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小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料(精選22篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧,從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分,事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 1
四(2)中隊是一個(gè)擁有54名成員的集體。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與團結的大家庭里,每個(gè)人每天都在進(jìn)步,都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、培養優(yōu)秀的隊干部
一個(gè)優(yōu)秀的中隊,必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導員與隊員的橋梁,作為輔導員的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在隊員中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,在輔導員的培訓指導下,現在的隊干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合,共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊有認真負責的中隊長(cháng),還有以身作則的學(xué)習委員,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細心負責的生活委員……隊干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結和幫助隊員,中隊才得以蓬勃的發(fā)展。
二、注重中隊文化的建設
學(xué)期初,我們就請所有隊員動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等,努力營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化的同時(shí),增進(jìn)了隊員之間的友誼,融洽了中隊感情,提高了集體凝聚力。教室里的墻報,展示隊員的繪畫(huà)、書(shū)法作品、精美的小報等等,讓隊員置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈,熏陶了隊員的性情,提升了隊員的價(jià)值觀(guān)念。
三、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
1、積極參加各項活動(dòng)。
作為環(huán)保的活躍分子,我們四(2)中隊積極主動(dòng)參與到保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)中去,把環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上,從自我做起,從身邊的小事做起。在中隊里,我們制訂了環(huán)保公約:不亂扔果皮紙屑;不亂丟廢舊電池;經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)或從書(shū)報雜志中閱覽環(huán)保知識,多方搜集資料,辦環(huán)保小報,宣傳環(huán)保知識;積極參與組織學(xué)校、班里的各種環(huán);顒(dòng)。每次,學(xué)校在世界環(huán)境日舉行有獎?wù)鞲,我們總是認真收集各類(lèi)資料,進(jìn)行社會(huì )調查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的`文章。
2、愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
每年春天,她和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花,認養一棵樹(shù),愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”的倡議。在3月份植樹(shù)節到來(lái)之際,我們每個(gè)隊員在家附近種植一顆小樹(shù),讓家多一份綠,讓小樹(shù)和我一起成長(cháng)。把家中的盆景搬到教室,讓花草的清新點(diǎn)綴我們溫馨的“家”。制造護綠提示牌,插在學(xué)校的綠化中,提醒每個(gè)路過(guò)的孩子,愛(ài)護花草樹(shù)木從我做起,足下留情,地上留青。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),隊員們人人愛(ài)護校園里的一草一木做起,以身作則,相互提醒,增強了環(huán)保意識。
3、如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)
我們建立了紅領(lǐng)巾圖書(shū)角,制定了讀書(shū)計劃,用讀書(shū)筆記的形式開(kāi)始記錄讀書(shū)后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隊員從開(kāi)始的只言片語(yǔ),摘抄好詞佳句,到現在能游刃有余地寫(xiě)讀后感,逐漸養成了良好的寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣。兩個(gè)學(xué)期,隊員的平均閱讀量達到100萬(wàn)字,多者近200萬(wàn)字,除了寫(xiě)讀書(shū)筆記,我們更加注重讀后的交流,通過(guò)課堂上個(gè)人集體交流、小隊交流、讀書(shū)卡及網(wǎng)絡(luò )交流等各種形式,共交流20余次,全體隊員都養成了良好的閱讀習慣。
四(2)中隊,這是一個(gè)團結向上的集體,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評,我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。相信在全體隊員的共同努力下,四(2)中隊必將走向更加燦爛美好的明天。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 2
在我們美麗的石島實(shí)驗小學(xué),有這樣一個(gè)眾口交贊的中隊——五(1)中隊。隊里有這樣一群孩子,他們天真活潑的笑容,純潔善良的心靈,樂(lè )學(xué)奮進(jìn)的精神猶如一群翱翔藍天的雛鷹,他們那六十二顆火熱的童心,迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與活力。
一、中隊的概況
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們五(1)中隊,你都會(huì )被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。的確,我們五(1)中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊,中隊的每一個(gè)隊員都視中隊如家。
我們中隊現有隊員62人,其中男生31人,女生31人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”,分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。中隊組織機構合理,隊員奮斗目標明確,關(guān)心集體,學(xué)習風(fēng)氣濃厚,競爭意識強。
二、中隊的風(fēng)采
1、良好班風(fēng)從我做起
為了抓好小學(xué)生日常行為規范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、行為好習慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設,我們石島實(shí)驗小學(xué)組織開(kāi)展了“爭章奪牌”活動(dòng)。我們中隊每位隊員都從自身做起,從“路隊”、“紀律”、“衛生”、“普通話(huà)”等方面嚴格要求自己,不給班級扣分,在學(xué)校組織的各項比賽中,不服輸、爭第一,使我們中隊每月都被評為“陽(yáng)光班隊”。
隊員嚴于律己,隊干部更是身先士卒,處處起到模范帶頭的作用。每個(gè)學(xué)期初,中隊干部都主動(dòng)與班主任一起討論確定學(xué)期班級工作計劃,在班主任的指導下又有序地開(kāi)展班級各項工作。特別班隊課、黑板報、評比角等工作,隊干部能合理地安排全體隊員都參與到各項活動(dòng)中。
2、特色管理人人參與
為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為班級的主人,我們中隊在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的`方法!肮潭◢彙,就是班級中的一個(gè)服務(wù)性的固定崗位,要求班級62位同學(xué)人人根據自己的實(shí)際情況,必須選擇一個(gè)服務(wù)性項目,發(fā)揚“我為人人,人人為我”的奉獻精神,培養班級主人翁的責任感。而“輪流崗”,就是讓全班同學(xué)輪流(定期互換)擔任班委,體驗不同的班委角色!拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕嗉墝(shí)際設置崗位,要求每一個(gè)同學(xué)根據不同崗位的職責和要求,找到適合自己的崗位。在隊干部的帶領(lǐng)下,每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力,較好地完成各項工作。
3、大局意識處處體現
我們中隊在自我管理中,強調隊員要有集體觀(guān)念,平時(shí)在學(xué)習、生活中要有團隊合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過(guò)團隊合作精神的培養,現在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著(zhù)中隊的形象,每個(gè)人都要為中隊爭光做點(diǎn)事情。
“秋季運動(dòng)會(huì )”的800米賽道上,我們中隊的王美欣同學(xué)被擠倒后,迅速爬起來(lái),顧不上身上的傷口給自己帶來(lái)的疼痛,咬緊牙關(guān),最終取得了第二名的好成績(jì);“文明禮儀伴我行”的演講現場(chǎng),我們的中隊的房卓怡、郭銳同學(xué)聲情并茂,贏(yíng)得了評委和其他參賽選手的掌聲,最終奪得了年級第一名的好成績(jì);“迎國慶,唱紅歌”演出舞臺上,62名隊員,62顆紅亮的心,一曲《洗衣歌》唱出了對祖國的贊美,唱出了我們五(1)中隊的眾志成城,奪得了年級第一名的好成績(jì)……
三、多彩的中隊活動(dòng)
豐富多彩的中隊活動(dòng)開(kāi)闊了隊員的視野,豐富了隊員的生活:如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后,每月一次隊會(huì )的開(kāi)展,由中隊干部自己組織,老師成了顧問(wèn),讀書(shū)活動(dòng)、校園實(shí)踐、板報評比、寫(xiě)字比賽,隊員們參與積極性高,成績(jì)均名列年級前茅。
如“安全伴我行”活動(dòng),隊員們了解避險常識,提高自我保護能力;“我與夕陽(yáng)手挽手”活動(dòng),隊員們通過(guò)完成“五個(gè)一”,提升了自己尊老、愛(ài)老的情懷;“迎國慶,唱紅歌”活動(dòng)中,隊員們唱出了對祖國母親的愛(ài),唱出了對祖國山河的贊美;“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),讀出了做人的道理,誦出了處事的哲學(xué);“低碳減排”活動(dòng),增強了環(huán)保意識,增加了使命感;“我與災區心連心”活動(dòng),體會(huì )了眾志成城,人定勝天的道理……
四、我們中隊的成績(jì)
近幾年,我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽,獲獎達10人次左右,多人作文在《小金星》和《齊魯少年》上發(fā)表。在各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)考級中,30人次以上通過(guò)各項考級。學(xué)生在校級科技節和藝術(shù)節中更是大獲豐收。據統計,在每年科技節比賽中,我們中隊平均有15人次以上獲獎;在每年藝術(shù)節比賽中,平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加市級的各項比賽。
面對過(guò)去,我們備感欣慰,面對未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷,因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 3
我校五(3)中隊是由52顆純美的心靈組合成的一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團結向上具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然他們只是一群十一、二歲的孩子,但是他們相信“有志不在年高”,決心用自己的力量讓周?chē)娜艘驗樽约旱拇嬖诙械娇鞓?lè ),所以他們每個(gè)人每一天都在努力創(chuàng )設——愛(ài)心構筑快樂(lè )的特色中隊!
我校在2003年4月成立了方志敏中隊,五(3)班于2007年6月1日接過(guò)中隊的隊旗,傳到五(3)中隊已經(jīng)是第四屆了,自接過(guò)隊旗以來(lái),班級舉行了“方志敏在我心中”的主題班會(huì ),學(xué)生們還出了一期有關(guān)方志敏的讀書(shū)小報,并張貼在班級墻壁上,讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解方志敏的事跡,向方志敏學(xué)習,做一個(gè)有遠大理想的人。
五(3)中隊之向上:
隊員中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的創(chuàng )造力。別看他們年紀小,卻能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己,爭做少先隊的小主人。走進(jìn)五(3)中隊,你會(huì )有特別的感覺(jué),你會(huì )讓濃濃的書(shū)香和孜孜不倦的身影充滿(mǎn)你的眼球,讓你留戀忘返。正是這種積極向上的精神,滋潤著(zhù)隊員們的精神家園,讓大家不斷向前。在學(xué)校舉行的各種比賽中都有他們中隊的風(fēng)采:學(xué)校廣播操比賽中獲得第一;班會(huì )《自己的事情自己做》獲得新民市一等德育優(yōu)秀課;百年校慶文藝演出獲一等獎;先后被評為新民市優(yōu)秀班級、沈陽(yáng)市英雄中隊、沈陽(yáng)市優(yōu)秀班級、遼寧省英雄中隊……充分體現了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體特色。
五(3)中隊之愛(ài)心:
關(guān)愛(ài)他人、用自己的力量關(guān)心身邊的人是每位隊員的心愿。自成立中隊四年多來(lái),郭雨晴等隊員們以“假日小隊”的形式開(kāi)展了一系列的 “愛(ài)心奉獻”活動(dòng)。隊員們先后來(lái)到“敬老院”、“社區”、“老年活動(dòng)中心”,為他們送去了自己書(shū)寫(xiě)的春聯(lián),用零用錢(qián)買(mǎi)的水果,親手制作的賀卡,還帶去了精彩的節目,有小品、相聲、歌曲,得到了老人們一次又一次的掌聲,受到了人們一次又一次的稱(chēng)贊。老人們激動(dòng)地拉著(zhù)我們隊員的手,親切地摸著(zhù)我們隊員的頭,一再贊揚道:“城區一小的這些孩子多懂事呀!”“希望工程”乃是全社會(huì )的一件大事,同學(xué)們不假思索地將家中的“舊瓶舊罐”、“舊書(shū)舊報”、“零用錢(qián)”捐給學(xué)校,支援災區,默默地完成他們的一種心愿,讓貧困地區的孩子和我們一樣享受人間的快樂(lè )。去年十二月,是隊員們記憶中一段難忘的日子。我校六年級的一名女孩牽動(dòng)著(zhù)隊員們的心。因為沒(méi)錢(qián)醫治嚴重的疾病,當隊員們得知這個(gè)消息后心急如焚。隊干部在大隊輔導員老師的協(xié)助下立即向全體隊員發(fā)出愛(ài)心倡議,希望獻出自己的一份力量。大隊馬上進(jìn)行了一次“愛(ài)心募捐”活動(dòng),五(3)中隊在全校捐款最多。我校在為四川汶川賑災捐款活動(dòng)中,也是五(3)中隊的同學(xué)紛紛伸出援助之手,把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)捐給災區的小朋友,讓他們重返校園!皭(ài)心小天使在行動(dòng)”是五(3)中隊開(kāi)展的傳統活動(dòng),它沒(méi)有句號,一直在延續。
五(3)中隊之創(chuàng )新:
在每周班隊活動(dòng)中由值日隊長(cháng)總結分析指出不足并寄予希望。設置了“每天值日隊長(cháng)”,認真屢行隊長(cháng)職責。由隊員自己當家作主,自己出主意,自己來(lái)準備,自己來(lái)組織各種創(chuàng )造活動(dòng)。中隊先后舉辦了“手抄報”競賽、“看英雄故事、講英雄事跡”的活動(dòng)、“推廣普通話(huà)”宣傳周活動(dòng)、“我的故事”編小書(shū)活動(dòng)等。他們還將自己的足跡留在了周?chē)脑S多角落:新花園里,他們的環(huán)境宣傳員在行動(dòng),他們的互綠小天使在走訪(fǎng),市圖書(shū)館里,他們的小蜜蜂在整理圖書(shū)。中隊還開(kāi)展了“節約生活中的'每一滴水”、“安全緊系你我他”等主題隊會(huì )、 “手拉手”、“為他人所想”、“爭當一日標兵生”、“我能行”、“我是當今小雷鋒”等活動(dòng),學(xué)生觸動(dòng)很大,自發(fā)地形成了一股“比、賽、幫、超”的熱潮,特別是“我是今日小雷鋒”成了同學(xué)們當中的熱點(diǎn)。
五(3)中隊之成長(cháng):
中隊的隊員雖然人小但志大,積極參與學(xué)校內和學(xué)校外的各項比賽。郭雨晴同學(xué)獲得了沈陽(yáng)市書(shū)法大賽一等獎,田澤禹、景一明同學(xué)在沈陽(yáng)市青少年科技創(chuàng )新大賽中分別獲一、二、三等獎,郭雨晴獲沈陽(yáng)市少兒書(shū)法大賽二等獎,在學(xué)校組織開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)中,中隊總是名列前茅,勇攀高峰,班級連年被評為“優(yōu)秀班級”。
現在,五(3)班已經(jīng)是一個(gè)團結向上的集體,通過(guò)班級開(kāi)展的各項活動(dòng),孩子們認識到他們能過(guò)上幸?鞓(lè )的生活,祖國能有欣欣向榮的今天,是無(wú)數個(gè)像方志敏一樣的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的?捎械膶W(xué)生還生在福中不知福,有時(shí),嫌爺爺沒(méi)做好菜吃,怪爸爸出差沒(méi)買(mǎi)新衣服,怕媽媽對學(xué)習上的嚴格要求……想想這些,學(xué)生們深感慚愧。愛(ài)我們的國家,就應該加倍珍惜現在這樣美好的時(shí)光,就要樹(shù)立遠大的理想,培養堅忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風(fēng)和頑強拼搏的精神,從現在做起,好好學(xué)習,成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人!
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 4
在山明水秀的明溪縣瀚仙中心小學(xué),有這樣一個(gè)眾口交贊的中隊――三(1)中隊。中隊里21個(gè)天真活潑的孩子,有著(zhù)純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著(zhù)翱翔藍天一般的凌云壯志;他們那二十一顆火熱的童心,正迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。 在這個(gè)沐浴著(zhù)愛(ài)的家庭里,每個(gè)隊員以“小主人”自居,視中隊為自己的家。這群展翅欲飛雛鷹,在中隊輔導員的帶領(lǐng)下,勇往直前,向著(zhù)理想的目標飛翔,飛翔。他們以堅定的步伐留下了令人矚目的足跡,展示著(zhù)他們獨特的風(fēng)貌。
一、樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)
學(xué)習氣氛濃厚是我們中隊的特色之一。隊員們學(xué)習態(tài)度較認真,老師布置的作業(yè)能及時(shí)完成,有錯也能及時(shí)訂正。每天早自習,中隊干部都帶領(lǐng)全體隊員進(jìn)行早讀,還在業(yè)余時(shí)間幫隊員默寫(xiě)生詞、英語(yǔ)單詞等。學(xué)習委員劉婷婷,她擅長(cháng)看課外書(shū)籍,知識寬,經(jīng)常給隊員講一些科技、歷史、新聞等知識,在她的帶領(lǐng)下,我們班建立起班級圖書(shū)角,掀起了愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)的高潮。中午的時(shí)候,你也總能看到我們全體隊員井然有序地安排著(zhù)自己的時(shí)間,或做習題,或讀報,或看古今中外的`文學(xué)書(shū)籍。平時(shí),隊員們也互相幫助。學(xué)習困難的同學(xué)總能得到許多成績(jì)較好的同學(xué)的幫助,這樣不僅學(xué)習困難的同學(xué)有了提高,學(xué)習好的同學(xué)也對已學(xué)的知識得到溫故。漸漸地,中隊的學(xué)習氣氛越來(lái)越濃,每個(gè)隊員也能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣,再不是老師、家長(cháng)逼著(zhù)學(xué),而是自己想學(xué)。
二、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)具有凝聚力的班集體,必定有一支能干、且有積極向上,努力進(jìn)取的班干部隊伍。班干部是聯(lián)系班主任與隊員的橋梁,是班主任的左、右臂,他們工作能力的強弱,工作方法的好壞,隊員中誠信度的高低,往往能決定一個(gè)班集體的精神面貌與學(xué)風(fēng)。我們班干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來(lái)決定,我們班干部工作熱情高,工作認真,任勞任怨,責任心強,都能各負其責。在各自的職能范圍內,又能相互協(xié)調,為班級的建設做出了自己的貢獻。
在各項中隊活動(dòng)中,中隊長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi),我們的中隊長(cháng)梁夢(mèng)婷工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣,是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊,她主動(dòng)為班級做好一切事務(wù),很多時(shí)候都是老師還沒(méi)有想到的,她已經(jīng)做好了:管理班級紀律、衛生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊,當好班級督導員,更難能可貴的是:她帶領(lǐng)班干部主動(dòng)美化教室,自己設計專(zhuān)欄主題,自己用彩紙剪畫(huà)圖案,自己發(fā)動(dòng)同學(xué)收集材料,真正體現出了“班級是我家,我的班級我做主”的小主人風(fēng)采,為了鼓勵同學(xué)們的學(xué)習積極性,她和副班長(cháng)黃嘉欣利用空余時(shí)間剪紅心、用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些學(xué)生們喜歡的剪貼畫(huà),每當同學(xué)們作業(yè)得了“a+”、“優(yōu)”或后進(jìn)的同學(xué)有了進(jìn)步時(shí),她會(huì )發(fā)給同學(xué)們,由此帶動(dòng)了學(xué)生們各方面的積極性。學(xué)習委員、文藝委員、勞動(dòng)委員他們各盡其職,任勞任怨,使班級各項工作有條不紊的進(jìn)行。如勞動(dòng)委員楊光現同學(xué)自告奮勇的當上了班上的 “衛生監督員”,一到課余時(shí)間他就忙得不亦樂(lè )乎,他組建了一支僅有三個(gè)隊員“山水環(huán)衛隊”遍布班級的每一個(gè)角落,一見(jiàn)紙屑主動(dòng)撿起,發(fā)現亂丟亂扔現象予以及時(shí)制止,長(cháng)期下來(lái)大家在這種監督下養成了良好的衛生習慣,為大家營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。
除此之外,還千方百計地調動(dòng)每個(gè)隊員的積極性,給他們不斷展示的機會(huì ),擅長(cháng)繪畫(huà)、字寫(xiě)得好的負責板報,宣傳;喜歡音樂(lè )的演節目;看書(shū)多的評“閱讀小明星”??只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì ),增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。正因為有了他們,我們中隊才能和諧、蓬勃向上,有向心力。
三、開(kāi)展多姿多彩的主題隊會(huì )活動(dòng)
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命,通過(guò)各種形式的活動(dòng),提高了隊員的參與積極性,也能讓隊員潛移默化的受到熏陶,從而強化隊員的文明禮儀教育,樹(shù)立良好的班風(fēng)。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統的民族,五千年歷史孕育著(zhù)優(yōu)秀的傳統美德,如文明禮儀、尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、勤儉節約等。召開(kāi)中隊會(huì )《文明禮儀伴我行》,結合學(xué)生身邊的事例,教育學(xué)生做個(gè)文明守紀的好公民。在《書(shū)香進(jìn)校園》隊會(huì )中,隊員們再一感受了祖國文化的博大精深,更加激發(fā)了學(xué)生們的對祖國優(yōu)秀傳統文化的認識。
每逢重要節日,通過(guò)活動(dòng)讓隊員了解節目的來(lái)歷及意義,做一切具體而有實(shí)際意義的事。國慶節到來(lái)時(shí),在班上開(kāi)展“我為祖國媽媽添風(fēng)采”的班級美化活動(dòng)。母親節前夕,開(kāi)展了以“感恩母親”為主題的家務(wù)活比賽,隊員們紛紛報名參賽,隊員們在家里幫助爸爸媽媽料理家務(wù),打掃衛生、做力所能及的事情,獲得了家長(cháng)和社會(huì )的好評,三(1)中隊也成了獨具特色的“感恩中隊”。學(xué)生在活動(dòng)中感受中華傳統文化的魅力,激發(fā)熱愛(ài)祖國、感恩親人的熱情,隊員們把理想化為實(shí)際行動(dòng),養成良好的道德習慣。經(jīng)常組織隊員開(kāi)展“熱愛(ài)班級”“爭做四好少年”“勤儉節約,從我做起”等活動(dòng),讓他們知道,每做一件有利于他人的好事,都有利于自己身心的健康,有利于心靈的成長(cháng),有利于他人的愉悅。
四、踐行美德的小少年
3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日,我班中隊號召本班全體少先隊員帶來(lái)抹布、掃把、臉盆,開(kāi)展了學(xué)雷鋒做好事辦公室清掃活動(dòng):掃地、擦玻璃、拖地,大家干得熱火朝天,經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),辦公室煥然一新。此次學(xué)雷鋒活動(dòng)得到學(xué)校的肯定,也獲得紅領(lǐng)巾廣播站的表?yè)P。在總結活動(dòng)主題班會(huì )上,中隊隊長(cháng)說(shuō):我們所做的都是我們應該做的,我們是小學(xué)生,校園就是我們的第二個(gè)家,我們應該愛(ài)家,愛(ài)自己,更應該愛(ài)日夜為我們操勞的老師們。
這群凌云壯志的雛鷹,在全體師生的共同努力下,一定能展翅高飛!
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 5
我們的一(7)中隊有一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的名字“七彩陽(yáng)光中隊”,中隊里有38名活潑開(kāi)朗,富有個(gè)性的“小精靈”。他們聰明、可愛(ài)、陽(yáng)光,充滿(mǎn)夢(mèng)想,他們沐浴在中隊大家庭溫暖的陽(yáng)光下,努力追尋著(zhù)自己的七彩夢(mèng)想。在這近一年的努力中,我們的七彩陽(yáng)光們,已經(jīng)綻放出了迷人的光彩。
一、增強班級凝聚力
中隊是我家,建設靠大家。一個(gè)集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營(yíng)造一種健康向上的氛圍,讓每一位隊員都有主人翁意識,增強隊員們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團結協(xié)作,積極進(jìn)取的團隊精神。于是,開(kāi)學(xué)第一天我便告訴隊員,一(7)就是你的家,我們每個(gè)人都必須為班級做出貢獻,班級的事就是我們的事。
同時(shí),我還努力提高家長(cháng)間的凝聚力,家長(cháng)間關(guān)系融洽了,班級凝聚力自然加強。一年接觸下來(lái),我們班的家長(cháng)是極其優(yōu)秀的,有多才多藝的彥錸媽媽?zhuān)麜r(shí)不時(shí)會(huì )幫助排練節目;有文筆極好的鶴之?huà)寢專(zhuān)主動(dòng)撰寫(xiě)了班歌;有精通網(wǎng)絡(luò )的思雅媽媽?zhuān)撠煱嗉壊┛偷娜粘9芾怼议L(cháng)間擰成了一股繩,自然整個(gè)中隊,一7的隊員們之間的凝聚力就更強了。
二、培養優(yōu)秀的班干部
俗話(huà)說(shuō),火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶,一個(gè)成功的集體,必須有一支能起帶頭作用的班干部。班干部的選擇和培養由為重要,我班學(xué)生自我管理能力強,班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力,這些都需要老師在日常教學(xué)中需要留意培養的。
如我班金殊瑤同學(xué),在他的督促下,同學(xué)們在佩戴標志上可以說(shuō)是整齊劃一的;我班的陳怡淳和林賽諾能管理好課前誦讀以及眼保健操;我們的小老師和紀律監督員們也能做好晨讀管理工作;我們的小組長(cháng)們能按時(shí)幫助老師收發(fā)作業(yè)。在各項中隊活動(dòng)中,中隊長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi),我們中隊的中隊長(cháng)林賽諾工作主動(dòng)、認真負責,是中隊輔導員的好幫手、同學(xué)們的`好榜樣,中隊的領(lǐng)頭羊,他主動(dòng)為中隊做好一切事務(wù),很多時(shí)候都是老師還沒(méi)有想到的,他已經(jīng)做好了:管理班級紀律、衛生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊,當好班級督導員,真正體現出了:“班級是我家,我的班級我做主”的小主人風(fēng)采。
三、培養良好的行為習慣
在行為習慣的養成上,我們中隊力爭規范自己的日常行為,在學(xué)習、紀律、衛生方面均做到規范。晨讀習慣的培養很重要,如果隊員們在老師未到教室上課時(shí),不會(huì )自覺(jué)管理,久而久之,班級紀律就會(huì )顯得散亂,于是在上一學(xué)期,我花了一個(gè)月時(shí)間抓晨讀管理,選好小老師,選好紀律監督員,我早早地到校,卻從不插手孩子的管理,只教給孩子管理的方法,漸漸地隊員們能在小老師的管理下自覺(jué)讀書(shū)。在守紀行為上,我努力培養隊員們在課堂上“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”,尊重老師的勞動(dòng),遵守紀律,要求自己放得開(kāi),收得住,上好每一節課。
“班級的自主管理,良好行為習慣的養成”,也為我們中隊爭取了不少的榮譽(yù):在學(xué)校每周“文明班級”的評比中,我們中隊屢次榜上有名,獲獎次數獲年級段第一。
四、開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)
主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動(dòng)形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動(dòng)中,隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復強化的教育,同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
我們?yōu)閮?yōu)秀隊集體的創(chuàng )建做了許多有益嘗試。如“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),“防溺水”手抄報評比,“我講一本書(shū)”活動(dòng),又如在春天到來(lái)時(shí),帶領(lǐng)隊員們找春天等等,做到月月有主題,天天有評價(jià),人人有機會(huì ),人人在進(jìn)步。同時(shí),我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽、運動(dòng)會(huì )等,讓隊員們在各級各類(lèi)比賽中收獲自信,收獲喜悅。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 6
在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下,我們五四中隊以務(wù)實(shí)為基礎,以培養素質(zhì)為核心,本著(zhù)“為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生”的原則,有聲有色的開(kāi)展了各項活動(dòng),隊員們在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。
一、基本情況:
我們中隊現有隊員68名,大多數隊員的父母以擺小攤、做小生意為主,無(wú)暇教育孩子,再加上自身條件有限,所以,在班級管理上存在著(zhù)一定的難度。為了創(chuàng )建一個(gè)文明中隊、特色中隊,我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
二、主要事跡:
。ㄒ唬、加強中隊文化建設,創(chuàng )文明中隊
1、開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)隊員的讀書(shū)興趣
我們提出了創(chuàng )建“書(shū)香班級”的口號,建立愛(ài)讀、樂(lè )讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導處的讀書(shū)活動(dòng)為依托,努力創(chuàng )建自己有特色的讀書(shū)活動(dòng)!皫熒x一本書(shū)”、“親子共讀活動(dòng)”開(kāi)展得有聲有色,師生共談讀書(shū)心得,家長(cháng)與孩子交流讀書(shū)感受,拉近了教師、學(xué)生、家長(cháng)的關(guān)系。在此基礎上,我們又開(kāi)展了評選“書(shū)香家庭”的活動(dòng),“故事媽媽進(jìn)課堂”“我是小書(shū)迷”等活動(dòng),班內掀起了一股股讀書(shū)熱潮,學(xué)生書(shū)店買(mǎi)書(shū)、圖書(shū)館借書(shū),用閱讀記錄卡記錄自己讀書(shū)的`進(jìn)步和歷程,隊員們通過(guò)大量閱讀,陶冶了情操,開(kāi)闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來(lái)。
2、設立“圖書(shū)角”,實(shí)行資源共享
中隊建立了圖書(shū)角,隊員們紛紛解囊,貢獻出自己最心愛(ài)的書(shū),以至于圖書(shū)角的存書(shū)接近300本,各種各樣的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目,營(yíng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氛圍,圖書(shū)管理員負責借閱,每到借閱時(shí)間,圖書(shū)角旁擠滿(mǎn)了人。學(xué)校倡導訂閱的報刊雜志也得到了隊員的歡迎,《少年科普世界》、《快樂(lè )數學(xué)》、《少年文藝》、《閱讀與寫(xiě)作》等種類(lèi)繁多,雜志發(fā)放日,簡(jiǎn)直成了隊員們的節日,他們每天沉浸在知識的海洋里,接受著(zhù)文化的熏陶,見(jiàn)多識廣,善解人意。開(kāi)展班級讀書(shū)會(huì )時(shí)隊員們妙語(yǔ)如珠、滔滔不絕,贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和老師們的一致好評。
。ǘ、完善中隊組織,創(chuàng )建特色中隊
1、加強小干部隊伍建設
中隊活動(dòng)的開(kāi)展,離不開(kāi)一支精明強干的小干部隊伍,我們中隊隊干部的上崗實(shí)行民主選舉與輪換制,選舉過(guò)程采取民主推選、競選演講、民主評議、投票產(chǎn)生。小干部的工作每周一評,因小干部工作得力,在學(xué)校的常規檢查中,流動(dòng)紅旗屢次光顧我們中隊。本學(xué)期,我中隊表現突出,被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱(chēng)號。在各項活動(dòng)中,我們力爭上游,通過(guò)活動(dòng),增強了班級凝聚力,培養了隊員的集體榮譽(yù)感。
2、建立快樂(lè )民主的管理機制
自主管理是少先隊活動(dòng)的本質(zhì),我們在活動(dòng)中、常規教育中放手讓隊員自主能動(dòng)的管理,促進(jìn)他們不斷成長(cháng)。在管理中,我們采用階梯管理,層層負責的模式開(kāi)展工作,做到職責明確,分工到人。工作的順利進(jìn)行,更要有良好的監督機制加以保障,我們建立紀律督察小組,就干部、同學(xué)的日常表現定期進(jìn)行檢查,并以各種形式向學(xué)生及家長(cháng)發(fā)布,學(xué)期末,再根據一學(xué)期的表現進(jìn)行評優(yōu)樹(shù)先,以鞭策學(xué)生不斷進(jìn)取。
。ㄈ、充分搞好主題教育活動(dòng)
1、主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動(dòng)形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動(dòng)中,隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復強化的教育,同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
2、孝心活動(dòng):隊員們以家庭為陣地開(kāi)展了“小鬼當家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動(dòng),讓隊員體會(huì )到家長(cháng)的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩,懂得了關(guān)愛(ài)別人。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 7
只要您了解延安保小“光明中隊”,你定會(huì )認同:這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。
一、中隊介紹:
“光明中隊”是由55顆純美的心靈組合成的一個(gè)具有傳承中華美德的班集體。光明寓意希望與成長(cháng),在革命傳統教育中光明象征著(zhù)美好的未來(lái)。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來(lái),我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
二、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是教學(xué)工作順利開(kāi)展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這便強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理,為此,我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì ),共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題,發(fā)揚民主精神,調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了《光明中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作,為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了,才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)良好的.學(xué)習氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>
三、培養優(yōu)秀的小干部,養成了良好習慣。
一個(gè)成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓指導下,現在的小干部們工作認真、責任心強,互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。教育往簡(jiǎn)單的方面說(shuō),就是要養成良好的行為習慣。我們中隊之所以得到大家的好評,就在于每位隊員都有良好的習慣。愛(ài)干凈不亂扔,養成了良好的衛生習慣;遇事沉著(zhù)冷靜,養成了良好的處事習慣;主動(dòng)學(xué)習,養成了良好的自學(xué)習慣;與人為善,養成了良好的處世習慣,人人遵守守則與規范,處處盛開(kāi)文明禮貌之花。這些良好習慣,不但在學(xué)校受益,而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎。有了良好的行為習慣,就能獲得品德的收獲,播下品德的種子,就能得到命運的收獲。
四、注重班級文化建設,傳承紅色經(jīng)典。
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題,F在這個(gè)發(fā)達的社會(huì )里更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中,應該注重“愛(ài)”的教育,通過(guò)班會(huì )課,我們把身邊那些感動(dòng)的故事講出來(lái),影響學(xué)生,對于自身存在的不足及時(shí)改正;教室里的墻報,傳承我們保小的精神,教師的第一個(gè)板塊是紅色教育,黨中央的領(lǐng)導多次為保小題詞。在黨中央領(lǐng)導的關(guān)心與愛(ài)護下,保小走出了許多杰出的人才,這面墻有題詞及部分保小老校友、杰出人才伍紹祖、云大棉、李鐵映,謝紹明、劉力貞、高耶夫的圖片及資料介紹,他們的共同點(diǎn)就是懂得感恩,比如伍紹祖小的時(shí)候,他是十分聰明,愛(ài)好廣泛,最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到清華學(xué)習,在他們每位身上都具有中華傳統美德,值得我們學(xué)習。第二板塊是延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長(cháng),他們是我們的學(xué)習榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會(huì )里,“光明中隊”的我們會(huì )傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚保小精神,爭做保小好少年。第三板塊這塊天地盡情展示了同學(xué)們多才多藝。一份份手抄報,一顆顆奮發(fā)向上的心。心靈驛站把我們帶進(jìn)另一個(gè)精彩的園地,我們遨游在知識的海洋,吸取無(wú)窮的力量,奮發(fā)向上。
最后一個(gè)板塊是光明之“花”是我班最耀眼的花兒,她們在紀律,衛生,文明,學(xué)習四方面盡情展示自己的風(fēng)采。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
五、開(kāi)展多彩班隊活動(dòng),豐富學(xué)生生活。
1、班級活動(dòng)增強凝聚力
上一學(xué)期學(xué)校組織了“重走保小成長(cháng)路”的生活體驗活動(dòng)。隊員在學(xué)習老一輩革命家投身革命舍家棄子的大愛(ài)情懷,又親身性投入到“重走保小成長(cháng)路”的征途中,在保小“老槐樹(shù)”下感受戰爭年代校友們的艱苦和快樂(lè )。也正這在這樣的活動(dòng)感染下,我們的中隊有了自己的口號“傳承與努力光明在延續”。班級在這樣的氛圍下凝心聚力,學(xué)校各種比賽都有我們中隊的身影,這讓我們中隊的所有同學(xué)都倍感驕傲與自豪。
2、主題活動(dòng)滲透思想教育
為了使延安保小精神能傳承下去,我隊根據“傳承紅色經(jīng)典,奠基幸福人生”開(kāi)展了“讓保小舊址更干凈”的活動(dòng),孩子們進(jìn)行了徹底的衛生清理,在勞動(dòng)中,他們不怕臟,不怕累,爭著(zhù)搶著(zhù)干,勞動(dòng)完了之后每個(gè)人都灰土土的,但是每個(gè)孩子臉上綻開(kāi)燦爛的微笑,保小精神在他們身上傳承者。
在少隊課上,全隊同學(xué)被帶領(lǐng)到老槐樹(shù)下,校長(cháng)給孩子們講解延安保小的故事,在故事中孩子們感觸非常多,曾經(jīng)延安保小是革命的搖籃,是培養未來(lái)之星的沃土,黨中央的領(lǐng)導多次為保小題詞。1938年,毛澤東為保小題“好好的保護孩子”1940年朱德總司令題詞“耐心培養小孩子”1941年任弼時(shí)題詞“長(cháng)大了,當個(gè)革命家”黨中央領(lǐng)導的關(guān)心與愛(ài)護下,保小走出了許多杰出的人才,在他們每位身上都具有中華傳統美德,值得我們學(xué)習。曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的禮堂,露天的教室,孩子們樹(shù)枝做筆,大地做紙,。延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長(cháng),他們是我們的學(xué)習榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會(huì )里,今天“光明中隊”的我們會(huì )傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚保小精神,爭做保小好少年。
這些活動(dòng)結束后,孩子們寫(xiě)的心得更是感人,許多孩子能夠從自身找問(wèn)題,寫(xiě)出了自己以后努力的方向和信心,效果非常好,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)去激發(fā)他們的善良,孩子們受到的鼓舞,轉變非常大。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí),學(xué)生還積極參加各項活動(dòng),努力地展現自己的才華,如:作業(yè)展評、舞蹈大賽、課本劇、書(shū)畫(huà)展示等各項活動(dòng),學(xué)生們的表演能力得到了充分的展示;許多孩子也得到了鍛煉的機會(huì ),成長(cháng)起來(lái)了。
保小“光明中隊”一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,我們還要培養出更多更多的幼苗。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 8
本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則,走過(guò)每一片多彩的心田,播撒每一粒愛(ài)的種子。我們中隊強化文化建設,創(chuàng )建書(shū)香中隊;強化活動(dòng)參與,創(chuàng )建雛鷹中隊。
一、強化班級文化建設,充分利用好班級資源,創(chuàng )建書(shū)香中隊。
1、切實(shí)提高報紙、圖書(shū)的利用價(jià)值
每年,我班均訂閱不少報紙,說(shuō)是讓隊員閱讀,其實(shí)做起來(lái),并沒(méi)有真正發(fā)揮它的作用。報紙來(lái)了,放在櫥子里,沒(méi)有專(zhuān)人管理,形同虛設,F在,我們新建起了“讀報廊”,“圖書(shū)角”。由中隊長(cháng)負責管理,每周將訂閱的《語(yǔ)文報》、《小學(xué)生數學(xué)報》、《中國少年報》《山東少年報》等分門(mén)別類(lèi)有次序的掛著(zhù);書(shū)櫥里,各種各樣的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。
2、充分利用手抄報、板報的教育窗口作用。
板報是不可忽視的教育陣地,它對促進(jìn)青少年的健康成長(cháng),起著(zhù)重要作用。由于板報的內容豐富,形式多樣,符合青少年的需要和特點(diǎn),大家都關(guān)心,有興趣,一般“收視率”都比較高!蹲鎳鞯亍、《革命傳統》、《學(xué)習園地》、《法制宣傳》、《表?yè)P與批評》、《知識與智力》、《幽默與諷刺》等各種專(zhuān)欄,使他們開(kāi)闊了眼界,豐富了知識,促進(jìn)他們茁壯的成長(cháng)。在一期接一期的板報中,隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的、反復強化的教育,同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。五四中隊不僅營(yíng)造了書(shū)香環(huán)境,而且書(shū)香活動(dòng)開(kāi)展的蓬蓬勃勃。每天早讀同學(xué)們書(shū)聲朗朗,饒有情趣;每天晨會(huì )的演講、每周一次的讀書(shū)匯報會(huì )同學(xué)們博古通今,滔滔不絕;黑板報同學(xué)們輪流辦,手抄報每天一期,同學(xué)們沉浸在知識的`海洋,接受著(zhù)文化的熏陶。
二、在活動(dòng)中弘揚少先隊員主體性,創(chuàng )建雛鷹中隊。
少先隊工作應把學(xué)生看成有自主性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性的主體,主張積極發(fā)揮學(xué)生潛在的能力。只有學(xué)生主體自覺(jué)自愿的參與,才能形成道德發(fā)展的內動(dòng)力。因此,在工作中,運用各種活動(dòng)形式,幫助學(xué)生通過(guò)自主實(shí)踐和理性思考,不斷提高素質(zhì),在活動(dòng)中弘揚主體性,學(xué)做小主人。
開(kāi)展“我是小主人”活動(dòng),激勵自信心
每一個(gè)學(xué)生都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的潛力。輔導員的工作就要循循善誘的去開(kāi)發(fā),讓它成為培養學(xué)生創(chuàng )造力的基石。因此,開(kāi)展“我是小主人”活動(dòng)是喚醒主體意識、激勵自信心的有效途徑。首先發(fā)動(dòng)隊員進(jìn)行“我是小主人”的宣傳。收集中外名人、體育健兒自信、自強,做國家主人翁的事跡,用黑板報形式宣傳;訪(fǎng)問(wèn)爸爸媽媽及長(cháng)輩,請他們談對小主人的希望;調查班內有小主人行為的隊員,利用課前、課后、隊會(huì )時(shí)間,及時(shí)表?yè)P,樹(shù)立榜樣。
給每一個(gè)人展示“我是小主人”的機會(huì ),注重創(chuàng )造支持性環(huán)境,發(fā)現小主人意識的萌芽。如年級舉行手抄報、書(shū)法評選,一些人落選,我就安排落選的作品在班里展出,讓每個(gè)人都有展示小主人能力的機會(huì ),使這些隊員自信心倍受鼓舞,主動(dòng)性大大增強。中隊內還經(jīng)常展出繪畫(huà)、讀后感、作文、手工制作等,使隊員在一次次交流中感受到做小主人的參與快樂(lè )。中隊干部輪流當,是鍛煉小主人才干的好機會(huì )。開(kāi)學(xué)初,組織隊員討論怎樣當好小干部?
中隊小主人應有怎樣的責任心?認識明確后,鼓勵隊員(尤其從沒(méi)當過(guò)干部隊員)勇敢地參與競選,演講當干部的打算。輪流當干部,可以給每一個(gè)隊員提供均等的鍛煉機會(huì ),讓更多的人在為中隊服務(wù)中,發(fā)揮小主人的主動(dòng)性,學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì )團結人,學(xué)會(huì )管理方法,學(xué)會(huì )做好工作。逐漸懂得服務(wù)集體,體驗到小主人的責任感。中小隊隊會(huì ),是展示“我是小主人”的好機會(huì )。把說(shuō)教變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的活動(dòng),鼓勵學(xué)生人人參與。如組織“我們愛(ài)老師,給老師寫(xiě)封信”的活動(dòng),組織“新學(xué)期,我能行”的隊會(huì )和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)“古詩(shī)詞朗誦會(huì )”,排練課本劇,召開(kāi)“愛(ài)我班級,愛(ài)我學(xué)校。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 9
初二8中隊,班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚。在2020—2021學(xué)年及2021—2022學(xué)年第一學(xué)期舉行的'歷次考試中,該中隊學(xué)習成績(jì)、量化成績(jì)均蟬聯(lián)年段第一名。
8中隊的少先隊員們在學(xué)習之余,還積極參加校內外組織的各項活動(dòng),如2020年9月作為全市中學(xué)生代表參加廈門(mén)市教育局與廈門(mén)市電視臺共同舉辦的祭英烈活動(dòng)、校園頭腦風(fēng)暴活動(dòng)、科技節活動(dòng)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、讀書(shū)節活動(dòng)、“紅五月”活動(dòng)、吉尼斯比賽、閩南美食制作活動(dòng)等,無(wú)論是團體項目還是個(gè)人項目,均取得優(yōu)異成績(jì)。曾榮獲廈門(mén)一中2020—2021學(xué)年“優(yōu)秀少先隊中隊”;2020級“紅五月”紀念建黨一百周年合唱比賽一等獎;廈門(mén)一中2021年“勞動(dòng)進(jìn)行時(shí)、美德我當先”少先隊水果拼盤(pán)大賽一等獎;連續兩年榮獲廈門(mén)一中“最美班級”一等獎;每一期黑板報評比均獲校級一等獎;2021年秋冬季愛(ài)國衛生運動(dòng)暨迎元旦衛生大掃除校級一等獎等,并榮獲2021年度思明區“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦录w。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 10
在一年(3)班這個(gè)溫馨的大家庭里,有20個(gè)聰明活潑的男孩,25個(gè)美麗可愛(ài)的.女孩,孩子們天真可愛(ài),勇往直前,心懷夢(mèng)想。在這一年里,孩子們懂得“贈人玫瑰,手有余香”是一種巨大的信仰力量,孩子們能夠互幫互助,收獲坦蕩無(wú)私的奉獻章;同學(xué)們積極學(xué)習革命先輩的事跡,時(shí)刻懷有感恩之心,愛(ài)祖國、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué),傳承中國紅色文化,立志成為優(yōu)秀少先隊員,收獲自強不息的傳承章;在最近開(kāi)展的勞動(dòng)章主題活動(dòng)中,更是每個(gè)同學(xué)都加入勞動(dòng)隊伍,尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),在校集體的事情積極一起干,在家主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng),在外從小事做起,做新時(shí)代的“勞動(dòng)小先鋒”。
一年(3)班將會(huì )秉持“奉獻、傳承、奮進(jìn)”信念,心懷夢(mèng)想,由蛹化蝶,做最棒的自己!
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 11
二年(4)班是一個(gè)有強烈的集體觀(guān)念,有濃厚班級情感的班級,在這個(gè)團結的班集體里,有能干的班干部和堅強的'集體核心,有自己的班級特色。在這一年里,同學(xué)們積極參加少先隊活動(dòng),在實(shí)踐中培養了良好的心理品質(zhì),收獲了立志章;
能夠做到認真上好體育課,堅持早睡早起,勤洗手講衛生,收獲了健體章;在學(xué)校生活中,懂得和同學(xué)友好相處,熱愛(ài)集體,為同學(xué)和班級的進(jìn)步做自己力所能及的好事,收獲了團結章;在最近開(kāi)展的達美章主題活動(dòng)中,同學(xué)們注重儀表,做到整潔大方,愛(ài)學(xué)習懂禮貌,熱愛(ài)集體,尊敬老師,有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級視作一個(gè)大家庭,逐漸形成了“班級是我家”的概念,無(wú)一不體現了班集體團結進(jìn)取的作風(fēng)。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 12
xx市xx路小學(xué)向日葵中隊是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體,是一個(gè)敢于挑戰、不斷創(chuàng )新的團隊。建隊四年以來(lái),中隊秉持“陽(yáng)光、自信、勤學(xué)、善思”的理念,以終為始,讓堅韌品格和做人情操在實(shí)踐中得以錘煉升華;以夢(mèng)為馬,使不羈天性和知識魅力在活動(dòng)中得以融合發(fā)展;以史為鑒,把革命傳統和紅色基因有機結合并發(fā)揚光大。
一、堅持“立德樹(shù)人”的教育導向,讓做人和做事同頻共振。
每周一次的主題隊會(huì ),是對隊員們進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、勞動(dòng)教育的契機,通過(guò)講故事、演講、歌唱、辦手抄報等豐富多彩的形式,使每個(gè)隊員在活動(dòng)中受到教育和熏陶,潛移默化增強愛(ài)國熱情,感受民族力量,提高綜合素質(zhì)。
為傳承愛(ài)老敬老的中華民族傳統美德,中隊組織慰問(wèn)了千佛閣老年公寓。隊員們?yōu)槔先藗儽硌莞枨、舞蹈、快板等節目,陪老人搟餃子皮、包餃子,并送上水果、牛奶、雞蛋等慰問(wèn)品,給老人們帶來(lái)了關(guān)懷和歡樂(lè )的同時(shí),也培養了動(dòng)手能力和社會(huì )責任感。
中隊開(kāi)展了“你的微心愿,我幫你實(shí)現”活動(dòng),結對幫扶古峴鎮六曲小學(xué)。大家用壓歲錢(qián)幫助六曲小學(xué)孩子們實(shí)現了微心愿:有的是送給姥姥的一根拐杖,有的是一個(gè)新書(shū)包,有的是送給媽媽的一條項鏈,有的是一套曹文軒詩(shī)集……
中隊還到五個(gè)貧困家庭走訪(fǎng),送上慰問(wèn)現金和生活用品,建立了長(cháng)期幫扶機制。隊員們都表示今后一定好好學(xué)習,將來(lái)有能力幫助更多有需要的人。
二、采用“知行合一”的教學(xué)方法,讓學(xué)習和實(shí)踐有機融合。
中隊搭建社會(huì )實(shí)踐平臺,帶領(lǐng)隊員們“看到、摸到、體驗到”,把課堂搭在現場(chǎng),讓知識在實(shí)踐中升華,讓素質(zhì)在實(shí)踐中提升。隊員們走進(jìn)xx消防中隊,通過(guò)聽(tīng)講解、看操作,熟悉了消防栓、滅火器的`使用方法,感受到了消防員履行職責的不易,也對消防工作有了更加深刻的認識。
為增強環(huán)保意識,中隊參觀(guān)了光大環(huán)保能源有限公司。隊員們了解了垃圾焚燒發(fā)電的流程,認識到做好垃圾分類(lèi)的重要性,決心為改善我們的生活環(huán)境做出努力,守護好青山綠水,守護好綠色家園!
春季,中隊到三合山下組織了植樹(shù)活動(dòng)。小隊員們用實(shí)際行動(dòng)響應植綠護綠行動(dòng),為xx大地增添新綠,種下了希望之春,也體驗到了到勞動(dòng)的快樂(lè )。
三、把握“培根鑄魂”的教育精髓,讓成長(cháng)和成材步調一致。
中隊組織了“童心向黨跟黨走,爭做新時(shí)代好少年”紅色研學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)隊員們參觀(guān)楊明齋事跡陳列館,了解黨的“忠厚長(cháng)者”楊明齋同志追求真理的共產(chǎn)主義信念和“萬(wàn)里拓荒,一身是膽”的大無(wú)畏革命精神。隊員們深受鼓舞,表示要以實(shí)際行動(dòng)爭做新時(shí)代社會(huì )主義好少年,向建黨一百周年獻禮。
為了慶祝六一國際兒童節和喜迎中國共產(chǎn)黨成立一百周年,向日葵中隊參加了紅色主題文藝匯演,紅領(lǐng)巾們用歌聲表達對黨和祖國的熱愛(ài),祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國走向更大的輝煌!
四、緊扣“時(shí)代脈搏”的發(fā)展方向,讓能力在學(xué)習中羽翼豐滿(mǎn)。
中隊采用了請進(jìn)來(lái)、走出去為隊員們開(kāi)展了青少年普法講座、模擬法庭等。法官們從普法的常識展開(kāi),和同學(xué)們有效互動(dòng),通過(guò)展示法徽、法槌、法袍、法官制服等實(shí)物,使大家由好奇到熟悉,對法律工作有了新的認識;通過(guò)發(fā)放宣傳材料,直觀(guān)、全面地向同學(xué)們介紹了法律、法院的基本常識。
為了弘揚雷鋒精神,中隊把我們身邊的“雷鋒叔叔”王xx消防員請到了課堂。王xx講述了他的救人事跡,隊員們很受感動(dòng)。他們決心從身邊的小事做起,力爭把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝心帶給父母,把謙讓帶給他人,爭做一名新時(shí)代的小雷鋒。
中隊自成立以來(lái),隊員們團結上進(jìn),每個(gè)月都被學(xué)校評為“金星班級”;在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上取得了第一名的好成績(jì),并獲得“精神文明獎;20xx年5月,被共青團xx市委授予“圓夢(mèng)微心愿活動(dòng)”先進(jìn)單位;20xx年10月,被xx市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組授予脫貧攻堅“最美微心愿”榮譽(yù)稱(chēng)號。
中隊長(cháng)王xx被評為xx市“新時(shí)代好少年”,并被特聘為“xx黨史紀念館紅領(lǐng)巾志愿講解員”。中隊輔導員溫xx被評為xx市“優(yōu)秀教師”。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 13
xx市實(shí)驗學(xué)校五(3)中隊,茁壯成長(cháng)著(zhù)73株健壯的“樹(shù)苗兒”,他們在不斷地汲取知識的養分,奮力地長(cháng)大,73名少先隊員秉承“誠實(shí)、勇敢、活潑、團結”的隊風(fēng),傳承紅色基因,不忘肩負的時(shí)代重任,“刻苦學(xué)習知識、堅定理想信念、磨練堅強意志、鍛煉強健體魄!彼麄儼选爸腔、汗水、快樂(lè )、拼搏、團結”交織在一起,奏響了一支屬于五(3)中隊的樂(lè )曲!
一、建設好“育人陣地”
少先隊組織陣地是隊員們活動(dòng)的場(chǎng)所,是每一個(gè)少先隊員快樂(lè )成長(cháng)的天地。五(3)中隊規范設置小隊,由各小隊自主設計小隊名字;輔導員帶領(lǐng)著(zhù)全體隊員利用教室內的有限空間,開(kāi)辟出中隊角、爭章園地、創(chuàng )新角、宣傳欄、展示欄……大家群策群力,共同建設屬于自己中隊特色的組織陣地!
二、開(kāi)展好“特色活動(dòng)”
少先隊員是祖國未來(lái)的建設者和接班人,在隊員們的成長(cháng)過(guò)程中,中隊積極參加校內校外開(kāi)展的各項活動(dòng),“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”、“從小學(xué)黨史永遠跟黨走”等系列活動(dòng)深受隊員喜愛(ài),在活動(dòng)中增強隊員們的自主性和責任感,培養自信、鍛煉能力、提升素質(zhì),樹(shù)立強烈的.家國情懷。中隊活動(dòng)內容豐富、形式多樣,細微處于學(xué)生們的安全出行、養成教育等方面入手開(kāi)展,巧妙設計主題,靈活滲透德育教育和法制教育;放眼社會(huì )、胸懷祖國方面,從思想上、德育上、行動(dòng)上,正確引領(lǐng)隊員“向上、向善”,以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育隊員,規范他們的言行,鼓勵他們積極進(jìn)!
三、開(kāi)展好“紅領(lǐng)巾爭章”
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)啟動(dòng)儀式的引領(lǐng)下,五(3)中隊緊跟學(xué)校大隊部的步伐,召集中隊的小主人們,根據學(xué)校爭章計劃,按照五年級隊員們的年齡特點(diǎn),以“成才為目標,以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,以社會(huì )實(shí)踐為舞臺”,靈活制定了具體的爭章細則,按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程,面向全體少先隊員規范開(kāi)展爭章工作。隊員們珍愛(ài)自己所獲得的獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習,努力實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì),將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入爭章全過(guò)程,努力成為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者和傳播者。
四、聚焦好“思想引領(lǐng)”
少先隊員們沐浴著(zhù)黨恩,成長(cháng)在嶄新的時(shí)代,星星和火炬指引著(zhù)他們前進(jìn)的方向!學(xué)校是教育的主陣地,中隊采取多樣形式,充分利用時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)組織隊員認認真真學(xué)習、開(kāi)展“請黨放心、強國有我”主題中隊會(huì )、“學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì )精神”主題中隊會(huì )、“建隊日主題活動(dòng)”、“黨的故事我來(lái)講”等主題活動(dòng);在學(xué)校紅色教育基地為隊員們宣講黨史、到王若飛故居參觀(guān)學(xué)習、聽(tīng)紅軍爺爺講故事,隊員們個(gè)個(gè)受益匪淺,備受鼓舞。
“從小聽(tīng)黨話(huà)、永遠跟黨走!從小學(xué)先鋒、長(cháng)大做先鋒!”是隊員們立下的目標!他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子:從小學(xué)習做人、從小學(xué)習立志、從小學(xué)習創(chuàng )造;樹(shù)立正確的人生目標,今天做祖國的好兒童,明天做祖國的建設者!五(3)中隊的少先隊員們時(shí)刻準備著(zhù),為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗!
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 14
xxx市第四小學(xué)三3中隊共有50名隊員,這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體;一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰的集體;一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體;這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。
一、健康向上的班風(fēng)引領(lǐng)班級前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初,三3中隊利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,對守則、規范逐條講解對照,課后組織隊員為班級未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約,并且結合學(xué)校大隊開(kāi)展的各項活動(dòng)要求,中隊長(cháng)以及中隊委員積極協(xié)調組織隊員認真開(kāi)展,互相督促。
二、多姿多彩的活動(dòng)豐富班級生活
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養,更重視自身道德修養的培養。在中隊的集體生活方面,堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如:主題班會(huì )、學(xué)習競賽、辯論會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。每個(gè)人都在不斷進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習成績(jì),形成了良好的學(xué)風(fēng)。
三、紅領(lǐng)巾爭章促進(jìn)班級成長(cháng)
隊員們將提出的“記住要求,心有榜樣,從小做起,接受幫助”的教導牢記于心,從小樹(shù)立“從小學(xué)先鋒,長(cháng)大做先鋒”的志向,在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)中,隊員們認真學(xué)習“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡囊,一步一步的講解,讓他們通過(guò)學(xué)習,從本質(zhì)上認識到“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆敝械摹皦?mèng)想章”“向陽(yáng)章”等獎?wù)碌暮x,從思想上認識到獎?wù)碌哪康?。為了使隊員們能夠實(shí)現自己的志向去努力奮斗,中隊委們細化章目、量化評價(jià),從定章、爭章、考章、頒章幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行實(shí)施,再讓他們指導小隊隊員們按步驟一步一步的落實(shí)到位,讓每個(gè)隊員都能達到要求,從而榮獲此枚章,并時(shí)刻記住自己的目標和夢(mèng)想。讓每個(gè)隊員在爭章活動(dòng)中立志向、修品行、練本領(lǐng),在活動(dòng)中踐行少先隊員的優(yōu)良作風(fēng),做好表率,使紅領(lǐng)巾獎?wù)碌幕顒?dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效,增強隊員們的光榮感和使命感。
三3中隊幾年來(lái)取得了可喜的成績(jì),多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。一分耕耘,一分收獲,相信全體師生會(huì )更加努力,結出豐碩的成果。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 15
xx實(shí)驗小學(xué)四(9)中隊是一個(gè)積極向上、團結友愛(ài)的集體,是一個(gè)勇于挑戰的集體,是一個(gè)有活力、有凝聚力和創(chuàng )造力的集體。該中隊在中隊輔導員張延玲的帶領(lǐng)下,45名少先隊員積極創(chuàng )優(yōu)爭先,多次被評為學(xué)校的“最美中隊”,20xx年被授予區級“英雄中隊”榮譽(yù)稱(chēng)號,在20xx-20xx學(xué)年度獲得了“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆凹w一星章”。在星星火炬旗幟的引領(lǐng)下,四(9)中隊的隊員積極參與豐富多彩的少先隊活動(dòng),贏(yíng)得了學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )的.一致好評。
01抓好組織教育,團結友愛(ài)齊向前
四(9)中隊實(shí)行中隊委定期換屆選舉,小隊管理見(jiàn)實(shí)效。在這里,人人都可爭當紅領(lǐng)巾小主人,選舉時(shí)隊員們發(fā)揚民主權利,實(shí)現了自己的干部自己選。隊干部工作熱情高,工作認真,責任心強,各負其責的同時(shí)又能相互協(xié)調,為中隊的建設做出了自己的貢獻。每一位隊員自覺(jué)自律,嚴格要求自己,隊員之間團結友愛(ài)、相互幫助,是個(gè)和諧友愛(ài)的大家庭。
輔導員張老師注重調動(dòng)每個(gè)隊員的積極性,設立紅領(lǐng)巾職責崗,保證“事事有人做事事有人管”,鍛煉隊員的能力,增強了中隊凝聚力,培養了隊員的集體榮譽(yù)感。
02聚焦主責主業(yè),傳承紅色基因
四(9)中隊抓住有利時(shí)機對隊員進(jìn)行紅色教育,采取多種形式指導隊員學(xué)習黨史、了解國情!凹t領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”主題隊課、寒假10課、暑假10課、七一云隊課……隊員們云端學(xué)習、答題、集徽章,人人有面“徽章墻”;主題隊會(huì )上,中隊輔導員為隊員們講黨史、解讀十九屆五中全會(huì )精神,幫助隊員感知時(shí)代脈搏;課余時(shí)間,大家閱讀紅色書(shū)籍,觀(guān)看紅色影視劇,寫(xiě)心得、談感想,從小讓紅色種子在心中生根發(fā)芽;少先隊活動(dòng)課上,隊員們講紅色故事、唱紅色歌曲、誦紅色詩(shī)篇,感黨恩、跟黨走;隊員陳瀾昕講述趙一曼的故事在共青團xx區委公眾平臺推廣,隊員劉子萱參加xx區“‘童心向黨共祝百年’——我向新時(shí)代英雄致敬”云展播活動(dòng)榮獲一等獎,大力弘揚了英雄精神,樹(shù)立了光輝的榜樣。隊員們將精神之“鈣”轉化為積極學(xué)習的不竭動(dòng)力,努力奮發(fā)齊向上。
清明節到了,為緬懷革命先烈英雄事跡,追思革命志士的崇高品格,四(9)中隊全體隊員到xx戰役紀念館舉行“緬懷革命先烈、傳承紅色基因“祭掃活動(dòng)。在儀式現場(chǎng),隊員們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情向革命烈士紀念塔敬獻了花籃,并聆聽(tīng)了老戰士親身講述那段革命的歷史。隊員劉子萱在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“通過(guò)這次活動(dòng),我知道當今的幸福生活是用烈士的鮮血和生命換來(lái)的,我們要珍惜現在的學(xué)習環(huán)境,好好學(xué)習,勵志為祖國爭光,為建設強國和實(shí)現中國夢(mèng)做出自己的貢獻”。全體少先隊員在活動(dòng)中受益匪淺,緬懷革命先烈的同時(shí)更加牢記歷史,傳承了紅色基因;顒(dòng)在區教體局微博宣傳、市電視臺科教頻道《民生廣角》欄目播出。
03紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài),共建希望小屋
四(9)中隊人人都有熱心腸,在學(xué)雷鋒紀念日以及節假日期間他們積極參加紅領(lǐng)巾志愿服務(wù),到公園義務(wù)撿拾垃圾、為貧困小伙伴送溫暖、為敬老院老人送愛(ài)心……在520公益季,隊員們積極響應上級號召,開(kāi)展“紅領(lǐng)巾義賣(mài)”活動(dòng),大家充分發(fā)揮創(chuàng )造才能,自己制作海報、設計商品展覽區,將家中閑置的書(shū)籍、玩具、文具等用品開(kāi)展義賣(mài)實(shí)踐,所有籌得的善款全部捐獻,為共建希望小屋貢獻力量,活動(dòng)在濟南報業(yè)新聞客戶(hù)端發(fā)布。
04紅領(lǐng)巾齊爭章,你追我趕齊向上
根據學(xué)校少先隊大隊制定的“紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施細則”,中隊輔導員開(kāi)辟了爭章臺,進(jìn)行每月一次的爭章比賽。向陽(yáng)章、傳承章、環(huán)保章、自護章……隊員們人人確立了爭章目標:“人人有進(jìn)步,天天有收獲,爭做新時(shí)代好隊員!”在爭章活動(dòng)中,隊員們堅定了理想信念,強健了體魄、學(xué)會(huì )了技能、開(kāi)拓了視野……在“傳承紅色基因爭創(chuàng )英雄中隊”實(shí)踐活動(dòng)中,四(9)中隊獲區級“英雄中隊”稱(chēng)號;在春季田徑運動(dòng)會(huì )上取得了競賽成績(jì)和精神文明的雙豐收;在弘揚傳統文化書(shū)法大賽中獲得一等獎;在學(xué)校組織的“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”主題宣講比賽中,中隊獲“一等獎”,輔導員張延玲老師在20xx年萊xx區“‘童心向黨共祝百年’——我向新時(shí)代英雄致敬”云展播活動(dòng)中獲“最佳指導獎。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 16
xxx市第二小學(xué)四(4)中隊,茁壯成長(cháng)著(zhù)45株健壯的“萌芽?jì)骸,他們在不斷地汲取知識的養分,奮力地長(cháng)大,45名少先隊員秉承“誠實(shí)、勇敢、活潑、團結”的隊風(fēng),不忘肩負的時(shí)代重任,他們把“智慧、汗水、快樂(lè )、拼搏、團結”交織在一起,奏響了一支屬于萌芽中隊的樂(lè )曲!
少先隊員是祖國未來(lái)的建設者和接班人,在隊員們的成長(cháng)過(guò)程中,中隊積極參加校內校外開(kāi)展的各項活動(dòng),參觀(guān)xxx市黨史館,觀(guān)看《地雷戰》、《長(cháng)津湖》等愛(ài)國電影,學(xué)習觀(guān)看“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”系列、“紅領(lǐng)巾”小小講解員演講比賽等系列活動(dòng)深受隊員喜愛(ài)。中隊活動(dòng)內容豐富、形式多樣,細微處于學(xué)生們的安全出行、養成教育等方面入手開(kāi)展,巧妙設計主題,靈活滲透德育教育和法制教育;放眼社會(huì )、胸懷祖國方面,從思想上、德育上、行動(dòng)上,正確引領(lǐng)隊員“向上、向善”,以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育隊員,規范他們的言行,鼓勵他們積極進(jìn)!
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)啟動(dòng)儀式的引領(lǐng)下,萌芽中隊緊跟學(xué)校大隊部的步伐,召集中隊的小主人們,根據學(xué)校爭章計劃,按照四年級隊員們的年齡特點(diǎn),靈活制定了具體的爭章細則,按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程,面向全體少先隊員規范開(kāi)展爭章工作。爭章過(guò)程艱辛而幸福,從一星章到二星章,萌芽中隊的隊員們經(jīng)歷漫長(cháng)的磨練,終究不負所望,隊員們珍愛(ài)自己所獲得的.獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習,努力實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì),將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入爭章全過(guò)程,努力成為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者和傳播者。
“從小聽(tīng)黨話(huà)、永遠跟黨走!從小學(xué)先鋒、長(cháng)大做先鋒!”是隊員們立下的目標!他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子:從小學(xué)習做人、從小學(xué)習立志、從小學(xué)習創(chuàng )造;樹(shù)立正確的人生目標,今天做祖國的好兒童,明天做祖國的建設者!萌芽中隊的少先隊員們時(shí)刻準備著(zhù),為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗!
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 17
五(1)中隊是一個(gè)擁有31名成員的班集體。在校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下,健康茁壯的成長(cháng)著(zhù)。我們班全體同學(xué)謹記“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家”的箴言,共同朝著(zhù)優(yōu)秀班級的目標努力著(zhù)。為我們的.理想而奮斗,更為了祖國美好的中國夢(mèng)而拼搏!
堅強有力的班級核心。俗話(huà)說(shuō):“群雁高飛頭雁領(lǐng)!痹谝话,班級的班干部都能緊緊地團結在老師周?chē),為班級工作群策群力,整個(gè)班集體的學(xué)生干部隊伍發(fā)揮著(zhù)強有力的作用。
優(yōu)良純正的班風(fēng)班紀。我們注重文明禮儀,尊敬師長(cháng)團結同學(xué),對于每個(gè)老師都能禮貌問(wèn)好。在日常衛生和風(fēng)紀評比中,我們班總能名列前茅,真正做到了“快樂(lè )成長(cháng),快樂(lè )學(xué)習”。
勤奮刻苦的學(xué)習風(fēng)氣!抖Y記·中庸》有云:“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!痹谶@樣的學(xué)風(fēng)指引下,班級總體成績(jì)總是名列前茅。我們成立學(xué)習互助小組,在這樣的互幫互助中獲得雙贏(yíng)。
溫暖人心的好人好事。同學(xué)們積極主動(dòng)參加校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),獲“七色光勞動(dòng)模范班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
五(1)中隊,這個(gè)集體是一個(gè)團結向上,朝氣蓬勃的集體。一分耕耘,一分收獲,相信在我們師生的共同努力下,五(1)中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 18
濟南市萊蕪區張家洼街道白龍店小學(xué)4(2)中隊是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,4(2)中隊擁有31名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。每個(gè)人都充滿(mǎn)自信、敢于拼搏。我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、養成良好習慣,促進(jìn)優(yōu)秀班風(fēng)。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們始終秉承“班級是我家”的理念,集體里每位少先隊員都要以身作則,悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,努力為班級爭光,以此增加隊員們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來(lái)管理。為此,我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和隊會(huì ),共同討論班級建設計劃和存在問(wèn)題,發(fā)揚民主精神,調動(dòng)廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。大家互相督促互相學(xué)習、共同做好各項常規工作,為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎,獲得了“文明班級”“優(yōu)秀班級”的稱(chēng)號。
二、培養優(yōu)秀干部,引領(lǐng)優(yōu)秀中隊。
一個(gè)優(yōu)秀的中隊,必須有一支能干的班干部隊伍。他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在輔導員的培訓指導下,現在的小干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
中隊各項活動(dòng)的有效開(kāi)展中隊長(cháng)功不可沒(méi)。我們班的中隊長(cháng)馮卿玉、副中隊長(cháng)韓一漫工作積極主動(dòng)、認真負責,她們是輔導員的好幫手,隊員的好榜樣。班級紀律、衛生、跑操、眼操、就餐……都組織安排得井井有條,更令人欣慰的是她們自行組織同學(xué)布置教室、美化版面。在她倆的帶動(dòng)下我們的班干部團隊各司其職、各負其責,形成了和諧、團結、快樂(lè )、積極向上的班級氛圍。
三、創(chuàng )建班級文化,浸潤美好心靈。
每個(gè)學(xué)期初,我都會(huì )努力營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,融洽中隊感情。每隔一周我抽出個(gè)隊會(huì )課來(lái)進(jìn)行日常的文化建設,主要探討的內容有時(shí)是針對中隊的熱門(mén)現象進(jìn)行分析,有時(shí)是為某些同學(xué)排憂(yōu)解難,有時(shí)更是各種類(lèi)型的展示活動(dòng),展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等。就這樣,我們這個(gè)大家庭成員相互理解和團結,在中隊中感受到暖暖的友情,利用中隊文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的'性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。日常的文化建設中,尤其注重"愛(ài)"的教育、“感恩”教育,通過(guò)隊會(huì )課,我們共同探討"愛(ài)"的話(huà)題,探討人生的哲理,并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,良好的班級文化氛圍浸潤了學(xué)生的心靈,熏陶了學(xué)生的性情,提升了學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、多彩班隊活動(dòng),搭建成長(cháng)平臺。
結合少先隊活動(dòng)以及學(xué)校的主題活動(dòng)、各種節日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。多種途徑開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng),組織隊員學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,積極參加“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng),在班級建設“五四運動(dòng)”黨史館,讓隊員銘記歷史,爭創(chuàng )英雄中隊,爭做新時(shí)代好少年!袄卒h日”主動(dòng)做一件好事;清明節開(kāi)展像革命先烈致敬,我對英雄有話(huà)說(shuō)“清明寄語(yǔ)”活動(dòng);三八婦女節開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng);“厲行節約杜絕浪費從我做起”活動(dòng),帶頭厲行節約,反對浪費;“大手拉小手”互助共成長(cháng)活動(dòng)等等。在活動(dòng)中,隊員們的才華得到了充分的展示,而他們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長(cháng)!
“一分耕耘,一分收獲”今后,我們會(huì )邊思邊行,滿(mǎn)懷希望與激情,團結協(xié)作努力進(jìn)取。相信在全體隊員的共同努力下,我們中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 19
庫爾勒市第二小學(xué)卓越中隊共計隊員49人,其中男生25人,女生24人。隊員們就像49個(gè)小星星,在卓越中隊中閃閃發(fā)光。他們團結,勤奮,積極,健康。每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,陽(yáng)光、雨露沐浴著(zhù)他們茁壯成長(cháng),輔導員的諄諄教導指引著(zhù)他們前進(jìn)的方向,從稚嫩的小隊員,成長(cháng)為優(yōu)秀的中隊,一步一個(gè)腳印,團結守紀,勤奮好學(xué),積極向上。
少先隊員是祖國未來(lái)的建設者和接班人,在隊員們的成長(cháng)過(guò)程中,中隊積極參加校內校外開(kāi)展的各項活動(dòng),觀(guān)看《地雷戰》、《長(cháng)津湖》等愛(ài)國電影,學(xué)習觀(guān)看“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”系列、“紅領(lǐng)巾”小小講解員演講比賽等系列活動(dòng)深受隊員喜愛(ài),在活動(dòng)中增強隊員們的自主性和責任感,培養自信、鍛煉能力、提升素質(zhì),樹(shù)立強烈的家國情懷。
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)啟動(dòng)儀式的引領(lǐng)下,卓越中隊緊跟學(xué)校大隊部的步伐,召集中隊的小主人們,根據學(xué)校爭章計劃,按照五年級隊員們的年齡特點(diǎn),靈活制定了具體的爭章細則,按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程,面向全體少先隊員規范開(kāi)展爭章工作。隊員們珍愛(ài)自己所獲得的`獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習,努力實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì),將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入爭章全過(guò)程,努力成為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者和傳播者。
“從小聽(tīng)黨話(huà)、永遠跟黨走!從小學(xué)先鋒、長(cháng)大做先鋒!”是隊員們立下的目標!從小學(xué)習做人、從小學(xué)習立志、從小學(xué)習創(chuàng )造;樹(shù)立正確的人生目標,今天做祖國的好兒童,明天做祖國的建設者!卓越中隊的少先隊員們時(shí)刻準備著(zhù),為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗!
一份耕耘,一份收獲,近年來(lái)我們中隊在大隊委的指導和引領(lǐng)下,各項活動(dòng)中我中隊的隊員積極參與,并取得了不少成績(jì),這些成果的取得離不開(kāi)我們全體大隊委和輔導員的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們卓越中隊,我想中隊的每一個(gè)隊員明天會(huì )更好。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 20
庫爾勒市第一小學(xué)三(3)中隊被稱(chēng)為“向日葵中隊”,共有54個(gè)天真活潑的孩子,有著(zhù)純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著(zhù)翱翔藍天一般的凌云壯志,他們那五十四顆火熱的童心,正迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。
一、抓好中隊干部的建設,發(fā)揮骨干帶頭作用。
抓好少先隊干部的培養。學(xué)生干部是輔導員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導者,是中隊工作中不可或缺的骨干力量。
二、以體驗教育推動(dòng)創(chuàng )新,以開(kāi)展活動(dòng)鍛煉能力。
向日葵中隊以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標,以“體驗”教育為形式,通過(guò)積極參與紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷、入隊宣誓、社?huì )實(shí)踐、成果展示等途徑,顯現中隊隊員蓬勃的朝氣,成為大隊教育活動(dòng)中的一道亮麗的風(fēng)景。在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)中,中隊本著(zhù)“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨,激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據少年兒童的特點(diǎn),把獎?wù)碌膬热莅丛路纸饬炕,做到月月有主題,人人有進(jìn)步。
三、抓住教育契機,寓教育于活動(dòng)中。
中隊輔導員利用隊會(huì )、主題教育等多種途徑定期對中隊內的少先隊員進(jìn)行宣傳教育。對少先隊員們進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習習慣、愛(ài)黨愛(ài)國等方面的教育。并將興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,做到人人有機會(huì )參加,個(gè)個(gè)有所進(jìn)步,注重分層參與,充分重視隊員之間的差異性,注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,讓隊員感受家庭的變化、家鄉的變化、祖國的`變化,從小培養隊員熱愛(ài)祖國的責任感,激發(fā)他們立志為建設家鄉而努力學(xué)習。
四、我們中隊的成績(jì)
一年來(lái),中隊多名隊員參加了各級各類(lèi)比賽,所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書(shū)法大賽中榮獲一等獎。紅歌比賽中隊獲得一等獎。運動(dòng)會(huì )獲得團體一等獎。爭做文明小先鋒隊會(huì )比賽獲得一等獎。
進(jìn)步無(wú)止境,我們仍需努力。相信我們三(3)中隊全體師生會(huì )更加努力,結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 21
這是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上且具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。在輔導員葉培丹的帶領(lǐng)下,這個(gè)溫馨大家庭里的每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個(gè)大集體增光添彩。充滿(mǎn)自信也敢于拼搏,他們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了令人自豪的足跡,展示了獨特的風(fēng)采。
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)三(3)中隊,你都會(huì )感覺(jué)到眼前一亮:清新淡雅的教室里,桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,隨處可見(jiàn)同學(xué)們的各類(lèi)優(yōu)秀作品,這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心。確實(shí),我們三(3)中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的中隊!
一、養成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)集體要想有凝聚力,必須加強團結,營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“中隊是我家,建設靠大家”的觀(guān)念,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn),形成了一股強大的班級凝聚力。
沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì )有一套完善的班級制度來(lái)管理。為此,調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《三(3)中隊快樂(lè )公約》、《班級日常行為規范細則》、《圖書(shū)借閱制度》等一系列制度,督促同學(xué)們做好各項常規工作,為中隊順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。
二、培養優(yōu)秀的中隊干部
中隊干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)中隊精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選,在輔導員的培訓指導下,現在的隊干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為中隊建設做出了自己的貢獻。正是有了他們的不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結和幫助同學(xué),中隊才得以蓬勃地發(fā)展。
三、建立自主的`管理機制
一個(gè)良好集體的形成,除了要靠得力的干部之外,還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,中隊才能充滿(mǎn)新的生機和活力。因此,在創(chuàng )建中隊集體工作中,我們積極創(chuàng )造條件,讓學(xué)生擔當主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。
我們中隊現在就實(shí)行了“小當家制”,變過(guò)去單一輔導員管理中隊的體制為輔導員指導下學(xué)生自我管理體制!靶‘敿摇笔怯扇鄬W(xué)生輪流任職,輪流參與中隊的日常管理,負責班級一天的大小事務(wù),記錄中隊日志,并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )到當家作主的辛苦與強烈的責任感,從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì ),增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、注重班級文化的建設
學(xué)期初,我努力營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,融洽中隊感情。每周我抽出一個(gè)午休的時(shí)間來(lái)進(jìn)行日常的文化建設,主要探討的內容有時(shí)是針對中隊的熱門(mén)現象進(jìn)行分析,有時(shí)是為某些同學(xué)排憂(yōu)解難,有時(shí)更是各種類(lèi)型的展示活動(dòng),展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等??就這樣,我們這個(gè)大家庭成員相互理解和團結,在中隊中感受到暖暖的友情,利用中隊文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
五、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
結合學(xué)校的主題活動(dòng)和節日來(lái)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如“雷鋒日”主動(dòng)做一件好事并寫(xiě)成日記在班內傳閱;開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng);“媽媽?zhuān)覑?ài)你”母親節制造驚喜活動(dòng); “我成長(cháng),我快樂(lè )!”綜合實(shí)踐活動(dòng);“手拉手”互助共成長(cháng)活動(dòng);寒暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等。在活動(dòng)中,隊員們的才華得到了充分的展示,而他們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長(cháng)!
三(3)中隊,這是一個(gè)團結向上,朝氣蓬勃的集體,也是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗,有著(zhù)不成熟和不完善的地方.今后,我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評,更加滿(mǎn)懷希望與激情,加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘,一分收獲,相信在全體隊員的共同努力下,我們中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
小學(xué)優(yōu)秀中隊主要事跡材料 22
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四(x)中隊。在這溫馨的大家庭中,我們8位少先隊員又自編了彩虹小隊,這是我們的小家,隊員們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性,我們愛(ài)動(dòng)腦筋,活力四射,我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊集體。從小隊組建開(kāi)始到現在,隊員們在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下一直堅持不懈地努力開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。每一次的小隊活動(dòng),隊員們感受到的不僅僅是活動(dòng)本身帶來(lái)的快樂(lè ),更體驗到了來(lái)自于集體的溫暖!恫屎缈傇陲L(fēng)雨后》是隊員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了:只要認準了方向堅持不懈的努力,一定會(huì )成功。
每一學(xué)期開(kāi)始,隊員們都會(huì )制訂好詳細的活動(dòng)計劃,確定小隊集體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內容。每次活動(dòng)時(shí)間一到,隊員們都會(huì )準時(shí)集合,統一行動(dòng)。于是,教室里,校園里,小區里便成了彩虹小隊活動(dòng)的主要場(chǎng)所。九月十日是教師節,我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёT杆麄兘】、快?lè )的康乃馨和自制的賀卡,為老師送上幾句祝愿的話(huà)語(yǔ);感恩活動(dòng)中,我們開(kāi)展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動(dòng),讓隊員們親身關(guān)心父母,在行動(dòng)中感謝父母恩;在支援汶川災區的活動(dòng)中,隊員們在小隊長(cháng)的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法:除捐出壓歲錢(qián)后,還建議發(fā)動(dòng)家長(cháng)捐出新衣服郵寄給災區的人民。在家長(cháng)的幫助下,我們達成了心愿,為四川受災地區的人們獻上我們的一份愛(ài)心。
我們和社會(huì )是分不開(kāi)的.,所以我們時(shí)刻關(guān)心著(zhù)社會(huì )上的事:瞧,植樹(shù)節來(lái)了,我們利用植樹(shù)節和家長(cháng)一起到白云山參加植樹(shù)活動(dòng)。亞運會(huì )就要到了,我們的小隊長(cháng)正積極安排了解亞運,走近亞運的活動(dòng)。我們明白:靠我們的手,種出來(lái)的花并不多;靠我們的嘴,宣傳到的人更不多。然而我們更明白:只要我們努力認真的去做,這個(gè)世界會(huì )變的更美麗,因為彩虹總在風(fēng)雨后!
有這樣一群開(kāi)朗陽(yáng)光、朝氣蓬勃的隊友們,我感到驕傲;身在這樣一個(gè)團結積極、和諧的小隊,我感到自豪!
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