高中材料作文范文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高中材料作文范文，希望能夠幫助到大家。

高中材料作文范文1

　　理論是灰色的，唯有生活之樹(shù)長(cháng)青。老鼠給貓掛鈴鐺，那是找死。實(shí)踐是檢驗真理的標準，而理論只能屈居第二。目標要恰當，辦法要可行，理論要科學(xué)，做人要實(shí)際。

　　目標要恰當。猴子撈月亮是徒勞無(wú)功的，曾經(jīng)的.“超英趕美”適得其反。若不想“竹籃打水一場(chǎng)空”，就要從客觀(guān)條件和精神狀態(tài)出發(fā)制定目標。

　　辦法要可行。面對強秦的威脅，燕國太子丹不是致力于發(fā)展本國經(jīng)濟，改善民生，增強軍隊戰斗力，卻聘請刺客荊軻去殺嬴政�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！逼鋵�(shí)，即便成功了，也無(wú)法阻擋秦統一中國的步伐。而刺秦只是加快了燕國的滅亡。所以說(shuō)，符合實(shí)際，辦法才好。而符合實(shí)際的根本在于把握規律，有的辦法雖好，也不是萬(wàn)能的。韓非子在《五蠹》中提到：“偃王仁義而徐亡，子貢辯智而魯削�！笔┬腥收�、能言善辯本來(lái)是好事，但在強盜邏輯下也會(huì )帶來(lái)危害。

　　理論要科學(xué)。孟子對梁惠王的疑問(wèn)，做了“以五十步笑百步”的比喻，并指出“五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數口之家可以無(wú)饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也�！钡�孟子的理論在戰國時(shí)代是不可能被重視的。因為各個(gè)諸侯國的統治者都窮奢極欲，作威作福，動(dòng)輒大興土木，還要爭地盤(pán)，各國貴族也在窩里斗，能讓老百姓有個(gè)一畝三分地交交地租就不錯了。再說(shuō)，有五畝之宅、百畝之田的人還是普通老百姓嗎？貴族們的肉還沒(méi)吃夠，會(huì )讓平民喝肉湯嗎？所以說(shuō)，孟子的理想在當時(shí)只是烏托邦。

　　做人要實(shí)際。生活中我們遇到的矛盾大多是人民內部矛盾，不一定非要對著(zhù)干。老鼠斗不過(guò)貓，躲著(zhù)就好了。實(shí)力相當時(shí)，面對挑釁，若采用“退一步海闊天空”的辦法，以德服人，往往能取得效果。要不然，兩虎相斗，必有一傷，甚至兩敗俱傷。鷸蚌相爭，漁翁得利，何如鷸蚌各自松口，鷸高飛、蚌深潛？

　　一切從實(shí)際出發(fā)，一定按規律辦事，一定找實(shí)用辦法。

高中材料作文范文2

　　小溪成了大河，它早忘了自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著(zhù)淹沒(méi)了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個(gè)牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。

　　理想總是美好，現實(shí)似乎糟糕。其實(shí)，大河破壞力雖大，但對自然和人類(lèi)的益處更大。它雖有所淹沒(méi)和沖毀，也不過(guò)是疏通河道的需要。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。更何況，水往低處流的規律是無(wú)法改變的。小溪像小孩，大河像大人。單純的小孩認為自己不會(huì )犯大人的錯誤，長(cháng)成大人后卻都不可能十全十美，但總體上大人還是比小孩強。

　　秦始皇是個(gè)典型。他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐，立志于統一中國，并有建立“子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)”的理想。他“奮六世之余烈，振長(cháng)策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(cháng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨�！鼻厥蓟孰m焚書(shū)坑儒，但他平定了六國，統一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒(méi)。

　　楚霸王步其后塵。項羽小時(shí)候看到秦始皇，脫口便說(shuō)：“彼可取而代也�！彼�力能扛鼎，氣吞山河，破釜沉舟，打敗秦軍主力，分封諸侯，卻以暴易暴，火燒了千萬(wàn)人民的勞動(dòng)成果——阿房宮�！氨P(pán)盤(pán)焉，镅桑浞克校２恢浼蓋蚵�。长桥螆Aǎ叢坪瘟復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東�！卑⒎繉m多壯美啊，只是太了。怪不得人們說(shuō)項羽是“沐猴而冠”呢。項羽縱然是個(gè)失敗的英雄，卻也算歷史天空的明星。

　　當長(cháng)江只是一條小溪，她也有美好的理想。但當她發(fā)起洪水，人民的死傷和損失可謂大矣。但更多的時(shí)候，她作為一條大河，還是靜靜地流淌著(zhù)，默默地奉獻著(zhù)，仍被當作炎黃子孫的'母親河之一。

　　小孩也許有美好的理想，要保護美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉湯。所以，我們追求理想，但我們更要尊重現實(shí)。偉大事物的破壞力也大。理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)卻骨感。在生活的旋律中，理想是彈鋼琴，現實(shí)卻可能要長(cháng)期面對電子琴；理想只是曲子，現實(shí)才是歌詞。

高中材料作文范文3

　　今天，我的眼淚猶如泉水一樣，奪眶而出。

　　今天英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，我只考了73分，我心里出現的第一個(gè)念頭就是不將自己的分數告訴父母。今天不知道怎么搞的，放學(xué)鈴聲已經(jīng)響過(guò)很久，可是我還是久久沒(méi)有走出教室，要知道，要是換了以前的我早就像鳥(niǎo)兒一樣飛了出去，可今天腳像灌了鉛一樣，怎樣也抬不起來(lái)。

　　夜幕漸漸降臨，我知道這樣總坐在這里也不是個(gè)辦法。只好拖著(zhù)沉重的步子慢慢地走出了教室�；丶业穆飞�，我一反常態(tài)地期望：這條路長(cháng)些，再長(cháng)些……

　　寒風(fēng)凜冽，路邊的樹(shù)被風(fēng)吹得發(fā)出了惱人的噪音，就連腳邊的小草也仿佛在指責我：“你看，考砸了吧？這么點(diǎn)分，真是羞死人了！”我再也受不了了，加快了騎車(chē)的速度，在人流和車(chē)流中穿梭。

　　不一會(huì )兒，我就回到了家，心想：“我一定要用笑容掩飾住自己內心的擔心和害怕，可千萬(wàn)不能讓爸爸媽媽看出什么來(lái)�！币惶みM(jìn)家門(mén)，我便笑瞇瞇地向爸爸媽媽問(wèn)好。不知道是我的演技太拙劣還是別的什么原因，我的謊言還是被他們看穿了。知道真相后爸爸對我說(shuō)：“我們并不是不允許你犯錯，只要你改了，你依然還是我們心中的好孩子。你是我們家的希望，你是我們心目中的好孩子，你為什么要欺騙我們呢？”說(shuō)完，爸爸流出了心酸的眼淚。別人都說(shuō)，父親在自己的孩子面前是最堅強的。然而，我的父親卻在他女兒的.面前哭了。我知道，是我徹底地傷了他的心。我知道我錯了，我無(wú)情地傷害了關(guān)心自己信任自己的父親。之后父親雖然沒(méi)有再說(shuō)什么，但是，我決定以不吃晚飯來(lái)懲罰自己所犯的錯。

　　不久，爸爸便上樓休息去了。我依然寫(xiě)著(zhù)我的作業(yè)。過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣電話(huà)鈴聲，我知道，一定是爸爸打來(lái)的，但是，我沒(méi)有去接，因為我明白，我去接電話(huà)的話(huà)，只會(huì )再一次傷爸爸的心。

　　不久，又聽(tīng)見(jiàn)了電話(huà)鈴聲，爺爺便去接了電話(huà)。接完電話(huà)后，爺爺對我說(shuō)，那是我爸爸打來(lái)的，他知道我沒(méi)有吃晚飯，他說(shuō)如果我餓了，可以叫我的奶奶做給我吃，我聽(tīng)完以后。淚如泉涌，因為我傷害了我的爸爸，而他卻還時(shí)時(shí)擔心著(zhù)我。

　　這眼淚中，有太多的愧疚和感激，它們是我前行的動(dòng)力。

高中材料作文范文4

　　偶遇麥田，被眼前景象震驚。

　　一排排整齊的麥子列在田壘之上，是燦燦的黃，黃的閃眼，黃的漂亮。一陣微風(fēng)蕩過(guò)，麥芒在風(fēng)中蕩漾，美得不同方物，美得一發(fā)不可收拾。讓人經(jīng)不住停下腳步，隨麥子一起凌亂在風(fēng)中。

　　小時(shí)，常見(jiàn)麥田，是綠油油的，中間有雜草，凌亂不堪，長(cháng)得挺立，腰桿直直的。奶奶在田中打理，拔草，除蟲(chóng)，戴著(zhù)白色的帆布手套，動(dòng)作麻利，頭上罩著(zhù)濕了井水的毛巾，面朝黃土背朝天，這么一做就是一個(gè)下午。我的舊記憶里都是綠油油的麥子，從未見(jiàn)過(guò)如此黃燦燦的麥子，彎腰的如此深的麥子。

　　今年金秋，我因病回老家靜養，和爺爺奶奶一起住在老屋中，老屋后面便是一片茫茫麥田，正逢麥子收割，我也前去觀(guān)看，麥子被收割機一點(diǎn)點(diǎn)地收入囊中，還沒(méi)有被收割的彎著(zhù)沉甸甸的腰。奶奶看著(zhù)自家長(cháng)勢大好的麥子流下欣慰的眼淚，思緒一剎拉間恍惚，那彎腰的麥子何嘗不是在向苦心栽培的奶奶彎下了腰以示感謝。

　　我原本混沌的大腦變得清醒起來(lái)。

　　原來(lái)世間萬(wàn)物都懂得感恩，即使是沒(méi)有心靈的麥子。我是不是也應該像麥子一樣呢？

　　回想以前，媽媽?xiě)烟ナ�月生下了我，又一手將我帶大，爸爸為了我的成長(cháng)，一手撐起一片天。我也應該對他們表示感謝。

　　成長(cháng)中的麥子挺立，他們在農民的呵護下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，褪去年少的青澀，一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，懂得人世間的感恩，彎腰以示感謝，彎腰的同時(shí)帶給人民的不只是感謝，那沉甸甸的麥穗更顯對人們無(wú)限的'饋贈，那彎腰的弧度才是最美的。

　　我們也一樣，在文明的呵護下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，也應該給他們一些感謝，哪怕只是一個(gè)小小的彎腰，對他們來(lái)說(shuō)是莫大的欣慰，那彎腰的弧度才是最美的。

　　彎腰的弧度是成長(cháng)，是一剎拉間懂得感恩的成長(cháng)，成長(cháng)在日日夜夜之中，成長(cháng)中人生中最美的弧度。成長(cháng)是對父母的饋贈，是對父母的感謝，是彎腰的弧度。

　　成長(cháng)是最美的弧度。

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