疫情在家上網(wǎng)課總結（精選6篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的疫情在家上網(wǎng)課總結（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
疫情在家上網(wǎng)課總結 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就開(kāi)學(xué)了。不過(guò)，這次開(kāi)學(xué)可不尋常。不在教室上課，而是在網(wǎng)上上課。
寫(xiě)到這里，我便想起了這么一幕：每天早上7時(shí)40分，鬧鈴就會(huì )無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中驚醒。無(wú)奈，我只好趕緊起床，吃了早點(diǎn)，準備上課了。開(kāi)始我聽(tīng)的興致勃勃，可是到后來(lái)，我卻越聽(tīng)越不耐煩。多想在電視機前，看會(huì )兒《名偵探柯南》與《魔術(shù)快斗》��！媽媽的訓斥聲打斷了我的浮想聯(lián)翩：“想啥呢，認真聽(tīng)課！”
唉！之所以會(huì )變成這樣，還不是因為新型冠狀病毒太猖狂了！發(fā)生這種事后，我整天提心吊膽的。各種各樣的結局在我腦海里，像大風(fēng)大浪一樣，起起伏伏的�！爸袊粫�(huì )被排出‘五�！�！”“中國不會(huì )因為疫情而……”
我通過(guò)網(wǎng)上資料，了解到，全中國第一例病例是在去年12月8日發(fā)生的，由于沒(méi)得到重視，導致越來(lái)越嚴重。疫情初，我們全家跟沒(méi)事人一樣，幾天后，當我們全家知道了事情的嚴重性，便開(kāi)始了“宅家大行動(dòng)”——能不出門(mén)就不出門(mén)。
后來(lái)我愈發(fā)緊張害怕。更讓人氣憤的，通過(guò)新聞，我知道此時(shí)西方媒體又開(kāi)始搞小動(dòng)作了。不少?lài)也粌H不援助中國，反而謊稱(chēng)中國不控制疫情，在那磨嘰！哎，我就好奇了，我們中國已經(jīng)在全力控制疫情了，你們西方媒體咋不說(shuō)？澳洲火災？澳洲政府不解決，把責任推到中國身上？整個(gè)澳大利亞都快燒沒(méi)了？你們怎么不說(shuō)？這些想想罷了，管不了。
到了上網(wǎng)課的時(shí)候，我就沒(méi)時(shí)間管這件事了。想的更多的是，下課后怎么安心地看電視。不過(guò)，上網(wǎng)課比在學(xué)校學(xué)輕松�？梢噪S意扭動(dòng)，喝水吃零食也沒(méi)人說(shuō)。即使這樣，我依舊渴望開(kāi)學(xué)，渴望和同學(xué)玩，渴望出去呼吸新鮮的空氣。于是，我關(guān)注著(zhù)關(guān)于疫情的各種消息。
現在，我從網(wǎng)上了解各種疫情情況。得知病人確診后要隔離時(shí)，我內心有許多感觸。有人可能認為這種行為不對，但我認為，隔離，是一種自我保護，還可以防止疫情傳播。由于疫情嚴重，來(lái)自各地的白衣天使不顧自己的安危，卻第一時(shí)間沖向前線(xiàn)，治療在痛苦中掙扎的病人。他們無(wú)私奉獻的精神，才是真正值得我們學(xué)習的！
這個(gè)新學(xué)年，不僅讓我們用新的方式開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，也更讓我懂得了“天下興亡 ，匹夫有責”這個(gè)道理。
我要大聲說(shuō)：中國加油！
疫情在家上網(wǎng)課總結 篇2
今天是上網(wǎng)課的一天，也是陽(yáng)光明媚的一天，我坐在我的書(shū)房里沐浴著(zhù)窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)線(xiàn)上課堂里老師的課程內容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學(xué)校通知，說(shuō)網(wǎng)課要上到第八周的時(shí)候，我整個(gè)人都是懵的。在家上網(wǎng)課對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚(yú)兒回歸了大海，能不能聽(tīng)進(jìn)去課，真不好說(shuō)了。
沒(méi)想到正式上網(wǎng)課幾天后，我的擔憂(yōu)不再是問(wèn)題了，上網(wǎng)課時(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生可以把老師的一言一行聽(tīng)得清清楚楚，老師也能夠通過(guò)攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動(dòng)看得一清二楚，別說(shuō)開(kāi)小差上會(huì )兒網(wǎng)了，就連我走神兒一會(huì )兒，在視頻里面也會(huì )出現我目光呆滯的畫(huà)面，下一秒老師就開(kāi)始點(diǎn)名讓我回過(guò)神兒了。
今天上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒(méi)有了任何開(kāi)小差的跡象，認認真真的。還因為上網(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔，我在網(wǎng)課結束后還會(huì )重新回顧一下今天所學(xué)的內容。在拖出日記本寫(xiě)這篇日記之前，我就重新復習完了今天所學(xué)的內容。說(shuō)實(shí)話(huà)，慢慢習慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現上網(wǎng)課也挺好的了。因為教學(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺(jué)學(xué)習。
哦，忘了說(shuō)，今天上網(wǎng)課的時(shí)候，zz打瞌睡了。我們全班都不知道他昨晚干嘛去了，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕，老師把畫(huà)面切到他那邊時(shí)，我們所有人都沒(méi)忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說(shuō)說(shuō)也就過(guò)了，但是在上網(wǎng)課的現在，zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了，將永遠留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫(xiě)到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺(jué)去了。免得惹出這樣的.笑話(huà)變成表情包！
疫情在家上網(wǎng)課總結 篇3
2020年的春節，原本祥和歡樂(lè )的節日氣氛，被突如其來(lái)的新型冠狀病毒打破了。無(wú)數的醫務(wù)人員主動(dòng)請戰，生死逆行，奔赴前線(xiàn)與病魔展開(kāi)了一場(chǎng)殊死較量。在他們的身后有一群在疫情中理解他們堅強勇敢的孩子。比如我的鄰居妹妹。
那是在疫情開(kāi)始后的一個(gè)下午，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)�！斑�！咚！咚！”一陣少見(jiàn)的敲門(mén)聲響起，我戴好口罩，向門(mén)口走去。
我好奇的打開(kāi)門(mén)，一股刺鼻的消毒水味撲面而來(lái)。我定睛一看，只見(jiàn)那個(gè)小姑娘個(gè)子不高，看上去大約有十來(lái)歲，扎起來(lái)的馬尾亂蓬蓬的，戴著(zhù)N95口罩，只露出了一雙黑寶石般的眼睛，手里還拿著(zhù)一臺手機。
“姐姐你好，我是不久前才搬來(lái)你家旁邊的。我家網(wǎng)壞了，我的父母都不在家，我有一節網(wǎng)課要上，可不可以……可不可以借一下你們家的網(wǎng)�！蔽要q豫了一下，她又趕緊說(shuō)道“我就在門(mén)口，就在門(mén)口，好嗎�！�
在這個(gè)節骨眼上，父母千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)和陌生人說(shuō)話(huà)。但是我望著(zhù)她那雙對知識渴求的眼神，最后還是把密碼告訴了她，并給了她一個(gè)消了毒的凳子，她就坐在門(mén)口靜靜地聽(tīng)課。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她聽(tīng)完了課向我表示感謝。我好奇地問(wèn)她：“妹妹，你剛才說(shuō)你的父母都沒(méi)在家，他們到哪兒去了呢？”
她的目光逐漸黯淡下來(lái)說(shuō)：“他們是醫生，都去前線(xiàn)了�！�
我有點(diǎn)吃驚：“那你現在是一個(gè)人在家嗎？”
“嗯，他們已經(jīng)有6天沒(méi)有回來(lái)了，他們說(shuō)只要有可能，他們就會(huì )回來(lái)的。前幾天媽媽給我打電話(huà)，叫我一定要好好照顧自己，她說(shuō)他們在前線(xiàn)很好，如果實(shí)在有什么事情的話(huà)，就給她發(fā)微信�！�
“那你這些日子是怎么過(guò)的呢？”
“他們在走之前買(mǎi)了一些菜和米回來(lái)，還給我炒了一些咸菜。我每天就煮點(diǎn)稀飯，然后吃一點(diǎn)兒媽媽炒的咸菜。每天上完課做完作業(yè)看完書(shū)以后，如果感到無(wú)聊就看會(huì )兒電視或者跟布娃娃說(shuō)說(shuō)話(huà)。晚上害怕的時(shí)候就開(kāi)著(zhù)燈睡覺(jué)�！�
我的心里猛地一涼，鼻子酸酸的，低聲問(wèn)道：“那……你想他們嗎？”
她的臉沉了下來(lái)，眼眶濕潤了，眼淚涌了出來(lái)，劃過(guò)她的口罩，滴在她的褲子上，她忍住哭聲說(shuō)：“想！我很想給他們發(fā)微信，讓他們早點(diǎn)回來(lái)，但是我能理解他們，祖國現在比我更需要他們。只要我在家要照顧好自己，不讓他們擔心，他們就能安心工作，疫情就會(huì )早點(diǎn)兒結束，他們也就能早點(diǎn)兒回來(lái)了�！彼f(shuō)著(zhù)眼淚像潮水一般涌了出來(lái)，轉身跑進(jìn)了家門(mén)。
寒風(fēng)吹進(jìn)門(mén)來(lái)，我眼角的淚冰涼冰涼……
疫情在家上網(wǎng)課總結 篇4
新年伊始，一個(gè)不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場(chǎng)由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情，我們牢記鐘南山爺爺的叮囑：春節期間在家一動(dòng)不動(dòng)，直到元宵節我們還是按兵不動(dòng)，因為怕病毒笑話(huà)我們：“躲得過(guò)初一，躲不了十五”�？裳垡�(jiàn)就要開(kāi)學(xué)了，鐘爺爺還沒(méi)說(shuō)可以動(dòng)，這可怎么辦？
不用擔心，“停課不停學(xué)，學(xué)習不延期”成為防疫抗疫時(shí)期一道不一樣的風(fēng)景！老師依托“曉黑板APP”建智慧校園平臺，應用自主學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等模式，結合校本及網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)。并且給我們制定了作息時(shí)間表、學(xué)習要求。
我按照流程，開(kāi)始了第一天的自主學(xué)習。一大早，我就迫不及待坐在書(shū)桌旁，媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點(diǎn)進(jìn)數學(xué)微課，認真看完之后，把重點(diǎn)抄寫(xiě)下來(lái)，練習做完拍照、上傳。接著(zhù)看語(yǔ)文和英語(yǔ)視頻，完成作業(yè)。英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單，只要寫(xiě)3個(gè)單詞，朗讀課文打卡就ok了。語(yǔ)文學(xué)科會(huì )比較麻煩，寫(xiě)生字、完成預習單、朗讀、背誦古詩(shī)，總體也不難，所以我很快就把這三科的作業(yè)完成了，其他科目的老師也陸續發(fā)來(lái)了打卡任務(wù)，美術(shù)、體育。 我都按時(shí)完成了。嘿，網(wǎng)上學(xué)習嘛，作業(yè)寫(xiě)得好不好無(wú)所謂啦，老師一定不會(huì )認真看。正當我暗暗竊喜的時(shí)候，媽媽一聲怒吼：“易筱，你是怎么學(xué)習的？老師的點(diǎn)評你看看�！蔽叶ㄑ垡豢�，郭老師在“曉黑板”打卡平臺上對我的朗讀做了評點(diǎn)“沒(méi)有認真看課文，新教材已將‘樹(shù)頭花落未成陰’改成‘樹(shù)頭新綠未成陰’”。唉，我這個(gè)粗心鬼，總是想當然�？磥�(lái)老師雖遠在天邊，可依然緊盯著(zhù)我們的學(xué)習，疏忽不了啊。
一天的網(wǎng)上學(xué)習，讓我感到新鮮、興奮，但又有點(diǎn)惆悵，沒(méi)有老師親切的目光，沒(méi)有同學(xué)的身影，在家面對電腦好孤獨。想念我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，現在，我好想回到學(xué)校上課。希望國家趕快研制出新藥，把病毒打敗，待到春暖花開(kāi)，我們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去！
疫情在家上網(wǎng)課總結 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，一開(kāi)始我還擔心自己堅持不下來(lái)的網(wǎng)課，馬上又要結束了�；乜催@一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光，竟然也有了意想不到的快樂(lè )和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽(tīng)老師在講臺上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時(shí)，我們都是獨自一人坐在家里聽(tīng)老師講課，而在教室聽(tīng)課時(shí)是一班的同學(xué)彼此可以看見(jiàn)的坐在一起聽(tīng)老師講課。本來(lái)我還非常擔心我一個(gè)人在上網(wǎng)課的時(shí)候開(kāi)小差什么的，沒(méi)想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開(kāi)小差。我們上網(wǎng)課都會(huì )開(kāi)視頻，老師可以通過(guò)視頻鏡頭看見(jiàn)我們在家的狀態(tài)，每次誰(shuí)有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，我們老師就發(fā)現了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會(huì )截圖或者語(yǔ)音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認真，生怕上課開(kāi)小差或者沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去課。
在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰(shuí)有什么沒(méi)聽(tīng)懂的，都可以課后自己再去回聽(tīng)，這樣就免除了總是要去找老師問(wèn)問(wèn)題的麻煩�，F在特殊時(shí)期，要找老師問(wèn)問(wèn)題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線(xiàn)跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習過(guò)程中遇到的所有問(wèn)題都可以通過(guò)回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線(xiàn)上問(wèn)老師或者同學(xué)也就沒(méi)有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達。我們一個(gè)班的同學(xué)打開(kāi)視頻，只要老師開(kāi)放網(wǎng)絡(luò )權限的話(huà)，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來(lái)。遇到老師在課上通過(guò)小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過(guò)視頻頭像進(jìn)行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時(shí)候老師會(huì )把我們上課偶爾開(kāi)小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開(kāi)心又不敢上課開(kāi)小差了。
因為疫情的影響，我們在家上了一兩個(gè)月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現這么嚴重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機會(huì )，我還想要擁有，這樣的話(huà)，我就又可以可著(zhù)老師白天講課的視頻反復學(xué)習了。
疫情在家上網(wǎng)課總結 篇6
春節期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的假期。就要開(kāi)學(xué)了，為了不耽誤我們學(xué)習，學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。
上課第一天，我早早地就準備好ipad、手機和學(xué)習用品，懷著(zhù)激動(dòng)與興奮的心情坐在書(shū)桌前。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開(kāi)始上課了，屏幕里傳來(lái)李老師親切的聲音。通過(guò)老師精心制作的PPT，我們學(xué)習了古詩(shī)《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽(tīng)得津津有味，在和老師互動(dòng)過(guò)程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，我從不會(huì )緊張，對著(zhù)這小小的熒屏，我竟然緊張萬(wàn)分，真是百思不得其解。由于我寫(xiě)字速度慢，跟不上老師的節奏，老師講的重點(diǎn)內容，我都是先用手機截屏，然后再奮筆疾書(shū)地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節網(wǎng)課。
一星期的網(wǎng)課結束了，我們在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各科都學(xué)到很多新知識，在這種非常時(shí)期，上網(wǎng)課還是非常方便及時(shí)。但是上網(wǎng)課只能聽(tīng)到老師的聲音卻看不見(jiàn)老師和藹的笑容，而且還會(huì )出現掉線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )卡頓等狀況，老師提問(wèn)的次數也越來(lái)越少，缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂(lè )的學(xué)習氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習場(chǎng)面，缺少了學(xué)習的氛圍。
我真希望疫情快點(diǎn)解除，讓我能重返美麗的校園，見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習。
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