- 相關(guān)推薦
我要飛翔優(yōu)秀個(gè)人總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我要飛翔優(yōu)秀個(gè)人總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我要飛翔優(yōu)秀個(gè)人總結 1
一、因為愛(ài),所以快樂(lè )
美好的時(shí)光就像是一個(gè)穿著(zhù)風(fēng)衣的少年,他翩翩而來(lái),仿若天開(kāi)。短短六周的培訓,是我心中最美好的時(shí)光,它記錄了我們148個(gè)赴泰志愿者們的堅持、奉獻、團結合作和凝成的智慧。在北京師大這個(gè)充滿(mǎn)傳奇的校園里,我們遇到了只有在電視里才能見(jiàn)到的人物,于丹教授,趙昱鯤教授,特警,中國著(zhù)名外交官,清華、北大、北師的很多名師,都出現在了我們的生活中、我們的課堂里,我感到榮幸之至,心中的激動(dòng)無(wú)法用文字表達。我愛(ài)這里,我愛(ài)這個(gè)美麗的培訓基地,因為愛(ài),所以我們大家都快樂(lè )著(zhù)。
2014年的二月十六日,我離開(kāi)了自己溫暖的校園,來(lái)到北京,我感覺(jué)似乎有些陌生,但受到了特殊的招待,我們被安排在一個(gè)三星級的酒店里,條件很好,這是我沒(méi)有想到的。哦!突然意識到自己有著(zhù)一個(gè)“即將赴泰的國際漢語(yǔ)教師志愿者”的身份,我感到身上擔著(zhù)一份責任,又多了一份榮譽(yù)。來(lái)培訓之前,我就聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行封閉式的訓練,實(shí)在想不出自己能不能挺過(guò)來(lái),會(huì )是怎樣的訓練?怎么能讓我成為一名優(yōu)秀的即將赴泰的志愿者?培訓結束后,我會(huì )有怎樣的改變?太多的疑惑,太多的憧憬……今天,我寫(xiě)下這篇感悟之時(shí),我才發(fā)現,我的“受訓”經(jīng)歷,是多么的精彩!我學(xué)到了很多大學(xué)里所沒(méi)有的東西,我們一百四十八名志愿者,被分成了八各組,各組團結協(xié)作,集集體的智慧于一體,充分體驗與享受了我們合作的成果。我是第六組的成員,剛和大家相處的時(shí)候,有些尷尬,有些不敢說(shuō)話(huà),有些擔憂(yōu)。我們組的成員性格各不相同,剛開(kāi)始討論的時(shí)候,大家意見(jiàn)都有分歧,不能統一到一塊兒去,有種分裂的感覺(jué),但是后來(lái),大家都了解了彼此,開(kāi)開(kāi)玩笑,一起吃吃飯,一起制作ppt,我們有些喜歡這個(gè)組了。到今天,即將離別之際,我們心事重重,特別舍不得,是真的舍不得,舍不得這份情誼,舍不得我們組的那么多歡聲笑語(yǔ),舍不得我們試講時(shí)扮演泰國學(xué)生時(shí)的那份滑稽,舍不得我們因意見(jiàn)不同,氣氛僵硬最后破涕而笑時(shí)的那份大度。
特別舍不得:舍不得為大家操勞時(shí)憨厚與坦誠的班長(cháng)楊言,舍不得脾氣很好的組長(cháng)孟青,舍不得有著(zhù)活潑陽(yáng)光笑臉的玉翠,舍不得認真、執著(zhù)的苗蕊,舍不得穿睡衣跟我們一起討論時(shí)滑稽的`何玉,舍不得為那個(gè)從沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣、一絲不茍的淼淼,舍不得為大家中肯地出謀劃策的慶惠,舍不得辦事有著(zhù)高超效率的翠妍,舍不得為報告精心準備曼妙舞姿的培培,舍不得第一次試講的勇敢的揣月,舍不得討論時(shí)有著(zhù)最美的微笑馬青,舍不得說(shuō)話(huà)甜美的韋靜,舍不得雷厲風(fēng)行與機關(guān)槍的語(yǔ)速的素娟,舍不得有著(zhù)侃侃而談時(shí)細膩邏輯的佳興,舍不得安靜的董麗,舍不得我們組的兩位男生祥凱和開(kāi)文,他們紳士的表現,將我們緊緊團結在一起。
總感覺(jué)自己像個(gè)長(cháng)不大的孩子,經(jīng)過(guò)與老師、與同學(xué)六周的相處,收獲頗多。知識豐富了,站在講臺上的機會(huì )多了,更加勇敢了,對泰國了解多了,剪紙剪得好些了,愛(ài)上太極了,會(huì )自救了,能進(jìn)行自我保護了,與人溝通更隨意了,這些只是我膚淺的感悟,給我最大的靈魂上的觸動(dòng)是:我們即將踏上赴泰之旅,我們是帶著(zhù)祖國的使命去的,是帶著(zhù)自己的熱情去的,即使會(huì )有再大的困難,我都愿意去克服、去戰勝,記得自己遇到困難時(shí)總會(huì )想到一句話(huà),“背上行囊,裝上祝福,除了希望,還有堅強”。在北師,有很多老師給我們傳授了在泰國經(jīng)驗,期待登上去泰國航班的那一刻,我一定會(huì )想起這些可親可愛(ài)的好老師們。
在我收到醬料包的那一刻,有種家的感覺(jué),邱老師說(shuō),北師大就是我們148位志愿者的娘家,我真真切切的感受到了,以前,別人對我好時(shí),我認為是理所當然,現在接受到別人對自己好時(shí),我學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了給予,我真的很愛(ài)這個(gè)集體,這個(gè)“娘家”。
“天下相親與相愛(ài),夢(mèng)想千里外,心自成一脈”,愛(ài),這個(gè)字眼,總會(huì )模糊我的視線(xiàn),在這里,我們即將帶著(zhù)夢(mèng)想展翅飛翔,我們快樂(lè )地飛翔著(zhù),因為我們心里裝地滿(mǎn)滿(mǎn)的是愛(ài)!因為愛(ài),我們快樂(lè )著(zhù)。
二、行走著(zhù)的志愿者
對外漢語(yǔ)教師志愿者,是走出國門(mén),走入其他國家,教授外國人學(xué)習漢語(yǔ)知識、掌握漢語(yǔ)交際能力,并向海外傳播光輝燦爛的中華文化的真的勇士。對外漢語(yǔ)教師志愿者由國家漢辦進(jìn)行考核選拔,只有對中華文化真正熱愛(ài)、掌握一定漢語(yǔ)知識、具備很好的心理素質(zhì),尤其真正具備志愿者精神的人才能夠擔當起對外漢語(yǔ)教師志愿者的重任。通過(guò)漢辦的選拔考試只是邁出了志愿者生涯的第一步,要想真正擔負起這一重任,還需要我們接受系統的對外漢語(yǔ)教師志愿者素質(zhì)培訓。
從接到漢辦和北師大基地的培訓通知起,我始終在心里洋溢著(zhù)一股興奮激動(dòng)之情。因為,那意味著(zhù)我的能力和素質(zhì)得到了一定的認可,開(kāi)啟了我即將擔任對外漢語(yǔ)教師志愿者的第一扇門(mén)!
從未踏足過(guò)京城的我,懷著(zhù)一股好奇、忐忑的心情,來(lái)到了這里。不僅是對北京那股首都氣象的好奇,也是對整個(gè)培訓階段的好奇與忐忑,因為不知等待我的將是如何度過(guò)的時(shí)光,緊迫?抑或充實(shí)?能夠來(lái)到北京師范大學(xué)進(jìn)行培訓,讓我感覺(jué)到非常地榮幸。接受培訓我們志愿者任務(wù)的北京師范大學(xué)基地的老師們,都非常地盡心盡力。從生活到課程培訓的方方面面,她們都為我們安排得穩穩妥妥,讓我們可以全身心地投入到培訓課程中去。當我來(lái)到北京的第一刻,來(lái)到報到的酒店門(mén)口時(shí),我深切溫暖得感受到了北師大基地的老師們在生活上對我們的關(guān)心,為我們安排了非常舒適的住宿環(huán)境。為了能夠讓我們接受優(yōu)質(zhì)的培訓,她們又不辭辛苦地請來(lái)了一批非常優(yōu)秀、國內知名的教授、學(xué)者和老師們。她們一直堅持著(zhù)為我們的培訓任務(wù)保駕護航!
此次我們來(lái)到北師大基地的志愿者有近150人,我們從不同的學(xué)校、不同的地方,匯集于此,不為一次組團的北京旅游,只為一個(gè)共同的目標——成為一名合格的對外漢語(yǔ)教師志愿者。我們每一個(gè)人,都具有各自的特點(diǎn),都懷揣著(zhù)一種激情和一份志愿服務(wù)于漢語(yǔ)國際教育事業(yè)的熱情,共同融入了一個(gè)代號為“148”的大家庭之中。在這個(gè)大家庭之中,我們從剛開(kāi)始的陌生,不自然地配合,慢慢地開(kāi)始學(xué)會(huì )共同討論、共同完成培訓任務(wù),漸漸地,我們熟悉了彼此。我們成為了可以共同歡快娛樂(lè )的小伙伴,成為了親切而溫暖的兄弟姐妹。從第一周到第六周,我們在一起上課,在一起備課,在一起練書(shū)法,在一起剪紙,在一起參加拓展訓練,在一起微笑……我們就這樣,不知不覺(jué)地創(chuàng )造了那么多精彩的故事,那么多可愛(ài)迷人、微笑的臉龐,還有那么深刻、難以抹去的記憶。
在這里,讓我們體會(huì )到最深刻的一樣東西就是真正的志愿者精神。對于一名合格志愿者而言,最大的要求就是,需要具備一名志愿者必須具備的精神——“三情”、“三感”!叭椤薄獰崆、感情、激情,“三感”——光榮感、使命感、責任感,這些應該成為我們每一個(gè)對外漢語(yǔ)教師志愿者,走向赴任國崗位,完成志愿者神圣使命的精神支柱和動(dòng)力源泉。一個(gè)不具備這些精神素質(zhì)的志愿者,一個(gè)無(wú)法承受孤身在異國他鄉的孤寂之苦的志愿者,不是一名真正合格的志愿者,也無(wú)法安心地完成志愿者的使命和任務(wù),更無(wú)法在國外生活下去。在整個(gè)培訓期間,我一直在思考著(zhù)“志愿者”三個(gè)字的分量,一直在反復思索著(zhù)“什么是志愿者精神?”。我知道,我距離成為一名真正的志愿者,還有一定的差距,我還需要真正地走到志愿者崗位上去,真正去感受、體驗,才能最終完成我對“志愿者”三個(gè)字的理解。
怎樣理解“志愿者”這三個(gè)字?怎樣才算具備了“志愿者精神”——“三情”、“三感”?我知道,我需要做的還有很多,我已經(jīng)并且還將繼續按照一名合格志愿者的標準來(lái)要求自己。我已經(jīng)行走在了成為一名真正合格的志愿者的路上,我相信,我們“148”的其他所有人也都行走在這條路上!
我要飛翔優(yōu)秀個(gè)人總結 2
一、引言
在人生的廣闊天空中,每個(gè)人都懷揣著(zhù)飛翔的夢(mèng)想,渴望突破自我,探索未知。我,也不例外。過(guò)去的一年,對我而言,是充滿(mǎn)挑戰與機遇、學(xué)習與成長(cháng)的一年。我以“我要飛翔”為信念,不斷挑戰自我極限,不僅在專(zhuān)業(yè)技能上取得了顯著(zhù)進(jìn)步,更在心智成熟、團隊合作以及社會(huì )責任感等方面實(shí)現了自我超越。以下是我個(gè)人在這一年中的總結與反思。
二、專(zhuān)業(yè)技能的提升
深化專(zhuān)業(yè)知識:通過(guò)參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓課程、閱讀行業(yè)前沿文獻,我的專(zhuān)業(yè)知識體系得到了極大的豐富和深化。特別是在XX領(lǐng)域,我不僅掌握了最新的技術(shù)動(dòng)態(tài),還通過(guò)實(shí)踐項目將理論知識轉化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
技能拓展:為了拓寬職業(yè)道路,我主動(dòng)學(xué)習了XX軟件/語(yǔ)言/工具,并通過(guò)在線(xiàn)課程和項目實(shí)踐,成功掌握了這些新技能。這不僅提升了我的工作效率,也為我打開(kāi)了新的工作機會(huì )。
三、心智與情感的成熟
自我反思:定期進(jìn)行自我反思,讓我能夠更清晰地認識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而有針對性地制定改進(jìn)計劃。這種習慣讓我在面對挑戰時(shí)更加從容不迫,學(xué)會(huì )了從失敗中汲取教訓,從成功中總結經(jīng)驗。
情緒管理:通過(guò)冥想、閱讀心理學(xué)書(shū)籍等方式,我學(xué)會(huì )了更有效的情緒管理方法,能夠在高壓環(huán)境下保持冷靜,以積極的態(tài)度面對生活中的起起落落。
四、團隊合作與領(lǐng)導力
團隊貢獻:在團隊項目中,我積極貢獻自己的'想法,同時(shí)也傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn),促進(jìn)了團隊內部的良好溝通與協(xié)作。通過(guò)共同努力,我們成功完成了多個(gè)項目,不僅提升了團隊的整體業(yè)績(jì),也加深了我與團隊成員之間的友誼。
領(lǐng)導力培養:作為小組負責人,我學(xué)會(huì )了如何設定明確目標、分配任務(wù)、激勵團隊成員以及處理沖突。這些經(jīng)歷極大地增強了我的領(lǐng)導力和團隊管理能力。
五、社會(huì )責任與貢獻
志愿服務(wù):參與社區志愿服務(wù)活動(dòng),如環(huán)保清潔、支教等,讓我深刻體會(huì )到幫助他人帶來(lái)的滿(mǎn)足感和幸福感。這些經(jīng)歷讓我更加明白,個(gè)人的成長(cháng)應與社會(huì )的進(jìn)步緊密相連。
環(huán)保意識:在日常生活中,我積極踐行環(huán)保理念,減少浪費,推廣可持續生活方式,為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
六、未來(lái)展望
展望未來(lái),我將繼續以“我要飛翔”的精神,不斷探索未知,追求更高的目標。計劃進(jìn)一步深造,提升專(zhuān)業(yè)深度與廣度;同時(shí),也將更加注重個(gè)人修養與情感健康,保持對生活的熱愛(ài)與好奇。我相信,只要心中有夢(mèng),腳下就有路,我將持續飛翔,在人生的天空中留下屬于自己的精彩軌跡。
結語(yǔ):
“我要飛翔”,不僅是一句口號,更是我的行動(dòng)指南。在這一年的旅程中,我收獲了知識、成長(cháng)了心智、學(xué)會(huì )了合作、承擔了責任。每一次的飛翔,都讓我更加接近那個(gè)更好的自己。未來(lái),我將帶著(zhù)這份寶貴的經(jīng)歷與感悟,繼續翱翔,飛向更加廣闊的天空。
【我要飛翔優(yōu)秀個(gè)人總結】相關(guān)文章:
我要飛翔作文09-10
我要的飛翔作文08-22
我要飛翔作文08-31
我要的飛翔作文05-20
(優(yōu))我要飛翔作文12-26
我要飛翔作文【優(yōu)選】02-19
(推薦)我要飛翔作文01-20
我要飛翔作文[優(yōu)]12-24
我依然要飛翔作文08-23
【精】我要的飛翔作文09-04