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學(xué)校線(xiàn)上授課工作總結范文（通用7篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校線(xiàn)上授課工作總結范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校線(xiàn)上授課工作總結1
疫情阻擋我們漫步校園的腳步，但是卻阻擋不了我們工作和學(xué)習的熱情。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我校全體師生積極響應“停課不停學(xué)”的重要指示，積極扎實(shí)繼續開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
不忘初心，教研前行
“線(xiàn)上教學(xué)有思路，學(xué)生成長(cháng)不耽誤�！备鲗W(xué)科組集思廣益，充分發(fā)揮教研組的智慧，探索了教—學(xué)—評同步的模式，集體備課出精品，課后反饋抓細節，共同研討提升學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習效率的方法。
為確保線(xiàn)上授課做到統一課時(shí)進(jìn)度、統一作業(yè)安排、統一課堂評價(jià)，我校積極開(kāi)展教研活動(dòng)，每次教研之前，確定好發(fā)言人和任務(wù)，大家踴躍發(fā)言，積極探討，及時(shí)應對線(xiàn)上授課中的問(wèn)題。
非常之時(shí)，非常之舉
“疫”起學(xué)習，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學(xué)生的每一次互動(dòng)，每一個(gè)字跡，每一道題目，每一個(gè)段視頻，每一份作業(yè)，都留下了老師柔情的目光足影和溫和的語(yǔ)音點(diǎn)評。疫情隔斷的是同一間教室的相聚，卻隔不斷老師們滿(mǎn)腔的師者初心。
老師分發(fā)試卷的身影，屏幕后她們虔誠認真工作的身影是那樣美麗！
師者如微光，照亮學(xué)子前行之路
我們的班主任除了要“精心”上好網(wǎng)課，還要對班級體“細心”進(jìn)行管理，“暖心”做好家校合作的服務(wù)，“齊心”戰勝疫情四個(gè)方面展開(kāi)。班主任時(shí)刻關(guān)注線(xiàn)上學(xué)生學(xué)習的一言一行，及時(shí)給予表?yè)P和提醒。關(guān)懷學(xué)生，安撫情緒，家校合作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人。讓我們堅持不懈，攜手并肩，為邁上新的`臺階而努力拼搏！
學(xué)校線(xiàn)上授課工作總結2
春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇，本該春意盎然的三月被這一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情所打亂�！巴Ｕn不停學(xué)”，xx鎮初中數學(xué)教師充分利用線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)勢，從學(xué)情復盤(pán)，從“臺前”到“幕后”，多維度保障“云端”教學(xué)工作的穩步推進(jìn)。
深研教材精備課，夯實(shí)教學(xué)根基
給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水乃至長(cháng)流水，知識的多元化，教法的多樣化，是教師做好本職工作的必備素養。在開(kāi)啟線(xiàn)上學(xué)習之初，老師們馬不停蹄地開(kāi)展準備工作，在家認真鉆研教材，提前細心備課，為學(xué)生答疑解惑隨時(shí)做好充分準備�！吧暇W(wǎng)課”當主播，每位教師都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，但是我們沒(méi)有退縮，迎難而上。各學(xué)校數學(xué)教研組多次召開(kāi)視頻會(huì )議，認真研討每一個(gè)課時(shí)、每一個(gè)適合孩子開(kāi)展居家學(xué)習的知識點(diǎn)，制作了精良的學(xué)案、課件和教學(xué)視頻，按照課程安排進(jìn)行直播教學(xué)。
細定計劃嚴落實(shí)，打好教學(xué)底色
居家學(xué)習期間，每一位數學(xué)教師都在為孩子們出謀劃策，為了讓他們學(xué)有所獲而精心設計每一節課。他們圍繞“疫課程”，以備課組為單位，制定初中數學(xué)學(xué)習安排表，齊心協(xié)力，在線(xiàn)上努力為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，有效銜接線(xiàn)下學(xué)習。
居家學(xué)習展風(fēng)采，凸顯數學(xué)本色
雖然更換了學(xué)習的地點(diǎn)，但是絲毫沒(méi)有影響孩子們學(xué)習的熱情，孩子們自覺(jué)主動(dòng)參與學(xué)校的線(xiàn)上課程，從早上8：00開(kāi)始，準時(shí)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。課堂上，師生互動(dòng)積極，教學(xué)效果良好，實(shí)現了“小屏幕”連接“大課堂”。孩子們在課后也會(huì )積極與老師進(jìn)行溝通，即使是休息時(shí)間，老師也會(huì )為孩子講解重點(diǎn)難點(diǎn)，隨時(shí)為同學(xué)們答疑解惑。
讓我們一起去瞧瞧他們認真學(xué)習的身影吧！
大膽說(shuō)題煉能力，弘揚學(xué)生個(gè)性
為了更好地展示孩子們居家學(xué)習數學(xué)的成果，各學(xué)校數學(xué)教師以班級為單位，輔導學(xué)生自主選題、幫助學(xué)生打磨備課、鼓勵學(xué)生大膽講題，將一個(gè)個(gè)有趣的數學(xué)知識內化，錄制成微視頻。一開(kāi)始大家還有點(diǎn)害羞，怕自己講不好，老師們耐心引導，教孩子們如何擺放拍攝工具，如何講解重點(diǎn)，給孩子們支招點(diǎn)贊。孩子是天生的研究家，在錄制中，他們自己說(shuō)算理，說(shuō)方法；表達解題思路；講述推理過(guò)程，用自己的方式方法把過(guò)程講述出來(lái)。慢慢地，孩子們越來(lái)越有自信，更加積極參與講題活動(dòng)。讓我們跟隨鏡頭一起去瞧瞧他們的精彩表現吧！
送你一朵小紅花
在疫情面前，作為一線(xiàn)的教育工作者，我們要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的生命健康，更應該想方設法，合理調整線(xiàn)上教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，培養孩子自主學(xué)習的能力，讓愛(ài)在學(xué)習中延續和傳遞，這也是對當下疫情攻堅戰的最好支持。xx鎮初中數學(xué)線(xiàn)上教學(xué)通過(guò)對數學(xué)知識的復盤(pán)，形成經(jīng)驗總結，有效提高學(xué)生對知識內化的效率，讓學(xué)生在線(xiàn)上學(xué)習中，輕裝上陣，更加專(zhuān)注思考。這段時(shí)間的數學(xué)線(xiàn)上學(xué)習，我們收獲的不僅僅是數學(xué)的知識，更多的是數學(xué)學(xué)習的思維、數學(xué)學(xué)習的`品質(zhì)、數學(xué)學(xué)習的能力。烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情阻擋不了老師、同學(xué)們追夢(mèng)的步伐。xx鎮全體師生將共“課”時(shí)艱，用知識的力量共同戰“疫”。相信，復學(xué)相見(jiàn)時(shí)，我們將滿(mǎn)載而歸重逢于美麗的校園！
學(xué)校線(xiàn)上授課工作總結3
中流擊水，浪遏飛舟。通過(guò)今天的巡課，我們發(fā)現，教師們的技術(shù)操作更加熟練，處理問(wèn)題的能力逐漸增強，學(xué)生學(xué)習習慣不斷的改善，課堂效率越來(lái)越高。
[優(yōu)勢體現]
1、作業(yè)設置方便快捷。教師在班級群家校本中發(fā)布作業(yè)，按照學(xué)生人數統計提交情況，設置提交時(shí)長(cháng)，未及時(shí)提交的學(xué)生可以一鍵提醒，智能高效。
2、作業(yè)批改支持圈劃修改和題寫(xiě)點(diǎn)評語(yǔ)。教師針對學(xué)生提交的圖片作業(yè)，有問(wèn)題的區域可以直接圈劃并且點(diǎn)評，點(diǎn)評支持快捷評語(yǔ)和自定義評語(yǔ)，并且有等級評價(jià)，非常實(shí)用。
3、優(yōu)秀作業(yè)可及時(shí)分享。優(yōu)秀的作業(yè)可以一鍵分享到班級群中，全班的同學(xué)和家長(cháng)都可以觀(guān)摩學(xué)習，激勵全班同學(xué)。不理想的作業(yè)還可以直接打回讓學(xué)生在線(xiàn)修改，再次提交。
[問(wèn)題與建議]
1、教師充分做好課前準備，加強備課，力求實(shí)效性。提前進(jìn)入課堂進(jìn)行候課，做好缺課學(xué)生及時(shí)追蹤工作，并做好記錄。
2、當天的事當天做。聽(tīng)課質(zhì)量差的學(xué)生、聽(tīng)課時(shí)長(cháng)少的學(xué)生，及時(shí)對接告知家長(cháng)及時(shí)讓學(xué)生回看課堂，及時(shí)補救。
3、教師及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，優(yōu)秀作業(yè)及時(shí)進(jìn)行賞識教育，及時(shí)表?yè)P鼓勵，增加孩子學(xué)習的自信心。
4、教師課后應及時(shí)寫(xiě)出教后記，做到一課一得，課課有得。查找自身問(wèn)題，及時(shí)改正，及時(shí)提升課堂效益。
[巡課感悟]
1、學(xué)科組要加強集體備課，制定個(gè)性化等合理的目標，加強備課質(zhì)量，備透、吃透、教透。
2、關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)課時(shí)量問(wèn)題，不易過(guò)多也不能太少，做到少而精。
3、優(yōu)化預習案、導學(xué)案的使用。導學(xué)案抓住關(guān)鍵考點(diǎn)，可以增加固學(xué)案的嘗試，更加穩固學(xué)生的學(xué)。
4、多學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，提高教師教育教學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)校線(xiàn)上授課工作總結4
突來(lái)的疫情讓我們的城市按下了暫停鍵，讓熱鬧的校園再次安靜，線(xiàn)上教學(xué)再次重啟，學(xué)生們又開(kāi)啟了居家學(xué)習的生活。疫情雖然阻止了我們上學(xué)的腳步，卻擋不住我們學(xué)習的熱情和師生間的距離。
方案先行，有章可循。根據區教育局的通知，在婁義良校長(cháng)的領(lǐng)導下，全體教職工開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)準備工作。細致入微的線(xiàn)上教學(xué)方案、科學(xué)合理的課程表，確保學(xué)生學(xué)習效果。
釘釘視頻會(huì )議、電話(huà)家訪(fǎng)、微信班級群，學(xué)校、老師、家長(cháng)、學(xué)生有效溝通，時(shí)時(shí)聯(lián)系。學(xué)習培訓，有序開(kāi)展，全員參與精心學(xué)習釘釘等工具，熟練掌握線(xiàn)上教學(xué)和交流的方法，讓線(xiàn)上教學(xué)別樣精彩，讓居家學(xué)習有滋有味。
線(xiàn)上教學(xué)，別樣精彩。上課的方式和上課的地方有所改變，但不變的是教師教學(xué)的熱情和對課堂的要求。疫情隔不住老師們的諄諄教誨和負責任的心。認真講解、輔導答疑、精選習題、布置作業(yè)、網(wǎng)上批改、網(wǎng)上反饋，讓學(xué)生們的學(xué)習效果得到保證。
停課是對生命的尊重，不停學(xué)是對夢(mèng)想的追求。特殊時(shí)期，同學(xué)們認真聽(tīng)課，積極和老師在線(xiàn)互動(dòng)。別樣課堂，我們隔空不隔愛(ài)，停課不停學(xué)，只爭朝夕，不負韶華！
xx加油！三中加油！
學(xué)校線(xiàn)上授課工作總結5
篳路藍縷，玉汝于成。為了應對新冠肺炎疫情帶來(lái)的挑戰，做好抗疫期間“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。七中教育集團積極響應上級領(lǐng)導部門(mén)號召，認真組織開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)。轉眼一周過(guò)去了，各集團成員校的備課教研、教學(xué)安排均有條不紊進(jìn)行中，雖與學(xué)子相聚于“云端”，七中集團依然堅持五育并舉，致力于打造多彩課堂，為落實(shí)幸福教育著(zhù)力奮進(jìn)。秉承育人初心，七中教育集團疫情期間“停課不停學(xué)”工作初見(jiàn)成效。
凝心聚力響應號召筑牢疫情防控安全線(xiàn)
根據市、區疫情防控有關(guān)部署，xx市第七教育集團各成員校均第一時(shí)間開(kāi)始積極部署，迅速從教學(xué)、德育分別召開(kāi)年部教學(xué)主任會(huì )議和班主任會(huì )議，統籌線(xiàn)上教學(xué)的課時(shí)安排、集備、監管等各項要求，統籌指導各年級利用線(xiàn)上學(xué)習平臺，開(kāi)通相關(guān)教育教學(xué)資源，全面落實(shí)“停課不停學(xué)，離校不離教”的政策，以最快的速度做好相應的準備。同時(shí)，第一時(shí)間向社會(huì )及家長(cháng)發(fā)出倡議信，再次呼吁疫情期間做好安全防控工作，做到每日體溫檢測、勤洗手、少聚集。重視疫情防控，積極配合線(xiàn)上課程，做到“三要”“三不要”，家校共促，切實(shí)保障學(xué)生“停課不停學(xué)，成長(cháng)不掉隊”。
云端相約成長(cháng)不掉線(xiàn)五育并舉鑄多彩課堂
云端課堂再啟程，五育并舉綻“藝”彩。七中任課教師結合線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)，精心設計課件，創(chuàng )設教學(xué)情境，設置互動(dòng)性教學(xué)環(huán)節。開(kāi)展豐富度多彩的“空中無(wú)界課堂”，充分利用家庭中學(xué)生可以動(dòng)手、家長(cháng)可以參與、全員可以共享的優(yōu)勢，從教學(xué)形式內容和課堂活動(dòng)等方面，調動(dòng)學(xué)生的積極性，積極探索線(xiàn)上教學(xué)的“無(wú)界”模式。如體育課上，學(xué)生全員參與，全員運動(dòng)。在運動(dòng)休息時(shí)間，了解體育知識，欣賞冬奧奪金瞬間。一節精心設計的體育課，將體育與德育緊密聯(lián)系……在落實(shí)課程的基礎上，各班開(kāi)展“無(wú)界閱讀課”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺聽(tīng)書(shū)、讀書(shū)、分享書(shū)，拓展教學(xué)內容，延伸學(xué)習邊界，實(shí)現五育并舉。
七中xx校區堅持五育并舉，從德智體美勞及心理健康等多維度設置豐富的線(xiàn)上教學(xué)內容，為學(xué)生居家學(xué)習和身心健康全面發(fā)展提供強有力保障。將學(xué)科教學(xué)與實(shí)踐類(lèi)、綜合類(lèi)學(xué)習相結合，有序開(kāi)展體育鍛煉、課外閱讀、家務(wù)勞動(dòng)、親子活動(dòng)、藝術(shù)欣賞等活動(dòng)，保障學(xué)生的居家學(xué)習豐富多彩，持續落實(shí)“雙減”不放松，讓“空中課堂”筑起堅實(shí)的抗疫堡壘。
在線(xiàn)上教學(xué)中，七中東校全體師生奮戰云端，采取多種新穎的在線(xiàn)教學(xué)方式，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適合“宅在家中”的藝體課程，顯示出別樣的風(fēng)采。線(xiàn)上體育教學(xué)可以更好低地進(jìn)行資源共享，更能吸引學(xué)生參與體育鍛煉。上下午大課間安排常規眼保健操和校園韻律操，保護眼睛、緩解疲勞；體育課教師親身示范，課余時(shí)間分享精心設計的宅家親子運動(dòng)課程，既提高了學(xué)生居家鍛煉意識，又有利于構建良好的親子關(guān)系。線(xiàn)上美術(shù)教學(xué)通過(guò)視頻使圖片、語(yǔ)言、示范環(huán)節都更精準，更有實(shí)效性，學(xué)生的互動(dòng)興致也很高。音樂(lè )課巧借線(xiàn)上信息技術(shù)，整合線(xiàn)上教學(xué)資源，做到內容生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在屏幕前更能玩轉音樂(lè )。同時(shí)，學(xué)校廣播站也在線(xiàn)上如期直播，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們傳遞信心和希望，即便足不出戶(hù)，也能凝聚成戰“疫”中的拼搏力量。
豐富課程設置，點(diǎn)亮學(xué)生居家學(xué)習生活。七中金融中心學(xué)校除安排了考試學(xué)科教學(xué)外，持續開(kāi)設體育訓練課程、音美鑒賞課程、動(dòng)手實(shí)踐課程等形式多樣的學(xué)科課程。同時(shí)，各學(xué)科還立足雙減工作要求，設計實(shí)施了學(xué)生居家可操作的動(dòng)手實(shí)踐作業(yè)。物理、生物、化學(xué)等學(xué)科先后布置“小實(shí)驗，大智慧”系列學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐作業(yè)，很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，豐富了學(xué)生的居家學(xué)習生活。此外，還設計實(shí)施了“孝親感恩成長(cháng)，勞動(dòng)點(diǎn)亮幸�！钡木蛹覄趧�(dòng)活動(dòng)，依托居家勞動(dòng)任務(wù)清單的逐項落實(shí)，培養學(xué)生生活自理能力和熱愛(ài)生活的情趣。
一四五中學(xué)結合自身勞動(dòng)特色校的特點(diǎn)，要求學(xué)生記錄每天“家庭勞動(dòng)100分”活動(dòng)，在保證自身健康安全的前提下，立足家里和社區，為鄰居做好事，為社區做貢獻。將勞動(dòng)教育從學(xué)校延伸至家庭、社會(huì )。指導學(xué)生充分利用家居環(huán)境和家庭資源，進(jìn)行居家勞動(dòng)實(shí)踐，幫助學(xué)生掌握勞動(dòng)技能，在勞動(dòng)中砥礪心智、收獲成長(cháng)。
精研細磨助力云端砥礪前行“七”守初心
堅守教學(xué)一線(xiàn)，落實(shí)教學(xué)任務(wù)。七中各校區的班主任兢兢業(yè)業(yè)，密切關(guān)注和全面掌握學(xué)生的學(xué)習情況，每天早檢，通過(guò)視頻的形式，檢查學(xué)生是否穿好校服，坐在桌前，做好了上課的準備。監督學(xué)生保質(zhì)保量完成上下午眼操、課間操，督促學(xué)生愛(ài)護眼睛，適當運動(dòng)。統籌作業(yè)量，每天對課堂反饋情況，以及作業(yè)反饋情況進(jìn)行總結，及時(shí)與存在問(wèn)題的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行必要的溝通。七中主校區教師運用多種方式激勵學(xué)生自律學(xué)習，例如獎勵一朵小紅花、積累學(xué)習積分等形式，對學(xué)生進(jìn)行激勵性評價(jià)，使學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習得到更高質(zhì)、高效的開(kāi)展。
七中東校教師為了網(wǎng)課需求，更新教學(xué)設備，著(zhù)力學(xué)習網(wǎng)課制作和運作，學(xué)校適時(shí)推出網(wǎng)課教學(xué)技巧主題系列培訓，大家無(wú)私分享自己的制作、授課、批改小妙招，群策群力，致力于打造高效課堂。線(xiàn)上集備更加注重專(zhuān)題性、模塊化，有效避免由于交流障礙而影響備課效率的問(wèn)題。各學(xué)科備課組潛心琢磨，用針對性的線(xiàn)上集備，輔以教師多元的授課風(fēng)格，使課堂質(zhì)量得以保障。
線(xiàn)上公開(kāi)課，精彩紛呈。xx月xx日線(xiàn)上教學(xué)第一天首節課，七中文藝路學(xué)校推出了一節精彩的英語(yǔ)學(xué)科線(xiàn)上公開(kāi)課，高xx老師教學(xué)設計巧妙，借助視頻、現場(chǎng)鏡頭的交互轉換，始終關(guān)注學(xué)生思維與習慣的養成，師生互動(dòng)無(wú)懈可擊，雖線(xiàn)上教學(xué)，師生互動(dòng)零距離。隨后，英語(yǔ)教研組同步線(xiàn)上研課，有料高效，將學(xué)校的教研氛圍推向了高潮。七中文藝路學(xué)校部分教師利用學(xué)校五間錄播教室，嘗試開(kāi)設空中課堂，給學(xué)生帶來(lái)諸多新鮮感受，學(xué)生仿佛置身真實(shí)的課堂，智能的鏡頭切換、課件特寫(xiě)、現場(chǎng)提問(wèn)，為教師教學(xué)自如授課帶來(lái)極大便利。
領(lǐng)導巡課，保質(zhì)保量。七中教育集團各校區領(lǐng)導均嚴格把控線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，多種方式有效監督教學(xué)工作開(kāi)展。登錄各班騰訊會(huì )議賬號，每天進(jìn)行不定時(shí)巡課，督查教師按課表上課情況、學(xué)生出席情況、教師授課情況、學(xué)生聽(tīng)課狀況、作業(yè)布置檢查情況、設備使用情況，發(fā)現問(wèn)題，第一時(shí)間整改，以高度負責的精神，充分展現了七中集團著(zhù)力辦好幸福教育的初心。
云端百日誓師會(huì )為中考學(xué)子助力
“九年磨一劍，六月試鋒芒”，為鼓舞師生斗志，振奮備考士氣，20xx年xx月xx日，xx市第七中學(xué)特別策劃的20xx屆中考百日誓師大會(huì )在云端震撼呈現。三校區全體初三學(xué)生、家長(cháng)以及全體初三教師相聚云端，共為青春喝彩，同為理想宣誓！學(xué)生敬愛(ài)的曹奶奶、學(xué)校終身名譽(yù)校長(cháng)曹xx，校長(cháng)潘xx攜全體班子成員也在屏幕前共同見(jiàn)證了這激動(dòng)人心的出征時(shí)刻，共同為全體初三學(xué)子加油助威！
凝心聚力譜華章，奮楫揚帆再起航�！巴Ｕn不停學(xué)”是疫情蔓延的特殊時(shí)期的教育系統一項重要工作，“網(wǎng)絡(luò )直播授課”也是疫情時(shí)期最安全高效的英明之舉。在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在學(xué)生家長(cháng)的積極配合下，七中集團將一往無(wú)前，竭力奮進(jìn)。實(shí)現真正的在家“停課不停學(xué)”，讓每一個(gè)孩子在這個(gè)特殊時(shí)期都能夠學(xué)有所獲，為幸福教育添磚加瓦！
學(xué)校線(xiàn)上授課工作總結6
秋天如約而至，但突如其來(lái)的疫情卻再次為已經(jīng)起航的新學(xué)期按下了暫停鍵。20xx年xx月xx日—xx日，為確保疫情有效防控，保障師生身體健康和生命安全，xx實(shí)驗學(xué)校認真貫徹上級指示，以“停課不停教，停課不停學(xué)”的工作精神，立即投入到開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的工作中。本著(zhù)貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則，嚴格執行“雙減”相關(guān)規定，保障學(xué)生的正常學(xué)習。
NO1立足實(shí)際精準規劃
學(xué)校一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，精心組織線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。從年級到班級，從學(xué)科組到個(gè)人，全體師生居家做好疫情防控的同時(shí)，確保線(xiàn)上教學(xué)方案平穩落地。在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，本著(zhù)“線(xiàn)上線(xiàn)下，同質(zhì)同效”的原則，學(xué)校教務(wù)處迅速制定科學(xué)的線(xiàn)上教學(xué)工作方案，排課表、定計劃、提要求、督落實(shí)，各年級組、各學(xué)科組分工合作，密切配合。
NO2線(xiàn)上教學(xué)確保質(zhì)量
為了實(shí)現線(xiàn)上教學(xué)精準高效，老師們提前熟悉線(xiàn)上課堂學(xué)習的幾種途徑，并選擇推送優(yōu)質(zhì)教育學(xué)習資源。在年級統籌下，提前將需打印的學(xué)科資料等內容打包發(fā)送到每一位家長(cháng)手里，保障線(xiàn)上教學(xué)平穩進(jìn)行。同時(shí)，提醒家長(cháng)準備好必要的在線(xiàn)學(xué)習設備，創(chuàng )造在線(xiàn)學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )條件，營(yíng)造安靜的學(xué)習空間，為切實(shí)做好孩子線(xiàn)上學(xué)習創(chuàng )造了有利條件。
xx月xx日，線(xiàn)上教學(xué)第一天，xx實(shí)驗學(xué)校各個(gè)教學(xué)班線(xiàn)上教學(xué)秩序井然，教師精神飽滿(mǎn)，學(xué)生積極熱情，教學(xué)效果良好。全體師生共同努力實(shí)現了我�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”的總目標，充分體現了全體師生面對疫情的責任擔當和自強精神。
NO3五育并舉實(shí)踐育人
網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習忙，實(shí)踐活動(dòng)不能少。為保證學(xué)生身心健康全面發(fā)展，教師們抓住抗“疫”宅家的特殊教育契機，研討線(xiàn)上學(xué)習“五育并舉”，精心安排設計系列綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，讓孩子們在實(shí)踐體驗中樂(lè )于融入生活，在動(dòng)手動(dòng)腦中愛(ài)上居家探究。將學(xué)生的日常生活與豐富的實(shí)踐活動(dòng)相“鏈接”，緊密融合，使居家抗“疫”生活變得更加有意義，在實(shí)踐中體驗，在實(shí)踐中成長(cháng)，也在這場(chǎng)戰“疫”中貢獻出自己的一份力量。
NO4反思交流共同進(jìn)步
停學(xué)不停教，老師們在提前備課的基礎上，不斷進(jìn)步，通過(guò)查找網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)一步保證孩子們能夠在家高效學(xué)習，線(xiàn)上教學(xué)也做到保質(zhì)保量。在線(xiàn)上教學(xué)結束后，學(xué)校組織老師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的分享與交流，總結在線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。老師們在交流中進(jìn)步，在反思中成長(cháng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！痹诮虒W(xué)路上，我們將靜心教學(xué)，嚴于律己，精于鉆研。
面對疫情，停課是對生命的尊重，不停學(xué)是對夢(mèng)想的追求。我校全體教師共克時(shí)艱，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，高標準完成線(xiàn)上教學(xué)工作，保障孩子們的身心健康成長(cháng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教書(shū)育人的初心。全體教師已經(jīng)備好奔跑的勇氣、深耕的力量，全力迎接復課，為教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展保駕護航。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們齊心抗疫，靜待山河無(wú)恙，人間皆安。致敬每一位為線(xiàn)上教學(xué)付諸努力的老師，期待回歸陽(yáng)光明媚的校園！
學(xué)校線(xiàn)上授課工作總結7
梨花溶溶，春暖可期。xx中學(xué)xx路校區全體九年級師生正在拼盡全力為夢(mèng)想沖刺之時(shí)，又一次突然襲來(lái)的新冠疫情打亂了師生緊張有序的復習節奏。面對此次嚴峻復雜的疫情防控形勢，為了保證師生身心健康，滿(mǎn)足“停課不停學(xué)”的教學(xué)需要，全體九年級師生開(kāi)展了形式多樣的網(wǎng)課學(xué)習活動(dòng)。
“早起見(jiàn)日出，暮見(jiàn)棲鳥(niǎo)還”是對黃xx校長(cháng)、劉xx副校長(cháng)帶領(lǐng)的九年級教師團隊每日工作的最好寫(xiě)照。細致耐心的課前部署，事無(wú)巨細的提醒督促，網(wǎng)課伊始，各項工作安排有條不紊，保證疫情期間線(xiàn)上教學(xué)效果。
學(xué)校微信群里，有劉xx副校長(cháng)對各位九年級授課教師的殷殷期望；各班家校合作群中，有班主任對孩子們的諄諄告誡。
相約云端，初心不變。每位教師用心備課、講課。各班班主任每日組織好學(xué)生按時(shí)簽到、準時(shí)上課、認真完成作業(yè)；課后任課教師線(xiàn)上答疑，訂正作業(yè)，積極反思，只為追求更好的教學(xué)效果。
“一分耕耘，一分收獲”。居家學(xué)習，沒(méi)有老師的管理，沒(méi)有課堂紀律的約束，沒(méi)有強制性的要求，線(xiàn)上課堂突破時(shí)空的阻礙，架起師生共同學(xué)習的橋梁，孩子們以超強的自律性、自覺(jué)性、主動(dòng)性認真的學(xué)習著(zhù)。
線(xiàn)上學(xué)習之余，為了緩解壓力，學(xué)生們積極居家進(jìn)行適當體育鍛煉，勞逸結合，讓自己沉心靜氣，提高綜合素質(zhì)。
教育是一盤(pán)棋，我們在和疫情博弈；教育是一種使命，我們堅守初心；教育是一份耕耘，我們靜待花開(kāi)。疫情雖然延遲了生動(dòng)的課堂，卻沒(méi)有阻止師生們居家學(xué)習的腳步�！吧舷峦邉�，同舟共濟者贏(yíng)�！痹杆信Χ疾回搱允�，所有砥礪必見(jiàn)光明！
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