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勞動(dòng)最光榮主題班會(huì )策劃方案

時(shí)間:2023-02-13 07:21:27 班會(huì ) 我要投稿
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勞動(dòng)最光榮主題班會(huì )策劃方案

  “勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )方案

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì )策劃方案

  活動(dòng)目標:

  使學(xué)生懂得認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學(xué)生當好值日生。

  活動(dòng)要點(diǎn):

  1.認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現。

  2.要認真負責地當好值日生。

  3.爭取早日戴上勞動(dòng)章。

  教具準備:

  圖片、勞動(dòng)章

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)故事《打掃》

  1.同學(xué)們,你們都喜歡聽(tīng)故事嗎?今天,老時(shí)為大家準備了一個(gè)故事。好,向朋友想不想聽(tīng)?老師有個(gè)要求,聽(tīng)清楚故事中有誰(shuí)?他們在干什么?

  2.聽(tīng)故事:

  3.你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?

  4.小結:值日生應該像小蜜蜂一樣愛(ài)勞動(dòng),對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責。

  5.揭示班隊主題——勞動(dòng)最光榮

  二、情感教育(出示照片)

  圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

  圖②桌子排得很亂、黑板沒(méi)擦;

  圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;

  同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,最后引導學(xué)生說(shuō)出:衛生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì )影響學(xué)習和身體健康等……)

  三、怎樣當好值日生

  1.出示圖片讓學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天……)

  2.怎樣才能做好值日呢?

  a.每人都有自己的職責,互相幫助。

  b.全小組同學(xué)齊心合力,工作認真負責,積極主動(dòng)。

  3.為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習,值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要動(dòng)手做,每個(gè)同學(xué)都是班級的主人,都應該當好值日生。)

  四、學(xué)做小蜜蜂,認真做值日

  出示照片,學(xué)生看,如果你覺(jué)得圖片中的孩子做得對,就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯了,就伸出兩只食指作“×”的樣子。

 、傧掠炅,一個(gè)小朋友兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

 、谝粋(gè)小朋友掃地時(shí),滿(mǎn)教室都飛著(zhù)灰塵;

 、坌偼贤甑卣f(shuō):“強強咱倆去倒垃圾。”強強說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去。”

 、芙裉於斨等丈,但下午一放學(xué)他就回家了;

 、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  五、夸夸這些值日生

  1.各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當值日生的。

  2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。

  “勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )主持詞

  主持人:xx班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )現在開(kāi)始!


  主持人: 五一國際勞動(dòng)節,是全世界勞動(dòng)人民的節日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬(wàn)工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 后來(lái),國際工人組織為了紀念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國際勞動(dòng)節。

  主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”每當唱起這支歌,親愛(ài)的同學(xué)們,你會(huì )想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!下面,由我們全班同學(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

  主持人:走在鄉間的小路上,牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時(shí),我就想起“農民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái),小伙伴放;丶”的情景,請欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》

  主持人:各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù),為我們創(chuàng )造了今天這樣的幸福生活。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》

  主持人:彭德懷是我們國家的開(kāi)國元勛,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農民伯伯的辛苦,請聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》

  主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn) ,幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造,請聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。

  主持人:勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者,請聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》

  主持人:浪漫從詩(shī)篇中走來(lái),走向轟鳴的機床,走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠是美麗的,勞動(dòng)永遠伴隨著(zhù)芳香的浪漫。請欣賞詩(shī)朗誦《五一節勞動(dòng)之歌》

  主持人:勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細膩透徹,傳世的樂(lè )曲在思念中 ,追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。下面請欣賞相聲,《勞動(dòng)創(chuàng )造了人》,

  主持人:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節邊緣》

  主持人;勞動(dòng)創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì) ,勞動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)祖國的繁榮,請聽(tīng)XXX為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

  主持人:沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng),就沒(méi)有我們漂亮的教室,舒適的房間,請聽(tīng)詩(shī)朗誦《建筑工人》

  主持人: 勞動(dòng)描繪了美好的前景, 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ,歡樂(lè )與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們全班為勞動(dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

  主持人:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

  主題班會(huì )到此結束 !

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