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中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-03-04 10:45:01 總結 我要投稿

中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結(通用15篇)

  不經(jīng)意間,一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了,相信你會(huì )有不少的收獲吧,該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編為大家整理的中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結(通用15篇)

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇1

  家庭是社會(huì )的基本細胞,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,也是終身之師。家庭教育是影響孩子成人成才的重要因素。家庭教育的重要性人人皆知,“望子成龍望女成鳳”的心情人皆有之。為了更好地加強家園共育,也為了讓家長(cháng)們做好孩子的老師,我園于20XX年12月16日在電影院召開(kāi)了全體幼兒家長(cháng)會(huì )議。讓家長(cháng)切實(shí)了解幼兒在園的學(xué)習情況和我園教育教學(xué)模式,了解當前幼兒園教育形式,家庭科學(xué)教育方式,幼兒基本的衛生保健知識以及安全防護知識等,提高家長(cháng)的育兒水平。

  首先,家長(cháng)們聽(tīng)取了市教育局關(guān)工委特聘講師夏永燈老師進(jìn)行了家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育等培訓,并提出了“八要八不要”

  1、要安全第一,不要麻痹大意。

  2、要德育育人,不要重智輕德。

  3、要營(yíng)造良好家庭環(huán)境,不要擴大矛盾。

  4、要以身作則,不要違法亂紀。

  5、要嚴而有度,不要愛(ài)而無(wú)故。

  6、要循序漸進(jìn)量力而行,不要操之過(guò)急,急于求成。

  7、要大力表?yè)P而不要經(jīng)常批評指責。

  8、要尊重理解,不要惡意傷人。提醒家長(cháng)只有懂教育懂管理的父母才能稱(chēng)為家長(cháng),家長(cháng)們感觸頗深,知道了自己的責任,明確了科學(xué)的`家庭教育方式。

  接下來(lái)又聽(tīng)取了交警中隊胡警官有關(guān)交通安全知識的講課,了解校車(chē)接送規則,家長(cháng)自接送孩子所騎車(chē)輛的安全規則等。

  接著(zhù)還聽(tīng)取了張園長(cháng)有關(guān)幼兒園教育,幼兒園孩子學(xué)什么,怎么學(xué),怎樣游戲。家長(cháng)對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習,數學(xué)教育等如何輔導,如何培養孩子學(xué)習的興趣,并舉出了很多事例,家長(cháng)們豁然開(kāi)朗,明白了孩子在園學(xué)習和生活的目標和自身對孩子的教育任務(wù)和方法。

  最后,陳園長(cháng)進(jìn)行了本學(xué)期工作總結匯報。從硬件投入,各級培訓,防止小學(xué)化傾向等方面進(jìn)行了匯報,并向家長(cháng)宣布了新學(xué)期規劃,如每個(gè)教室添置空調、電子鋼琴,綠化美化環(huán)境、修建多功能活動(dòng)中心、購置大校車(chē)、取消全托等,讓家長(cháng)心里有個(gè)明白賬,希望家長(cháng)體諒、理解并支持幼兒園的工作。

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇2

  xx月xx日晚上,我作為xx的家長(cháng)實(shí)驗學(xué)校幼兒園中一班的家長(cháng)會(huì ),班主任張燕老師向家長(cháng)們介紹了這一學(xué)期以來(lái)幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況,一項項活動(dòng)的精彩回放,使家長(cháng)們再次了解了幼兒園課程的規范,活動(dòng)的豐富多彩,以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂(lè )生活。同時(shí),針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長(cháng)的作法,xx老師真切的談了一些建議和要求,從中我們體會(huì )到了老師們對孩子們的細心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心。,xx老師真誠的向家長(cháng)承諾,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個(gè)孩子服務(wù),懇切的表明自己要與家長(cháng)密切合作,共同教育好這些孩子。

  通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),我真的受益匪淺,現就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì ):

  一、家校合力,才能有效地培養好孩子。

  現在的小孩都是獨生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的.環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長(cháng)和老師就承擔了橋梁作用,只有家長(cháng)和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。作為孩子的家長(cháng),一定不能錯過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )和老師們交流的機會(huì ),再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),再者,最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評孩子,他們的一些觀(guān)點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求,另外,我們作為家長(cháng)應充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂(yōu),全身心的投入到教育中來(lái)。

  二、培養良好習慣,受益終生。

  在平時(shí)的教育中,xx老師非常注重培養孩子的自理能力,良好的生活習慣,學(xué)習習慣,隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),著(zhù)重培養孩子的傾聽(tīng)習慣和閱讀習慣。x老師引導家長(cháng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養成各種良好習慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習成果及行為習慣,都影響孩子們今后的學(xué)習和生活。在學(xué)校的習慣有老師教導,孩子再過(guò)一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,我們作為家長(cháng)應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣,如:要求孩子定時(shí)睡覺(jué),起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書(shū)包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線(xiàn)上充滿(mǎn)力量。

  我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛(ài)的孩子們在老師們的細心教導下,在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì )茁壯成長(cháng),一只只雛鷹定會(huì )展翅翱翔。

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇3

  開(kāi)學(xué)半個(gè)多月,我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì ),有13名幼兒的家長(cháng)參加了此次會(huì )議,這些家長(cháng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議。

  開(kāi)家長(cháng)會(huì ),是為了增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題,家長(cháng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話(huà)說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(cháng)幼兒的第一任教師,家長(cháng)的一言一行都會(huì )潛移默化的'教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(cháng)教育相結合,才會(huì )共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標共同奮進(jìn)。為了讓家長(cháng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(cháng)會(huì )中,我主要向家長(cháng)做了以下幾點(diǎn)的講述:

  1、班級管理情況。

  比如說(shuō)現在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì )養成不喜歡上學(xué)的壞習慣,所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細的講述。還講了,從開(kāi)學(xué)到現在表現一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P,對還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵。

  2、家長(cháng)需要配合的問(wèn)題。

  比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現象,家長(cháng)和我們老師應該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),家長(cháng)應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

  3、教學(xué)內容。

  主要講了一下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習的東西。

  4、請個(gè)別家長(cháng)做育兒心得交流。

  家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )都非常的支持,而且在家長(cháng)會(huì )期間都,非常認真地在聽(tīng),看到家長(cháng)們這么認真,這么支持我們的工作,通過(guò)本次家長(cháng)會(huì ),又促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現,而家長(cháng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過(guò)這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

  在今后的工作中,我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合,幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識,更新家教觀(guān)念,提高家教水平,從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇4

  為了使家長(cháng)更多地了解幼兒園,與幼兒園產(chǎn)生更好地互動(dòng),創(chuàng )造家園共育的有利條件。同創(chuàng )幼兒園于11月23日上午10點(diǎn),分別在各班教室召開(kāi)了本學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

  在家長(cháng)會(huì )中,各班教師都向家長(cháng)介紹了學(xué)習、活動(dòng)、生活、游戲的目標及要求,又分別根據孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的溝通與指導。大班是幼兒園與小學(xué)銜接階段,大班老師詳細地介紹了孩子及家長(cháng)該做哪些準備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長(cháng)呈現了孩子們在園的真實(shí)狀態(tài),并對家長(cháng)的`提問(wèn)進(jìn)行一一解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的事例呈現,這些事例引來(lái)了家長(cháng)們會(huì )心的笑容,也讓家長(cháng)對孩子在園生活表示放心。

  本次家長(cháng)會(huì )拉近了幼兒園與家庭之間的距離,讓家長(cháng)對幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子,為了孩子的一切,幼兒園、家長(cháng)和老師都在不懈地努力著(zhù),相信孩子們在這樣的合力下定會(huì )取得更大的進(jìn)步。

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇5

  為把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園以班級為單位召開(kāi)了一次家長(cháng)座談會(huì )?偨Y此次家長(cháng)會(huì )主要體現了以下三方面特點(diǎn):

  一、全面性

  首先,這次家長(cháng)會(huì )邀請了全園家長(cháng)參與,參與率達到xx%以上。

  其次,家長(cháng)會(huì )上我們老師與家長(cháng)之間交流的內容非常全面,包括了衛生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園兩個(gè)多月來(lái)的表現狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。

  再次,凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長(cháng)工作,即讓家長(cháng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng),從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

  二、氣氛活躍,形成互動(dòng),有特色

  此次家長(cháng)會(huì ),我們改變了原有的家長(cháng)會(huì )的形式即老師說(shuō)家長(cháng)聽(tīng),最后提點(diǎn)意見(jiàn)或建議。而是大膽地與家長(cháng)們互動(dòng),尤其介紹到安全教育時(shí),家長(cháng)們的更是有感而發(fā),互相交流起了各自的經(jīng)驗。同時(shí)老師們也提出了具體的要求:

  1、強調入、離園時(shí)間,嚴格使用接送卡

  2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí),請家長(cháng)在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便教師能多關(guān)注孩子。

  3、如果家長(cháng)的`電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴老師,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  4、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。

  5、不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習,生病或外出一定要請假。

  6、敬請家長(cháng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),(如:家長(cháng)會(huì )、大型的節日慶;顒(dòng)、專(zhuān)家講座等)。

  7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請家長(cháng)給予支持和協(xié)助。

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇6

  家長(cháng)會(huì )是學(xué)校和家長(cháng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑,星期x下午x5點(diǎn)半左右中班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束,再次感謝全體家長(cháng)對我們教師工作的協(xié)助和對幼兒園工作的支持。

  在本次家長(cháng)會(huì )上我首先向各位家長(cháng)介紹了班級的基本情況以及教師人員配置問(wèn)題,然后向家長(cháng)們介紹了本學(xué)期班級的班務(wù)工作計劃及學(xué)期教育計劃,最后就家園共育方面向家長(cháng)們談?wù)劙嗉売變旱陌踩敖逃龁?wèn)題,同時(shí),根據我班具體情況有針對性的與家長(cháng)們反映幼兒的個(gè)別情況及需要注意的地方。

  中班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )于x月x日(星期x)下午x點(diǎn)在本班準時(shí)召開(kāi),這次家長(cháng)會(huì )進(jìn)行了將近x個(gè)小時(shí)的時(shí)間。此次家長(cháng)會(huì )共有x名幼兒的家長(cháng)參與了,兩名家長(cháng)請假,非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )的主要內容有以下幾個(gè)方面:

  一、介紹班級人員分配及職責

  會(huì )議首先介紹了班級上人員的分配,由我擔任本班的教學(xué)工作,x老師和x老師負責班上的衛生工作。讓家長(cháng)了解班級教師的人員分配,更好地與班級教師進(jìn)行溝通與交流。

  二、班級情況分析

  班級情況分析從班級幼兒人數上向家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明,其中包括新來(lái)的x位新生,讓家長(cháng)進(jìn)一步了解班級情況。

  三、學(xué)期目標和計劃介紹

  中班課程主要有數學(xué)、托福英語(yǔ)、繪本閱讀以及五大領(lǐng)域的xx,經(jīng)過(guò)小班一年的`學(xué)習,部分家長(cháng)對于所學(xué)的課程有一定的認知和了解,本學(xué)期另外新加了一門(mén)繪本閱讀的課程,對中班的學(xué)習課程簡(jiǎn)單地進(jìn)行了介紹。同時(shí),也將英語(yǔ)光盤(pán)發(fā)給了各位家長(cháng),讓家長(cháng)在家輔導幼兒讀看英語(yǔ)碟片以及輔導幼兒完成作業(yè)。

  四、安全問(wèn)題

  針對班級幼兒愛(ài)帶零食、飾品及玩具的情況給家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明,提高這方面的安全意識。

  五、家園配合問(wèn)題

  通過(guò)向家長(cháng)介紹班級博客,讓家長(cháng)更好地了解老師的工作并配合老師開(kāi)展有關(guān)工作,關(guān)心幼兒在園的生活以及學(xué)習情況。

  這次家長(cháng)會(huì )因為有了家長(cháng)們的支持而圓滿(mǎn)結束,家長(cháng)們在會(huì )上聽(tīng)的比較認真,和老師交流的也很多,這樣讓我們班上的老師對自己的工作更加有信心的同時(shí)也發(fā)現了許多其他需要改進(jìn)的問(wèn)題。家長(cháng)會(huì )快結束時(shí)家長(cháng)們都積極地進(jìn)行提建議,可以看出家長(cháng)們對于幼兒生活的關(guān)心,我們作為老師也比較開(kāi)心,但是在會(huì )議之中也存在不足的地方,如下:

  1、對于班級幼兒生活上情況的分析時(shí),是從大體上分析,沒(méi)有針對性地對一些特殊幼兒來(lái)進(jìn)行分析。讓家長(cháng)更具體地了解幼兒在園的一些情況。

  2、只是向家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了下本學(xué)期需要家長(cháng)所參加的活動(dòng),沒(méi)有詳細說(shuō)。

  3、最后家長(cháng)向老師提建議的環(huán)節雖然很熱烈,所提的問(wèn)題也很有針對性,但是教師也沒(méi)有給予更好的解決方法。

  這次家長(cháng)會(huì )因為家長(cháng)們積極的參加并支持老師的工作,相信我們中班的x位老師一定會(huì )努力做好自己的工作,為中班小朋友的全面發(fā)展共同努力。

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇7

  周六我們班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),現在就這次家長(cháng)會(huì )我們作以總結:

  這次家長(cháng)會(huì ),我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣,總結了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(cháng)會(huì )上,家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(cháng)都說(shuō)“原來(lái),我們真的`還不知道走廊的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(cháng)看的呢?”、還有的家長(cháng)說(shuō):“我們原來(lái)就認為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長(cháng)的太忙,與你們溝通的真的太少了!薄麄(gè)家長(cháng)會(huì )為時(shí)一個(gè)多小時(shí),會(huì )場(chǎng)氣氛濃厚,秩序良好。會(huì )后每位家長(cháng)都戀戀不舍的離開(kāi),大家都堅持這樣的家長(cháng)應該多開(kāi),讓他們這些家長(cháng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗,獲得育兒之道。

  家長(cháng)會(huì )上主要講了一下幾個(gè)方面的內容:

  1、感謝:特別感謝個(gè)別好家長(cháng),例舉主要事件。

  2、介紹幼兒的基本情況。通過(guò)一學(xué)期的的生活和學(xué)習,孩子們的能力、習慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結。

  3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(cháng)配合的事項。

  4、安全工作。

  5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。

  6、家長(cháng)交流育兒心得并提寶貴意見(jiàn)和建議。

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇8

  家長(cháng)會(huì )是學(xué)校和家長(cháng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑,星期二下午4點(diǎn)多中一班新學(xué)期的家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束,讓我沒(méi)想到的是全班34幼兒家長(cháng)無(wú)一缺席,而且生病請假的孩子家長(cháng)也準時(shí)來(lái)到。34位孩子31位爸爸媽媽。這讓我很欣慰。在此感謝全體家長(cháng)對我們兩位老師工作的協(xié)助和對幼兒園工作的支持。

  在這次家長(cháng)會(huì )上我首先向各位家長(cháng)強調了作息時(shí)間與安全接送孩子問(wèn)題以及一些良好習慣的養成。然后我向家長(cháng)提出建議希望家長(cháng)注意培養孩子良好的閱讀習慣,因為好的習慣可以使孩子終生受益。我建議家長(cháng)可以放棄自己一點(diǎn)看電視、閑聊的時(shí)間,和孩子一起看書(shū)、看報,這樣有利于習慣的養成。建立一個(gè)書(shū)香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。同時(shí),指導家長(cháng)看書(shū)時(shí)要對孩子提出要求,看完以后可以讓他說(shuō)說(shuō)故事的內容,背背古詩(shī)、兒歌,這樣積少成多,會(huì )給孩子帶來(lái)很大的幫助。這次家長(cháng)會(huì )我主要有以下幾點(diǎn)感觸:

  一、成功之處:

  這次家長(cháng)會(huì )給我印象最深的是,家長(cháng)們的.素質(zhì)提高了。他們在思想上有著(zhù)很高的認識,能重視孩子成長(cháng)過(guò)程中出現的缺點(diǎn),能及時(shí)和老師取得聯(lián)系,注重孩子各方面能力的培養。

  這次的家長(cháng)會(huì )上,家長(cháng)們反映最多的就是孩子的自理問(wèn)題,這也是孩子們在園表現的問(wèn)題。有的家長(cháng)反映,孩子做事太慢,早晨起來(lái)穿衣服、吃飯慢,家長(cháng)上班來(lái)不及,就開(kāi)始喂著(zhù)吃飯,孩子做事慢,家長(cháng)一著(zhù)急就替孩子做了,長(cháng)期這樣下去,就會(huì )使孩子養成依賴(lài)的心理。在會(huì )上我和家長(cháng)一起找原因,平時(shí)要注意鍛煉孩子的自理能力,建議長(cháng)不要什么事情都替孩子做,試著(zhù)放手讓孩子自己做一些力所能及的事情,并且請家長(cháng)參觀(guān)了午睡室,家長(cháng)看到一條條孩子自己折疊的小被子后都露出了滿(mǎn)意的笑容。經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )上聽(tīng)老師介紹了孩子的表現,他們也認識到不管做什么工作都是為了孩子,工作再忙也要抽出時(shí)間照顧孩子、關(guān)心孩子的學(xué)習、生活,多和孩子溝通,以增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的感情。

  二、存在的不足:

  家長(cháng)會(huì )上沒(méi)有“碰撞”,缺乏老師與家長(cháng)的現場(chǎng)交流,不少家長(cháng)都是會(huì )后單獨交談;

  開(kāi)完家長(cháng)會(huì ),說(shuō)真的,我的心情很復雜,既有一份欣慰,又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長(cháng)的支持與認可,沉重的是家長(cháng)把孩子交給我后我要如何做到讓家長(cháng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇9

  家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機,家長(cháng)們也都抓住這個(gè)難得的機會(huì )暢所欲言。許多家長(cháng)都表示通過(guò)今天一系列的活動(dòng),更具體地看到了自己的孩子各方面的表現,看到了孩子的進(jìn)步(縱向比較),特別開(kāi)心。信浩然爸爸說(shuō),信浩然在幼兒園學(xué)習生活他比什么都放心,F在,孩子在生活習慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步,想象力和語(yǔ)言表達能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說(shuō),扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大進(jìn)步,變得愿意表達自己的想法了,期待著(zhù)孩子的更大進(jìn)步。

  通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。

  我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的'突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),給我們增添了信心,制定了前進(jìn)的目標。

  這次家長(cháng)座談會(huì )在寬松、自由的環(huán)境里圓滿(mǎn)的結束了?吹郊议L(cháng)們的參與可以看出他們對我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項工作一定會(huì )順利、出色的開(kāi)展。因為我們有一個(gè)共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子一定會(huì )更健康,更向上的成長(cháng)!

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇10

  幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做得更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,我園分別于20xx年9月11、12日下午以各班為單位召開(kāi)了新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

  為了保障家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行,我園提前下發(fā)了家長(cháng)會(huì )通知,要求班級教師通知到每個(gè)家長(cháng)。各位教職工對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行合理安排,并確定各負責人的最終發(fā)言稿,確保了本次家長(cháng)會(huì )的全面性和實(shí)效性。本次召開(kāi)的家長(cháng)座談會(huì ),大部分家長(cháng)都很樂(lè )意參加,只有個(gè)別家長(cháng)因工作原因缺席,總體效果良好。

  各班主任老師向家長(cháng)闡明召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的:讓家長(cháng)清楚地了解我園教學(xué)、保育、安全等方面的情況,了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習的,同時(shí)讓他們知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識,而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(cháng)深刻的明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應本著(zhù)“尊重、平等、合作”的原則,步調一致地做好家園共育工作,培養我們的孩子。老師們匯報本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)內容,重點(diǎn)分析幼兒掌握情況,告訴家長(cháng)需要配合的事宜,讓家長(cháng)做到心中有數,在家有目的地輔導和幫助幼兒。針對幼兒的.教育工作家長(cháng)與老師,家長(cháng)與家長(cháng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流,家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機,許多家長(cháng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì )議,更具體的了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),孩子在此能受到良好的教育,讓家長(cháng)放心將孩子交給我們的老師。家長(cháng)會(huì )上老師們還特別向家長(cháng)介紹開(kāi)學(xué)兩周來(lái)幼兒的生活情況和學(xué)習情況,讓家長(cháng)了解了幼兒的一日常規活動(dòng)內容,并從安全教育,戶(hù)外活動(dòng),午餐、午睡管理等安全方面,幼兒在園學(xué)習,本期主題課程實(shí)施情況,提出了需家長(cháng)配合的工作等。家長(cháng)會(huì )上各班主任特別提出了對孩子習慣養成的要求,指導家長(cháng)從飲食習慣,睡眠習慣,自理能力,社會(huì )交往能力,自我保護能力,自主創(chuàng )新能力等方面有意識地培養孩子。

  總之,這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功,通過(guò)這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及其生活的環(huán)境,還有家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解,家長(cháng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流,了解了幼兒園的保教工作情況和對家園合作的要求,提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平,解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我們通過(guò)與家長(cháng)面對面的交流,幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識,更新家庭教育觀(guān)念,為提高家庭教育水平做好鋪墊,從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇11

  本次家長(cháng)會(huì ),因為有新生的加入,因此我先簡(jiǎn)單地介紹了班組成員,并且再一次重申了幼兒園的規章制度,讓家長(cháng)們有所了解,并且能夠配合實(shí)施。

  接著(zhù)我從數學(xué)操作、手工、常規及自理能力方面向家長(cháng)們介紹了上學(xué)期存在的情況,讓家長(cháng)們知道在這些方面,我們是存在欠缺的,為下階段工作的開(kāi)展確定正確的方向。

  其次,分領(lǐng)域進(jìn)行了本學(xué)期重點(diǎn)的介紹,每個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)的要求是什么,需要家長(cháng)如何配合等等,我都講得非常仔細,相信能夠給家長(cháng)們有所提示。

  然后,我重點(diǎn)講了本學(xué)期的重點(diǎn),每周一次的親子繪畫(huà)作品、每月結合主題的親子制作,并且向家長(cháng)們宣布了本學(xué)期每個(gè)月的班級活動(dòng),有生活方面的、語(yǔ)言方面的、動(dòng)手方面的、繪畫(huà)方面的、健康方面的,讓家長(cháng)們做到心中有數,并且可以進(jìn)行積極地準備。

  最后,我針對上學(xué)期“六一小舞臺”無(wú)人參與的情況,提出了問(wèn)題,與家長(cháng)們進(jìn)行了一次討論,我拋出了以下三個(gè)問(wèn)題:1.希不希望老師多給你的孩子機會(huì )?想不想上課時(shí)老師經(jīng)常叫你的孩子?2.機會(huì ),你們把握了嗎?(六一小舞臺表演)3.老師的留言你認真看了嗎?(成長(cháng)冊、校訊通、家長(cháng)會(huì )、QQ私聊)

  當這三個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去之后,有的家長(cháng)沉思了,有的家長(cháng)低頭了,但是更有許多家長(cháng)面對我最后提出的問(wèn)題:以后的機會(huì ),你們會(huì )不會(huì )把握?他們給了我肯定的回答。我對此進(jìn)行了小結:付出和回報是成正比的,要想讓你的孩子成長(cháng),你就必須付出相應的努力,你付出多少,你的孩子就會(huì )得到多少。老師對每一個(gè)孩子都是平等的.,那為什么有的孩子就掌握得更多一點(diǎn)呢,這與家長(cháng)的配合是分不開(kāi)的,所以如果想讓你的孩子變得更能干,就請你也付出一點(diǎn)努力。

  相信經(jīng)過(guò)這次的交流,以后的活動(dòng),家長(cháng)們肯定能夠帶著(zhù)自己的孩子積極參與!

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇12

  在學(xué)校的安排下,上周六上午我校召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )。在這次家長(cháng)會(huì )上,大部分家長(cháng)都出席了家長(cháng)會(huì )。作為班主任,我對班級孩子的紀律、衛生、學(xué)習、安全等多方面都依次歸類(lèi),本著(zhù)“每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)”的原則,向參與會(huì )議的家長(cháng)詳細介紹了班級的整體情況,分析了近期的學(xué)習情況及期中質(zhì)量檢測分析,還邀請班上的家長(cháng)代表發(fā)言,和家長(cháng)們一起交流如何教育好孩子。最后數學(xué)老師介紹了學(xué)習數學(xué)的情況,會(huì )后我們和家長(cháng)進(jìn)行了個(gè)別單獨交流溝通。應該說(shuō)這是一次比較成功的.家長(cháng)會(huì )。

  在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中,部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn),現在簡(jiǎn)要總結如下:

  1.所有參加活動(dòng)的家長(cháng)對本次活動(dòng)都給與了很高的評價(jià),認為不虛此行,并更多地了解了孩子在校的各種表現。

  2.很多家長(cháng)在向我們教師表達謝意的同時(shí),提出了更高的要求:希望教師在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫,加強學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的聯(lián)系。

  3.家長(cháng)們會(huì )積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍,配合老師做好所有的教學(xué)工作。 從會(huì )后與家長(cháng)的交流情況來(lái)看,本次活動(dòng)開(kāi)得相當成功,有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流,家長(cháng)們也認識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念,學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

  通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),讓我再次感受到了家長(cháng)“望子成龍,望女成鳳”的心愿。但是由于個(gè)別家庭的原因,有些家長(cháng)平時(shí)不能夠對自己的孩子有更多時(shí)間的管理和關(guān)心,或是確實(shí)是關(guān)心和教育的方式有偏差,才會(huì )導致小部分孩子學(xué)習不理想,習慣差?偟膩(lái)說(shuō),孩子們是天真善良活潑的,只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛(ài),相信孩子們會(huì )進(jìn)步得更快。也相信只要我們做老師的繼續發(fā)揚自己的長(cháng)處,不斷改進(jìn)自己的短處,一定會(huì )使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇13

  轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合?粗(zhù)孩子們一張張活潑,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費,現在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結:

  一、思想方面

  能夠積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度,不遲到、早退。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動(dòng),有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰。

  在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當老師提問(wèn)時(shí),有些小朋友就會(huì )用求助的眼光看著(zhù)我們,這時(shí)當我們給孩子一個(gè)鼓勵的眼光時(shí),有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識;向同行學(xué)習;向教育對象學(xué)習,盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

  三、家長(cháng)工作方面

  家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的,方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育,也知道從何下手,來(lái)配合教師。因此,開(kāi)學(xué)初,我們主要是和家長(cháng)們溝通,詳細介紹。同時(shí)我們對所有家長(cháng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級、老師的'工作目的及工作方法。

  為了讓家長(cháng)更了解我們的工作,我們通過(guò)多種形式(家長(cháng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(cháng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式)向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況,讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習,生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足,所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結,爭取將這份工作做得更好。

  四、德育工作方面

  很多家長(cháng)都很理解我們的工作,說(shuō):你們好辛苦呀,我們家就一個(gè)孩子,幾個(gè)大人帶都不聽(tīng)話(huà),你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子,真不容易。那要有多大的耐心!否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心,這顆愛(ài)心要平等地對待每一個(gè)孩子,這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心,還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。

  愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,而是要放在心里,愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(cháng)交談,了解孩子們在家的表現,身體狀況和當時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子的,并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。

  在今后的工作中,我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇14

  為了把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據幼兒園的要求,我們在9月17日晚上6點(diǎn)半召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。這次召開(kāi)的家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)們能積極參與其中,效果較好。在家長(cháng)座談會(huì )前,我們三位教師就積極行動(dòng)起來(lái),根據我們自己班級的特色,布置好室內外環(huán)境,擬定好會(huì )議內容等。讓家長(cháng)看到豐富多彩的PPT展示,看到孩子出色的表現,家長(cháng)們都贊不絕口。對于本次會(huì )議,總結如下:

  優(yōu)點(diǎn):

  1、活動(dòng)中,我大多以圖片的形式向家長(cháng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況,給家長(cháng)觀(guān)看上學(xué)期教師珍藏的活動(dòng)視頻、照片、以及實(shí)踐活動(dòng)的成品。

  2、教師重點(diǎn)講解了本學(xué)期新開(kāi)設的課程及如何在家輔導,家長(cháng)們在課程介紹時(shí)也積極配合參與,操作邏輯狗時(shí)能夠不懂就問(wèn);在玩奧爾夫樂(lè )器時(shí)接受的很快,節奏感強,玩的不亦樂(lè )乎。

  3、此次的活動(dòng)形式有了創(chuàng )新,在活動(dòng)接近尾聲時(shí)讓家長(cháng)們積極討論,分享自己的育兒心得。家長(cháng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解,許多家長(cháng)表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合,以后一定努力。

  4、本次活動(dòng)的還向家長(cháng)朋友們介紹了班級主題活動(dòng),如《我會(huì )自己穿衣服》通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(cháng)朋友意識到了家園配合的重要性,我們又和家長(cháng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養,無(wú)論是老師還是家長(cháng)都意識到,幼兒生活能力的培養應該是一個(gè)長(cháng)期的積累的過(guò)程,有待于在小班后期、中班乃大班連續不斷的培養過(guò)程。

  5、與家長(cháng)研討秋游活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間。同時(shí)也講述班級12月的一個(gè)新年晚會(huì ),我也發(fā)表了我的意見(jiàn),我是準備弄一個(gè)化裝晚會(huì ),讓每個(gè)家長(cháng)給自己的主題性的給孩子裝扮,如:小牛、公主、女巫等然后自己給寶寶排一個(gè)節目然后在班級演出,當然我們班級也會(huì )出一個(gè)全班性的節目,讓家長(cháng)觀(guān)看。

  6、與家長(cháng)交流成長(cháng)冊反饋、教學(xué)讀本反饋的重要性,并且以玩笑的形式說(shuō),星期一我會(huì )把所有小朋友的成長(cháng)冊拿出來(lái)念一念家長(cháng)的反饋意見(jiàn),如果沒(méi)有填寫(xiě)的家長(cháng)就會(huì )當著(zhù)全班孩子的面批評你。也希望這樣的嚇唬會(huì )有好的結果。

  不足:

  1、班級人數較少,由于兩位家長(cháng)請假,只有20個(gè)家長(cháng)到場(chǎng),氣氛還不夠活躍。

  2、班主任由于身體不適,在講解時(shí)不夠“活力四色”。

  通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(cháng)更清晰的了解了我們的工作,使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。使家長(cháng)們了解了本學(xué)期新開(kāi)設的教學(xué)活動(dòng);顒(dòng)結束時(shí),許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。

  開(kāi)學(xué)半個(gè)多月,我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì ),有13名幼兒的家長(cháng)參加了此次會(huì )議,這些家長(cháng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議。

  開(kāi)家長(cháng)會(huì ),是為了增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題,家長(cháng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話(huà)說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(cháng)幼兒的第一任教師,家長(cháng)的一言一行都會(huì )潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(cháng)教育相結合,才會(huì )共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標共同奮進(jìn)。

  為了讓家長(cháng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(cháng)會(huì )中,我主要向家長(cháng)做了以下幾點(diǎn)的講述:

  一、班級管理情況,比如說(shuō)現在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì )養成不喜歡上學(xué)的壞習慣,所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細的講述。還講了,從開(kāi)學(xué)到現在表現一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P,對還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵。

  二、家長(cháng)需要配合的問(wèn)題,比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現象,家長(cháng)和我們老師應該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),家長(cháng)應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

  三、教學(xué)內容,主要講了一下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習的東西。

  四、請個(gè)別家長(cháng)做育兒心得交流。家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )都非常的`支持,而且在家長(cháng)會(huì )期間都,非常認真地在聽(tīng),看到家長(cháng)們這么認真,這么支持我們的工作,通過(guò)本次家長(cháng)會(huì ),又促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現,而家長(cháng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現。

  通過(guò)這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標。在今后的工作中,我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合,幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識,更新家教觀(guān)念,提高家教水平,從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展,在教育局越來(lái)越強調生態(tài)化發(fā)展的今天,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,在9月28日上午我園召開(kāi)了一次大型的家長(cháng)座談會(huì )。會(huì )議是從上午九點(diǎn)開(kāi)始的,除了一位家長(cháng)請假外,我園共有68位家長(cháng)參加座談會(huì ),這令我們都很感動(dòng)。

  園長(cháng)楊春景首先向幼兒家長(cháng)介紹了幼兒園的總體情況,著(zhù)重從幼兒園硬件設施建設、師資情況、保育教育工作等幾個(gè)方面做了講解,接著(zhù)與幼兒家長(cháng)做了廣泛深入的交流,并征求幼兒家長(cháng)的意見(jiàn)或建議。大多家長(cháng)都說(shuō)自己的孩子進(jìn)步了很多,從開(kāi)學(xué)初哭著(zhù)來(lái)園到現在催促著(zhù)家人快點(diǎn)送自己入園,能較快適應幼兒園的學(xué)習生活,比以前懂事多了,作息時(shí)間有規律了,吃飯不用喂了,會(huì )唱歌了,對自己著(zhù)裝更加注重整潔了,每天會(huì )自己穿衣、穿鞋、刷牙,開(kāi)闊了知識面,會(huì )講普通話(huà)了等等,總之,各方面的能力有了很大進(jìn)步,家長(cháng)都很欣慰,對孩子在園都很放心。

  這次家長(cháng)座談會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì ),互相學(xué)習的機會(huì )。我們相信,在今后的教育、保育工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)座談會(huì ),給我們增添了信心,明確了前進(jìn)的目標。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作,使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異;顒(dòng)結束時(shí),許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。

  總之,這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功,對我園的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力,不斷創(chuàng )新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好。

  中班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇15

  歲月似乎只是彈指一瞬,一個(gè)學(xué)期的工作就結束了,回顧一個(gè)學(xué)期的工作,在園長(cháng)及各位老師的支持和幫助下,我認真的做好各項工作,取得了良好的成績(jì),F把這學(xué)期的班級工作總結如下:

  一、班級現狀分析:

  本班是中一班,共有幼兒42 人,其中男孩 26人,女孩 16人,經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相對的增強,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的愿望。

  二、師德方面:

  本人熱愛(ài)集體,積極參加園內組織的各項活動(dòng)和鄉教研活動(dòng),不遲到不早退 ,不缺勤,服從分配,團結同事,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書(shū)又育人。

  三、保教工作方面:

  我班是中班,開(kāi)學(xué)初插班幼兒對新的、陌生的環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理,來(lái)園情緒極不穩定,時(shí)有哭鬧現象,為了讓插班幼兒盡快的適應幼兒園新環(huán)境和集體生活,我一整天都呆在幼兒園,就連午睡時(shí)也在照顧幼兒,給幼兒最好、最溫暖的照顧和愛(ài)護,讓他們逐漸適應幼兒園的.午睡環(huán)境。針對我們中班幼兒情況,加強培養幼兒良好的生活、學(xué)習常規,俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏,促使身體健康,有利于培養幼兒自我服務(wù)的能力。通過(guò)兩年的培養,使幼兒的吃飯、收拾玩具、排隊、入廁洗手、喝水、午睡等日常行為形成良好的常規習慣。

  今年,我們實(shí)行是在原有備課的基礎上創(chuàng )新及反思,我細心的研究備課,并把自己的創(chuàng )新詳細記錄,為了能讓孩子愉快的接受知識,我認真研究教材,力求吃透教材,把握重難點(diǎn),深入細致的備好每一節課。

  認真上好每一節課,上課時(shí)注意調動(dòng)幼兒的積極性,發(fā)散幼兒的思維,注重幼兒綜合能力的培養,并有意識的培養幼兒思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒思維素質(zhì),并注重參閱各種雜志,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法和教學(xué)形式,注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn),只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習才能提高自己的教學(xué)水平。對原有的備課,我都靜下心來(lái),認真研究每一個(gè)環(huán)節,取長(cháng)補短,每上完一節課,都認真進(jìn)行反思,把孩子接受知識的情況、授課過(guò)程中出現的失誤和應該怎樣改進(jìn)都記錄下來(lái),保證教學(xué)質(zhì)量。

  堅持聽(tīng)課,抓住每次學(xué)習的機會(huì ),注意學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗并運用到自己的教學(xué)中去,真正做到學(xué)有所用。通過(guò)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

  四、配班工作:

  本學(xué)期還是我擔任班主任,作為班主任,我除了做好自己的本職工作外,還要做好幼兒安全工作及教學(xué)工作,做到嚴于律己,寬以待人。

  五、家長(cháng)工作:

  一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合,家長(cháng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長(cháng)們不放心是在所難免,為了使家長(cháng)信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:

  教師與家長(cháng)形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(cháng)工作當重點(diǎn)來(lái)抓,培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會(huì )很明顯,只有家長(cháng)在家中配合老師繼續進(jìn)行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過(guò)校訊通、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長(cháng),以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過(guò)家長(cháng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓家長(cháng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,還有每學(xué)期一次的家訪(fǎng)活動(dòng),則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現,更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。對于工作比較繁忙的家長(cháng),電話(huà)及校訊通便是老師與家長(cháng)交流的最好方式。有的家長(cháng)非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見(jiàn)面少,他們就在家長(cháng)留言上仔細將幼兒的言行如實(shí)反應,并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責任給他們正確解決問(wèn)題的方法,于是我就認真翻閱有關(guān)資料,有時(shí)還向其他老師討教,爭取給家長(cháng)最滿(mǎn)意的回報。

  六、安全工作:

  幼兒園里無(wú)小事,安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單自我保護保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍。但是這學(xué)期我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班還是有磕磕碰碰等抓傷事情發(fā)生,使我感到自己工作的失職與不足。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂(lè )樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。

  七、存在問(wèn)題:

  1、我班個(gè)別孩子表現太自由、自我約束能力差,還有個(gè)別幼兒膽量太小,見(jiàn)到生人不說(shuō)話(huà),不能大方與老師交談等等。

  2、進(jìn)餐存在兩極分化,個(gè)別幼兒吃得特別快,有的則吃的很慢。

  3、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干 ,有的依賴(lài)性很強,愛(ài)等待而不去嘗試學(xué)習鍛煉。

  4、在幼兒園發(fā)生的事情,不會(huì )當時(shí)找老師解決,而是過(guò)后讓家長(cháng)告訴老師存在這樣的現象。

  八、努力方向:

  在本學(xué)期做的好的方面我們會(huì )繼續保持。如:幼兒智力發(fā)展非常的見(jiàn)成效,常規檢查非常不錯,我班幼兒到園情況得到領(lǐng)導好評,但我們也會(huì )正視自已的不足之處,針對以上問(wèn)題進(jìn)分析、解決,在生活常規上還須加強幼兒的訓練,提高班級管理水平,努力把今后的班級工作開(kāi)展的有聲有色。

  班主任的工作細碎而又繁瑣, 在今后的工作中我會(huì )不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

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