訪(fǎng)問(wèn)作文600字合集八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的訪(fǎng)問(wèn)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

訪(fǎng)問(wèn)作文600字 篇1

　　湛藍的天空像是剛剛被刷了藍色的油漆一般，奶白色的云兒斜斜的掛在空中，一切像似將要結束，卻又才剛剛開(kāi)始。

　　“不苦不累，高三無(wú)味�！鳖�(lèi)似于這樣的口號、橫幅充斥著(zhù)整個(gè)校園。是的，高三了，準確的說(shuō)，我現在已經(jīng)是個(gè)高四的學(xué)生了。今年的高考我失敗了，同學(xué)中，有的考上了本科，有的如我一般，失望落榜，可他們卻不愿再復習一年，因為高三太苦太累。但是，我卻愿意將自己沉淀下來(lái)，再次為自己的下一個(gè)綻放努力的做著(zhù)準備。

　　人生就如四季，高中時(shí)期也似這般。如果說(shuō)從稚嫩的初中轉向慢慢成熟的高一，是充滿(mǎn)著(zhù)熱情的夏季，那么，高二就是如愈漸成熟的秋季，那高三，就是處于寒風(fēng)凜冽的冬季，寒冷、干燥、艱苦卻又是心甘情愿的為等到來(lái)年春季的綻放而沉淀。蟄伏著(zhù)，一點(diǎn)一滴的積聚著(zhù)自己的力量，最終，用盡全身的力氣讓自己最美的綻放開(kāi)來(lái)。

　　人的一生除去睡眠的時(shí)間一共有一萬(wàn)多天，每一天都可以因為自己的生活方式不同而變成不同的播放或者是不停地循環(huán)。有人做過(guò)“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的事，又有人做過(guò)“兩句三年得，一吟雙淚流”。都是有了沉淀，才可以如此成功的綻放。

　　如果，現在就給你一杯茶，茶葉是剛剛摘下來(lái)的，沒(méi)有做過(guò)任何處理的，讓你去泡著(zhù)喝，你會(huì )喝出什么味道？或者是，你會(huì )喜歡喝這樣的茶嗎？答案當然是否定的，新的茶葉沒(méi)有經(jīng)過(guò)層層的篩選，以及慢慢地去揉，去炒，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千錘百煉，能有成品茶喝起來(lái)香嗎？當然不，它沒(méi)有沉淀過(guò)，沒(méi)有磨礪過(guò)，當然不會(huì )有不屬于它的綻放。

　　現在，每天早晨都要早早地起來(lái)去上學(xué)校的小早讀，微涼的風(fēng)，寂靜的校園，有的只是同學(xué)急忙走向教室的身影。如小白楊般挺拔，努力的吸收養分，然后沉淀，不斷的向上生長(cháng)。

　　時(shí)間不會(huì )帶你回到過(guò)去，所以我們只能不斷的向前走，慢慢地讓自己沉淀下來(lái)，它也不會(huì )給予你第二次機會(huì )讓你重新做出選擇，所以我們要在對的時(shí)間里做對的事情。

　　學(xué)會(huì )沉淀自己，綻放出自己的榮耀。

訪(fǎng)問(wèn)作文600字 篇2

　　時(shí)間：20xx年*月*日地點(diǎn)：湖州市南潯區和孚鎮大莊路楊奶奶家我：奶奶，媽媽老是說(shuō)，以前這里的風(fēng)景有多好，您能跟我描述一下20年前這里四處的風(fēng)景嗎？楊奶奶：20年前啊，這里的河水比現在的要清澈得多，湖面上沒(méi)有那么多亂七八糟的水草。平日里，有許多婦人在河邊洗衣服、洗菜或淘米。夏天的時(shí)候，還有多很大人、小孩在河里歡快地游泳嬉戲。河里還有許多魚(yú)兒在新鮮的水草間穿梭嬉戲。

　　我：奶奶，那以前這里的樹(shù)呢，多嗎？楊奶奶：以前的樹(shù)可比現在的要多得多，我們家門(mén)前有好幾棵高高的大樹(shù)呢！我：那么，奶奶，這些樹(shù)現在都到哪里去了呢？楊奶奶：唉，這些樹(shù)有的被主要賣(mài)到城里去了；有的被砍去當柴燒了，還有的被砍去做扁擔、凳子什么的了。我：那些人可真不愛(ài)護樹(shù)木��！楊奶奶：是��！我：對了，奶奶，聽(tīng)說(shuō)以前這里有好多鳥(niǎo)兒出沒(méi)呢，真的嗎？楊奶奶：是啊。

　　以前這里有許多鳥(niǎo)兒，可是越抓越少啦！有些被附近的人獵殺了，變成盤(pán)中餐了；有些被抓到籠子里賣(mài)啦！人是很自私的一種動(dòng)物！我：是呀。二十前這里有那么多美好的事物，可這里的人不愛(ài)護環(huán)境、動(dòng)物，導致許多美好的事物消失了。我一定要去做宣傳，倡導大家保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物，讓地球媽媽變得更加美麗，更加整潔！楊奶奶：嗯，保護我們生活的這塊土地，每個(gè)人都有責任啊。我們都要養成良好的生活習慣，與環(huán)境和諧相處。我深有感觸。

　　訪(fǎng)問(wèn)記500字作文就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。

訪(fǎng)問(wèn)作文600字 篇3

　　大家好!我是家庭訪(fǎng)問(wèn)小記者，今天讓我來(lái)采訪(fǎng)我辛勤慈愛(ài)的母親。

　　我來(lái)到正在切菜的媽媽面前有禮貌的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�打擾您一下，請接受我的采訪(fǎng)。請問(wèn)您這么多年來(lái)的辛苦換來(lái)了哪些?”“換來(lái)了家庭的和睦，兒子學(xué)習的進(jìn)步�！眿寢屚Ｏ率种械幕罨卮��！澳�的半生都用在了我的身上，成為家中的頂梁柱，那您的任務(wù)是什么?”“我肩負了讓你考上大學(xué)和做家務(wù)的重任�！眿寢屇闷鸩说兑贿吀苫钜贿吇卮�。面對媽媽勞累的身影我心中涌出想為她分擔家務(wù)的想法，便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�您能教我做家�?wù)嗎?”“行，從哪里開(kāi)始學(xué)呀?”“請問(wèn)您是怎樣把衣服洗得干干凈凈的呢?”媽媽看了看我笑著(zhù)說(shuō)道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，先用洗衣液搓凈衣領(lǐng)和袖口，在浸泡10分鐘后用清水沖洗二到三遍即可�！蔽疫吢�(tīng)邊用手中的紙筆記錄，又問(wèn)道：“那您又是怎樣把地拖得如此干凈的呢?”“先用掃帚從角落掃到門(mén)口，再用干凈的濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，要擦1-2遍�！眿寢屇托牡幕卮鹞�。我望著(zhù)媽媽隨口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�您為我燒那么多手好菜，能告訴我，我最喜歡吃的紅燒雞翅膀怎么做?”“當然可以，先把雞翅膀洗干凈，用鍋把水燒熱，把雞翅放在熱水中焯一下，撈出后控干，在干凈的鍋中放入適量的油，再放蔥，姜，蒜然后放入雞翅炒一下，而后放入醬油翻炒一會(huì )兒，之后再放入適量的水，小燉一會(huì )兒，一盤(pán)色澤鮮艷的讓人垂涎三尺的紅燒雞翅膀便做好了�！薄鞍�?這么復雜呀?”

　　通過(guò)這次訪(fǎng)問(wèn)，我懂得了媽媽實(shí)在不容易，繁忙的工作再加上辛勤的家務(wù)，還要為我操心。在此，祝愿我的媽媽美麗健康，祝愿世界上所有的媽媽幸福安康!

訪(fǎng)問(wèn)作文600字 篇4

　　今年春節，我和爸爸媽媽一起回到仙居老家過(guò)年，貼春聯(lián)、吃年飯、看春晚，很多事情讓我印象深刻，難以忘懷！但印象最深的，還是一次訪(fǎng)問(wèn)山區學(xué)校的經(jīng)歷。正月初三那天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們要去參觀(guān)叔叔工作的.山區學(xué)校，一路上我不停地想：貧困山區學(xué)校的建筑一定很古老吧？課桌破舊么？學(xué)生的日常學(xué)習環(huán)境怎么樣？帶著(zhù)這么多疑問(wèn)，我急切地盼望著(zhù)揭曉答案。

　　從縣城出發(fā)，爸爸開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)，走過(guò)了一段又一段崎嶇不平的盤(pán)山公路，我們終于來(lái)到了這所山區學(xué)�！�—仙居縣溪港中心學(xué)校。這里處處是山，學(xué)校就建在山坡上，從狹窄的學(xué)校大門(mén)進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)小小的籃球操場(chǎng)和兩棟三層的簡(jiǎn)易房子，左邊是學(xué)生宿舍和老師辦公樓，右邊是教學(xué)樓。走進(jìn)教室一看，里面只有簡(jiǎn)單的桌椅和樸素的墻壁黑板，遠沒(méi)有我們學(xué)校的條件好。穿過(guò)兩棟房子中間的操場(chǎng)，迎著(zhù)臺階拾級而上，我們來(lái)到了建在山頂上的操場(chǎng)。操場(chǎng)跑道上鋪設了醒目的紅色塑膠，可能是這里最現代化的設施了，但操場(chǎng)中間卻高低不平，長(cháng)滿(mǎn)了雜草。叔叔告訴我，目前學(xué)校里一共有兩百多名學(xué)生，從幼兒園到初中，每個(gè)年級的學(xué)生從十人到二十多人不等。因為地處偏遠，交通不便，這里的教學(xué)資源非常有限。但是，這兒的同學(xué)都很上進(jìn)、很勤奮，在老師的帶領(lǐng)下，用刻苦努力彌補硬件條件上的不足，不斷在磨礪中汲取知識與養分，使他們的學(xué)習成績(jì)不比城里的同學(xué)差多少。

　　聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我的眼睛濕潤了。我仿佛看到了教室里同學(xué)們努力學(xué)習的樣子，朗朗的讀書(shū)聲縈繞在我耳邊。想到自己曾經(jīng)因為不想學(xué)習而鬧情緒，我頓時(shí)羞紅了臉。我深深地感受到，我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境來(lái)之不易，暗暗下定決心，要更加努力地學(xué)習，不辜負老師和父母的期望，做一個(gè)對社會(huì )真正有用的人。

　　這次訪(fǎng)問(wèn)山區學(xué)校的經(jīng)歷，是我人生成長(cháng)道路上的一筆寶貴財富，它讓我意識到：山里的孩子們面對困難尚能如此努力，相比而言，擁有優(yōu)越的生活學(xué)習條件的我更需要倍加珍惜，好好學(xué)習，努力成才！

訪(fǎng)問(wèn)作文600字 篇5

　　上了陡坡，就與涼嗖嗖的山風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)桂花和樹(shù)葉的芬芳清香。不知不覺(jué)中就來(lái)到了龍泉森林公園的大門(mén)口。

　　一進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)眼都是綠色，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖曳，仿佛在顯示他們的驕傲，炫耀自我的成熟。眾樹(shù)環(huán)繞的是碧波蕩漾的龍泉湖。你好，龍泉湖！湖藍湖藍的湖水上時(shí)不時(shí)的會(huì )蹦跳出活潑可愛(ài)的小魚(yú)，您如同是一位慈祥的母親，可愛(ài)的小魚(yú)兒在您的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)。你好，湖心亭！你如同一位婷婷玉立的少女，那幾根細長(cháng)的直插湖水的柱子就像你靈活的雙腿，在湖面上跳著(zhù)輕快優(yōu)美的舞蹈。

　　走過(guò)龍泉湖，繞過(guò)一段彎彎曲曲的小路，便來(lái)到了龍泉山腳下的龍井。龍井的水清澈、甘甜，就像母親的乳汁，哺育了一代又一代安遠人。每天都有人排著(zhù)隊打水，可以說(shuō)，在人們的生活中，龍井給我們帶來(lái)的水是不可缺少的。只要你細心聽(tīng)，就能聽(tīng)到枝頭搖頭擺尾的小鳥(niǎo)所合奏的“大自然音樂(lè )交響曲”，便覺(jué)得是風(fēng)快樂(lè )。清涼的山泉、高大的樹(shù)木、五彩的山路 、悠悠的白云 、淘氣的松鼠、可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有這么多的朋友，你還會(huì )覺(jué)得這一路上沒(méi)有同伴嗎？

　　拾階而上，便到達了金碧輝煌的萬(wàn)壽宮。那兒煙霧繚繞，而且充滿(mǎn)著(zhù)神秘感， 每次都有許多虔誠香客帶著(zhù)自己的愿望在萬(wàn)壽宮里祈禱，聽(tīng)說(shuō)還有人祈禱后，竟然實(shí)現了。萬(wàn)壽宮就好像一位好心的神仙，只要香客們有誠意，就會(huì ) 幫他們實(shí)現愿望。

　　我該回家了。再見(jiàn)了，龍泉森林的朋友——再見(jiàn)了龍泉湖！再見(jiàn)了，湖心亭！再見(jiàn)了，龍井......我輕輕地揮手，告別山里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情 、好記憶，還帶回了一路夕陽(yáng)。

訪(fǎng)問(wèn)作文600字 篇6

　　剛進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)青草和書(shū)紙油墨的氣息。早晨，真美好！

　　不跑，不邀同學(xué)，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏著(zhù)一條石徑，悄悄去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

　　那座涼亭，是我要拜訪(fǎng)的第一位朋友。啊，涼亭，你如一位善良美麗的夫人，在這園中站了幾十年了吧？你為多少人遮風(fēng)擋雨，漫漫時(shí)光流向遠方，你靜站著(zhù)，為別人阻陽(yáng)、擋雪。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)這個(gè)小園，蟬兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每棵小草都是我的知己，他們迎免送來(lái)無(wú)邊的青翠。每一棵草都在望著(zhù)我，我坐在草地上，靜靜地，仿佛自己也是一棵草。我腳下長(cháng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；身體變成草的枝桿，胳膊變成草葉，血液變成草的汁液，在葉脈里旋轉、流淌。

　　這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒！你高唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是邀我與你唱和嗎？你好嬌小的蟬兒！你天生的金嗓子，悠揚的女低音多么美妙。你好，悠悠的白云！你潔白的身影讓天空充滿(mǎn)寧靜，變得更加湛藍。嗨，剛強的青松！你為何總是那么嚴肅？我猜你一定是想用這種方式守護大家吧！

　　撿起一顆掉落在地上的澀果捧在手中，我嗅到了果實(shí)的芬芳；拾一條斷落的枯枝，我看到了自然法則。捧起一捧泥土，輕輕嗅嗅，我問(wèn)到了浩瀚大海的腥咸，聞到了時(shí)間溜走留下的歲月氣息。

　　忽然，風(fēng)拉著(zhù)塵土沖了過(guò)來(lái)，像有一千匹駿馬在奔騰，又像有一千個(gè)俠客在飛檐走壁。滿(mǎn)世界都是沙，園中那棵大柳樹(shù)為我撐起了巨傘。我站立之處成了觀(guān)賞這朦朧景致的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？

　　風(fēng)停了。四周傳出幾聲?shū)B(niǎo)鳴，天空中掠過(guò)一團落單的云彩。我該上課了。我輕輕地揮手，告別園中的朋友。帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回一身屬于自然的芬芳。

訪(fǎng)問(wèn)作文600字 篇7

　　如今，社會(huì )環(huán)境越來(lái)越好，大家都過(guò)上了幸福的生活�？墒钱斘覀兠刻炜粗�(zhù)小區周?chē)�干凈的環(huán)境，享受著(zhù)很好的待遇時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，讓我們過(guò)上這么好的生活，不僅僅是國家的政繁瑣的策好，還是因為有一群社區工作者在背后默默地做好繁瑣的工作。才使我們每一個(gè)人都享受到很好的待遇。

　　今天，我們以小記者的身份，來(lái)到社區參觀(guān)他們的工作環(huán)境。以及了解他們工作的流程。

　　走進(jìn)社區的辦公室看見(jiàn)很多人在認真的工作�？匆�(jiàn)了各個(gè)部門(mén)的名稱(chēng)我才發(fā)現原來(lái)社區工作者不僅僅只負責維護居民關(guān)系的工作，還有民政事務(wù)，社會(huì )保障，經(jīng)濟服務(wù)，綜治維穩，人口計生，市容衛生，綜合事務(wù)�？粗�(zhù)這些名詞我不禁有些眼花繚亂。光是看起來(lái)就讓人有些云里霧里。真正實(shí)施起來(lái)該有多困難啊

　　接著(zhù)，來(lái)了一位阿姨給我們介紹他們的工作，我才知道整個(gè)金口嶺社區有兩萬(wàn)多人，七千多戶(hù)居民。我不禁驚嘆這個(gè)社區里共有33名工作人員。而整個(gè)社區卻有七千多戶(hù)居民。怎么顧得過(guò)來(lái)呢？正在我思考時(shí)那位阿姨又告訴我們每一位工作人員電腦里都有網(wǎng)格。每個(gè)人平均要管理300多戶(hù)居民。要了解每一戶(hù)居民的情況。

　　我有些吃驚，每個(gè)人管理300多戶(hù)居民實(shí)在是太厲害了。后來(lái)工作人員又帶我們看了網(wǎng)格，網(wǎng)格上密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了各個(gè)棟號，他們就是這樣管理的，雖然網(wǎng)格上各種信息一目了然，但是管理好這這300多戶(hù)實(shí)在很難。我這才知道以往我們不以為意的社區工作者多么艱辛。我曾以為，他們只是在居民關(guān)系發(fā)生沖突時(shí)去調解就行了沒(méi)想到他們的工作如此繁瑣。

　　我覺(jué)得大家要尊重社區工作者，他們經(jīng)常受到別人的誤解，可他們依舊熱心的幫助居民。依舊熱情的工作。他們用努力筑就了我們的幸福。

訪(fǎng)問(wèn)作文600字 篇8

　　林清玄在《林變蓮霧》寫(xiě)道，一個(gè)出租車(chē)司機因為得知自己來(lái)到了森林，給自己帶了一袋蓮霧來(lái)吃。他以為很多植物在森林邊的鹽土上吹來(lái)的咸膩的風(fēng)中無(wú)法生存或變得苦澀，但他手中的蓮霧卻是香甜可口，情不自禁。

　　而一顆蓮子落在鹽地上，它的生命不就像一個(gè)人的生命一樣開(kāi)始了嗎？

　　人生之初，是對世界的感知，沒(méi)有太多感覺(jué)。在種子里，只是默默的吸水，努力的發(fā)芽成長(cháng)；對人來(lái)說(shuō)，就是宋代禪師清遠星思所說(shuō)的：看山是山，看水是水。好好學(xué)習，知道世間奇妙的道理。比如王國維提到的第一個(gè)境界，就是昨夜西風(fēng)枯樹(shù)，他獨自爬上高樓，遙望天涯。也許你看到的是細致的數學(xué)推理，精彩的語(yǔ)言，奇妙的科學(xué)實(shí)驗等等�？傊�，現階段，充滿(mǎn)了樂(lè )趣和收獲。

　　種子發(fā)芽后，可能會(huì )遇到鳥(niǎo)和蝴蝶的問(wèn)候，也可能會(huì )遇到鹽土上難以生存的植物的譏諷，但它依然屹立在那里，因為它認清了自己開(kāi)花結果的使命。對于人來(lái)說(shuō)，這是衣服越來(lái)越寬的時(shí)候，永遠不會(huì )后悔，而且會(huì )使人為伊憔悴。剛開(kāi)始看完世界末日，你要選一個(gè)，自己走。有時(shí)候可能會(huì )很孤獨，一個(gè)人走在世界上，這就為探索和研究提供了極好的條件。另一方面，看山不看山，看水不看水，沉浸在研究山水的興趣中，怎么會(huì )在意自己是一個(gè)人還是孤獨？在我看來(lái)，這個(gè)境界對于成就大事的人來(lái)說(shuō)也是最重要的一環(huán)。

　　最終，經(jīng)過(guò)努力，種子結出了蓮霧，人們取得了最終的成就，造福了人類(lèi)和社會(huì )。就在這個(gè)時(shí)候，人群搜了他幾千百度，猛然回頭，卻是昏暗燈光下那個(gè)人的感受縈繞著(zhù)我�；仡^一看，我是一粒蓮霧的種子。承受蓮霧不是很正常嗎？人在所學(xué)的東西上做出成績(jì)不是很正常嗎？這時(shí)我們可以看到，山還是山，水還是水。

　　尼采說(shuō)：從不跳舞的每一天都是對生活的失望。舞蹈人生是一個(gè)經(jīng)歷知行的人生過(guò)程，人生的境界也在提升。我想了一遍又一遍，還是沒(méi)有改變主意�；赝�和探訪(fǎng)最初的心，不就是山和山，水也是水嗎？

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