2017小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料，希望對你有幫助。
2017小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料【篇一】
自從事教育工作以來(lái)，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學(xué)上認真鉆研，刻苦學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養，2008年9月起擔任學(xué)校語(yǔ)文科組長(cháng)工作。
“德為師之本”。因此，我在思想上嚴于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績(jì)優(yōu)秀，還被評為文明班級。在今年的畢業(yè)考試中，本班的語(yǔ)文科成績(jì)平均分85.94分，合格率達100%，優(yōu)秀率57.1%，名列同級第一，全鎮前茅。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍，備好課，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。抓好四人小組的學(xué)習，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。 我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )，如Xx市青年教師比武課、五邑大學(xué)舉辦的教學(xué)觀(guān)摩課、廣州進(jìn)行的現代與經(jīng)典教學(xué)觀(guān)摩課等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的.教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。06年獲得Xx市優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎;優(yōu)秀教育錄像課例三等獎;優(yōu)秀教育教學(xué)設計二等獎;Xx區信息技術(shù)與學(xué)科整合課例評比三等獎;我積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。08年9月，我開(kāi)始擔任語(yǔ)文科組長(cháng)的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教。認真開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評課的工作，促進(jìn)語(yǔ)文教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )的先進(jìn)觀(guān)念在科組中交流學(xué)習，認真組織語(yǔ)文教師參加各項比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的檔案展現出一串串閃光的數字：
2005年、2006年評為Xx街道優(yōu)秀教師;
2006年評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;
2007年獲Xx街道小學(xué)青年教師課堂教學(xué)競賽三等獎;
2007年獲Xx街道“廉潔修身”講故事比賽優(yōu)秀指導教師獎;獲Xx街道中小學(xué)“安全記我心”演講比賽優(yōu)秀指導教師獎;參與的舞蹈“源”獲Xx市二等獎;
2007、2008年連續2次在年度考核中評為優(yōu)秀。
2008年獲Xx市Xx區優(yōu)秀論文二等獎;
2009年獲Xx街道青年教師基本功比賽三等獎;
近幾年我所輔導的學(xué)生作文，獲盛市、區、鎮獎項的就有17人次;在Xx日報青蘋(píng)果欄目中發(fā)表文章的有9人;07年學(xué)生Xx評為Xx區優(yōu)秀學(xué)生干部，Xx評為廣東省少先隊“手拉手好隊員”;08年Xx評為Xx市“三好學(xué)生”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無(wú)悔的青春。
2017小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料【篇二】
劉立平，通州區運河小學(xué)教師。1994年7月參加工作，1998年7月晉升二級教師，至今已履行現職18年。作為一名共產(chǎn)黨員，她始終對自己高標準，嚴要求，工作中時(shí)時(shí)處處以身作則，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，深入細致做好班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。
每接一個(gè)新班，劉老師都要結合本班實(shí)際，制訂《班級工作計劃》，開(kāi)展各項有意義的班隊活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到教育;每新接一個(gè)班，劉教師都會(huì )深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，組建強有力的小干部隊伍，然后再在學(xué)生中抓典型事例，樹(shù)學(xué)習典型，讓“優(yōu)等生”起火車(chē)頭作用，并設置“四賽欄”、“榮譽(yù)欄”等，努力營(yíng)造團結互助，力爭上游的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
工作中，劉老師重視培養尖子生的綜合素質(zhì)，課余適當給他們加“餐”，對其進(jìn)行訓練、輔導，同時(shí)，鼓勵學(xué)生積極參加各項文體活動(dòng)，施展才能，發(fā)展特長(cháng)。“轉差”方面，她始終堅持“三心”教育，即以真心對待，以愛(ài)心感化，以耐心引導，給學(xué)生以各種捕捉成功與歡樂(lè )的機會(huì )，努力促其轉化。
歷年來(lái)，劉老師用“三心”這劑良藥，轉化了一個(gè)個(gè)后進(jìn)生，所教班級多次被評為“北京市先進(jìn)班集體”，還連年被學(xué)校評為“星級班集體”。在搞好班級建設的同時(shí)，她還及時(shí)總結工作經(jīng)驗，50余篇德育論文，近10節課例在市區獲獎。
在教學(xué)工作中，劉老師認真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨，積極探索，努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前能結合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教材特點(diǎn)，精心設計教案。在授課中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習思維過(guò)程，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。課堂上，她積極采用啟發(fā)式、辯論式等重“導”輕“灌”的教學(xué)法，師生共同合作、交流，在輕松愉悅中使學(xué)生獲得知識。課下，她積極反思，認真完成教學(xué)隨筆，通過(guò)總結得失，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。她還利用課余時(shí)間輔導學(xué)生，做到因材施輔，培優(yōu)轉差，分層推進(jìn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，多年來(lái)劉老師的備課筆記、作業(yè)批改質(zhì)量都被學(xué)校評為優(yōu)秀。所教班級學(xué)生學(xué)習興趣濃，思維活躍，學(xué)科成績(jì)在年級名列前茅。
從教以來(lái)，劉老師始終把成為一個(gè)學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，努力提高自身的理論水平。她積極參加區中心組教研活動(dòng)，積極參加區級教學(xué)研究課、觀(guān)摩課的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂，學(xué)習優(yōu)秀教師的`教學(xué)經(jīng)驗。履職以來(lái)，多次承擔區、校級公開(kāi)課，均獲得較高評價(jià)。令有60余篇教學(xué)論文、課例等在全國、市區獲獎。
2000和2012年，劉老師參加了北京市遠程教育培訓和第四屆國學(xué)培訓，期間，她認真學(xué)習，并能對照自己的工作情況，進(jìn)行檢查，摸出了更好的教育學(xué)生的路子。此外，在空閑時(shí)間，她還經(jīng)常閱讀各種教育刊物，并充分利用教育教學(xué)網(wǎng)，及時(shí)了解和掌握教育教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自身的知識水平。
由于劉立平老師工作勤奮努力，踏踏實(shí)實(shí)，多年來(lái)，在教育教學(xué)工作中取得了一百余項驕人的成績(jì)，她的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)水平也得到了校領(lǐng)導和家長(cháng)們的一致認可。
教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，劉老師將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
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