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【推薦】貝多芬的作文600字35篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的【推薦】貝多芬的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貝多芬的作文 1
貝多芬，一個(gè)德國著(zhù)名作曲家，雖然耳聾，卻頑強不息地創(chuàng )作了一曲又一曲的“命運交響曲”�！}記
在音樂(lè )上，可以說(shuō)，耳朵是十分重要的器官，要是聾了就不能從事音樂(lè )創(chuàng )作了�？啥@對于貝多芬來(lái)說(shuō)就是他創(chuàng )作的一種動(dòng)力，使他與音樂(lè )之間的間隔越來(lái)越少，靈感越來(lái)越多，才能全然用心的去感受音樂(lè )的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他那偉大的精神。如果是我遇到了像貝多芬那樣的情況，肯定早已不再創(chuàng )作，而去另處謀生。而貝多芬十分的堅強，為了追求音樂(lè )所迸發(fā)出的力量是無(wú)窮盡的、是無(wú)限大的、是所向披靡的，不被困難所折服，而是越發(fā)的抵抗困難。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱�。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著(zhù)鋼琴，去感受聲音振動(dòng)。沒(méi)有多少人知道他付出了多少，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運的擔子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂(lè )之水。
貝多芬一生節儉，他不喜歡人們去打擾他，在一片音樂(lè )海洋之中創(chuàng )作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\然孤獨，可是有他的.“朋友”為伴。
貝多芬把大多數時(shí)間花在創(chuàng )作上，自己的房子無(wú)心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團糟。
貝多芬與音樂(lè )為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的堅強，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。
貝多芬的作文 2
1827年或許是個(gè)悲慘的日子，當人們還沉浸在命運交響曲的波濤怒號中，卻有一個(gè)消息打破了原本的寧靜。夜，靜靜的，年僅53歲的貝多芬先生離開(kāi)了人世，將伴隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章長(cháng)眠于地下。這個(gè)消息頓時(shí)像長(cháng)了一雙翅膀似的飛遍了世界的各地。
我們痛惜“樂(lè )圣”的不告而別，但我們也很無(wú)奈�！疤煜聸](méi)有不散的'宴席”，終有一天我們會(huì )面臨散場(chǎng)與離別，而貝多芬先生只不過(guò)是提早與我們告別了。但是我們悲傷世上不會(huì )再有第二個(gè)貝多芬了。是的，貝多芬只有一個(gè)，他叫路德維�！し病へ惗喾�。
貝多芬，只有一個(gè)。這不禁讓我們憶及貝多芬和李希諾夫斯基的故事。年輕的貝多芬闖蕩維爾納，在那兒他得到了親王李希諾夫斯基的關(guān)懷備至。對此，貝多芬十分感激。后來(lái)，親王企圖迫使貝多芬改變自己的意志，貝多芬勃然大怒，并宣布與之絕交。他在致親王的絕交信里寫(xiě)道：“您之所以成為一個(gè)親王，是由于偶然的出身；而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。親王現在有的是，將來(lái)也有的是；而貝多芬永遠只有一個(gè)�！�
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我；“你聽(tīng)誰(shuí)的音樂(lè )？”我平靜地回答道：“貝多芬��！”她詫異的望著(zhù)我，似乎有些匪夷所思。我當時(shí)很是氣憤，但不禁又為他們感傷起來(lái)�；蛟S是他們已沉迷在流行樂(lè )的歡快之中，或許是他們已經(jīng)忘記那輕快悠揚的旋律，或許是他們迷失在繁華的塵世中而忘記了生命的靈魂所在。但是貝多芬卻始終不曾遺忘，他來(lái)到這世界是為了將音樂(lè )傳播，將快樂(lè )播撒，讓幸福飄散。
看那些音樂(lè )之子是多么的懷念貝多芬，他們會(huì )大聲疾呼：“貝多芬，只有一個(gè)。今生今世，我們一定要聽(tīng)他的音樂(lè )！不聽(tīng)他，我們無(wú)法感知內心的靈魂；不聽(tīng)他，我們無(wú)法明白命運的坎坷起伏；不聽(tīng)他，我們無(wú)法摒棄塵世的浮華；不聽(tīng)他，我們無(wú)法探知樂(lè )曲高深的精髓�！�
貝多芬，只有一個(gè)！
貝多芬的作文 3
大家應該知道貝多芬吧，貝多芬是貝多芬是世界藝術(shù)史上的偉大作曲家之一，他為音樂(lè )事業(yè)作出了很大的貢獻。今天我們就來(lái)到了貝多芬的故鄉——波恩，參觀(guān)了貝多芬的故居博物館。
我們從貝多芬臨街的房子走進(jìn)去，一直直走就看見(jiàn)了貝多芬家的花園�；▓@的草叢豎立這一座貝多芬的雕像。貝多芬那略帶悲傷的表情，讓我想起了他二十多歲是耳朵失聰，給了他致命的打擊，讓他不能更好地演奏，還引起了孤獨感，那種感受是沒(méi)有人能感受到的是非常地痛苦的。在花園旁的房子都被葡萄纏繞著(zhù)，顯得花園格外的寧靜，讓人感受到一片生機，還會(huì )讓創(chuàng )作有靈感。在花園左邊的閣樓就是貝多芬出生的地方。我們懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)了這座房子。
走進(jìn)房子，我們順著(zhù)樓梯走進(jìn)了二樓。在二樓展出了貝多芬生前用過(guò)的一架鋼琴幾個(gè)小提琴以及其它樂(lè )器，讓我感受到他創(chuàng )造偉大的樂(lè )章時(shí)的刻苦。玻璃櫥里擺放著(zhù)幾個(gè)助聽(tīng)器讓我感受到他堅強的意志和頑強的毅力。在旁邊還擺放著(zhù)貝多芬譜寫(xiě)的.樂(lè )章，有些樂(lè )章還蘊含著(zhù)貝多芬坎坎坷坷的人生經(jīng)歷。在二樓的十一展廳擺放著(zhù)貝多芬死后的畫(huà)模，讓我聯(lián)想起他1827年3月29日葬禮時(shí)，有兩萬(wàn)多人參加，足以讓人感受到貝多芬生前是那樣的著(zhù)名和輝煌。
出了貝多芬故居博物館，我心里無(wú)比留戀，感受到了貝多芬在人們心中崇高的地位。
貝多芬的作文 4
德國音樂(lè )家貝多芬，是歐洲音樂(lè )史上最著(zhù)名的音樂(lè )家之一，才1770年出生在德國的波恩，在貝多芬，小的時(shí)候，他的父親對他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè )神童，在貝多芬才四歲的時(shí)候，父親便把一堆的，曲譜放在貝多芬，那天讓他彈奏，有時(shí)候比如分，把小手都練腫了，還是不敢休息。
貝多芬懷有一顆強烈的愛(ài)國心，在祖國遭受戰火之際，他用自己的音樂(lè )為祖國，撫平傷痛，一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他只創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界。
多么偉大的一個(gè)音樂(lè )家，貝多芬憑自己頑強的毅力與拼搏精神，戰勝了一個(gè)，又一個(gè)困難，特別是在失蹤后，雖然幾近崩潰，但是他說(shuō)這或許可以使世界更平靜，可以使更有新的曲線(xiàn)，自我安慰，他可真偉大，真樂(lè )觀(guān)呀，我以后要這樣向他學(xué)習。
從貝多芬的一生經(jīng)歷當中，我感到一個(gè)人，要成為有益社會(huì )的.人，就必須堅定理想信念，堅定對生活的熱愛(ài)，我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要把困難和挫折當做追求夢(mèng)想，攀登高峰的階梯，我們也能想，一路芬那樣譜寫(xiě)出人生的美妙樂(lè )章。
以后我要像貝多芬一樣認真練琴。成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家。貝多芬這種拼搏的精神值得我們學(xué)習，以后我要學(xué)會(huì )他這種精神，讓這種精神名垂千史。
貝多芬的作文 5
“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng )造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！�
在音樂(lè )上，可以說(shuō)，耳朵這一聽(tīng)覺(jué)器官不可或缺。如果聾了，應該不能從事任何與音樂(lè )沾邊的工作了，可耳聾卻成為貝多芬的創(chuàng )作動(dòng)力，是他與音樂(lè )之間沒(méi)有隔膜，使他獲得了更大的靈感，使他可以用心去感受音樂(lè )的美妙旋律。
我們所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的精神。貝多芬的一生，就是不屈與命運，昂首與人類(lèi)社會(huì )不公的挑戰、斗爭。他用強健有力的大手，緊緊‘握住命運的咽喉’。貝多芬為了尋求星點(diǎn)扣人心弦的樂(lè )符，不知要付出多大的努力，越是困難，越是不被困難所折服。
“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的'靈感�！必惗喾艺侨绱�，他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，便用嘴巴要一根木棍，讓木棍連著(zhù)鋼琴，去感受從鋼琴傳出的音樂(lè )的顫抖，他付出了多少沒(méi)人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運的擔子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂(lè )之水。
貝多芬一生節儉，他不喜歡人們去打擾他，在一片音樂(lè )海洋之中創(chuàng )作，使每一滴水匯成小池、小溪、直至匯成大�！\然孤獨，可是有他的“永恒”為伴。
“我為什么要作曲？”
“在我內心的東西必須將它釋放出來(lái)，這就是我作曲的原因�！�
“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到�！�
我們都崇拜，從不更改。
貝多芬的作文 6
提起音樂(lè )家，沒(méi)有人能比得上他——貝多芬。因為，他不僅是一位享譽(yù)世界的偉人，他還是音樂(lè )的靈魂，更是音樂(lè )的主宰。
當慷慨激昂的《命運交響曲》在我耳邊回響時(shí)，我仿佛看到了他跟貧困與病魔作斗爭的場(chǎng)面。即使命運對他如此的不公，他也依然堅持著(zhù)，頑強地戰爭著(zhù)，他似乎在說(shuō)：“我一定能用音樂(lè )征服命運！征服病魔！征服世界！
這位偉大的斗士，不僅有著(zhù)驚人的音樂(lè )天賦，還有一身錚錚傲骨。
面對傲慢的貴族，他沒(méi)有絲毫的畏懼，沒(méi)有絲毫奴顏婢膝的表現。即使在貴族圈里，只要聽(tīng)到他的鋼琴聲中夾雜著(zhù)零碎的說(shuō)話(huà)聲，他就會(huì )毫不猶豫地合上琴蓋，憤然離席，留下一句“我不會(huì )對著(zhù)不懂欣賞的.小丑彈琴”揚長(cháng)而去。
他不畏權貴，卻能友好地接納廣大的貧窮人民。一年秋天，他在萊茵河邊散步，隱約聽(tīng)到有人在彈奏《月光曲》，于是，他就循聲而去，最后來(lái)到一座低矮的房屋前，看到一個(gè)男人在做皮鞋，一位美麗卻雙目失明的女孩在一架舊鋼琴前彈奏，貝多芬被女孩深深感動(dòng)，不假思索地為女孩彈奏，一曲又一曲。
月，最美的時(shí)候莫過(guò)于一輪彎月照亮夜空；水，最美的時(shí)候莫過(guò)于一池漣漪打破平靜；維納斯的最美刻劃在了她殘缺的手臂上；貝多芬的最美，在于他善感的心和純凈的靈魂，還有他不向命運屈服的精神。
音樂(lè )巨人貝多芬，讓我們領(lǐng)略了堅持不懈的美、勇敢堅強的美、淡泊名利的美、殘缺的美……而這些最有價(jià)值、最有意義的美，才成為了我眼中最耀眼的明星。
貝多芬的作文 7
當耳聾之疾纏繞他美麗的音符，當一首首交響曲回蕩在世界各處，是他，戰風(fēng)戰浪，持之以恒，譜出動(dòng)人的曲調；是他鍥而不舍，永不言敗，走出生命的樂(lè )章。熱愛(ài)生活，相信自我，他是從黑暗走向光明的榜樣；挑戰命運，飛躍極限，他是不向命運低頭的楷模。他就是無(wú)人能及的音樂(lè )巨人——貝多芬
“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服�！鄙铄涞难劬�，火一樣蓬勃的頭發(fā)，描繪出他堅忍無(wú)比的生的意志；寬闊的兩肩，仿佛挑起整個(gè)生命的重荷及命運的.擔子；“聾”雖然給他帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩憂(yōu)，卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜；他誠然孤獨，可是有“永恒”為伴。是音樂(lè )給了他勇氣！是音樂(lè )給了他力量！
貝多芬暴躁的性情揮去了朋友的安慰，迎來(lái)的卻是一生的孤獨。從此，音樂(lè )成了他的全部，“他倆”融為了一體，貝多芬雖孤立，但驕傲，他將世間最美的音樂(lè )獻給了大地；雖沉郁，但堅強，他面對不幸遭遇不妥協(xié)﹑不屈服，用不屈的意志征服命運；雖嚴肅，但善良，他的心靈默默承受著(zhù)一切苦難。他的精神也將成為人間永恒！
當奇妙的音符在空中劃出美麗的弧線(xiàn)，當孤獨的樂(lè )器奏出那一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，當雷鳴般的掌聲響徹整個(gè)大禮堂，那不僅是對藝術(shù)的認可，更是對他那不屈的精神的贊美。命運的坎坷阻抑不了他生命的前進(jìn)，更不能壓制住他對音樂(lè )的熱愛(ài)。他的熱血在沸騰，迸濺出《命運交響曲》這樣耀眼的火花。他那不屈的生命贊歌在大地上回響，激勵著(zhù)一批又一批的人們前進(jìn)。
貝多芬的作文 8
一個(gè)個(gè)彩色的音符，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)對音樂(lè )的喜愛(ài)與對命運的對抗。他熱愛(ài)自由、獨立而驕傲、嚴厲而善良。他就是我最崇拜的人——貝多芬。
貝多芬是一位與命運對抗的音樂(lè )家，因為他的這種不服輸的性格即使在聽(tīng)不到任何聲音的情況下仍在努力獻身于音樂(lè )事業(yè)。也是因為這樣才會(huì )有《命運交響曲》的存在。在這首曲子中充滿(mǎn)了他對音樂(lè )的熱愛(ài)與命運的不服。他靠自己的努力創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
即使是這個(gè)性格獨立而驕傲又嚴肅的人也可以創(chuàng )造出月光般的音樂(lè )——《月光奏鳴曲》這首曲子中有著(zhù)他心中深處的聲音。在《田園交響曲》中也有著(zhù)這種善良的音符。因為能夠真正體會(huì )到田園的聲音的人一定是熱愛(ài)自由、心中充滿(mǎn)善良的人。當聽(tīng)著(zhù)這些優(yōu)美的音樂(lè )時(shí)決不會(huì )相信這是一個(gè)失聰的人所寫(xiě)出來(lái)的巨作。
上帝并沒(méi)有忘記他，他雖然失去了生命中最重要的聽(tīng)覺(jué)但卻擁有著(zhù)創(chuàng )造的.才能和一顆堅強的心。他最后一次在人們面前指揮時(shí)就已經(jīng)完全失聰了�？稍谶@之后他并沒(méi)有屈服于命運而是堅強的站了起來(lái)憑借著(zhù)自己心中深處的聲音繼續創(chuàng )作著(zhù)。這種堅強的意志怎能不讓人欽佩、崇敬呢？
風(fēng)雨歷程，春華秋實(shí)。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后一首命運的奏鳴曲伴隨著(zhù)月光出現在田園中歌頌著(zhù)，蕩漾在貝多芬無(wú)聲的世界中。
貝多芬的作文 9
一位曠世奇才用他的一生將音樂(lè )達到了最高峰。他那響亮的名字傳遍世界的每一個(gè)角落，他用他那激情但又悲慘的人生創(chuàng )造了奇跡，他就是舉世聞名的大音樂(lè )家――貝多芬。
他是個(gè)神童，從小就有超出常人的音樂(lè )天分，但他同時(shí)又是個(gè)苦命者，上帝在他身上強加了常人無(wú)法忍受的苦難，一聲恐怖的閃電擊向了他理想的浪潮，上帝使他的聽(tīng)力世界完全空白，切斷了他理想的琴弦，這對于一個(gè)立志要獻身音樂(lè )事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)不可言喻的打擊，他悲憤，他氣惱，他詛咒，她埋怨上帝對他的不公，他的生命、他的事業(yè)將在一念之間化為灰燼，但在選擇面前他為了音樂(lè )而勇敢選擇與死神搏斗，他用他非凡的`天分和堅毅的精神頂著(zhù)一座座困難的大山，用激揚的旋律譜寫(xiě)了一部部不朽的名作：《命運交響曲》、《歡樂(lè )頌》《月光奏鳴曲》……是他們將音樂(lè )掀起了高潮。
貝多芬這位頂天立地的巨人，用他的生命和智慧的光芒在音樂(lè )史上寫(xiě)下了最燦爛、最優(yōu)秀的一筆。讀完《貝多芬傳》，我更加狂熱的崇拜貝多芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更加崇拜貝多芬的人格，貝多芬的精神，我從作品中聆聽(tīng)出貝多芬堅強不屈的心聲，為事業(yè)奮斗，向命運挑戰，為生命畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。我們要學(xué)習貝多芬因為他承受的苦難遠大于我們任何人。
貝多芬的作文 10
在音樂(lè )的歷程道路上，曾有過(guò)這樣一個(gè)人：他的雙耳失聰，卻奏出了美妙的音樂(lè )；他孤獨怪僻，卻用心靈譜寫(xiě)了美妙的樂(lè )章。即使他屢遭不幸，但還是用他那堅韌不拔、執著(zhù)頑強的意志去追求音樂(lè )，他把自己的一切都奉獻給了音樂(lè )，直到他生命的最后一刻！他便是一位音樂(lè )偉人——貝多芬。
貝多芬是一個(gè)音樂(lè )天才，它極有音樂(lè )天賦，他的父親早已發(fā)現，但卻因貪圖私利，并未讓他朝這個(gè)趨勢發(fā)展，而是整ren逼著(zhù)他練琴，并未考慮到他的心情。有時(shí)還甚至把他和一把小提琴一起關(guān)在一個(gè)屋子里，逼著(zhù)他學(xué)習小提琴。貝多芬的童年時(shí)分凄慘，他的母親在他十六歲時(shí)便逝世了，他父親也逐漸變成了一個(gè)一塌涂地的酒鬼。種種的不幸相繼降臨在她的身上，但他并未因此而沉淪下去，而是集中全部的精力，投入到了他所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)當中去。由于他的勤奮努力和它所具有的`天賦，很快的他便成名了。
但不幸的事卻又發(fā)生了，在他中年時(shí)期，他耳朵失聰了，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于是一個(gè)沉重的打擊。要是換做一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，定然是接受不了這個(gè)現實(shí)的。但他并沒(méi)有像人們所想的那一般：因承受不住打擊，而淪陷成為一個(gè)廢人。他沒(méi)有輕言放棄，而是依舊熱衷于音樂(lè )，繼續著(zhù)他還未走完的音樂(lè )旅程。我常在想：貝多芬為什么能都成功呢？也許他的一生是凄慘的；是多災多難的；但它具有著(zhù)超凡的毅力和奮斗精神，面對困難，他毫不畏懼；面對挫折，他絕不退縮；我想：這便是他成功的原因吧。
貝多芬的作文 11
這一天，他穿著(zhù)一件灰藍色的毛衣，胸前掛著(zhù)一長(cháng)串鑰匙，里面穿著(zhù)一件圓領(lǐng)t恤，所有這些看起來(lái)都很有運動(dòng)感�？上攵�，他一定是個(gè)不穩定因素。他身后有一個(gè)藍色的帆布書(shū)包。從他微微翹起的背上，我知道這個(gè)包極其沉重。因為包是方方正正的，有好心人開(kāi)玩笑說(shuō)：“喂，炸藥包來(lái)了，讓開(kāi)！”他一定是聽(tīng)到了，悄悄的給了我一個(gè)壞笑，繼續前行。當他來(lái)到人與人之間的空隙時(shí)，肩膀一沉，左右被掀起，人群嚎叫著(zhù)，怒吼著(zhù)。人尋仇的時(shí)候，哎，人呢？
他通常不坐在座位上交作業(yè)。他只呼吸一點(diǎn)點(diǎn)，然后拉著(zhù)同桌天馬行空的說(shuō)話(huà)�？梢钥吹剿蓯�(ài)的大腦袋彎來(lái)彎去，可以聽(tīng)到“哈哈哈”“呵呵呵”爽朗的'聲音。他樂(lè )此不疲，無(wú)法自拔。老師到了會(huì )切換到“準課模式”，怕漏了一些細節。先是喃喃自語(yǔ)：“這半天你在干什么？”如果沒(méi)人回答，他會(huì )不愿意拉一個(gè)問(wèn)題前后問(wèn)：“你這半天都在干嘛？”直到得到答案我才停下來(lái)。他的“火星來(lái)客”行為多次被老師“批評”，但他的心理戰斗能力是五星的，老師多次教導他不要改變。
這一次，老師帶著(zhù)憤怒和憐憫的表情看著(zhù)他。他的臉很復雜，不敢笑，又受不了愛(ài)管閑事的人的揶揄的笑，一張帶著(zhù)喜憂(yōu)的臉。刺猬一樣的頭發(fā)，硬硬的，一根一根的立著(zhù)，熱氣從發(fā)梢升騰，是下課瘋狂的見(jiàn)證；眼睛從上到下盯著(zhù)老師，有一種光，看似遺憾卻不后悔；胖鼻子下面，一張時(shí)而閉時(shí)而開(kāi)的嘴，描繪了一種純粹的可愛(ài)和幸福。
貝多芬的作文 12
貝多芬，這是個(gè)多么普通的名字��！可就是這一個(gè)普通的名字，給我留下了難以磨滅的印象。
貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話(huà)冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。他竭盡全力寫(xiě)下了許多不朽名作�！睹\》，《英雄》，《田園》等都是他創(chuàng )作的最高峰。
貝多芬有著(zhù)堅持不懈的精神，敢于和病魔做斗爭的勇氣。他雖然耳朵聾了，再也聽(tīng)不到自己創(chuàng )作的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子和人們一聲聲的贊美，但是他在用心去感受，在用心去創(chuàng )作。雖然有一段時(shí)間他極度消沉，可很快他就走出陰影，重振其鼓，努力創(chuàng )作。耳聾后的貝多芬不但沒(méi)有認為自己的耳朵聾了，聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，就不能再創(chuàng )作曲子了，相反他還是整天沉浸在美妙的曲子中，他認為耳聾了就聽(tīng)不見(jiàn)噪音了，就可以一心一意地創(chuàng )作了。
比起貝多芬，我是多么渺小呀！我沒(méi)有堅持不懈的.精神，更沒(méi)有敢于和病魔做斗爭的勇氣，我只會(huì )抱怨不公的命運，生活的艱辛。平時(shí)老師布置的作業(yè)多了一點(diǎn)，就不停地抱怨，哪里有我的身影，哪里就有我的抱怨。有是生點(diǎn)小病，去醫院打針時(shí)，就哭天喊地，醫院里的每一個(gè)角落都回蕩著(zhù)我的叫喊聲。再想想貝多芬，他的耳朵聾了，還是堅持寫(xiě)作，用自己的實(shí)力與命運對抗。不過(guò)，我會(huì )改變自己，改變對命運的態(tài)度。
多么可敬的貝多芬呀！我要學(xué)習他那堅強不息的精神！
貝多芬的作文 13
每個(gè)人都是上帝手中咬過(guò)的一口蘋(píng)果，如果承受的苦難特別多，那是因為上帝的喜愛(ài)。
貝多芬，一個(gè)用音樂(lè )釋放快樂(lè )的天才，也是音樂(lè )造就了他的苦難。他立志當音樂(lè )家，卻似乎再被命運捉弄，遭受了雙耳失聰的打擊。幾天的沉思，換來(lái)了他對命運執著(zhù)的反抗。他決定自己撐住命運，扼住命運的.咽喉。
在這種時(shí)刻，貝多芬傲視苦難。在他那顆傷痕累累的心里，他覺(jué)得既然命運讓他承受，就讓一切困難撲面而來(lái)，也需生命會(huì )被碾成粉末，可他高傲的靈魂仍在不屈的飛翔！我真心的被他所震撼，相信他做出的決定，體會(huì )出他的精神。我也深信，即使翅膀斷了心也要飛翔，逆風(fēng)的方向會(huì )更適合展翅，不再懼怕困難的阻擋。只要自己不投降。
貝多芬夜以繼日的創(chuàng )作，用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符獲得了千萬(wàn)觀(guān)眾的敬意。用一篇篇完美的樂(lè )章喚醒了世界。觀(guān)眾看到了他輝煌的成就，也體會(huì )到了他的千辛萬(wàn)苦。貝多芬讓人們知道了，勝利的鮮花是從血汗中成長(cháng)出來(lái)，榮譽(yù)的桂冠是在苦難中用荊棘編織的。貝多芬，殘而不廢，譜寫(xiě)了生命的絕唱。
生與死之間有一段距離叫生活�；钪�(zhù)的時(shí)候，我們在同一條船上航行，死時(shí)便到達了彼岸。我們要像貝多芬一樣，承受苦難，跨越苦難。最終領(lǐng)悟出來(lái)，只有人生拼搏出的美麗，沒(méi)有沉淪造就出的輝煌。
生命中，我們攜手貝多芬，笑迎風(fēng)雨，傲視挫折，造就不屈的靈魂。
貝多芬的作文 14
作為一代大師的貝多芬，受人敬仰。而世人對他的愛(ài)戴不僅僅是他在音樂(lè )上的極高造詣，而更是他那種精神。
貝多芬的人生是苦樂(lè )交織的。年輕時(shí)，他家中屢遭不幸。十七歲，她的母親因患病而死，使他萬(wàn)分的悲傷，同時(shí)也讓他認為自己也患了病。接著(zhù)他又因為父親酗酒而辭去父親在劇院的工作。從此家的`重擔便落在了他的肩上。
二十六七歲的他，正處在大革命時(shí)期。他本人也更傾向共和。并且，在這個(gè)時(shí)候，也正是他人生的一個(gè)高峰。他將自己的才華全部投入了創(chuàng )作之中，無(wú)私的幫著(zhù)親友。
前面也說(shuō)了，他的人生是苦樂(lè )交織的，剛剛開(kāi)始大興創(chuàng )作的他，又被耳聾所折磨著(zhù)。他幾乎悲傷的近乎崩潰。這些，在他給朋友的信中都有。而他當時(shí)音樂(lè )之中，也都流露著(zhù)這悲傷的情緒。貝多芬是有一個(gè)侄兒的，但這個(gè)侄兒并不給貝多芬省心。
不過(guò)貝多芬依舊謳歌“快樂(lè )”，他很久前就想寫(xiě)《歡樂(lè )頌》了，但一直到他死去的前幾個(gè)月，他才完成這個(gè)心愿。那首《終曲》則體現了戰勝痛苦的笑意。他最后還是死了，他曾讓侄兒去找醫生，當然，這不能挽回什么。一八二七年三月二十六日，他離去了。
貝多芬——是受苦而不屈的人們最偉大最好的朋友。當我們遇到困難時(shí)，他都會(huì )悄悄的來(lái)到。并給我們留下一句簡(jiǎn)明的座右銘：“惟其痛苦，才有歡樂(lè )”。
貝多芬的作文 15
貝多芬，一個(gè)德國著(zhù)名作曲家，雖然耳聾，卻頑強不息地創(chuàng )作了一曲又一曲的“命運交響曲”
在音樂(lè )上，可以說(shuō)，耳聾這一聽(tīng)覺(jué)器官是不可缺少的，要是聾了，應該就不能從事音樂(lè )創(chuàng )作了�？啥@對于貝多芬來(lái)說(shuō)，是他創(chuàng )作的一種動(dòng)力，使他與音樂(lè )之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂(lè )的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類(lèi)似的情況，早已不再創(chuàng )作，而去另處謀生。而貝多芬堅強，為了追求音樂(lè )所迸發(fā)出來(lái)的音符星點(diǎn)，不被困難所折服，越是抵抗困難。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱�。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著(zhù)鋼琴，去感受聲音振動(dòng)。他付出了多少沒(méi)人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運的`擔子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂(lè )之水。
貝多芬一生節儉，他不喜歡人們去打擾他，在一片音樂(lè )海洋之中創(chuàng )作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\然孤獨，可是有他的“朋友”為伴。
貝多芬把大多數時(shí)間花在創(chuàng )作上，自己的房子無(wú)心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團糟。
貝多芬與音樂(lè )為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的堅強，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。
貝多芬的作文 16
鄉下一間簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著(zhù)一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì )兒低沉，一會(huì )兒高亢，低得時(shí)候像珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著(zhù)大地。
“這是誰(shuí)彈的呢？”他正想著(zhù)，突然，“滴答”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開(kāi)眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來(lái)，放聲喉嚨喊：“來(lái)人，來(lái)人呀！”
“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。
“樓上是誰(shuí)，怎門(mén)往地板上倒水？”旅客生氣地問(wèn)。
服務(wù)員看著(zhù)地下的水，答道：“上面住的是當代德國的大音樂(lè )家貝多芬先生！”
“哦，是貝多芬！難怪彈得這樣好！”旅客一聽(tīng)這名字，怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢？”
“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”
旅客輕步上樓去，透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注地彈著(zhù)。琴邊放著(zhù)一盆水。他正在納悶，突然看見(jiàn)滿(mǎn)身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續彈下去。啊，原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因為他緊張匆忙，水濺滿(mǎn)了一地，順著(zhù)地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很久才離開(kāi)，當他下樓時(shí)，不禁暗暗感嘆道：“真努力��！怪不得是位偉大的`音樂(lè )家�！�
貝多芬終身獨立，傲然處世，但他的音樂(lè )卻是屬于全人類(lèi)的，為無(wú)數的人們帶來(lái)勇氣、歡樂(lè )和希望。只要還有人類(lèi)在，就一定會(huì )有貝多芬。
貝多芬的作文 17
他一共創(chuàng )作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中后32首帶有編號）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂(lè )四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內樂(lè )、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對音樂(lè )發(fā)展有著(zhù)深遠影響，因此被尊稱(chēng)為樂(lè )圣。要問(wèn)我他是誰(shuí)，他就是眾人皆知的貝多芬。
一架鋼琴，一根管子，一盆水，這是貝多芬生前最常用的東西。一架鋼琴大家肯定理解，可你一定會(huì )問(wèn)管子和鋼琴師干什么用的呢？
管子：大家可以做一個(gè)實(shí)驗，你用耳塞堵住耳朵，透明膠粘住自己的嘴巴過(guò)一天，你會(huì )覺(jué)得世界枯燥乏味。第二天你會(huì )渴望聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，哪怕是拖拉機的聲音。你渴望說(shuō)話(huà)，哪怕扯著(zhù)嗓子喊。你會(huì )受不了�？墒悄銉H僅是度過(guò)了一天，可是貝多芬在屬于他自己的沒(méi)有聲音的世界里度過(guò)了整整31年。他彈鋼琴時(shí)就用一根管子，插到鋼琴的后面，一頭咬在嘴里，獲取一點(diǎn)點(diǎn)“聲音”。
一盆水：為了為人們創(chuàng )造出更美妙的音樂(lè )，貝多芬刻苦練習，在自己無(wú)聲的世界里創(chuàng )造自己的`音樂(lè )。在一家旅館里，一架鋼琴的旁邊坐著(zhù)一位客人身旁放著(zhù)一盆涼水，他彈奏一會(huì )兒，就把就往盆里泡一下。這個(gè)人是貝多芬，原來(lái)，貝多芬練琴練得手指都滾燙了，需要隨時(shí)把手伸到?jīng)鏊锢鋮s一下才能繼續彈奏下去。
當他19歲的時(shí)候，法國大革命爆發(fā)，給他帶來(lái)自由、平等、博愛(ài)的希望。他就是貝多芬。他的一生就像一杯咖啡，雖然有一絲甜蜜，但那是用痛苦換來(lái)的。這就是我對貝多芬一生的評價(jià)。
貝多芬的作文 18
望著(zhù)這個(gè)題目，一開(kāi)始呢、我有些茫然。因為、我崇拜的人很多。比如：球神邁克爾。喬丹，樂(lè )于助人的雷鋒、偉大領(lǐng)袖毛澤東，不打麻藥眼睛忍受了72刀的劉伯承元帥……其間，我最崇拜的人就是偉大音樂(lè )家——貝多芬！
我讀過(guò)貝多芬的一篇文章。讀完之后。慢慢的，我發(fā)現，我喜歡上了貝多芬，后來(lái)甚至到了崇拜。
這篇文章講的`是：一名游客來(lái)到了一個(gè)地方旅游，并在一個(gè)簡(jiǎn)陋毫不起眼的旅館開(kāi)了一個(gè)房間。下午休息的時(shí)候。聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)琴聲并且還在滴水。慢慢的，他開(kāi)始不耐煩了，他很生氣。于是，他去前臺問(wèn)服務(wù)員小姐問(wèn)二樓到底住著(zhù)誰(shuí)，服務(wù)員小姐不管怎樣都不告訴他，并且還叮囑他不要打擾那個(gè)人！可是，他趁服務(wù)員不注意的時(shí)候偷偷的跑上了二樓。
二樓的房間只有一個(gè)，游客悄悄的走過(guò)去。發(fā)現房間門(mén)并沒(méi)有緊關(guān)，于是，他輕輕的推開(kāi)了門(mén)，透過(guò)門(mén)縫看到。鋼琴旁有一盆涼水。彈琴的人一些手指纏著(zhù)繃帶，每彈完一小段，就要沾一點(diǎn)水，由于速度太快，水便滴到了地上，于是水就從地板縫隙一滴一滴的滴到了下面的房間。這個(gè)人正是貝多芬。即便是手指受傷，也不放棄自己的追求。
這名游客見(jiàn)此情景后，輕輕地又把門(mén)關(guān)上了，下了樓，回到自己的房間，沒(méi)有再去打擾樓上彈琴的貝多芬。
貝多芬的刻苦精神打動(dòng)了我。我聽(tīng)說(shuō)后來(lái)貝多芬的那幾根手指殘疾了。貝多芬因為自己的追求而不斷努力。貝多芬這個(gè)名字將永遠刻在我的心中。
貝多芬的作文 19
說(shuō)起貝多芬，相信大家都不陌生，他喜愛(ài)音樂(lè )，甚至達到了忘我的境界。
他因一次意外，將右耳失去聽(tīng)覺(jué)，但他卻從不放棄，甚至說(shuō)他比以前更熱愛(ài)音樂(lè )。過(guò)了一段時(shí)間，他已經(jīng)完全失去聽(tīng)覺(jué)，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是再同心不過(guò)了。
他不愿與外界接觸，不愿與別人交談，只是有時(shí)去大自然走走，用心來(lái)聽(tīng)大自然的聲音�；氐郊依^續專(zhuān)注于他的音樂(lè )，沉浸于他的音樂(lè )世界。屋子里擺放著(zhù)許多東西，雜亂無(wú)章。
他很孤獨，整天與音樂(lè )交流、談心，音樂(lè )是他表達心理想法的唯一方式，但他孤獨中卻不失驕傲。
他瀝盡心血，演奏出了一首世界名曲——《命運交響曲》。
曲子開(kāi)頭是雄渾激昂的、壯觀(guān)的，中間緩緩低沉，甚至進(jìn)入了低谷，接著(zhù)又高昂起來(lái)，就像從低谷，接著(zhù)又高昂起來(lái)，就像是從低谷中看到了希望，被人拉進(jìn)充滿(mǎn)希望的世界。接著(zhù)旋律跌宕起伏，整顆心隨著(zhù)音樂(lè )一起快慢，貝多芬是用心彈得，聽(tīng)眾是用心聽(tīng)的。慢慢，我仿佛感受到了貝多芬的'心情……
他的眼神像譚水，深不可測，如此的神秘，似乎透漏著(zhù)什么、用眼神告訴我們什么…
他堅強樂(lè )觀(guān)，與命運斗爭到底，不低頭于不公平的命運，他孤傲，不想讓別人看到他的脆弱，一直堅強著(zhù)，他憂(yōu)郁卻堅強，嚴肅卻善良，專(zhuān)注音樂(lè )、奉獻于音樂(lè )…這一切的一切，怎能使人不欽佩他！
貝多芬，您是我的榜樣，您雖然已不在世，但您的音樂(lè )力量是無(wú)窮的，傳遞給我們每一個(gè)人，您用歌曲告訴我們：音樂(lè )是您不朽的靈魂！
貝多芬的作文 20
我外公家有一只名叫的“貝多芬”的小貓，它可有趣了！
“貝多芬”的毛是黑白相間的，上半身是黑的，下半身是白的.，就像奶牛一樣。它有一對橘色的眼睛，到了晚上就會(huì )變成綠色，就像兩顆小瑪瑙，只要它一生氣，眼珠子就會(huì )變成一條細縫。它有一條靈活的尾巴，能讓自己的身體在跳上跳下的時(shí)候保持平衡。它的爪子上有一塊粉紅色的肉墊，走起路來(lái)悄然無(wú)聲，就連狡猾老鼠都聽(tīng)不見(jiàn)它的腳步聲。
“貝多芬”很愛(ài)干凈，常常會(huì )把自己的毛舔得十分干凈。它還很愛(ài)“撒嬌”，每當看到外公就會(huì )躺在地上打起滾來(lái)，外公蹲下來(lái)的時(shí)候，它就會(huì )貼著(zhù)外公的身體蹭來(lái)蹭去，還嬌滴滴地“喵喵”直叫。
“貝多芬”很貪吃，它最?lèi)?ài)吃魚(yú)兒，也愛(ài)吃肉，還喜歡吃青草呢！有時(shí)候，它肚子餓的時(shí)候，就會(huì )跟它的“鄰居”小雞們搶吃的。
外公告訴我，“貝多芬”剛來(lái)的時(shí)候還是一只剛滿(mǎn)月的小貓咪，現在已經(jīng)快十個(gè)月了，它已經(jīng)是一只大貓了�？上鼜膩�(lái)沒(méi)有抓過(guò)一只老鼠，因為它被外公拴在院子里的雞窩旁，它很不自由。時(shí)間久了，“貝多芬”的膽子就變小了，連看到老鼠都害怕了。
我很喜歡“貝多芬”，每天早上一到外公家，進(jìn)門(mén)我就會(huì )跟它打招呼，它也會(huì )沖我開(kāi)心地叫喚。我最?lèi)?ài)看它在外婆的自行車(chē)車(chē)簍里呼呼大睡的樣子，真是又可愛(ài)又滑稽。
貝多芬的作文 21
我從小就是個(gè)音樂(lè )迷，昨天晚上我做了一個(gè)讓我記一輩子的夢(mèng)，我與德國樂(lè )圣貝多芬聊了一次天。
我：“您好，我是來(lái)自中國的音樂(lè )愛(ài)好者，我很欣賞您的音樂(lè )，它是那么充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了激情。今天可否陪我聊聊天呢？”
貝：“哦，那太好了，我研究音樂(lè )的目標就是讓更多人愛(ài)上音樂(lè )，只有大家參與進(jìn)來(lái)，那我們的古典鋼琴曲才能發(fā)揚光大嘛！我很歡迎你，小朋友，你要問(wèn)我什么呢？”（他慈祥的眼神下是微笑的`嘴角）
我：“貝多芬先生，您的《月光曲》聽(tīng)說(shuō)是為一對窮人的精神所觸及而靈感大增后寫(xiě)下的。您是戎馬貴族，為什么要為兩個(gè)窮人的精神而感動(dòng)呢？”
貝：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，但你有沒(méi)有想過(guò)，那個(gè)盲姑娘那么地熱愛(ài)我的音樂(lè )，我怎能不感動(dòng)。作為一個(gè)音樂(lè )家，有人熱愛(ài)你的音樂(lè )是你最大的榮幸。你說(shuō)，他們在那么艱苦的環(huán)境下還能勇敢面對，這是音樂(lè )在他們內心深處扎下了根，我怎能不感動(dòng)！”
我：“您的回答讓我又學(xué)會(huì )了很多，敢問(wèn)您在寫(xiě)《第五交響曲》時(shí)，那勇猛的旋律源于……”
貝：“源于我對生活的渴望，對創(chuàng )作的向往。那時(shí)經(jīng)歷了種種曲折的我聽(tīng)力開(kāi)始下降，這病魔整天纏繞著(zhù)我不放，讓我生不如死。不過(guò)對音樂(lè )的熱愛(ài)讓我堅強地活了下來(lái)，并創(chuàng )作了《命運》（《第五交響曲》）。小朋友，你也要記住，堅強是一個(gè)人最好的品質(zhì)。
這個(gè)夢(mèng)讓我受益匪淺，能不讓我記一輩子嗎？
貝多芬的作文 22
小時(shí)候，他倍受嗜酒父親的折磨；長(cháng)大后，他因為耳聾痛苦悲傷，可因為一種意志，讓他成為一位偉大的作曲家、音樂(lè )家。他就是——貝多芬。
穿越了歷史的萬(wàn)水千山，我來(lái)到了當時(shí)貝多芬的屋子里。一所破舊、令人感覺(jué)凄涼的房子里，是一臺鋼琴。一個(gè)人正在刻苦練琴，旁邊還有一盆水。貝多芬小時(shí)候，父親強制性逼迫他練琴。17歲時(shí)，他母親又去世，于是他挑起了家庭的重擔。
作為一名永久癡迷與音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，耳朵、眼睛是最重要的。如果沒(méi)了耳朵，將會(huì )無(wú)法聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。而貝多芬就是遭遇了這種無(wú)法想象的困難。他幾乎喪失了求生的希望，喪失了一切，但音樂(lè )讓他陶醉于其中。即使聽(tīng)不見(jiàn)，但能看見(jiàn)。貝多芬憑著(zhù)頑強的毅力，創(chuàng )作了一首又一首名曲。
一八二七年，貝多芬去世時(shí)，眾多的'朋友和崇拜者前來(lái)吊唁。貝多芬被安葬在魏林格墓地。學(xué)巨匠格里爾帕策曾經(jīng)在悼詞中說(shuō) “貝多芬把他的一切獻給了眾人，從他們那里卻一無(wú)所獲，於是他就遠離了眾人�！蹦軌蜃屫惗喾翌烤湃氖�，舒伯特一八二八年也被安葬在此，與他相伴。人們?yōu)榱思o念舒伯特這位年輕的天才音樂(lè )家，在魏林格墓地的旁邊修建了一座舒伯特花園。由此可見(jiàn)，他是多么受人尊敬，多么偉大！
貝多芬，您是火焰，您是智慧，您是溫暖的手臂，您是音樂(lè )中的精華。引領(lǐng)我們走向明天的輝煌！
貝多芬的作文 23
貝多芬是誰(shuí)？他是一位失聰的音樂(lè )家，他用自己的雙手創(chuàng )造了一個(gè)不朽的神話(huà)。
貝多芬的童年是既辛苦又凄涼的。他出生在英國的一個(gè)小鎮上，母親是一位女傭人，父親是一位沒(méi)有才華的男高音歌手。他的父親把貝多芬當作搖錢(qián)樹(shù)，整天把他釘在管羽鋼琴上。貝多芬十七歲那年，母親就因為患上肺結核死去了，他被迫來(lái)到了意大利的.“音樂(lè )之都”——維也納謀生。
貝多芬可以說(shuō)是為音樂(lè )而生的，但不幸的是，他20歲時(shí)，聽(tīng)力嚴重下降，他甚至想過(guò)一死了之，但他不屈不撓的精神最終讓他重新拾回了自信�！盎钪�(zhù)是多么美妙啊，我值得這樣活一千次，我一定會(huì )抓住命運的喉嚨！”這些都是他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
貝多芬這個(gè)天才，為了音樂(lè )。甚至迷失了自我。有一次，他去維也納的一家餐館吃飯，那時(shí)他正好在構思準備獻給拿破侖的《波拿巴英雄交響曲》，就不停地在桌子上，用手指打著(zhù)節拍。過(guò)了許久，當餐館老板問(wèn)他在干嗎時(shí)，他以為自己已經(jīng)吃完飯了，就對老板說(shuō)：“結賬吧！”這時(shí)，餐館里的人們哄堂大笑，過(guò)了一會(huì )兒，貝多芬才發(fā)現自己饑腸轆轆。
還有一次，貝多芬的一個(gè)朋友到家里來(lái)做客。他看見(jiàn)貝多芬不在家，就拿出了他編的曲子，貝多芬的朋友發(fā)現譜子里貼著(zhù)一層紙片，他好奇地揭開(kāi)紙片后，看見(jiàn)里面竟然有十二層！
面對著(zhù)這樣驕人的成績(jì)，貝多芬臨終前卻說(shuō)：“我只寫(xiě)了幾個(gè)音符！”
貝多芬就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，他不會(huì )像別人一樣虛度年華，我一定要向貝多芬學(xué)習！
貝多芬的作文 24
貝多芬是德國著(zhù)名的音樂(lè )家之一，它對世界音樂(lè )的發(fā)展優(yōu)質(zhì)舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”，他的人生道理非�？部� ，26隨廳里開(kāi)始減弱，晚年失聰，它只能通過(guò)書(shū)信來(lái)跟人交談，但是他用自己堅強的意志克服了重重困難一生創(chuàng )作了許多有名的交響樂(lè )，如個(gè)團廣為流傳的《英雄》、《命運》、《田園》、《合唱》等。
其中從他的交響樂(lè )《命運》里面，我能聽(tīng)出他對生命的熱愛(ài)，他沒(méi)有因為它聽(tīng)不見(jiàn)而埋怨老天不公平，而是用他的交響樂(lè )《命運》來(lái)抒發(fā)的平和，和心中的那份對音樂(lè )的向往。讓我能干什么事情等能堅持不懈。
我還聽(tīng)過(guò)他的《月光曲》，《月光曲》的音調柔和，讓人心情舒暢，如果再人煩躁的'時(shí)候，聽(tīng)上一聽(tīng)，就會(huì )令人心曠神怡，將所有煩惱都拋在腦后，全身心地投入了，在音樂(lè )里漫步。
通過(guò)《田園》這首曲子，我聽(tīng)出了貝多芬對田園風(fēng)光的描述，和對田園風(fēng)光的贊嘆，聽(tīng)著(zhù)這首曲子，仿佛我也身在一個(gè)田園里，看著(zhù)田園里的景色，是那樣的歡快，我也陶醉在其中。
我非常的佩服貝多芬，他的耳朵都聽(tīng)不見(jiàn)了，但是它還能創(chuàng )造出如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙的樂(lè )曲，而且個(gè)個(gè)都是那么的有名，從貝多芬的身上，我學(xué)到了一個(gè)道理，只要堅持不懈，就一定會(huì )成功，不論處境是怎樣的困難，我要像貝多芬學(xué)習。
貝多芬的作文 25
每個(gè)人心中都有自己崇敬的明星。這些明星，可能是偉人、專(zhuān)家、學(xué)者……當然，我也不例外。我也追“星”！
我最崇拜、最喜愛(ài)的人物不是劉德華，不是成龍，也不是姚明。而是德國作曲家貝多芬。貝多芬出生于1770年，他從小熱愛(ài)音樂(lè )，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫生診斷出使聽(tīng)衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。
蓬亂的頭發(fā)，深邃的雙眼，體現出一種與命運不懈抗爭的精神。眼中燃燒著(zhù)一種奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒是大張，奇妙地反映出他真正的思想，眼神總是憂(yōu)郁的，讓人感受到音樂(lè )巨人不甘失敗的決心。
貝多芬的心無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)熱情，可是他的.熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著(zhù)希望和熱情、失望和反抗，這無(wú)疑成了他的靈感源泉。
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著(zhù)你的心扉時(shí)，你也許會(huì )想起了貝多芬——這位遭受到命運承重打擊時(shí)的音樂(lè )巨人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將扼住命運的咽喉，它并不能是我完全屈服�！本褪窃诙@的這段時(shí)間中，創(chuàng )造出了響遇世界的音樂(lè )。就是在耳聾中，雖然會(huì )給貝多芬帶來(lái)交流的障礙，也是他常被人誤解，社會(huì )交流受到極大的約束，他自己也認為自己連一棵大樹(shù)都比不上，因為一棵樹(shù)尚且可以諦聽(tīng)大自然的聲音。但是，耳聾的貝多芬遠離社會(huì )中的喧囂和紛爭，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢！
貝多芬的經(jīng)歷給了我努力奮進(jìn)的決心，我也要讓命運之球在自己手里滾動(dòng)。我也追“星”——貝多芬！
貝多芬的作文 26
貝多芬，這個(gè)神圣且悅耳的名字，讓人不由得想到了音樂(lè )，想到了鋼琴，想到了樂(lè )譜。貝多芬，是我一生中最崇拜的名人，他的偉人事跡和他譜成的音樂(lè )讓我終身難忘。
貝多芬生于1770年12月16日德國波恩的一所破舊屋子的閣樓上，這是一個(gè)貧苦，窮苦的家庭�？蛇@并沒(méi)有阻止貝多芬對音樂(lè )的狂熱與追求。
那一次，貝多芬寫(xiě)下了《英雄交響曲—波拿巴》 。本來(lái)貝多芬是打算獻給他心中的英雄拿破侖—波拿巴，可他獲悉了拿破侖稱(chēng)帝的消息后，便憤怒地撕下了手稿中為拿破侖題獻的'詞句，并憤怒地喊道：“那么他也不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子！”之后，他換了一個(gè)意味深長(cháng)的題目：“英雄交響曲……紀念一個(gè)偉大的遺跡�！�
因為年紀的增高，貝多芬幾乎接近耳聾了�？伤�是寫(xiě)下了世界著(zhù)作《第一交響曲》至《第九交響曲》。他的這種頑強不屈的、堅持不懈的精神品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，使我崇拜貝多芬的心情愈加強烈。
貝多芬的《月光曲》也是我最喜愛(ài)的，我也尤其喜歡這一曲的鋼琴演奏，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。使我從內心深處想到了皎皎月光的夜晚，圓盤(pán)似的月亮正升在于水天相接的地方，妙不可言。這絕對是在現實(shí)生活當中難以看見(jiàn)一次的美景，然而卻在貝多芬彈奏的曲中深深地烙印在我的心脾。
貝多芬，這個(gè)神圣且悅耳的名字已經(jīng)成為了傳說(shuō)，但他在我心目中的地位從不改變。
我熱愛(ài)貝多芬，我敬佩貝多芬，我更崇拜貝多芬！
貝多芬的作文 27
我最崇拜的人是音樂(lè )劇人貝多芬，因為他堅強，剛毅，有愛(ài)國精神！
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，既是為了王位，也永不欺枉真理�！彼嘈耪胬�。
貝多芬短小臃腫，外表結實(shí)，生來(lái)就衣服運動(dòng)員的骨骼。一張土紅色的寬闊的臉，到晚年才變得病態(tài)而蠟黃，尤其在冬天，當他關(guān)在室內遠離田野的時(shí)候。他額角隆起，非常寬廣。烏黑的頭發(fā)，通過(guò)的濃密，好像梳子從未在上面光臨過(guò)，頭發(fā)亂蓬蓬的，酷似“梅杜薩頭上的亂蛇”。他渴望幸福美滿(mǎn)的婚姻生活，但卻遭受失敗，不得不承受感情的煎熬，同時(shí)以頑強的毅力投入到音樂(lè )的創(chuàng )作中去，寫(xiě)出了一系列輝煌的作品，后來(lái)他又不幸耳聾，但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著(zhù)不屈不撓的高尚的斗爭精神，巨大的創(chuàng )造力和道德標準，他在任何時(shí)候都決不向命運屈服，任何事情都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。他是一個(gè)心靈偉大的`音樂(lè )大師，性格激昂，有著(zhù)偉大的人格，待人彬彬有禮，對討厭的人也能忍耐，有著(zhù)對于音樂(lè )超常的天賦，能夠捕捉音樂(lè )的靈感，他抓住了大自然的精髓。他竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，追求真理。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不給他歡樂(lè )，但他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給予世界。
他經(jīng)過(guò)努力的創(chuàng )作，寫(xiě)出了《英雄交響曲》，《第五交響曲》，《第四鋼琴協(xié)奏曲》等一系列輝煌的作品。
貝多芬的精神值得我們學(xué)習，也值得我們崇拜。
貝多芬的作文 28
有一次，我乘坐汽車(chē)去南湖的時(shí)候，汽車(chē)一不小心了駛進(jìn)了時(shí)空隧道，一下子穿越到了貝多芬的家。我的出現，把貝多芬嚇了一大跳！但他還是熱情的歡迎我。
我知道貝多芬的耳朵聾了，我就跟他用手語(yǔ)交談。我問(wèn)他：“貝多芬先生，請問(wèn)在１７９５年到１８２２年的２７年間，您最有名的樂(lè )曲是哪些？”貝多芬說(shuō)：“我一共寫(xiě)了３２首鋼琴奏鳴曲，這些鋼琴奏鳴曲都很出名。我的《３２首鋼琴奏鳴曲》被喻為“新約全書(shū)”，成為鋼琴藝術(shù)中的又一部經(jīng)典。我又問(wèn)：“您最喜歡的一首曲子是什么？“是《田園》鋼琴奏鳴曲，田園讓深處混沌現實(shí)世界的人們，重新找回最初的`感覺(jué)，讓心靈隨機安然”。他答道�！跋壬�，您是怎么耳聾的？”我又問(wèn)道�！拔乙膊恢�，突然有一天，我一下子就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了”他很難過(guò)的說(shuō)�！澳阍趺茨敲从胁湃A呀？”我問(wèn)。他又說(shuō)：“以前，我每天都跟從父親學(xué)習音樂(lè )。八歲開(kāi)始登臺演出，９歲”
突然，我發(fā)現空中有一條時(shí)光隧道向我們飛來(lái)，我趕緊拉著(zhù)貝多芬跑進(jìn)了那里面。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到了我們家里。在家休息了一會(huì )兒，我又帶著(zhù)貝多芬去中山公園玩，我們玩了好幾個(gè)游戲后，人們認出了偉大的鋼琴家貝多芬，就想去追他，他頭也不回地逃跑了。
從此以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)貝多芬。我還有好多話(huà)要對他說(shuō)呢，希望他會(huì )給我打電話(huà)，更希望他還能來(lái)我家玩！
貝多芬的作文 29
讀了《名人傳》，我被貝多芬那種崇高的精神深深打動(dòng)了。
特別使我佩服的是貝多芬那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)似乎是一場(chǎng)殘暴的戰爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用毆打方式強迫貝多芬練習各種樂(lè )器。當貝多芬稍長(cháng)大一些，厄運再次降臨到了他的頭上：失去了最親愛(ài)的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友訴苦。
苦難中的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，他曾巧遇莫扎特，并相互交流。接著(zhù)，又拜海頓為師，貝多芬開(kāi)始斬露頭角，震撼著(zhù)音樂(lè )世界。
可是，厄運毫不留情再一次落到他的頭上，貝多芬的聽(tīng)力開(kāi)始衰退，又先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎.......身體一天不如一天，可貝多芬從未放棄過(guò)音樂(lè )！也有許多歌曲是他得病之后寫(xiě)的，他要為音樂(lè )世界出最后一份力。
最終，死神來(lái)臨了。生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬走了，他曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)�！�
“一本優(yōu)秀的'傳記，不僅能讓我們認識世界，還能讓我們更深刻地了解人生�！必惗喾业囊簧�，在告訴我們：悲慘的命運不僅降臨在普通人的身上，同樣也在偉人身上作亂。當遭受挫折，應該想到的是戰勝痛苦的榜樣，不再怨天由人，要堅定自己的信仰......
貝多芬的作文 30
假期，我閱讀了法國羅曼，羅蘭所著(zhù)的《名人傳》后，我有很深的感觸。書(shū)中主要介紹了米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三位偉人的故事。他們經(jīng)歷了無(wú)數磨與挫折，卻一直沒(méi)有向失敗屈服。他們的經(jīng)歷使我明白：挫折能更好地磨練人的意志。
在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是貝多芬。貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)在家。他一生坎坷不平，卻最終戰勝命運。他的音樂(lè )天分從小就被父親發(fā)現，可是，父親不是一個(gè)貼心的好父親。他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧他的感受，有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬在音樂(lè )方面卻表現出了極高的天賦。他喜愛(ài)音樂(lè )，還為了音樂(lè )事業(yè)去了音樂(lè )之都一—維也納�？删驮谒幱谌松κ⑵跁r(shí)，貝多芬失聰了。失去了聽(tīng)覺(jué)的他再也無(wú)法享受音樂(lè )帶給他的愉悅，再也無(wú)法欣賞自己創(chuàng )作的美妙樂(lè )曲，這對一位音樂(lè )家而言，是多大的不幸與打擊��！可貝多芬沒(méi)有因此而放棄音樂(lè )理想，他利用骨傳導的方式來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè )，再續他的音樂(lè )創(chuàng )作之路。貝多芬彈琴時(shí)，總會(huì )在自己嘴里放上一塊木頭，木頭和鋼琴連接在一起，然后木頭可以讓貝多芬感知到音樂(lè )聲，正是這樣，失聰后的'貝多芬在音樂(lè )創(chuàng )作之路上不斷挑戰，最終為世人留下了許多耳熟能詳的重要作品：《9部交響曲》《1部歌劇》《32鋼琴奏鳴曲》……
他對不幸的命運不屈服的頑強斗志，著(zhù)實(shí)令人佩服，值得我們學(xué)習。
貝多芬的作文 31
貝多芬我們都不陌生。一位不向挫折輕易言敗的英雄；一位值得我敬仰的英雄；一位劃時(shí)代的英雄！
耳聾對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是無(wú)法彌補的災難，不但影響工作，而且會(huì )讓他感到孤獨與無(wú)助，過(guò)著(zhù)悲涼痛苦的生活。導致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書(shū)信中寫(xiě)到他與歌德一起散步遇到皇親國戚的情景，寫(xiě)到自己對皇親國戚及不在乎的態(tài)度，充分表現出貝多芬的叛逆。
貝多芬處在痛苦與磨難中，他的這種叛逆性格，我能深深地體會(huì )到他的內心情感，他不是圣人，他也只是一個(gè)平凡的聾人，他的情緒也要得以宣泄。
一位熱愛(ài)音樂(lè )的聾人與苦難搏斗，經(jīng)受住殘酷的`命運，創(chuàng )作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂(lè )頌》等巨作。他戰勝了困難，創(chuàng )作了永不垂朽的巨作，他的行為震撼了全世界。他告訴我們，意志的力量掌握在我們自己手中，歡樂(lè )由痛苦獲得。
貝多芬在生命的末日寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》，當我對著(zhù)窗外想自己的劫難而感到憂(yōu)傷時(shí)，他會(huì )來(lái)到我身旁，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。當我越過(guò)艱難險阻，無(wú)法到達目標深感痛苦時(shí)，他演奏出一曲斗志昂揚的《歡樂(lè )頌》，給予我一份歡樂(lè )，一份勇氣。
我心目中的貝多芬就是一個(gè)一生都是在與命運挑戰，時(shí)間抗爭的偉大人物，他是時(shí)代的兒子，更是一位英雄的化身！他的身影一直映照在我的心頭，他的精神將永垂不朽！
貝多芬的作文 32
要說(shuō)我喜歡什么，當然是音樂(lè )；要問(wèn)我喜歡哪個(gè)音樂(lè )家，那就是貝多芬，刻苦成的“才”。
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《貝多芬》。貝多芬自小家境貧寒，不幸的是后來(lái)家庭經(jīng)濟的頂梁柱——父親又因愛(ài)喝酒而失業(yè)，弟弟妹妹都張嘴要吃飯，媽媽需要錢(qián)治病，年幼的貝多芬不得不承擔起全家的經(jīng)濟重擔。更不幸的是，他在26歲的時(shí)候，耳朵逐漸失聰了，但是他并沒(méi)有被嚇倒，直到他完全聽(tīng)不見(jiàn)了還在不停作曲。正因為他刻苦鉆研的精神，使他在音樂(lè )方面取得了巨大的成就。
掩卷沉思，我的心情久久不能平靜。我為什么沒(méi)有貝多芬這種精神？貝多芬在與我年齡相仿的時(shí)候，為了維持生計，他不得不離開(kāi)學(xué)校，到樂(lè )團工作，讀后感《刻苦成的“才”。雖然沒(méi)有上學(xué)，但他并沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，自己在家里刻苦學(xué)習，憑著(zhù)一種不達目的不罷休的精神，取得了音樂(lè )界的成就。而我呢？生活條件這么好，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`好日子，可是我卻不思進(jìn)取。我也懂音樂(lè )，也學(xué)琴，還有專(zhuān)業(yè)老師指導，生活條件和學(xué)習環(huán)境都比他好得多，可是卻與他有著(zhù)天壤之別。想想我自己，總是急于求成，遇到一點(diǎn)難題就想打退堂鼓�？墒秦惗喾夷�？他那么刻苦，那么堅強，而這正是我所缺少的。讀完文章后我相信，只要向他學(xué)習這種精神，也一定可以在某一方面取得成就。
我不僅喜歡貝多芬的作品，更喜歡他那種刻苦努力，鍥而不舍的精神。
貝多芬的作文 33
為了活著(zhù)，就是為了音樂(lè )。雖然貝多芬失聰了，但他沒(méi)有放棄，一直與命運抗爭，創(chuàng )作了著(zhù)名的交響曲。
作為聽(tīng)力障礙的人，聽(tīng)不清楚聲音對他們來(lái)說(shuō)是很痛苦的事情，我就是其中之一。在課堂上，聽(tīng)不懂老師講的課，只能聽(tīng)懂一部分；在課間下，我也無(wú)法和同學(xué)交流，因為我們雙方聽(tīng)不懂，最后厭煩了，不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)了。在這狀況下，我很孤單，性格變得內向了。有時(shí)候，就想自己一個(gè)人呆著(zhù)，好像我與這個(gè)世界隔絕了。
還好我父母及時(shí)發(fā)現我的情況，引導我走了出來(lái)。在父母的關(guān)愛(ài)、老師的教育、朋友的愛(ài)心下，我才逐漸開(kāi)朗起來(lái)。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，想法就多了。我曾想過(guò)我為什么要活著(zhù)，活著(zhù)的理由又是什么呢？無(wú)獨有偶，聽(tīng)到貝多芬交響曲，那旋律激烈澎湃，節奏鮮明給我留下了深刻的印象，他的音樂(lè )讓我感受到他的不屈和永不放棄的精神，給了我極大的鼓舞。連貝多芬失聰都能創(chuàng )下奇跡，聽(tīng)力障礙的.我也能做到像正常人一樣生活啊。
我既然來(lái)到這個(gè)世界，就應該好好的活著(zhù)，讓自己快樂(lè )，讓人生充滿(mǎn)陽(yáng)光。我活著(zhù)，就是為了報答父母；我活著(zhù)，就是為了朋友的關(guān)懷；我活著(zhù)，就是為了我的人生。事到如今，貝多芬交響曲再次在我的腦海里演奏，使我心情澎湃，總有一股力量支配著(zhù)我全身行動(dòng)起來(lái)。
為了活著(zhù)，活出自己人生的精彩，貝多芬交響曲永遠為你演奏！
貝多芬的作文 34
音樂(lè )，是人類(lèi)在歷史的道路上最偉大的發(fā)明。而音樂(lè )的本身就是需要人類(lèi)去不斷探索與創(chuàng )造。就在探索音樂(lè )的這條道路上，有一個(gè)才華橫溢，堅持不懈的音樂(lè )巨人——貝多芬。
貝多芬在音樂(lè )上與莫扎特齊名，但與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。1770年，貝多芬出生于德國波恩的一個(gè)貧窮的家庭。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當彈錯的時(shí)候就打他耳光。
在貝多芬12歲他已經(jīng)能夠自如地演奏，而且拜師于風(fēng)琴師尼福。后來(lái)，他師從莫扎特，剛開(kāi)始的時(shí)候，莫扎特想看看他的能力讓他演奏音樂(lè )，莫扎特聽(tīng)過(guò)他的演奏之后，就預言有朝一日貝多芬將震動(dòng)全世界。
之后貝多芬便開(kāi)始了他那坎坷而又偉大的一生，在他短短57年的生命里，他孜孜不倦的創(chuàng )作了一百多首曲子：凄涼悲壯的《悲愴奏鳴曲》，氣勢滂薄的《英雄奏鳴曲》，靈巧優(yōu)雅的`《致愛(ài)麗絲》，撼動(dòng)人心的《莊嚴彌撒》，動(dòng)人肺腑的《月光曲》。這一首首的曲子，早已超過(guò)了物質(zhì)的限制，成為了藝術(shù)天空中最美麗的星星。
啊，貝多芬，你是這樣的堅強，這樣的偉大。面對那對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)最恐怖的疾病——失聰，面對那恐怖的命運。你毫不退縮，誓要狠狠地扼住命運的咽喉！為了自己的夢(mèng)想，無(wú)視周?chē)囊磺欣щy，你就是堅強的追夢(mèng)者——貝多芬。
貝多芬的作文 35
今天讀了《音樂(lè )巨人貝多芬》讓我對這位名人有了更深刻的認識。
貝多芬是德國著(zhù)名作曲家，他被稱(chēng)為“樂(lè )圣"和“交響樂(lè )之王"，他有著(zhù)堅韌不拔的精神和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，他就是貝多芬。
在1978年起他開(kāi)始聽(tīng)力漸衰。到一班20年后，他雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)這是一個(gè)巨大的打擊。對于這個(gè)致命的打擊，貝多芬十分悲痛，甚至有些自卑，但是他仍然堅持創(chuàng )作，不向命運屈服，頑強地與命運作斗爭。貝多芬十分熱愛(ài)音樂(lè )，可是因為他是失蹤，聽(tīng)不到任何聲音。但是，面對挫折他并沒(méi)有退縮沒(méi)有畏懼，而是勇敢地面對它，戰勝它。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，面對挫折，我們應當有樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度。生活是一面鏡子，你對它笑，它同樣也會(huì )對你報之微笑。司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大打擊，但他毅然選擇了樂(lè )觀(guān)對待生活，用文字贏(yíng)得生命的尊嚴完成“究天人之際，通古今之變"，成一家之言"的鴻篇巨制。最后，他終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的偉大巨著(zhù)《史記》。
人生不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人能預知生命的起伏，沒(méi)有人能預測草叢中是否潛藏著(zhù)毒蛇猛獸……在面對挫折時(shí)，不要氣餒。要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接它，用堅韌不拔的毅力戰勝它，才能獲得成功。
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