快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想征文700字范文
快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想征文一
沉浸在書(shū)的海洋里，我深深地體會(huì )到了閱讀的快樂(lè )。
去年暑假，我讀了黃培佳寫(xiě)的小說(shuō)《我飛了》，讓我受益匪淺。
故事講的是小學(xué)六年級學(xué)生單明明熱情，酷愛(ài)中跑和長(cháng)跑，卻過(guò)早的失去了母愛(ài)，生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與同一班級的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著(zhù)單明明成長(cháng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”了起來(lái)。
我記得《我飛了》這本書(shū)第一章《生日的早晨》有這樣一段:“就在這樣一個(gè)微妙的時(shí)刻，在全班同學(xué)集體興奮，李小麗老師將要發(fā)火還尚未發(fā)火，單明明自己擔心該怎么收場(chǎng)的時(shí)候，李小亞像一個(gè)天外來(lái)客，一個(gè)可愛(ài)精靈一樣走進(jìn)教室。他的到來(lái)不光光化解了單明明的危難，也是這個(gè)孤單而困頓的孩子的生活慢慢的發(fā)生了變化，一步步走入一個(gè)光波瀲滟的奇境”。杜小亞的到來(lái)，讓單明明的生活改變了很多，也為單明明解決了燃眉之急，讓讀者流連忘返在書(shū)的海洋里。
結尾是這樣寫(xiě)的:“天雖然冷，但是太陽(yáng)是明亮的，碧空如海，萬(wàn)里無(wú)云。單明明揮動(dòng)雙臂，深吸一口氣，用勁的蹦了一下。一瞬間里，他的身體忽然地輕如羽毛，飄然而起，我的天啊!單明明在心里大叫，我飛起來(lái)了!我要像杜小亞一樣的飛了!
把跑道打開(kāi)吧，我飛啦!這一結尾十分圓滿(mǎn)，我很喜歡。讓我覺(jué)得自己對未來(lái)充滿(mǎn)了必勝的信心和決心，充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬和理想。
這讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的《湯姆索亞歷險記》，書(shū)中描寫(xiě)的是十九世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮上的一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規蹈矩的人們唱對臺戲，但他們聰明活潑，正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得湯姆是一個(gè)勇敢的小英雄，因為他的斗爭和機智讓我敬佩的五體投地，湯姆在當海盜的時(shí)候自己不慌不忙，這讓我很感動(dòng)。因為他有一次還和一位小女孩在森林里迷路了，但是他不害怕，不僅不害怕，他還讓小女孩自己勇敢點(diǎn)。最后，他們一起走了，危險再次降臨的時(shí)候，他仍然很勇敢，還鼓勵小女孩和他一樣勇敢。最后，他們走出了迷霧，走出了危險的森林。
看了這本書(shū)，你就知道什么叫真正的勇敢和信心，用這種信心和勇氣面對自己的生活和學(xué)習，我們還有什么戰勝不了的困難呢?
快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想!無(wú)論是單明明，還是湯姆.索亞，都給了我很大的鼓舞和啟示。
閱讀是一件多么快樂(lè )的事情啊!因為那里有我們的夢(mèng)想，有對生活的感悟，在閱讀中，我們可以讓心靈自由飛翔，看到最真實(shí)的自己，所以，還猶豫什么呢?和我一起閱讀吧!
快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想征文二
生活是一只五味瓶，酸、甜、苦、咸，一應俱全，青春的我們是快樂(lè )的，是樂(lè )觀(guān)向上的，這時(shí)，書(shū)是我們的快樂(lè )果!
莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活是沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”所以“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)我時(shí)刻銘記在心，我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好啊:“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度。”雖然閱讀不能讓人生更長(cháng)，但它卻是改變了人生的寬度啊，擴大了自己的知識面，豐富了自己的生活!正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
從書(shū)籍中吸取各種知識和力量，是人生之必要。毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停的學(xué)習各種各樣的知識，我也是毫無(wú)例外，隨著(zhù)時(shí)間的流逝;讀書(shū)似乎成為我的一種習慣，那便是上中學(xué)以后，我也依然愛(ài)著(zhù)書(shū)，也要讓自己在繁忙間隙閱讀，只為讓自己心靈得到些許的安慰。拿起自己喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像推開(kāi)一扇窗戶(hù)，不經(jīng)意間就欣賞到了窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我忘卻了學(xué)習中的煩惱，仿佛置身在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，頓時(shí)感到輕松、愉快……就像一個(gè)人說(shuō)的“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時(shí)刻。”
讀書(shū)是快樂(lè )的。“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)。書(shū)能引導我們與優(yōu)秀的人為伍，使我們同他們進(jìn)行情感上的交融……”
讀書(shū)是快樂(lè )的，司馬遷曾說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在浩瀚的知識海洋中我們能像小魚(yú)一樣遨游，發(fā)現歡樂(lè )與樂(lè )趣。生活可以缺少功名，也可以缺少利祿，但惟獨不能缺少書(shū)。即使一個(gè)人身家千萬(wàn)，衣食無(wú)憂(yōu)，卻缺少對書(shū)的喜愛(ài)，那他也是可悲的!
讀書(shū)是快樂(lè )的�？鞓�(lè )不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴，與書(shū)交流，更在于從書(shū)中學(xué)習做人的智慧，從書(shū)中領(lǐng)略博大精深的文學(xué)歷史，從書(shū)中感受生活的絢麗多彩……( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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