頭的兒童鞋搖搖擺擺的走在街上，身旁的奶奶不知何時(shí)已沖到了前頭的小攤上。身旁是大聲吆喝的菜販，眼前是過(guò)往不息的顧客。幼小的我著(zhù)急的抓了抓臉腮，試圖將步子邁大，卻狠狠地摔了一跤，嘴一撇，便放聲大哭。
奶奶的布鞋剎時(shí)出現在眼前，她紅潤的臉上現出為難的表情，好似做著(zhù)重要的選擇。隨即，她一把將我抱起，溫暖環(huán)繞全身，我的淚，剎時(shí)止住。
后來(lái)的我，變得叛逆，后來(lái)的她，黯然神傷。
已經(jīng)步入學(xué)校，我總向往著(zhù)新潮的東西，對老土的事物不屑一顧，而從農村搬來(lái)的奶奶便被我鋒利的話(huà)語(yǔ)刺傷。
“這都是些什么��！咦！老土死了�！蔽颐碱^微抬，眼中滿(mǎn)是諷刺。奶奶沉默了，她的臉有些黯淡，眼中的興奮蕩然無(wú)存。一根銀發(fā)從耳畔落下，她卻不知何時(shí)已收拾好行囊。轉身，拉開(kāi)門(mén)，卻又頓住，再轉回身，她給了我一個(gè)輕輕的擁抱。我愣住了，腦中卻浮現出一句話(huà)：她，好像矮了，她，好像真的老了。
如今的我，真的成長(cháng)了，而她，卻越來(lái)越脆弱。眼前是空洞的白色，純凈卻寂冷。醫院的病床上，奶奶背對著(zhù)我，正望向窗。我的心中驀地生出幾分酸澀之感，像是一只手將心抓揉著(zhù)。聽(tīng)到腳步聲，她快步回頭，白得如紙的臉上添了幾分欣喜。起身，在她的堅持下，奶奶才成功顫抖著(zhù)走到我的面前。那是一個(gè)虛弱的懷抱。她的身子涼的似乎沒(méi)有溫度，讓我的淚剎時(shí)朦朧了雙眼�！澳棠�，對不起，我愛(ài)你�！�
時(shí)光彈指。記憶中的她每一次轉身，每一次糾結后的那個(gè)懷抱都引起了我如今的思念。
我想，她無(wú)數次選擇給予我懷抱的背后，是那深沉而隱忍的愛(ài)。
我想，我好想再看到她轉回身，給我一個(gè)擁抱。
選擇初二作文11
人生路漫漫，不會(huì )一帆風(fēng)順�，F代社會(huì )，亦豎起了許多阻礙我們成長(cháng)的墻。然后這些墻便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺(jué)中老去。以前的幾度東風(fēng)，幾度飛花；以前的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會(huì )暗暗感喟人生苦短，變幻無(wú)常。而我選取用微笑和從容，用廣博和坦然應對人生，應對死亡，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，昭示著(zhù)絢麗的輝煌；靜聽(tīng)花落的低吟，蘊含著(zhù)寧靜淡美。我寧愿作那株被陶潛采過(guò)的.逸菊，靜觀(guān)潮起潮落，坐看云卷云舒。
拆毀自私利己的墻。要明白一枝獨放不是春，春天應是萬(wàn)紫千紅的世界；要明白一帆待發(fā)不是英雄，千帆競發(fā)才能顯示出大海的壯闊；要明白一樹(shù)參天不算風(fēng)景，成排成行的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅固長(cháng)城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了“運籌帷幄其中，決勝千里之外”的成功，才能救趙國于水深火熱之中。自私利己，愚者之見(jiàn)；打造雙贏(yíng)，智者之舉。
跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰，一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現實(shí)之間并非咫尺。過(guò)度的認真與執著(zhù)，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然？而我選取放下，尋找一個(gè)更適合自我的目標。既然沒(méi)有“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”，何不尋一方“明月松間照，然后清泉石上流”的凈土？既然不能欣賞“明月共潮生”的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲？從一種色彩里，看出另一種色彩，也是人生的詩(shī)韻和哲理。
讓我們推倒名利的墻，拆毀自私的墻，跨越幻想的墻。以淡然為帆，雙贏(yíng)為指引，現實(shí)為槳，駛向成功的彼岸！
選擇初二作文12
記得小時(shí)候字很丑，又很大，一個(gè)田字格，從來(lái)?yè)尾蛔∥业囊粋�(gè)字。
盡管如此，我也沒(méi)有練字的打算。從小就很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，于是老媽就告訴我，讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，在報名那天，老媽的手里的報名紙上還有一項書(shū)法，她知道我字很丑，讓老師也糟心，于是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的，就問(wèn)了一句：“咱要不試試寫(xiě)字吧？”而當時(shí)的我，一心想著(zhù)，盼望了這么久的繪畫(huà)課終于要來(lái)了，不知是腦子的哪根筋搭錯了，脫口而出了：“好！”
這也是后來(lái)才知道的，原來(lái)當時(shí)自己迷糊地選擇了它，當我知道除了繪畫(huà)還有書(shū)法時(shí)，嘴角一抽：“什么時(shí)候的事？我怎么不知道？”腦海里循環(huán)著(zhù)這句話(huà)，而傻乎乎的我，完全經(jīng)不住老師的熱情，直接把我拖進(jìn)了教室，里面古色古香的裝飾以及淡淡的木香，是我很喜歡的。
同時(shí)在我下午的繪畫(huà)課上，老師是一位大叔，上課的內容是水墨畫(huà)，況且老師一臉嚴肅，讓我隨便找個(gè)位置坐下。黑白畫(huà)？這……這……完全不是我想要的啊，我可是奔著(zhù)五彩繽紛去的，怎么轉眼差這么大？
下課一臉喪氣地跟老師說(shuō)再見(jiàn)，時(shí)間過(guò)去了這么久，我困得眼淚直流。見(jiàn)到老媽我立刻就精神抖擻，鼓起臉對她說(shuō)：“我為什么要書(shū)法課？還有，我不想上繪畫(huà)課！”老媽也好奇，明明是我自己答應學(xué)寫(xiě)字的，畫(huà)畫(huà)也是我自己喜歡的。告訴了老媽原因，她也同意了，不學(xué)畫(huà)畫(huà)了，問(wèn)我：“我還練字嗎？”想著(zhù)總不能總讓老師說(shuō)我字寫(xiě)得像畫(huà)畫(huà)，我便信心十足地說(shuō)：“當然！”
于是就這樣，我選擇了書(shū)法……本以為不會(huì )堅持多久，但我越發(fā)喜歡它，從一年級開(kāi)始，一直到現在還未放棄。我感謝當時(shí)迷糊的選擇和后來(lái)肯定的要求，這樣的一個(gè)選擇，讓我收獲頗多。
"你不需要多才多藝，但至少有一項你喜歡的才藝是必不可少的"這是我的書(shū)法老師告訴我的。如今，我更加確信自己的選擇。我不知道以后是否會(huì )因為學(xué)業(yè)的繁重而被迫放棄它，但我和它有一段美好的記憶。
老媽常說(shuō)自己在家練練也差不多，而我卻告訴她，我很喜歡那里淡淡的木香。
選擇初二作文13
在我們的生活中，我們每天都會(huì )面臨著(zhù)很多的選擇�，F在展現在我們眼前的就有一個(gè)選擇，如果一年四季將變成一季，那么你會(huì )選擇四季中的那一季？
有人會(huì )選擇春天，春天多好，氣溫舒適宜人，鳥(niǎo)花香的，豈不樂(lè )哉？有人會(huì )選擇夏天，夏天的光線(xiàn)是如此的明亮，夏日的荷花也是如此的迷人；有人會(huì )選擇秋天，秋天里有著(zhù)吃不完的果子，有著(zhù)求風(fēng)格卷舞的黃葉；還有人會(huì )選擇冬天，冬天滿(mǎn)天飛雪，白茫茫的世界那是只有童話(huà)里才有的。
好了，你們都選完了，現在輪到我的選擇了。
少了夏秋冬的一年，毫無(wú)變化的春天豈不單調。而少了春秋冬的一年，過(guò)于炎熱的夏天未免漫長(cháng)。接著(zhù)少了春夏冬的一年，我想知道的是沒(méi)有了成長(cháng)的秋天果子是如何變來(lái)的？。最后少了春夏秋的一年，整年的嚴寒與一望無(wú)際的白色大地是否過(guò)于孤寂。這時(shí)候你們可能會(huì )說(shuō)了，那這樣你就不選嗎？
不，我當然會(huì )選擇，我會(huì )選擇從現在開(kāi)始好好的生活，好好的愛(ài)護我身邊的環(huán)境。因為我希望我的一年里是四季交替，有春夏秋冬。如今，我們所處的地球環(huán)境受我們人類(lèi)的影響很大，曾有人說(shuō)過(guò)，如果我們人類(lèi)的某些行為再不加以制止，那么很有可能今后我們一年四季就會(huì )變成兩季，沒(méi)了冬沒(méi)了春。也還有可能在往后，我們的一年四季就會(huì )變成一季，或許是炙熱的夏，也或許是酷寒的冬。所以，對于一年四季變成一季的這個(gè)選擇題，我會(huì )選擇，我會(huì )選擇愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，就算微不足道，但是這才是我心之所向。
我很認同一句話(huà)，當你面對一個(gè)選擇題時(shí)，如果能在這個(gè)選擇題之前就做出了選擇，你無(wú)疑是偉大的。
選擇初二作文14
翻開(kāi)一本書(shū)，漫步于歷史長(cháng)河中，拾起那些偶然散落的瓊漿玉液，又瞥見(jiàn)多少文人淡然的選擇？
——題記
黃州突圍
蘇軾，北宋的才子。集流暢的文字、飄逸的書(shū)法和獨到的繪畫(huà)為一身，卻受到多方打擊�！盀跖_詩(shī)案”：只因名太高！他被貶黃州，內心面臨著(zhù)激烈的選擇。繼續爭名奪利還是恬淡生活？
一詞兩賦，激出他的內心，他撣撣衣裳，昔日的蘇軾走了，來(lái)提那個(gè)“突圍”成功的文人。他在東坡耕種，始名“蘇東坡”。他開(kāi)始欣賞，開(kāi)始包容，開(kāi)始回歸自我。他淡然地選擇了成為真實(shí)的自己。
“夜飲東坡醉復醒，歸來(lái)仿佛三更”“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”他淡然地耕種，與老百姓閑談，這時(shí)的他，才是自己！
蘇軾面臨人生中最大的挫折，選擇成為他自己，淡然地選擇，更要選擇淡然！
桃源隱逸
陶淵明，祖先是官吏家庭，也曾想過(guò)“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。但東晉的混亂、君王的昏庸、臣子的奸侫讓他無(wú)可適從。他淡然地摸出官印，往桌上一砸，從此與菊為伴。
他來(lái)到他一直夢(mèng)想著(zhù)的“桃源”，掬一杯明月，與清風(fēng)共飲；賞一簇菊花，與恬淡相伴�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”他淡然處世，隱逸菊間。
陶淵明在人生的名利之間，淡然地選擇隱逸，回歸本我，不關(guān)注世事，心淡然，身便淡然。
燕京指南
文天祥，南宋將領(lǐng)。元軍兵臨城下，毅然地站起的，只有他。他抓起軍旗，孤身向城外沖去……
他筆直地站立著(zhù)，唯一不變的是面朝南方。他淡然地走向劊子手的方向。最后朝南拜了三下。宋朝已滅，但他心中的宋朝永垂不朽！
文天祥面對生死，淡然地選擇了國家，他始終不忘，他是一個(gè)宋朝人！他淡然地選擇了殉國，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”他的精神在人們的心中升騰了千年！
人生長(cháng)路漫漫，總會(huì )面對一次次的選擇，即使前有豺狼，后有虎豹，我也凜然前行！不過(guò)，激勵我的是這些文人志士淡然的選擇。淡然地選擇，選擇淡然……這時(shí)你會(huì )發(fā)現，選擇也還如此簡(jiǎn)單，路在腳下！
選擇初二作文15
每個(gè)人生平會(huì )有許多次選擇，大大小小的“選擇題”圍繞在我們身邊，有時(shí)候，我們也會(huì )為之陷入迷茫，不知所措……
晨曦，東方露出一線(xiàn)溫暖的魚(yú)肚白。早起的我卻早已坐在教室，心里一片沉寂“唉，不知這次月考我又能考多少分……不該來(lái)的終究還會(huì )來(lái)的，發(fā)卷了……
我焦急地找到自己的卷子，拿正，一看，不—及—格，才59分！我不敢相信瞪大眼睛又看了一遍，依然如此……
夕陽(yáng)中，太陽(yáng)羞紅了臉，好像也著(zhù)急回家，一不小心，把晚霞灑了半空，而我此時(shí)的心情與之恰好相反，因為到了放學(xué)的時(shí)間，回家又要受到媽媽的”審問(wèn)“，想起媽媽為我的辛勞，想起媽媽對我的付出，心中油然而生，一陣酸楚，媽媽對我如此多的付出，換來(lái)的卻是這樣的成績(jì)，媽媽知道了一定會(huì )很傷心吧！我還是不要告訴媽媽了！我心想。但又想到媽媽不喜歡說(shuō)謊的孩子，如果媽媽知道了，豈不是更傷心？我在“告訴”與“不告訴”兩個(gè)選擇間徘徊，“哎，豁出去了，還是告訴媽媽吧！”這就是我的選擇！
街角的路燈，昏黃，我徑自走在回家的羊腸小道上，到家了，拿鑰匙，開(kāi)門(mén)，進(jìn)屋……只見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，如往常一樣熱情的對我，“寶貝，回來(lái)啦！”我應付了一聲“嗯”，我在不經(jīng)意間坐了下來(lái)，還是難以開(kāi)口，我暗暗給自己“打氣”，嘴唇微微張開(kāi)：“媽?zhuān)@次考試我沒(méi)有考好，才考了59分……老師讓您簽字�！眿寢屄�(tīng)到后，先是一怔，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，人生是一場(chǎng)馬拉松，這并不意味著(zhù)你的人生從此失敗，既然你選擇了告訴我，那說(shuō)明你是一個(gè)好孩子，相信你能成功！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我出乎意料，已經(jīng)準備好挨批的我，突如其來(lái)的一陣鼓勵，使我措不及防。這也證明了我當初的選擇是正確的！
選擇，是多種多樣的，但有時(shí)候，選擇也是一種幸運，是一種對待人生的態(tài)度！
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