幼兒園園長(cháng)園務(wù)管理總結范文（精選6篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園園長(cháng)園務(wù)管理總結范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園園長(cháng)園務(wù)管理總結1
轉眼間已走過(guò)半學(xué)期了，在教育辦的領(lǐng)導下，通過(guò)全體教職員工的努力，以及在各位家長(cháng)的大力支持下，使幼兒園的工作得以順利的開(kāi)展，現將半學(xué)期的工作小結如下：
一、嚴格制度，規范辦園
1、制定安全工作制度。開(kāi)學(xué)之前，我園就組織全體教師對全園的安全隱患進(jìn)行了排查，為開(kāi)學(xué)工作作好了充分的準備，制定了各類(lèi)安全工作計劃，明確責任，與各負責人簽定了《安全工作責任書(shū)》。
2、制定常規管理制度。要求教師嚴格按照制度工作。
3、制定學(xué)期工作計劃，同時(shí)要求教師結合園的計劃和本班具體情況編寫(xiě)工作計劃，并在工作中具體執行。
二、學(xué)園工作管理
1、加強教育教學(xué)工作管理，嚴格執行崗位責任制，認真制定學(xué)期的園務(wù)工作計劃、明確發(fā)展思路和工作目標，在這半個(gè)學(xué)期中參加了教師閱讀書(shū)比賽、幼兒唱歌比賽、安全演練等幾項比較大的活動(dòng)。
2、規范明確收費項目，做到收費前一周公示，讓家長(cháng)了解收費的標準。
3、定期召開(kāi)教師例會(huì )，組織教師學(xué)習安海教育網(wǎng)周歷工作文件精神，要求全體教職工在工作中樹(shù)立“一切為了孩子”的精神，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(cháng)。
4、開(kāi)展“安全教育日”、“安全教育周”、防溺水專(zhuān)題教育、消防、防震等活動(dòng)，加大安全教育宣傳活動(dòng)。
三、學(xué)習創(chuàng )新，整體提高
1、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習。我們將《幼兒園教育發(fā)展綱要》等國家法律法規打印成冊讓老師們學(xué)習，讓老師們知法、懂法，以法律法規為準則來(lái)規范自己的行為，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現象發(fā)生，提高了教師的職業(yè)道德水平。
2、家園配合。成功的教育不是孤立的學(xué)校教育。因此，我園特別注重與家長(cháng)的聯(lián)系。我們通過(guò)班級QQ、家教欄、家長(cháng)座談會(huì )，使家長(cháng)們正確認識了解幼兒園的教育，爭取得到他們的積極配合，達到家園共同育人的目的。除此外，老師每天都與班上表現異常的幼兒家長(cháng)聯(lián)系，了解具體情況，并作好記錄。
3、為保護和弘揚中華傳統文化，讓孩子們從小培養孝敬長(cháng)輩、學(xué)習感恩的情感，我們在學(xué)園積極開(kāi)展系列雅言誦讀的教學(xué)活動(dòng)，。開(kāi)展新童謠傳唱、《弟子規》《古詩(shī)詞》《閩南童謠》誦讀活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，使幼兒在學(xué)習、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，陶冶情操，促進(jìn)其健康和諧的發(fā)展。
四、準備慶“六一”活動(dòng)
老師們擬訂了慶“六一”活動(dòng)方案。利用時(shí)間排練節目、制作道具，讓每位幼兒都有登臺機會(huì )，感受節日的快樂(lè )。半學(xué)期的工作就這樣過(guò)去了，工作中雖然有小成就，但也存在很多的不足之處，為此，我們將繼續帶領(lǐng)全體教職工團結奮進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)邁好每一步。
下半學(xué)期規劃：
1、5月開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放周”活動(dòng)。
2、大班幼小銜接知識講座
3、“慶六一”“誦讀經(jīng)典”親子系列活動(dòng)。
4、大班畢業(yè)典禮
5、做好幼兒的發(fā)展評價(jià)工作。
6、做好園、班各項總結。
7、做好幼兒期末的家訪(fǎng)工作。
8、各類(lèi)資料的整理與歸檔。
幼兒園園長(cháng)園務(wù)管理總結2
我園目前基本上已經(jīng)是數字化的校園：每班都配備了電腦，開(kāi)通樂(lè )網(wǎng)絡(luò )，讓教師能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )檢索、查詢(xún)、存儲資料，方便了教學(xué)，開(kāi)闊了視野，提高了工作效率和自身素質(zhì)。
一、聆聽(tīng)教育課改之聲，提高教科研質(zhì)量
1、教學(xué)需要之——研討之聲。本學(xué)期我園在開(kāi)展常規教研活動(dòng)的同時(shí)，還利用鎮江市電教館組織的“信息化在幼兒園教學(xué)中應用”評比活動(dòng)時(shí)錄像課的寶貴資源，組織教師進(jìn)行集中觀(guān)摩，學(xué)習其中的超前理念與科學(xué)的教學(xué)方法，尤其是對電子白板使用的手段進(jìn)行學(xué)習。在觀(guān)摩后又組織教師進(jìn)行集體評課，使教師的聽(tīng)評課能力得到了提高。
本學(xué)期，我園還結合兩名教師分別參加句容市與鎮江市教學(xué)競賽的活動(dòng)，組織全園教師進(jìn)行研課。通過(guò)對參賽課的反復琢磨研討，一些教學(xué)上的難題迎刃而解，教學(xué)思路更清晰，教學(xué)方法更恰當了。雖然，參加競賽的只有兩人，但在其過(guò)程中得到進(jìn)步與受益的卻是全體教師。正因為有了大家的參與、支持和教研室專(zhuān)家的指導，以及參賽教師自己的努力，我園的方燕老師獲得了句容市教學(xué)競賽的一等獎；園長(cháng)熊開(kāi)清獲得了鎮江市信息化在教學(xué)中應用教學(xué)評比的二等獎。
2、課題成果之——豐收之聲。本學(xué)期，我園的兩個(gè)課題：鎮江市級《農村留守子女心理問(wèn)題與對策的研究》、國家級《幼兒園科學(xué)資源庫的建設與運用的研究》，先后于四月份與六月份順利結題。由于我園在鎮江市級課題研究的過(guò)程中態(tài)度端正過(guò)程扎實(shí)、資料詳實(shí)，被課題組驗收專(zhuān)家高度評價(jià)為：“課題源于問(wèn)題，研究重在過(guò)程，成果顯于變化，資料重在積累，教師自主發(fā)展意識強”。國家級課題在各階段成果的評比中，我園都取得了較好的成績(jì)，因此本學(xué)期在國家級課題結題之時(shí)，我園的熊開(kāi)清、陳小娟、張賢青、冀云等四位老師還被評為了“課題研究先進(jìn)個(gè)人”。這些成績(jì)的取得凝聚了幼兒園課題負責人的心血，更體現了課題組成員的團結協(xié)作、恪盡職守。
二、聆聽(tīng)安全之聲，維護和諧的園內環(huán)境
幼兒園的安全是師生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的重要保證。我園每月進(jìn)行一次安全專(zhuān)項檢查；嚴格執行各項格安全制度，利用政治學(xué)習與例會(huì )時(shí)間強化教師的安全意識和工作責任心，抓好安全工作的日常管理，做好對幼兒的安全知識教育工作，切實(shí)加強安全工作。
本學(xué)期是全國各地校園安全管理特別年，幾起惡性校園暴力事件的發(fā)生，給所有校園敲響了安全的警鐘。從中央到地方都把校園防暴等安全工作提到了歷史上從未有過(guò)的高度。作為幼兒園內部，我們也采取各種方法與途徑，進(jìn)行有效防范：強化內部管理，把好幼兒入園、離園關(guān)；完善安全管理制度，明確各崗位人員職責；配備相關(guān)物件：電警棍、辣椒水等；配備專(zhuān)職保安：中心園2名，村辦班每個(gè)點(diǎn)1名；聯(lián)合家長(cháng)組織護園隊，確保幼兒來(lái)、離園時(shí)間段人群聚集時(shí)的安全；加強幼兒自我保護意識與方法的教育，并把教師相關(guān)教育的記錄作為考核內容進(jìn)行檢查等等。由于采取了全面、有效地防范措施，本學(xué)期我園未出現一例大小事故。
三、聆聽(tīng)孩子之聲，促進(jìn)每個(gè)孩子都獲得發(fā)展
在各種活動(dòng)中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，是實(shí)現幼兒園保教目標的主要途徑。本學(xué)期，我園在認真、踏實(shí)地組織幼兒在園一日活動(dòng)的同時(shí)，還積極、創(chuàng )新的開(kāi)展了一些別開(kāi)生面的活動(dòng)。
例一：幼兒春游活動(dòng)時(shí)，各班教師帶領(lǐng)孩子到田野、二圣湖邊去踏青、拾貝殼、放風(fēng)箏、拾垃圾、拍照留影等，使孩子們在盡情陶醉在美麗春色中的同時(shí)，體驗到了人與自然和諧相處的快樂(lè )，并在孩子們幼小的心靈中播下了保護環(huán)境的種子。
例二：在0—3早教活動(dòng)中，我們不僅在學(xué)期中途邀請幼兒與家長(cháng)來(lái)園參加了兩期親子活動(dòng)，還充分利用幼兒放假后、教師放假前的時(shí)間段，組織全體幼兒教師觀(guān)摩了我園本學(xué)期的第三期0—3親子活動(dòng),在提高教師早期教育意識的同時(shí)，也促進(jìn)了全體幼兒教師對0—3早教方法的認識與提高。在我園教師的努力下，0—3早教工作取得了明顯的成效：每一次接到邀請的家長(cháng)都踴躍參加親子活動(dòng)；有條件的家長(cháng)也紛紛咨詢(xún)與報名，將孩子送到托班。
四、聆聽(tīng)各界之聲，打開(kāi)融入社會(huì )之門(mén)
1、廣征意見(jiàn)之——家長(cháng)之聲。
幼兒園的各項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持，猶如魚(yú)兒離不開(kāi)水。本學(xué)期，我園在開(kāi)展各項家長(cháng)常規工作的同時(shí)，還在學(xué)期結束之際開(kāi)展了家長(cháng)評教工作。我們對全園幼兒發(fā)放了“二圣幼兒園家長(cháng)對教師工作滿(mǎn)意度測評表”，請家長(cháng)和孩子共同為孩子所在班級教師的綜合表現進(jìn)行測評。通過(guò)家長(cháng)評教活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了教師教學(xué)行為的規范，強化幼兒一日活動(dòng)常規，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量。家長(cháng)對此舉深表贊同，并希望以后多參與類(lèi)似活動(dòng)。
2、積極使用之——信息之聲。
我園目前基本上已經(jīng)是數字化的校園：每班都配備了電腦，開(kāi)通樂(lè )網(wǎng)絡(luò )，讓教師能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )檢索、查詢(xún)、存儲資料，方便了教學(xué)，開(kāi)闊了視野，提高了工作效率和自身素質(zhì)。本學(xué)期還給每個(gè)年級組配備了一臺數碼相機，方便教師在活動(dòng)中留下資料，為教學(xué)、為教師、為孩子服務(wù)。并要求各班的班級網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)頁(yè)、教師博客做到定期更新工作，方便家長(cháng)獲得更多的信息瀏覽，讓家長(cháng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)了解幼兒園，宣傳幼兒園，不斷提高幼兒園的聲譽(yù)和知名度。與此同時(shí)，本學(xué)期還開(kāi)創(chuàng )了我園宣傳報道之先河：在鎮江教育信息網(wǎng)和句容教育信息網(wǎng)，分別報道了我園開(kāi)展的重大活動(dòng)內容達7次，較好的宣傳了我園開(kāi)展各項工作的情況。
3、爭取關(guān)注之——呼吁之聲。
隨著(zhù)社會(huì )各界對教育的日益重視，教師的待遇也逐漸提高。而非公辦幼兒教師目前的待遇還達不到公辦教師的一半。雖然待遇低，但由于幼兒園教師中80%以上都是非公辦的性質(zhì)，所以幼兒園的工作幾乎都是靠非公辦幼兒教師在頂著(zhù)。在辛苦的付出與回報嚴重失調的現狀中，我們利用各種機會(huì )向各級領(lǐng)導反應教師心聲，爭取待遇方面的提高。在強烈呼吁一年多以后，本學(xué)期市教育局終于出臺了非公辦幼兒教師績(jì)效工資發(fā)放標準，盡管總體標準還不高，但畢竟也是對非公辦教師的管理體現了逐步規范的趨勢。
本學(xué)期，在市教育局領(lǐng)導的安排下，我園的園長(cháng)代表全市的非公辦幼兒教師代表參加了在鎮江市召開(kāi)的省學(xué)前教育調研座談會(huì )。會(huì )上，園長(cháng)熊開(kāi)清匯報了二圣幼兒園近年來(lái)的跨越式發(fā)展與取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，也真實(shí)、生動(dòng)的反應了一線(xiàn)非公辦幼兒教師的無(wú)私奉獻、敬業(yè)愛(ài)崗的精神與目前各方面待遇的現狀，并提出了一些務(wù)實(shí)、有效地建議，引起了省教育廳有關(guān)領(lǐng)導的高度重視。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項工作在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jì)，今后工作中，我們將繼續思想飛揚，腳踏實(shí)地的研究，不斷用心聆聽(tīng)各種聲音，開(kāi)啟智慧的靈光，繼續潛心實(shí)踐，在工作中再取佳績(jì)！
幼兒園園長(cháng)園務(wù)管理總結3
后勤管理工作是幼兒園開(kāi)展各項工作的基礎，是做好教育教學(xué)工作的保障。我園的后勤管理工作從目前狀況來(lái)看，各崗位能?chē)栏駡绦幸幷轮贫�，但也存在不足之處，下面就各項工作做一總結。
一、膳食管理
膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長(cháng)最為關(guān)心的問(wèn)題，在過(guò)去的一年里，我園的保健醫生認真的計算幼兒營(yíng)養所需量，制定每日配膳單，在每季的營(yíng)養測查中，幼兒所需營(yíng)養都能達到標準。
定期開(kāi)展每月一次的伙委會(huì )，共同探討膳食管理問(wèn)題。在伙委會(huì )上，由保健醫向家長(cháng)詳細的介紹食譜制定的依據以及每天營(yíng)養的搭配，并認真聽(tīng)取了家長(cháng)的建議和意見(jiàn)。由教師填寫(xiě)每天的膳食反饋表，根據反饋意見(jiàn)及時(shí)更改食譜。在今年，又增加了油條、大餅等自制主食。采買(mǎi)人員嚴格的按照配量進(jìn)行購買(mǎi)，在采買(mǎi)中，從來(lái)不買(mǎi)腐爛變質(zhì)等便宜貨。
二、保育工作
這一學(xué)年，制定了幼兒生活常規管理與教育常規管理，使之形成文字性材料；加強了幼兒常規的培養，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習慣；在開(kāi)學(xué)初對全體教師進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能、衛生消毒技能的培訓，并在日常工作中教師之間進(jìn)行了互相切磋。
在冬季幼兒外出時(shí)，及時(shí)為幼兒穿好外套，以防由于室內外溫差太大，幼兒患病。
在衛生方面加大了檢查力度，保育員衛生意識加強了，全園衛生比去年上了一個(gè)新臺階。
三、財務(wù)工作與財產(chǎn)管理、維修
認真的做好了收托費、發(fā)獎金工作；認真記錄各種帳目，做到帳實(shí)相符、帳證相符；嚴把資金使用關(guān)，協(xié)助園長(cháng)搞好經(jīng)濟結算。
開(kāi)學(xué)初，對全園各崗的物品進(jìn)行了清查登記，對大型物品每月進(jìn)行檢查并了解其使用情況，出現問(wèn)題隨時(shí)解決；對班內物品的領(lǐng)取實(shí)行了登記，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續。
四、衛生保健
配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時(shí)建檔并做了認真記錄、分析和統計。在園幼兒的肝功澳抗檢查工作達到百分之百。針對冬季流行性感冒，及時(shí)為全園幼兒服用板蘭根水，按期、按時(shí)做好各種疫苗的接種，使接種率達到了百分之百；認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生；嚴格執行衛生消毒制度，加強了衛生管理的力度。
五、安全保衛工作
根據我園的實(shí)際情況進(jìn)行了開(kāi)、關(guān)門(mén)制度。加強門(mén)衛值班制度，閑雜人等一律不準進(jìn)入，生人找人一律問(wèn)清原因并登記。每月檢查大型玩具的使用情況，定期召開(kāi)安全會(huì )議，增強教師安全意識，嚴防各類(lèi)安全事故在我園發(fā)生。
以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。
幼兒園園長(cháng)園務(wù)管理總結4
幼兒園的食堂衛生工作關(guān)系每一位幼兒、關(guān)系到每一戶(hù)家庭，食品衛生安全工作又關(guān)系到社會(huì )的穩定，更關(guān)系到幼兒的生命安全。因此，幼兒園食堂工作的安全工作重于泰山，我們實(shí)驗幼兒園在各級領(lǐng)導的重視和要求下，把幼兒園食堂安全管理放在首要位置，幼兒園的食堂衛生安全工作也在日常檢查之中，絲毫不松懈，在市衛生監督所的指導下，我們保證了食品的安全，使家長(cháng)放心，幼兒吃得舒心，并健康快樂(lè )的成長(cháng)。下面，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們的具體做法。
一、規范管理程序，形成膳食管理流程圖
在膳食管理中，規范以下流程：流程一：制定菜譜核算菜量流程二：審核流程三：聯(lián)系采購流程四：入庫流程五：加工流程六：膳委會(huì )反饋。每個(gè)流程制定具體的完成時(shí)間、責任人和工作要求，做到責任明確。
二、家園雙向互動(dòng)，推出每周“上榜菜”
每周在“園務(wù)公開(kāi)欄”推出“推薦菜”，“推薦菜”中標出具體原材料、調料、烹制方法、主要營(yíng)養素配比家長(cháng)通過(guò)對孩子現場(chǎng)進(jìn)食情況的詢(xún)問(wèn)、“推薦菜”所含營(yíng)養成分對孩子生長(cháng)發(fā)育的達成度了解對“推薦菜”的滿(mǎn)意度、受歡迎度，完成《“推薦菜”滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷》，參與“推薦菜”的評選。經(jīng)大多數家長(cháng)認可即被作為“上榜菜”推出。在“推薦菜”評選的同時(shí)，讓家長(cháng)也向幼兒園提供其他更多的“推薦菜”，不斷豐富幼兒的食譜品種，形成了良性循環(huán)鏈。
三、關(guān)注特殊幼兒，推出“伙食特需單”。
每周三，是我們的食譜制定日，有保健老師主持策劃，食堂會(huì )計、食堂組長(cháng)、后勤蹲點(diǎn)領(lǐng)導一起參與制定食譜，遵循“六搭配”原則、專(zhuān)款專(zhuān)用，做到教師與幼兒伙食嚴格分開(kāi)。在幼兒點(diǎn)心的安排上，我們堅持“點(diǎn)心、水果套餐式”服務(wù)讓幼兒每天在園都能吃到新鮮的水果。
我們在新生幼兒入園時(shí)，注意到了一些過(guò)敏體質(zhì)幼兒和部分肥胖兒童。出于人性化管理理念，我們實(shí)施了對肥胖兒童、過(guò)敏體質(zhì)兒的管理策略，把好食譜關(guān)、從午餐管理、鍛煉等方面多管齊下。特推出實(shí)驗幼兒園“幼兒伙食特需單”
四、制定午餐管理細則，強化過(guò)程性管理。
伙食管理不僅做到從源頭上把關(guān)，更注重伙食過(guò)程的管理。因此從餐前準備、餐前幼兒活動(dòng)、進(jìn)餐管理等各環(huán)節對班級三位老師提出了具體的職責、環(huán)節要求，做到管理的細化、到位。
總而言之，幼兒園的食堂衛生安全緊連著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，系著(zhù)無(wú)數父母的心，不可掉以輕心，幼兒園應本著(zhù)依法辦園的理念嚴格執行，確保食堂工作衛生、安全。
幼兒園園長(cháng)園務(wù)管理總結5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，眨眼間我們迎來(lái)了20xx�；赝荒陙�(lái)，在機構領(lǐng)導的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，我們以飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，卓有成效地開(kāi)展各項工作，健全和完善我們的內部管理，實(shí)施奉獻社會(huì )，取信家長(cháng)，注重科學(xué)，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)。使得我們的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高�；仡欉@一年來(lái)的工作，總結如下：
一、園所日常工作的開(kāi)展
在20xx年初為了進(jìn)一步擴大品牌影響力，我們小能人幼教機構經(jīng)過(guò)討論，特提出“創(chuàng )新”和“品質(zhì)提升”兩大工作，其中以“品質(zhì)提升”為重。我們在管理方面也做了一系列的工作。如人才梯隊建設、招生計劃的提前制定。每個(gè)月、周的工作重點(diǎn)的計劃、營(yíng)銷(xiāo)口碑計劃、園所亮點(diǎn)、品質(zhì)提升計劃、團隊績(jì)效考核的實(shí)施等。使管理人員及所有教職員工思路更清晰，各項工作目標更明確，能力上都有了相應的提高。為各項工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。此外我們在加強教師思想教育和職業(yè)道德教育的同時(shí)，也有序的進(jìn)行中層的工作，從而帶動(dòng)著(zhù)全體教師的積極性。老師們也能很好的參與到園所營(yíng)銷(xiāo)招生工作中來(lái)，積極出謀劃策，充分發(fā)揮合力作用，共同開(kāi)展好園內各項工作。
二、園所工作成效
在今年上半年的工作中，我園成功舉辦了濟源市安全和諧校園交流大會(huì )，并得到教體局領(lǐng)導的一致好評。
五月份在大家的共同努力下開(kāi)展了小能人首屆親子運動(dòng)會(huì )。
9月份在濟源市組織的自制玩教具的評比中，我園教師的三件自制玩教具分別獲得，一等獎、二等獎的好成績(jì)，并代表濟源市參加河南省的評比；
園所在10月份進(jìn)行了星級評定工作的驗收，同樣得到教體局及教辦領(lǐng)導對我園的高度評價(jià)；成績(jì)的取得，都離不開(kāi)老師們的共同努力。在此也感謝所有老師的辛苦付出，我想在這幾次的活動(dòng)中我們的老師也有了難忘的經(jīng)歷與鍛煉！
三、園所品質(zhì)提升工作的開(kāi)展
為了讓品質(zhì)提升工作能夠有效的開(kāi)展，王總首先對園長(cháng)及中層進(jìn)行了“小能人幼教園所經(jīng)營(yíng)管理”的培訓和學(xué)習，讓我切實(shí)的感受到園所經(jīng)營(yíng)管理的重要性，通過(guò)培訓使園長(cháng)在管理上有了更好地提高。
結合機構品質(zhì)提升計劃，將我園所的品質(zhì)提升重點(diǎn)設定為“孩子好”學(xué)期初我們圍繞“孩子好”制定了相應的品質(zhì)提升計劃。
孩子好：主要分為家有趣事的開(kāi)展和孩子的禮貌用語(yǔ)；生活課程化、分析幼兒的優(yōu)勢，培養和鍛煉幼兒能力的發(fā)展。給孩子提供展示自己的舞臺。我們將提升目標逐一分解，根據各年齡段的不同每個(gè)月都會(huì )有重點(diǎn)體現。例如：小班先進(jìn)行自我介紹，然后進(jìn)行節目的表演，（兒歌、手指操、歌曲等）；中班首先進(jìn)行自我介紹，并且對自己有個(gè)描述，另加節目的表演；大班自我介紹、家里都有誰(shuí)及工作單位、最后與同伴分享自己身邊發(fā)生的有趣故事。并且我園會(huì )利用每周的一、三、五入離園時(shí)間讓孩子進(jìn)行“家有趣事”的練習，在月底針對各班級制定的計劃進(jìn)行摸底，了解達標率并提出下個(gè)月的改進(jìn)措施�！凹矣腥な隆辈粌H在入離園時(shí)間進(jìn)行，我們也會(huì )利用活動(dòng)讓孩子展現，比如：圣誕節活動(dòng)、班級期末展示活動(dòng)等。
在家有趣事開(kāi)展期間，孩子的`語(yǔ)言表達能力有了明顯的增強，并且孩子們能夠突破自己，大膽進(jìn)行展示，更進(jìn)一步加大了孩子與孩子之間的交流與溝通。但是，也有不足之處：針對內容還是有點(diǎn)局限，并且孩子的邏輯思維也不是很清晰，只是想到哪說(shuō)到哪，教師和家長(cháng)溝通不夠，在展現上還是不突出，所以針對不足會(huì )進(jìn)行改進(jìn)。
四、園所安全工作的開(kāi)展
通過(guò)品質(zhì)提升工作的開(kāi)展，我們的工作得到了家長(cháng)的一直好評，面對成績(jì)，我們有欣喜和自豪，但面對工作的失誤，所有的伙伴也在反思、整改，期望在失敗中引以為戒。但更多的是在幼兒一日生活中，不斷的監督引導，堅持把“安全”放在首位，每一個(gè)月組織老師進(jìn)行安全案例的分析和學(xué)習，隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防范能力。但是由于老師在日常生活中疏于安全細節，導致上半年我園發(fā)生兩次重大安全事故。所以在下半年的工作中我們扎實(shí)做好安全巡檢工作，及時(shí)排除安全隱患，同時(shí)在20xx年11月9日進(jìn)行了消防演練活動(dòng)；20xx年11月22日邀請家長(cháng)入園參與地震逃生演練活動(dòng)，提高全體師幼的安全知識和逃生技巧。
總體來(lái)說(shuō)，這一年的工作中，所有的伙伴們一起同舟共濟，能正確理解和解讀機構部署的各項工作，堅決執行共同完成經(jīng)營(yíng)的戰略目標，充分的調動(dòng)了員工的積極性，較好地完成園所的各項工作和任務(wù)。
幼兒園園長(cháng)園務(wù)管理總結6
幼兒園目標管理是以目標為中心進(jìn)行管理活動(dòng)的一種現代管理方法。它始終以目標作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，特別強調以目標指導行動(dòng)，以成果和貢獻作為管理活動(dòng)的重點(diǎn)，強調目標實(shí)現的整體意識我園在實(shí)行目標管理中，重點(diǎn)抓好以下四個(gè)環(huán)節。
一、確定目標
總目標應是依據《幼兒園工作規程》、上級主管部門(mén)的要求和本園實(shí)際情況確定的。為此，我園確定的總目標是：認真落實(shí)《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、根據“堅持實(shí)驗、提高水平、辦出特色、爭創(chuàng )一流”的辦園宗旨，將我園辦成一流的育人環(huán)境、一流的管理水平、一流的師資隊伍、一流的保教質(zhì)量的實(shí)驗性、示范性的幼兒園，并積極努力完成南樓的擴建工程。
二、目標展開(kāi)
所謂目標展開(kāi)是將幼兒園的總目標層層分解，逐級落實(shí)的過(guò)程。為此，我園展開(kāi)的最高層次目標是：
1、一流的育人環(huán)境：
園領(lǐng)導在認真分析本園保教工作現狀的基礎上，確立了“以環(huán)境教育為主線(xiàn)，課程改革為突破口，促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的”的改革思路。通過(guò)投資14萬(wàn)余元改建園舍，設置林蔭道、封閉走廊、擴大使用面積、添置現代化多功能的玩教具，讓幼兒在區域內自由選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)，真正成為活動(dòng)的小主人，從而達到美化、綠化、兒童化、科學(xué)化、教育化、安全化的教育環(huán)境。
2、一流的管理水平：
我園不斷加強園領(lǐng)導班子建設，積極圍繞“建立一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng )一流業(yè)績(jì)、樹(shù)一流形象”的總體目標來(lái)加強班子自身建設，使管理更趨向規范化、科學(xué)化的軌道。
3、一流的師資隊伍：
建設一支具有強烈事業(yè)心和高度責任感的生氣勃勃、開(kāi)拓進(jìn)取、具有一定專(zhuān)業(yè)以上教科研水平的教師隊伍，確保專(zhuān)職教師的學(xué)前教育大專(zhuān)學(xué)歷達標率100％。
4、一流保教質(zhì)量：
在教育教學(xué)活動(dòng)中，積極圍繞省編教材和實(shí)驗課題，不斷增加教育投入，配合較先進(jìn)的教學(xué)設備，為不斷促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展提供充分動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的教育環(huán)境和條件，使幼兒都能積極、主動(dòng)地參與活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
三、目標實(shí)施
目標實(shí)施首先要建立高效能的組織機構系統，做到各部門(mén)圍繞目標協(xié)調有序地運轉；做好科學(xué)地安排目標的優(yōu)先次序，并按照標準加以控制，建立目標控制系統，從而科學(xué)地組織、安排人力、物力、時(shí)間等，克服重復、多余、無(wú)效的勞動(dòng)和互相干擾的現象，做到統籌兼顧，全面安排，使各項工作都能?chē)@幼兒園的整體目標有序進(jìn)行，達到有效管理。
四、目標考核
目標考核首先要有一個(gè)能夠客觀(guān)地衡量目標達成度和實(shí)現成效的“量標”，即衡量目標達成效果的具體標準；其次要特別重視數量和統計的分析。在目標管理中，科學(xué)地運用數量統計和分析，可以幫助我們更好地了解和掌握各種目標實(shí)施的進(jìn)展、存在的問(wèn)題及它們之間的關(guān)系，進(jìn)一步認識和掌握在目標達成過(guò)程中質(zhì)量的差異規律，從而進(jìn)一步指導目標的實(shí)施和達成，使幼兒園管理更加趨向科學(xué)化。因此，我園根據總目標和面臨的困難，制定出了“十項管理措施”和“一崗雙責制”的工作量化考核標準。
總之，目標管理只是管理方法之一，運用不同的管理方法就會(huì )產(chǎn)生不同的管理效果，所以，管理者在管理實(shí)踐中，不但要注意積累經(jīng)驗，更要慎重、科學(xué)、機智、靈活地使用有效的管理方法，只有這樣，才能提高幼兒園管理的效益，使管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。
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