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總有屬于我的精彩作文

時(shí)間:2022-01-30 18:40:38 300字 我要投稿

總有屬于我的精彩作文范文

  大千世界,誰(shuí)會(huì )沒(méi)有自己的精彩呢?誰(shuí)的心底不珍藏著(zhù)自己的精彩呢?下面是小編給大家帶來(lái)的總有屬于我的精彩作文的內容,歡迎大家查看。

總有屬于我的精彩作文范文

  篇一:

  劃破長(cháng)空,熱力四射是流星堅韌的精彩;吐絲結繭,破蛹而出是蠶無(wú)私的精彩;裙角飛揚,婀娜多姿是舞者永久的精彩……

  大千世界,誰(shuí)會(huì )沒(méi)有自己的精彩呢?誰(shuí)的心底不珍藏著(zhù)自己的精彩呢?

  我精彩是徜徉于詩(shī)海中找到自信的我。

  每每品讀李白的詩(shī),總給人以放蕩不羈,豪邁奔放之感,這其中“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”及“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”更是帶有些許“狂妄”之氣。這不由得讓我想起自己的經(jīng)歷,并思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題:我有多“狂妄”,我有沒(méi)有我的精彩?忽然,一個(gè)情景一閃而過(guò),我卻依稀可見(jiàn)――

  每逢大考,如臨大敵,復習時(shí)總有點(diǎn)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之感,而身在考場(chǎng),一次次地冥思苦想,一次次地若有所悟,又一次次地奮筆疾書(shū)……如此往復,漸漸地,我才發(fā)現我的精彩之處果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵臨城下,能一一抵擋,此能無(wú)用?此能不精彩?

  而后,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走出考場(chǎng),我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”。這不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。當成績(jì)出來(lái),我又欣喜地看到“千金散盡還復來(lái)”。

  斗轉星移,而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒(méi)流星耀眼,卻有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”之勢;雖沒(méi)蠶的.無(wú)私,卻有“不畏浮云遮望眼”之氣;雖沒(méi)舞者的華麗,卻有凌駕于命運之上,主宰命運的自信。

  這,就是我的精彩。

  篇二:

  我,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,寫(xiě)作是我的愛(ài)好,我也因寫(xiě)作獲得過(guò)不少次獎。

  有一次,學(xué)校舉行四年級作文競賽,我被老師選中。在競賽前幾天,我一直很努力地看書(shū)、寫(xiě)作文。競賽的'時(shí)間終于到了,我走進(jìn)比賽現場(chǎng),開(kāi)始寫(xiě)作文了。起初,我有一些緊張,但我馬上安慰自己,能來(lái)比賽,能為班級爭光是我的榮幸,面對這樣的好機會(huì ),我不能退縮,更何況我要去挑戰一下勝利之神吧!

  我立刻抓起筆,迅速地寫(xiě)起作文來(lái),不一會(huì )兒,就大功告成了,我又仔細檢查了一遍,覺(jué)得沒(méi)有多大問(wèn)題了,便交給老師了。

  過(guò)了幾天,老師宣布競賽的成績(jì),我獲得了二等獎。雖然只獲得了二等獎,但它畢竟是我用辛勤的汗水得來(lái)的,我第一次因寫(xiě)作比賽而獲得的獎狀啊!

  從此以后,我便不斷地在寫(xiě)作上加勁,不斷地向一等獎進(jìn)軍。

  這就是精彩的我,一個(gè)善于爬上更高梯的我。

  篇三:

  我暢游在書(shū)的海洋中,乘著(zhù)輕舟在三峽的激流中破浪前行,時(shí)而感受著(zhù)李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情,時(shí)而體驗到酈道元“巴東三峽巫峽長(cháng),猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼與寂寞。兩種截然不同的感情蕩滌心扉,我不禁大呼精彩!

  我徜徉在廬山腳下,看遠山美景,聽(tīng)飛瀑滾滾,欣賞著(zhù)李太白 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 的名句。我站在黃鶴樓上,感受祖國河山的壯美,體會(huì )古人的胸襟抱負,我不禁大呼精彩!

  我漫步于塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長(cháng)河落日圓”的動(dòng)人畫(huà)卷,流連忘返。天空中,雁去衡陽(yáng),大漠邊,軍營(yíng)中,羌管悠悠霜滿(mǎn)地,傾訴著(zhù)范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計”的'報國思鄉之情。此情此景,怎能不令人感動(dòng)至深,我不禁大呼精彩!

  我迷戀于朱自清的《春》,感受著(zhù)東風(fēng)中的小草,我和伙伴們在草地上坐著(zhù)、躺著(zhù),踢幾個(gè)球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄地,草軟綿綿的,我享受著(zhù)生活的美好,沉醉其中,如飲甘醇,不禁大呼精彩!

  讀書(shū)就像是一次旅行,帶我游遍大江南北,古今中外;讀書(shū)又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師,一路感慨歷史的興衰,一路隨著(zhù)書(shū)中的情節或喜或悲……我讀書(shū),我精彩!

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