現代教育技術(shù)教學(xué)工作總結共3篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的現代教育技術(shù)教學(xué)工作總結共3篇，希望對大家有所幫助。
現代教育技術(shù)教學(xué)工作總結共3篇1
21世紀是充滿(mǎn)競爭的世紀。不管是國家還是地區之間的競爭，歸根到底都是人的素質(zhì)的競爭。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，怎樣才能始終屹立于不敗之地，發(fā)出耀眼的光芒？隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深化，隨著(zhù)信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應用，我們的基礎教育正面臨著(zhù)有史以來(lái)最為深刻的變革。通過(guò)學(xué)校的組織學(xué)習和自己的不斷摸索，我有一點(diǎn)小小的心得。
一、與時(shí)俱進(jìn)更新觀(guān)念
教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，如何沖破傳統教育的禁錮，與時(shí)俱進(jìn)；如何適應信息技術(shù)時(shí)代的高要求；如何實(shí)現課程改革中教與學(xué)載體的時(shí)代變化、方式和條件的挑戰；如何完成內容的資源性整合，都是擺在我們面前的難題。
在現代教育思想的指導下，普及、運用信息技術(shù)幫助我更新了觀(guān)念，探索以人為本，充分利用信息技術(shù)的現代化教育途徑，以信息技術(shù)對于開(kāi)發(fā)創(chuàng )新潛能的作用為突破口展開(kāi)研究，深入探討師生憑借現代教育媒體發(fā)展創(chuàng )新能力的方法、途徑與模式，清晰地認識到：
�。�1）信息技術(shù)的運用是新課程實(shí)踐中的一支勁旅；
�。�2）掌握現代教育技術(shù)與重塑教師形象成為未來(lái)教師的必然選擇；
�。�3）隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )教育的不斷沖擊，傳統教育技能需要重新認識，不僅要繼承，更加要發(fā)展；
�。�4）虛擬化的課堂情境不能脫離真實(shí)的師生生活；
�。�5）未來(lái)的課堂教與學(xué)必然是基于網(wǎng)絡(luò )與技術(shù)的教學(xué)：
�。�6）教與學(xué)目的達成是數字化校園建設的宗旨。
“一支粉筆一本書(shū)”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jì)，我們必須努力學(xué)習和掌握現代化的教育技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，作科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度地開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實(shí)施“智慧教學(xué)”。很顯然，現代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。
二、加強教學(xué)研究，促進(jìn)課堂整合
1、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤(pán)上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規定的信息技術(shù)知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
2、上學(xué)期在從事信息技術(shù)教育的同時(shí)，很榮幸的被安排從事小學(xué)三年級的語(yǔ)文教學(xué)。由于學(xué)校大部分的學(xué)生都是農村上來(lái)的，平時(shí)接觸的事物比較少，語(yǔ)言表達能力較差，為了提高學(xué)生的學(xué)習效率，我將多媒體教學(xué)運用到語(yǔ)文教學(xué)中，二者相結合，在語(yǔ)文教學(xué)中用多媒體展示國內外新聞趣事、風(fēng)俗習慣、宇宙奇幻、生物世界、百家講壇……使課堂教學(xué)生動(dòng)、有趣、充滿(mǎn)活力，不僅提高了課堂教學(xué)效率，而且陶冶情操，拓展視野，培養學(xué)生積極向上的心態(tài)，樹(shù)立遠大的理想，在他們的心底長(cháng)上理想的翅膀，有種展翅欲飛的欲望。
3、將信息教育與語(yǔ)文教育完美結合。我們的教育教學(xué)工作是一個(gè)整體，各科教學(xué)是相互滲透，不是單一的。從這一點(diǎn)出發(fā)，我充分利用自己既教學(xué)語(yǔ)文又教授他們計算機課程的便捷條件，將二者的教學(xué)相聯(lián)系，在信息技術(shù)課上設計一些小的智力游戲，既可以復習前面語(yǔ)文教學(xué)的內容，又可以為后面的語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，同時(shí)還提高了學(xué)生學(xué)習、競爭的積極性。
4、隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的不斷提高，有相當一部分學(xué)生家庭已擁有電腦，家用電腦的普及，為信息技術(shù)教學(xué)奠定了物質(zhì)基礎。我經(jīng)常通過(guò)QQ，和一些學(xué)生家長(cháng)以及學(xué)生網(wǎng)上聯(lián)系，輔導一些家里有電腦的孩子掌握一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習方法，讓學(xué)生自己在網(wǎng)上查詢(xún)問(wèn)題，了解知識，懂得自己解決問(wèn)題，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)求知。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)也有了明顯提高。
5、民族發(fā)展的希望在青少年，而培育高素質(zhì)學(xué)生的關(guān)鍵在于教師。為了適應新時(shí)代教育教學(xué)的工作要求，在學(xué)校的組織下我對各個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)行電教培訓，進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)效率。
三、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐
學(xué)生在應用信息技術(shù)的能力、發(fā)展需要等方面的差異很大，一方面，對不同起點(diǎn)、不同興趣愛(ài)好的學(xué)生在已有基礎上取得的進(jìn)步都應該給予認可，使每位同學(xué)都得到成功的體驗，滿(mǎn)懷信心。另一方面，要注重學(xué)生表現出來(lái)的個(gè)性和創(chuàng )造性，鼓勵學(xué)生積極探索，求新探趣的良好學(xué)習習慣。
四、加強教學(xué)研究，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。經(jīng)常通過(guò)QQ、電話(huà)、名師博客等合作交流方式與青年教師就教材、教法、教學(xué)設計、科研等方面進(jìn)行研究，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，同時(shí)利用課余時(shí)間報考全國計算機等級考試三級（網(wǎng)絡(luò )技術(shù)），一邊在工作中實(shí)踐網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，一邊通過(guò)理論更深入一層學(xué)習技術(shù)，希望服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件及負責計算機教室和多媒體教室的日常管理工作。
我知道自己在工作中還有許多的不足，在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我要不斷鉆研教材教法，大膽創(chuàng )新，更新教法，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范帶頭作用，真正成為科研型、學(xué)術(shù)型的教師，成為本學(xué)科的引領(lǐng)人，并向早日成為一位名師的目標努力奮進(jìn)。
現代教育技術(shù)教學(xué)工作總結共3篇2
在這一學(xué)期中，我校堅持貫徹落實(shí)市教育局精神，在以前學(xué)校硬件建設建設基本到位的情況下，科學(xué)管理學(xué)校信息技術(shù)設施設備，保證學(xué)�，F代教育技術(shù)設施設備在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應有效用，優(yōu)化學(xué)�，F代教育技術(shù)資源配置，提升我校教育信息化應用的整體水平。
一、完善管理制度，促進(jìn)學(xué)校信息化規范管理。
學(xué)校在以前基本配備齊全硬件設備、建立各項學(xué)校信息化制度的基礎上，我們不斷完善學(xué)校教育信息化工作的各項規章制度，并將部分規章制度上墻，以制度保障學(xué)校信息化工作正常有效得以開(kāi)展，以制度保障學(xué)校信息化設施設備的規范管理與合理使用。
二、開(kāi)展培訓指導，提升教師信息化應用水平。
在原有的基礎上，我們這學(xué)期重點(diǎn)結合學(xué)校校園網(wǎng)和“班班通”工程建設，又按計劃對全體教師進(jìn)行三次集體培訓，內容分別為“博客應用”、“網(wǎng)絡(luò )應用”、“校信通應用”的應用培訓，并通過(guò)學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行課件制作、硬件知識、辦公應用等內容的網(wǎng)絡(luò )培訓，使所有教師能熟練應用校園網(wǎng)管理平臺，能規范操作教學(xué)設備，大大提高了普通教師應用教育信息化設備的能力，充分發(fā)揮了學(xué)�，F有現代教育信息化設備的.應有效能。
在全員培訓的基礎上，我們繼續安排部分教師參加電教館等上級單位組織的培訓，大大提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化應用提供了充分的技術(shù)保障和人才準備。
三、推動(dòng)積極應用，落實(shí)信息化與課程整合。
現在，我校教師運用教育信息化的熱情不斷提升。同時(shí)，在學(xué)校進(jìn)一步修訂了教師工作考核制度，也把教育信息化應用作為教師日常工作考核的內容之一，要求老師們能在平時(shí)的課堂教學(xué)中積極使用現代教育信息化手段來(lái)提高課堂效率，要求老師們積極應用宜興教育網(wǎng)和學(xué)校校園網(wǎng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，更鼓勵教師踴躍參與網(wǎng)絡(luò )教育資源的建設。
我校嚴格按課程設置進(jìn)行學(xué)生信息技術(shù)課的教學(xué)活動(dòng)。信息技術(shù)組的老師們深入鉆研新課程標準，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，使我校學(xué)生的信息化應用水平不斷得到發(fā)展。
四、服務(wù)教育教學(xué)，完善校園網(wǎng)建設。
我們繼續進(jìn)一步科學(xué)規劃了學(xué)校校園網(wǎng)，通知、校務(wù)、培訓、制度等板塊在日常應用中不斷積累資料，電子備課、網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館、視頻點(diǎn)播、圖片庫、教師俱樂(lè )部、師生博客、ftp服務(wù)等網(wǎng)絡(luò )應用系統也被老師們熟練應用，并不斷為提高教育教學(xué)效能服務(wù)。
通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )系統和各子系統的應用，學(xué)�，F代教育技術(shù)正在不斷滲透進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作之中，成為老師們日常教學(xué)工作的有力輔助工具，也在為不斷推進(jìn)我校信息化建設和發(fā)展水平的進(jìn)一步發(fā)展。
五、加強教育科研，做好省級課題研究
本學(xué)期，我校的《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下農村小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力校本培訓的研究》在五月份被正式立項為省級課題。為做好這個(gè)課題，我校積極準備，充分考慮，認真規劃，不斷完善，爭取在上級關(guān)心和支持下，能完美地結題。
現代教育技術(shù)教學(xué)工作總結共3篇3
現代教育技術(shù)是學(xué)校信息化應用和管理的中心，旨在以信息化帶動(dòng)電化教學(xué)，實(shí)現教育教學(xué)的現代化。本期，現代教育技術(shù)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于師生，堅持以教育信息化為核心，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。
一、完善制度，規范管理，做好學(xué)校信息化的基礎建設
為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于師生，本學(xué)期，上級教育主管部門(mén)加大了對學(xué)校信息化的投入，教育局為我校配置了“班班通”多媒體教學(xué)設施，組建了校園局域網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校所有教室（24個(gè)教學(xué)班）裝配了寬屏液晶彩色電視機和筆記本電腦，大大的提升了學(xué)校信息化的辦學(xué)水平，提高了教師教育教學(xué)的工作效率。
每個(gè)班級所有計算機根據教育教學(xué)需要安裝各類(lèi)教學(xué)軟件，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中根據需要及時(shí)安裝或更新教學(xué)軟件，保證教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。對多媒體設備使用進(jìn)行制度化管理，各教室多媒體設備等現代化教學(xué)場(chǎng)所定期和不定期進(jìn)行檢查，對筆記本電腦進(jìn)行病毒查殺，對系統進(jìn)行維護，及時(shí)排查解決來(lái)自設備故障，做好教師正確使用多媒體設備的培訓和指導工作，對每位任課老師在使用多媒體過(guò)程中出現的任何問(wèn)題給予及時(shí)的解決。
二、充分發(fā)揮裝備設施效益，為學(xué)校教育教學(xué)做好服務(wù)工作
積極主動(dòng)做好學(xué)校信息化設備的維護工作，幫助解決辦公電腦和教學(xué)電腦各方面的問(wèn)題，對一些系統嚴重損壞的電腦重裝系統，保證每臺電腦安裝好office等辦公軟件，通過(guò)殺毒或者對系統優(yōu)化等手段解決電腦反應速度變慢等問(wèn)題，給電腦操作不熟練的教職工做好指導工作，保證了學(xué)校辦公設備的正常運行，具體措施：
1、為鼓勵教師使用“堂堂網(wǎng)”教學(xué)資源，利用網(wǎng)站系統的統計功能，按月份統計教師的使用情況，每個(gè)月在校園網(wǎng)站（）發(fā)布“堂堂網(wǎng)資源在線(xiàn)課堂應用使用情況統計”，并公布“堂堂網(wǎng)在線(xiàn)課堂——活躍之星”。
2、巧用服務(wù)器雙網(wǎng)卡架設“堂堂網(wǎng)”站點(diǎn)和無(wú)盤(pán)網(wǎng)絡(luò )教室，整合局域網(wǎng)硬件資源，設置一個(gè)IP主目錄分別指向堂堂網(wǎng)站點(diǎn)，另一個(gè)網(wǎng)卡IP作為無(wú)盤(pán)網(wǎng)絡(luò )工作站登錄服務(wù)器，合理分配網(wǎng)卡IP地址，提高上網(wǎng)速度。
3、教學(xué)筆記本電腦盡量使用虛擬光驅?zhuān)瑴p少物理光驅的損耗和教學(xué)光盤(pán)的磨損，將DVD交互式教學(xué)光盤(pán)和教師用書(shū)配套光盤(pán)制作成虛擬光盤(pán)，節約教學(xué)資源的投入成本。
4、利用計算機的映射網(wǎng)絡(luò )驅動(dòng)器功能創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )磁盤(pán)，將服務(wù)器上的“教學(xué)資源——共享磁盤(pán)”搬回到本機，猶如在自己的電腦上操作本地磁盤(pán)。
5、充分利用局域的優(yōu)勢及網(wǎng)絡(luò )磁盤(pán)的共享功能，搭建“在線(xiàn)辦公”平臺，嘗試無(wú)紙化辦公，節約資源，節能減排，低碳環(huán)保。
6、在共享網(wǎng)絡(luò )磁盤(pán)里，設置一個(gè)“專(zhuān)遞課堂”，將循環(huán)使用的教材復制成電子教材，解決循環(huán)教材的使用難的問(wèn)題。
7、擬建局域網(wǎng)管理體系，嚴抓網(wǎng)絡(luò )管理，利用內網(wǎng)管理系統，有效杜絕網(wǎng)上的不規范行為。
三、加強校園網(wǎng)站建設，成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)重要窗口
加強了對學(xué)校校園網(wǎng)站的建設和應用力度，使其服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生。管好、用好校園網(wǎng)站，加強網(wǎng)站日常維護、不斷更新內容，建設獨特風(fēng)格的網(wǎng)站。校園網(wǎng)站對內及時(shí)傳達信息，發(fā)布通知、公告、工作安排及上傳資源，豐富教育教學(xué)資源，對外宣傳學(xué)校方面起到了積極的作用，擴大了我校的社會(huì )影響力，成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口。
充分發(fā)揮了“校園網(wǎng)”的優(yōu)勢，校園網(wǎng)站比網(wǎng)絡(luò )磁盤(pán)方便安全，無(wú)論何時(shí)何地，都能打開(kāi)發(fā)布信息和上傳資料，且不會(huì )丟失、不能被修改或刪除。電子文檔類(lèi)管理制度、公告、通報、計劃、方案、教學(xué)心得、論文、課題、學(xué)生習作、國旗下講話(huà)稿、光榮升旗手、星級少先隊、小發(fā)明家、探究小能手、優(yōu)秀學(xué)生等都可以傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生（及家長(cháng)）上網(wǎng)學(xué)習，向優(yōu)秀同學(xué)看齊。
四、采取可行的防護措施，確保校園網(wǎng)絡(luò )安全
采取切實(shí)可行的防護措施，加強了對校園網(wǎng)絡(luò )的管理，確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的安全暢通。逐步完善了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )安全制度，杜絕網(wǎng)絡(luò )信息安全事件，更好的服務(wù)于教育教學(xué)的工作。加強對教師信息技術(shù)的培訓力度，使教師學(xué)會(huì )使用免費的360殺毒軟件進(jìn)行計算機病毒的查殺和系統修復�；窘鉀Q網(wǎng)絡(luò )病毒在校園網(wǎng)計算機上的傳播，保證網(wǎng)絡(luò )不因病毒而導致停網(wǎng)等現象的發(fā)生。
局域網(wǎng)絡(luò )采用節電式管理模式，實(shí)行每周工作時(shí)段開(kāi)放：星期一早上8：00以前啟動(dòng)局域網(wǎng)服務(wù)器，星期五16：00后關(guān)閉服務(wù)器。病毒流行非常時(shí)期，實(shí)行每天八小時(shí)制開(kāi)放制（上學(xué)前啟動(dòng)服務(wù)器，放學(xué)后關(guān)閉）。
五、對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，提高教師計算機應用技能
以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為重點(diǎn)，加強了對教師現代教育技術(shù)應用能力的培訓，深入開(kāi)展了計算機多媒體輔助教學(xué)的研究，通過(guò)省、地、市以及校級的教學(xué)比武活動(dòng)，促進(jìn)了教師不斷提高使用現代教育手段的水平，充分利用多媒體課件，提高課堂效率打造高效課堂，提升教師教育現代化的操作能力。全期培訓有：
1、筆記本電腦操作使用培訓。培訓內容：硬盤(pán)分區，win7操作系統的安裝以及常用軟件的安裝。
2、在線(xiàn)課堂網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源應用平臺“堂堂網(wǎng)”新用戶(hù)注冊，在線(xiàn)教學(xué)使用培訓。
3、電視機與筆記本電腦的正確連接使用及操作培訓。分組到各年級教室進(jìn)行實(shí)地操作。
4、解決網(wǎng)絡(luò )連接故障的培訓。IP地址的設置及分配，按年級和辦公室劃分區域，分配IP地址，解決IP發(fā)生沖突上不了網(wǎng)。
5、堂堂網(wǎng)、基礎教育資源網(wǎng)應用培訓。包括：用戶(hù)注冊、在線(xiàn)教學(xué)、個(gè)人空間，模板管理、資源下載等新模塊功能。
六、做好后續的管理，更好地服務(wù)于教育教學(xué)
1、現代教育技術(shù)，不僅要有服務(wù)于教育教學(xué)的熱情，還需要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。在以后的工作中緊跟現代信息技術(shù)發(fā)展步伐，不斷提升自我的業(yè)務(wù)水平，不斷完善制度管理，使制度管理常規化，從而能更好、更優(yōu)質(zhì)地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
2、繼續完善校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境及網(wǎng)絡(luò )安全工作、不斷加強校園網(wǎng)站建設工作。在信息設備不斷更新的情況下，加強網(wǎng)絡(luò )硬件管理，保證網(wǎng)絡(luò )暢通；充分挖掘校園網(wǎng)站功能，使校園網(wǎng)站在學(xué)校管理、提高教師業(yè)務(wù)、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)發(fā)揮更大作用；擴大學(xué)校在社會(huì )影響力度，成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)重要窗口。
3、加強信息技術(shù)培訓，提高全體教師應用信息技術(shù)的能力。以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為重點(diǎn)加強對教師現代教育技術(shù)應用能力的培訓，經(jīng)常開(kāi)展計算機多媒體輔助教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教育，通過(guò)多媒體課件制作，促進(jìn)教師不斷提高使用現代教育手段的水平，提高教師的現代化教育技術(shù)本領(lǐng)，使我校教師使用現代技術(shù)媒體的水平再上一個(gè)新臺階。
4、加大對學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)管理及學(xué)科競賽輔導工作，提高學(xué)生的信息技術(shù)能力，展示我校特色教育風(fēng)采�，F代教育技術(shù)中心將一如既往地始終堅持服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)管理的信念，以“服務(wù)第一、勇于創(chuàng )新、團結協(xié)作、技術(shù)求精”為宗旨，為教育教學(xué)提供現代化環(huán)境與技術(shù)支持。隨著(zhù)現代教育技術(shù)的廣泛應用，虛心學(xué)習，繼續努力，熱情服務(wù)，為學(xué)校信息化工作增添新的內涵，使學(xué)校的信息化工程更上一層樓。
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