演講稿的格式范文（通用27篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的演講稿的格式范文，希望對大家有所幫助。
演講稿的格式
演講稿的結構通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開(kāi)篇入題，借題發(fā)揮，提問(wèn)設問(wèn)，引用比興等。好開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使樂(lè )迷立即體會(huì )了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮場(chǎng)。
正文
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于講演材料是通過(guò)口頭表達的，為了便于觀(guān)眾們理解，各段落應上下連貫性，充分段與段之間有適當的過(guò)渡和照應。
結尾
結尾是演講內容的收束。它起著(zhù)深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要包括觀(guān)點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對演講者的認同。此外，演講稿的結尾也可以用犒賞答謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準備，還有一個(gè)特別要注意的就是對演講旋律和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，演講者要拿捏自己分寸演講的速度和內容，既不能時(shí)間到了，還沒(méi)有講完，也不能距離路程演講結束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)沒(méi)錯了，時(shí)間和節奏的把握必須是在臺下的時(shí)候訓練必須好，并且上臺后根據實(shí)際情況能夠。
演講稿的格式范文 1
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天我與大家交流的話(huà)題是：讓綠色擁抱大地！
當我們一起走進(jìn)草長(cháng)鶯飛的三月，一個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息的節日向我們款款走來(lái)——植樹(shù)節！植樹(shù)節是一些國家以法律形式規定動(dòng)員群眾參加植樹(shù)造林的節日。3月12日，是中國的'植樹(shù)節.
因時(shí)代的演變，植樹(shù)節先后作了三次改定：
孫中山先生是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹(shù)造林的人。1915年，在他的倡議下，以每年的清明節為植樹(shù)節。
1930年，曾將3月9日至15日一周定為“造林運動(dòng)宣傳周”，于12日孫中山先生逝世紀念日舉行植樹(shù)儀式。
1979年2月，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì )第六次會(huì )議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹(shù)節，以鼓勵全國各族人民植樹(shù)造林，造福后代。我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹(shù)的時(shí)間也不相同。因此，許多省市還規定了自己的植樹(shù)日、植樹(shù)周、植樹(shù)月。
樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，不僅可以美化環(huán)境，而且能維護生態(tài)平衡，調節、影響氣候；防風(fēng)固沙，保護水土，涵養水源等。有了樹(shù)木，才有清新的空氣；有了樹(shù)木，才會(huì )有和諧美麗的大自然！有資料表明：當國家森林覆蓋率占全國面積30%以上，而且分布均勻時(shí)，國家就不會(huì )發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災害；我國的森林覆蓋率從1998年的16.5%上升到近期的21.63%，這是近20年努力的結果。
親愛(ài)的同學(xué)們，“美德立人生，智慧行天下”，“天地有大美而不言”，讓我們從植樹(shù)節開(kāi)始，從身邊小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，一起保護環(huán)境，保護我們美麗的地球，讓綠色擁抱大地！
謝謝！
演講稿的格式范文 2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
自信是做人的根本，自信是展現自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛(ài)的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎？答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛(ài)，自強的一種象征，是展現魅力的體現，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。
自信是人生的美的體現，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內在的素養。判斷一個(gè)人，最根本看他有沒(méi)有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的'陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現，因為你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛(ài)，自強，更要有自信。
自信是一種氣節，古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱(chēng)贊，是因為他們有民族氣節，朱自清在接濟美國糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現民族的自信，所以我們要發(fā)揚自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個(gè)人精神魅力的體現，更是民族和國家的精神體現，擁有自信，才擁有勇氣；擁有自信，才能擁有美好的明天！揚起自信的風(fēng)帆，便能擁有美好的未來(lái)。
謝謝大家！
演講稿的格式范文 3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦？
隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊員們的.手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù)，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗�(zhù)那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō)：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁`路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
演講稿的格式范文 4
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當嘹亮的國歌聲在耳畔回蕩，當明媚的陽(yáng)光再一次灑進(jìn)菁菁校園，我們迎來(lái)了嶄新的一周，全新的開(kāi)始。今天站在迎風(fēng)飄揚的國旗下，我想代表xx班的老師和同學(xué)們，向大家講講《珍惜時(shí)光，擔當責任》。
今天是6月份的第一次升旗活動(dòng)。6月，對于所有學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的月份，兩年前的6月我們經(jīng)歷小升初，來(lái)到我們可愛(ài)的校園——xx中，明年的6月我們就要迎來(lái)第一次影響我們人生前進(jìn)方向的.中考。
首先，我要祝愿今年即將參加中考的初三的同學(xué)們，希望你們在向中考的沖刺中，保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揮的能力水平，取得優(yōu)異的成績(jì)，考入理想的學(xué)校！我們要為你們擂鼓助威！
看到即將走向中考考場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐們，我驀然醒悟，自己來(lái)到七中的校園已經(jīng)將近兩年，再有三百多天的時(shí)間，我們也要沖向第一次大考—中考！
原來(lái)，總以為，自己的財富就是大把的時(shí)間、閃亮的青春，看看電視、打打球、過(guò)過(guò)游戲癮，時(shí)間就這樣被我們在不經(jīng)意間奢侈地揮霍掉了。金錢(qián)，也許花掉了可以再掙，可是時(shí)間，卻是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。同學(xué)們，讓我們珍惜每一分鐘的學(xué)習時(shí)間吧，讓每一分鐘都留下我們勤奮、努力的身影，每一分鐘都要比前一分鐘有收獲和成長(cháng)。多年后的那個(gè)你，一定會(huì )感謝現在拼命努力的你！
太陽(yáng)每天都是新的，讓我們就從現在就開(kāi)始吧，珍惜在x中學(xué)習、生活的每一天，擔負起努力學(xué)習的責任，迎接充滿(mǎn)希望的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿全體同學(xué)生活愉快，學(xué)習進(jìn)步！
演講稿的格式范文 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
何謂知足？字典上是這樣解釋的：滿(mǎn)足于已經(jīng)得到的。這可能是有些抽象，打個(gè)比方，爸爸媽媽平常給你十元零花錢(qián)，今天給了你二十元，你想今天多給了我十元，很高興，這叫知足，如果你想既然都多給了我十元了，那就再多加個(gè)十元吧，這就叫不知足，說(shuō)不定爸爸媽媽一生氣一分錢(qián)都不給你了。
那為什么我們要有知足的態(tài)度呢？反過(guò)來(lái)想，如果人人都不知道知足，那么人人都對自己得到的不滿(mǎn)意，都想要得到更多，但這個(gè)世界上哪有那么多的資源給人類(lèi)？我們如果不停的想得到更多，一直不滿(mǎn)足，那樣地球很快就會(huì )毀在我們手里。再說(shuō)小一點(diǎn)，如果我們人人都覺(jué)得自己得到的最少，那么我們就永遠都不會(huì )有快樂(lè )的感覺(jué)，我們的.情緒就只剩下怨念和悲憤，這樣的負面情緒。這樣對健康也不好，不管是身體上還是心理上。而反過(guò)來(lái)再看，只要我們懂得了知足，就不會(huì )出現上述這樣糟糕的情況啦。
那么怎么樣才算是知足呢？
首先來(lái)說(shuō)，因為知足是一種心理上的行為，所以我們應該從自己的想法上開(kāi)始改正。在學(xué)校里要知足，在考試完后我們難免有沒(méi)有考好的時(shí)候，這時(shí)先不要悲天憫人，首先還是要調整好心態(tài)，要知足，這一題這么難我都做出來(lái)了，并且得分了，已經(jīng)很不錯了，這樣安慰自己，但也并不是滿(mǎn)足于現狀，努力的心是沒(méi)有錯的。
在家中要知足，周末放假在家中，娛樂(lè )的時(shí)間時(shí)多時(shí)少，我們了要知足，“有這么多時(shí)間放松已經(jīng)很不錯了”的這種想法不能忘。
在社會(huì )上要知足，雖然社會(huì )這個(gè)詞離我們可能還有那么一段距離，但當我們走入社會(huì )，我們的心態(tài)也要保持平穩要懂得知足，有時(shí)可能我們付出了非常大的努力，但是只得到了一點(diǎn)回報，這里我們應抱著(zhù)“有回報總比沒(méi)有回報好”的態(tài)度去面對。
總而言之，我們不管身處何處，都要有一顆懂得知足的心，知足是一種美德，它不代表懦弱，它是一種最后獲得成功的人往往擁有的一種良好的心態(tài)。
演講稿的格式范文 6
尊敬的xxx：
大家好！
同學(xué)們，你想讓自己的身體健康嗎？你害怕疾病嗎？答案是毋庸置疑的，每個(gè)人都想讓自己的身體保持健康。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，現在正處于冬春季節交替時(shí)期，溫差變化大，是傳染病的高發(fā)時(shí)期。傳染病有很多種，有流行性感冒、腹瀉、麻疹、流行性肋腺炎、猩紅熱、水痘、流腦等，它們可以通過(guò)唾液傳播，學(xué)校人員交叉感染機會(huì )增加，非常容易發(fā)生傳染病疫情，并且傳播速度快，影響人群面廣。但我們只要做好預防工作，做到早發(fā)現，早隔離，早診斷，早治療，就不會(huì )讓病毒有可乘之機，對此我提出了一些建議來(lái)預防疾病。
首先，是自我方面，我們要養成良好的行為習慣，提高自我防病能力，做到飯前洗手，俗話(huà)說(shuō)病從口入，我們要時(shí)刻保持雙手清潔，避免細菌由手進(jìn)入口腔；我們還要加強體育鍛煉，強身健體，提高身體的免疫力。最后就是要勤喝水，雖喝水是個(gè)傳統的土方法，但它能清理我們身體里的.廢物，可以預防疾病的感染。
然后，是集體方面，我們在學(xué)校要對教室進(jìn)行通風(fēng)和消毒，開(kāi)窗通風(fēng)可以促使空氣流通，避免空氣污染，消毒則可以有效抑制病菌的滋生，減少外界感染的機會(huì )。之后就是規范消毒液的使用，如果不規范使用，消毒液會(huì )傷害我們的身體，可造成許多其它的疾病，所以規范使用消毒液也很重要，另外如果有學(xué)生患傳染病時(shí)，在家恢復身體，不要帶病上課。如果只是輕微傳染病，也需戴上口罩，避免交叉感染。
預防疾病要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。希望我的建議能對大家有所幫助。
演講稿的格式范文 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長(cháng)這個(gè)光榮的職位！
這是我第一次競選班長(cháng)，我可能沒(méi)有老班長(cháng)遇事時(shí)那么沉著(zhù)冷靜；沒(méi)有那些自信心強的同學(xué)處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會(huì )，我非常地珍惜。我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會(huì )帶領(lǐng)我們四、一班干出成績(jì)。
我競選班長(cháng)的優(yōu)勢是熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心和責任心。我認為，班長(cháng)這一職位需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。
假如我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣；還會(huì )想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，時(shí)刻準備為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的.共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班級一定會(huì )成為一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示我們特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，使同學(xué)們把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )每周推薦幾本好書(shū)，幫助大家買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)。
當然競選班長(cháng)也非易事，因此失敗了也沒(méi)關(guān)系，只要我努力奮斗過(guò)，我就是最棒的！再說(shuō)了，“是金子總會(huì )發(fā)光”，只要我不放棄，努力拼搏，一定會(huì )讓自己競選成功。
請大家支持我，相信我！投我一票吧！謝謝！
演講稿的格式范文 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，不可能永遠一帆風(fēng)順，難免要經(jīng)歷不同的人生階段，不同的人生環(huán)境。
不同的人生環(huán)境給予我們不同的人生體驗，或成功，或失敗。環(huán)境將造就我們不平凡的人生。
苦難成自我
當苦難降臨的時(shí)候，有的人會(huì )被苦難嚇倒，從此變得意志消沉，一蹶不振；而有的人則會(huì )和苦難做斗爭，不屈不撓，成為生活中的強者。
苦難是我們人生的必修課，是磨煉我們意志的試金石。從苦難中走出來(lái)的人必定有頑強的意志，有成熟的心智。
就像“自強之星”戴忠鴻，面對沉重的苦難，他選擇勇敢面對，在苦難中成長(cháng)，變得更加成熟堅強，更懂得珍惜自己的人生，最終被評為“十大校園自強之星”，積累了一筆重要的人生財富。
絕境出英才
一頭驢子不小心掉進(jìn)一口枯井，哀憐求救，主人無(wú)法救它，認為“人道毀滅”也不為過(guò)，決定填上枯井。令人驚奇的是，騙子不再哀鳴，反而努力地抖落掉在背的泥土，踩在腳下，把自己墊高，最后終于在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑地走出枯井。
騙子懂得絕處逢生的道理，懂得面對壓力，將其轉化為動(dòng)力的人生法則。
愈敏洪更加懂得，為了能把英語(yǔ)成績(jì)提上去，他拋開(kāi)雜事，拼命地背題，最終使得英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)；為了提升自己的`英語(yǔ)口語(yǔ)能力，他更是一天十幾個(gè)小時(shí)地狂聽(tīng)狂背，短短兩個(gè)半月以后，他就能聽(tīng)懂任何人所講的任何英文。
當我們面對絕境，何不像驢子一樣抖落身上的泥土？停止抱怨，換成不懈的努力來(lái)追逐夢(mèng)想呢？
不同的人生環(huán)境，不同的人生遭遇。相信環(huán)境會(huì )改變一個(gè)人，改變一個(gè)人的一生。生活在高速發(fā)展的21世紀，我們迎接著(zhù)不同的競爭與不同的挑戰，常常輾轉于不同的人生環(huán)境，但終將不同的環(huán)境造就我們不一樣的人生，就像材料中的“近朱者亦，近墨者黑”，一樣，我們在人生的不同階段，環(huán)境造就我們不一樣的人生。
演講稿的格式范文 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
孤獨，聽(tīng)到這兩個(gè)字，確切的來(lái)說(shuō)，我也喜歡孤獨。
英國生物學(xué)家作家赫胥黎說(shuō)：“越偉大，越有獨創(chuàng )精神的人，越孤獨�！逼鋵�(shí)，孤獨本就是一種心境，很多人都會(huì )感到孤獨，可是對于孤獨的定義，不同的人有著(zhù)不同的答案。從蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)到一步一步走向成長(cháng)，面對生活，這中間必定也需要經(jīng)歷些許孤獨。才能有收獲。
很多人認為，孤獨就是不合群，大家都會(huì )認為你是孤家寡人。我也不例外，習慣了一個(gè)人獨來(lái)獨往的生活，又怎么硬擠的進(jìn)去別人的世界�？墒侨水吘故侨壕觿�(dòng)物，所有的靈感都要來(lái)源于生活的幸福和快樂(lè )。
很多時(shí)候，靜下心來(lái)想想，其實(shí)孤獨未必不是一件好事。多一份孤獨的快樂(lè )，少一份碌碌無(wú)為的浪費，至少可以讓我們的`時(shí)間不至于虛度；也有很多時(shí)候只有一個(gè)人真的靜下來(lái)心了，才能發(fā)現只有真正擁有孤獨的人，才是世界上最幸福的人，孤獨能夠讓我們認清現實(shí)，也認清自己到底所處在什么環(huán)境之下。越孤獨，越幸福。
羅曼羅蘭說(shuō)：“在孤獨中，我正視自己的真是感情，正視真實(shí)的自己。能讓我品嘗新思想，糾正舊錯誤，我在孤獨中猶如置身裝有不失真的鏡子的放屋里�！睂τ诤芏嗨囆g(shù)家來(lái)說(shuō)，孤獨真的可以算得上是創(chuàng )作的靈泉。人越是在孤獨的時(shí)候，才能發(fā)現自我，從而進(jìn)行創(chuàng )作。在孤獨時(shí)，就和自己的思維作伴，和自己的靈感 8 / 42
作伴，孤獨的境界無(wú)疑就是在孤獨中學(xué)會(huì )了創(chuàng )作，為自己創(chuàng )作出快樂(lè )的真諦。許多杰出的偉人都是一生孤獨，孤獨的像一杯沒(méi)有雜志的水，沉浸在孤獨之中，才能成功。因為孤獨里沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有任何的雜質(zhì)。
在我們成長(cháng)的路上，生活總是會(huì )拿走很多東西，到了某個(gè)階段，就拿走我們的一些朋友，一些夢(mèng)想，讓我們明白失去，體會(huì )失去。從而真的認清自己，找到自己該走的正確道路。形單影只是給我們與自己靈魂坦率對話(huà)的好機會(huì )，在孤單寂寞中成長(cháng)，在平靜安穩中創(chuàng )作。
多少成功的背后藏著(zhù)孤獨無(wú)助和他人的冷眼，很久很久以前，我害怕孤獨，害怕獨處，害怕一個(gè)人面對真實(shí)的自己。對于現在的自己而言，我愛(ài)孤獨，孤獨不是寂寞，他讓我認清自己。
越孤獨，越幸福。只有擁有孤獨的人，才能體會(huì )到人生真諦。
演講稿的格式范文 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我能榮幸地站在講臺上發(fā)表演講我感到非常自豪。當然，這也是不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心，鼓勵。
戴爾卡斯基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格�！蹦闷苼鲈f(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！碑斎�，不想當班長(cháng)的學(xué)生也許不是一個(gè)好學(xué)生。但是不是每個(gè)人都是班長(cháng)。在我看來(lái)，班長(cháng)不是威風(fēng)的代名詞，而是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位，班長(cháng)意味著(zhù)責任和奉獻。
我是班長(cháng)，我會(huì )做好老師的好幫手，協(xié)助老師做好力所能及的事情，并管理，團結好班級，讓我們班更有凝聚力，更團結，更有激情，更有活力。我要做同學(xué)們的伙伴，努力為班集體貢獻力量，團結同同學(xué)，幫助同學(xué)，讓每一位同學(xué)都感受到集體的溫暖，構建良好的同學(xué)關(guān)系。作為班長(cháng)，我會(huì )以身作則，嚴格要求，努力做好同學(xué)們的表率。俗話(huà)說(shuō)：“馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁�！�
我會(huì )用自己的行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大陸；既然是班長(cháng)，我就要成為一名領(lǐng)行員！流行的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。而班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的`領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
一座橋梁架起的是和諧，承擔的是責任。我堅信，有了大家的支持和信任，我會(huì )做的更好。我會(huì )努力實(shí)現我的人生價(jià)值。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明智，我們的班級工作一定會(huì )更出色，從而步入新的輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
演講稿的格式范文 11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
美麗的校園文化走廊，讓我們一路攀登，一路詩(shī)意。今天，我帶大家一起走近詩(shī)歌文化驛站的第二站——《楚辭》。
“楚辭”是屈原創(chuàng )作的一種新詩(shī)體，因它運用了楚地（即今湖南、湖北一帶）的文學(xué)樣式、方言聲韻和風(fēng)土物產(chǎn)，具有濃厚的地方色彩，故名“楚辭”�！冻o》是中國文學(xué)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集。也是繼《詩(shī)經(jīng)》之后中國詩(shī)史的又一次頂峰之作。對整個(gè)中國文化系統具有不同尋常的意義。
《楚辭》的創(chuàng )作者屈原，是我國最早的浪漫主義詩(shī)人，也是中國文學(xué)第一位留下姓名的偉大的愛(ài)國詩(shī)人。他的出現，標志著(zhù)中國詩(shī)歌進(jìn)入了一個(gè)由集體歌唱到個(gè)人獨創(chuàng )的新時(shí)代。他蒼勁的聲音、蒼老的身影、滄桑的心境，總是那么清晰的站在歷史的高山之顛，為后人所敬仰。他熱愛(ài)祖國、關(guān)心人民的政治理想，他個(gè)性鮮明、上下求索的.道德力量，他想象奇特、語(yǔ)言斑斕的浪漫色彩，他意境蒼茫、詩(shī)韻悠長(cháng)的創(chuàng )作風(fēng)格，都散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。雖然時(shí)光空隔，我們仍然可以任白霧茫茫穿過(guò)歷史的帷帳，去朝拜洞庭湖邊那帶露的文字；盡管歲月太長(cháng)，我們仍然可以任蒹葭蒼蒼結成溯流的蘭舟，去觸碰汨羅江畔那憂(yōu)郁的眼光。是《楚辭》，讓我們完成穿越時(shí)空的對話(huà)，在流光溢彩的今天，學(xué)會(huì )安靜的面對一個(gè)孤獨而干凈的靈魂。
《楚辭》共收錄作品十七篇，大部分為屈原所做。三樓詩(shī)歌驛站《楚辭》篇中遴選的四句話(huà)，其中右邊的兩句就來(lái)自屈原�！胺虺哂兴�，寸有所長(cháng)；物有所不足，智有所不明�！背鲎浴恫肪印�，意思是：尺有它的短處，寸也有它的長(cháng)處；任何事物都有它的不足之處，再聰明的人也有他不明白的時(shí)候。告誡我們，人或事物各有長(cháng)處和短處，不應求全責備，而應揚長(cháng)避短�！皽胬酥遒�，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！背鲎浴稘O父》，直譯為：江水如果干凈，可以洗我的帽子；江水如果渾濁了，可以洗我的腳。但作者表達的是一種豁達的處世態(tài)度，以水之清濁來(lái)比喻社會(huì )：遇太平盛世時(shí)，則應積極進(jìn)��；如遇世道渾 26 / 42
濁，不能同流合污，應退隱江湖，這也是“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的另一種表達。
左邊的兩句�！捌淝鷱浉�，其和彌寡�！背鲎运斡竦摹秾Τ鯁�(wèn)》，意思是：樂(lè )曲格調越高，能唱和的人就越少。泛指某種思想認識非常有深度，超越了常規見(jiàn)識，一般人難以理解；也指言行孤高特立的人，知音難覓�！八沉鞫唇哔�，木去根而不長(cháng)�！背鲎再Z誼的《惜誓》，意思是：河水背離源頭就會(huì )枯竭，樹(shù)木脫離樹(shù)根不能生長(cháng)。告訴我們，做任何事情，要想成功，必須遵循規律，牢記根本，固守本源。
老師們，同學(xué)們，巴金先生在《燈》一文中說(shuō)過(guò)“人不是單靠吃米活著(zhù)”。在當前功利浮躁的社會(huì )中，我們太需要一種精神的濡養了�！冻o》，這顆孕育湖湘文化精髓的明珠，就像一束燈光，陪我們前行，讓我們在上下求索的漫漫途中，多些光亮和溫暖，多些詩(shī)意和風(fēng)景！
謝謝大家！
演講稿的格式范文 12
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是xx班的xxx。我今天講話(huà)的題目是：我看人們對二十四節氣的態(tài)度。
立春剛過(guò)不久，世間萬(wàn)物便已開(kāi)始迎著(zhù)春風(fēng)向陽(yáng)生長(cháng)。立春是一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)，它是我們中國農歷二十四節氣中的一個(gè)節氣。曾是古人農作、生活指導的二十四節氣而今似乎離我們很遙遠，人們已經(jīng)淡忘它了。有人認為，二十四節氣對現代人的生活已無(wú)指導意義。但也還有人認為，二十四節氣凝聚了古人的智慧，應把它發(fā)揚光大，且全盤(pán)落實(shí)到生活中。
我認為，這兩種說(shuō)法都有些片面。一方面，二十四節氣是古人為了讓農作與生活的行動(dòng)有依據，通過(guò)觀(guān)察氣象、動(dòng)植物的變化而制定的“日歷”。古人用簡(jiǎn)陋的工具甚至只是肉眼，觀(guān)察世間萬(wàn)物的作息，觀(guān)測星象，編制出了這套系統，這是古人的經(jīng)驗與知識的結晶，令人佩服。它對古代農業(yè)有重大的指導作用，對當代科學(xué)研究、農耕業(yè)的研究也有參考價(jià)值。它是古人對未知事物探索的創(chuàng )新成果，它所蘊含的創(chuàng )新內涵也激勵今人探索與創(chuàng )新。
不僅如此，二十四節氣還十分有“人文氣息”。老輩人常對孩子們說(shuō)：“立冬暢飲麒麟閣，秀襦小雪詠詩(shī)篇�！�、“秋分秋雨天漸涼，稻黃果香秋收忙�！惫糯脑�(shī)詞畫(huà)作中，描繪二十四節氣的作品真是多不勝數。人們在“五月端陽(yáng)吃餃子”、”十月天寒穿襖子”中度過(guò)一年又一年。二十四節氣以詩(shī)歌諺語(yǔ)等形式滲透到我們的衣食住行和生活的方方面面。
但另一方面，我們又不得不承認，現代科技手段極其發(fā)達，人類(lèi)對自然的.研究比過(guò)去有天壤之別。我們現在使用的日歷要比二十節氣精準得多�？茖W(xué)的發(fā)展不僅使日期更精準，也使時(shí)間精確到微秒、納秒、皮秒、飛秒。由此看來(lái)，如果我們還是堅持認為二十四節氣多么好，我們必須堅持使用它，就有些抱殘守缺了。
二十四節氣是中國古代人們智慧的結晶，這是歷史事實(shí)。作為歷史，我們需要保護，讓后人了解。作為具有人文氣息的農歷，我們在文學(xué)藝術(shù)作品中繼承發(fā)揚都是很自然的事。但要是從科學(xué)的角度講，有人還要固執地去把它全盤(pán)落實(shí)到生活中，那就有些食古不化，與現代社會(huì )格格不入了。
我的講話(huà)到此，謝謝大家！
演講稿的格式范文 13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，小朋友：
大家好！
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節，我們迎來(lái)了自己的節日六一兒童節，我非常榮幸能與小朋友們一起共度這美好的節日。借此機會(huì )，請讓我祝全體小朋友節日快樂(lè )、向全體辛勤的園丁們致以崇高的謝意！并說(shuō)一聲老師，您辛苦了！
現在我已經(jīng)長(cháng)大。還記得，初入園，老師就告訴我們別人的東西我不要，自己的東西保管好。那一刻，我們便懂得：要做好孩子！守紀律！還記得您要我們：?jiǎn)?wèn)媽媽好，問(wèn)老師好，同學(xué)們好。那時(shí)我們就懂得愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)老師，愛(ài)同學(xué)。
老師，還記得，是您帶我認識了我們美麗的校園；是您扶我走上滑梯；是您鼓勵我蕩起秋千。笑聲在蕩漾，同時(shí)我的自信與成就感也在飛翔。
媽媽您放心吧，有這么好的老師，有這么美的校園，我很自豪。媽媽您放心吧！有老師的關(guān)愛(ài)與呵護，我會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)。
小朋友們，今天節日的彩旗向我們的心情一樣美。我們歡快的'舞蹈是健康的旋律。我們甜美的歌聲是快樂(lè )的符號。今天才藝展示向爸爸媽媽匯報我們的學(xué)習成果。
小朋友們，今天我們在賽場(chǎng)上拼搏，嘗試較量的快樂(lè )。準備為明天迎接更多的挑戰。讓我們一起努力，讓自己健康！向上！成為爸爸媽媽們的好孩子。老師的好學(xué)生，社會(huì )的好苗子。
謝謝大家！
演講稿的格式范文 14
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
今天我演講的題目是《傳承美德，發(fā)揚美德》。
中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華。對于我們每個(gè)人乃至中華民族都是至關(guān)重要的。
中華美德傳承著(zhù)無(wú)私奉獻。最美女孩虞秀芝因身患重癥，自愿將自己的眼角膜進(jìn)行捐獻，使他人得以重見(jiàn)，而虞秀芝則走完了她生命的旅程。她在生命的最后一刻，不忘奉獻他人，她將永遠活在我們心中。她展現了中華的美德，華夏的靈魂。
中華美德傳承著(zhù)舍己救人。最美女教師張麗莉為救學(xué)生奮不顧身的撲到車(chē)前。車(chē)輪從她大腿上碾壓過(guò)去，肉都翻卷起來(lái)，路面滿(mǎn)是鮮血，慘不忍賭，經(jīng)過(guò)搶救，張麗莉被迫高位截肢。從此她的學(xué)生奔跑在充滿(mǎn)陽(yáng)光雨露光明的大路上，而陪伴老師的卻是永久的輪椅��！她是冰雪為榮玉做胎，中華的美德，華夏的靈魂。
人生是一本書(shū)，歲月是一條河，時(shí)間是一臺戲，高山流水談不完陰晴圓缺，唱不盡春風(fēng)秋雨。何不讓我們用這談不完的人生，唱不盡的歲月，用時(shí)間做紐帶，來(lái)傳承中華美德。
中華美德已傳承了數千年，是我們的根，永遠都不能丟棄的根。時(shí)間如水，生命如歌，二十一世紀的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史的.車(chē)輪譜寫(xiě)著(zhù)中華民族五千年的燦爛與輝煌。中華美德是歷史的瑰寶，是中國的財富，是華夏兒女的靈魂。作為一名21世紀的小學(xué)生，有責任有義務(wù)把這些美德傳遞下去，讓這些美德世代相傳，要讓它永存人間。讓我們一起高呼，一起展現，一起傳承中華美德，華夏的靈魂！
我的演講到此結束，謝謝大家！
演講稿的格式范文 15
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我是xx班的xxx，我講話(huà)的題目是《我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人》。
作為新時(shí)代的青少年，我們要不斷奮斗，為了夢(mèng)想，為了青春，讓自己的閃光點(diǎn)成為新時(shí)代篇章里的一個(gè)最美的音符，我們是幸運的一代人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧乏，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，我們活在舒適區，我們感受不到危機。
我們班是一個(gè)奮發(fā)向上、追逐夢(mèng)想的和諧班集體，我們是綠蘿班，綠蘿是堅韌善良，有生命之花的稱(chēng)號。我們以綠蘿鼓勵大家在學(xué)習路上奮力奔跑，用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。
我們的班風(fēng)是：博學(xué)篤行，自強不息。簡(jiǎn)單的八個(gè)字是天空中的啟明星，引導著(zhù)我們向前，向前！
我們的'班級口號是：競速時(shí)代，六班最帥，團結友愛(ài)，不得阻礙。這雄氣十足的聲音，有沒(méi)有震撼到你們呢？
我們共同跨入20xx年，新的征程拉開(kāi)序幕。那些尚未實(shí)現的夢(mèng)想，那些還沒(méi)有到達的遠方，都等待著(zhù)我們的起步，等待著(zhù)我們的探索、追尋。我們堅信：在我們的共同努力下，x年級x班這個(gè)集體越來(lái)越棒，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿的格式范文 16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩，學(xué)習強國》。
“感恩”在《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”�！独首x者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩，堅強、獨立、自信是她的生活信條，她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件，她卻很感謝家人給的愛(ài)。主持人董卿點(diǎn)評說(shuō)：謝謝的背后有時(shí)是恩重如山的相助，有時(shí)是不動(dòng)聲色的善良，它教會(huì )我們如何去愛(ài)這個(gè)世界。
感恩的本質(zhì)是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。習慣了得到，就忘記了感恩。這個(gè)世界，沒(méi)有人必須對你好，不要把別人對你的好視作理所當然。當我們開(kāi)始懂得感謝這個(gè)世界的友好，也必將對這個(gè)世界善意相待。
《城南舊事》的作者林海音寫(xiě)到：記著(zhù)啊，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，更是在愛(ài)里長(cháng)大的'。老師們、同學(xué)們：幸福的秘訣是不抱怨過(guò)去，不迷茫未來(lái)，只感恩現在。讓我們每天都懷著(zhù)感恩的心學(xué)習，認真做好每件事，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。祝福大家都能抵達人生的“詩(shī)和遠方”。
演講稿的格式范文 17
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自xx班的xxx，很榮幸能在國旗下講話(huà)。今天我要演講的題目是《嚴謹求實(shí)追求真理，做一個(gè)做事認真的人》。
“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細�！边@是老子心目中的嚴謹求實(shí)。那么在當代，嚴謹求實(shí)又意味著(zhù)什么呢？嚴謹是一種嚴肅認真，細致周全，追求完美的工作態(tài)度；求實(shí)則是通過(guò)客觀(guān)冷靜的觀(guān)察，思考和探求，悟透事物的內在機理，再聯(lián)系最合適的方法去解決問(wèn)題的做事原則。當這兩者合二為一時(shí)，必定能摩擦出耀眼的火花。港珠澳大橋——這一響當當的名字，就是嚴謹和求實(shí)的完美結合。
修建港珠澳大橋是一項非常偉大的工程，它耗費了很多專(zhuān)家的心血，凝聚著(zhù)千萬(wàn)人民的汗水。港珠澳大橋島隧工程項目總經(jīng)理總工程師林?zhù)Q在央視財經(jīng)《對話(huà)》欄目中曾說(shuō)：“無(wú)論是港珠澳大橋這樣的工程，還是任何一項工程，只要想做一個(gè)好的工程，都需要去堅持。堅持什么？細節。魔鬼都在細節當中�！痹诘�28節沉管安裝的時(shí)候，當時(shí)的海流超出了工程師們的預想，極其復雜。而像那樣一個(gè)龐然大物，一個(gè)八萬(wàn)噸體量的東西在海流里，需要配合著(zhù)調整幾毫米。而就為了心目當中的那幾毫米，工程師們不斷地嘗試調整。沉管調整需要潛水員的配合，平時(shí)潛水員最多潛三次就可以完成的任務(wù)，那一次，在兩個(gè)小時(shí)里，潛水員們來(lái)回測了兩百多次，這，是一個(gè)前所未有的挑戰，但工程師和潛水員們憑著(zhù)百折不撓的毅力，嚴謹求實(shí)的精神，高質(zhì)量地戰勝了這個(gè)看似不可能完成的挑戰。當港珠澳大橋閃亮登場(chǎng)時(shí)，我們被大橋的雄偉征服了！嚴謹和求實(shí)精神的相互配合，共生共存，挑戰了很多的不可能，創(chuàng )造了世界奇跡！
其實(shí)，嚴謹求實(shí)，不僅僅體現在建筑這樣的大工程里，在我們的日常生活中，也處處體現著(zhù)。
我們的身邊，總有一些這樣的學(xué)霸。他們成績(jì)名列前茅，不僅靠著(zhù)他們平時(shí)刻苦努力，認真鉆研，考場(chǎng)上的謹慎細心也是他們取得驕人成績(jì)的一大秘籍。想必 大家都有這樣的`經(jīng)歷：本該是穩穩拿到手的分數，卻因為自己的不嚴謹與疏忽而悄然離去。把自己考場(chǎng)上因犯低級錯誤失去的分數加起來(lái)，排名竟可以上升一大個(gè)檔次。后悔啊，難過(guò)啊，為什么考場(chǎng)上的自己不認認真真的檢查一遍呢？但看著(zhù)那靜止的排名，也只能默嘆一口氣罷。所以我們只有在平時(shí)就養成嚴謹，求實(shí)，認真的好習慣，才能在考場(chǎng)上避免低級錯誤的出現。
其實(shí)，真，不僅僅是一種態(tài)度，也可以是一種追求。我們做人做事，最重要的是“真”，做學(xué)問(wèn)，也是如此。對待難以理解的知識點(diǎn)，你是只滿(mǎn)足于自己的淺層理解，還是打破砂鍋問(wèn)到底，直究問(wèn)題本質(zhì)呢？當面對自己拿不定主意的題目時(shí)，你是人云亦云，還是堅持自我，追求自己的內心呢？這些，都是“真”的體現——敢于挑戰，勇于堅持。
同學(xué)們，讓我們從平時(shí)做起，從小事做起，嚴謹求實(shí)，追求真理，讓“認真，理性”成為我們華附學(xué)子的另一張名片！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿的格式范文 18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是xx班學(xué)生代表xxx，我今天在國旗下演講的題目是“雷鋒精神與時(shí)代同行”。
毛主席為雷鋒同志題詞階級立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著(zhù)黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”�！皩橙艘�，要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民�！边@是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者，他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅持理想與現實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的`“螺絲釘”，干一行， 愛(ài)一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對自己政治上要求嚴格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(cháng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養的戰士。
公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把幫助別人看作是的幸福和快樂(lè )，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀(guān)最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰(shuí)活著(zhù)，怎樣做人”的問(wèn)題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準備著(zhù)為黨和階級的利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀(guān)指導下，雷鋒始終保持著(zhù)昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀(guān)必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統的繼承和發(fā)揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值！
我的我演講完畢，謝謝大家。
演講稿的格式范文 19
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。本周?chē)煜轮v話(huà)，由xx中隊的xx同學(xué)來(lái)和大家一起分享她的寒假生活——水墨西塘 志愿情。
正月初二，我們全家一起駕車(chē)來(lái)到了浙江省有名的千年水鄉古鎮——西塘�！鞍讐彝哂耆鐭�，古意石橋月半彎”遠遠望去，西塘就是這般的美妙，這般的寫(xiě)意，就像一副美麗水墨畫(huà)。
踏進(jìn)老街，古跡建筑隨處可見(jiàn)，一排排古色古香的房屋都起了個(gè)很有詩(shī)意的名字，我覺(jué)得里面最富有特色的就是古鎮里的店名，以《天凈沙 秋思》里面中的詩(shī)詞命名的，例如：小橋流水，西風(fēng)瘦馬。首先映入眼簾的是一座座古老的小橋，彎彎曲曲，像一位駝背老爺爺的腰，支撐著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，西塘最有名的一座橋叫“永寧橋”它位于古鎮正中央，連接著(zhù)鎮南和鎮北，來(lái)往的人絡(luò )繹不絕。西塘的水，好一副美景，讓人流連忘返。西塘的屋，重重疊疊，屋頂上長(cháng)者尺把高的草，堪稱(chēng)各鎮一絕。西塘的煙雨長(cháng)廊，近千米長(cháng)，造型古樸，黑瓦蓋頂，連綿不斷，走在長(cháng)廊下，催人發(fā)思。
我走過(guò)了幾條小街，繞過(guò)幾道彎，看見(jiàn)一座座屋子依水而建，倒映在水里，人們坐在屋子里喝著(zhù)茶、聊著(zhù)天、吃著(zhù)零食享受著(zhù)愜意的日子，水上泛起一片片漣漪，船上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這一情景讓我不禁想起了白居易寫(xiě)的《憶江南》：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南。
因為是春節，年味正濃，橋廊上、枝頭上、屋檐下處處掛滿(mǎn)了喜慶的紅燈籠，映紅了她的臉頰。孩童的歡笑、小販的吆喝、戲臺上的`彈唱，游客們悠閑地腳步，交織在一起，西塘便又增添了幾分喜氣，好似待嫁的新娘。特色小吃、特色店鋪、特色小玩意兒、特色服飾……都讓我流連忘返。說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡西塘的美，這種美只有親身經(jīng)歷才能懂。
寒假就這么結束了，要重新踏上新的征程了我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。
在新的學(xué)期，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。謝謝大家！
演講稿的格式范文 20
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我的發(fā)言主題是“自尊自愛(ài)自強是送給自己的禮物”。
同學(xué)們，看著(zhù)你們青春年少，日漸成長(cháng)成熟，作為老師的我們既感到欣喜，又充滿(mǎn)擔心。青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的梅，如果我們懂的自尊自愛(ài)，珍惜把握今天的學(xué)習機會(huì )，自信自強，一定能讓青春的花開(kāi)得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟灑自如；讓青春的葉舞得曼妙輕盈；讓青春的梅開(kāi)得正氣傲然。人生不僅需要自尊自愛(ài)，更需要我們自律自強豁達樂(lè )觀(guān)�？梢哉f(shuō)你們的日常表現有時(shí)比較成熟，有時(shí)則仍顯幼稚；有時(shí)尚能自立，有時(shí)仍需父母、師長(cháng)及其他人的幫助。在這個(gè)時(shí)期的你們，對人生，對理想，對一切的人和事，都會(huì )有自己的看法和認知。這些可能對，也可能錯，可能會(huì )有困惑，會(huì )有迷茫。在這里，我就自尊自愛(ài)自強方面談幾點(diǎn)體會(huì )與各位分享、共勉。
什么是自尊？自尊也稱(chēng)自尊心，是一種自己尊重自己、愛(ài)護自己，并期望得到他人、集體和社會(huì )尊重與愛(ài)護的心理。通俗地講就是我們要知道有些事不能說(shuō)，有些事不能做，總之就是對己對人不能任性而為。一個(gè)懂得自尊的人，自會(huì )珍惜自己的尊嚴和人格，但他的自尊不會(huì )損害他人的利益，踐踏他人的尊嚴和人格，他也會(huì )尊重理解別人；一個(gè)懂得自尊的人，他知道什么是羞恥，懂得怎樣對待自己的缺點(diǎn)與不足。有一句話(huà)說(shuō)得很好：“人必自輕而后人輕之，人必自辱而后人辱之�！币粋�(gè)人要獲得他人的尊重和愛(ài)，就要學(xué)會(huì )自尊和自愛(ài)，自尊的人懂得自愛(ài)，不自愛(ài)的`人是無(wú)自尊可言的。而自愛(ài)不是自私，不是任性專(zhuān)橫，貪圖享受，更不是自傲，自以為是，唯我獨尊，自愛(ài)就是愛(ài)惜自己，自己尊重自己，包括愛(ài)自己的身體，愛(ài)自己的名譽(yù)、維護自己的尊嚴和人格，接納自己的不完美。一個(gè)懂得自尊自愛(ài)，愛(ài)自己的人，才有資格去愛(ài)別人。即古人云：人當自愛(ài)，然后人恒愛(ài)之。
同學(xué)們，因為自尊，所以我們要自愛(ài)，因為自愛(ài)，所以我們要自強，只有提高和強大自己，你才有能力去維護自己的自尊，真正地實(shí)現自愛(ài)。因此，一個(gè)懂得自愛(ài)的人，會(huì )有遠大的理想，會(huì )有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，會(huì )強烈地追求個(gè)人發(fā)展的空間，不斷地提升自己，努力實(shí)現自身的人生價(jià)值。一個(gè)懂得自尊自愛(ài)的人，從來(lái)不知什么叫無(wú)聊，永遠不會(huì )感到空虛，因為他們有自己的精神追求和人生的奮斗目標。
同學(xué)們！自尊、自愛(ài)，自強，歸根到底就是要加強自身各方面的修養，做一個(gè)高素質(zhì)的文明人。那么從現在起，讓我們時(shí)刻牢記自尊、自愛(ài)、自信、自強，時(shí)刻反省自己，鞭策自己，從點(diǎn)滴小事做起，嚴格要求自己，謙虛求學(xué)，規范行為，品質(zhì)高潔，我們終將會(huì )活成一道美麗的風(fēng)景，終將會(huì )成為自己命運的主宰者！
演講稿的格式范文 21
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！在我們現實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢？
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒�！敝v的就是這個(gè)道理，當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應該總結成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的.嗎？經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗—成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。
在我們的日常學(xué)習和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習中，要克服學(xué)習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學(xué)習用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助。
演講稿的格式范文 22
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《校園安全伴我行》。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)美麗的畫(huà)筆；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應時(shí)刻意識到：安全工作不只是校長(cháng)及老師的事，更不是一次黑板報、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì )就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責任。
在校園安全中，涉及到學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、溺水等。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)幾乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當前，學(xué)生中還相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問(wèn)題，那就是心理健康問(wèn)題。比如20xx年12月7日，咸陽(yáng)某大一學(xué)生李某因感情糾葛，帶著(zhù)匕首進(jìn)入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學(xué)生一死一傷；20xx年3月2日，西安郵電學(xué)院24歲大學(xué)生余某在校門(mén)口服藥意圖自殺，遺書(shū)中稱(chēng)自己“自閉自卑自甘墮落”……一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。
那么，在日常的'學(xué)習生活中，我們應該怎樣確保自己安全呢？我想可以從以下幾方面考慮：
一、在學(xué)校，上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、教室內，不要追逐打鬧；同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵�，不惹事生非；體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng)；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心。
二、在路上，騎車(chē)走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車(chē)，拐彎十字路口要格外小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。
三、不私自外出，不聽(tīng)信陌生人的話(huà)，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。
四、當自己遇到不順心的事情時(shí)，要學(xué)會(huì )合理宣泄，可以找老師、同學(xué)交流，可以寫(xiě)日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來(lái)。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。在安全問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以，請從現在做起，從自身做起，樹(shù)立安全意識，緊守安全防線(xiàn)，讓安全的警鐘長(cháng)鳴，讓生命之花開(kāi)得燦爛！
謝謝大家！
演講稿的格式范文 23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是高二xx的xxx，今天我演講的題目是《立君子之品，做有德之人》。
我確信當我說(shuō)上面的話(huà)時(shí)有近四分之一的人，沒(méi)有認真聽(tīng)，有近十分之一的人，以極其隨意的姿勢站在操場(chǎng)上。古語(yǔ)有言“君子以正冠立世，以律己修身�！倍鴨尉瓦@兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)我們中就有一部分人被除在君子之列以外了�？赡苣銈儠�(huì )下意識地說(shuō)，“我受學(xué)校教育，我是高中生�！笔堑�，你是高中生，這無(wú)可置疑。但是但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識彌補�！边@里的道德不只是指思想品質(zhì)，還包括日常行為習慣，俗話(huà)說(shuō)：從小看大，三歲知老。不無(wú)道理。學(xué)生有學(xué)生的`樣子，君子有君子的規范。只有時(shí)時(shí)注重修身立德，將來(lái)才能成為對社會(huì )有用的人。
同學(xué)們我們有幸降于人世，盡享生之繁華與豐富，也須回饋世界以正直和良善。
明朝有一個(gè)人吏部尚書(shū)名叫王翱，他身處高位，又得皇帝賞識，不僅為官清廉，對家人要求也很?chē)�。一次，王翱的孫子借自己的面子向科考官走后門(mén)的這件事，他痛呼道：“此舉不利于天下寒士�！弊詈�，將孫子的試卷扔進(jìn)了火爐中。
孔子學(xué)生子思做為讀書(shū)人不謀有一官半職，卻為了衛國的發(fā)展，冒死三次進(jìn)諫，置危險于無(wú)物，但求無(wú)愧于心。
孔子的另一門(mén)生原憲居陋室，潛心向學(xué)；子貢當時(shí)已出任衛國之相，看見(jiàn)原憲衣衫襤褸，拄著(zhù)拐杖，不解地問(wèn)：“先生這是生病了嗎？”原憲回答他說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有錢(qián)財叫做貧，學(xué)了道卻不能身體力行去做才叫病，我現在是貧不是病�！弊迂暵�(tīng)了很慚愧，一生都因這次言語(yǔ)過(guò)失感到羞恥�！熬忧�，君子謙謙，君子央央�！薄兑捉�(jīng)》對如他們一般的君子給予了極大肯定。
而我們呢？難道就差于他們？難道就只能在歷史的長(cháng)河中仰望先賢？我不相信，君子固然有十美十德十善十才，但我們非圣賢，豈能長(cháng)于各方向。只要我們從愛(ài)護自己形象做起，注重良好的行為習慣，日積月累，不斷自我磨礪，自我修養，我們每個(gè)人都能成為謙謙君子。
我曾看過(guò)宋代學(xué)者張載的一段話(huà)，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平�！闭J為這句話(huà)不是對小的一部分人說(shuō)的，而是對那些以天下為己任，有廣闊胸襟的期望，我們待己以嚴，待人以寬；那么我們就走在為天地立心的路上，就能站在為萬(wàn)世開(kāi)太平的舞臺上，展示才情，實(shí)現個(gè)人理想、抱負、做于國于民有益的人。最后，我希望大家都能記住一句話(huà)，也是我剛開(kāi)始就說(shuō)的——立君子之品，做有德之人。
謝謝，我的演講結束了。
演講稿的格式范文 24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么重要��！
在學(xué)校開(kāi)展的整改陋習活動(dòng)中，我受益匪淺，雖然我已經(jīng)11歲了，但利德益特也說(shuō)過(guò)：“在克服惡習上，遲做總比不做強�！彼�，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)講小話(huà)等。當然，我的收獲便是養成了閱讀課外書(shū)籍的好習慣。
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡靜，足以博采，足以長(cháng)才�！闭f(shuō)明閱讀是增長(cháng)知識的途徑。曾有位學(xué)者也提到：“讀一本好書(shū)好比是與一個(gè)高尚的`人對話(huà)�！�
閱讀，可以使人增長(cháng)見(jiàn)聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書(shū)，看看文章，就可以助你陶養性情。
謝謝大家！
演講稿的格式范文 25
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在我們小時(shí)候，會(huì )編織出許許多多五顏六色的夢(mèng)想，而伴隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，這些夢(mèng)想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢(mèng)想，就是成為一名鋼琴家。
我大約五、六歲的時(shí)候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會(huì )，便深深地被那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，舞動(dòng)的手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的.夢(mèng)想：長(cháng)大我要當一位鋼琴家！
就在我一次次地編織著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎練起，你可要好好學(xué)��！”是嗎？我的夢(mèng)想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂(yōu)：我能學(xué)會(huì )嗎？
果不其然，電子琴無(wú)休止的訓練使我力不從心，我幾次想要放棄，甚至開(kāi)始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個(gè)夢(mèng)想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來(lái)，彈錯再重來(lái)……終于，我的努力有回報了，我的了電子琴團體賽小學(xué)高年級組的二等獎！我看著(zhù)比賽錄像，心里樂(lè )滋滋的，因為我感覺(jué)到了，我已經(jīng)在一步一步地接近這個(gè)夢(mèng)想了！
鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想隨著(zhù)我成長(cháng)一天一天地在實(shí)現，你們也有這樣美麗的夢(mèng)想吧？希望我們的夢(mèng)想早日實(shí)現，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！
祝你們學(xué)習進(jìn)步！
演講稿的格式范文 26
尊敬的xxx：
大家好！
尋求企圖，是每個(gè)人應有的權益。
從小到大，企圖不停變化。每當企圖改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識增加了，對社會(huì )的知道也改變了。企圖的.改變，這在我們的成上進(jìn)程中會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次。但我們尋求企圖的腳步，永久都不能停止！企圖的路上會(huì )有嘲笑，會(huì )有失敗……但我們都不能舍棄，即便失敗了，我們依然要微笑，然后重新開(kāi)始。一個(gè)人如果連企圖都舍棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世上就沒(méi)有什么意義了吧，我們的人生不要沒(méi)成心義，我們要實(shí)現我們的企圖！
企圖，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我們?yōu)槠髨D付出了那么多，很多人都會(huì )說(shuō)不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹，我們堅信只要努力，就一定會(huì )獲得成功。
“企圖其實(shí)并不遙遠，只要我們努力一下，再努力一下，企圖就會(huì )實(shí)現�！�
謝謝。
演講稿的格式范文 27
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂盛叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊上進(jìn)入叢林探險，課時(shí)，隊長(cháng)卻在任務(wù)行將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。
臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分懇切地說(shuō)：如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍舊鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：我一無(wú)所有��！
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，這不能不讓人感到驚奇，也更被它們堅強的毅力、永不舍棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念，朝著(zhù)目標，永不舍棄。
凡事預則立，不預則廢，肯定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不舍棄，那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的.向導，是你發(fā)掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會(huì )很優(yōu)秀；如果你想象微小，你就會(huì )落后于人；如果你想象大膽，你就會(huì )真的無(wú)所懼怕；如果你想象光輝，你就會(huì )變得很偉大。
由于當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構想要做之事的每一個(gè)細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )得心應手，應對自如。
同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓他們在你的想象中成為現實(shí)去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們終究變成現實(shí)。
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