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成長(cháng)的歌謠作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成長(cháng)的歌謠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的歌謠作文 1
人生，一直都在成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中。會(huì )發(fā)生無(wú)數的時(shí)，這些事，就猶如一顆顆星星，閃耀在我的腦海中——有歡樂(lè )的，也有憂(yōu)愁的；有輕松的，也有凝重的；有甜美的，也有苦澀的；有新奇的，也有平淡的……遨游記憶的長(cháng)河，那可星星，一直閃耀。
“鈴—鈴—鈴”放學(xué)的鈴聲對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽(tīng)。一轉眼間，一個(gè)星期又過(guò)去了，星期五又來(lái)到啦！我開(kāi)心的收拾好作業(yè)，背上書(shū)包，嘴里哼著(zhù)歡快的小調，踏著(zhù)輕松地步伐走出了校門(mén)。一路上，我的心情都十分的開(kāi)心與興奮，笑容也一直掛在臉上。因為一個(gè)星期啦，我終于可以回家了，想到家里那豐富多彩的電視節目，媽媽做的那些美味可口的佳肴，我就十分的開(kāi)心。
回到家中，我心奮地放下重重的書(shū)包，手里拿著(zhù)遙控器，準備打開(kāi)電視�？墒�，這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，一邊走，還一邊再弄他手里的手機。我心里十分的忐忑不安，心想：爸爸找我有什么是呢？
正當我苦思冥想之時(shí)，爸爸已經(jīng)走到了我的面前，他把手機伸到我的面前，十分生氣地說(shuō)：“你自己看看你英語(yǔ)考了多少分？84分，你還有臉回來(lái)見(jiàn)我，你對得起我嗎？”頓時(shí)，委屈蔓延了全身。我看了一眼爸爸手里的手機，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“考試前兩天我請了兩天假，什么都不會(huì )就考試，題目根本都不會(huì )做。你真的當我是天才��！成績(jì)、成績(jì)，你張口閉口都是成績(jì)，成績(jì)就真的'有這么重要嗎？再說(shuō)人無(wú)完人，世界上并沒(méi)有一個(gè)不會(huì )犯錯誤的人，難道就不允許我犯一次錯誤嗎？”這是第一次跟爸爸頂嘴，心里十分的害怕和忐忑，十分擔心爸爸下一秒鐘會(huì )不會(huì )動(dòng)手打我。
“我管你那多、我管你請假沒(méi)有，我只看你的成績(jì)�！卑职质值男U橫，語(yǔ)氣也比上一句話(huà)加重了許多。想想以前，當我拿著(zhù)我獲得的各種獎狀、證書(shū)回家的時(shí)候，爸爸總是笑臉相迎，并且第二天會(huì )給我買(mǎi)很多好吃的零食、可愛(ài)的玩偶、漂亮的衣服，作為獎勵。并且會(huì )大大地贊揚我一番�？墒乾F在的爸爸，讓我感到十分的委屈。
“成績(jì)，成績(jì)，你張口閉口都是成績(jì)！你真的是蠻不講理！”語(yǔ)畢，我沖回自己的房間，眼淚也不爭氣的掉了下來(lái)，哭了許久。媽媽走進(jìn)了我的房間，她坐到床邊，一邊用手輕輕地拍打著(zhù)我的后背，一邊說(shuō)：“你爸爸就是因為小時(shí)候沒(méi)有讀書(shū)，現在才會(huì )吃這么多的苦，他這么看重你的成績(jì)，也就是希望你以后，可以過(guò)得輕松一點(diǎn)，不要像你爸爸那樣，那么辛苦。你也該體諒一下你爸爸，他這也是為了你好，雖然說(shuō)方法有點(diǎn)不對�！闭f(shuō)完這番話(huà)，媽嗎走出了房間，留下我一個(gè)人在房里思考，是��！爸爸是我為好啊，而我卻這樣說(shuō)爸爸，真是太不應該了……
至今，我還欠爸爸一句對不起，但這件事，變成了一顆最閃亮的星星，閃耀在我的腦海中，警示著(zhù)我。我要用行動(dòng)來(lái)向爸爸道歉，我要用行動(dòng)來(lái)彌補我的過(guò)錯……
成長(cháng)的歌謠作文 2
成長(cháng)，是一個(gè)蛻變的過(guò)程。從稚氣未脫的天真孩童，到白衣翩翩的書(shū)香少年；從不殘雜志的純凈眼神，到成熟穩重的睿智眼底；從童言無(wú)忌到妙語(yǔ)連珠；從步履蹣跚到健步如飛。
成長(cháng)，就是在一張雪白的紙上描繪我們的明天。我們在歡笑中成長(cháng)，在作文比賽中獲了獎，老師的稱(chēng)贊與鼓勵，家長(cháng)的表?yè)P與嘉獎，這時(shí)，我們學(xué)會(huì )了勝不驕，敗不餒的道理。我們學(xué)會(huì )了就算獲了獎，也要精益求精，多參考其他獲獎作文，學(xué)習新穎實(shí)用的寫(xiě)作方法，使作文水平再上一層樓。
成長(cháng)，就是在一片空曠的土地上種下我們的春天。我們在考驗中成長(cháng)。月考、段考、會(huì )考、中考、高考，成長(cháng)路上，有太多考驗在等待我們。機會(huì )永遠只會(huì )眷顧有準備的人。在每一次考試以前，都要認真復習，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补��？简�，使我們在壓力中成長(cháng)，具備所必需的`臨危不亂、沉穩的心智。
成長(cháng)，就是在一片蔚藍的天空放飛我們的理想。我們在挫折中成長(cháng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹。玉石要要經(jīng)過(guò)打磨才會(huì )光滑明亮。經(jīng)歷挫折，我們學(xué)會(huì )在逆境中保持微笑，在孤單中一點(diǎn)一點(diǎn)堅強。我們就像小溪中的一顆顆石子，再流往大海的途中，一點(diǎn)點(diǎn)被磨去棱角，變得越來(lái)越成熟。
成長(cháng)的歌謠，譜出了我們青春的旋律；成長(cháng)的歌謠，譜出我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的艱辛、快樂(lè )。成長(cháng)、蛻變，是這個(gè)美好的世界永恒的話(huà)題。成長(cháng)的歌謠，由你我唱響！
成長(cháng)的歌謠作文 3
成長(cháng)像一首歌謠，有前奏，有高潮，也有尾聲。前奏是幼兒園和小學(xué)，高潮是現在。當我踏進(jìn)中學(xué)的那一天，也是我成長(cháng)高潮部分的開(kāi)始。
還記得去年的9月1日，我第一次踏進(jìn)這個(gè)地方——中學(xué)，一切都是那么的陌生，一切仿佛也曾見(jiàn)過(guò)：操場(chǎng)、舞臺、教學(xué)樓、黑板、桌椅……來(lái)到班級，一切同學(xué)都是陌生的，從未見(jiàn)過(guò)，班里的氣氛很好。一些活潑開(kāi)朗的同學(xué)馬上就找到了新的玩伴，開(kāi)始新的`友誼；有一些膽小、害羞的同學(xué)則自己在座位上玩。我放好肩上的書(shū)包，正準備加入他們的行列，卻發(fā)現，每個(gè)人都有一個(gè)朋友圈，形成了就很難再去容納人了。我不禁感到難過(guò)，坐在座位上呆呆地看著(zhù)在嘻哈打鬧的同學(xué)。
夏日的清風(fēng)總會(huì )把烏云吹走，一位女同學(xué)來(lái)了，坐在我身邊。她很開(kāi)朗，大大咧咧的，我們倆就開(kāi)始聊起天來(lái)，這一來(lái)，把我心中的疑問(wèn)卷走了，她人緣很廣，對朋友很好，也帶我去認識了一些同學(xué)。這時(shí)，班主任來(lái)了，她給我們講了很多，從中我也認識到了，今天我進(jìn)入了初中階段，要學(xué)習及領(lǐng)會(huì )的東西也多了，不能再像小學(xué)那樣幼稚了，是時(shí)候成熟了。
成長(cháng)的歌謠，很動(dòng)聽(tīng)，這個(gè)過(guò)程里有歡樂(lè )也有憂(yōu)愁，有輕松也有凝重，有甜美也有苦澀。這一天，我成長(cháng)為初中生，我日后也會(huì )帶著(zhù)微笑，迎接一切，爭取在這成長(cháng)歌謠的高潮里，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)巔峰。
成長(cháng)的歌謠作文 4
成長(cháng)是一首悠遠而漫長(cháng)的歌謠，在那美妙的歌譜里，譜寫(xiě)著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，在這些足跡里有著(zhù)一些楚楚動(dòng)人的美妙旋律，快樂(lè )的'生活留下了我們的手印，留下了我們快樂(lè )的足跡。
小時(shí)侯，我從來(lái)都是不敢一個(gè)人去小賣(mài)部買(mǎi)東西，生怕別人告訴我的：店里有吃人的老虎，千萬(wàn)別去那兒買(mǎi)東西��！我不知所措，但又提心吊膽生怕老虎會(huì )把我狼吞虎咽般吃了，可是我卻在一邊獨自想到：怎么辦，難道自己永遠就這樣膽怯、懦弱下去嗎？不行啊，別人都說(shuō)不入虎穴焉得虎子��！加油！人可以是，但別老死，要干出一番大事業(yè)死，才是值得的！在加上自己的名言：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都要死�！�
沖著(zhù)這些話(huà)，我似乎明白了許多，大膽的走進(jìn)去，誰(shuí)知道啊，——沒(méi)事��！但我從小賣(mài)部里拿出食物出來(lái)時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。店里的老板攔住我要我付錢(qián)，但是，但是當時(shí)的我哪有錢(qián)啊，壓根不知道錢(qián)是什么東東，我看見(jiàn)他面目猙獰的樣子，和美國電影片段一樣大喊起來(lái)，help me我變飛也似的跑了……
雖然店里沒(méi)老虎，但這似乎讓我明白了許多�。�！
成長(cháng)的歌謠作文 5
“燕子去了，有再的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候�！�
可是那愉快而幸福的童年，為什么一去不復返呢？還是飛走了呢？還是我把它放走了？是的，消逝的時(shí)光，就像河水一樣，日夜不停的奔流，最后留下的.，只有那淺淺的足跡。 3歲——音樂(lè )啟蒙 3歲時(shí)，我對世界任何東西都充滿(mǎn)了好奇，總是問(wèn)東問(wèn)西的。
但我旁邊總有一位萬(wàn)能的老師——奶奶。奶奶愛(ài)好唱歌，所以也給我也建立了同樣的興趣和厲害的唱功。當同齡的小伙伴都羞澀在眾人面前一展歌喉時(shí)，我卻能自信而宏亮的亮出歌喉，并且還能得到熱烈的掌聲。這都歸功于奶奶，是奶奶給了我音樂(lè )的基礎。 7歲——美術(shù)之旅 7歲時(shí)，我進(jìn)入美術(shù)這個(gè)殿堂，在豐富的色彩中，我描繪美麗的大自然，一幅又一幅生動(dòng)的美術(shù)作品，讓我捧回一張又一張獎狀；讓我學(xué)會(huì )了安靜地處理事情，愛(ài)上了安靜，放棄了不停地吵鬧，讓我踏上了一個(gè)新的高度。 11歲——轉折點(diǎn) 11歲，我跨入了一個(gè)新的階段，也是我離開(kāi)同年走向少年的轉折點(diǎn)。這個(gè)轉折點(diǎn)讓我更加成熟，讓我感覺(jué)我長(cháng)大了許多。擔負但也一天比一天重了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認真，學(xué)習難度也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，這個(gè)時(shí)候懂得“少兒好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日出之光：老而好學(xué)，如炳燭之明�！�
這句話(huà)。 回頭望望我的成長(cháng)之路，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但讓我有了不少回味。再這十多年間，也讓我從懵懂走向明慧：從幼年走向少年。我堅信，我會(huì )有光輝燦爛的明天。
成長(cháng)的歌謠作文 6
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)得真不錯。一本好書(shū)就像一盒營(yíng)養豐富的補品，不僅讓我們增長(cháng)知識，提高素質(zhì)，還帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣。
我的房間里推滿(mǎn)了書(shū)，看上去有些亂，可沒(méi)關(guān)系，不是有這樣一句話(huà)嗎？“房間里放滿(mǎn)書(shū)比錢(qián)包里塞滿(mǎn)鈔票要來(lái)得好�！�
在我的童年里，最不缺的就是書(shū)，因為如果我要買(mǎi)玩具，爸媽總是推三阻四，唯有買(mǎi)書(shū)，他們是雙手贊成的。
好書(shū)是良師，也是益友。我相信，一個(gè)成功的人，必定時(shí)時(shí)在學(xué)習，在思考。我也相信，一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)思考的人，前途一定是光明的。
良好的書(shū)籍讓人的有高尚的'情操，但一個(gè)優(yōu)秀的人，光有這點(diǎn)是不夠的，還必須有強壯的體魄，所以運動(dòng)必不可少。
在運動(dòng)中，我最喜歡足球，它總能給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。不過(guò)，為踢球，我也付出了“慘痛”的代價(jià)――腳踝扭傷。不過(guò)無(wú)所謂，沒(méi)有付出，哪來(lái)回報，這與學(xué)習如出一轍。
現在，參加奧運會(huì )的運動(dòng)員們正在緊張地備戰。他們付出的努力和汗水比我們要多得多。為了做好一個(gè)動(dòng)作，他們夜以繼日地苦練，那情景是無(wú)法想象的。千年磨劍，為的就是有朝一日能站在領(lǐng)獎臺上，為祖國爭光，為自己自豪。
當然，這次奧運會(huì )，運動(dòng)員不是唯一的主角，這是我們全體炎黃子孫的大事。我們已做好了充足的準備，向世界展示我們獨特的中國形象。
讓我們以飽滿(mǎn)的精神迎接奧運會(huì )的到來(lái)吧！
成長(cháng)的歌謠作文 7
成長(cháng)就是和同齡人一起進(jìn)行馬拉松長(cháng)跑賽，這一路上，我們少不了把自己和同齡人做比較，猶如賽場(chǎng)上賽手看他人一樣，很多人總會(huì )看到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了什么成績(jì)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又獲得了獎，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又有很大的進(jìn)步，發(fā)現自己的不足，在羨慕他人自嘆不如的同時(shí)，常常會(huì )說(shuō)：我的路該往哪兒走？在成功人的吸引下，父母的嘮叨下，我們懷著(zhù)渴望成功的心，沿著(zhù)他人風(fēng)風(fēng)光光走過(guò)的路往前走去。因為前面有人成功的走過(guò)，所以開(kāi)始走別人的路時(shí)，她們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，期待自己獲得與他們一樣的榮譽(yù)，甚至更大的成功。
但是走著(zhù)走著(zhù)，很多人發(fā)現，這一切并不是愿望中的那樣，別人能輕松跨越的障礙，在自己看來(lái)如高山難攀，別人樂(lè )此不疲，在自己看來(lái)一天都難以堅持下去。更別說(shuō)出人頭地了。在這個(gè)世界上路有千萬(wàn)條， 每個(gè)人都有一條屬于自己的路，不同的路適合不同的人走，走自己的路，當然比別人的路更艱難。 可是，只有在自己的路上才能發(fā)揮自己，才能讓自己的人生價(jià)值更大化，走自己的路，當然會(huì )遇到很多的困難，可是，哪條路上沒(méi)艱難，成功又在哪，走自己的路，要正確選擇，用心尋找。
在我們心中的.希望開(kāi)始發(fā)光，慢慢的照亮了我們前行的道路，用自己得能力打造自我，用自己的行動(dòng)征服他人。讓我們帶著(zhù)一顆堅強的心，懷揣一種心勝的心念 ， 扛起一中拼搏的精神去認清方向吧！
成長(cháng)的歌謠作文 8
如果把知識比作花朵，那書(shū)籍就是吸收養料的根;如果把知識比大海，那書(shū)籍就是在海里游來(lái)游去的魚(yú)兒;如果把知識比作夜空，那書(shū)籍就是一顆顆閃閃發(fā)光的星星……
一次，要睡覺(jué)了。我跑到書(shū)桌前拿了一本葉圣陶散文集——《稻草人》坐到床上看。
這么厚的一本書(shū)，我一頁(yè)一頁(yè)小心地翻著(zhù)：看到好詞好句時(shí)，我拿筆記錄下來(lái);看到令人傷感的內容時(shí)，我忍不住替主人公悲傷……過(guò)了不知多久，我終于看完了這本書(shū)，深深地呼了一口氣。
這本書(shū)，它精彩、獨特又感人，我真想再看一遍。當我不經(jīng)意的看了一下鬧鐘時(shí)，啊!竟然已經(jīng)11:00了!你一定很驚訝，其實(shí)每天晚上睡覺(jué)前看一本書(shū)已是我的家常便飯，而看到11:00也是家常便飯。這么多天來(lái)，我積攢了很多知識，怪不得我的課外知識那么豐富。
我愛(ài)看書(shū)，是書(shū)令我暢游在知識的海洋里，是書(shū)令我輕輕地飄在科學(xué)的世界中，是書(shū)令我學(xué)會(huì )了真、善、美，是書(shū)教會(huì )了我獨立自強，是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì )了人生的真諦……
在看《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我仿佛看到了海底世界的神奇和美麗令人大開(kāi)眼界，又從中讓人了解了有關(guān)海洋生物、氣象等知識。
在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我認真地體會(huì )到了書(shū)中人物的.善良，他們樂(lè )于助人不惜一切代價(jià)。我深深地感動(dòng)了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我渴望讀書(shū)，渴望讀到一本好書(shū)，渴望讀到一本走向成功的書(shū)!
成長(cháng)的歌謠作文 9
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@句詩(shī)好美好美。原來(lái)在古代也知道殘缺是一種美。
一朵紅花有開(kāi)有落，它的落去是殘缺，它的落去是奉獻，它的落去是重生。
這些事物輪回本是傷感，但無(wú)傷感何來(lái)喜悅，要成功就不會(huì )是一帆風(fēng)順的。
一些人漫步在小徑，猶猶豫豫，看見(jiàn)了一坑裝滿(mǎn)垃圾的污水，真煞它風(fēng)景，還散出一股股異味，四處張望，油田片片綠，似乎有些傷感郁悶，頃刻間煙消云散，黯淡的太陽(yáng)搖身一變成了火辣的，那金色的光芒直射大地，好像是為了給那垃圾提供能量。對！我恍然大悟。
我把身上的所有垃圾都扔了進(jìn)去，事已至此，還要什么完美，就讓它腐爛吧！這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。不如多扔些破銅爛鐵，索性潑你的剩菜殘羹。這里不是美的處所，不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾，看它能造出怎樣的世界。
對！腐爛后才能新生，才能輪回，沒(méi)有脫胎換骨的疼苦，哪來(lái)的新生？
也許，腐爛后的生長(cháng)更充實(shí)、珍貴；也許，腐爛后的`生長(cháng)更彎曲、糟糕。但是，有什么辦法呢？腐爛是痛苦的，如果你咬緊牙關(guān)，挺直腰板走過(guò)最后一步，那么相信你迎來(lái)的定是陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春天。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”沒(méi)有風(fēng)雨，你就不會(huì )明白彩虹的美；沒(méi)有美，你就不會(huì )懂得奉獻；沒(méi)有奉獻，你就不會(huì )得到重生；沒(méi)有重生你會(huì )成功嗎？
成長(cháng)的歌謠作文 10
書(shū)是智慧的源泉，知識的海洋，力量的翅膀，生活的方向盤(pán)……在我很小很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了看書(shū)。
記得上幼兒園時(shí)，我還不識字，便纏著(zhù)媽媽給我講故事。故事中那無(wú)助可憐的賣(mài)火柴的小女孩令我淚流滿(mǎn)面，那機智勇敢的阿拉丁令我拍手叫好，那偷吃西瓜而受孫悟空懲罰的豬八戒令我不禁哈哈大笑……那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事成了我的精神“食糧”。
為了增加輔助營(yíng)養餐，我又開(kāi)始獨自看起了一些少兒繪本。那一幅幅精美的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，常常令我愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后，我對書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的.程度。一到雙休日，我便一頭扎進(jìn)了慈溪書(shū)城，那里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，童話(huà)類(lèi)、百科類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……應有盡有，我在書(shū)的海洋里盡情遨游，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，渾然時(shí)光飛逝，黃昏已至。
但我也經(jīng)常因書(shū)而“痛苦”。那做不完的作業(yè)，上不完的補習班讓我失去了很多看書(shū)的時(shí)間。于是我連上廁所的機會(huì )也不放過(guò)，開(kāi)始了我的“WC文化”；晚上看書(shū)看到精彩的片斷卻又被下令去睡覺(jué)時(shí)，我在被窩里用手電筒悄悄地看起書(shū)來(lái)，一聽(tīng)到腳步聲，便假裝睡覺(jué)，和爸爸媽媽玩起“貓捉老鼠”的游戲。
雖然我經(jīng)常不能如愿地遨游在書(shū)海中，但我依然能感受到書(shū)的力量：《封神演義》讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡；《魯濱遜漂流記》告訴我遇到困難要百折不撓；《黑黑在誠實(shí)島》教會(huì )了我做人要誠實(shí)。
我相信，無(wú)論昨日、今日還是明日，那幽幽書(shū)香將會(huì )一直陪伴我的成長(cháng)。
成長(cháng)的歌謠作文 11
成長(cháng)的過(guò)程，猶如蠶剝繭抽絲般的疼痛，但卻也有化為飛蝶的那刻的美麗并存。它是一條懵懵懂懂的路，而我，就是站在路上背著(zhù)背包啟程的少年。此刻，我的眼睛正眺望著(zhù)遠方的模糊的地平線(xiàn)，不知道這條路什么時(shí)候走完，是否有路的盡頭。但我仍在心底暗語(yǔ)，沒(méi)關(guān)系，最重要的，并不是走向成熟的結果，而是有痛苦有美麗的路途。
小時(shí)候，我和很多人一樣，盼望著(zhù)長(cháng)大，盼望著(zhù)成熟。是為了能夠到在高桌子上放糖的盒子？還是為了可以在小伙伴中耀武揚威的說(shuō)，我是一個(gè)大人了？我輕輕搖頭，記不清了。也許，成長(cháng)那時(shí)在我心里只是一個(gè)未完成的愿望吧�？墒�，我十一歲了，到了成熟的入口，卻猶豫了。我明白，成長(cháng)就代表你需要承擔更多的責任，就需要學(xué)會(huì )接受更多現實(shí)的失望。我的詩(shī)情畫(huà)意，我的美好童話(huà)，我的異想天開(kāi)的夢(mèng)想，也會(huì )被阻隔在成長(cháng)之外嗎？
在以后那些被這種可怕的幻想壓抑著(zhù)的.日子里，我開(kāi)始惶恐不安。我怕一覺(jué)醒來(lái)，就會(huì )失去所有屬于童真的美好。那些舊時(shí)光里，成長(cháng)在我心里，像有毒的藤蔓，緊緊纏繞著(zhù)我的心。
可是，現在我變了，我開(kāi)始認為成長(cháng)是一件既痛苦又美好，但美好占得更多一點(diǎn)。少年是多夢(mèng)的，是詩(shī)意的，誰(shuí)說(shuō)長(cháng)大以后就沒(méi)有童心？我愿意像詩(shī)人金波那樣，在童真美好的海洋里隨波逐流。
成長(cháng)，美好，陽(yáng)光，貫穿了我十二歲的夏天。
成長(cháng)的歌謠作文 12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )情不自禁地想起父母的辛勤勞動(dòng)。
在媽媽的臉上，我突然發(fā)現多了幾條皺紋；在烏黑亮麗的頭發(fā)上，多了幾條白發(fā)；原來(lái)細細的雙手現在變得粗糙不堪……人，是需要感恩的，對于父母的恩情，我們是永遠報答不了的。我剛來(lái)到這所陌生的城市，我就像變了一個(gè)人似的.，家鄉的我是活潑可愛(ài)、天不怕、地不怕的，這里的我不敢出家門(mén)，不敢和外人說(shuō)話(huà)，把自己整天悶在家里。爸爸媽媽好像看出了我的心事，于是跟我說(shuō)，要帶我去游樂(lè )園玩。到了那里，我不敢抬頭，不敢看任何人。媽媽問(wèn)我要玩什么，我一直不吭聲。我感覺(jué)這個(gè)地方一點(diǎn)也不屬于我，我好想回家，回到屬于我的那個(gè)世界里去。媽媽一遍一遍地鼓勵我抬頭，我不敢，我害怕。媽媽最后說(shuō)了一句：“孩子，不要害怕，抬頭看看這里有多美。你要知道，無(wú)論你走到哪里，你還是你，誰(shuí)也改變不了你，在哪里，你都可以做回以前的你，誰(shuí)也阻擋不了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于鼓起勇氣抬頭，發(fā)現周?chē)己闷�，以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我拉著(zhù)媽媽的衣角，小聲說(shuō)：“媽?zhuān)蚁胪婺莻�(gè)�！眿寢屝α�，爸爸也笑了。
當時(shí)，我都不知道他們?yōu)槭裁葱�，�?jiàn)到他們笑，我也笑了，一家人開(kāi)開(kāi)心心多好啊�；氐郊依�，雖然沒(méi)有外向，但已經(jīng)進(jìn)步不少了，慢慢來(lái)，總有一天回成功的。這天晚上我們家里，就像過(guò)節一樣熱鬧。 感謝父母給我帶來(lái)的自信，給我帶來(lái)的勇氣，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
成長(cháng)的歌謠作文 13
喜鵲：觀(guān)眾朋友們大家好，歡迎收看欄目，我是你們的老朋友，喜鵲!今天我們請到的是著(zhù)名教育家--老鷹和他的兒子小鷹。
老鷹和小鷹：大家好!（全場(chǎng)鼓掌）
喜鵲：我們一直有個(gè)問(wèn)題弄不明白，為什么別的家長(cháng)都那么疼愛(ài)自己的寶寶，而你們卻把小鷹在那么小的時(shí)候就一次次的逼下山崖呢？
老鷹：這是為了他們好啊!你想想看如果從小就讓他們嬌生慣養，那么以后他們不會(huì )飛翔，不會(huì )照顧自己，我們不是害了他們嗎？
喜鵲：話(huà)是如此，讓孩子們吃點(diǎn)苦也好，可，可那時(shí)山崖，你就知道他們會(huì )成功嗎？
小鷹：這個(gè)問(wèn)題我來(lái)答吧。其實(shí)你們不知道，山崖下是厚厚的草呢!開(kāi)始我非常怨恨，也搞不明白，我可是他的親生骨肉啊�？墒浅晒χ蟾改傅倪@份心我們就心領(lǐng)神會(huì )了。我到現在還非常感動(dòng)，他們能為了我們的一生著(zhù)想，而忍痛把我們推下去，這真是最偉大，最無(wú)私的愛(ài)啊。（聲淚俱下）
喜鵲：觀(guān)眾朋友們，聽(tīng)了小鷹的感悟之后，比擬們有沒(méi)有同樣的'感受呢？老鷹先生，你在推他下去時(shí)心里怎樣想的呢？
老鷹：心里非常復雜，有擔心，有希望，有痛苦，有害怕......
小鷹：我能理解，我都能理解!（倆父子緊緊抱在一起）
喜鵲：成長(cháng)是首歌，成長(cháng)是首詩(shī)，成長(cháng)是一杯咖啡，成長(cháng)是一幅畫(huà)。觀(guān)眾朋友門(mén)，讓我們用心體會(huì )成長(cháng)中的每一個(gè)感動(dòng)吧!!!
成長(cháng)的歌謠作文 14
成長(cháng)，是青春的花開(kāi)，是童年的花敗。
時(shí)光匆匆，毫不吝嗇的邁開(kāi)他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著(zhù)他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著(zhù)窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。
我們是渴望成長(cháng)的，它標志著(zhù)我們有屬于自己的青春，可以在與我們曾經(jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹(shù)立威信，看著(zhù)他們想自己偷來(lái)崇拜的眼神�？晌覀冇质嵌嗝春ε履�。父母與我們談未來(lái)，不再將我們當孩童對待。發(fā)現自己融入不了幼稚卻又歡樂(lè )的氛圍。成長(cháng)，真是令人既興奮又煩惱�？粗�(zhù)書(shū)柜里日益增加的輔導書(shū)和日漸減少的童話(huà)書(shū)；看日益增加的英語(yǔ)磁帶和日漸減少的'動(dòng)畫(huà)片；看日益增加的學(xué)習用具和日漸減少的玩具……肩上的負擔重了，心中的負擔亦重了。
一日放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
到了菜場(chǎng)，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁氤郧炎��！?/p>
“茄子有什么營(yíng)養，去買(mǎi)芹菜�！�
“媽?zhuān)蚁氤蕴谴桌锛��！?/p>
“速凍產(chǎn)品對身體不好，我們去買(mǎi)甲魚(yú)�！�
……
隨著(zhù)學(xué)習負擔日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營(yíng)養，都得吃。我品出了父母的綿綿愛(ài)意，也品出了成長(cháng)的縷縷煩惱。成長(cháng)的輪回，是誰(shuí)也決定不了的。
青春的花開(kāi)，童年的花敗。成長(cháng)，許是煩惱的源頭吧。
成長(cháng)的歌謠作文 15
希望在愛(ài)中萌芽，我在愛(ài)中成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)希望，希望的種子充滿(mǎn)陽(yáng)光。我長(cháng)大了，我快樂(lè )地長(cháng)大，就像在游樂(lè )園里玩耍一樣。體驗過(guò)山車(chē)上的刺激和旋轉木馬上的浪漫。探索鬼屋里的驚喜，品嘗碰碰車(chē)里的碰撞。游樂(lè )園的時(shí)光很快樂(lè )，就像我的成長(cháng)。雖然我有時(shí)很累，但我的心情總是很開(kāi)心。成長(cháng)是陽(yáng)光下的快樂(lè )游戲。我長(cháng)大了。我快樂(lè )的長(cháng)大。不管是酸的.還是甜的，回憶起來(lái)都很開(kāi)心。春天的傍晚，我和朋友在院子里追逐打鬧，其樂(lè )融融；在炎熱的夏天，大口吃新鮮西瓜是令人愉快的。在一個(gè)清爽的秋日，獨自走在布滿(mǎn)落葉的小徑上，看著(zhù)藍天，是一件快樂(lè )的事情。寒冷的冬天，走在白雪皚皚的街道上，聽(tīng)著(zhù)街上嘈雜的聲音，享受著(zhù)心靈的寧靜，是幸福的……生活在生活中延續，成長(cháng)在幸福中展開(kāi)。有了幸福，我一路成長(cháng)。我長(cháng)大了，享受著(zhù)長(cháng)大的日子，對我來(lái)說(shuō)是一種享受。開(kāi)心也好，難過(guò)也罷，我都是微笑著(zhù)享受這個(gè)過(guò)程，一沙一世界一花一天堂。我的世界雖小，卻是我完美的世界，最幸福的天堂。雖然我沒(méi)有張開(kāi)雙臂迎著(zhù)曠野的風(fēng)的方向，但我曾經(jīng)打開(kāi)天窗，擁抱過(guò)大雨后清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天體驗飛行，但我曾經(jīng)在夢(mèng)里插上了白色的翅膀。雖然我的生活不是童話(huà)中的天堂，但我有我的夢(mèng)想和我的多愁善感。在陽(yáng)光下，我享受成長(cháng)。成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的旅程，其間有快樂(lè )，所以我因為快樂(lè )而快樂(lè )，所以我因為快樂(lè )而享受，所以我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
成長(cháng)的歌謠作文 16
煩惱是什么？煩惱是一種別樣的困境、挫折。隨著(zhù)我們不斷的成長(cháng)，許多煩惱也漸漸的如雨后春筍般的冒出，浮現在我們的眼前。而這煩惱也像一座座穩重的高山，壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。
童年對于我們是什么？是玩耍的時(shí)候！是向大家展現我們天真、童趣的時(shí)候！可21世紀的家長(cháng)把這個(gè)觀(guān)點(diǎn)給否認了，他們認為，現在的'孩子就應該好好學(xué)習。因為只有這樣才能天天向上，做一個(gè)好學(xué)生。好學(xué)生的好在哪？不就是成績(jì)好，道德休養高嗎？這�？煽嗔宋覀�。一堆堆練習多如牛毛！一個(gè)個(gè)補習班一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的向你迎面撲來(lái)。
先聲明一下，這些補習班都是我自愿的！誰(shuí)不想在自己年幼時(shí)，還有時(shí)間多學(xué)學(xué)課外的知識。讓自己長(cháng)大后能文武雙全，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通呢？所以我大大的犧牲了課外時(shí)間。
咳，課外時(shí)間不就是給大家放松放松嗎？看著(zhù)大家在家中睡大覺(jué)、玩電腦、看電視。而我卻在“日夜不息”的補習，看著(zhù)大家一起去旅游，而我卻因為有太多的補習班而去不了。想起這些事，我就心如刀割!
成長(cháng)的煩惱是大家年幼時(shí)都意想不到的。想想在年幼時(shí)，我們是多少渴望長(cháng)大��！因為長(cháng)大可以有屬于自己的東西，可以很自由。當我們回眸再次去回想這些事時(shí)，總是覺(jué)得自己當時(shí)是多少的天真。如果時(shí)光可以倒流，我多少希望可以停留在那個(gè)純真、可愛(ài)的年齡��！
成長(cháng)的煩惱真是數不勝數��！壓的我喘不過(guò)氣來(lái)呀！
成長(cháng)的歌謠作文 17
抬頭，望望蔚藍的天空，有幾只快樂(lè )的小鳥(niǎo)自由自在的飛著(zhù)，我站在操場(chǎng)上不覺(jué)長(cháng)嘆一口氣，心里覺(jué)得很壓抑，很煩悶。
時(shí)間就像水一樣，轉眼間我上初三了，還有四個(gè)多月的時(shí)間就要中考了，正面臨著(zhù)緊張的復習階段，爸!你知道嗎?我有多么想聽(tīng)到你對我說(shuō)一句鼓勵的話(huà)，讓我心里舒服些。我是家中最小的，我也知道你們很疼我，但是每當我考試成績(jì)下來(lái)時(shí)，您卻從未說(shuō)過(guò)一句對我有激勵的話(huà)啊!每當考得不好時(shí)，我也很郁悶。因為我知道您對我的期望，所以我壓力很大。但如果我向你說(shuō)一聲“爸!我壓力很大�！蹦隙〞�(huì )笑，你總會(huì )覺(jué)得我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮怎么會(huì )壓力大呢!但是事實(shí)是我也會(huì )有煩的時(shí)候啊!我知道自己學(xué)習好以后自己幸福，這些我都懂。我不是那七八歲的兒童了，可你們每次甚至每天都會(huì )對我講這些東西。這些話(huà)真的是讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我多么想能有幾個(gè)小時(shí)屬于我自己的時(shí)間啊!
爸!這些話(huà)我從來(lái)不敢向您說(shuō)，也不敢向家里任何一人提起，我真的'很怕你們不理解、誤會(huì )我的意思，所以我只能自己解決或者去和同學(xué)說(shuō)說(shuō)。但是這些并不是我想要的，我只想得到您對我的理解。
爸，女兒的要求不多，我只要您能抽出一點(diǎn)時(shí)間和我談?wù)勑睦锏南敕ā，F在我心里真的很壓抑，我真的很想求得你的理解。爸!你知道嗎?
成長(cháng)的歌謠作文 18
成長(cháng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面有軟軟的棉花糖。成長(cháng)是一串五彩的泡泡，在陽(yáng)光下開(kāi)心的舞蹈。成長(cháng)是一輛腳踏車(chē)，載著(zhù)我的童年迎著(zhù)風(fēng)奔跑。
成長(cháng)，有太多的漂亮向往。日子過(guò)得太慢，像一只慢騰騰的蝸牛。我每天枕著(zhù)夢(mèng)入睡，夢(mèng)里有一臺時(shí)光機器，讓我一下子就可以成長(cháng)。像高中生那樣騎著(zhù)腳踏車(chē)去上學(xué)，像大學(xué)生一樣攜帶眼鏡。有了時(shí)光機，我可以免去十年的煎熬。
時(shí)光就是慢慢地走，我只能天天站在鏡前看自己長(cháng)沒(méi)長(cháng)大。長(cháng)大對我來(lái)講，是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想，遲遲沒(méi)達到�？删驮谝患∈�，一個(gè)微笑，一瞬間，我發(fā)現自己竟長(cháng)大了。
那天，數學(xué)老師私下找我談話(huà)。她非常嚴厲地指出從開(kāi)學(xué)以來(lái)我那種心不在焉的態(tài)度，看得出來(lái)老師對我的表現非常是失望，我心里也不如何好受。窗外陽(yáng)光明媚，但我的心里卻下起了傾盆大雨。從辦公室出來(lái)，我回想起從開(kāi)學(xué)到目前的一點(diǎn)一滴，卻還是有的迷惑，我真的退步了嗎？
回到家，我想了非常多，我再也不可以如此繼續不需要心下去了。在母親的幫忙下，我給自己訂了幾個(gè)簡(jiǎn)容易單的'目的，告訴自己需要完成，這次測試結束，我的成績(jì)有了進(jìn)步，我已經(jīng)慢慢地從跌倒中爬起來(lái)，當我爬起的那一剎那，我仿佛了解了什么。只須努力，就會(huì )成功。
屈原說(shuō)過(guò)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。更何況，“天生我材必有用，千金散去還復來(lái)”是啊，生活的道路漫長(cháng)而坎坷，只有充滿(mǎn)自信與勇氣，才能笑到最后；只有勤奮和努力，才能走向成功！
成長(cháng)的歌謠作文 19
為了迎接2014年的南京青奧會(huì )，我們學(xué)校參加了“紅領(lǐng)巾迎青奧”啦啦操微視頻大賽。我有幸被選為啦啦操隊的一員，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的刻苦訓練，學(xué)校請來(lái)了電視臺的.人攝像。為了配合啦啦操的隊形，導演要求在地上畫(huà)奧運會(huì )的五環(huán)標志。用什么畫(huà)呢？老師想到了用粉筆灰畫(huà)，就叫我和卜天玥還有其他同學(xué)，拿一個(gè)盒子，一張紙，迅速開(kāi)始收集粉筆灰。我們一人一個(gè)盒子，一人用紙擼粉筆灰到盒子里，樣子雖然很狼狽，但這也是我們第一次親身體驗。不一會(huì )兒，我們的盒子里就有了許多粉筆灰。我們把粉筆灰倒進(jìn)一個(gè)裝有石灰的羽毛球桶里，多余的，我們則是亂涂在別人的臉上，我們臉上都涂了石灰，但嘴里卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
我們拿著(zhù)羽毛球桶出去畫(huà)五環(huán)了。首先，要在羽毛球桶上栓一根跳繩，一個(gè)人拉著(zhù)跳繩在圓中心，另外一個(gè)人拿著(zhù)羽毛球桶按照老師畫(huà)的痕跡繞圓磕粉筆灰。過(guò)了一會(huì )兒，圓繞完了，我的腳卻酸了，但是看著(zhù)這完美的五環(huán)，我們卻高興地笑了，因為這是我們的勞動(dòng)成果呀！又過(guò)了一會(huì )兒，我們還去搶鏡頭呢！鏡頭上，我們都成了一朵朵美麗的花。
這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，我從這次活動(dòng)中收獲了許多快樂(lè )。
我與青奧共成長(cháng)，我與青奧手拉手，共建和諧的未來(lái)！
成長(cháng)的歌謠作文 20
光陰似箭，日月如梭，轉眼間五年過(guò)去了，客都購物廣場(chǎng)已經(jīng)誕生五年了，而我也長(cháng)大了五歲。
在這五年來(lái)，客都購物廣場(chǎng)給顧客帶來(lái)了許多地實(shí)惠與方便。記得那是今年春節以后吧，客都購物廣場(chǎng)實(shí)行了交95元還一張100元客都購物卡；還有憑購物小票+1元，可以領(lǐng)取會(huì )員積分卡一張，有會(huì )員價(jià)的享受會(huì )員價(jià)，無(wú)會(huì )員價(jià)10元錢(qián)積1分。中途還有許許多多的活動(dòng)，給顧客帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡地實(shí)惠。
五年來(lái)，該超市不斷擴大規模，不斷完善超市里的內部管理。超市里物品齊全，價(jià)格便宜。給顧客帶來(lái)許多方便。
雖然超市給顧客帶來(lái)了許多好處，但是難免有一些不足之處，我對客都購物廣場(chǎng)有以下建議：
1、收銀服務(wù)不靈活。有時(shí)收銀員阿姨連一角錢(qián)都不放過(guò)。10。1元必須10。1元，顧客帶了一張10元和5元，收銀員阿姨給15元找4。9元，而這不是給大家都帶來(lái)了不便嗎？我希望以后客都購物廣場(chǎng)采用四舍五入法，保留到元。2、售貨服務(wù)還應再完善。那一次，我嘗了一點(diǎn)山楂果肉飲料，阿姨又讓我嘗了一杯。喝完了，原本說(shuō)第二天辦卡以后多買(mǎi)一點(diǎn)兒，但那個(gè)阿姨非往我手里塞，搞的那個(gè)場(chǎng)面大家都十分尷尬。
尊敬的長(cháng)輩，我提的'建議可行嗎？我忠心地祝愿客都購物廣場(chǎng)生意越辦越紅火！
成長(cháng)的歌謠作文 21
時(shí)間仿佛流水，飛快的流逝，一去不復返。不知不覺(jué)中，我就慢慢的長(cháng)大了，回想起自己的成長(cháng)真是有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。
要是仔細想成長(cháng)中的事情，真是太多了，都不知道該從哪里說(shuō)起。先說(shuō)說(shuō)我們軍訓吧，初中軍訓是我人生中的第一次軍訓，以前就聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)軍訓有多么苦多么累。等到自己軍訓的時(shí)候才知道軍訓不單單是有苦和累。剛進(jìn)入初中面對的都是陌生的面孔，軍訓反而給了我們彼此熟識的機會(huì )。每天都要走正步，練軍姿，有時(shí)候頭頂烈日也還是要繼續訓練。教官說(shuō)這就是鍛煉我們意志，在以后的學(xué)習中也能有克服困難的勇氣和意志。
有一天軍訓下起了中雨，我們沒(méi)有跑回室，還是跟著(zhù)教官在練習正步走，教官說(shuō)：”只有使勁的用腳拍地面，水才不會(huì )濺到自己腳上�！彪m然教官這么說(shuō)，可是大家都怕濺到同學(xué)身上還是小心翼翼的走，可是后來(lái)學(xué)下大了，大家都濕透了也就不用顧忌，大家都使勁的拍地，讓水花大大的飛起來(lái)。瞬間我們的`訓練場(chǎng)就充滿(mǎn)了笑聲，就連教官都沒(méi)能幸免，被我濺起了一身水。 軍訓結束后，我們班的同學(xué)情誼大大加深了，再再不像開(kāi)始那樣陌生。
通過(guò)軍訓不但讓我的成長(cháng)又邁出了一大步，還增加了自己的意志力。以后的成長(cháng)中我還會(huì )經(jīng)歷更過(guò)的軍訓，但是第一次還是最難忘的吧。
成長(cháng)的歌謠作文 22
當楓葉隨風(fēng)飄落時(shí)，我們迎來(lái)了金秋，也迎來(lái)了祖國媽媽的生日。在這60年的光輝歲月里，祖國媽媽天天換新貌，從莊嚴雄偉的天安門(mén)到富有現代化氣息的.鳥(niǎo)巢?水立方。我們的這三年，也有許多進(jìn)步�，F在，讓我們一起來(lái)看看這幾年祖國和我們的進(jìn)步吧！
祖國在這幾年中，有許多了不起的創(chuàng )舉。在2005年，首次發(fā)射了載人飛船——“神舟七號”，震驚了全世界；同時(shí)，在2008年，我國首次舉辦奧運會(huì )，并獲得了圓滿(mǎn)成功。全世界都對中國刮目相看！…… 不愉快是一定有的，但我們還是堅強地克服了。在最艱難的時(shí)刻，我們中國人的信念是堅定一致的！就在2008年5月12日14點(diǎn)28分，汶川發(fā)生了8．0級大地震，房屋倒塌，在廢墟下的男女老少堅信兩個(gè)字：堅持! “一方有難，八方支援”，全中國人民一起挺過(guò)了難關(guān)!
祖國在進(jìn)步，我也在進(jìn)步。2008年8月8日，咱們中國首次舉辦了奧運會(huì )。就在那天下午，我們學(xué)校也舉辦了第39屆運動(dòng)會(huì )。瞧，我正起勁兒地踢毽子，毽子像一朵綻開(kāi)的羽毛花。39、40、41……47“噓！”哨聲響了，我以47個(gè)的優(yōu)秀成績(jì)獲得了第3名。晚上，當我捧著(zhù)獎狀回家的時(shí)候，北京奧運會(huì )也開(kāi)幕了!真是雙喜臨門(mén)啊!再接著(zhù)，白色的浪花上下翻滾，在水立方，郭晶晶、吳敏霞也一起獲得了10米跳板第一名……
在歲月的哺乳下，我和祖國共成長(cháng)！
成長(cháng)的歌謠作文 23
看到家里墻上掛的照片，我就會(huì )想起那次學(xué)校舉辦的放風(fēng)箏比賽。
談起放風(fēng)箏，別看我年紀小，我可算是老手了，我5歲的的時(shí)候就和爸爸放風(fēng)箏。轉眼春天來(lái)了學(xué)校要舉辦放風(fēng)箏大賽，同學(xué)們高興壞了，同學(xué)們都拿著(zhù)風(fēng)箏在家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下來(lái)到郊區，放風(fēng)箏的場(chǎng)地很寬敞，而且那天的.風(fēng)也很大。憑我多年放風(fēng)箏的經(jīng)驗，今天的風(fēng)力最適合放風(fēng)箏。也就10多分鐘的功夫，同學(xué)們各顯其能把自己手中的風(fēng)箏都升到了天空，天空中飄著(zhù)五顏六色的的風(fēng)箏，有燕子，還有老鷹，還有蝴蝶，還有蜻蜓。我的風(fēng)箏比較特殊是蜈蚣，蜈蚣長(cháng)長(cháng)的尾巴，雖然剛放的時(shí)候有點(diǎn)困難，但是放起來(lái)在空中蜈蚣搖擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，還是很壯觀(guān)的。20分鐘過(guò)去了，老師評委們拿著(zhù)望遠鏡開(kāi)始給我們評分，結果我的飛的時(shí)間最長(cháng)，最高，最平穩，我得到了本次比賽的第一名，學(xué)校還把鞭炮掛在熱氣球上，隨時(shí)氣球的升起，鞭炮在空中懸掛著(zhù)噼里啪啦的響個(gè)不聽(tīng)。整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了，搞得相似慶典似的。老師拿出相機記錄了著(zhù)精彩的瞬間，其實(shí)比賽的結果是在我的意料之內。畢竟我是放風(fēng)箏的老手了。
其實(shí)這次在放風(fēng)箏比賽中得獎，要感謝我的爸爸，因為自從我5歲起，爸爸每年的春天都堅持陪我放風(fēng)箏，在這里我要和爸爸說(shuō)一聲，爸爸辛苦了，謝謝你我最?lèi)?ài)的爸。
成長(cháng)的歌謠作文 24
那是四年級的暑假，我到鄉下去玩，在那里我又認識了許許多多的好伙伴。
有一天我和伙伴一起時(shí)，有個(gè)伙伴提議說(shuō)：“我們燒壘子吧，燒完之后我們還可以吃紅薯，大家思考了一會(huì )，便一致贊同了。我們來(lái)到地里，有的去找石頭，有的去找泥巴，而我便跑回家拿了幾個(gè)大個(gè)頭的紅薯后，便跑去壘壘子去了。我們用鐵鍬挖了個(gè)坑，，在坑旁又挖了一條小溝，然后，我們沿著(zhù)坑的邊緣往上壘，第一次我們沒(méi)有成功，我才知道壘壘子并不容易。后來(lái)我們先用石頭在壘子旁邊圍了一個(gè)圓圈，再靠著(zhù)石頭小心翼翼地往上壘，這樣壘出來(lái)的壘子，倒像個(gè)金字塔，好看極了
最后，就差柴火了。我們來(lái)到菜地里，抱來(lái)一堆干草，撿了幾根木棍從小溝放到了壘子里，“糟糕！”柴火沒(méi)著(zhù)，還在冒濃煙，我們就使勁往里頭吹風(fēng)，結果被熏得眼淚都流出來(lái)了，眼睛酸酸的，大家急忙揉眼睛�；鹬�(zhù)了以后，我們在一旁等待，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們把紅薯放進(jìn)去，把壘子砸塌，在一旁玩了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，覺(jué)得時(shí)間差不多了，我們把土扒開(kāi)，爭先恐后地搶了起紅薯來(lái)，我搶到了一個(gè)紅薯，還沒(méi)來(lái)得及剝皮便一口咬了下去，再看看同伴們，也成了黑臉、黑手，變成了一個(gè)大黑貓，吃著(zhù)這紅薯，我們心里比吃了蜜還甜，因為這是我們的.勞動(dòng)成果。
這件事雖然過(guò)了很久，但現在想起來(lái)，仍然覺(jué)得是那樣快樂(lè )，那樣有趣，就像一只小鳥(niǎo)一樣撲閃在我的記憶深處。
成長(cháng)的歌謠作文 25
人一生需要生長(cháng)、也需要成長(cháng)。所謂成長(cháng)，我的理解是一個(gè)人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個(gè)成熟、有責任心的青少年。下面我說(shuō)說(shuō)我的故事。
上了初中，我多多少少感到與小學(xué)不同的生活感受。面對48位與我毫不相識的同學(xué)，我自然感到羞澀。上課時(shí)，老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們爭先恐后搶答，而我低頭看著(zhù)書(shū)本，目光時(shí)不時(shí)瞟瞟老師有沒(méi)有注意到我。鈴聲響起，同學(xué)們三五結群的背著(zhù)書(shū)包放學(xué)去，我緩慢的收拾課本，生怕有同學(xué)注意到我。許多社團活動(dòng)我也沒(méi)有踴躍參與。也不知怎地，一個(gè)月后我的成績(jì)直線(xiàn)下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學(xué)時(shí)代，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的'神情愈加難過(guò)。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我也開(kāi)朗了許多，約莫一個(gè)星期前，我反省自己，通過(guò)自我調整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時(shí)代”。
我結實(shí)了幾個(gè)能與我同享快樂(lè )與痛苦的同學(xué)，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時(shí)，我有時(shí)仔細推敲老師的問(wèn)題，舉手回答，放學(xué)后，我急忙收拾好書(shū)包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著(zhù)教室門(mén)口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復一日，年復一年，我的成績(jì)漸漸上來(lái)了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點(diǎn)舍不得彼此，初三分班，雖是同級，卻不同班，大家的距離又增遠了。這就是我的成長(cháng)故事在這將近十四年里，你有過(guò)成長(cháng)的故事嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
成長(cháng)的歌謠作文 26
爸爸媽媽的愛(ài)是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著(zhù)溫暖，就像一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，他們的愛(ài)就像分子一樣，無(wú)法看見(jiàn)，卻可以用心靈來(lái)感覺(jué)。
父母的愛(ài)有時(shí)就像細細的柳枝，那樣的柔軟，記得有一次，要帶蚯蚓，但是我到處都挖不到，于是，天剛蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我聽(tīng)到后面有腳步聲，回頭一看，竟然是媽媽?zhuān)寢尃恐?zhù)我，幫我到菜地去尋找蚯蚓，中途，都是她踩著(zhù)黃泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨開(kāi)，每次我想幫忙都被她阻止，就這樣挖了一刻鐘。
最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴，但始終沒(méi)有挖到一條蚯蚓�；丶业耐局�，我眼前出現了一副畫(huà)面：一次，科學(xué)課要用小燈泡，可是小區的商店都只賣(mài)四個(gè)或是三個(gè)連接在一起的，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只能到外面去買(mǎi)了，可是，媽媽又怕回來(lái)得太晚，耽誤了我的睡眠時(shí)間，就要我呆在家里，一個(gè)人跑出去，但是，我們所需要的小燈泡等級實(shí)在太低了，很難買(mǎi)到，她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒(méi)買(mǎi)到，這時(shí)，她怕我操心，睡不著(zhù)，于是打電話(huà)跟我說(shuō)買(mǎi)到了，然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬(wàn)家、星際，終于，在千惠買(mǎi)到了，這時(shí)已是十一點(diǎn)了，她回到家，把燈泡放在了我的桌上，這才睡覺(jué)。
父母的'愛(ài)是無(wú)私的，就像花朵的清香集中在一起，縈繞在我的身旁，永不飄散。
成長(cháng)的歌謠作文 27
2014年，南京將迎來(lái)一場(chǎng)史無(wú)前例的盛會(huì )——青奧會(huì )！青奧會(huì )的全稱(chēng)是青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，為了迎接這次盛會(huì )，我們的南京也發(fā)生了可喜的變化。
我們走在路上，你會(huì )發(fā)現人們的出行變得更加文明了，闖紅燈的人少了，遇到外地的游客，大家都會(huì )很熱情，很詳細地為他們做免費的導游。你還會(huì )發(fā)現四周的環(huán)境也在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化，隨地扔垃圾的人少了，看見(jiàn)垃圾桶旁有垃圾，主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶的人多了，就連原來(lái)的普通垃圾桶也變成了分類(lèi)垃圾桶�？粗�(zhù)這一切，我眼前仿佛出現了一幅茵茵綠草，五彩鮮花的美麗景象。
作為南京的一名學(xué)生，我也要以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接青奧會(huì )。因為青奧會(huì )是體育盛會(huì )，所以從現在起要努力的，積極的`鍛煉自己的身體，從自我做起，從小事做起，保護環(huán)境，熱愛(ài)體育，積極宣傳青奧知識，讓更多的人知道南京，了解南京，為這次即將召開(kāi)的盛會(huì )，貢獻出自己的一份力量。作為南京的一名小主人，更應該為這次盛會(huì )在南京召開(kāi)而感到自豪與驕傲！
我相信，只要我們共同努力，到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會(huì )更藍，地，一定會(huì )更綠，水，一定會(huì )更清，花，一定會(huì )更艷，空氣，一定會(huì )清新，交通，一定會(huì )更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。
成長(cháng)的歌謠作文 28
有這樣一個(gè)故事：從前由一個(gè)寡婦，她有兩個(gè)女兒，大女兒相貌、脾氣跟媽媽一樣，非常惹人討厭，而且傲慢無(wú)禮；小女兒呢，完全像她爸爸，特別溫柔誠實(shí)，長(cháng)得也非常漂亮。有一次，正當可憐的小女兒在泉邊挑水時(shí)，心腸惡毒的寡婦把小女兒推下泉里，而后就走了。
可是，小女兒卻被一個(gè)怪獸救了上來(lái)。雖然他是一個(gè)怪獸，但是卻很善良。女孩兒為他打掃房子、做飯、干粗活，以此來(lái)報答他。讀了這個(gè)故事以后，我覺(jué)得人要學(xué)會(huì )感恩，要善良，要在感恩中成長(cháng)。五月四日是母親節，那天晚上，媽媽和往常一樣八點(diǎn)下班回來(lái)。我看見(jiàn)她那疲勞的樣子，心里想：媽媽為了我和姐姐整天在外工作，從來(lái)沒(méi)有好好地休息過(guò)，今天正巧是母親節，我就幫媽媽洗一次腳吧。媽媽看見(jiàn)我愣在了哪兒，就說(shuō)：“你發(fā)什么呆呀，趕快到床上去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”我說(shuō)：“我明白了，那你先坐在那別動(dòng)�！�
然后，我端來(lái)一盆洗腳水放在媽媽的面前，再把媽媽的襪子脫掉，然后把她的腳放在水里洗。媽媽感到很奇怪，說(shuō)：“今天的太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了呀？”我笑著(zhù)說(shuō)：“今天是母親節，幫您洗腳是我應該做的`�！闭f(shuō)完，媽媽似乎不再感到疲勞了，臉上帶著(zhù)恬靜的微笑。此時(shí)此刻，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。春天，桃花開(kāi)得如此燦爛，因為它懂得感恩，我望著(zhù)它，就像看到那些美麗的桃花在感恩中成長(cháng)。
成長(cháng)的歌謠作文 29
有一棵小樹(shù)，今年已經(jīng)十三歲了，她叫笑笑。
笑笑出生的時(shí)候，被愛(ài)包圍著(zhù)。她有嚴中有慈的醫生（啄木鳥(niǎo)）媽媽?zhuān)�有通情達理的司機（袋鼠）爸爸，更有親如密友的（白兔）奶奶、愛(ài)玩愛(ài)笑的.（松鼠）爺爺……還有很多親人關(guān)注，她的啟蒙時(shí)期過(guò)得很快樂(lè )。
慢慢地，小樹(shù)的葉子更綠了，個(gè)子更高了，她也有了個(gè)頑皮的（老虎）弟弟
小樹(shù)笑笑轉眼間到了上學(xué)的年齡，袋鼠和啄木鳥(niǎo)把她送進(jìn)了“第五樹(shù)林小學(xué)”，本想讓他學(xué)學(xué)蒙古樹(shù)林文化，誰(shuí)知她卻只懂了皮毛，身上的毛病還真不少，每當這時(shí)，啄木鳥(niǎo)就會(huì )渾身亂啄，把造成毛病的小害（害蟲(chóng)）轟出去。哎，誰(shuí)讓它們玩球時(shí)把玻璃打碎了……
不知多久，小樹(shù)的葉子可以獨自撐出一片陰涼了，就連愛(ài)耍小聰明的老虎也添了不少膘，她也到了另一個(gè)地方——“第七樹(shù)林中學(xué)”。
如今，啄木鳥(niǎo)還是那個(gè)嚴厲的森林大夫；袋鼠還是那個(gè)拉客專(zhuān)家；白兔還是最好的朋友，松鼠也還是玩笑大使，就連老虎都入了“第一樹(shù)林小學(xué)"。從此，小小樹(shù)變成了小小大樹(shù)，小小虎變成了小小大虎。只不過(guò)，我們都在成長(cháng)，都在慢慢的有所改變，直到真正的長(cháng)大……
笑笑吧，小樹(shù)。抖抖你翠綠的葉子；直直你的身子；抬抬你的頭，成長(cháng)是美妙的。在這期間你會(huì )慢慢的有所改變，等不變的時(shí)候，你就長(cháng)大了！
成長(cháng)的歌謠作文 30
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�，時(shí)光似流水，潺潺的水聲，一去不復返，窗外的雪花一年復一年，唯有變了的是成長(cháng)的滋味。
假如說(shuō)成長(cháng)僅是年齡增長(cháng)的話(huà)，那樣也談不上成長(cháng)，成長(cháng)路上，酸甜苦辣，卻也樂(lè )在其中。
萬(wàn)物的規律是打不破的，大姐家的小孩轉眼以有三個(gè)月了，每次拜訪(fǎng)時(shí)，我都要爭著(zhù)看看小孩，由于我也是個(gè)小孩。感覺(jué)她討人喜歡極了，連睡覺(jué)的時(shí)候都似天使，那樣漂亮，但每當大姐照顧小孩的'時(shí)候，都會(huì )無(wú)意中把我落下，讓我有點(diǎn)酸酸的，讓我了解了自己還是和小孩爭不過(guò)大姐愛(ài)意，成長(cháng)的滋味是酸的，但也樂(lè )在其中。
走親訪(fǎng)友每每第一站都是姥姥家，姥姥的年齡也早已年過(guò)花甲，但這也掩蓋不住臉上的笑容，每次姥姥見(jiàn)到我后，總喜歡摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)，小家伙，長(cháng)大沒(méi)？看著(zhù)姥姥頭上的銀發(fā)，是��！長(cháng)大了，心里甜意連綿，成長(cháng)的滋味是甜的，樂(lè )此不疲。
筆桿子大戰試題網(wǎng)盟，每當這個(gè)時(shí)候，我都信心十足，甚至胸有成竹，一副渴望為班建工業(yè)的樣子，但前不久月考的失利讓我深受打擊和滿(mǎn)滿(mǎn)的不服，但這使我想起了成長(cháng)的路上沒(méi)避風(fēng)港，勝敗乃兵家常事的道理。我感覺(jué)成長(cháng)滋味是辣的，但又有著(zhù)艱苦奮斗的精神。
窗外的雪花一年又一年，似天空的繁星不斷，但也樂(lè )在其中，成長(cháng)的滋味仿佛也是這個(gè)道理，飄飄揚揚落至大地，化作春水以至明年。成長(cháng)的滋味，酸甜苦辣。
成長(cháng)的歌謠作文 31
今天我讀了一本《當代小學(xué)生》，里面的《“多彩”的小布袋》，令我感受很深很深，知道應保護環(huán)境。
這個(gè)故事主要講的是愛(ài)護環(huán)境的行動(dòng)，以及作者對人人都有環(huán)保意識的向往，也告訴我們環(huán)保的重要性。
作者從家里拿來(lái)了廢布，做成了布袋，去和人們交換塑料袋，來(lái)保護環(huán)境�？蓙�(lái)了一位大嬸，不但不交換，還批評他，說(shuō)家里客人都等不及了，就走了。但是作者沒(méi)有放棄，又主動(dòng)出擊，去菜市里和人們交換。作者看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，想和老奶奶交換，老奶奶開(kāi)始不同意，覺(jué)的.塑料袋方便一些，可后來(lái)一聽(tīng)是為了環(huán)保，就馬上同意了。作者也很會(huì )抓機會(huì )，一位阿姨裝蘋(píng)果的塑料袋破了，作者抓住了機會(huì )，對那位阿姨說(shuō)：“塑料袋質(zhì)量太差了，用我們的布袋吧！很牢固，還環(huán)保�！薄爸x謝�！卑⒁谈吲d的說(shuō)完，笑瞇瞇地走了。才過(guò)了一上午，二十幾個(gè)布袋全部被熱愛(ài)環(huán)保的小作者發(fā)完了，小作者心里可高興啦！
是呀，要是人人都像小作者那樣，世界肯定更美。
這個(gè)故事告訴了我們，每人都生活在地球上，而地球只有一個(gè)，如果每個(gè)人丟幾個(gè)塑料袋，后果不堪設想。我們中國就有十三億人口，更別說(shuō)全球的人口了。我們也要用布袋，少用塑料袋。
我一定要學(xué)習作者，從我做起，從身邊的小事做起讓世界更加美好！
成長(cháng)的歌謠作文 32
昨天，我讀了一本書(shū)，題目是《教育中國兒童的100個(gè)故事》，里面有一篇文章令我深受感動(dòng)：每年五月的第一個(gè)星期天是母親節，有一個(gè)小姑娘想給心愛(ài)的媽媽買(mǎi)一束紅石竹花作為禮物送給媽媽�？傻搅嘶ǖ�，她發(fā)現紅石竹花的價(jià)格高得嚇人，小女孩手里的錢(qián)只夠買(mǎi)一枝。紅石竹花旁邊的白石竹花價(jià)格很便宜，可那花是寄托對離去媽媽的哀思的。小姑娘考慮了好久，最后還是決定買(mǎi)很便宜的白石竹花�；丶液笏堰@一大束白石竹花放到了一個(gè)紅墨水瓶里，藏在了媽媽看不見(jiàn)的地方。剛毅而又慈祥的白石竹花拼命地吮吸著(zhù)紅墨水。
幾天以后，奇跡發(fā)生了，白石竹花變成了生機勃勃的紅石竹花，它們成為母親在節日里收到的最美的禮物。
這篇文章寄托了小女孩對母親的`感恩之情，表達了小女孩內心的渴望。
平常生活中，爸爸媽媽不求回報，無(wú)私奉獻，在任何時(shí)候都默默無(wú)聞無(wú)怨無(wú)悔地為我們操勞，而這一切都是因為愛(ài)�？扇绻覀冎魂P(guān)注自己的享受，自己的生活，一味索取，那是多么不應該。要知道，父母也需要我們的關(guān)愛(ài)��！
讀了這篇短文，我明白了：我們在追求享受的時(shí)候不能忽視了身邊的人和事物，機會(huì )有時(shí)就在你身邊，千萬(wàn)不能讓它溜走，平時(shí)要注意自己的點(diǎn)滴行為，積小愛(ài)為大愛(ài)，不要等長(cháng)大了再去空談孝敬父母、回報社會(huì )，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在對家庭、對社會(huì )有貢獻的人。
成長(cháng)的歌謠作文 33
生活就像一部電影，我在自己的位置坐下，按下遙控器，記憶的大屏幕上立刻顯現出我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼年的我，一張照片見(jiàn)證了快樂(lè )：一個(gè)胖乎乎的小孩，甚至分不清是男還是女，剃了個(gè)小光頭，趴在地上，手上戴著(zhù)兩個(gè)小銀鐲，那是我出生時(shí)別人送的，祝福我健健康康。就這樣，我迷迷糊糊的成了家中唯一的一個(gè)女孩，成了爺爺奶奶的掌上明珠。
我按下遙控器的快進(jìn)鍵，看見(jiàn)了童年的我。
童年的我，一個(gè)胖乎乎的小女孩，在花叢追風(fēng)撲蝶，在草地上和伙伴追逐玩耍，在公園和弟弟玩“過(guò)家家”······當我沉浸在童年的童真中時(shí)，卻又發(fā)現，童年也像月兒一樣有陰晴圓缺。瞧！我因玩耍時(shí)打碎了花盆，正接受著(zhù)處罰······
我再次按下遙控器，看見(jiàn)了少年的我。
少年的我，漸漸有了少女的樣子，小提琴的樂(lè )聲回蕩耳畔，書(shū)桌前寫(xiě)字的認真模樣映入眼簾，以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩已經(jīng)遠去，現在的是那個(gè)沒(méi)有了孩子氣，對“書(shū)”一片癡情的.小大人。
俗語(yǔ)說(shuō)道：“親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，而成長(cháng)的路也需要腳踏實(shí)地的往前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大中，我知道了許多人世道理，懂得了謙讓、扶持的真正價(jià)值在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險阻。
走出劇院，我滿(mǎn)臉燦爛的笑容：原來(lái)，我的成長(cháng)是這樣豐富多彩！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)的歌謠作文 34
每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧，躺在夜里卻怎么也睡不著(zhù)，會(huì )有許多許多的畫(huà)面在自己的腦海里，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的.我，曾經(jīng)的我們，或悲或喜，或憂(yōu)或痛。很多人，不是你想一直陪伴就真的能一直陪伴著(zhù)；很多事，不是你想怎么樣就真的怎么樣。你無(wú)能為力。什么時(shí)過(guò)境遷，物是人非都可以成為很好的理由。
我么一直在成長(cháng)的路上走著(zhù)，有時(shí)候變了些什么連自己也不曾發(fā)覺(jué)，因為自己也是一直處于這種變化之中。當什么時(shí)候想停下，才發(fā)現，原來(lái)自己已經(jīng)走了那么遠，變了那么多，這些年走過(guò)的路，經(jīng)過(guò)的事，一路風(fēng)雨一路歌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在不言中。
當自己覺(jué)得沒(méi)人關(guān)心沒(méi)人在乎的時(shí)候，就常常這樣安慰自己，不是別人不在意你而是你把自己想的太重要。因為自己明白，生命不會(huì )妄虛，哪怕只是一人歡愉。心情不好會(huì )冷淡任何人會(huì )不想說(shuō)話(huà)看見(jiàn)短信不想回復，看見(jiàn)未接電話(huà)
也懶得管。偶爾發(fā)發(fā)小脾氣鬧鬧小性子，我很容易情緒化也明白這樣不好，可還是希望喜歡我的人能夠對我多一份信任理，解我包容我，我會(huì )改掉身上的不足，也請你相信我是值得被真心對待的。
等我長(cháng)發(fā)飄飄，等我把愚勇熬成溫柔，等我褪去稚嫩矯情，等我甘于平凡，等我不再把愛(ài)夸張到聲嘶力竭，等我不再似如今般模樣，我決定改變，我保證寧缺毋濫不把自己賤賣(mài)，我保證不再掛念舊人，我保證把完整的自己嫁給我最美好的未來(lái)，我會(huì )長(cháng)大。我會(huì )堅強。
成長(cháng)的歌謠作文 35
冷清的路上，你的眼給了我溫暖；溫暖的路上，你的眼給了我安全；安全的路上，你的眼給了我一個(gè)永久的信念——今天你會(huì )更好。
——題記
愛(ài)，不一定用語(yǔ)言傳達，眼中，也可以流露出愛(ài)的訊號。愛(ài)，不一定要真誠的話(huà)語(yǔ)，眼神，也可以放射出愛(ài)的光芒。
小學(xué)，你牽著(zhù)我的手，送我去上學(xué)，您望著(zhù)我走入校園，直到走進(jìn)教學(xué)樓您才離開(kāi)。那時(shí)，您那雙如潭水的眼眸中，蓄滿(mǎn)了對我的期待。
比賽場(chǎng)上，我在茫茫人海中尋找，啊找到了，您的眼依舊是愛(ài)，但卻多了一個(gè)“小精靈”——鼓勵，鼓勵我的'內心，讓我們洶涌澎湃的心海平靜下來(lái)，讓我自信，勇敢地面對比賽。
現在，您的眼不在我身旁，在我臥室的窗子后面，放射出擔心與著(zhù)急，這是每個(gè)身為母親的天職。
可是次月考失利后，我發(fā)現您的眼中又多添了幾個(gè)本屬于林黛玉的幽傷與難過(guò)。盡管您努力用笑意掩蓋，但我還是發(fā)現了被那“烏云遮擋的月亮”——那無(wú)法隱藏的疲倦與對我的失望。雖然我努力逃避了您的目光，但心中卻如同刀割。
您的眼神無(wú)處不在，更銘刻在我心中，守護在我生命中，永遠不離不棄。
媽媽啊，當我流淚時(shí)，為我擦干眼淚，當我寒冷時(shí)，為我披上綿衣；明天，你是我未來(lái)的看護者，保證我人生的旅途一路花開(kāi)。
感謝您那伴我成長(cháng)的一雙眼，感謝您不時(shí)用它發(fā)送愛(ài)的信息。
成長(cháng)的歌謠作文 36
昨天的我，還是一個(gè)生活在爸媽襁褓中的溫室花朵。今天的我，卻要撐起一個(gè)家。
曾經(jīng)就有人說(shuō)過(guò)：“長(cháng)大是一個(gè)人的必修課，而成熟，確實(shí)一個(gè)選修課�！边@個(gè)選修課，也成了我的必修課。媽媽給我說(shuō)，爸爸公司破產(chǎn)的時(shí)候，我就知道，我沒(méi)有辦法不成熟起來(lái)�？墒俏疫�是一個(gè)孩子，我還什么都不懂，我還正值撒嬌賣(mài)乖的時(shí)候卻要開(kāi)始考慮家里的各種事。一直衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我要學(xué)著(zhù)開(kāi)始做家務(wù)，洗衣服，做飯，掃地，擦桌子，統統都要學(xué)；從來(lái)沒(méi)干過(guò)苦力的我，也要開(kāi)始自己修水管，修冰箱；從來(lái)不知道錢(qián)來(lái)之不易的我也開(kāi)始存下一分一毛……
曾經(jīng)，就有人問(wèn)我，怎樣的青春才算轟轟烈烈。怎樣的長(cháng)大才叫成長(cháng)。那時(shí)候的'我說(shuō)，想干什么就干什么，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春就是轟轟烈烈�？墒乾F在啊，我覺(jué)得，做點(diǎn)有意義的事才是轟轟烈烈。能有點(diǎn)值得紀念的回憶，才叫轟轟烈烈。其實(shí)成長(cháng)這兩個(gè)字，沒(méi)有想象中的艱辛。我跌跌撞撞磕磕盼盼不是也兩年過(guò)來(lái)了么？現在的我，已經(jīng)變得寵辱不驚，已經(jīng)經(jīng)得起大風(fēng)大浪了，已經(jīng)可以自給自足了。所以，我一點(diǎn)都不后悔我曾經(jīng)整夜未眠的努力。
成長(cháng)的代價(jià)也是有的。學(xué)會(huì )了圓滑，卻丟失了純真。學(xué)會(huì )了偽裝，卻丟失了微笑。學(xué)會(huì )了自立自強，卻丟失了真性情。所以，一夕之間成長(cháng)不是一件很好的事�，F在的你，已經(jīng)可以慢慢成長(cháng)了，學(xué)著(zhù)每天進(jìn)步一點(diǎn)。要想飛得更高，就得隨時(shí)準備起飛。
成長(cháng)的歌謠作文 37
在我小時(shí)侯，并不知道紅領(lǐng)巾是什么東西。只看見(jiàn)在讀書(shū)的大哥哥，大姐姐總掛著(zhù)一條紅紅的布，多威風(fēng)��！但又不知道掛著(zhù)有什么用。
一年級剛開(kāi)始時(shí)，我逐漸從老師口中知道這不是一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紅布，而是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是黨和人民的心。只有優(yōu)秀的學(xué)生才能佩帶紅領(lǐng)巾。從那時(shí)，我便更加嚴格要求自己，做作業(yè)絕不拖拉，樂(lè )于助人，積極進(jìn)取，要以最快的速度戴上紅領(lǐng)巾。
在班級里，我是班干部，紅領(lǐng)巾提醒著(zhù)我——班干部要做學(xué)生的榜樣，要做好自己的'事，而且還要管理好班級，幫助同學(xué)們一起提高成績(jì)。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一道題目不會(huì )做，心里想：做不出來(lái)吧，誰(shuí)讓你平時(shí)不努力！但紅領(lǐng)巾仿佛注視著(zhù)我，對我說(shuō)：“幫幫這位同學(xué)吧！”于是，我去幫他指點(diǎn)了一下，解開(kāi)了題目，并且告訴他學(xué)習一定要努力，這位同學(xué)在我以后的幫助下，成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的好了起來(lái)，他很開(kāi)心，我也很快樂(lè )！我不只在學(xué)習上幫助同學(xué)，還幫老師管理好班級。
學(xué)校舉行廣播操比賽，我是領(lǐng)隊，經(jīng)常帶著(zhù)同學(xué)們練習。我鼓勵他們：“為了班級的榮譽(yù)，我們要爭口氣，要努力練習，才能有好成績(jì)！”經(jīng)過(guò)兩周的訓練，在比賽那天，我們表現的很完美。贏(yíng)得了老師和其他班同學(xué)的一致好評，最后獲得了第一名的好成績(jì)。
在這幾年里，我一直都努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，都歸功于紅領(lǐng)巾—— 一直在指引著(zhù)我走在正確的道路上，做一個(gè)努力學(xué)習，熱愛(ài)班級和同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。
成長(cháng)的歌謠作文 38
俗話(huà)說(shuō)：“飯可一日不吃，書(shū)不可一日不讀�！弊x書(shū)已成為我每天必不可少的事情，從兩歲開(kāi)始，她伴我走過(guò)了八個(gè)春秋。
記得兩歲時(shí)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了小人書(shū)，我第一次接觸書(shū)，就被里面有趣的圖畫(huà)深深吸引了，小人書(shū)競然有這么美麗的圖片，又有看不厭的故事。從此，我就愛(ài)上了看書(shū)、讀書(shū)。
到三歲時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)幼兒園了，我開(kāi)始接觸帶有拼音的故事書(shū)，爸爸媽媽給我訂了《幼兒智力世界》和《幼兒?jiǎn)⒚山逃�。我迷戀�?zhù)彩色的畫(huà)面，時(shí)而聽(tīng)爸爸媽媽講著(zhù)里面的故事。每天晚上睡覺(jué)前我是最高興的，兩三個(gè)故事，幾個(gè)畫(huà)面，就把我帶入了夢(mèng)鄉。
到了讀書(shū)的年齡，我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，除了讀學(xué)校發(fā)放的教科書(shū)外，爸爸媽媽又給我訂了《中國少年兒童》、《少先隊員》等雜志書(shū)。那時(shí)候，上三年級的我已有了一定的識字量了，爸媽又給我買(mǎi)大本的課外書(shū)。我第一次接觸大本課外書(shū)，看了看，喜歡得不得了。只要是周末，我和爸爸就去逛書(shū)店，每增添一本書(shū)，我都如獲至寶，認真閱讀，慢慢地一天天積累，書(shū)櫥里滿(mǎn)滿(mǎn)是書(shū)，我腦里的'知識也豐富了，寫(xiě)作水平逐漸提高了，在眾多書(shū)中，我最喜歡的課外書(shū)是《淘氣包馬小跳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《冒險小虎隊》等，每天一有空，我便會(huì )靜靜了坐下來(lái)讀書(shū)，盡情地在知識的海洋里遨游 ……
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