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成長(cháng)的歌謠作文三篇
成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)卻有意義的過(guò)程，我們從中可以學(xué)到很多，知道很多。下面就是小編分享的成長(cháng)的歌謠作文三篇，一起來(lái)看一下吧。
成長(cháng)的歌謠作文篇一
我，來(lái)到了人間，沒(méi)有任何附屬品，只有肉體和靈魂。在父母的養育下我健康地長(cháng)大，漸漸地了解世界同時(shí)也慢慢地成長(cháng)。成長(cháng)像一支歌謠，不同的節奏和旋律表達出來(lái)的是不同演奏者的”心”。
童年是快樂(lè )的，成長(cháng)歌謠的旋律歡快而美妙，就像是兒歌一樣，那時(shí)的我快樂(lè )如同小鳥(niǎo)，不明白悲傷為何物。沒(méi)有生病的時(shí)候喜歡和幼兒園的小朋友們跑來(lái)跑去地玩游戲，那些游戲讓現在的我來(lái)評價(jià)就是：”幼稚到讓你相信”而我現在可以否定它們，卻永遠無(wú)法否定它們給小時(shí)候的我帶來(lái)無(wú)數的快樂(lè )。而生病時(shí)的我卻也沒(méi)有煩惱，即使是一個(gè)星期去N次醫院，也從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)快樂(lè )，只是覺(jué)得肚子疼的時(shí)候難過(guò)罷了，只要病不發(fā)作就會(huì )忘卻。這也是一段快樂(lè )的旋律。
上小學(xué)是快樂(lè )。忙碌和煩惱交織的日子。小學(xué)里。同學(xué)們都是天真爛漫的孩子，小小的我們在學(xué)習課本知識的同時(shí)也學(xué)到了學(xué)習之外的其他能力。這些能力對我有著(zhù)十分重要的作用。在課本上學(xué)習認字，算數，回家之后對著(zhù)父母炫耀自己新學(xué)的知識，爸媽笑得是那么開(kāi)心，我是多么自豪。到了小學(xué)四年級，我變得忙碌起來(lái)，因為某個(gè)老師對自己的偏愛(ài)而開(kāi)始偏科。
現在的我孤獨而憂(yōu)傷，總是極力的把自己藏起來(lái)，表面上嘻嘻哈哈，可愛(ài)成為自己邪惡內心最好的掩飾。那個(gè)內心深處的自己自私，粗暴，小氣而丑陋。連自己也討厭自己，為什么我不是善良，純真，落落大方的呢？現在的自己空虛的如同一具行尸走肉，從家里望下看隨時(shí)都會(huì )有一種往下跳的沖動(dòng)�？傇谝股钊遂o的.時(shí)候蒙上被子任眼淚肆意地在臉上劃過(guò)小溪似的淚河。時(shí)常就在淚水中昏昏睡去。這事一曲悲傷的歌謠，就像音樂(lè )家們失意之后的曲子。
成長(cháng)的歌謠還在不停地譜寫(xiě)新的樂(lè )章，不過(guò)未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，我要努力譜寫(xiě)生活道路上歡快，優(yōu)美的曲子，讓自己快樂(lè )的成長(cháng)，成為有用之材!
成長(cháng)的歌謠作文篇二
成長(cháng)像一首歌謠，有前奏，有高潮，也有尾聲。前奏是幼兒園和小學(xué)，高潮是現在。當我踏進(jìn)中學(xué)的那一天，也是我成長(cháng)高潮部分的開(kāi)始。
還記得去年的9月1日，我第一次踏進(jìn)這個(gè)地方——中學(xué)，一切都是那么的陌生，一切仿佛也曾見(jiàn)過(guò)：操場(chǎng)、舞臺、教學(xué)樓、黑板、桌椅……來(lái)到班級，一切同學(xué)都是陌生的，從未見(jiàn)過(guò)，班里的氣氛很好。一些活潑開(kāi)朗的同學(xué)馬上就找到了新的玩伴，開(kāi)始新的友誼；有一些膽小、害羞的同學(xué)則自己在座位上玩。我放好肩上的書(shū)包，正準備加入他們的行列，卻發(fā)現，每個(gè)人都有一個(gè)朋友圈，形成了就很難再去容納人了。我不禁感到難過(guò)，坐在座位上呆呆地看著(zhù)在嘻哈打鬧的同學(xué)。
夏日的清風(fēng)總會(huì )把烏云吹走，一位女同學(xué)來(lái)了，坐在我身邊。她很開(kāi)朗，大大咧咧的`，我們倆就開(kāi)始聊起天來(lái)，這一來(lái)，把我心中的疑問(wèn)卷走了，她人緣很廣，對朋友很好，也帶我去認識了一些同學(xué)。這時(shí)，班主任來(lái)了，她給我們講了很多，從中我也認識到了，今天我進(jìn)入了初中階段，要學(xué)習及領(lǐng)會(huì )的東西也多了，不能再像小學(xué)那樣幼稚了，是時(shí)候成熟了。
成長(cháng)的歌謠，很動(dòng)聽(tīng)，這個(gè)過(guò)程里有歡樂(lè )也有憂(yōu)愁，有輕松也有凝重，有甜美也有苦澀。這一天，我成長(cháng)為初中生，我日后也會(huì )帶著(zhù)微笑，迎接一切，爭取在這成長(cháng)歌謠的高潮里，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)巔峰。
成長(cháng)的歌謠作文篇三
人生，一直都在成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中。會(huì )發(fā)生無(wú)數的時(shí)，這些事，就猶如一顆顆星星，閃耀在我的腦海中——有歡樂(lè )的，也有憂(yōu)愁的；有輕松的，也有凝重的；有甜美的，也有苦澀的；有新奇的，也有平淡的……遨游記憶的長(cháng)河，那可星星，一直閃耀。
“鈴—鈴—鈴”放學(xué)的鈴聲對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽(tīng)。一轉眼間，一個(gè)星期又過(guò)去了，星期五又來(lái)到啦！我開(kāi)心的收拾好作業(yè)，背上書(shū)包，嘴里哼著(zhù)歡快的小調，踏著(zhù)輕松地步伐走出了校門(mén)。一路上，我的心情都十分的開(kāi)心與興奮，笑容也一直掛在臉上。因為一個(gè)星期啦，我終于可以回家了，想到家里那豐富多彩的.電視節目，媽媽做的那些美味可口的佳肴，我就十分的開(kāi)心。
回到家中，我心奮地放下重重的書(shū)包，手里拿著(zhù)遙控器，準備打開(kāi)電視�？墒�，這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，一邊走，還一邊再弄他手里的手機。我心里十分的忐忑不安，心想：爸爸找我有什么是呢？
正當我苦思冥想之時(shí)，爸爸已經(jīng)走到了我的面前，他把手機伸到我的面前，十分生氣地說(shuō)：“你自己看看你英語(yǔ)考了多少分？84分，你還有臉回來(lái)見(jiàn)我，你對得起我嗎？”頓時(shí)，委屈蔓延了全身。我看了一眼爸爸手里的手機，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“考試前兩天我請了兩天假，什么都不會(huì )就考試，題目根本都不會(huì )做。你真的當我是天才��！成績(jì)、成績(jì)，你張口閉口都是成績(jì)，成績(jì)就真的有這么重要嗎？再說(shuō)人無(wú)完人，世界上并沒(méi)有一個(gè)不會(huì )犯錯誤的人，難道就不允許我犯一次錯誤嗎？”這是第一次跟爸爸頂嘴，心里十分的害怕和忐忑，十分擔心爸爸下一秒鐘會(huì )不會(huì )動(dòng)手打我。
“我管你那多、我管你請假沒(méi)有，我只看你的成績(jì)�！卑职质值男U橫，語(yǔ)氣也比上一句話(huà)加重了許多。想想以前，當我拿著(zhù)我獲得的各種獎狀、證書(shū)回家的時(shí)候，爸爸總是笑臉相迎，并且第二天會(huì )給我買(mǎi)很多好吃的零食、可愛(ài)的玩偶、漂亮的衣服，作為獎勵。并且會(huì )大大地贊揚我一番�？墒乾F在的爸爸，讓我感到十分的委屈。
“成績(jì)，成績(jì)，你張口閉口都是成績(jì)！你真的是蠻不講理！”語(yǔ)畢，我沖回自己的房間，眼淚也不爭氣的掉了下來(lái)，哭了許久。媽媽走進(jìn)了我的房間，她坐到床邊，一邊用手輕輕地拍打著(zhù)我的后背，一邊說(shuō)：“你爸爸就是因為小時(shí)候沒(méi)有讀書(shū)，現在才會(huì )吃這么多的苦，他這么看重你的成績(jì)，也就是希望你以后，可以過(guò)得輕松一點(diǎn)，不要像你爸爸那樣，那么辛苦。你也該體諒一下你爸爸，他這也是為了你好，雖然說(shuō)方法有點(diǎn)不對�！闭f(shuō)完這番話(huà)，媽嗎走出了房間，留下我一個(gè)人在房里思考，是��！爸爸是我為好啊，而我卻這樣說(shuō)爸爸，真是太不應該了……
至今，我還欠爸爸一句對不起，但這件事，變成了一顆最閃亮的星星，閃耀在我的腦海中，警示著(zhù)我。我要用行動(dòng)來(lái)向爸爸道歉，我要用行動(dòng)來(lái)彌補我的過(guò)錯……
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