總有屬于我的精彩作文
人總有屬于自己的精彩,天生我才必有用,大家一起努力,好好挖掘屬于自己的精彩,并把它奉獻給社會(huì )。下面是小編收集整理的總有屬于我的精彩作文,希望對您有所幫助!
【篇一:總有屬于我的精彩】
絢爛而溫暖的陽(yáng)光,照耀出了我們不一樣的精彩。在那短暫而又充實(shí)的暑假生活中,我找尋到了屬于我的精彩。
精彩No·1——民族自豪感
7月份我和母親開(kāi)啟了一趟世博之旅……我們剛到入口處,就傻了眼,雖然已經(jīng)比夜票早了將近1個(gè)小時(shí),但那里早已是人山人海、人滿(mǎn)為患。于是乎,我開(kāi)始注意周?chē)涡紊娜。上了年紀的人坐在小凳子上,扇著(zhù)蒲扇,嘮著(zhù)家常;而年紀稍輕的人則將耳機塞入耳朵里,哼哼歌、解解悶……大家各干各的事:聊天的、打電話(huà)的、玩游戲的、研究地圖的……雖然人多,但卻不雜亂,一切都在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。之前看到電視上有報道:世博園外垃圾成山,只能用“臟、亂、差”三個(gè)字來(lái)形容。但“眼見(jiàn)為實(shí)”,在這里我看到了截然相反的場(chǎng)景,已到下午,但地面上依然保持著(zhù)清潔。偶爾發(fā)現一張被無(wú)情地遺落的紙片,也被保潔人員悄然拾起。我想如果這張紙的前主人見(jiàn)此情景,一定會(huì )無(wú)地自容吧!還沒(méi)有領(lǐng)略到場(chǎng)館的雄偉,但即使在大門(mén)外,我依然能夠感受到中國文明在中國人心中扎根之深。陽(yáng)光下,每個(gè)人的臉上都透露出自豪的微笑……
這份自豪屬于我,也屬于每個(gè)人;那么這屬于每個(gè)人的精彩,也專(zhuān)屬于我。
精彩No·2——社會(huì )責任感
除了旅游參觀(guān)外,暑假里當然也少不了社會(huì )實(shí)踐。8月8日翁可馨、李思睿和我相約來(lái)到鳳凰國際書(shū)城當志愿者。我和小翁被經(jīng)理分配到五樓,為前來(lái)聽(tīng)講座的'小學(xué)生及其家長(cháng)們免費辦理貴賓卡,但由于大多數人不會(huì )想到這是一個(gè)免費的辦理業(yè)務(wù),所以效果不佳。書(shū)城也意識到了,要求我們停止辦卡,開(kāi)始發(fā)放愛(ài)心讀書(shū)卡,向人們界山一些有關(guān)于卡的要求、用途等。最終幾百張卡一發(fā)而空。當然,中間也有一些小小的“插曲”……在等待發(fā)卡的過(guò)程中,也有“好心人”讓我們進(jìn)講座廳里先發(fā)給后座的人。而此被我們一口“回絕”了,因為我們知道尊重他人是最基本的,沒(méi)有人會(huì )希望別人打斷他的發(fā)言。也有人質(zhì)疑我們沒(méi)有做到有問(wèn)必答,其實(shí)我們只是不希望這來(lái)之不易的工作中出現差錯,讓他們去咨詢(xún)前臺是最好的辦法。還遇到了被人誤以為是大學(xué)生的尷尬……但因為代表南外學(xué)子的形象,而且同時(shí)又身為書(shū)城志愿者,這種集體責任感油然而生,推動(dòng)我們提前感知責任的精彩。
這些多姿多彩的事情,讓我可以好好回味那些屬于我的精彩。
【篇二:總有屬于我的精彩】
也許生活并不僅僅是一場(chǎng)劇,人們都在和平地演繹著(zhù)各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書(shū),顛沛流離過(guò)后,總會(huì )覺(jué)得一眼萬(wàn)年。
其實(shí),在時(shí)光的洪流中,我們一直都在患得患失,我們也不曾發(fā)覺(jué),在不經(jīng)意中,我們早已擁有了屬于自己的精彩。
一直以來(lái),喜愛(ài)體育運動(dòng)的我卻對跳繩望而卻步,我真的不明白,為什么別人的`雙手隨意拉著(zhù)跳繩,輕輕一搖,再靈巧的一跳,繩子就如同施了魔法般聽(tīng)話(huà)的從腳下鉆過(guò)。而我無(wú)論多么用心,再怎么刻苦練習,卻還是跳不了太多。無(wú)數次被繩子絆倒在地,縱使身上有多么疼痛,卻還是忘記了哭泣。為什么?
到底是什么原因使我這個(gè)體育健將無(wú)法攻克跳繩這個(gè)“難關(guān)”。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冎皇切σ恍,摸摸我的頭說(shuō):“那就不要再去練習了!蔽矣靡环N無(wú)法理解的眼神望著(zhù)他們,倔強的再次拿起跳繩?墒鞘∫淮斡忠淮蔚剡x擇了我。
沮喪的回到了家中,將自己關(guān)進(jìn)房間,拒絕和別人的一切交流。躺在床上,將音響開(kāi)到最大,希望晦暗的心情隨著(zhù)聲音一起消逝。
“咚咚咚”,有人輕叩房門(mén),我大聲吼道:“別來(lái)煩我!”“開(kāi)一下門(mén),媽媽只和你說(shuō)一句話(huà)!蔽也荒蜔┑貙⒎块T(mén)打開(kāi),媽媽如同一個(gè)孩子般笑嘻嘻的沖了進(jìn)來(lái),用愚弄地眼神看著(zhù)我,仿佛自己的詭計得逞,而我就是那個(gè)被她戲弄的小丑。
“孩子,如果讓貝多芬當數學(xué)家,讓畢加索打籃球,讓牛頓彈鋼琴,會(huì )怎么樣?”媽媽用一種認真的眼神看著(zhù)我。我不屑的說(shuō):“搞笑,他們根本就不擅長(cháng)嗎!薄皩ρ,因為他們不擅長(cháng)這些,所以選擇了放棄,找到了真正屬于自己的精彩,最終有了一番成就。對嗎?”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著(zhù)說(shuō):“短跑是你擅長(cháng)的,立定跳遠是你擅長(cháng)的,為什么不把練習跳遠的時(shí)間用在這些上面?孩子,找準自己的位置,發(fā)現自己的精彩所在!
是啊,每個(gè)人都有自己的精彩所在,要善于發(fā)現它們,并為之去努力。我知道,總有屬于我的精彩。
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