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以成長(cháng)為話(huà)題小學(xué)作文600字

時(shí)間:2025-02-06 07:19:49 600字 我要投稿
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實(shí)用的以成長(cháng)為話(huà)題小學(xué)作文600字4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的以成長(cháng)為話(huà)題小學(xué)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的以成長(cháng)為話(huà)題小學(xué)作文600字4篇

以成長(cháng)為話(huà)題小學(xué)作文600字 篇1

  小時(shí)候的我,幼稚天真,如今的我,已是個(gè)成熟穩重的小大人,在這12年的成長(cháng)歲月中,影集中記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

  照片上的我,一個(gè)身著(zhù)運動(dòng)服的小女孩滿(mǎn)臉興奮地抓著(zhù)十級證書(shū),手舞足蹈,歡呼雀躍。我記憶的閘門(mén)頓時(shí)打開(kāi)了,心里不由地顫動(dòng)了起來(lái)。

  那是前年暑假,我興沖沖地到鋼琴老師家報名,打算暑假考鋼琴十級,誰(shuí)知,我剛學(xué)了一段時(shí)間,我發(fā)現原來(lái)考十級并不是我想象中的那么容易,于是,我退縮了,想偷懶不彈了。

  每到練琴時(shí)間,我總會(huì )找各種借口,磨蹭來(lái)磨蹭去的,彈琴時(shí)卻是心不在焉,幾次回課,老師都大發(fā)雷霆,因為我彈的曲子很不連貫,斷斷續續彈得不堪入耳。最后老師告狀告到我爸耳朵里,爸爸立刻對我進(jìn)行了開(kāi)導,他苦口婆心地說(shuō),而且從字里行間流露出對我的期望,我這才恍然大悟,不由地怨恨起自己如此放縱,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“現在發(fā)現問(wèn)題還不算晚,但你一定要改正它,如果你不及時(shí)改正后果會(huì )很?chē)乐!蔽也恢挥X(jué)地流下了后悔的眼淚。

  日后,我像變了個(gè)人似的,每天認真[來(lái)源]練習,嚴格要求自己,效率提高了很多,回課時(shí),老師都驚訝地說(shuō):“士別三日,刮目相看啊!闭f(shuō)得我心里喜滋滋地。

  經(jīng)過(guò)我半個(gè)暑假的奮斗,我終于迎來(lái)了考級的那一天。當我胸有成竹地踏進(jìn)考場(chǎng),定下心來(lái),按照老師的要求將三首考級曲子在琴鍵上流利地彈出時(shí),當我十根手指在黑白交錯的琴鍵上靈活地走動(dòng)時(shí),我的眼睛里已經(jīng)溢滿(mǎn)了淚水,最后,老師拍了拍我的'肩膀說(shuō):“真棒!”我的淚水止不住地流了下來(lái)。

  我走出考場(chǎng),一見(jiàn)到爸爸,我就歡呼起來(lái),“啊,我考上了,我考上了!”我一邊跳一邊叫,爸爸立刻按準快門(mén),“咔喳”一聲,我那瘋狂的樣子立即保存了下來(lái)。

  如今,再次看到這張照片,往事仍然記憶猶新,心朝澎湃,“一份耕耘,一份收獲”我由衷地說(shuō)。

  世界上成功的人都付出了汗水,都以自己的毅力成就了一番自己的事業(yè),我們新一代的小學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中更應該以自己的努力腳踏實(shí)地去做好每一件事。

以成長(cháng)為話(huà)題小學(xué)作文600字 篇2

  如今,那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機,早已隨著(zhù)歲月消逝。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng),一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟。

  眼之間,初一已經(jīng)成為過(guò)去式了。即使有時(shí)在寫(xiě)班級時(shí)會(huì )寫(xiě)成初一二班,但我也不得不承認,現在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了;叵氤跻粫r(shí),我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的教室,四處張望著(zhù)陌生的同學(xué)們,顯得有些不知所措。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們慢慢熟悉,漸漸組成了一個(gè)大家庭,團結友愛(ài),共同進(jìn)步。在這一年中,我在各方面都有了明顯的長(cháng)進(jìn)。

  在寫(xiě)字方面,我的收獲不小。通過(guò)老師不斷地指導,我學(xué)到了許多寫(xiě)字的技巧。老師指出的不足之處,我會(huì )努力改進(jìn)。對比從前寫(xiě)的字,已經(jīng)大有不同了,但這些不同也并非全都是進(jìn)步。不過(guò)做什么事都要慢慢來(lái),不能奢求太多。急于求成只會(huì )把事情弄得更糟。正如喬丹所說(shuō)的——“一天一點(diǎn)進(jìn)步,那一輩子該有多少飛躍呀!”

  經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時(shí),我擔任過(guò)不少職位——副班長(cháng)、語(yǔ)文課代表、學(xué)習委員……協(xié)助過(guò)老師、幫助過(guò)同學(xué)、管理過(guò)紀律。這些,都使我變得更成熟,更有經(jīng)驗,教會(huì )了我怎樣處理事情,怎樣管理班級。

  我已經(jīng)不再是初一那個(gè)膽小內向的女孩了,我已經(jīng)走上了通往自信大方的`道路。最能體現出這一點(diǎn)的就是課堂了。最初的我,在課堂上一聲不吭,生怕一句話(huà)說(shuō)錯了就會(huì )被老師批評。而現在,每節課堂上我會(huì )的問(wèn)題都會(huì )回答,即使大聲說(shuō)說(shuō)錯了,我也并不會(huì )覺(jué)得不好意思。因為起碼我思考了,總比那些連說(shuō)都不敢說(shuō)的人要好。

  升入初二,我變得敢于挑戰了。初一時(shí)的學(xué)生會(huì )競選,人都是老師挑選的。當我聽(tīng)說(shuō)自己被選中時(shí),心里還有些不滿(mǎn)。今年學(xué)生會(huì )競選,是由學(xué)生自己決定是否競選的。這一次,我卻毅然地選擇了參加競選,盡管準備演講稿是一個(gè)麻煩的過(guò)程。我想給自己一個(gè)挑戰的機會(huì ),一個(gè)能夠得到鍛煉的機會(huì )。

  成長(cháng),是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程,我們要正確、快樂(lè )地面對成長(cháng)。

以成長(cháng)為話(huà)題小學(xué)作文600字 篇3

  人生有一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程,那就是成長(cháng)。在我成長(cháng)的道路上,有許許多多小站。其中,最使我難忘的,還是那曾經(jīng)發(fā)生在一年前的事……

  那是發(fā)生在一年前的事了。由于我的了肺炎,住進(jìn)了醫院,每天靠打點(diǎn)滴度日。

  一天清晨,來(lái)給我輸液的是一位實(shí)習護士。我照例握緊了拳頭。她先在我手背上涂上酒精,再把一根橡皮管緊緊纏在我的手腕上。隨后,她捏著(zhù)一根鏈著(zhù)吊瓶的針頭,小心翼翼的扎進(jìn)了我的`手背。盡管我感到了一陣疼痛,但是卻沒(méi)有回血,原來(lái)是輸液針沒(méi)有扎進(jìn)血管。我不禁哎喲起來(lái),手上隨即腫起了一個(gè)小包。護士的針頭在我手背上來(lái)回移動(dòng),像一只小蟲(chóng)咬得我陣陣鉆心的痛。護士清澈的眼睛頓時(shí)蒙上上了一層陰云,頭也不敢抬地說(shuō):“要不,換只手扎吧!蔽倚南耄耗惆装自哿宋乙恢皇,還想扎另一只?我可真倒霉!但看見(jiàn)護士那滿(mǎn)是歉意和不安的眼神,我只好咬咬牙答應了。

  第二次,他再次把針扎進(jìn)了我的手背。此時(shí),我的手背已經(jīng)發(fā)青,漲疼得厲害。我暗自祈禱這一次能順利?墒撬氖忠欢,怎么也扎不上了。顯然她怕了,沒(méi)有自信了。望著(zhù)他那迷茫的眼睛漸漸濕潤了,我不得不裝作輕松地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別著(zhù)急!

  我把頭向窗外。此時(shí),我手背上的血管早已條條綻出,我一面強忍住著(zhù)鉆心的疼痛,一面不停的說(shuō)服自己:別生氣,別計較……新護士總要有一個(gè)熟能生巧的過(guò)程,就會(huì )好的?墒,她還是把針抽了出來(lái)。怎么,又不行?我看見(jiàn)護士紅著(zhù)臉,滿(mǎn)頭大汗,手足無(wú)惜的樣子,真想換一位護士!可是,我突然想起,媽媽同樣身為醫生,她第一次為病人診治時(shí),是多么需要病人的支持和理解!我豁出去了!

  終于,當護士再次把針扎進(jìn)我手背時(shí),一股殷虹的血溢了出來(lái)。太好了!只見(jiàn)護士擦了擦汗,緊皺的眉頭舒展開(kāi)了,她輕松地笑了!那笑容里飽含著(zhù)無(wú)盡的感激……

  通過(guò)這件事使我學(xué)會(huì )了寬容,我感覺(jué)到我真的長(cháng)大了!

以成長(cháng)為話(huà)題小學(xué)作文600字 篇4

  我們從牙牙學(xué)語(yǔ),到坐在窗明幾凈的教室里認真學(xué)習,經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,不容易。

  大雪紛飛的冬天,戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬出來(lái),頂著(zhù)寒風(fēng)冒著(zhù)大雪去上學(xué)。每天我頂著(zhù)鐘點(diǎn)起床,爸爸也跟著(zhù)我起床,送我去上學(xué)。在寒風(fēng)中,爸爸的耳朵凍得通紅。

  現在的學(xué)校,成績(jì)當道!成績(jì),它就是我的福星加克星?嫉煤米圆挥锰,考不好,我會(huì )被爸媽罵得狗血噴頭。

  “你看看你,什么成績(jì),你看人家,考得比你多那么多分,以前還和人家并肩的,現在呢,差距一下子拉出來(lái)了!”

  “就是,平時(shí)讓你多看看語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū),哪里不懂,多問(wèn)問(wèn)?纯茨,考的什么成績(jì)?”

  ……

  成績(jì)好,爸媽臉上有光,好在同事、鄰里之間炫耀炫耀,他們要的是面子?嫉貌缓,先受到幾個(gè)白眼,然后對我“溫柔”一笑,那也是笑里藏刀。

  前幾天,班里舉行了一次數學(xué)考試。試卷發(fā)下來(lái),“優(yōu)”的人數很少,我心知肚明自己沒(méi)考好,早就做足了心理準備,等著(zhù)回家接受爸媽唾沫星子的灌溉了。

  果不其然,回到家媽媽知道成績(jì)后,馬上晴轉雷陣雨加龍卷風(fēng)了,翻臉比翻書(shū)還快!霸趺床趴歼@么一點(diǎn)兒分數?”媽媽指著(zhù)試卷中上方的`那兩個(gè)鮮紅的大字問(wèn)道。我小聲回答:“天才也有失誤的時(shí)候,怪不得我呀!”聽(tīng)了這句話(huà),媽媽的臉色變得鐵青,“小昱考了幾分?”早猜到她會(huì )這么問(wèn)了,我用事先準備好的答案回答她:“不知道呀,我沒(méi)問(wèn)她!眿寢尰亓司湓谖乙饬现械脑(huà):“一定比你好!”我嘟著(zhù)嘴,似有意若無(wú)意地說(shuō):“好像某人在前幾天說(shuō)了這么一句話(huà):人家沒(méi)考好,一定是失誤了!現在我也是失誤了,某人怎么也不說(shuō)這句話(huà)呀!”媽媽愣住了,一言不發(fā)。

  我每天起得比雞早,睡得比狗晚,干得比驢多,吃得比豬差,都是為了學(xué)習。每次考不好,回家總能聽(tīng)到這么幾句話(huà),還有冷嘲熱諷。在你們說(shuō)這幾句話(huà)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)我的感受。望子成龍,望女成鳳,我懂你們想讓我成為人中龍鳳,也能明白你們的苦心。

  泰戈爾說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練,才能擁有創(chuàng )造出天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!

  成長(cháng)路上,不容易!

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