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中學(xué)優(yōu)秀班主任材料

時(shí)間:2022-01-27 08:16:55 材料 我要投稿

中學(xué)優(yōu)秀班主任推薦材料

  多年來(lái),他用的切實(shí)行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀班主任的真正內涵。下面是小編為大家提供的優(yōu)秀班主任的推薦材料,希望對你有幫助。

中學(xué)優(yōu)秀班主任推薦材料

  中學(xué)優(yōu)秀班主任推薦材料1:

  xx,現年xx歲,xx年xx月參加工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師。該同志參加工作十六載,始終堅持以教師的道德規范嚴格要求自己,工作上顧全大局、勇挑重擔;業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè),不斷追求。教育教學(xué)成績(jì)一向顯著(zhù),是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信任的優(yōu)秀教師,特別是在以下幾個(gè)方面顯得尤為突出:

  一、注重師德修養,努力提高自身的政治思想素質(zhì)

  從走上三尺講臺那天起,她就樹(shù)立起“立志于黨的教育事業(yè)”的遠大目標,處處以一名合格的人民教師來(lái)要求自己。在教育教學(xué)過(guò)程中,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,處處關(guān)心他們,幫助他們,體諒學(xué)生的疾苦,做學(xué)生的知心朋友。在日常工作、學(xué)習和生活中,她十分注重“師范”作用,衣著(zhù)整潔大方,言行規范得體,對待任何學(xué)生,一視同仁,尤其是對差生,更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中,她既是嚴父、又是慈母。

  二、認真扎實(shí)教學(xué),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

  她是一線(xiàn)教師,教學(xué)任務(wù)重,但她從未有過(guò)絲毫的懈怠,備課不僅備教材,而且能根據學(xué)生的實(shí)際選擇最佳的教學(xué)方法,教學(xué)效果在三鎮聯(lián)考中名列前茅。除了搞好教學(xué)外,她還不斷學(xué)習,利用假期不斷給自己充電,學(xué)習新課程理念,還參加湖南省中小學(xué)學(xué)科遠程培訓,并取得良好的成績(jì)。

  教學(xué)論文《淺談中學(xué)作文中的情感教學(xué)》榮獲縣三等獎;教學(xué)論文《淺談?wù)Z(yǔ)文教學(xué)中的導入法》在中國教育教學(xué)研究會(huì )主辦的中國教育系統年度論文評選活動(dòng)中獲三等獎;論文《班級管理好,“六心”離不了》榮獲縣級三等獎,被評為xx縣初中班主任培訓班的優(yōu)秀學(xué)員;論文《淺談農村初中班級管理》在第三屆全國當代基礎教育學(xué)術(shù)作品評選活動(dòng)中榮獲二等獎,輔導學(xué)生作文競賽,xx等同學(xué)的作品獲得縣級二、三等獎。.在輔導學(xué)生演講比賽,xx同學(xué)演講《感恩我們要行動(dòng)》獲縣二等獎。

  三、教書(shū)育人、嚴而有愛(ài)、教之有效的班級管理

  從20xx年到現在,她一直擔任初中班主任,并全身心投入班主任工作,為培養學(xué)生的綜合素質(zhì),創(chuàng )建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),摸索出一套適合本校學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法,取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  在班級管理中,她堅持以人為本,注重在實(shí)踐中求創(chuàng )新,讓班級成員共同參與,實(shí)行量化管理,她所帶班級周周獲得“先進(jìn)班級”的光榮稱(chēng)號。對于后進(jìn)生,她采取“不拋棄,不放棄”的方法。一次又一次的開(kāi)導,教育。對于有能力的學(xué)生,耐心的學(xué)生交心。她現在帶的班級有一個(gè)叫周青的學(xué)生,有學(xué)習能力,就是愛(ài)玩、愛(ài)美、愛(ài)粗心。沒(méi)有自覺(jué)性。她采取辦法是跟老師睡,幫她改掉不良行為。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力,在期末考試中,她躍入全年級第四名,家長(cháng)很高興,學(xué)生很高興,老師也歡喜。她認為有付出就會(huì )有回報。畢業(yè)后的學(xué)生,不管是調皮生還是優(yōu)等生,都會(huì )到學(xué)校來(lái)看看他們的班主任。實(shí)踐使她體會(huì )到:愛(ài)是教育的出發(fā)點(diǎn),是力量的源泉;愛(ài)是教育的潤滑劑。

  總而言之,成績(jì)永遠屬于過(guò)去,工作需要持久的耐力與創(chuàng )造力,以后的路還很漫長(cháng),我們相信,xx同志一定會(huì )一如既往,腳踏實(shí)地,不斷追求,去實(shí)現自己的人生價(jià)值。永遠做一個(gè)教育教學(xué)的探索者,學(xué)生的服務(wù)者,為學(xué)生化為凌

  凌的河水,永遠承載他們的快樂(lè )。

  中學(xué)優(yōu)秀班主任推薦材料2:

  在1997年成為一名光榮的人民教師以來(lái),我遵紀守法,熱愛(ài)黨堅持擁護黨的方針政策,擁護四項基本原則。我十分熱愛(ài)教師這一職業(yè),為了教好每一位學(xué)生,無(wú)愧于“教師”這一偉大的稱(chēng)號,勤勤懇懇,努力工作,力爭做到既教書(shū)又育人。擔任多年班主任她,以學(xué)生為本,敬業(yè)修德,無(wú)私奉獻,不僅受到家長(cháng)和學(xué)生的衷心愛(ài)戴,更受到領(lǐng)導,同事的一致好評。

  關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。 我是敢于挑重任而對學(xué)生極付出關(guān)愛(ài)的人。這幾年都從初二接任班主任,而且這些班都是吵出名的班級,其他老師沒(méi)誰(shuí)愿或敢去做該班的班主任,我二話(huà)不說(shuō),就擔起了這些班的班主任。在05年秋學(xué)期,04-2學(xué)生比較吵,前面連換了兩個(gè)班主任,我接任04-2班的班主任后,立即投入了對學(xué)生的觀(guān)察和關(guān)心中,該班有一個(gè)叫xx的學(xué)生,常在班里課堂上吵鬧,我常親自與耐心交談并到他家進(jìn)行多次家訪(fǎng),陳杰最終被我成功轉化,我以自己的愛(ài)轉化了許多2班像陳杰那樣的搗蛋學(xué)生,使2班班風(fēng)急劇扭轉。班級量化在05年到07年的四個(gè)學(xué)期中,該班量化衛生評比總獲年級第一,期考中該班各科成績(jì)也總獲年級同類(lèi)班級第一。2007年秋學(xué)期,我擔任無(wú)人敢06-2班的班主任,該班學(xué)生不但吵鬧,而且多女生是單親子女,家庭比較困難,如韋美就無(wú)錢(qián)做生活費,我親自掏出幾百塊錢(qián)讓其繼續堅持上學(xué)讀書(shū),為太平中學(xué)的保學(xué)控輟作出了很多的貢獻。2009年秋學(xué)期接任全校最吵鬧的班級08-5班,經(jīng)過(guò)逐一對該班學(xué)生進(jìn)行談心教導,使該班紀律明顯改善,逐漸使之轉化成為年級中風(fēng)貌良好的班級,這是全校師生公認的事實(shí)。

  班主任工作極為負責且工作有成效。本人工作能力強,所教班級的語(yǔ)文科目期考總

  名列年級前茅,2007年其所教學(xué)生xxx以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取柳州高中。其班主任工作極為負責更為出色。我所任的班級在我的任期內,無(wú)學(xué)生曠課違紀現象。這跟我工作負責有極大關(guān)系,早晚跟班督促學(xué)生,校園里總看到我忙碌的身影。由于我的努力和獨特的班主任工作藝術(shù),換取了豐厚的回報,2005年秋學(xué)期至2007年春學(xué)期我的2班量化全年第一、期考成績(jì)各科年級同類(lèi)班級第一;2007年秋學(xué)期至2009年春學(xué)期他的06-2班不但班風(fēng)年級最好而且量化衛生評比也列年級第一,各科期考成績(jì)連續三個(gè)學(xué)期在同類(lèi)班級名列第一,在2009年中考中他所帶的06-2班36人中有31人考取了柳城縣公費高中,超額完成了學(xué)校下達給2班的指標,這也是當年全校唯一完成的班主任。在我尚未接任08-5班之前,該班除了吵鬧之外,各科(除了語(yǔ)文第三)成績(jì)都年級倒數第一,我接任該班班主任后,除了紀律好轉之外,該班各科成績(jì)都有了顯著(zhù)提高,09年秋學(xué)期,除了英語(yǔ)倒數第一之外,各科成績(jì)都名列年級第三(我教的語(yǔ)文科年級第一,是年級唯一超過(guò)縣平均分的班級)。2010年春學(xué)期期考,該班更有大的躍進(jìn),各科都名列年級第三以上,原來(lái)樣樣倒數第一的班級,跳躍為年級前列的班級,這不能不說(shuō)敢教青天換新顏的班主任成績(jì)。

  本人自學(xué)能力強,能自覺(jué)進(jìn)行繼續教育,對于教學(xué)及班主任理論豐富,常指導其他老師進(jìn)行教學(xué)教育,效果明顯;對于學(xué)校的工作較為積極、能任勞任怨,為人對榮譽(yù)較為低調,但對工作極端的負責任,注意總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)論文,學(xué)以致用,09年秋學(xué)期撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )教育論文獲柳城縣五寫(xiě)評比二等獎,參加廣西讀書(shū)年“書(shū)香飄柳城”征文比賽獲二等獎。

  由于這些年努力工作,我班主任工作成績(jì)突出, 2008年被評為柳州市“優(yōu)秀春蕾園丁”,2008年度被太平中學(xué)評為優(yōu)秀教師,2009年春學(xué)期我被“柳城縣優(yōu)秀教師”,2009年秋學(xué)期被評為“太平中學(xué)優(yōu)秀班主任”,2010年帶領(lǐng)學(xué)生助人為樂(lè ),學(xué)習樹(shù)新風(fēng),被柳州市評為“柳州市先進(jìn)教師”,“柳城縣學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”。2010年班主任教室布置建設評比獲一等獎。

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