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訪(fǎng)問(wèn)作文600字（精選20篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的訪(fǎng)問(wèn)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 1
今天，老師布置了《對……的一次訪(fǎng)問(wèn)》的習作，從這次的談話(huà)中讓我受益匪淺。這不，我和媽媽正在進(jìn)行熱烈的談話(huà)呢！
我笑瞇瞇地說(shuō)：“我們都常常聽(tīng)到大人們說(shuō)‘我們現在條件不知好了多少！’我就想問(wèn)問(wèn)你們那是的生活和學(xué)習狀況是怎么樣的？”
媽媽說(shuō)道：“我們小時(shí)候上學(xué)，上小學(xué)的時(shí)候都住校，周日去學(xué)校，周六才回家，上學(xué)沒(méi)有大人送，也沒(méi)有車(chē)坐，一個(gè)周的糧食和干糧以及你外婆炒好的下飯菜，都是自己背著(zhù)步行十幾里地到校，一個(gè)周的飯菜都是一樣子——玉米粥�！�
說(shuō)到這被我打斷了，吃驚地問(wèn)：“那你們不會(huì )吃煩膩嗎？”
媽媽笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子要是不吃會(huì )餓肚子的，再說(shuō)了，那時(shí)候也沒(méi)有吃其他食物的`條件��！”
我的臉紅了紅，想到了我的挑食，這也不吃那也不吃，感到十分慚愧。
媽媽繼續說(shuō)：“在我上五年級之前，是沒(méi)有電燈的，晚上上自習和寫(xiě)作業(yè)就只能在微弱的煤油燈下進(jìn)行。晚上睡覺(jué)大家都把被子鋪子水泥地扳上，連我鋪在被子下面的草墊在，過(guò)半個(gè)學(xué)期就因潮濕而腐爛了�！�
我的眼底留下的，只就有驚訝和心疼了。
我連忙追問(wèn)：“那您的夢(mèng)想是什么？”
媽媽滿(mǎn)臉回憶地說(shuō)：“我那時(shí)最大的夢(mèng)想就是當一名人民教師�！�
我不解地問(wèn)道：“那為什么沒(méi)能實(shí)現你的夢(mèng)想呢？”
媽媽有幾分低落地說(shuō)：“那時(shí)由于你外婆生病了，手術(shù)后沒(méi)人照顧，因為我在姐妹幾個(gè)中排行老大，便輟學(xué)照顧你外婆了�！眿寢層指吲d地說(shuō)：“但我卻把你外婆照顧得很好，為此從沒(méi)抱怨過(guò)也沒(méi)后悔過(guò)�！�
我愣了愣，也許這就是媽媽最使我學(xué)習的地方。別看她被時(shí)光奪走了光鮮亮麗的容貌，卻又有如此執著(zhù)的心。一直到現在睡前還有看書(shū)的習慣如此執著(zhù)的喜歡文學(xué)，不忘夢(mèng)想，那該是怎樣的一種熱愛(ài)和堅守！
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 2
11月15日，我們深圳晚報小記者來(lái)到了深圳書(shū)城。采訪(fǎng)書(shū)城舉辦的培訓杯中文快速閱讀技能決賽。
剛到現場(chǎng)，我激動(dòng)的心情無(wú)以形容。迎接我們小記者的是一個(gè)“春小姐”。聽(tīng) “春小姐”的介紹：“快速閱讀分為三個(gè)組：小學(xué)組、初中組、高中組。這批參賽者能參加到?jīng)Q賽時(shí)很不錯的了。Ta們首先要進(jìn)入初賽，然后進(jìn)復賽，再進(jìn)到?jīng)Q賽。到最后，前三名獲得者要到深圳圖書(shū)館參加電視爭霸賽，通過(guò)深圳衛視可以直播到Ta們的錄像�！�
我們來(lái)到了比賽現場(chǎng)。Ta們在比賽，我們期待著(zhù)比賽的結果，在這同時(shí)，與我們一起等候的有許許多多的不同學(xué)校的教師。在Ta們其中的一位老師給做我們做了一個(gè)詳細的解說(shuō)：“快速閱讀主要是經(jīng)常閱讀�？科匠５拈喿x習慣和積累閱讀經(jīng)驗�？焖匍喿x主要是鍛煉平時(shí)的'閱讀要注意記錄和訓練平時(shí)閱讀的速度�！�
成績(jì)已貼出來(lái)，一大群驚慌失措的小學(xué)生們瘋狂的跑過(guò)來(lái)看自己的成績(jì)�！白约旱降资嵌嗌俜�？得了第幾名？”那種無(wú)法形容的緊張心情浮現在Ta們的臉上。當Ta們看完分數，才喘一口輕松的氣。
第一名：濱河小學(xué) 六年級 尤心儀 56分
我們忍不住當記者的興奮勁，跑去找第一名“為T(mén)a試問(wèn)”！“你得到第一名的感受是什么？”“我比較興奮，也比較意外！我真的沒(méi)想到自己會(huì )考的這么好！”
她興奮的回答道。
隨后，我們來(lái)到了初中組的考場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)、拍照。參加考試的學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻，從Ta們的眼睛中可以看的出來(lái)Ta們是有備而來(lái)。在Ta們進(jìn)行考試的過(guò)程中，我們與專(zhuān)門(mén)培訓快速閱讀的專(zhuān)家進(jìn)行了提問(wèn)：“快速閱讀對孩子的學(xué)習會(huì )有什么影響？”我迫不及待的問(wèn)�！翱焖匍喿x不但對學(xué)習沒(méi)有影響反而對我們的學(xué)習有很大的幫助�？焖匍喿x主要是用腦開(kāi)發(fā)、記憶的信息比較多！”周專(zhuān)家認真的解說(shuō)�！�
時(shí)間不等人，一晃采訪(fǎng)的時(shí)間到了，我們依依不舍的走出了考場(chǎng)大門(mén)，走進(jìn)了……
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 3
夏令營(yíng)的組織者安排我們到日本的普通人家生活三天，我很有顧慮。因為要與容易令人產(chǎn)生復雜感情的日本人過(guò)家庭生活，總讓人有諸多顧忌。我去的家庭是一個(gè)三口之家，父親是雅馬哈公司的工程師，母親是一位家庭婦女，女兒是中學(xué)老師。我們一見(jiàn)面，他們的熱情就完全打消了我的顧慮。他們的好客之誼，他們的天倫之樂(lè )，為工作為家庭而奮斗努力的精神，給我留下了難忘的記憶。
良子老師在飯后拿出了一些資料給我看。這是一些英語(yǔ)資料，是關(guān)于幫助解決蘇丹的孩子貧困饑餓問(wèn)題的倡議。她拿出幾張照片，照片上是蘇丹瘦骨嶙峋的黑人小孩，一個(gè)個(gè)睜大著(zhù)驚恐無(wú)助的眼睛，讓每一個(gè)看到的人都會(huì )感到同情和憐憫。她告訴我，這些是她負責領(lǐng)養的其中一個(gè)小孩，每個(gè)月她都會(huì )定期寄生活費給他。她又哀傷地告訴我，她所領(lǐng)養的第二個(gè)孩子生病死了。她悲憫地說(shuō)：他們需要的錢(qián)并不多，但沒(méi)了這些錢(qián)他們就可能失去生命。她的眼睛里閃著(zhù)慈善的淚光，殷憂(yōu)之情難以言表。我替她用英語(yǔ)給蘇丹小朋友寫(xiě)了信，她感激興奮得像個(gè)孩子，說(shuō)一定會(huì )把我的心意帶給蘇丹的孩子。在良子老師的身上，我深深感受到了人性的光輝！我意識到，無(wú)論是在怎么樣的背景之下，人心總是向著(zhù)善良的，人心總是有著(zhù)陽(yáng)光美好的一面。
人性的`光輝當閃爍在這個(gè)世界的每一個(gè)角落！
我離開(kāi)良子家時(shí)，她流下了眼淚，真誠的眼淚！
翻開(kāi)那不愉快的一頁(yè)，讓我們重新思考今天的中日關(guān)系。情緒化的“仇恨”無(wú)法了結，簡(jiǎn)單化“崇日”更無(wú)必要，我們應該思考了！歷史是不容改變的，更是無(wú)法改變的，我們只能在反省中崛起，在崛起中改變！
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 4
我每天都想長(cháng)高一點(diǎn)兒，因為長(cháng)高就可以方便運動(dòng)，而且不會(huì )受人欺負，但是，長(cháng)成姚明那么高會(huì )怎么樣呢？今天，我們就來(lái)認識一位“巨人”，跟他交流一下高個(gè)子的感受。
這時(shí)，班上出現了一名“姚明后”，他可真高呀！平視他只能看到他的膝蓋，仰視他都看不到他的頭頂。老師請了一位同學(xué)跟“姚明后”比高，那位同學(xué)只到他的`手掌下面�！耙γ骱蟆北乳T(mén)還高，一伸手就能摸到黑板上面，就算老師踮著(zhù)腳跳起來(lái)出摸不到�！耙γ骱蟆彪m然高，但進(jìn)門(mén)出門(mén)都要彎著(zhù)腰，那當然，他高兩米四五呢！
這時(shí)，來(lái)了三位“姚迷”，一位穿粉紅衣服的“姚迷”激動(dòng)地尖叫起來(lái)，另一位女球迷捂住自己的嘴，不敢相信自己的眼睛，甚至一位男球迷激動(dòng)地哭起來(lái)了�！耙γ浴眰円�(jiàn)到“姚明后”，連忙握手，三位“姚迷”們連蹦帶跳地往上蹦才握到姚明后的手，而姚明后呢？也在堅難的彎著(zhù)腰握呢！“姚迷”們握完了手，還不滿(mǎn)足，都爭著(zhù)簽名，男球迷拿出一本本子，索要簽名，姚明簽完剛遞給男球迷，就被紅衣女球迷搶了去，紅衣服女球迷走上臺階，把本子遞給了姚明，姚明微微俯下身子，簽完了名，還給了她，這時(shí)，另一位女球迷把本子拿走，又叫姚明簽名，姚明耐心地簽完了名，給了女球迷�，F在，三位“姚迷”才心滿(mǎn)意
姚明后”的訪(fǎng)問(wèn)即將結束，最后，“姚明后”準備給我們題詞，只見(jiàn)他90度彎腰，拿起粉筆用著(zhù)手輕輕撐著(zhù)黑板，身子微微向前傾，在黑板的最上方一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)“謝謝大家”四個(gè)字，接著(zhù)，說(shuō)了句“真累呀”，就走了。
看來(lái)，個(gè)子長(cháng)太高也有很多不方便的，做個(gè)正常人可真好。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 5
幾個(gè)星期前，我們學(xué)到了訪(fǎng)問(wèn)的話(huà)題。老師要求我們在學(xué)校園里進(jìn)行采訪(fǎng)，可以采訪(fǎng)老師、同學(xué)、學(xué)校各處工作人員或者身邊的朋友。
我采訪(fǎng)了一位女老師，這位老師看上去很和藹的樣子，于是我便采訪(fǎng)了這位老師。在班里把訪(fǎng)問(wèn)的問(wèn)題預設好之后，就在教學(xué)樓的樓道問(wèn)候了老師并對老師提出了問(wèn)題。
在問(wèn)老師之前，心里緊張的不得了，雖然看著(zhù)老師和藹的樣子，但當走到老師面前，那種發(fā)自?xún)刃牡木o張，也許只有學(xué)生才會(huì )體會(huì )到吧。
我克制了自己緊張的情緒，問(wèn)了一些自己希望知道、希望了解的事情。
“老師，請問(wèn)您的年齡是多少？”
老師用和藹的眼神看著(zhù)我，回答道，“啊，我今年已經(jīng)46歲啦�！�
我又充滿(mǎn)好奇的問(wèn)道，“您是哪一年來(lái)到我們學(xué)校的？”
老師看著(zhù)我充滿(mǎn)期待的眼神就回答道，“我很早的時(shí)候就來(lái)到咱們學(xué)校了，本來(lái)是在其他學(xué)校教學(xué)，但是被調了過(guò)來(lái)�！�
“學(xué)校門(mén)口石雕上的“求索”又是什么意思��？”我用期待的眼神看著(zhù)老師。
老師笑了笑說(shuō)：“是一位詩(shī)人寫(xiě)的`‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’這句話(huà)而來(lái)的�！�
在對老師提問(wèn)的過(guò)程中，我的心里既忐忑又歡快。忐忑，是因為擔心老師沒(méi)有時(shí)間，或者不想回答我的問(wèn)題。歡快是因為老師不但回答了我的問(wèn)題，還告訴了我關(guān)于學(xué)校的許多故事。采訪(fǎng)完之后，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我心里充滿(mǎn)了成就感。
經(jīng)歷了這次訪(fǎng)問(wèn)之后，我也不再畏懼老師，覺(jué)得老師并沒(méi)有我們想象中那么可怕，只要我們用心和老師交流，老師也會(huì )用心和我們交流。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 6
自從我上初一以來(lái)，一直都想知道許老師對她所教的學(xué)科——數學(xué)的看法，因此我準備采訪(fǎng)一下老師。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周一，我的心情既緊張，又興奮。緊張是因為我害怕老師拒絕我對老師的采訪(fǎng)，興奮是因為這是我第一次采訪(fǎng)別人。在數學(xué)課上課之前，我忐忑不安地請老師接受采訪(fǎng)。沒(méi)想到老師滿(mǎn)口答應了我。我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，可惜好景不長(cháng)，要上課了，所以我和老師約好了在中午我到老師辦公室去采訪(fǎng)老師。
到了下午，我急匆匆地吃完飯，向老師辦公室跑去。到了辦公室，我透過(guò)玻璃想看看老師在不在。我在老師的座位上沒(méi)看到老師，心想老師也許還在吃飯，于是回頭準備走了�？墒�，在我回頭的'那一剎那，我看見(jiàn)了老師正在旁邊望著(zhù)我。
然后我立馬向老師采訪(fǎng)。因為老師要去十五班放音樂(lè )，所以我只得邊走邊記。我問(wèn)老師：“您為什么選擇教數學(xué)而不教其他學(xué)科呢？”老師先是回答了三個(gè)字：被迫的。我驚呆了幾秒鐘后，老師解釋了一下：因為老師以前的班主任是教數學(xué)的。老師走到一片欄桿的地方時(shí)停了下來(lái)，然后在這里接受接下去的采訪(fǎng)。一會(huì )兒過(guò)后，我問(wèn)老師認為數學(xué)難不難。老師笑著(zhù)說(shuō)了八個(gè)字：會(huì )者不難，難者不會(huì )。接著(zhù)，我問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題：數學(xué)有趣的地方在哪里，為什么。老師面帶一點(diǎn)驚訝和微笑地說(shuō)：“幾何圖形比較有勁，因為涉及到推理�！蔽覇�(wèn)了一個(gè)很傻的問(wèn)題：數學(xué)用處大嗎，為什么？老師憋著(zhù)笑說(shuō)：“當然大了。生活中處處有數學(xué)�！庇浲旰�，我向老師道謝謝后走了。
這次采訪(fǎng)，我不僅了解了老師對數學(xué)的看法，還讓我明白了一個(gè)人生道理：勇敢地踏出那一步，我將會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 7
滴答滴答，春雨下起來(lái)了。冬姑娘急急忙忙地收拾好東西，就走了。早晨，當第一縷春光從窗外射進(jìn)來(lái)時(shí)，我知道：春，著(zhù)位老朋友，回來(lái)了！
走出大門(mén)，稍稍地整理了一下心情，聞到空中帶著(zhù)露水和桃花的的氣息，這一定是春姑娘的香水吧？早晨，好清爽。
站在草地上，放眼望去，好像萬(wàn)物就在一夜之間斗去了雪白的衣裳，換上了春姑娘用調色盤(pán)剛調好的衣裳；高大的柳樹(shù)站在溪邊，正在整理自己的頭發(fā)；小溪也在忙著(zhù)彈奏它的新曲。
花園里，百花爭奇斗艷。紅玫瑰正在舒展著(zhù)那血一樣紅的花瓣；菊花則在讓春姑娘給它調出最美最美的橘黃色呢！再看桃花樹(shù)上的桃花，它們一個(gè)個(gè)藏在葉從中，像一個(gè)個(gè)害羞的、紅著(zhù)臉的小姑娘。它身呈粉紅色，一片片花瓣柔軟又嬌嫩，可又那么美麗，那么純潔。一陣微風(fēng)拂過(guò)，桃花的香味隨著(zhù)清風(fēng)蕩漾，沁人心脾。這風(fēng)仿佛也變成了‘香風(fēng)’。
花園的.南面，一排排翠綠的青松映入眼簾。那翠綠的顏色，是那么高貴，那么耀眼，簡(jiǎn)直能與無(wú)暇的翡翠相媲美。青松的下面一顆顆小草偷偷地從土里鉆出了地面，東瞧瞧，西看看。春風(fēng)吹過(guò)，小草對春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡。葉子更嫩更綠了，遠遠望去，大地像鋪上了綠色的地毯�？吹竭@里，我不得不贊嘆春的調色技術(shù)和繪畫(huà)技術(shù)！微風(fēng)好像知道了我的贊嘆，就對我說(shuō)：“別忘了，春本來(lái)就是一個(gè)繪畫(huà)天才��！”
��！春，你走的是后匆匆忙忙，沒(méi)留下什么，可沒(méi)想到你回來(lái)時(shí)又給了我們一個(gè)大驚喜！
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 8
天灰蒙蒙的，天上下著(zhù)細細的毛毛雨，織成了一條條輕柔的絲巾，輕輕落在人們的肩上。勾起了老人們心中那20世紀的艱苦歲月。我和爺爺走在馬路上，對面還有一個(gè)燒餅攤還在營(yíng)業(yè)，爺爺買(mǎi)了兩個(gè)燒餅，說(shuō)：“快趁熱吃吧!”我歡快地吃了起來(lái)。我看了看拿著(zhù)燒餅的爺爺，眼睛里透露出一絲哀愁，我就問(wèn)爺爺：“爺爺，你怎么了?”“我想起了我們小時(shí)候的生活�！薄芭丁蔽倚南�，我正好可以對爺爺進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。下面就是我的'成果。
爺爺說(shuō)：我們小時(shí)候的故事也很有趣，但那時(shí)的生活是十分艱苦的。那時(shí)也有燒餅吃，可是那時(shí)的燒餅可不是像現在一樣1元一個(gè)，只要3分錢(qián)一個(gè)，因為那時(shí)賺錢(qián)很困難，不像現在。早晨四五點(diǎn)鐘的時(shí)候就要起床，走將近10里路，到山上去砍柴，山上早晨的時(shí)候的寒風(fēng)刺骨，凍得我的手長(cháng)滿(mǎn)凍瘡。到中午才能到家，到家后，腳上都起了血泡，把鞋都磨破了。到了稻谷成熟的季節，還要下地去收稻。太陽(yáng)照在大地上，一件襯衫，沒(méi)過(guò)多久就能擰出水來(lái)。記的有一次，我中暑了，頭暈呼呼的，后來(lái)就不知道了。在割稻的時(shí)候，常常劃破手，流很多血。那時(shí)吃的東西更沒(méi)有現在那么豐盛，那時(shí)的早餐只有一碗泡飯。到過(guò)年的時(shí)候才有的吃雞蛋，這就是新年的早餐。蘋(píng)果、香蕉、梨……這樣的水果，只有生病的時(shí)候才有的吃，平時(shí)想都別想。哪像你們，現在有的吃，你們還挑三揀四，現在像你們這樣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的良好學(xué)習環(huán)境，你應該更加努力，你說(shuō)呢?我心里酸酸的，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次訪(fǎng)問(wèn)，我能說(shuō)得只有兩個(gè)字：“慚愧!”我們這些21世紀的新人，還不如長(cháng)輩們，我們真應該好好向長(cháng)輩學(xué)習學(xué)習。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 9
今天，爸爸帶我去爬山。雖然天氣預報說(shuō)有雷陣雨，但不影響我和爸爸登山的心情。
走出家門(mén)，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中混合著(zhù)泥土和梔子花的芬芳氣息，好清爽。我們順著(zhù)206國道南上，來(lái)到舜耕山腳下。青石板鋪成的山路，掩映在綠樹(shù)濃蔭之中，蜿蜒曲折伸向山腰。我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，拾級而上。一邊欣賞著(zhù)大自然的美景，一邊感嘆著(zhù)天公作美，給我們一個(gè)周末出游的機會(huì )。我們不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)水庫旁邊，水庫不大，但是水流很急，山水從上面直沖而下，在下游匯成一個(gè)水潭，我小心的走到潭邊的淺水中，就像跟著(zhù)曹敬莊去了索溪谷一樣，那感覺(jué)就一個(gè)字，爽！
順著(zhù)水流向上走，我們來(lái)到了另一條山路上。路面變得平緩起來(lái)，爸爸告訴我山頂就要到了。不知道什么時(shí)候，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，天空漸漸暗了下來(lái)。天邊出現了微弱的閃電，響起了沉悶的雷聲。我很怕打雷，只要一有閃電，我就以最快的速度捂上耳朵�？墒前职指嬖V我閃電和打雷也是大自然的一種現象，而且少見(jiàn)，值得欣賞。我決定好好珍惜這次親近閃電的機會(huì )。
閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。就在這時(shí)，我發(fā)現閃電十分美麗，壯觀(guān)。刷的一下，一會(huì )兒直沖而下，一會(huì )兒又分出好幾個(gè)岔子，一會(huì )兒斜著(zhù)下來(lái)，好像要把天空劈成兩半。閃電有時(shí)近，有時(shí)遠，最近的一次，就在我身邊的`草堆中。過(guò)了一會(huì )，閃電沒(méi)有了，雷聲也越來(lái)越遠，我卻追著(zhù)閃電一直喊，我要看閃電，我要看閃電……
雨點(diǎn)像撒豆子一樣落了下來(lái)，打在樹(shù)葉上，噼啪作響。爸爸拉著(zhù)我躲進(jìn)了山上的一座涼亭。我站在涼亭里，望著(zhù)外面遠去的閃電和越來(lái)越密的雨點(diǎn)，真想大喊：“大自然是多么的奇妙，我以后要經(jīng)常訪(fǎng)問(wèn)它。因為我想和它做好朋友�！�
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 10
如今，社會(huì )環(huán)境越來(lái)越好，大家都過(guò)上了幸福的生活�？墒钱斘覀兠刻炜粗�(zhù)小區周?chē)蓛舻沫h(huán)境，享受著(zhù)很好的待遇時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，讓我們過(guò)上這么好的生活，不僅僅是國家的政繁瑣的策好，還是因為有一群社區工作者在背后默默地做好繁瑣的工作。才使我們每一個(gè)人都享受到很好的待遇。
今天，我們以小記者的身份，來(lái)到社區參觀(guān)他們的.工作環(huán)境。以及了解他們工作的流程。
走進(jìn)社區的辦公室看見(jiàn)很多人在認真的工作�？匆�(jiàn)了各個(gè)部門(mén)的名稱(chēng)我才發(fā)現原來(lái)社區工作者不僅僅只負責維護居民關(guān)系的工作，還有民政事務(wù)，社會(huì )保障，經(jīng)濟服務(wù)，綜治維穩，人口計生，市容衛生，綜合事務(wù)�？粗�(zhù)這些名詞我不禁有些眼花繚亂。光是看起來(lái)就讓人有些云里霧里。真正實(shí)施起來(lái)該有多困難啊
接著(zhù)，來(lái)了一位阿姨給我們介紹他們的工作，我才知道整個(gè)金口嶺社區有兩萬(wàn)多人，七千多戶(hù)居民。我不禁驚嘆這個(gè)社區里共有33名工作人員。而整個(gè)社區卻有七千多戶(hù)居民。怎么顧得過(guò)來(lái)呢？正在我思考時(shí)那位阿姨又告訴我們每一位工作人員電腦里都有網(wǎng)格。每個(gè)人平均要管理300多戶(hù)居民。要了解每一戶(hù)居民的情況。
我有些吃驚，每個(gè)人管理300多戶(hù)居民實(shí)在是太厲害了。后來(lái)工作人員又帶我們看了網(wǎng)格，網(wǎng)格上密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了各個(gè)棟號，他們就是這樣管理的，雖然網(wǎng)格上各種信息一目了然，但是管理好這這300多戶(hù)實(shí)在很難。我這才知道以往我們不以為意的社區工作者多么艱辛。我曾以為，他們只是在居民關(guān)系發(fā)生沖突時(shí)去調解就行了沒(méi)想到他們的工作如此繁瑣。
我覺(jué)得大家要尊重社區工作者，他們經(jīng)常受到別人的誤解，可他們依舊熱心的幫助居民。依舊熱情的工作。他們用努力筑就了我們的幸福。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 11
6月28日上午，我們飛往日本首都東京進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。東京對我的第一個(gè)影響是，盡管這里的汽車(chē)數量不比杭州少，但沒(méi)有嚴重的交通堵塞。因為日本司機對交通規則要求非常嚴格，很少違反交通規則或惡意變道，也許他們很有意識。路上交通警察很少，交通不會(huì )被堵塞。
在我在日本度過(guò)的6天中，最令人愉快和難忘的`地方是日本的迪斯尼樂(lè )園。那天，我們乘公共汽車(chē)，大約半小時(shí)后，我們來(lái)到了迪斯尼樂(lè )園。導游告訴每個(gè)人，日本迪斯尼樂(lè )園是世界上唯一盈利的公園，也是世界上最大的迪斯尼樂(lè )園。
日本的迪斯尼確實(shí)名副其實(shí)。乍一看，它看起來(lái)壯觀(guān)而神奇。我等不及要去參觀(guān)這個(gè)對游客友好的迪斯尼樂(lè )園了。雖然這里有很多游客，但我認為日本人已經(jīng)為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，并且有條不紊地安排這些游客。我認為我們的同胞應該向日本人和他們的優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)習。
跟著(zhù)人流，我興奮地去了下一個(gè)旅游項目——去海盜的家。我上了船，開(kāi)始了這個(gè)“旅程”。在船上，我看到了許多真實(shí)或不真實(shí)的事情，這讓我想起了細心的日本人。雖然他們的國家很小，但有多少大國能打敗像日本這樣注重細節的小國呢？
接下來(lái)，我坐了過(guò)山車(chē)。東京的過(guò)山車(chē)和杭州的很不一樣。杭州只繞著(zhù)一條軌道轉了幾圈，而東京就不同了。他們仍然關(guān)注細節，安排過(guò)山車(chē)周?chē)沫h(huán)境，就像穿越一座真正的山一樣。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，是時(shí)候回到酒店了。我不情愿地離開(kāi)了迪斯尼樂(lè )園，乘公共汽車(chē)回到了酒店。
6日的日本之旅向我展示了許多日本人的優(yōu)勢。雖然我以前不太喜歡日本，但是看了日本之后，我還是覺(jué)得有些東西值得學(xué)習。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 12
5月19日，我們去參觀(guān)武警中隊，聽(tīng)說(shuō)去見(jiàn)武警叔叔，我高興極了，我特別敬仰武警叔叔。去年，韶關(guān)發(fā)生了特大洪災，武警叔叔不顧個(gè)人安安危，搶救群眾生命財產(chǎn)，有的武警還現出了年輕的生命。武警叔叔是我心目中的英雄。
今天，我終于可以去看武警叔叔生活的地方，一進(jìn)大門(mén)，是一塊綠綠的草地，草地上豎著(zhù)一塊牌子，刻著(zhù)單兵戰術(shù)訓練場(chǎng)，這里可能就是武警叔叔天天進(jìn)行特殊訓練的場(chǎng)所。旁邊是武警叔叔們的宿舍，我們進(jìn)到宿舍，一看，驚訝不已，叔叔們的床上都疊著(zhù)整整齊齊的被子，被子疊的像一塊長(cháng)方體的石塊，有棱有角。每個(gè)宿舍都有學(xué)習室，每個(gè)戰士都有自己的心得本、日記本。我想：武警叔叔們平時(shí)訓練這么艱苦，還會(huì )記日記嗎！想起我們平時(shí)只知道玩，老師布置要求我們寫(xiě)日記，我們卻常常偷懶。一個(gè)小記者問(wèn)：“武警叔叔，有時(shí)候天氣下雨，你們會(huì )堅持訓練嗎？”武警叔叔回答說(shuō)：“他們不論天氣有多么的惡劣，他們都要堅持訓練�！币粋�(gè)小記者又問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磿?huì )想來(lái)當兵呢？”武警叔叔又回答說(shuō)：“當兵不但能鍛煉身體，更重要的是我們熱愛(ài)當兵，為了能夠報效祖國�！敝�，我們見(jiàn)了武警叔叔們的菜地，一個(gè)武警叔叔說(shuō)：“我們每天吃的蔬菜都是自己種的，每一個(gè)班都需種很多很多的菜呢�！蔽以詾槲渚迨逯灰刻靾猿钟柧毦涂梢粤�，原來(lái)，他們還要做這么多的'事情。后來(lái)，武警叔叔為了歡迎我們，為我們表演了特技節目。
參觀(guān)完以后，我想：武警叔叔為什么能夠在群眾出現危險的時(shí)候，可以不顧個(gè)人安危，勇于獻身，肯定與他們平時(shí)艱苦的訓練、嚴謹的生活習慣離不開(kāi)的。以后，我也要向他們學(xué)習，嚴格要求自己，長(cháng)大后做一個(gè)對祖國有用的人。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 13
我們班的李義同學(xué)，今年才十二歲，可是卻已編寫(xiě)好了三本書(shū)。她寫(xiě)的書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，我從心底佩服她。今天，我就與她面對面，采訪(fǎng)她寫(xiě)作的秘訣。
“李義，你說(shuō)你寫(xiě)作這么好，到底有著(zhù)怎樣的秘訣呢？”我急切地問(wèn)道。
“其實(shí)也沒(méi)有什么啦！”李義謙虛的說(shuō)道�！耙f(shuō)秘訣，還真的沒(méi)有什么，我寫(xiě)作至所以那么好，其實(shí)也是有四要素的，它們就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)�！�
“能給我具體地說(shuō)說(shuō)嗎？”我問(wèn)道。
“當然可以。首先‘聽(tīng)’就是聽(tīng)別人的好文章。每個(gè)方面的都要聽(tīng)，這樣你寫(xiě)作文才會(huì )得心應手。比如袁雪薇吧，她天天都讀狀物文，當遇到寫(xiě)景、寫(xiě)事的文章時(shí)，還是會(huì )束手無(wú)措的�！�
“那‘說(shuō)’又能怎么解釋呢？”
“有人認為‘說(shuō)’很簡(jiǎn)單，其實(shí)說(shuō)也是很難的`。因為你必須把你所想到的，全部一口氣說(shuō)出來(lái)，這樣的話(huà)，經(jīng)過(guò)你的加工，一篇好文章就出爐了�！�
“‘讀’又應該怎么讀呢？”我又追問(wèn)道。
“‘讀’就是你確定好題目后，在作文書(shū)上找一些這類(lèi)的好文章，多讀幾遍。找出它的好詞，好句，再修改修改，看看能不能運用到你的文章里�！崩盍x神采奕奕地說(shuō)道。
我又繼續問(wèn)道：“最后的‘寫(xiě)’就應該是寫(xiě)作文了吧？”
“沒(méi)錯，但是寫(xiě)也有技巧。當你寫(xiě)完一個(gè)自然段后，你要做的不是繼續寫(xiě)，而是把寫(xiě)的內容讀三遍，看看有什么地方美中不足，并加以修改�！�
“謝了，李義！”我說(shuō)道。
寫(xiě)作的秘訣無(wú)非就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。如果你熟練的掌握了這些技巧，那你的作文就會(huì )寫(xiě)得非常好！
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 14
上了陡坡，就與涼嗖嗖的山風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)桂花和樹(shù)葉的芬芳清香。不知不覺(jué)中就來(lái)到了龍泉森林公園的大門(mén)口。
一進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)眼都是綠色，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖曳，仿佛在顯示他們的驕傲，炫耀自我的成熟。眾樹(shù)環(huán)繞的是碧波蕩漾的龍泉湖。你好，龍泉湖！湖藍湖藍的湖水上時(shí)不時(shí)的會(huì )蹦跳出活潑可愛(ài)的小魚(yú)，您如同是一位慈祥的母親，可愛(ài)的小魚(yú)兒在您的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)。你好，湖心亭！你如同一位婷婷玉立的少女，那幾根細長(cháng)的直插湖水的`柱子就像你靈活的雙腿，在湖面上跳著(zhù)輕快優(yōu)美的舞蹈。
走過(guò)龍泉湖，繞過(guò)一段彎彎曲曲的小路，便來(lái)到了龍泉山腳下的龍井。龍井的水清澈、甘甜，就像母親的乳汁，哺育了一代又一代安遠人。每天都有人排著(zhù)隊打水，可以說(shuō)，在人們的生活中，龍井給我們帶來(lái)的水是不可缺少的。只要你細心聽(tīng)，就能聽(tīng)到枝頭搖頭擺尾的小鳥(niǎo)所合奏的“大自然音樂(lè )交響曲”，便覺(jué)得是風(fēng)快樂(lè )。清涼的山泉、高大的樹(shù)木、五彩的山路 、悠悠的白云 、淘氣的松鼠、可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有這么多的朋友，你還會(huì )覺(jué)得這一路上沒(méi)有同伴嗎？
拾階而上，便到達了金碧輝煌的萬(wàn)壽宮。那兒煙霧繚繞，而且充滿(mǎn)著(zhù)神秘感， 每次都有許多虔誠香客帶著(zhù)自己的愿望在萬(wàn)壽宮里祈禱，聽(tīng)說(shuō)還有人祈禱后，竟然實(shí)現了。萬(wàn)壽宮就好像一位好心的神仙，只要香客們有誠意，就會(huì ) 幫他們實(shí)現愿望。
我該回家了。再見(jiàn)了，龍泉森林的朋友——再見(jiàn)了龍泉湖！再見(jiàn)了，湖心亭！再見(jiàn)了，龍井......我輕輕地揮手，告別山里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情 、好記憶，還帶回了一路夕陽(yáng)。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 15
上一任的村長(cháng)因公殉職，村里又暫時(shí)沒(méi)有合適的人選，只有請鄉長(cháng)來(lái)主持，辦一次選村長(cháng)大會(huì )。
候選人是村民們評比出來(lái)的，分別是王鐵柱和張大富。王鐵柱被選上不容置疑，他是十里八村出了名的硬漢子，對待各家鄰居的事情一直是任勞任怨，特別有正義感，頗受愛(ài)戴。而張大富嘛，平時(shí)是無(wú)惡不作，可是家里有錢(qián)，村里建設點(diǎn)什么都得仰仗他家，上任村長(cháng)也敬他三分，至于這評比結果，大概是他逼迫自己家的工人選出來(lái)的。
評比大典開(kāi)始了，鄉長(cháng)咧著(zhù)一口鑲著(zhù)金牙的嘴，訕笑著(zhù)拿起麥克，說(shuō)道：“今天呢，是村長(cháng)評比大典，候選人二位，要知道，我對所有人都是一視同仁的，并不是誰(shuí)家有錢(qián)我就偏愛(ài)誰(shuí)！錢(qián)嘛，都是皮毛！”這話(huà)說(shuō)得頗有些此地無(wú)銀的味道。
到了拉票的環(huán)節，張大富胸有成竹胸有成竹的上了臺，說(shuō)道：”我今后一定多為村里做貢獻，你們有事就說(shuō)，我保證慷慨大方！“幾句話(huà)草草了事，但是看得出張大富早已勝券在握。
沒(méi)等王鐵柱演講，鄉長(cháng)首先插了一句話(huà)：”領(lǐng)導們莫衷一是，所以還得清群眾們……“一句突兀的聲音打斷了鄉長(cháng)的話(huà)，是王鐵柱�！蔽覘墮�！“霎時(shí)間臺下的人嘩聲一片。
”那么，新村長(cháng)就是張大富！“仿佛早就預料到結果一般，鄉長(cháng)含笑說(shuō)出這句話(huà)，他沒(méi)有問(wèn)王鐵柱任何原因。
沒(méi)有幾個(gè)人鼓掌，大家都看著(zhù)鐵柱，王鐵柱此時(shí)正拎了一個(gè)來(lái)之前沒(méi)有的`黑皮包往回家的路上快走，神情急促。
這是，一個(gè)石頭絆了他一跤，他摔倒了，箱子也摔壞了，把里面的東西都灑了出來(lái)。
灑出來(lái)的是五萬(wàn)塊錢(qián)。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 16
來(lái)自夏天星的我決定訪(fǎng)問(wèn)地球。
按地球人的說(shuō)法，我們夏天星的平均氣溫足足有五百攝氏度，而在地球上平均氣溫只有二十度左右，為了我的計劃，我不得不來(lái)到了地球上。
我來(lái)到了地球上，首先感到無(wú)比的冷，聽(tīng)說(shuō)在印度比較暖和，我就來(lái)到了孟買(mǎi)。到了孟買(mǎi)我搓了搓失去溫度的手，僅靠身體里的一點(diǎn)溫度支撐著(zhù)我走下去。走在大街上，看到雜亂無(wú)章的商品，亂七八糟的堆放著(zhù)，沒(méi)什么秩序，沒(méi)什么要求，人們懶散的走來(lái)走去，看上去沒(méi)一點(diǎn)生機。突然耳邊傳來(lái)令我不可思議的聲音：火車(chē)鳴笛，兩旁的街道神奇的消失。一輛火車(chē)匆忙駛過(guò)。即使我反應能力強，身輕如燕巧妙地躲過(guò)了火車(chē)，可它的突然到了，還是把我嚇了一跳，小孩從床上滾了下來(lái)，幾乎就要滾到了火車(chē)輪下。定睛一看，火車(chē)車(chē)廂外還懸掛著(zhù)不少人。電線(xiàn)桿離鐵軌太近，往往哪些人都身首異處。每一年都有四千個(gè)孟買(mǎi)人死在鐵軌上，我感到心悸，刻骨銘心的冷。
接著(zhù)我來(lái)到了阿富汗，或許我不該來(lái)到這里，這片憂(yōu)傷的大地上，埋藏著(zhù)無(wú)數的地雷，戰爭隨已過(guò)去，可我依然感到寒冷的氣息，整個(gè)地球有兩萬(wàn)多人誤觸地雷而亡。大地里還有一億一千萬(wàn)地雷等著(zhù)爆炸，這此處的地雷曾砸掉了哥哥的手臂，砸斷了弟弟的大腿，我快速計算了一下，若按地球現在的'掃雷水平，一天只能掃二十到五十平方米的范圍，要掃除阿富汗五分之一的地雷，需要的時(shí)間是四千三百年，這四千三百年又有多少地雷被產(chǎn)生出來(lái)，又有多少被埋在地下。我終止了大腦的計算，不敢算下去，寒冷快將我的大腦侵蝕掉。
地球的寒冷迫使我提前返回夏天星，星球上著(zhù)名的醫生為我治療，她驚奇的發(fā)現，不僅我的皮膚受到了嚴重的寒氣侵蝕，而且我的內心有著(zhù)刻骨銘心她無(wú)法治愈的寒冷。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 17
夏令營(yíng)的組織者安排我們到日本的普通人家生活三天，我很有顧慮。因為要與容易令人產(chǎn)生復雜感情的日本人過(guò)家庭生活，總讓人有諸多顧忌。我去的家庭是一個(gè)三口之家，父親是雅馬哈公司的工程師，母親是一位家庭婦女，女兒是中學(xué)老師。我們一見(jiàn)面，他們的熱情就完全打消了我的顧慮。他們的好客之誼，他們的天倫之樂(lè )，為工作為家庭而奮斗努力的精神，給我留下了難忘的記憶。
良子老師在飯后拿出了一些資料給我看。這是一些英語(yǔ)資料，是關(guān)于幫助解決蘇丹的孩子貧困饑餓問(wèn)題的倡議。她拿出幾張照片，照片上是蘇丹瘦骨嶙峋的黑人小孩，一個(gè)個(gè)睜大著(zhù)驚恐無(wú)助的.眼睛，讓每一個(gè)看到的人都會(huì )感到同情和憐憫。她告訴我，這些是她負責領(lǐng)養的其中一個(gè)小孩，每個(gè)月她都會(huì )定期寄生活費給他。她又哀傷地告訴我，她所領(lǐng)養的第二個(gè)孩子生病死了。她悲憫地說(shuō)：他們需要的錢(qián)并不多，但沒(méi)了這些錢(qián)他們就可能失去生命。她的眼睛里閃著(zhù)慈善的淚光，殷憂(yōu)之情難以言表。我替她用英語(yǔ)給蘇丹小朋友寫(xiě)了信，她感激興奮得像個(gè)孩子，說(shuō)一定會(huì )把我的心意帶給蘇丹的孩子。在良子老師的身上，我深深感受到了人性的光輝！我意識到，無(wú)論是在怎么樣的背景之下，人心總是向著(zhù)善良的，人心總是有著(zhù)陽(yáng)光美好的一面。
人性的光輝當閃爍在這個(gè)世界的每一個(gè)角落！
我離開(kāi)良子家時(shí)，她流下了眼淚，真誠的眼淚！
翻開(kāi)那不愉快的一頁(yè)，讓我們重新思考今天的中日關(guān)系。情緒化的“仇恨”無(wú)法了結，簡(jiǎn)單化“崇日”更無(wú)必要，我們應該思考了！歷史是不容改變的，更是無(wú)法改變的，我們只能在反省中崛起，在崛起中改變！
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 18
大家好!我是家庭訪(fǎng)問(wèn)小記者，今天讓我來(lái)采訪(fǎng)我辛勤慈愛(ài)的母親。
我來(lái)到正在切菜的媽媽面前有禮貌的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)驍_您一下，請接受我的采訪(fǎng)。請問(wèn)您這么多年來(lái)的辛苦換來(lái)了哪些?”“換來(lái)了家庭的和睦，兒子學(xué)習的進(jìn)步�！眿寢屚Ｏ率种械幕罨卮��！澳陌肷加迷诹宋业纳砩�，成為家中的頂梁柱，那您的任務(wù)是什么?”“我肩負了讓你考上大學(xué)和做家務(wù)的`重任�！眿寢屇闷鸩说兑贿吀苫钜贿吇卮�。面對媽媽勞累的身影我心中涌出想為她分擔家務(wù)的想法，便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)芙涛易黾覄?wù)嗎?”“行，從哪里開(kāi)始學(xué)呀?”“請問(wèn)您是怎樣把衣服洗得干干凈凈的呢?”媽媽看了看我笑著(zhù)說(shuō)道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，先用洗衣液搓凈衣領(lǐng)和袖口，在浸泡10分鐘后用清水沖洗二到三遍即可�！蔽疫吢�(tīng)邊用手中的紙筆記錄，又問(wèn)道：“那您又是怎樣把地拖得如此干凈的呢?”“先用掃帚從角落掃到門(mén)口，再用干凈的濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，要擦1-2遍�！眿寢屇托牡幕卮鹞�。我望著(zhù)媽媽隨口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鸀槲覠敲炊嗍趾貌�，能告訴我，我最喜歡吃的紅燒雞翅膀怎么做?”“當然可以，先把雞翅膀洗干凈，用鍋把水燒熱，把雞翅放在熱水中焯一下，撈出后控干，在干凈的鍋中放入適量的油，再放蔥，姜，蒜然后放入雞翅炒一下，而后放入醬油翻炒一會(huì )兒，之后再放入適量的水，小燉一會(huì )兒，一盤(pán)色澤鮮艷的讓人垂涎三尺的紅燒雞翅膀便做好了�！薄鞍�?這么復雜呀?”
通過(guò)這次訪(fǎng)問(wèn)，我懂得了媽媽實(shí)在不容易，繁忙的工作再加上辛勤的家務(wù)，還要為我操心。在此，祝愿我的媽媽美麗健康，祝愿世界上所有的媽媽幸福安康!
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 19
天使帶著(zhù)女神的指令，來(lái)到人間，帶著(zhù)一顆充滿(mǎn)好奇的心，來(lái)尋找怎么樣實(shí)現夢(mèng)想的答案，以下就是他看到的幾個(gè)片段：
一位奮筆疾書(shū)的高中少年，在燈光下，努力學(xué)習，書(shū)本是他的良師，筆是他的益友。天使輕聲問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想？”“我要考上理想的大學(xué)�！鄙倌曜孕诺臐M(mǎn)滿(mǎn)地回答�！澳悄阍鯓訉�(shí)現你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！爸灰疑险n認真聽(tīng)講，下課努力復習、勤奮、好學(xué)，那我的夢(mèng)想就能實(shí)現�！鄙倌甏鸬�。天使想：是��！努力、勤奮、好學(xué)一定能實(shí)現夢(mèng)想。
一位中年婦女牽著(zhù)一位不到兩三歲，頭扎兩條羊角辮，口齒不清的小女孩，是她的女兒吧！“阿姨，我看見(jiàn)我媽媽了，謝謝阿姨送我回家�！毙∨⒄f(shuō)完，投入了媽媽的'懷抱，天使感動(dòng)的問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想？”婦女微笑著(zhù)說(shuō)：“我希望每個(gè)孩子都能幸�？鞓�(lè )�！薄澳悄阍鯓訉�(shí)現你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！拔野盐宜械膼�(ài)分給孩子們，給他們關(guān)懷、安慰、耐心和信心�！�
天使想：是啊，關(guān)心、耐心、信心一定能實(shí)現夢(mèng)想。
兩位高達百歲高齡的老人，經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的變遷，臉上只有滄桑和如霜的白發(fā)。但兩只手卻緊緊地握在一起，天使不禁的問(wèn)：“你們有什么夢(mèng)想？”兩位老人異口同聲地回答：“我們希望永遠不離不棄，生活在一起�！薄澳悄銈冊鯓訉�(shí)現你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！爱斘依习樯r(shí)，我細心照顧，當出現問(wèn)題時(shí)，我們一同去解決，我們相互支持，相互信任�！崩先舜鸬�。
天使想：是��！照顧、支持、信任一定能實(shí)現夢(mèng)想。
天使心滿(mǎn)意足，載著(zhù)太多太多的夢(mèng)想和實(shí)現夢(mèng)想的答案，返回了天堂，留下一些為實(shí)現夢(mèng)想在努力的人們。
訪(fǎng)問(wèn)作文600字 20
一個(gè)星期六的清晨，藍藍的天空飄著(zhù)幾朵淡淡的白云，路旁花壇中的花紅的像火，白的似雪，粉的如霞……小草和花葉上還掛著(zhù)幾顆晶瑩的露珠。幾只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在枝頭高歌。小紅起床后顧不得刷牙洗臉就給她的`好朋友小立和小藍打電話(huà)："聽(tīng)說(shuō)咱們老師出差學(xué)習結束了，昨晚到家了，咱們吃完早飯在公園集合，去看老師吧，我太想她了!"
小紅和她的好朋友小立還有小藍來(lái)到老師家門(mén)前，小立輕輕地敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的正是他們的班主任老師，只見(jiàn)老師面帶笑容左手撫摸著(zhù)小立的頭，右手拍著(zhù)小紅的肩膀，親切說(shuō)："孩子們你們怎么來(lái)了?快請進(jìn)!"老師熱情地把他們讓進(jìn)屋。"老師，我們想您了，聽(tīng)說(shuō)您回來(lái)了，我們就想立刻見(jiàn)到您。"進(jìn)屋后老師讓他們坐在桌子四周的椅子上，老師給他們端來(lái)了紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的香蕉，又紫又亮的大葡萄，還有新鮮的荔枝……他們邊吃邊和老師聊天。"我不在這些天同學(xué)們聽(tīng)代課老師的話(huà)嗎?同學(xué)們都表現的很好，代課老師經(jīng)常表?yè)P我們"班長(cháng)小立回答說(shuō)。"老師您去上海學(xué)習去看東方明珠了嗎?"小紅問(wèn)。"老師上海人說(shuō)話(huà)您能聽(tīng)懂嗎?"這時(shí)小立看到小藍把果皮扔在了地上，小立悄悄地到衛生間找來(lái)笤帚和撮子，把果皮掃起來(lái)，收在撮子里，倒進(jìn)垃圾袋里，放在一邊。大家和老師告別時(shí)，小立把裝果皮的垃圾袋悄悄地拿下樓。
來(lái)到樓下，小立把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱里，小藍看了臉紅了，低下了頭。小紅伸出大拇指說(shuō)："小立你真棒!我們一定向你學(xué)習!"
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