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先進(jìn)班集體申報材料

時(shí)間:2021-11-12 17:27:28 材料 我要投稿

關(guān)于先進(jìn)班集體申報材料

  申報是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,讀音為shēn bào,指向上級或有關(guān)部門(mén)提出書(shū)面報告。下面是小編整理的關(guān)于先進(jìn)班集體申報材料,歡迎閱覽。

關(guān)于先進(jìn)班集體申報材料

  先進(jìn)班集體申報材料 篇1

尊敬的校領(lǐng)導,系領(lǐng)導:

  新聞傳播學(xué)系新聞xx班鄭重向學(xué)校提出申請,加入優(yōu)秀班級的評選活動(dòng)中,希望領(lǐng)導們能認真考核我們班的真實(shí)情況,驗證我們是否具有獲得“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號的條件。

  回首這一年我們所走過(guò)的日子,我們新聞xx班在班主任、團支部、班委會(huì )的領(lǐng)導下,在全班52名同學(xué)的積極努力下,在班級制度建設、思想建設、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jì)。廣大同學(xué)積極樂(lè )觀(guān),銳意進(jìn)取,團結友愛(ài),班級凝聚力不斷增強,形成了一個(gè)和諧溫暖的大家庭。

  烈日炎炎的九月,來(lái)自五湖四海的我們相識了。接下來(lái)近二十天的軍訓生活,大家頂著(zhù)烈日站軍姿,走正步,練軍體拳,一起走過(guò)那對當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)難熬的歲月。盡管很累,訓練很苦,我們還是會(huì )通過(guò)各種方式尋求心情的愉悅。休息之時(shí),同學(xué)們自告奮勇站起來(lái)或高歌一曲,或翩翩起舞,給單調的軍訓生活增添了許多樂(lè )趣。班主任徐勇老師,每?jì)商煲獊?lái)看望我們一次,鼓舞士氣。他有時(shí)會(huì )來(lái)一段激情洋溢的演說(shuō),抑或唱幾支輕松的小曲,為我們那段苦澀的生活平添了許多歡聲笑語(yǔ)。

  也許是因為剛剛遠離父母遠離家鄉,許多同學(xué)都很不適應!懊糠昙压澅端加H”,中秋節那天,有些女生想家甚至都哭了起來(lái),但是同學(xué)之間會(huì )互相安慰。慢慢地大家就都適應了大學(xué)生活。記得那次,我們班陳玉峰同學(xué)凌晨突發(fā)尿路結石,劇痛難忍。同寢室同學(xué)龔超、尹曉軍、胡僮、王興亮四個(gè)人背他火速趕到校醫院治療。但由于情況比較嚴重,校醫院建議轉院治療。這可急壞了大家,同學(xué)們又不顧勞累的急忙把他送到了最近的醫院。之后的幾天,大家輪流看護照顧,不分晝夜;蛟S,有些事情看起來(lái)都是微不足道的,但是在給予者與被給予者的心目中,那份愛(ài)與關(guān)心將會(huì )伴其一生。從那時(shí)候開(kāi)始,我們就已經(jīng)成為了相親相愛(ài)的兄弟姐妹。

  班委自成立以來(lái),始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為強實(shí)后盾,以“團結友愛(ài),相互協(xié)作,求真務(wù)實(shí)”作為工作作風(fēng),秉承“厚德博學(xué),經(jīng)世濟民”的校訓,響應院校號召,積極完成各項任務(wù),以時(shí)刻為班級成員著(zhù)想為宗旨。班委每月都開(kāi)一次會(huì )議來(lái)討論每月工作,定期開(kāi)展班級特色活動(dòng)。團支部成員對班級團員不時(shí)進(jìn)行思想素質(zhì)教育,從而使班委有較高的威信以及較強的戰斗力和凝聚力。作為班級的領(lǐng)頭人,思想上,他們嚴格要求自己,作風(fēng)端正,并積極向黨組織靠攏,向政治生活的第二條紅線(xiàn)邁進(jìn);學(xué)習上,他們成績(jì)優(yōu)秀,自身進(jìn)步的同時(shí)也不忘幫助后進(jìn)的同學(xué);生活上,他們勤儉節約,艱苦樸素。生活上低要求,學(xué)習上爭上游,思想上高標準,全心全意為班集體服務(wù),涌現出了像羅曼、嚴麗、杜磊等等一些全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生干部。這就是我們班委及班級所有成員的本色。

  為幫助同學(xué)們學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)理論,我班還通過(guò)組織團組織生活、集體觀(guān)看紀錄片、知識問(wèn)答競賽、辯論會(huì )等同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,充實(shí)理論學(xué)習。這樣一來(lái),同學(xué)們的思想覺(jué)悟得到了很大的提高,70%的同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。在班主任和班團干部的努力下,全班樹(shù)立了良好的班風(fēng),全班同學(xué)擰成一股繩,形成了一個(gè)堅強的班集體。

  先進(jìn)班集體申報材料 篇2

  我八(2)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點(diǎn)!爸鞠蚋哌h、博學(xué)善思、學(xué)有特長(cháng)、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習面前壓力感、成績(jì)面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感、社會(huì )面前責任感、科技面前求知感“是我們的班訓。班訓和宗旨時(shí)刻督促、勉勵我們全體同學(xué)不斷進(jìn)取,爭先創(chuàng )優(yōu)。

  班級風(fēng)氣健康向上

  “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”,我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進(jìn)行管理,督促同學(xué)們作好各項常規工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導下,跟隨集體的腳步,注重時(shí)代感和創(chuàng )新精神,學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )健體,共同營(yíng)造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。

  班級凝聚力強

  我們有強烈的集體觀(guān)念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會(huì )和集體核心,有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。從入學(xué)至今天,我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的,無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項,同學(xué)們都會(huì )盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì),運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、青年志愿者活動(dòng)、各類(lèi)班際球賽,無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力,是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感,大家將八(2)班視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀(guān)念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對有關(guān)集體的事,大家都會(huì )暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。

  足球賽就是一個(gè)很好的例子,雖然我班實(shí)力不強,但是上至老師、隊員,下至拉拉隊、后勤人員,無(wú)不全力以赴,奮力拼搏。場(chǎng)上隊員們揮灑汗水,場(chǎng)下的拉拉隊員們也同樣是汗流滿(mǎn)面,大家高呼口號。在許多場(chǎng)比賽中,我們盡管輸了球,但是絕大多數同學(xué)始終在場(chǎng)加油鼓勁,直到球賽結束才與隊員們一起離開(kāi)?梢哉f(shuō),比賽的結果對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,重要的是這已成為了我們班強大凝聚力的重要體現。

  同學(xué)們的綜合素質(zhì)高

  同學(xué)們的綜合素質(zhì)高,也是班級工作開(kāi)展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養,更重視自身道德修養的培養。

  學(xué)生學(xué)習興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點(diǎn)較高,總體學(xué)習能力較強,另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課,講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習不肯放松。

  學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習,各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法,互相之間取長(cháng)補短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn),即使是下課時(shí)間,相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。

  豐富的集體生活

  在班級的集體生活方面,我們堅持以團支部為核心舉行各種活動(dòng):一方面,及時(shí)傳達學(xué)校的有關(guān)精神,動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng);另一方面,過(guò)好全班同學(xué)的團組織生活,不定期的開(kāi)一些團員大會(huì ),就班內出現的各種問(wèn)題首先及時(shí)組織班委開(kāi)會(huì )商量有效的解決方法,然后在大會(huì )上對全體團員進(jìn)行說(shuō)明,如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來(lái)繼續討論?傊,我們盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。

  進(jìn)步無(wú)止境

  我們兩年來(lái)所取得的成績(jì)是令人矚目的,2次被評為縣級優(yōu)秀班級體。這些成果的取得離不開(kāi)我這個(gè)一班之主的努力,更離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當然,八(2)畢竟是年輕的,總有一些不成熟和不夠完善的地方,一方面,我們要積極嚴肅的開(kāi)展批評和自我批評,毫不避諱地面對我們的問(wèn)題;另一方面,我們會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情,加強老師、學(xué)生干部、普通同學(xué)之間的協(xié)作,努力改進(jìn)我們的不足。

  進(jìn)步無(wú)止境,我們仍需努力。這是我們對過(guò)去取得的成績(jì)的認識,也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們八(2)班必會(huì )走向更加燦爛美好的明天。

  先進(jìn)班集體申報材料 篇3

  我們高三(1)班正式組建已經(jīng)接近兩年了,兩年來(lái)的跋涉留下了太多的回味,驀然回首,有些許欣慰!兩年來(lái)我們堅持民主管理的模式,努力創(chuàng )建“學(xué)習型、創(chuàng )新型、合作型、自律型”班級體,培養學(xué)生的信心、孝心、愛(ài)心、責任心,樹(shù)立班級主人翁觀(guān)念,增強了上進(jìn)心與競爭意識、協(xié)作意識和責任意識。在平凡的日子里,我們在學(xué)習中提升,在實(shí)踐中鞏固,在創(chuàng )新中享受。攀登求索的路途,我們揮灑的汗珠在陽(yáng)光下閃爍;仨^(guò)去,一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目:在學(xué)習過(guò)程中,同學(xué)們互相學(xué)習,互幫互助;在綠茵場(chǎng)上,運動(dòng)健兒們奮力拼搏,場(chǎng)外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾;在聯(lián)歡會(huì )上,同學(xué)們積極參與,盡情展示自己多才多藝的一面……三十八顆晶瑩的心,三十八張美麗的笑臉構筑成太中高三(1)班溫暖的家;叵脒^(guò)去,我們取得的成績(jì)讓人欣慰。

  一、堅持德育為首的原則

  孔子云:“德之不修,吾之憂(yōu)也!笔陿(shù)木,百年樹(shù)人,學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育,還有德育,而這些內容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎?v觀(guān)現今社會(huì )、當今世界,物質(zhì)財富不斷豐富,物欲橫流,各種誘惑不斷豐富,如何讓學(xué)生學(xué)會(huì )自律,增強自修、自制、自勵的能力,對學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的,正是基于以上認識,我們班從成立之初就堅持班級工作德育為首的原則,采取多種形式加強對學(xué)生思想品德的教育,為學(xué)生的發(fā)展和班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。

  兩年來(lái),我們采取多種形式進(jìn)行了一系列的思想道德教育,先后進(jìn)行了愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)人民、愛(ài)祖國、愛(ài)自己的教育,提出了把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛(ài)心獻給社會(huì )、把熱心獻給同學(xué)、把決心獻給學(xué)習、把信心留給自己的六心教育目標,通過(guò)德育教育主題班會(huì )、演講會(huì )、小組討論會(huì )、觀(guān)看有關(guān)視頻、個(gè)人對照自查、小組討論互查等形式,同時(shí)結合《弟子規》進(jìn)校園活動(dòng),讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升,為學(xué)生的發(fā)展和班級建設提供了思想道德和非智力因素的保障,班級風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華,兩年來(lái),班級沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件,同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見(jiàn),同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長(cháng)的關(guān)系融洽和諧,班級凝聚力和向心力不斷提高。

  二、加強班風(fēng)建設

  班風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂,只有有了良好的班風(fēng),才能保證一個(gè)班級積極向上的發(fā)展。為了營(yíng)造這樣一個(gè)適合學(xué)習,適合生活的良好班風(fēng),我們班委會(huì )和團支部在班主任的帶領(lǐng)下,在兩年中組織了一系列活動(dòng)。使同學(xué)們從中獲益匪淺。

  堅持靈活有序地開(kāi)好主題班會(huì )。

  在班級剛剛組建之時(shí),為了使同學(xué)們在今后的高中生活中有更加明確的方向,我班召開(kāi)了“青春的宣誓”主題班會(huì )。在此次班會(huì )中,同學(xué)們暢談自己的理想和抱負,并承諾在今后的學(xué)習過(guò)程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴的宣誓,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下,班級里形成了一個(gè)你追我趕,拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后,我們在自愿的原則之下,把班級38名同學(xué)分成了九個(gè)小組,每個(gè)小組確定小組名稱(chēng),小組奮斗目標、小組左右銘、小組標識,加強了小組文化建設,使班級形成了班、組、個(gè)人三級競賽模式,有效地調動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性。

  面對高三更加繁忙的學(xué)習和高考的壓力,同學(xué)們需要的'不僅僅是學(xué)習方面的指導,更需要心靈上的啟迪和鼓勵。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我班借家長(cháng)會(huì )的大好機會(huì )開(kāi)展了“感恩之心,與愛(ài)同行”主題班會(huì ),邀請了所有同學(xué)和他們的家長(cháng)及部分校領(lǐng)導和老師。期間,同學(xué)們積極參與,有的以生動(dòng)活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂(lè ),有的以飽含神情的詩(shī)歌頌揚了父母和老師對我們的愛(ài),有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對父母的感激。班會(huì )過(guò)后,通過(guò)反饋調查,同學(xué)和家長(cháng)普遍對本次班會(huì )贊譽(yù)有加,并從中體會(huì )到了感恩之情的重要性,同學(xué)們在今后的學(xué)習和生活中也更加用一顆感恩的心對待身邊的人和事。

  加強道德和情感教育

  兩年來(lái),為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力,我班開(kāi)展了一系列道德和情感教育活動(dòng)。其中包括觀(guān)看《于丹〈論語(yǔ)〉心得》、翟鴻生的《點(diǎn)亮心燈》、俞敏洪的《09勵志演講》、馬云的《與80后面對面》、鄒越的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《大國崛起》專(zhuān)題片,金正坤《談禮儀》和影片《唐山大地震》等多部富于教育意義的專(zhuān)題片并在此后記錄下了自己的感想。結合學(xué)校的家長(cháng)會(huì ),我們大膽創(chuàng )新,創(chuàng )設情境讓學(xué)生把蓄積已久的對父母的感恩之情表達了出來(lái),同時(shí)讓全班到會(huì )家長(cháng)合影,全班學(xué)生集體面對到會(huì )家長(cháng)宣誓,并把本次活動(dòng)的有關(guān)照片懸掛在教室的顯要位置。這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索,精神的提升和生命的追問(wèn),實(shí)現自我認識,自我教育和自我升華。明辱知恥,曉義存理,用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我們健康的發(fā)展。

  建章立制民主管理

  民主科學(xué)是現代管理的靈魂,在班級管理中我們堅持民主決策、科學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責任到人,不斷完善班級的各項規章制度,以制度管人,以制度管事,保證了班級各項工作的有序高效開(kāi)展。在管理中我們堅持全員參與,實(shí)行了班級干部值周制度和值日班長(cháng)制度,讓全體同學(xué)參與到班級的日常管理中來(lái),有效地培養了學(xué)生的參與意識和主人翁精神。也涌現出諸如周偉、鄒秋杰、蒲瑩、王乾成等一批工作責任心強、能力給力、同學(xué)認可的優(yōu)秀班團干部。

  三、加強班級學(xué)風(fēng)建設

  對知識的渴望,流淌出的是快樂(lè )!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂(lè )之者”,“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現”,同樣,“學(xué)習中不是缺少快樂(lè ),而是缺少發(fā)現”,基于這樣的認識,在班級剛組建之時(shí),我們系統地進(jìn)行了在學(xué)習中發(fā)現快樂(lè )活動(dòng),引導學(xué)生感受和發(fā)現學(xué)習中的樂(lè )人樂(lè )事,學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性有了很大改善,在此基礎上我們開(kāi)展了班級、小組、個(gè)人三級學(xué)習競賽,和一幫一,一對紅互幫互學(xué)活動(dòng),定期舉行學(xué)法研討和交流活動(dòng),并及時(shí)總結表?yè)P和獎勵在各項活動(dòng)中涌現出的個(gè)人和小組,從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情,學(xué)風(fēng)日漸濃厚,班級形成了你追我趕、奮勇?tīng)幭鹊牧己脤W(xué)習氛圍,得到了任課教師和學(xué)校家長(cháng)的一致好評,在各級考試和競賽中取得了喜人的成績(jì)。

  四、強化文體建設,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

  高中的學(xué)生生活是緊張而繁重的,為了緩解學(xué)生的學(xué)習壓力,豐富學(xué)生的課余生活,增強學(xué)生的體質(zhì),我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外,還利用班會(huì )課和團隊課開(kāi)展演講比賽(感恩父母——做一個(gè)有孝心的兒女,感恩老師——做一個(gè)維護班級榮譽(yù)的好學(xué)生,感恩社會(huì )——做一個(gè)有責任的社會(huì )人;網(wǎng)絡(luò )與青少年等)讓學(xué)生明白了做人的許多道理;開(kāi)展了學(xué)生才藝大展示,小組才藝大競賽,學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規,增強了學(xué)生的法制觀(guān)念;開(kāi)展學(xué)習交流和閱讀比賽、英語(yǔ)手抄報比賽,既鞏固了學(xué)生的學(xué)習成果,又提高了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。組織學(xué)生觀(guān)看《柯瑞健康工程講座》等視頻,普及健康保健知識,以小組為單位,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),既提升了學(xué)生的身體素質(zhì),陶冶了學(xué)生的情操,也培養了學(xué)生的協(xié)作意識和團隊精神。在學(xué)校舉行的校運動(dòng)會(huì )上,在總體實(shí)力不占優(yōu)勢的情況下,同學(xué)們奮勇?tīng)幭,團結協(xié)作,取得了女子接力冠軍的優(yōu)異成績(jì)。

  五、加強班級文化建設,營(yíng)造良好育人環(huán)境

  “讓墻壁說(shuō)話(huà),讓花草育人”。良好的班級文化氛圍會(huì )陶冶我們的情操,升華我們的人性。兩年來(lái)我們十分重視班級的文化建設:綠色醒目的“氣有浩然,學(xué)無(wú)止境”是我們的約定;“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )創(chuàng )造”是我們努力的方向;“厚德自省、勤奮專(zhuān)注、堅毅自信”的班訓我們永不忘記;“團結協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級體”班級奮斗目標我們牢記心中;“學(xué)習園地”解決了我們學(xué)習中很多的難點(diǎn);“名人名言”和“無(wú)思厭思廢思思而無(wú)用,自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元,懶惰厭學(xué)難成器”的對聯(lián)讓我們養成了嚴謹、求實(shí)、勤奮的學(xué)習風(fēng)氣;教室兩側懸掛的以《二十四孝圖》節選為背景的《弟子規》精選為我們做人指明了方向;定期更換的黑板報成為我們交流學(xué)習方法和思想感情的有效陣地;教室前面懸掛的家長(cháng)會(huì )大合影和班級活動(dòng)的一系列照片為我們奮勇?tīng)幭、頑強拼搏提供了不竭情感動(dòng)力。

  認真扎實(shí)的德育教育,切實(shí)有效的兩風(fēng)建設,豐富多彩的文體活動(dòng),生動(dòng)濃厚的文化氛圍,使我們班級“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿(mǎn)生機與活力,讓我們的身心更加健康和愉悅,讓我們前進(jìn)的步子更加堅實(shí)和自信。我們堅信,在領(lǐng)導和老師關(guān)心下,在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)努力,我們的班級會(huì )更加的和諧,我們的班級會(huì )更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅毅地接受人生的第一次重要選擇,用兔年六月的驕人的答卷,來(lái)報答所有關(guān)心我們、支持我們、愛(ài)護我們的人,也為正在騰飛的太中做出我們應有的貢獻!

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