關(guān)于安全管理的工作總結（通用7篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的關(guān)于安全管理的工作總結（通用7篇），歡迎大家分享。
安全管理的工作總結1
密切結合幼兒生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健將于，提高幼兒的自我保護意識和能力。這些都一再地說(shuō)明并強調了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，結合每天的安全重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護能力。我們班在開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面總結如下：
1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們三位保教人員即對活動(dòng)室內的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)前，更是注意檢查戶(hù)外活動(dòng)器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動(dòng)的安全。
2、樹(shù)立安全標志，警示幼兒。在活動(dòng)室的周?chē)�、樓梯過(guò)道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應該注意的安全事項。
3、提供安全書(shū)籍，學(xué)習常識。讓幼兒在閱讀中學(xué)習安全常識，創(chuàng )設場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現、探索，從而培養自我保護意識。
5、發(fā)現幼兒異常，及時(shí)處理。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節中，我們注意觀(guān)察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現幼兒的異常情況，及時(shí)處理，防范安全事故與未然。
6、進(jìn)行撤離演練，加強管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生，配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。
7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們及時(shí)與保健醫生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時(shí)，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動(dòng)有毒物品。
8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀(guān)的了解安全知識。
9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。
10、把好入離園關(guān)，防止走失、。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng)。不認識的人一律不接，先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
安全管理的工作總結2
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。本學(xué)期來(lái)結合建立學(xué)校安全，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，透過(guò)明確職責，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、禮貌、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
因此，做好安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要，學(xué)生多數自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了班級安全工作的難度。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗為了進(jìn)一步提高本班的安全，具體做法：
�。ㄒ唬�、抓好了安全意識教育。樹(shù)立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規章。利用晨會(huì )、班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行了的安全防護知識宣傳和教育使學(xué)生在主觀(guān)上樹(shù)立起安全高于一切的意識，防患于未然。
�。ǘ�、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”加強了飲食（讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品）、飲水衛生（不喝生、冷水和被污染的水）和宿舍衛生（主要是做好個(gè)人衛生常洗澡、勤換衣）的監管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛生和正確書(shū)寫(xiě)姿勢的教育，構成人人關(guān)心環(huán)境衛生、人人創(chuàng )設健康氛圍。
�。ㄈ�、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設以綠色學(xué)校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以?xún)艋�、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng )設為優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來(lái)我班在安全教育上狠下功夫，從開(kāi)學(xué)到此刻，學(xué)生沒(méi)有出現一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實(shí)可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進(jìn)一步制度化，爭取建立一個(gè)平安班級。
安全管理的工作總結3
我班在學(xué)校的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的教育教學(xué)秩序。
一、教師重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的開(kāi)展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，并配備班級學(xué)生安全員兩名，隨時(shí)觀(guān)察班級情況并及時(shí)向班主任匯報。
二、制度保證，措施到位
1、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。
2、不斷完善班級安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、制定了意外事故處置預案。
三、齊抓共管，群防群治
班級安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。班級組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會(huì )議，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)《加強節假日對子女監護》的公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前，對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛工作水平。
安全管理的工作總結4
時(shí)光荏苒，一學(xué)年的工作即將結束，在上級主管部門(mén)和學(xué)下領(lǐng)導的指導下，我校安全工作成效顯著(zhù)，一學(xué)年以來(lái)，由于我們認真準備，防微杜漸，學(xué)校沒(méi)有安全事故，成績(jì)可喜可賀，為了給今后而工作留下寶貴的經(jīng)驗，特別對本學(xué)年學(xué)校安全工作總結如下：
一、堅持學(xué)習安全知識工作常抓不懈
1、我校認真結合《中小學(xué)安全教育讀本》，開(kāi)辦專(zhuān)門(mén)的講座，組織學(xué)生深入、透徹地進(jìn)行學(xué)習、領(lǐng)悟，使他們真正地認識到安全的重要性。
2、利用班會(huì )、學(xué)校版面、黑板報、校內宣傳欄等“陣地”讓學(xué)生詳細了解各種交通、防毒、防火、防人身意外等安全科學(xué)知識，樹(shù)立安全防范意識，確保個(gè)人和校園安全。
�、僭诎踩秒姺矫鎳栏褚髮W(xué)生，并有專(zhuān)人管理，做到防范工作。
�、诮煌ò踩诿恐苌�、學(xué)校全體教師會(huì )、學(xué)生班會(huì )、課堂上課中時(shí)時(shí)強調，常抓不懈。
�、畚覀兗訌娏税踩阑鹨庾R，嚴禁易燃易爆物進(jìn)入學(xué)校，并且不定時(shí)進(jìn)行突擊檢查，消除隱患。
�、軐W(xué)校要求在體育課和體育鍛煉中，注意防范學(xué)生跌扭、墜、撞事故的發(fā)生。
二、在安全工作中理論與實(shí)踐相結合
讓理論與實(shí)踐活動(dòng)有機地結合起來(lái)，強化學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗。
1、我校在活動(dòng)組織中，對相關(guān)活動(dòng)流程進(jìn)行統一安排，有組織、有分工，按紀律規定執行，避免無(wú)序工作帶來(lái)安全事故。
2、我校組織學(xué)生觀(guān)看交通安全宣傳片與交通安全畫(huà)報及影視資料，增強學(xué)生交通安全意識，并認真組織學(xué)生學(xué)習各種交通規則，確保學(xué)生的人身安全。
3、本學(xué)期學(xué)校布置召開(kāi)兩次以“安全”“生命”為主題題的班會(huì )，展開(kāi)討論，增長(cháng)知識。
4、本學(xué)期舉行一次安全報告會(huì )，聘請校外輔導員參加，會(huì )后要求學(xué)生寫(xiě)出感想。
5、我校不僅重視對對學(xué)生進(jìn)行安全教育，而且還把安全知識教給家長(cháng)，讓家長(cháng)也受到安全教育，為創(chuàng )和諧社會(huì )做貢獻，我們印制了《告家長(cháng)書(shū)》，讓家中也參與到學(xué)校安全工作中，也提高安全觀(guān)念，增強安全知識，根據各班的表現，我們學(xué)校期末評選出班級安全衛士和班級安全宣傳員。
總之，我們本著(zhù)“安全重于泰山”的工作理念，處處做好防范工作，使學(xué)生能夠有一個(gè)安全的學(xué)習生活環(huán)境，讓每一個(gè)家長(cháng)放心，讓每一位學(xué)生都能健康的成長(cháng)，我們將為實(shí)偉大的“中國夢(mèng)”而不懈努力。
安全管理的工作總結5
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開(kāi)展安全工作，我班共計50人，幼兒年齡為3至4歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，他們的冒險精神也越來(lái)越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在這一學(xué)期本班級制訂切實(shí)可行的安全工作計劃，對幼兒實(shí)施系統的安全教育，至學(xué)期末本班無(wú)一安全隱患的的現象出現，現總結如下：
1、通過(guò)自查，排除安全隱患。
每天在打掃衛生時(shí)多看一看，多摸一摸，及時(shí)發(fā)現不安全的地方，及時(shí)上報進(jìn)行修復。
2、利用家長(cháng)會(huì )將有關(guān)安全教育的知識告訴家長(cháng)，讓更多的家長(cháng)了解，并教給孩子。
通過(guò)讓幼兒學(xué)習一些關(guān)于安全兒歌，進(jìn)一步知道一些安全知識�？从嘘P(guān)安全的課件。通過(guò)主題圖片活動(dòng)"尖尖的東西我不碰"，讓孩子們知道什么是危險的，不能玩；什么是安全的，可以玩�？凑n件安全標記，知道著(zhù)火了，要打119報警。
3、家園共育，促進(jìn)安全意識的提高。
我們讓家長(cháng)在家多注意提醒幼兒不往高處爬，不將東西扔到別人身上。不玩電，不玩火等。同時(shí)，也配合開(kāi)展一些安全小游戲。如"我是小小消防員""我是交通警察"等。
4、將安全意識滲透在一日活動(dòng)中。
家長(cháng)將孩子放在幼兒園，放在我們班就是對我們的認可與放心。我們有責任將孩子安安全全地送到家長(cháng)的手中。在每天的活動(dòng)中，我們老師時(shí)刻地要注意他們的安全以及讓他們自己注意安全。當然，這也是有情景的。孩子年齡小，不能很好地理會(huì )老師的話(huà)，要在實(shí)際活動(dòng)中，對孩子進(jìn)行教育。如"滑滑梯"時(shí)，教育幼兒一個(gè)一個(gè)滑，不推不擠；戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)侯，教育幼兒跑動(dòng)中注意不要碰到別人；喝水時(shí)，教育幼兒雙手捧住杯子，以防熱水倒在身上……
安全工作是各項工作的重中之重，只有安全抓好了，幼兒才能開(kāi)心地在幼兒園生活、學(xué)習。作為教師，要時(shí)刻緊繃安全的弦。要加強責任心，認真組織好每一個(gè)活動(dòng)，將孩子的一舉一動(dòng)全都收在自己的眼中。
強化強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節加強對幼兒的安全教育，培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng )設教育環(huán)境，結合實(shí)際將安全教育內容納入教學(xué)計劃中，以?xún)焊�、繪畫(huà)、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(cháng)參與幼兒安全教育。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心"。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
安全管理的工作總結6
一、班級安全管理制度：
為了提高學(xué)生的安全意識，增強安全防范措施，維護正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的人身安全，根據學(xué)校和班級的實(shí)際，特制定班級安全管理制度如下：
1、每天利用大課間集中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每月開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )。
2、教育學(xué)生不準攜帶鋒利刀具、鐵器等危險品進(jìn)入學(xué)校，每周五進(jìn)行安全排查。上課用剪刀、鉛筆等尖銳用品注意尖頭不要對準同學(xué)，以防意外發(fā)生。
3、不準在上下課時(shí)，尤其是樓道人群高峰時(shí)在樓道靠左行進(jìn)。避免上下樓梯時(shí)在隊伍中彎腰拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學(xué)。
4、課間活動(dòng)做有益身心的游戲，不追逐打鬧，不攀爬欄桿，不在樓道走廊上跑跳、打鬧。
5、勞動(dòng)時(shí)在班主任指導下進(jìn)行，聽(tīng)從安排，服從指揮，妥善使用勞動(dòng)工具，以防造成意外傷害。
6、學(xué)生有事有病要跟班主任請假，因故離開(kāi)學(xué)校必須有班主任簽條和家長(cháng)簽字，學(xué)生方可離開(kāi)。
7、放學(xué)后，不準在校園內外逗留，要及時(shí)回家，路上遵守交通規則，不準騎自行車(chē)、不準乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)輛，不和陌生人來(lái)往。
8、不購買(mǎi)和食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料以及三無(wú)食品飲品(無(wú)產(chǎn)地、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)。
9、冬季家庭取暖要防止煤氣中毒，班主任利用主題班會(huì )和家長(cháng)會(huì )進(jìn)行宣傳并定期走訪(fǎng)登記。
10、不準上網(wǎng)吧、游戲廳，不準上不健康網(wǎng)站和閱讀不健康書(shū)目。
11、嚴格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》中其它相關(guān)安全條款的規定規范自己的行為。
二、班級安全管理措施
為能將安全制度落實(shí)到位，根據本班實(shí)際，制定以下措施：
1、在本班13個(gè)學(xué)習小組中分別選出一名“安全小衛士”(可以輪換擔任)，組成班級安全小分隊。
2、每一名安全小衛士要承擔兩方面職責：一是自我管理。對本組成員進(jìn)行安全管理監督。二是互相監督。對本班學(xué)生進(jìn)行安全管理監督。
3、對于安全小衛士的評價(jià)：要求安全小衛士對每天的安全監督工作以日志形式做出記錄，每月做出安全小結，并將安全小衛士的工作積分計入本組月積分當中(不計入個(gè)人積分)。
4、對小組安全管理的評價(jià)：班級根據安全小衛士的安全日志匯總和每月小結給予各小組安全積分。
5、每學(xué)期根據匯總結果評選“最佳安全管理小組”和“優(yōu)秀安全小衛士”。
三、班級安全管理成效
安全制度的制定和措施的實(shí)施到位為我班的安全管理工作帶來(lái)了很大成效。本學(xué)期以來(lái)，我班沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，在自我管理和互相監督的雙重約束下，本班學(xué)生的行為有了極大改觀(guān)，得到了課任教師和學(xué)生家長(cháng)的一致認可。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、學(xué)生對于安全制度的尺度把握不夠到位，導致安全監督過(guò)程中存在爭議，需要班主任予以及時(shí)的指導。
2、小組安全積分方案不夠量化。
五、改進(jìn)措施
針對班級安全管理中存在的一些問(wèn)題和不足，經(jīng)過(guò)安全主題班會(huì )的討論，提出以下改進(jìn)措施：
1、通過(guò)多種形式，利用不同場(chǎng)合對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生對制度規范內的各項規定都能認識到位。
2、通過(guò)小組討論、班級協(xié)商等程序，制定《小組安全管理積分量化評價(jià)方案》。
安全管理的工作總結7
從98年畢業(yè)至今，我一直擔任班主任工作。多年的.工作經(jīng)歷讓我樹(shù)立了“責任重于泰山”的意識�！鞍踩珶o(wú)小事”、“安全第一”的信念時(shí)刻提醒著(zhù)自己無(wú)論何時(shí)何地都把孩子的安全放在首位。
一、創(chuàng )設安全環(huán)境，消除安全隱患。
教室是學(xué)生每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保學(xué)生能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用東西擋住，以免學(xué)生用手觸摸，發(fā)生危險;把一切危險物品例如：剪刀、84消毒液等放到電腦柜中鎖起來(lái)，并囑咐孩子不能亂碰;對教室里物品的擺放，我都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天，我都會(huì )認真上好“安全教育開(kāi)學(xué)第一課”，讓孩子們明確教學(xué)樓內安全注意問(wèn)題，課間活動(dòng)安全注意事項，我還會(huì )為孩子規定下課在操場(chǎng)上的活動(dòng)區域，保證在我們班主任老師和班干部的視野范圍之內，消除安全隱患。
二、做到三心四勤，做好安全防范。
作為班主任，為了要做好安全工作，我要求自己必須有“三心”——耐心、信心、用心，要求自己每天都做到“四勤”，即勤問(wèn)、勤看、勤走、勤思。
1、勤問(wèn)。班主任不能每時(shí)每刻都呆在教室里，呆在每個(gè)孩子身旁，為了及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和班級中孩子發(fā)生的事情，我會(huì )每天到班級中詢(xún)問(wèn)是否有什么事情發(fā)生，或詢(xún)問(wèn)班干部或值日班長(cháng)，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。
2、勤看。只要在教室中，就有一個(gè)習慣，觀(guān)察教室中是否存在安全隱患，比如有個(gè)別同學(xué)習慣把腳伸到過(guò)道中，有的孩子習慣拿著(zhù)鋼筆、鉛筆玩，這些都存在安全隱患，發(fā)現不安全因素，我就會(huì )及時(shí)強調。我會(huì )經(jīng)常站在走廊看孩子們在操場(chǎng)上的活動(dòng)情況、放學(xué)護送孩子時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子走路隊情況等，對不守紀律的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評教育，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、勤走。每天早上無(wú)論是不是我的自習課，我都會(huì )到班中看看，了解班級的情況。課間，我也會(huì )經(jīng)常到班級中走走，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì )因大化小，小而化無(wú)的。
4、勤思。如果自己班級中，或其他班級發(fā)生了安全問(wèn)題，我便對這些安全問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行思考，想出對策，解決問(wèn)題，防止類(lèi)似事件的發(fā)生。
三、認真上好夕會(huì )課，提高安全意識。
利用好每天的夕會(huì )課對孩子一天中在校表現進(jìn)行總結，對班級出現的不好現象及時(shí)制止，對喜歡哄鬧的學(xué)生做好思想工作，抓住好的典型以點(diǎn)帶面促動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。長(cháng)此以往，孩子們也逐步樹(shù)立了“安全第一”的意識。
四、開(kāi)好安全主題班會(huì )，有效進(jìn)行安全教育。
我們面對的是一群孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，有時(shí)講大道理他們也不能很好地理解。讓學(xué)生圍繞班級安全教育實(shí)際，通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么，或述說(shuō)自己的危險經(jīng)歷、教訓，或告誡大家自己發(fā)現的不安全事例，或談?wù)摫苊饽臣鹿实拿罘�，或對安全和不安全事例進(jìn)行敘述和評說(shuō)。學(xué)生積極性高，在自主、探究、合作、調查中潛移默化地受到了安全教育。
五、嚴抓常規教育，為安全保駕護航。
學(xué)校中80%的安全事故的發(fā)生都是學(xué)生不遵守紀律，不守學(xué)校的規章制度所造成的。所以在平時(shí)的班級管理中，要抓好常規。經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)學(xué)生學(xué)習《萊州中心小學(xué)常規教育80條》、《小學(xué)生一日常規》，同時(shí)制定班規。課間紀律由值日班長(cháng)負責監督檢查，音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)等不是我們班主任所任教的課程由課代表監督上課紀律，及時(shí)向班主任老師反饋，根據反饋情況及時(shí)進(jìn)行教育。班級的紀律好了，班風(fēng)正了，自然就大大降低了安全事故的發(fā)生概率�？梢哉f(shuō)嚴抓常規教育，就可以為安全保駕護航。
“平安你我他，幸福千萬(wàn)家”。作為一名班主任，我們會(huì )盡自己最大的力量使每個(gè)孩子都健康平安，每個(gè)家庭都幸�？鞓�(lè )!
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