中班家長(cháng)會(huì )總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的中班家長(cháng)會(huì )總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班家長(cháng)會(huì )總結1
為了能讓幼兒很快的適應中班生活，讓家長(cháng)能全面地了解我們的教育工作，達成家園共育，今天我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
1、針對孩子們在園二周的生活、學(xué)習情況，給予分析小結
2、介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)(結合案例)
3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)和需要家長(cháng)配合的事項。
4、家園互動(dòng)(以班級為單位)
5、讓家長(cháng)提寶貴意見(jiàn)和建議。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程家長(cháng)們都全神貫注的傾聽(tīng)，積極、主動(dòng)地與我們老師溝通、交流，有的家長(cháng)還認真的記錄，可見(jiàn)家長(cháng)對孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越重視，對老師的.要求也越來(lái)越高，同時(shí)也對幼兒教育有了更多的了解。
這次家長(cháng)會(huì )為我們與家長(cháng)之間搭建了一個(gè)很好的溝通交流平臺，對我們以后的工作起了一個(gè)很好的鋪墊作用，盡管家長(cháng)對我們的工作沒(méi)提意見(jiàn)和建議，但并不表示我們的工作沒(méi)有缺點(diǎn)和差距。
今后我們會(huì )更努力學(xué)習，與家長(cháng)共同教育好孩子。
相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會(huì )順利、出色的開(kāi)展
本周五我們中五班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)都準時(shí)參加了，并且提出了很多寶貴的意見(jiàn)。我們老師也針對家長(cháng)提出的意見(jiàn)做了反饋
1、別的幼兒園每學(xué)期都有每位孩子應達標的項目，例如拍球應幾下等，這里是否有?
教師回應：每個(gè)幼兒園都有孩子的達標項目，我們也有，我們在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中都在一一的教育的。家長(cháng)在家也可讓孩子多練習。
2、珠心算教學(xué)有沒(méi)有開(kāi)始，讓我們了解有關(guān)教學(xué)的次序，我們也好配合老師教學(xué)。
教師回應：中班現在我們不教珠心算了，等到大班我們才開(kāi)始再教珠心算。因為我們那么多年的摸索探究下來(lái)，覺(jué)得還是大班教珠心算對孩子有利
3、對于過(guò)生日，老師是否有更好的措施，現在孩子都有攀比現象。
教師回應：是的，我們也認識到了這個(gè)問(wèn)題，在這里我呼吁大家，不要太過(guò)鋪張。
4、孩子在繪畫(huà)上確有欠缺，請老師多加指導
教師回應：以后我們都會(huì )布置一些畫(huà)畫(huà)作業(yè)，讓孩子多練習。
5、有許多小朋友咬衣服，咬手指，請老師能及時(shí)給予指示
教師回應：這個(gè)現象我們老師也發(fā)現了，最近也正在努力的提醒孩子注意，相信情況會(huì )有好轉。
以下是家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)：
1、在樓梯上裝一盞路燈，根據科學(xué)原理，晚上從教室太亮到外面太暗，孩子看不見(jiàn)光線(xiàn)，容易出事故。
2、冬天快到了，感冒層出不窮，是否可以6點(diǎn)就接，因為回家還有很多事情要做，例如洗澡、洗屁股等。
3、幼兒園食堂切肉的時(shí)候，應該切的小一點(diǎn)，小孩子怎么吃呀。
4、建議幼兒園整體的安全防范，特別是防止外界閑雜人員對幼兒的傷害。
5、教學(xué)內容可少一些，加強行為習慣教育。
6、希望學(xué)校在教育方面多考慮課外知識類(lèi)的課程，培養孩子多方面的見(jiàn)識。
中班家長(cháng)會(huì )總結2
在學(xué)校的安排下，上周六上午我校召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )。在這次家長(cháng)會(huì )上，大部分家長(cháng)都出席了家長(cháng)會(huì )。作為班主任，我對班級孩子的紀律、衛生、學(xué)習、安全等多方面都依次歸類(lèi)，本著(zhù)“每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)”的原則，向參與會(huì )議的家長(cháng)詳細介紹了班級的整體情況,分析了近期的學(xué)習情況及期中質(zhì)量檢測分析，還邀請班上的家長(cháng)代表發(fā)言，和家長(cháng)們一起交流如何教育好孩子。最后數學(xué)老師介紹了學(xué)習數學(xué)的情況，會(huì )后我們和家長(cháng)進(jìn)行了個(gè)別單獨交流溝通。應該說(shuō)這是一次比較成功的`家長(cháng)會(huì )。
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)，現在簡(jiǎn)要總結如下：
1.所有參加活動(dòng)的家長(cháng)對本次活動(dòng)都給與了很高的評價(jià)，認為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現。
2.很多家長(cháng)在向我們教師表達謝意的同時(shí)，提出了更高的要求：希望教師在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的聯(lián)系。
3.家長(cháng)們會(huì )積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，配合老師做好所有的教學(xué)工作。 從會(huì )后與家長(cháng)的交流情況來(lái)看，本次活動(dòng)開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(cháng)們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，讓我再次感受到了家長(cháng)“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個(gè)別家庭的原因，有些家長(cháng)平時(shí)不能夠對自己的孩子有更多時(shí)間的管理和關(guān)心，或是確實(shí)是關(guān)心和教育的方式有偏差，才會(huì )導致小部分孩子學(xué)習不理想，習慣差�？偟膩�(lái)說(shuō)，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛(ài)，相信孩子們會(huì )進(jìn)步得更快。也相信只要我們做老師的繼續發(fā)揚自己的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會(huì )使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!
中班家長(cháng)會(huì )總結3
開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )，有13名幼兒的家長(cháng)參加了此次會(huì )議，這些家長(cháng)中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )，是為了增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題，家長(cháng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)幼兒的第一任教師，家長(cháng)的一言一行都會(huì )潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(cháng)教育相結合，才會(huì )共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標共同奮進(jìn)。
為了讓家長(cháng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(cháng)會(huì )中，我主要向家長(cháng)做了以下幾點(diǎn)的講述：
一、班級管理情況
比如說(shuō)現在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì )養成不喜歡上學(xué)的壞習慣，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細的講述。還講了，從開(kāi)學(xué)到現在表現一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P，對還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵。
二、家長(cháng)需要配合的問(wèn)題
比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現象，家長(cháng)和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，家長(cháng)應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
三、教學(xué)內容
主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習的東西。
四、請個(gè)別家長(cháng)做育兒心得交流
家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )都非常的支持，而且在家長(cháng)會(huì )期間都，非常認真地在聽(tīng)，看到家長(cháng)們這么認真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，又促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的'聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現，而家長(cháng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現。
通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合，幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
中班家長(cháng)會(huì )總結4
家長(cháng)會(huì )是學(xué)校和家長(cháng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑，星期x下午x5點(diǎn)半左右中班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束，再次感謝全體家長(cháng)對我們教師工作的協(xié)助和對幼兒園工作的支持。
在本次家長(cháng)會(huì )上我首先向各位家長(cháng)介紹了班級的基本情況以及教師人員配置問(wèn)題，然后向家長(cháng)們介紹了本學(xué)期班級的班務(wù)工作計劃及學(xué)期教育計劃，最后就家園共育方面向家長(cháng)們談?wù)劙嗉売變旱陌踩敖逃龁?wèn)題，同時(shí)，根據我班具體情況有針對性的與家長(cháng)們反映幼兒的個(gè)別情況及需要注意的地方。
中班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )于x月x日（星期x）下午x點(diǎn)在本班準時(shí)召開(kāi)，這次家長(cháng)會(huì )進(jìn)行了將近x個(gè)小時(shí)的時(shí)間。此次家長(cháng)會(huì )共有x名幼兒的家長(cháng)參與了，兩名家長(cháng)請假，非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )的主要內容有以下幾個(gè)方面：
一、介紹班級人員分配及職責
會(huì )議首先介紹了班級上人員的分配，由我擔任本班的教學(xué)工作，x老師和x老師負責班上的衛生工作。讓家長(cháng)了解班級教師的人員分配，更好地與班級教師進(jìn)行溝通與交流。
二、班級情況分析
班級情況分析從班級幼兒人數上向家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明，其中包括新來(lái)的x位新生，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解班級情況。
三、學(xué)期目標和計劃介紹
中班課程主要有數學(xué)、托福英語(yǔ)、繪本閱讀以及五大領(lǐng)域的xx，經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，部分家長(cháng)對于所學(xué)的課程有一定的認知和了解，本學(xué)期另外新加了一門(mén)繪本閱讀的課程，對中班的學(xué)習課程簡(jiǎn)單地進(jìn)行了介紹。同時(shí)，也將英語(yǔ)光盤(pán)發(fā)給了各位家長(cháng)，讓家長(cháng)在家輔導幼兒讀看英語(yǔ)碟片以及輔導幼兒完成作業(yè)。
四、安全問(wèn)題
針對班級幼兒愛(ài)帶零食、飾品及玩具的情況給家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明，提高這方面的.安全意識。
五、家園配合問(wèn)題
通過(guò)向家長(cháng)介紹班級博客，讓家長(cháng)更好地了解老師的工作并配合老師開(kāi)展有關(guān)工作，關(guān)心幼兒在園的生活以及學(xué)習情況。
這次家長(cháng)會(huì )因為有了家長(cháng)們的支持而圓滿(mǎn)結束，家長(cháng)們在會(huì )上聽(tīng)的比較認真，和老師交流的也很多，這樣讓我們班上的老師對自己的工作更加有信心的同時(shí)也發(fā)現了許多其他需要改進(jìn)的問(wèn)題。家長(cháng)會(huì )快結束時(shí)家長(cháng)們都積極地進(jìn)行提建議，可以看出家長(cháng)們對于幼兒生活的關(guān)心，我們作為老師也比較開(kāi)心，但是在會(huì )議之中也存在不足的地方，如下：
1、對于班級幼兒生活上情況的分析時(shí)，是從大體上分析，沒(méi)有針對性地對一些特殊幼兒來(lái)進(jìn)行分析。讓家長(cháng)更具體地了解幼兒在園的一些情況。
2、只是向家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了下本學(xué)期需要家長(cháng)所參加的活動(dòng)，沒(méi)有詳細說(shuō)。
3、最后家長(cháng)向老師提建議的環(huán)節雖然很熱烈，所提的問(wèn)題也很有針對性，但是教師也沒(méi)有給予更好的解決方法。
這次家長(cháng)會(huì )因為家長(cháng)們積極的參加并支持老師的工作，相信我們中班的x位老師一定會(huì )努力做好自己的工作，為中班小朋友的全面發(fā)展共同努力。
中班家長(cháng)會(huì )總結5
家長(cháng)會(huì )是學(xué)校和家長(cháng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑，星期二下午4點(diǎn)多中一班新學(xué)期的家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束，讓我沒(méi)想到的是全班34幼兒家長(cháng)無(wú)一缺席，而且生病請假的孩子家長(cháng)也準時(shí)來(lái)到。34位孩子31位爸爸媽媽。這讓我很欣慰。在此感謝全體家長(cháng)對我們兩位老師工作的協(xié)助和對幼兒園工作的支持。
在這次家長(cháng)會(huì )上我首先向各位家長(cháng)強調了作息時(shí)間與安全接送孩子問(wèn)題以及一些良好習慣的養成。然后我向家長(cháng)提出建議希望家長(cháng)注意培養孩子良好的閱讀習慣，因為好的習慣可以使孩子終生受益。我建議家長(cháng)可以放棄自己一點(diǎn)看電視、閑聊的時(shí)間，和孩子一起看書(shū)、看報，這樣有利于習慣的養成。建立一個(gè)書(shū)香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。同時(shí)，指導家長(cháng)看書(shū)時(shí)要對孩子提出要求，看完以后可以讓他說(shuō)說(shuō)故事的.內容，背背古詩(shī)、兒歌，這樣積少成多，會(huì )給孩子帶來(lái)很大的幫助。這次家長(cháng)會(huì )我主要有以下幾點(diǎn)感觸：
一、成功之處：
這次家長(cháng)會(huì )給我印象最深的是，家長(cháng)們的素質(zhì)提高了。他們在思想上有著(zhù)很高的認識，能重視孩子成長(cháng)過(guò)程中出現的缺點(diǎn)，能及時(shí)和老師取得聯(lián)系，注重孩子各方面能力的培養。
這次的家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)們反映最多的就是孩子的自理問(wèn)題，這也是孩子們在園表現的問(wèn)題。有的家長(cháng)反映，孩子做事太慢，早晨起來(lái)穿衣服、吃飯慢，家長(cháng)上班來(lái)不及，就開(kāi)始喂著(zhù)吃飯，孩子做事慢，家長(cháng)一著(zhù)急就替孩子做了，長(cháng)期這樣下去，就會(huì )使孩子養成依賴(lài)的心理。在會(huì )上我和家長(cháng)一起找原因，平時(shí)要注意鍛煉孩子的自理能力，建議長(cháng)不要什么事情都替孩子做，試著(zhù)放手讓孩子自己做一些力所能及的事情，并且請家長(cháng)參觀(guān)了午睡室，家長(cháng)看到一條條孩子自己折疊的小被子后都露出了滿(mǎn)意的笑容。經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )上聽(tīng)老師介紹了孩子的表現，他們也認識到不管做什么工作都是為了孩子，工作再忙也要抽出時(shí)間照顧孩子、關(guān)心孩子的學(xué)習、生活，多和孩子溝通，以增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的感情。
二、存在的不足：
家長(cháng)會(huì )上沒(méi)有“碰撞”，缺乏老師與家長(cháng)的現場(chǎng)交流，不少家長(cháng)都是會(huì )后單獨交談;
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，說(shuō)真的，我的心情很復雜，既有一份欣慰，又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長(cháng)的支持與認可，沉重的是家長(cháng)把孩子交給我后我要如何做到讓家長(cháng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。
中班家長(cháng)會(huì )總結6
隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，在教育局越來(lái)越強調生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在本學(xué)期初我班召開(kāi)了一次家長(cháng)座談會(huì )。
為了讓家長(cháng)更好的配合我園的工作，首先我們引導家長(cháng)走出教育誤區，和家長(cháng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告訴家長(cháng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì )了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫(xiě)算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識的創(chuàng )造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長(cháng)要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P，而不應拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(cháng)掌握應答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣�？傊�，我們這次家長(cháng)會(huì )根據不同的幼兒特點(diǎn)給家長(cháng)們提出了一些合理建議，家長(cháng)們對我們的工作很支持。
家長(cháng)與老師、家長(cháng)與家長(cháng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流，家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機，家長(cháng)們抓住了這次機會(huì )，暢所欲言，許多家長(cháng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì )議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開(kāi)心。有的家長(cháng)說(shuō)，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀(guān)察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè )地學(xué)習和生活，他們比什么都放心�，F在孩子在生活習慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺(jué)很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(cháng)們對幼兒園的教學(xué)非常認可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現。
老師向家長(cháng)講解《互動(dòng)手冊》的要求、給家長(cháng)老師的電話(huà)。
這次家長(cháng)座談會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )，互相學(xué)習的機會(huì )。我們相信，在今后的'教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)座談會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好
中班家長(cháng)會(huì )總結7
家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機，家長(cháng)們也都抓住這個(gè)難得的機會(huì )暢所欲言。許多家長(cháng)都表示通過(guò)今天一系列的活動(dòng)，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現，看到了孩子的進(jìn)步（縱向比較），特別開(kāi)心。信浩然爸爸說(shuō)，信浩然在幼兒園學(xué)習生活他比什么都放心�，F在，孩子在生活習慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步，想象力和語(yǔ)言表達能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說(shuō)，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大進(jìn)步，變得愿意表達自己的想法了，期待著(zhù)孩子的更大進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。
我們相信，在今后的`教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。
這次家長(cháng)座談會(huì )在寬松、自由的環(huán)境里圓滿(mǎn)的結束了�？吹郊议L(cháng)們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會(huì )順利、出色的開(kāi)展。因為我們有一個(gè)共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會(huì )更健康，更向上的成長(cháng)！
中班家長(cháng)會(huì )總結8
歲月似乎只是彈指一瞬，一個(gè)學(xué)期的工作就結束了，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，在園長(cháng)及各位老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，取得了良好的成績(jì)�，F把這學(xué)期的班級工作總結如下：
一、班級現狀分析：
本班是中一班，共有幼兒42 人，其中男孩 26人，女孩 16人，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知欲望也相對的增強，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的愿望。
二、師德方面：
本人熱愛(ài)集體，積極參加園內組織的各項活動(dòng)和鄉教研活動(dòng)，不遲到不早退 ，不缺勤，服從分配，團結同事，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書(shū)又育人。
三、保教工作方面：
我班是中班，開(kāi)學(xué)初插班幼兒對新的、陌生的環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒極不穩定，時(shí)有哭鬧現象，為了讓插班幼兒盡快的適應幼兒園新環(huán)境和集體生活，我一整天都呆在幼兒園，就連午睡時(shí)也在照顧幼兒，給幼兒最好、最溫暖的照顧和愛(ài)護，讓他們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。針對我們中班幼兒情況，加強培養幼兒良好的生活、學(xué)習常規，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，促使身體健康，有利于培養幼兒自我服務(wù)的能力。通過(guò)兩年的培養，使幼兒的吃飯、收拾玩具、排隊、入廁洗手、喝水、午睡等日常行為形成良好的常規習慣。
今年，我們實(shí)行是在原有備課的基礎上創(chuàng )新及反思，我細心的研究備課，并把自己的創(chuàng )新詳細記錄，為了能讓孩子愉快的接受知識，我認真研究教材，力求吃透教材，把握重難點(diǎn)，深入細致的備好每一節課。
認真上好每一節課，上課時(shí)注意調動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)散幼兒的思維，注重幼兒綜合能力的培養，并有意識的培養幼兒思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒思維素質(zhì)，并注重參閱各種雜志，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法和教學(xué)形式，注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)，只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習才能提高自己的教學(xué)水平。對原有的備課，我都靜下心來(lái)，認真研究每一個(gè)環(huán)節，取長(cháng)補短，每上完一節課，都認真進(jìn)行反思，把孩子接受知識的情況、授課過(guò)程中出現的失誤和應該怎樣改進(jìn)都記錄下來(lái)，保證教學(xué)質(zhì)量。
堅持聽(tīng)課，抓住每次學(xué)習的機會(huì )，注意學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗并運用到自己的教學(xué)中去，真正做到學(xué)有所用。通過(guò)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，也使我意識到了自己在教學(xué)方面的'一些不足之處。
四、配班工作：
本學(xué)期還是我擔任班主任，作為班主任，我除了做好自己的本職工作外，還要做好幼兒安全工作及教學(xué)工作，做到嚴于律己，寬以待人。
五、家長(cháng)工作：
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合，家長(cháng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(cháng)們不放心是在所難免，為了使家長(cháng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
教師與家長(cháng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(cháng)工作當重點(diǎn)來(lái)抓，培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會(huì )很明顯，只有家長(cháng)在家中配合老師繼續進(jìn)行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過(guò)校訊通、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長(cháng)，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過(guò)家長(cháng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓家長(cháng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，還有每學(xué)期一次的家訪(fǎng)活動(dòng)，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。對于工作比較繁忙的家長(cháng)，電話(huà)及校訊通便是老師與家長(cháng)交流的最好方式。有的家長(cháng)非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見(jiàn)面少，他們就在家長(cháng)留言上仔細將幼兒的言行如實(shí)反應，并向我提出一些問(wèn)題？作為老師我有責任給他們正確解決問(wèn)題的方法，于是我就認真翻閱有關(guān)資料，有時(shí)還向其他老師討教，爭取給家長(cháng)最滿(mǎn)意的回報。
六、安全工作：
幼兒園里無(wú)小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。但是這學(xué)期我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班還是有磕磕碰碰等抓傷事情發(fā)生，使我感到自己工作的失職與不足。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂(lè )樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。
七、、存在問(wèn)題：
1、我班個(gè)別孩子表現太自由、自我約束能力差，還有個(gè)別幼兒膽量太小，見(jiàn)到生人不說(shuō)話(huà)，不能大方與老師交談等等。
2、進(jìn)餐存在兩極分化，個(gè)別幼兒吃得特別快，有的則吃的很慢。
3、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡，有的很能干 ，有的依賴(lài)性很強，愛(ài)等待而不去嘗試學(xué)習鍛煉。
4、在幼兒園發(fā)生的事情，不會(huì )當時(shí)找老師解決，而是過(guò)后讓家長(cháng)告訴老師存在這樣的現象。
八、努力方向：
在本學(xué)期做的好的方面我們會(huì )繼續保持。如：幼兒智力發(fā)展非常的見(jiàn)成效，常規檢查非常不錯，我班幼兒到園情況得到領(lǐng)導好評，但我們也會(huì )正視自己的不足之處，針對以上問(wèn)題進(jìn)分析、解決，在生活常規上還須加強幼兒的訓練，提高班級管理水平，努力把今后的班級工作開(kāi)展的有聲有色。
班主任的工作細碎而又繁瑣， 在今后的工作中我會(huì )不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓！
中班家長(cháng)會(huì )總結9
一、班級情況及學(xué)期安排介紹
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本學(xué)期我們依然是雙語(yǔ)班，班上的孩子由34個(gè)增加到36個(gè)，從7班轉了兩個(gè)女孩，其中女孩22名，男孩14名。通過(guò)家長(cháng)和老師的共同努力，孩子們快樂(lè )的度過(guò)了中班上學(xué)期的幼兒園生活，每個(gè)孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。上學(xué)期的家長(cháng)會(huì )中，跟家長(cháng)們介紹到，中班是孩子們良好習慣培養的重要階段，然而相對來(lái)說(shuō)，下學(xué)期更為重要。因為前半年是孩子熟悉班級常規、生活常規要求的一個(gè)階段，通過(guò)上學(xué)期老師和家長(cháng)提出的各種要求，他們已經(jīng)知道怎么做是對的，怎么做是錯的，有了是非觀(guān)，自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長(cháng)不斷地鼓勵、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學(xué)期則是良好習慣鞏固形成的重要階段。
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1、要能認識自己的名字，方便孩子取放自己的學(xué)習用品。會(huì )寫(xiě)自己的學(xué)號，孩子們在美術(shù)課時(shí)能自己在作業(yè)紙上寫(xiě)上學(xué)號，節約了孩子們的繪畫(huà)時(shí)間。同時(shí)方便了老師對書(shū)本、作業(yè)的整理。
2、本學(xué)期我們在教室外的樓梯墻上張貼了作業(yè)袋，每個(gè)孩子都有，作業(yè)袋的右下角也貼了姓名和學(xué)號。里面除了孩子們的美術(shù)作業(yè)，另外每個(gè)月兩次的家園聯(lián)系手冊也會(huì )放在里面，由孩子們按時(shí)發(fā)送。
3、操作材料實(shí)驗班
為了豐富孩子們的課余生活，增進(jìn)親子感情，每月布置一次親子作業(yè)和一次親子游戲。親子作業(yè)不會(huì )安排很復雜的東西，例如家長(cháng)跟孩子一起用橡皮泥做幾個(gè)水果、捏幾個(gè)小動(dòng)物，或者是我們操作材料里面的部分手工作業(yè)等等，親子游戲我們會(huì )將游戲目的、游戲玩法貼在手冊里，盡量選一些好操作、有意義的游戲讓家長(cháng)和孩子們去實(shí)施。因為現在很多父母出于一種郁悶狀態(tài)，想陪孩子玩，但不知道孩子喜歡玩什么，玩什么對孩子來(lái)說(shuō)是有意義的呢？有的家長(cháng)則是完全忙于工作，回家累了，應付一下孩子就休息了。所以這學(xué)期我我們嘗試一下這樣的方法，也歡迎家長(cháng)們給我們提出好的建議。
二、中班年齡段培養目標
1、生活習慣的培養
學(xué)習整理自己的物品，養成收拾玩具的責任心理。
能獨立進(jìn)餐并養成良好的進(jìn)餐習慣，不挑食，不剩飯、保持桌面地面的整潔衛生，并能做到飯后自覺(jué)漱口。
知道根據自己的需要進(jìn)行入廁、喝水、增減衣物等自我服務(wù)意識。
餐前、戶(hù)外活動(dòng)后、手工課后能自覺(jué)洗手，不玩肥皂不玩水。
安靜入睡，自己穿脫衣褲，或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物，會(huì )給自己蓋被子。
2、學(xué)習習慣的培養 黃麗珊、蔡雨彤、盧鈺雯、李想、朱俊宇、
良好的`坐姿及握筆的姿勢，注意力集中。培養這個(gè)良好的習慣有兩個(gè)主要方法，一是閱讀。并養成良好的閱讀習慣，愛(ài)惜圖書(shū)，會(huì )一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，并能理解向前翻一頁(yè)向后翻一頁(yè)的意思，會(huì )按頁(yè)碼翻到指定的頁(yè)數。二是畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候畫(huà)畫(huà)并不是要他畫(huà)得有多美，而是在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中培養孩子的坐姿、注意力、想象力及握筆的知識等等。當然這兩個(gè)活動(dòng)，在家里進(jìn)行的話(huà)，一定要堅持半小時(shí)內只做一件事，一定不要讓孩子玩一下這個(gè)玩一下那個(gè)，玩哪一個(gè)都玩一會(huì )就丟在一邊。這個(gè)習慣真的非常不好，對孩子以后上小學(xué)也會(huì )造成很大影響。
能安靜傾聽(tīng)教師及同伴發(fā)言，養成舉手發(fā)言的習慣。包括平時(shí)交談的禮貌習慣，當別人講話(huà)時(shí)知道不打斷，能等別人講完自己再講。
3、行為習慣的培養
能與老師和同伴快樂(lè )相處，能自然、大方、積極主動(dòng)地與老師和同伴交流。
主動(dòng)整理玩具、書(shū)籍，知道不同的時(shí)間段自己應該做什么。
同伴之間友好相處、互幫互助，同伴間存在矛盾時(shí)能用適當的方式去積極解決。
有自我保護意識，安全意識，并學(xué)會(huì )自我調節情緒。
三、家園配合
1、入園時(shí)間
7點(diǎn)40開(kāi)始接待幼兒，不提倡提前入園，8點(diǎn)10分左右開(kāi)飯，8點(diǎn)30以后不提供早點(diǎn)。因為陳老師要收拾餐具送到食堂清洗消毒，再加上上課時(shí)間是9點(diǎn)，所以最遲8點(diǎn)30前入園進(jìn)餐。在家吃早餐的幼兒入園時(shí)間不超過(guò)8：40，為了不影響全班幼兒的正�；顒�(dòng)，請家長(cháng)們鼓勵幼兒不遲到。
2、幼兒特殊情況
如果有一些特殊原因，比如路上堵車(chē)遲到，又來(lái)不及吃早餐，那您可以跟老師打個(gè)電話(huà)，我們給孩子留份早餐。這個(gè)時(shí)間，最好也不要超過(guò)9點(diǎn)。除了家長(cháng)早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸，看病等等這些特殊情況以外可以中途入園，其他情況就不要超過(guò)9點(diǎn)了。
喂藥，如果您的孩子在幼兒園需要服藥，請您在我服藥本上登記，并親自跟老師交代清楚。
3、繼續加強幼兒自理能力的培養
在自理能力方面，洗手、入廁、喝水、漱口還有取放自己的物品和學(xué)具等等這些小朋友們都沒(méi)有問(wèn)題，主要是吃飯和午睡這兩個(gè)環(huán)節。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺(jué)，百分之50的小朋友能自己穿上衣服。百分之95的孩子會(huì )穿鞋子。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。緊身褲、鉆領(lǐng)外套等等這些衣服，還是需要老師幫忙。引導小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿、拉衣袖等，這樣一來(lái)能鍛煉孩子的交往能力，二來(lái)能增進(jìn)同伴間的友誼。
在進(jìn)餐環(huán)節36個(gè)孩子里，有20個(gè)孩子能自己獨立進(jìn)餐，基本不挑食并且進(jìn)餐速度適中，桌面地面能保持清潔。還有10個(gè)孩子就是有點(diǎn)挑食，遇到喜歡的就能吃的很好，遇到不喜歡吃的就沒(méi)胃口，并且把不吃的菜挑出來(lái)，但能自己吃完。還有4個(gè)小朋友需要老師不斷鼓勵，不斷督促才能在老師收碗的時(shí)候吃完。最后剩下2個(gè)完全需要老師不移身的在一旁監督，甚至喂，才能勉強吃完。中班下學(xué)期幼兒園對于進(jìn)餐要求是獨立進(jìn)餐，老師一律不喂飯。像雷哲依、楊紫、張智洋這幾個(gè)小朋友，這學(xué)期就有了明顯的進(jìn)步，這跟家長(cháng)們采取的措施是分不開(kāi)的。所以我相信只要家長(cháng)們根據孩子的具體情況來(lái)采取措施，加上老師的配合，一定能幫助孩子改善吃飯的問(wèn)題。所以請家長(cháng)們一定配合。
4、不戴小飾物、不帶尖銳的，有安全隱患的玩具入園。
5、家園合作，相互理解。
在上學(xué)期的家長(cháng)會(huì )中，我曾把孩子比作小船，老師和家長(cháng)就是讓小船不斷前進(jìn)的把兩把槳。兩把漿劃的速度和方向一致，小船才能更快的前進(jìn)。上學(xué)期的班級工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績(jì)，離不開(kāi)家長(cháng)們的積極配合，在這里，我由衷的感謝家長(cháng)們給予的支持。記得在“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)期間”有一次需要紙盤(pán)子讓小朋友們做手工，時(shí)間很緊，頭一天通知第二天帶來(lái)，很多家長(cháng)為了配合班級工作，到處找超市、蛋糕店購買(mǎi)，像這些小事情讓我們也很感動(dòng)。包括這次家長(cháng)會(huì )的通知，我們不但在班級門(mén)口貼了通知，還給孩子的父母直接群發(fā)了短信，有些孩子是隔代老人接送，而像家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)最好是父母來(lái)參加，考慮到老人不喜歡關(guān)注通知，或者回家傳達信息不清楚，所以以后像此類(lèi)活動(dòng)，我們都會(huì )跟孩子的父母親直接短信通知。這是我們班工作的一個(gè)改進(jìn)，我非常感謝羅海力的爸爸給了我這么好的建議，才讓我們班的家長(cháng)工作做得更細致。還有唐佳悅的外婆有一次告訴我，孩子在幼兒園里什么都好，就是放學(xué)還沒(méi)到家就開(kāi)始急著(zhù)要小便，據他了解很多小孩都是這樣。自從家長(cháng)跟我提出這個(gè)問(wèn)題后，我們就開(kāi)始反思自己的工作，以前我們每天下午飯前又一次集體入廁、洗手的環(huán)節，吃晚飯，有的小朋友知道去上廁所，有的小朋友就沒(méi)有自己去上廁所，而到了4點(diǎn)半，下午班的老師就要開(kāi)始給每個(gè)孩子扎褲子，一個(gè)班30幾個(gè)小朋友，這個(gè)工作量還是很大，所以必須提前做。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾位老師商量改進(jìn)，除了飯前，飯后在4點(diǎn)35分左右還會(huì )有一次集體入廁的環(huán)節，集體入廁就是按組每個(gè)小朋友都要去，4點(diǎn)45分時(shí)，再由上午班和下午班的兩個(gè)老師一起來(lái)完成給孩子么扎褲子的工作。這樣才能在家長(cháng)們接孩子之前做完。當然也有個(gè)別的孩子在集體入廁的環(huán)節堅持說(shuō)自己不想上廁所，那作為老師不可能一定勉強他要去，所以家長(cháng)們也要跟孩子做下工作。上面說(shuō)這么多的例子，我的目的只有一個(gè)，我們老師真誠的歡迎家長(cháng)們主動(dòng)跟我們溝通，讓我們老師的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我們能力范圍內，只要能受益于大家，受益于小朋友，我們都愿意去努力去嘗試。
6、家園聯(lián)系手冊
上學(xué)期我們班很有一部分小朋友的家園聯(lián)系手冊填寫(xiě)的非常有紀念意義，值得珍藏。像李玥霖、冷雨霏、伍祥豪、何思博、袁華罡等這些小朋友手冊里的互動(dòng)內容很豐富，家長(cháng)跟老師一起探討幼兒教育問(wèn)題，討論孩子的最近發(fā)展狀況并商量一些干預對策。我覺(jué)得像這樣的互動(dòng)才是有意義的，才是高質(zhì)量的互動(dòng)，才能真正的記錄孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴。如果您說(shuō)沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，我就會(huì )反問(wèn)一句：您連半個(gè)月一次總結孩子情況的時(shí)間都沒(méi)有，那您在孩子的成長(cháng)之路中付出了多少呢？您用心去愛(ài)您的孩子沒(méi)有呢？所以請家長(cháng)們也可以嘗試用心來(lái)填寫(xiě)這一本小手冊，相信您會(huì )有意外的收獲。
7、班級熱線(xiàn)
8、開(kāi)通班級博客
9、幼兒所需物品
為孩子的私人物品做好明顯的名字標記，床單的明顯標記，書(shū)包上的姓名電話(huà)，放書(shū)包時(shí)，應該將有明顯標志的一側向外，方便孩子取放。
另外就是本學(xué)期體育方面的考核主要是排球和跑步，所以需要家長(cháng)們把皮球拿去充氣，有的小朋友帶來(lái)的球不適合用來(lái)練習排球，而這學(xué)期玩球的次數肯定比較多一點(diǎn)，不好拍的話(huà)孩子也沒(méi)有練習的興趣，就麻煩這些家長(cháng)們換一個(gè)。球放在了教室的后面，家長(cháng)們待會(huì )開(kāi)完會(huì )有需要帶回家的就先拿走，下周一再帶來(lái)。
10、周末作業(yè)
親子自制小雨傘
三、結束語(yǔ)
每次跟家長(cháng)們這樣坐在一起，包括班上組織的一些親子活動(dòng)，家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，都只有一個(gè)共同的目標，就是讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè )、和諧的發(fā)展，希望在這個(gè)學(xué)期，我們一起再接再厲，讓我們的孩子都能在自己的原有基礎上再登上一個(gè)臺階。
中班家長(cháng)會(huì )總結10
學(xué)年中班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )
1、本學(xué)期的興趣班
3月2日開(kāi)始。英語(yǔ)（周五）：回家后輔導幼兒將當天學(xué)習的內容進(jìn)行復習鞏固，跟著(zhù)光盤(pán)讀、全腦數學(xué)（周二）、蠟筆畫(huà)（周三）、舞蹈（周四）、圍棋（周一），請于5點(diǎn)鐘接孩子。
2、進(jìn)入中班以后，孩子們在生活自理能力方面的要求將有所提高。如：學(xué)習握筆的姿勢、用筷子吃飯。
3、本學(xué)期我班的班級博客會(huì )繼續更新，敬請各位家長(cháng)經(jīng)常關(guān)注。
如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。如果家長(cháng)有任何問(wèn)題務(wù)必先和本班教師反映，如因搬家需要轉學(xué)的或者孩子之間產(chǎn)生矛盾的，請先與本班老師取得聯(lián)系。
4、下班學(xué)期我班將展開(kāi)社會(huì )角色的活動(dòng)區角，如：廚師、理發(fā)師、超市營(yíng)業(yè)員等等角色活動(dòng)區角，請家長(cháng)和我們一起收集各種材料，如：物品或食物的包裝盒等，豐富區角材料。
本學(xué)期我園將舉行各班自然角展示評比，再加上讓孩子多多觀(guān)察動(dòng)植物的生長(cháng)過(guò)程，請每位孩子種植一盆容易養殖的植物并在盆上寫(xiě)上自己的名字，如：用酸奶盒種幾個(gè)大蒜，用小花盆種吊蘭。動(dòng)物千萬(wàn)不要買(mǎi)金魚(yú)，可以買(mǎi)容易養殖的小鯉魚(yú)。
制作水果娃娃，利用毛線(xiàn)、水彩筆等裝飾水果。
5、3·8節快到了，請家長(cháng)為孩子準備一張媽媽的照片或者孩子和媽媽的照片帶來(lái)，我們將教孩子制作像框作為三八節禮物送給媽媽。
6、希望每一位孩子堅持每天8點(diǎn)按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規律有連續性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的.學(xué)習有很大的害處。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請假。
7、為安全起見(jiàn)，請家長(cháng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，開(kāi)學(xué)2周已經(jīng)發(fā)現好幾個(gè)孩子帶有硬幣和零食。
8、中班年級組將在4月份舉辦親子活動(dòng)——廢舊物品大制作，請家長(cháng)們平時(shí)收集有用的廢舊物品，也可以做半成品�；顒�(dòng)細則到時(shí)候再通知。
尊敬的家長(cháng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但幼兒園會(huì )盡力，家庭教育不可少，望家長(cháng)多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續支持我們的工作。
中班家長(cháng)會(huì )總結11
尊敬的家長(cháng)：
你們好，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )，你們的積極參與就是對我班工作的大力支持，在此表示衷心的感謝，本學(xué)期在家長(cháng)們的全力配合下，我班的各項教育教學(xué)工作取得了圓滿(mǎn)的成功，現將本學(xué)期我班的各項工作成績(jì)與不足做如下回顧：
一、安全工作：
本學(xué)期我班以安全工作為重中之重的做為一切工作的開(kāi)始，堅持每天三分鐘的安全教育，做到無(wú)危險時(shí)做宣傳，有問(wèn)題時(shí)結合問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習相關(guān)的安全知識，加強幼兒安全教育與自我防護技能的訓練，每周的國旗下講話(huà)和各班的周未安全教育等教育形式，結合開(kāi)展各項安全演練等多種方式，多途徑對幼兒開(kāi)展安全教育活動(dòng)，確保我班幼兒在一學(xué)期以來(lái)幼兒安全入園，平安回家。
二、保教并重，做好班級的各項保育工作，把家長(cháng)教育做為教學(xué)的資源，加大對家工進(jìn)行學(xué)前教育科學(xué)育兒宣傳。
專(zhuān)任教師與生活老師三位一體，建立合理的一日生活常規。結合學(xué)前幼兒的發(fā)展需求，以幼兒的行為習慣培養為主要工作，通過(guò)各種形式引導幼兒感知各種活動(dòng)規則，并通過(guò)游戲、故事、比賽等方式引導幼兒養成良好的生活、衛生和學(xué)習習慣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察與培養，我班大部分幼兒都能有禮貌地與他人交往，并學(xué)會(huì )與同伴間的合作，參好相處，學(xué)會(huì )和小朋友們一起作游戲，分享等，并在園部的教學(xué)常規、吃點(diǎn)心常規等各方面評比中表現良好，在握筆的姿勢上還在部分幼兒存在不足，希望在暑假期間，家長(cháng)們可以結合畫(huà)畫(huà)的方式培養幼兒良好的握筆姿勢。
三、以科學(xué)的教育理念為指導，以幼兒的發(fā)展為最終目標，制定科學(xué)有效的一日活動(dòng)促進(jìn)幼兒的全面的發(fā)展。
我班的教學(xué)牢固樹(shù)立科學(xué)的育兒理念，以游戲為幼兒教學(xué)的主要方式，引導幼兒主動(dòng)積極地學(xué)習，喜歡學(xué)習，大膽學(xué)習，創(chuàng )新學(xué)習，成為學(xué)習的主人，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多樣的領(lǐng)域教學(xué)和主題教學(xué)活動(dòng)，提供多種操作性強的區域活動(dòng)，符合幼兒身心發(fā)展的體育活動(dòng)，能激發(fā)幼兒創(chuàng )造性的游戲活動(dòng)等，引導幼兒在與材料、與老師、與同伴的互動(dòng)中獲得全面的發(fā)展，避免小學(xué)化的教學(xué)方式，讓幼兒喜歡上幼兒園，喜歡與同伴交往，并能在形式多樣的活動(dòng)中獲得不斷地發(fā)展。
本學(xué)期我班幼兒在各方面的學(xué)習都取得了較好的成績(jì)，在參加園部幼兒發(fā)展情況測評、幼兒六一節活動(dòng)、區域活動(dòng)和主題墻活動(dòng)中都獲得了出色的成績(jì)，這與這家長(cháng)們的努力是分不開(kāi)的，在這里，對家長(cháng)們表示衷心地感謝。
四、家長(cháng)工作本學(xué)期我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)1、、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，彼此溝通。本學(xué)期我班結合各個(gè)主題和相關(guān)活動(dòng)及時(shí)地召開(kāi)家長(cháng)們，與家長(cháng)交流相關(guān)的知識與教學(xué)信息，及時(shí)向家長(cháng)們傳遞科學(xué)的和有關(guān)安全、教育等各方面的信息民，讓家長(cháng)了解我園的教育教學(xué)參與到我園的相關(guān)活動(dòng)中來(lái)。
2、邀請家長(cháng)參加園部組織的各種活動(dòng)，并及時(shí)做好反饋工作。本學(xué)期我們通過(guò)組織六一節文娛匯演、親子閱讀等各項活動(dòng)，把家長(cháng)請到園部來(lái)與小朋友和老師共同組織開(kāi)展各項活動(dòng)，從思想與行動(dòng)上為科學(xué)的育兒做出新的推進(jìn)。
3、樹(shù)立幼兒園與社會(huì )、家庭一體化的教育觀(guān)，繼續辦好家長(cháng)園地，利用家園聯(lián)系冊向家長(cháng)定期匯報幼兒在園情況。我班根據每周學(xué)習幼兒學(xué)習的情況與家長(cháng)們進(jìn)行了反饋和互動(dòng)，很多家長(cháng)非常重視這方面的交流，對于幼兒每周這習內容也能及時(shí)地進(jìn)行指導，大部分都以完成幼兒的一些練習為主，其他方面的內容涉及還較少，因此家長(cháng)們應樹(shù)立起幼兒一日活動(dòng)皆教育的理念，從關(guān)注幼兒技能的學(xué)習轉變到關(guān)注幼兒全面的發(fā)展。
4、通過(guò)家園聯(lián)系欄身家長(cháng)宣傳各種，并及時(shí)做好家長(cháng)工作。本學(xué)期我班結合園部開(kāi)展的相關(guān)主題及不同的季節特點(diǎn)，家長(cháng)們的教育困惑等方面，每月在我班的家園聯(lián)系欄展示，保健知識和溫馨提示等內容，很多家長(cháng)也養成了入園看下家園聯(lián)系付欄的習慣，特別是針對當前的禁止小學(xué)化，開(kāi)展科學(xué)學(xué)前育兒活動(dòng)的開(kāi)展，我班將盡量為家長(cháng)們提供更科學(xué)有效的育兒經(jīng)驗，與家長(cháng)共同討論，希望家長(cháng)們也能針對我班的各項家長(cháng)工作提出建議與意見(jiàn)，把家園聯(lián)系欄做為我們共同成長(cháng)的載體。
5、完善家長(cháng)群的建設，通過(guò)選取家長(cháng)管理員來(lái)發(fā)布和完善幼兒園的與家長(cháng)的互動(dòng)和各種信息，進(jìn)一步提升家園互動(dòng)。本學(xué)期通過(guò)家長(cháng)群活動(dòng)，與家長(cháng)進(jìn)行了愉快的探討與交流，希望在新學(xué)年里各位家長(cháng)能繼續踴躍參加我班群內討論，讓家長(cháng)群成長(cháng)我們交流與探討的橋梁。
五、暑期的相關(guān)事項安排暑期將至，小朋友們會(huì )有兩個(gè)月的時(shí)間在家中渡過(guò)，在這里我們與家長(cháng)交流在暑期幼兒可以安排的相關(guān)活動(dòng)與注意點(diǎn)：
1、每天安排半個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)時(shí)間，堅持每天為小朋友們讀一個(gè)故事，聽(tīng)請小朋友們的安排做個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，與小朋友們共同體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
2、每天安排小朋友們參加半個(gè)小時(shí)的煅煉活動(dòng)，可以讓小朋友們拍球也可以讓小朋友跳繩，并保證每天曬十分鐘左右的.太陽(yáng)，確保幼兒在體能方面獲得發(fā)展。
3、一周讓小朋友們學(xué)習點(diǎn)數一次1-100以?xún)鹊臄�，家長(cháng)們可以由淺入深地引導幼兒慢慢增加數數的量，最好能結合生活中的實(shí)物讓小朋友們進(jìn)行點(diǎn)數。
4、每?jì)商彀才乓淮涡∨笥褌儺?huà)畫(huà)的時(shí)間，結合園部送給小朋友的六一禮物進(jìn)行作畫(huà)，要求小朋友們一次完成一頁(yè)就可以了，不要太多，但要求小朋友們要認真，對小朋友的作品要盡量進(jìn)行評價(jià)，以鼓勵表?yè)P的基礎上提出點(diǎn)建議，慢慢提升，不要一次性提很多要求。
5、在家中嚴格控制幼兒看電視時(shí)間和玩電腦時(shí)間，每次不超過(guò)半小時(shí)，每天不超過(guò)兩次，并盡量多帶小朋友開(kāi)展其他的活動(dòng)，開(kāi)闊幼兒的眼界。
以上活動(dòng)只是班級為家長(cháng)們提供的參考，家長(cháng)們也可能根據小朋友們的具體情況進(jìn)行調整。
最后，我們仍然要與家長(cháng)們重溫各項暑期的安全工作：
�。�1）交通安全：請各位家長(cháng)嚴格遵守交通法規，予保證幼兒的安全。在假期外出時(shí)，應遵守各種交通規則，保障孩子們的生命安全，不搭坐拼裝改裝、超載、無(wú)駕照、無(wú)證、非法營(yíng)運等車(chē)輛，不讓幼兒在馬路上獨自玩耍，不讓幼兒一人坐在摩托車(chē)的后座，保證幼兒渡過(guò)一個(gè)安全的暑期。
�。�2）家長(cháng)要注意防溺水的安全。在家教育幼兒不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴游泳；不準在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不準到無(wú)安全設施的水域玩耍。
�。�3）防傳染病問(wèn)題：近階段是流感高發(fā)期，請家長(cháng)注意幼兒的衛生習慣，教育幼兒多喝水勤洗手，請家長(cháng)勤通風(fēng)勤曬被褥，如有感冒發(fā)燒請及時(shí)就診，并確保幼兒在家中的各種衛生習慣有養成。
�。�4） 做好夏季防汛和防暴雨工作，在發(fā)生暴雨的時(shí)候做好幼兒的安全防護和保衛工作，盡量不到戶(hù)外活動(dòng)，確保幼兒的安全。
總之，幼兒成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)們的共同努力，希望在家園一致的教育步伐下，我們的孩子在各個(gè)領(lǐng)域都能獲得全面的發(fā)展。在這里我對每個(gè)家長(cháng)支持表示衷心的感謝，預祝各位家長(cháng)暑期快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意!
中班家長(cháng)會(huì )總結12
家長(cháng)會(huì )是學(xué)校和家長(cháng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑，星期四下午5點(diǎn)半左右中班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束，再次感謝全體家長(cháng)對我們教師工作的協(xié)助和對幼兒園工作的支持。
在本次家長(cháng)會(huì )上我首先向各位家長(cháng)介紹了班級的基本情況以及教師人員配置問(wèn)題，然后向家長(cháng)們介紹了本學(xué)期班級的班務(wù)工作計劃及學(xué)期教育計劃，最后就家園共育方面向家長(cháng)們談?wù)劙嗉売變旱陌踩敖逃龁?wèn)題，同時(shí)，根據我班具體情況有針對性的與家長(cháng)們反映幼兒的個(gè)別情況及需要注意的地方。
中班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )于x月xx日（星期x）下午16：40在本班準時(shí)召開(kāi)，這次家長(cháng)會(huì )進(jìn)行了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。此次家長(cháng)會(huì )共有18名幼兒的家長(cháng)參與了，兩名家長(cháng)請假，非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )的主要內容有以下幾個(gè)方面：
一、介紹班級教師及職責
二、班級情況分析
三、班級本學(xué)期的教育目標和計劃介紹（展示教材）
四、安全問(wèn)題
五、家園共育問(wèn)題
一、介紹班級人員分配及職責
會(huì )議首先介紹了班級上人員的分配，由我擔任本班的教學(xué)工作，申老師和方老師負責班上的衛生工作。讓家長(cháng)了解班級教師的人員分配，更好地與班級教師進(jìn)行溝通與交流。
二、班級情況分析
班級情況分析從班級幼兒人數上向家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明，其中包括新來(lái)的4位新生，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解班級情況。
三、學(xué)期目標和計劃介紹
中班課程主要有數學(xué)、托福英語(yǔ)、繪本閱讀以及五大領(lǐng)域的豚豚活動(dòng)包，經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，部分家長(cháng)對于所學(xué)的課程有一定的認知和了解，本學(xué)期另外新加了一門(mén)繪本閱讀的課程，對中班的學(xué)習課程簡(jiǎn)單地進(jìn)行了介紹。同時(shí)，也將英語(yǔ)光盤(pán)發(fā)給了各位家長(cháng)，讓家長(cháng)在家輔導幼兒讀看英語(yǔ)碟片以及輔導幼兒完成作業(yè)。
四、安全問(wèn)題
針對班級幼兒愛(ài)帶零食、飾品及玩具的情況給家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明，提高這方面的安全意識。
五、家園配合問(wèn)題
通過(guò)向家長(cháng)介紹班級博客，讓家長(cháng)更好地了解老師的工作并配合老師開(kāi)展有關(guān)工作，關(guān)心幼兒在園的生活以及學(xué)習情況。
這次家長(cháng)會(huì )因為有了家長(cháng)們的支持而圓滿(mǎn)結束，家長(cháng)們在會(huì )上聽(tīng)的比較認真，和老師交流的也很多，這樣讓我們班上的`老師對自己的工作更加有信心的同時(shí)也發(fā)現了許多其他需要改進(jìn)的問(wèn)題。家長(cháng)會(huì )快結束時(shí)家長(cháng)們都積極地進(jìn)行提建議，可以看出家長(cháng)們對于幼兒生活的關(guān)心，我們作為老師也比較開(kāi)心，但是在會(huì )議之中也存在不足的地方，如下：
1、對于班級幼兒生活上情況的分析時(shí)，是從大體上分析，沒(méi)有針對性地對一些特殊幼兒來(lái)進(jìn)行分析。讓家長(cháng)更具體地了解幼兒在園的一些情況。
2、只是向家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了下本學(xué)期需要家長(cháng)所參加的活動(dòng)，沒(méi)有詳細說(shuō)。
3、最后家長(cháng)向老師提建議的環(huán)節雖然很熱烈，所提的問(wèn)題也很有針對性，但是教師也沒(méi)有給予更好的解決方法。
這次家長(cháng)會(huì )因為家長(cháng)們積極的參加并支持老師的工作，相信我們中班的三位老師一定會(huì )努力做好自己的工作，為中班小朋友的全面發(fā)展共同努力。
中班家長(cháng)會(huì )總結13
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(cháng)工作是密不可分的。為了孩子家長(cháng)能了解幼兒園的'工作，增進(jìn)老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況，更為了促使家長(cháng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現家園同步教育孩子，我們本次開(kāi)展了小班期末家長(cháng)會(huì )。
本次期末家長(cháng)會(huì )，共到場(chǎng)31位家長(cháng)，這也從反映出每個(gè)家庭對孩子的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(cháng)會(huì )，我們班的三位老師作好精心的準備，向家長(cháng)詳細地介紹了幼兒園的情況，本學(xué)期班級的保教工作重點(diǎn)，幼兒的年齡特征分析，班級目前的情況。在會(huì )上，重點(diǎn)跟家長(cháng)交流了一些教育觀(guān)念，家園合作共同配合的問(wèn)題等，都做了詳盡的解說(shuō)。最后，還向家長(cháng)提出了一些家長(cháng)要配合的事項，有安全方面的、生活方面的等等。
總之，這次家長(cháng)會(huì )的氛圍十分不錯，不但讓家長(cháng)對我們幼兒園各方面有了基本的了解，還對我班以后各項工作的開(kāi)展打下了很好的基礎，有很大的幫助。以后我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，將家園共育工作做得更好，一切為了孩子。
中班家長(cháng)會(huì )總結14
轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費，現在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。
在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì )用求助的眼光看著(zhù)我們，這時(shí)當我們給孩子一個(gè)鼓勵的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識；向同行學(xué)習；向教育對象學(xué)習，盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長(cháng)工作方面
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和家長(cháng)們溝通，詳細介紹。同時(shí)我們對所有家長(cháng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。
為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式（家長(cháng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(cháng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式）向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多家長(cháng)都很理解我們的工作，說(shuō)：你們好辛苦呀，我們家就一個(gè)孩子，幾個(gè)大人帶都不聽(tīng)話(huà)，你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子，真不容易。那要有多大的.耐心��！否則孩子們整天吵死了。其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等地對待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心，還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(cháng)交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子的，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。
在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)！
中班家長(cháng)會(huì )總結15
中班上學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )順利的召開(kāi)了，家長(cháng)工作一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順利開(kāi)展，園所和老師們做了充足的邀請準備，我們中二班全體幼兒家長(cháng)全部參加了此次會(huì )議，這些家長(cháng)大局部都是爸爸或媽媽?zhuān)议L(cháng)們都很準時(shí)的，有的還提前到了，可以看出家長(cháng)對這次會(huì )議的重視程度。
孩子們經(jīng)過(guò)小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習生活以后，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規律了，吃飯不用喂了，會(huì )唱歌了，對自己著(zhù)裝更加注重整潔了，每天會(huì )自己穿衣。穿鞋、刷牙、開(kāi)闊了知識面，會(huì )講普通話(huà)了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步。這次家長(cháng)會(huì )提供了一次家園交流的時(shí)機，互相學(xué)習的時(shí)機。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了工作的目標。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的`重要性，以及發(fā)現了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家園共育中的缺乏之處，將家園工作做得更好!家長(cháng)們都認真的填寫(xiě)了家長(cháng)反響材料。足以說(shuō)明，家長(cháng)非常關(guān)心孩子的成長(cháng)，今后與家長(cháng)攜手共進(jìn)，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)!
此次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展，通過(guò)與家長(cháng)進(jìn)行零距離的交流。家長(cháng)能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠、真實(shí)的根底上讓家長(cháng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園和老師的信任。
會(huì )后還有許多家長(cháng)跟老師進(jìn)行了單獨的交流溝通，這次家長(cháng)會(huì )給我印象最深的是，家長(cháng)們的整體素質(zhì)較高。他們在思想上有著(zhù)很高的認識，能重視孩子成長(cháng)過(guò)程中出現的缺點(diǎn)，并注重孩子各方面能力的培養。相信在廣闊家長(cháng)的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長(cháng)都能相處得十分的和諧、愉快!
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