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學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿(通用22篇)
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在學(xué)習、工作生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇1
尊敬的各位、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
今天我講話(huà)的題目《學(xué)法、知法、懂法,做個(gè)守法小公民》。
常言到“沒(méi)有規矩,不成方圓”,大到一個(gè)國家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,一切行為必須在法律允許的范圍內進(jìn)行。依法治國、依法治校,是維護社會(huì )安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民,校園的小主人,同學(xué)們也有責任和義務(wù)學(xué)習法律知識。通過(guò)學(xué)習法律,我們就會(huì )明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么樣的行為受法律保護,什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠,但只要你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現法時(shí)刻存在于我們的身邊,或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的'法律法規。例如當你過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則?放學(xué)后,你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所?走進(jìn)美麗的校園,當我們走在走廊里,會(huì )偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話(huà)、臟話(huà),并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學(xué)搞惡作劇,故意毀損學(xué)校的桌椅,拿走班級內的教學(xué)工具,損壞消防器材等公共設施。
以上列舉的種種現象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?人們常說(shuō),“小時(shí)偷針,長(cháng)大偷金”,小錯不改使他們越陷越深,最終走向了犯罪的深淵。面對朋友,面對家人,他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前,我們更應該引以為戒,千萬(wàn)不要因小錯而釀成終生大錯,因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。
在現今競爭日益激烈的社會(huì ),我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養,更要重視培養遵法守法的意識,在行為和情感上增強對法律的認識和尊重,因為遵紀守法是每一個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認真閱讀一些法律書(shū)籍,了解基本的法律要求,并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,養成遵紀守法的好習慣。做一個(gè)知法,守法的合格小公民。謝謝大家!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
大家好!今天我講話(huà)的題目是《遵紀守法,做一名合格的小公民》。
當我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔,魚(yú)兒在水中嬉戲,會(huì )覺(jué)得它們是多么自由。有的同學(xué)還會(huì )想:“要是我們也能那樣,不受任何條件的約束,該多好!边@些同學(xué)的想法對不對呢?當然不對。俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。
因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的'自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。所以,遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。
怎樣做一個(gè)遵紀守法的小公民呢?
作為中學(xué)生的我們,首先必須自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,不打架斗毆,不以大欺小,不貪小便宜,不隨便拿別人東西,不進(jìn)網(wǎng)吧,游戲廳,不看不健康讀物,自覺(jué)遵守和維護集體紀律,遵守交通規則,不在馬路上玩弄,上下樓梯靠右行,注意自身安全等。
做一個(gè)遵紀守法的小公民,還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間,無(wú)所事事,就會(huì )做一些不該做的事情。如交上壞朋友,沉迷于網(wǎng)吧,從違紀到違法,從犯錯到犯罪,一步步走向深淵。常言說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蓖瑢W(xué)們在做一件事之前,一定要先想想,這件事對不對,該不該做,能不能做,一定三思而后行。
做一個(gè)遵紀守法的小公民,我們要嚴格要求自己,規范自己的行為。在校園里,看見(jiàn)地上的果皮紙屑,伸手去撿;看見(jiàn)小朋友摔倒了,扶他(她)起來(lái);看見(jiàn)同學(xué)在打架,勇敢地上前阻止;看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,伸手關(guān)上。上課時(shí)認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作,及時(shí)做課堂筆記;見(jiàn)到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無(wú)助時(shí),給予他們一些幫助;尊敬長(cháng)輩,尊重同學(xué),熱情待人,彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài),自己也會(huì )多一份快樂(lè )!
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規,校有校紀,遵紀是守法的基礎,我們正處在長(cháng)身體、學(xué)知識的黃金時(shí)期,希望同學(xué)們要認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規范》,遵紀守法,從小事做起,從自己做起,自尊、自強、自愛(ài),爭做一個(gè)遵紀守法的小公民。
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,今天,我演講的題目是《牢記《守則》、《規范》做遵紀守法的小學(xué)生》。
在我們的教室里,都懸掛著(zhù)《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規范》的標牌,這兩大制度集中體現了對小學(xué)生思想品德與日常行為的基本要求,對學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著(zhù)重要作用。身為小學(xué)生,我們要時(shí)刻牢記《守則》與《規范》,充分認識與體會(huì )制度的重要性,同時(shí)以《弟子規》嚴格要求自己,做到誠實(shí)守信、有合作意識、創(chuàng )新意識、遵守網(wǎng)絡(luò )文明、安全自護、遠離毒品。
在學(xué)校,我們要好好學(xué)習,尊敬師長(cháng);人人愛(ài)護校園環(huán)境,講節儉、不吃零食,在校園內不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時(shí)清掃校園內的每一個(gè)衛生死角,營(yíng)造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛(ài)惜學(xué)校的一草一木,一門(mén)一窗,愛(ài)護學(xué)校要像愛(ài)家一樣;上下學(xué)時(shí),嚴格按照學(xué)校的規章制度去做,不在社區追逐打鬧,不打擾他人休息,不做損壞他人利益的事情。
在校外,我們要做到:
1、我們要學(xué)會(huì )一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路走人行橫道,不翻公路兩邊的護欄,不在路上玩耍,不挪動(dòng)、損壞交通安全標志,不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì )公德常識與公共生活、公共場(chǎng)所的有關(guān)規定,如乘車(chē)船買(mǎi)票要排隊,在電影院、圖書(shū)館、醫院不能高聲喧嘩,乘公交車(chē)要先下后上,不擁擠,要給老人、孕婦、殘疾人讓座,在公園、旅游景點(diǎn),不亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔垃圾等。
3、我們可以通過(guò)看報紙、聽(tīng)廣播、看電視關(guān)注社會(huì )生活。如觀(guān)看焦點(diǎn)訪(fǎng)談、東方時(shí)空、社會(huì )與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節目,接受遵紀守法的教育,使我們幼小的心靈受到震撼。
4、遠離網(wǎng)吧,要在家長(cháng)的引導下、督導下、健康文明上網(wǎng),不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習與正常生活。
一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強,假如沒(méi)健全的法制,沒(méi)遵紀守法的'國民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強大的國家;同樣,即使我們的實(shí)小校園規章制度再具體、再完善,如果同學(xué)們不能將“遵紀守法”四個(gè)字化為一種自覺(jué)行動(dòng),那我們的校園也不會(huì )是和諧、快樂(lè )的校園。希望每一位同學(xué)從小養成遵紀守法的好習慣,將來(lái)努力成為祖國的棟梁之材!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇4
各位老師、同學(xué):
早上好!今天我講話(huà)的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情,都要遵守規矩,否則就什么也做不成。對于國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個(gè)國家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà),“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾率兰o的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜,為構建社?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
當然,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),現在更為重要的是遵守校規、校紀。著(zhù)名作家柳青曾說(shuō),“人生的道路很漫長(cháng),但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的'時(shí)候!蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期,正是各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,天天堅持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累,就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操,將會(huì )使我們成為一個(gè)品德高尚的人,這會(huì )影響我們一生的發(fā)展。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到改變不良習慣,做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生!
“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲品德;播種品德,收獲命運!痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能?chē)栏褚笞约,持之以恒,收獲堅毅的性格,收獲高尚的品德,最終在未來(lái)激烈的競爭中把握自己的命運!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
“奮發(fā)向上,崇德向善”是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì )人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展!皧^發(fā)向上、崇德向善”是中華民族發(fā)展的寶貴財富,是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要組織部分,是振興中華,走向復興的偉大事業(yè)。
“人的生命是有限的?墒,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!毕嘈琶總(gè)人都熟悉雷鋒同志的這段話(huà)。因為雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了我們的.心靈,播下了樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人、爭做文明使者的種子。先人倡導的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信“的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì),在傳統文化長(cháng)期孕育下的中華傳統美德,使中華民族走向繁榮昌盛,生生不息。國無(wú)德不興,人無(wú)德不立。我們祖國歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù),我們的祖先用德行和智慧為我們這個(gè)民族奠定了“禮儀之邦”的沃土:從“程門(mén)立雪“,“孔融讓梨”,從“三顧茅廬”,到“負荊請罪”……眾多的率先垂范,為后代樹(shù)立了光輝的榜樣,使得中華傳統美德代代相傳。
中華文化源遠流長(cháng),中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個(gè)人是品德修養,融入到社會(huì )生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì )公德,是維系社會(huì )正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養。
如今,在我們身邊有許多身體力行的文明使者,正因為他們的言行給我們學(xué)校和社會(huì )帶來(lái)了溫暖,是我們身邊明禮的獨特風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難,難的是時(shí)時(shí)事事都把明禮牢記心中。
但是,只要我們每個(gè)人都向著(zhù)這個(gè)目標積極努力,以“明禮、知恥、崇德、向善”約束我們的言行,那我們的社會(huì )就一定是如同春天般的溫暖,真正是和諧、文明的大家庭。讓我們從自己做起,明禮、知恥、崇德、向善,共同建造和諧新風(fēng)尚。
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
最近學(xué)校出現了一些違紀現象,如到校門(mén)口的小店買(mǎi)零食吃、動(dòng)手打人,損壞公物……如此種種,令人擔擾,同時(shí)也催人深思。因此,我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生!
先聽(tīng)這樣一個(gè)例子,前不久,某小學(xué)高年級的幾位學(xué)生,趁老師不備,翻圍墻去了一家游戲廳,因瑣事和廳內的閑散人員發(fā)生了爭執,并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!
那么,什么叫遵紀守法?
人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的`同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂闖馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。
因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。
學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如遇意見(jiàn)相左,出現矛盾的情況,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害己的事。
小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為福新小學(xué)的學(xué)生,更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,讓我們嚴格要求自己,讓我們無(wú)愧于祖國,無(wú)愧于社會(huì )!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一名遵紀守法的中學(xué)生》。
這幾個(gè)星期以來(lái),學(xué)校周邊出現了一些不安定的因素:主要表現在個(gè)別學(xué)生騎自行車(chē)搭載同學(xué),有極少數同學(xué)與社會(huì )或外校不良青少年接觸、交往,更為嚴重的是同學(xué)之間因小矛盾引發(fā)嚴重的打架事件等等。這些不良因素的出現,對學(xué)校安全敲響了警鐘,甚至直接危及到學(xué)校師生人身及財產(chǎn)的安全。
針對學(xué)校周邊出現的治安安全隱患,德育處及時(shí)出臺了一些應急的措施,并對校園周邊路段實(shí)施安全專(zhuān)項整治行動(dòng),成立了應急小分隊和整治行動(dòng)值周小組。學(xué)校領(lǐng)導和各年級長(cháng)以及部分老師在放學(xué)時(shí)間參與巡查。由于措施得力和行動(dòng)迅速,及時(shí)遏制了校園周邊不良現象的再度發(fā)生。
為了確保學(xué)校周邊的安全,保障師生人身及財產(chǎn)的平平安安,學(xué)校重申:校園周邊一旦出現不良人員,公安機關(guān)將出動(dòng)警力予以打擊,如學(xué)校發(fā)現有我校學(xué)生同這些不良人員私自接觸、交往,學(xué)校將對這些違紀的同學(xué)做出勸退或轉學(xué)處理。同時(shí)學(xué)校也希望同學(xué)們如發(fā)現周邊有違反紀律的學(xué)生應及時(shí)報告給老師和保安人員,學(xué)校將對這些舉報的同學(xué)大力表彰和獎勵。
同學(xué)們:今天你們能夠成為深圳特區的一名中學(xué)生,能夠成為深圳市松泉中學(xué)的一名學(xué)子,能夠在漂亮的校園內讀書(shū)和同學(xué)們愉快的交往,應該珍惜并引以自豪和驕傲。更應該以“在校做一名好學(xué)生,走出校門(mén)做一個(gè)好公民、到家做一個(gè)好孩子”的新三好要求,從嚴要求自己。同時(shí)還要做到:
1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實(shí)守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友,不要對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的`人交朋友。
2、注重儀表、自尊自愛(ài)。
保持個(gè)人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著(zhù)校服,這樣才能符合一名中學(xué)生的身份。
3、禮貌待人、誠實(shí)守信。
平等待人,與人為善;同學(xué)之間互相尊重、團結互助,理解寬容;正常交往,不以大欺小,不欺負同學(xué),不戲弄他人。遇見(jiàn)老師主動(dòng)行禮、問(wèn)好。
4、遵規守紀、勤奮學(xué)習。
按時(shí)到校,不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,維護學(xué)校的良好秩序;上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解,主動(dòng)學(xué)習,按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。
5、嚴于律己、遵守社會(huì )公德。
上學(xué)、放學(xué)遵守交通法規,不闖紅燈、不違章騎車(chē),過(guò)馬路走人行道,不跨越隔離欄;愛(ài)護公共設施,遵守公共秩序?傊,按《中學(xué)生守則》來(lái)嚴格要求自己,同時(shí)還要遵守國家法律,不做法律禁止的事情。
同學(xué)們:今天你們以松泉為榮,明天松泉以你們?yōu)闃s。我充分相信:在松泉的三年,只要大家認真學(xué)習,按成人、成才、成功的方向努力,你們一定會(huì )創(chuàng )造出燦爛而美好的未來(lái)。
謝謝大家!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇8
各位領(lǐng)導,同志們:
今天我在這里演講的題目是:增強遵紀守法意識。沒(méi)有規矩,不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會(huì )主義國家,實(shí)現中華民族的偉大復興,就必須在全社會(huì )形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會(huì )主義道德觀(guān)念,讓遵紀守法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說(shuō)是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味著(zhù)判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的,因為它在無(wú)辜者面前,代表著(zhù)正義,公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候,法律就得到了體現,正義就得到了伸張!胺ā笔求w現統治階段的意志,國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則,“律”是具體的規則,條文!胺ā、“律”結合起來(lái),組成了這個(gè)社會(huì )中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道:“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分,人類(lèi)法律受自然指導,懲罰邪惡者,保障和維護高尚者!狈稍谶@個(gè)社會(huì )中是一種權威,人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這里得到了保障,他們權利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì )中胡作非為。我們應做到以下兩點(diǎn):
一、勿以惡小而為之
劉備去世前告訴其子劉禪說(shuō):“莫以惡小而為之,莫以善小而不為。唯賢唯德,能服于人!蹦康氖莿衩闼M(jìn)德修業(yè),有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開(kāi)始防范,否則積少成多,也會(huì )壞了大事。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善,而小惡積多了則“足以亂國家”。放眼今天,又何嘗不是呢?
勿以惡小而為之。一個(gè)犯錯誤,也往往是從并不起點(diǎn)的小事開(kāi)始的。俗話(huà)說(shuō)“小時(shí)偷針,大了偷金”“千里之堤,潰于蟻穴”,講的就是這個(gè)道理,壞事雖小,但它能腐蝕一個(gè)人的靈魂,日積月累,就會(huì )從量變導致質(zhì)變,最后就會(huì )躍進(jìn)犯罪的泥坑,成為可恥的罪人。有些學(xué)生平時(shí)不注意自己的道德修養,久而久之就養成了一身壞習氣:遲到、曠課、泡網(wǎng)吧、吹口哨、相互打罵、諷刺,甚至結交一些社會(huì )痞子,向同學(xué)敲詐要錢(qián);有的甚至去小偷小摸;還有的因為與同學(xué)有些矛盾,就糾集一幫人打群架。同學(xué)們不要認為這是區區小事,如果我們若聞,不能認識到問(wèn)題的嚴重性,不防薇杜漸加以改正,依然我行我素的話(huà),后果是不堪設想的,就會(huì )發(fā)展到違法行為,最終受到法律的制裁。有些學(xué)生現在的一些行為已經(jīng)得到了違法的'地步,比如盜竊同學(xué)財物、收取保護費等,只是因為你們年齡尚小,沒(méi)有進(jìn)行刑律追究而已,一旦繼續下去,必將受到嚴厲制裁而毀了前程,那時(shí)再痛心疾首后悔晚矣。
二、勿以善小而不為
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎,大事是小事的累積,輕視一件件平凡的好的小事,就不會(huì )做出偉大的事情。輕視一滴水就不會(huì )有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹(shù),就不會(huì )有茂密的森林。輕視一磚一瓦,就不能蓋好高樓大廈。千百年來(lái),古人有許多強調“做小事”重要性的名言警句:集腋成裘,聚沙成塔,壘土成山,納川成海,積善成德。我們要從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事,如果一個(gè)堅持做好事而不做壞事,那么,他必然會(huì )得到社會(huì )的尊重,人民的贊揚。一次關(guān)燈,一句善語(yǔ),一次讓座,一個(gè)微笑,都是對公共利益的貢獻。小小的善舉,舉手之勞,并不需要我們付出很多,卻能換來(lái)諒解、和睦、友誼,為社會(huì )做點(diǎn)事,為他人做點(diǎn)事,為自己做點(diǎn)事,美好的生活在大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng )造,在持之以恒中延伸。
請留意你的行動(dòng),因為行動(dòng)能變成習慣,請留意你的習慣,因為習慣能成為性格,請留意你的性格,因為性格能決定你的命運。小與大是相對的.,但善與惡卻是絕對的,再小的善也是善,再小的惡也是惡。善是一種循環(huán),惡也是一種循環(huán),讓我們始終記住“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
總之,只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿,也是人類(lèi)對社會(huì )生活的深刻總結,反映社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)規律。遵紀守法是遵從規律的表現,是聰明睿智的表現。馬克思曾經(jīng)講過(guò),“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),越規而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無(wú)知和愚昧的表現。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗、無(wú)視客觀(guān)規律的行為,絕不會(huì )帶來(lái)什么好的后果,終究難逃客觀(guān)規律的制裁。例如有人對交通法規毫不在意,任意穿行。當災難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。
謝謝大家!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇9
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日,我們演講的題目是:《自律克己,遵紀守法》。
古人云:“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。魚(yú)在水中嬉游,離不開(kāi)大海之浩瀚;鳥(niǎo)在空中飛翔,離不開(kāi)天空之遼遠,自由是它們的夢(mèng)想,天地是它們的準則。人也一樣,無(wú)人不向往自由,自由需要法律的約束,法律是人們共同的準則。它告訴我們,什么事該做,什么事不該做。
法律看似離我們很遠,實(shí)則滲透在我們生活的方方面面。比如,排隊不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車(chē)亂闖紅燈等,這些都是法規所禁止的。法律法規并不是文本的東西,而應當是心里實(shí)實(shí)在在的準繩。同時(shí),知法守法也并非成年人的職責和義務(wù),知法守法對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也十分重要。法國思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“人生當中最危險的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話(huà),它們就會(huì )發(fā)芽滋長(cháng),以致到了以后采取手段去改的時(shí)候,它們已經(jīng)扎下了根,永遠也拔不掉它們了!蹦敲,要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子,應當怎樣做呢?
首先,要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學(xué)習生活中不注意約束自我,在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀校規。作為一名小學(xué)生,在學(xué)校里,我們要自覺(jué)認真地學(xué)習、貫徹和執行《小學(xué)日常行為規范》和《小學(xué)生守則》,時(shí)刻用它來(lái)約束我們的行為,做到自尊自愛(ài)、注重儀表,禮貌待人,遵規守紀、勤奮學(xué)習,自覺(jué)養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,并自覺(jué)抵制不良行為習慣。
其次,我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習一些法律常識,不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學(xué)生,除了《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》外,我們還應當主動(dòng)學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規,豐富自我的法律知識。為了強化同學(xué)們的法律意識,學(xué)校每年也都會(huì )開(kāi)展相應的主題教育活動(dòng),今日午時(shí)將面向三至六年級同學(xué)開(kāi)展“法律伴我行”青少年法制報告學(xué)校公益巡講活動(dòng),讓我們以井然的'秩序,百倍的熱情投入到活動(dòng)中去,積極主動(dòng)地學(xué)習法律法規,做遵規守紀的小學(xué)生,做知法守法的好少年!
同學(xué)們,昨日的習慣,成就了今日的我們,而今日的習慣,必將決定我們的明天。那就讓“自律克己,遵紀守法”也變成我們的一種習慣,貫穿于我們的學(xué)習和生活,從身邊小事做起,從學(xué)習每一條法律法規做起,從遵守校規校紀做起,讓法律守護我們健康成長(cháng)。
謝謝大家!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《遵紀做人守法立身》。
什么叫遵紀守法?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格遵循法律規范就叫遵紀守法。
在中華大地上,遍布著(zhù)“遵紀守法”的光輝事跡。我們聽(tīng)過(guò)古代延理守法、“天子犯法與庶民同罪”的典故,還聽(tīng)過(guò)邱少云堅守紀律,強忍著(zhù)烈火燒身直至犧牲的英雄事跡,以及任長(cháng)霞為了捍衛法律的尊嚴,以畢生心血忠實(shí)履行“立警為公,執法為民”這一神圣職責的感人故事。我們身邊更是從不缺少學(xué)習的榜樣:我們的老師從不遲到早退,即使生病了也堅守崗位;很多學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認真聽(tīng)講,即使拾到貴重物品也能拾金不昧;我們周邊的鄰里或踏實(shí)厚道,或誠信經(jīng)商,哪一個(gè)不是遵紀守法的楷模?!正因為有了大眾的守法,才有我們如今和諧的社會(huì )!然而有關(guān)數據表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢,很多學(xué)校出現了一些較嚴重的違紀甚至是違法現象,如破壞公物、攜帶“管制刀具”、參加不良團伙、打架斗毆,參與賭博等。如此種種,令人擔擾?梢(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。因此,做一名合格的中學(xué)生要必須樹(shù)立法律意識,做到遵紀守法。
首先要掌握基本法律常識。青少年正處在人生的十字路口,稍有不慎就會(huì )被很多不良行為和不良誘惑帶入歧途,掌握基本法律常識,懂得什么行為是違法的,什么行為是合法的,能預知某一行為所帶來(lái)的法律后果,就能夠及時(shí)調整自己的行為,自覺(jué)抵制各種不良行為和誘惑,謹防遭遇非法侵害?偠灾,法律鼓勵的.積極去做,法律要求的必須去做,法律禁止的堅決不做。
其次要擯棄不良習慣,做遵紀守法好學(xué)生!皣豢蔁o(wú)法,家不可無(wú)規,校不可無(wú)紀”,要有好習慣,就要先遵守規范。校規校紀的設置似乎是對個(gè)人自由的限制,事實(shí)上校規校紀是校園文明、和諧的基礎。所以我們要按照《中學(xué)生日常行為規范》和我校常規管理的要求來(lái)規范自己。友善待人、遇事冷靜,和同學(xué)發(fā)生沖突切忌用過(guò)激的語(yǔ)言攻擊他人,更不能依靠武力解決矛盾;牢記規則、文明做人,考試時(shí)不作弊,不亂扔垃圾,不破壞公物,不去法律禁止未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所。只要我們天天堅持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣一旦轉化為個(gè)人內在的性格、情操,就會(huì )使自己成為一個(gè)有品德的人,這將有益于我們一生的發(fā)展。
在此,我倡議,我們每個(gè)同學(xué)都應該從遵守校規校紀做起,學(xué)法、懂法、守法、用法,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),爭當法制社會(huì )好少年。
我的演講到此結束,謝謝大家!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們,我們都屬于未成年人,是祖國的花朵,但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān),未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道,一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習慣,要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以,我們就應該在日常生活和學(xué)習中,處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范,遵重社會(huì )公德,從小養成良好習慣,加強自我修養,自我調節和自我完善,自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。
未成年人除了要遵紀守法外,增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會(huì ),不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”,就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。
下面,我再給同學(xué)們講一些自我保護的具體方法:
一、上學(xué)和放學(xué)的路上,與同學(xué)結伴而行。
有事外出時(shí),一定要告訴父母、老師或周?chē)娜,你和誰(shuí)在一起,要到什么地方去、干什么事。發(fā)現有人一直跟著(zhù)你時(shí),你不用害怕,你可以盡快到繁華熱鬧的街道,商場(chǎng)等地方,想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的`地方報警求救。如果是在校門(mén)口,就給家里打電話(huà),讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當只有你一個(gè)人時(shí),要有警惕性,多動(dòng)腦筋。
二、當你遇到搶劫時(shí),應以保護自身生命和安全為首要原則,不要過(guò)多地顧及財物。
不到萬(wàn)不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救,及時(shí)報警。
同學(xué)們,構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任,創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學(xué)習上,提高道德修養,為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。
青少年朋友們,讓我們攜起手來(lái),與法同行,做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。
謝謝大家!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇12
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律;對于學(xué)校來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是紀律。
一個(gè)文明的校園,必然是一個(gè)紀律嚴明的校園,一個(gè)文明的人,必定是一個(gè)守法的人,一個(gè)文明的學(xué)生,必須是一個(gè)嚴格遵守紀律的學(xué)生。我們要特別注重增強法律意識,無(wú)論做什么事情,都必須思考這是否合法,合法當行,違法必禁。
作為新世紀的小學(xué)生,我們要增強紀律意識,時(shí)刻注意遵守校紀班規。樹(shù)立起強烈的法律意識、紀律意識,遵紀守法是我們日常生活中的重要組成部分。同學(xué)們都要學(xué)法、用法,懂法、守法,做一個(gè)遵紀守法的小公民。我們要從小做起,從小事做起。
怎樣才能做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢?首先,我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應當遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法,學(xué)法。學(xué)習法律的途徑有很多:上網(wǎng)、讀書(shū)、看報、看電視……我們只有做到知法,學(xué)法,才能知道什么樣的事我們應該去做,什么樣的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學(xué)會(huì )用法律武器保護自己,增強自我保護的意識和能力,增強社會(huì )責任感。 在日常的`生活中,常常會(huì )碰到許許多多違反法紀的事。如:闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀違法現象,我們不能視而不見(jiàn),因為它會(huì )給我們帶來(lái)很大的不便,給社會(huì )治安帶來(lái)的混亂。那么,我們要及時(shí)上前勸阻,還可以叫大人或是民警叔叔來(lái)處理,防止小事鬧大。 我們還要做到以下幾點(diǎn):
1、嚴格遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》。
2、認真學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
3、同學(xué)之間要友好相處,要互相幫助,不打架,不斗毆,不做傷害別人的事。
4、不以大欺小,不敲詐勒索。不能見(jiàn)到別人的財物就想據為己有,甚至強行索要。
5、遵守紀律,遵守班規,不頂撞師長(cháng),老師批評要虛心接受。
6、不隨意進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室。不去不利于青少年身心健康成長(cháng)的場(chǎng)所。
7、尊老愛(ài)幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。
8、講文明,講禮貌,不罵人,不打架。不隨意翻動(dòng)別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習和休息。
9、誠實(shí)守信,不說(shuō)謊話(huà),知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西要及時(shí)歸還,答應別人的事努力做到。
10、晚上要早睡,早上要早起。按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請假,放學(xué)后按時(shí)回家。
11、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),回答問(wèn)題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。
12、課前預習,課后認真復習,按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)請教老師或家長(cháng)。
13、認真做值日,保持教室、校園整潔。保護環(huán)境,愛(ài)護花草樹(shù)木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
14、愛(ài)護公物,不在課桌椅、墻壁涂抹刻畫(huà)。拾到東西要及時(shí)交給老師或學(xué)校。
15、遵守交通法規,過(guò)馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不追逐打鬧。
16、公共場(chǎng)合遵守公共秩序,不擁擠,不大聲喧嘩。主動(dòng)給老幼病殘孕讓座。
可見(jiàn),法律是一把雙刃劍,他既規范和約束人們的行為;同時(shí)也會(huì )成為我們的秘密武器,是我們的保護傘,保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行,擺脫魯莽,擁有理智;讓我們與法同行,遠離脆弱,變得堅強;讓我們做個(gè)學(xué)法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的藍天下茁壯健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇13
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是五(3)班的朱xx,今天我演講的題目是“法治在我心中”。
在社會(huì )這個(gè)大家庭中,我們每個(gè)人如何約束自己,規范自己的行為?那就是“法”!胺ā笔俏覀兠鞅媸欠堑慕缦,也是每個(gè)公民應該具備的最基本的素質(zhì)。
法律對我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)神圣而模糊的詞。事實(shí)上,它離我們不遠,它就像空氣,水和面包,總是在我們身邊。在日常生活中,法律和道德無(wú)處不在。如果沒(méi)有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì )順暢;如果沒(méi)有各種法律法規,社會(huì )就會(huì )混亂,甚至消失。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),覆蓋著(zhù)我們生活的天空。
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是不要因為是比較小的壞事就去做,也不要因為是比較小的善事就不去做,一個(gè)人踏上犯罪的道路不是一夜之間形成的。
人們常說(shuō):“千里之堤,毀于蟻穴”,如果我們從小就養成各種壞習慣,以后再想改正過(guò)來(lái)就很難了。有些學(xué)生喜歡逞強好勝,總想惹一下其他人。例如,當別人走路時(shí),他突然伸出一只腳,絆倒了別人。有些學(xué)生喜歡打架,傷害到其他學(xué)生;有些學(xué)生不愛(ài)護公共物品,故意毀壞物品;有些學(xué)生以大欺小,這些都是道德和法律所不允許的。情節嚴重的,會(huì )依法給予懲罰。因此,我們應該注意規范自己的言行,遵守規章制度,遵守法律。
對于少先隊員來(lái)說(shuō),可以從小事做起,從現在做起。搭乘公共汽車(chē)的時(shí)候,我們可以給有需要的人讓座;紅燈亮起的時(shí)候,我們要停下來(lái);在路上的時(shí)候,看見(jiàn)垃圾可以主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶;在家里的時(shí)候,我們可以為父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的`表現,如果我們人人都這樣做,那么我們的國家,我們的社會(huì ),將會(huì )變得更好。
我們是祖國的未來(lái),我們應該從小學(xué)習法律知識,遵守法律和社會(huì )規則,保護自己的權益,不損害他人和社會(huì )的利益。讓我們從遵守《小學(xué)生日常行為規范》開(kāi)始做起,規范自己的日常行為。在校園之外,我們不僅要遵守法律,還要向周?chē)娜诵麄鞣芍R,讓每個(gè)人都成為誠實(shí)守信,遵守法律的公民。
最后,我希望所有的學(xué)生都能學(xué)法、知法、懂法、守法,好好成長(cháng)!
謝謝大家!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的話(huà)題是"小學(xué)生法制教育"。
同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"勿以善小而不為,勿以惡小而為之。"意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:"千里之堤,潰于蟻穴。"如果從小養成了各種不良習性的話(huà),以后再改正就很難了。如若不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行,不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。
12月4日,是國家憲法日,也是全國法制教育宣傳日。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò):"法制教育要從娃娃抓起。"作為新時(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,成為一個(gè)遵紀守法的小公民。我們要善于運用法律,保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會(huì )的利益。那我們到底應該怎樣做呢?
首先,我們要積極學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》!缎W(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》是對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,可以幫助我們樹(shù)立正確的理想信念,養成良好的行為習慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展。只要我們能自覺(jué)遵守《守則》和《規范》,就能增加國家觀(guān)念、道德觀(guān)念、法制觀(guān)念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,并且提高分辨是非,區分善惡的能力,增強守法、守規、守紀的意識。所以只要我們自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步。
其次,我們還要自覺(jué)遵守和小學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如:未滿(mǎn)12周歲不能騎自行車(chē)上路;將近12周歲學(xué)騎車(chē)必須有家長(cháng)陪同;營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入;不健康的書(shū)籍、錄像自覺(jué)不看等等,這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,既保護自己,又杜絕犯罪發(fā)生的可能。
同學(xué)們,生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的'安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著(zhù)我們的家人、朋友、甚至社會(huì )各界關(guān)注我們成長(cháng)的人。那就讓我們所有的同學(xué)都從我做起,主動(dòng)學(xué)法,讓我們在充滿(mǎn)法律意識的氛圍中健康成長(cháng),做個(gè)知法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康快樂(lè )的小公民。
我的演講到此結束,謝謝大家!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
你好,我是XXX。很榮幸來(lái)到這里。今天我演講的題目是《法律在我身邊》。
法律是由國家保障實(shí)施的具有規范意義的條例,法律對我們來(lái)說(shuō)并不遙遠,它永遠都在我們身邊。
如今,法律以各種方式影響我們的.日常生活。古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)過(guò):法治勝過(guò)任何一個(gè)人的自我統治。因為民主立法、公正的司法和負責任的行政使我們在法律面前人人平等,執法可以確保法律得到嚴格執行。
在每個(gè)煙草執法人員看來(lái),對法律都著(zhù)獨特的理解和熱愛(ài)。因為我們是執法者,有一部專(zhuān)門(mén)為我們工作制定的法律《中華人民共和國煙草專(zhuān)賣(mài)法》更是了然于胸。
遵守法律,學(xué)習法律和使用法律對我們煙草人尤其重要。煙草專(zhuān)賣(mài)法和煙草專(zhuān)賣(mài)法實(shí)施條例對我們來(lái)說(shuō)顯得非常重要。只有認識、深化和掌握法律,才能承擔日益緊迫的工作,維護國家和消費者的利益。
律法不講情面,但人是公義的。今年5月,檢查中隊在一家零售店發(fā)現了100多支假煙。50歲的店主流下了眼淚,解釋說(shuō)他們不知道這些都是假煙,一再懇求執法人員網(wǎng)開(kāi)一面。
但是法律就是法律,所以面對這個(gè)情況我們只能讓檢查員搬遷,按照規定,假煙仍被沒(méi)收。但是法律的實(shí)施不是要讓困難群體雪上加霜,而是讓市場(chǎng)變得更加和諧。
幾天后,煙草公司積極向店主們講解政策和法律,并向領(lǐng)導申請讓他們參加零售營(yíng)銷(xiāo)技能培訓,并協(xié)助申請小額貸款。
有些人喜歡講道理,尤其是在做錯事的情況下。但是在法律面前,道理是沒(méi)有那么多優(yōu)勢的。我們有部門(mén)內部管理,嚴格遵守行業(yè)工作規則,層層把關(guān)。因此,有一個(gè)法律部門(mén)來(lái)確保煙草買(mǎi)賣(mài)程序的合法和標準化,能夠確保大家的權益得到更好的保障。
目前,煙草法治建設正在積極開(kāi)展,我們正在探索民主管理、透明依法行政、依法管理等理念,這個(gè)理念已經(jīng)深深扎根在每一個(gè)煙草人的心中。
是的,我們還在探索,我們還在努力,我們還在堅持,法律賦予我們的責任和權力,用它來(lái)保障更多人的權益。
所以,不管什么時(shí)候,法律都圍繞著(zhù)我們!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《法律人》。
在我的演講開(kāi)始之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們大家有多少人是要參加司考的?請舉手。(手勢:舉手)
前幾天,在食堂吃飯的時(shí)候,遇到一個(gè)老鄉,也是我要好的朋友,老鄉見(jiàn)老鄉嘛···而且是一個(gè)縣的,一個(gè)高中的,鄰班的,開(kāi)學(xué)以來(lái)大家一直在忙自己的事情,沒(méi)有時(shí)間仔細聊聊天,這次我們聊了很多,聊到了各自今后的打算,畢竟就要大三了,我說(shuō),其實(shí)我也不知道自己將來(lái)怎么打算,也不知道自己將來(lái)干什么,他說(shuō),你們xxx每年那么多人參加司考,那你總要考司考吧,我說(shuō),對呀,有這個(gè)打算,畢竟最后一次機會(huì )了嗎。他說(shuō),那就是啦,如果你對法學(xué)感興趣,你就可以走這條路啊,難道你學(xué)法律只是為了將來(lái)的謀生?你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的興趣?這一句話(huà)直接把我問(wèn)蒙了。
因為是文科出身,所以在當初填志愿,選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就是填一些法學(xué)啊,金融啊,跟文科有聯(lián)系的專(zhuān)業(yè),后來(lái)誤打誤撞來(lái)到了中警院,聽(tīng)說(shuō)可以考司考,那就考唄,如果再考一個(gè)政法院校的研究生那就更好了……
我現在才發(fā)覺(jué),原來(lái)在我的認識中,法學(xué)、法律、法律職業(yè)就是高大上的,學(xué)好法律,考過(guò)司考,就可以有好工作,就意味著(zhù)高薪,成為“大法官”“大律師”“法學(xué)家”,我的這個(gè)想法對不對呢?
05年的時(shí)候,在我們安徽合肥,有一名律師叫,江業(yè)勝,因為賄賂官員和法官被法院判處有期徒刑11年。他為了承接訴訟代理業(yè)務(wù),獲取不菲代理費,重金賄賂官員多達百余萬(wàn)元,還曾賄賂過(guò)法院領(lǐng)導。
江業(yè)勝在合肥律師界很有名,我就在想,學(xué)習法律,成為法律人,難道僅僅是為了獲得一種謀生之道?在獲取生存技能之外,我們要學(xué)習法律的目的究竟是為了什么?從根本上說(shuō),法律的目的是除暴安良,懲治不法之徒,為被害人提供最穩妥的救濟。法律人,應當具有最基本的正義觀(guān)、是非觀(guān)和善惡觀(guān),追求個(gè)案的公正處理,這源于“修身齊家治國平天下”的中國傳統,顯示出一種超越生存和功利考慮的追求。
20xx年2月26日晚,9時(shí)30分,北京市昌平區人民法院回龍觀(guān)法庭法官,馬彩云,在住所樓下遭到歹徒槍擊,為維護社會(huì )正義、避免無(wú)辜群眾受到傷害,與持槍歹徒英勇搏斗,壯烈犧牲,年僅38。她在基層工作15年,自獨立辦案以來(lái),共審結各類(lèi)民事案件近3000件,年均結案近400件,因業(yè)績(jì)突出,馬彩云多次被評選為優(yōu)秀公務(wù)員及政法系統“先進(jìn)個(gè)人”。
這是真正的法律人的堅守,把個(gè)人奮斗融入到基層的司法事業(yè)中,以飽滿(mǎn)的工作熱情和熱忱的工作態(tài)度,盡心盡力地審理好每一起案件,在平凡中創(chuàng )造偉大,在奉獻中實(shí)現價(jià)值。
“法律人”是關(guān)于立法、司法、用法,使法之精神薪火傳承的“人”。就拿律師來(lái)說(shuō),律師是法律人,以法為業(yè),以律為師,律師職業(yè)的特殊性決定了它不是一般的職業(yè),是關(guān)乎人與人、人與社會(huì )、人與國家法律關(guān)系的智慧,是對事實(shí)和證據的判斷者,是對法律和正義的維護者。
我們?yōu)槭裁匆⒅具M(jìn)入法律,成為法律人呢?我想,我們大家未必都很清楚。是不是大部分人并沒(méi)有作非常認真的'考慮,只是覺(jué)得現在學(xué)法律現在很熱門(mén),于是就考司考?考法碩?不過(guò)我覺(jué)得,這就可以了。就像我的老鄉說(shuō)的,哪怕我們只有對法律的那么一點(diǎn)點(diǎn)的興趣,只要堅持著(zhù)一名法律人的信仰。要正確理解法律人該是什么樣的,照理必須先搞清楚所學(xué)的對象即法律究竟是什么,這需要系統的學(xué)習研究,需要在今后的法律實(shí)踐中才能明白的事。
我只是想提醒大家,當我們真正進(jìn)入法律人的行列時(shí),一定要時(shí)刻銘記公平、正義、平等、自由、誠信的價(jià)值觀(guān),應該是我們一生的追求。雖然在很多的情況下,出于某種原因我們難以做到,但是正如司馬遷所說(shuō),“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之!
謝謝大家。ň瞎
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是七年級(二)班的學(xué)生xx。為了讓同學(xué)們更好地了解法律,增強法制意識和安全意識,領(lǐng)導為我們組織了這次法制會(huì ),這對于我們青少年來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。老師的精彩講座讓我們懂得了“沒(méi)有規矩不成方圓”的道理;認識了“學(xué)法、知法、守法”的重要性。
剛才主講老師結合豐富而具體的案例警示我們,警示這些正處于青春年華,享受著(zhù)美好與自由生活的我們。要從小樹(shù)立法律意識,增強法制觀(guān)念,提醒我們“一言一行,要從道德之道,一舉一動(dòng),要守法理之理”,告誡我們,對法律和的無(wú)知,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)就會(huì )鑄成大錯。這對于我們來(lái)說(shuō)不僅是一種啟發(fā),而且是一種強烈的心靈震撼。
在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯誤,法律紀律觀(guān)念淡薄。有的認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯誤沒(méi)什么大不了!今天看來(lái)是非常錯誤的,也是非常危險的,如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣,慢慢地惡習就會(huì )在心理根深蒂固,而且會(huì )越來(lái)越嚴重,最終,很可能走上犯罪的`道路。我們正處在花樣的年華,詩(shī)一樣的年齡,誰(shuí)愿意走上違法犯罪的道路呢?
我們要以這次法制報告會(huì )和學(xué)校開(kāi)展的“爭做三好少年”活動(dòng)為契機,學(xué)法、知法、守法,從現在做起,從小事做起,“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì )做個(gè)好小公民”,發(fā)奮讀書(shū),立志成才,用實(shí)際行動(dòng)報答黨和政府對我們的關(guān)愛(ài)。
謝謝大家。
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇18
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!青少年是祖國的花朵是新世紀的社會(huì )主義現代化建設的未來(lái),提高青少年的法律素質(zhì),尤其是對在校學(xué)生進(jìn)行法制顯得十分重要。
青少年要健康成長(cháng),成為德智體美勞全面發(fā)展的人才,就必須樹(shù)立遠大理想。而現在的我們需要學(xué)法、懂法、守法,自覺(jué)地用道德紀律、法律,規范自己的行為。所以在努力文化知識是同時(shí)千萬(wàn)不能忽視學(xué)習法律知識。
在我們身邊,一些同學(xué)總是犯錯誤,沒(méi)有法律觀(guān)念,執迷不悟。他們認為:只要自己不犯大錯誤,犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢?俗話(huà)說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛!边@句話(huà)就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的`行為習慣,沒(méi)有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人抹黑,還會(huì )漸漸地腐蝕你的心靈。
舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,當你在上樓梯的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴格按照規則呢?“上下樓梯靠右行”這一個(gè)背得滾瓜爛熟規定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現公民的素質(zhì)和修養。
讓我們一起學(xué)習法律,做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇19
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今年12月4日也是我國第x個(gè)國家憲法日和第xx個(gè)全國法制宣傳日。今天我講話(huà)的題目是“xx”。為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的,我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規范著(zhù)我們行為,例如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的行為要求就有約束。
在上課、學(xué)習方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定。
在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà),我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規的依據,所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規定。
總之,各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀守法,那我們的社會(huì )就能更加和諧,人民的生活就能更加美好。同時(shí),我們要知道:法律是規范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的`未來(lái),民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法、知法、守法、護法,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)做出應有的貢獻。這是祖國對同學(xué)們的期望,是黨和人民對同學(xué)們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應祖國和人民的殷切期望吧。我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇20
尊敬的各位評委:
大家晚上好!
很高興和大家相聚在這個(gè)美麗的夜晚,也非常感謝大家給我這次上臺的機會(huì ),謝謝!我是來(lái)自xx班的xxx,今天我演講得題目是《法律在我心中》。
當清晨的一縷陽(yáng)光暖暖的照在心頭,當黃昏的一絲晚霞向我我招手,便又匆匆離去。我的心情有些沉重,小偉的故事讓我震驚,引我深思。
小偉河南省,九歲的學(xué)生,他非常想有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么?》,他高高興興的問(wèn)求媽媽?zhuān)瑡寢層谩翱忌狭司唾I(mǎi),考不上就別買(mǎi)”,冷冷地回答他。他太想得到那本書(shū)了,欲望沖破了理智的防線(xiàn),他做了一個(gè)荒唐的決定,敲詐鄰居七十四歲的王奶奶,他曾多次把紙夾在王奶奶加的門(mén)縫里,大家可以想象,一個(gè)年過(guò)七旬的老人,會(huì )是怎樣的驚恐、焦慮與不安,年時(shí)已高的王奶奶,由于過(guò)度恐慌,心臟病突發(fā),而與世長(cháng)辭。但很快九歲的敲詐者,也被警察抓捕歸案。
同學(xué)們:聽(tīng)完了故事,你有何感想?也許你會(huì )氣憤的說(shuō),應該把他送到少年管教所去,也許你會(huì )平淡的說(shuō),孩子小,玩笑而已,也許你會(huì )怨恨的說(shuō),是他媽媽不恰當的愛(ài)二激他犯錯,也許你會(huì )理智的.說(shuō),是他心中無(wú)法律意識,而自釀苦果。是!每個(gè)人的成長(cháng)歷程中度難免會(huì )犯錯,犯錯并不可怕,可怕的是如何面對和改正,但若執迷不悟,一錯再錯,就會(huì )葬送自己的前程甚至生命。
親愛(ài)的同學(xué)們,錯與不錯只是一念之差,守法與犯法只是一步之遙。法是安全的眼睛,懂法就會(huì )明辨是非,規范自己的行為,法是智慧的窗口,對人的思想進(jìn)行點(diǎn)播,行為加以制約。法它既賦予我們權利,也會(huì )讓我們肩負責任。法律對違法犯罪行為予以嚴懲,也為善良的人們伸張正義。我們要從小養成法律意識,養成學(xué)法、用法,遵紀守法的良好習慣,既要用法律的。準繩規范自己的行為,又要懂得拿起法律的武器保護自己和人民群眾的利益。一次打架斗毆,違反社會(huì )秩序都是犯法,一次“紅燈停,綠燈行”的行為是守法,這都是法的體現,法,它無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,它就在我們身邊,它就在我們心中。
在座的同學(xué)們:法制的社會(huì )是公平而美好的,法制的藍天是湛藍而深遠的,法制的家園是安詳而美好的,讓我們攜起手來(lái),學(xué)法,知法,守法,用法,讓我們的心時(shí)刻銘記法,秉持心的法劍,描繪美好的明天!
法律,要靠我們大家自覺(jué)遵守,我們要從小做起,從小事做起。我們小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富,卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了,喜歡獨來(lái)獨往,而有時(shí)卻有懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派,重“感情”,崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”,有人更是無(wú)法無(wú)天,一句話(huà)說(shuō)他不對就開(kāi)打,打得你求饒為止。當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到難題時(shí),過(guò)于信任自己的狐朋狗友,而不聽(tīng)家長(cháng)的勸阻,遇到事情不冷靜,行動(dòng)不想后果,喜歡“先動(dòng)手”,“后動(dòng)腦子”,事過(guò)之后也沒(méi)任何反應,知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才后悔起來(lái)。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中,因沒(méi)錢(qián)玩游戲,常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。后悔時(shí),一切的一已經(jīng)遲了。
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇21
各位領(lǐng)導,同事們:
大家好!我今天在這里演講的主題是《遵守法律法規》。
我們都知道,遵守紀律是每個(gè)公民的社會(huì )責任和道德義務(wù)。一個(gè)國家的經(jīng)濟實(shí)力再強,如果沒(méi)有健全的法制和守法的公民,就不能算是真正的文明強國。按照這個(gè)標準,我們離真正的“強大”還很遠。
雖然已經(jīng)建立了較為完善的法律框架,開(kāi)展了多年的教育普法工作,但“遵紀守法”一詞要成為全體公民的自覺(jué)意識,還遠遠不夠。
中國作為一個(gè)有著(zhù)5000年歷史文化的國家,離真正意義上的法治國家還有一段距離,但它并不缺少建設和諧社會(huì )所必需的道德傳承。
有些人不把國家的法律和紀律放在心上,他們不認為違反法律和紀律是一種恥辱,而是認為他們“有能力”利用好法律的漏洞。正是這些人損害了國家法律規章制度的尊嚴,動(dòng)搖了社會(huì )的道德基礎,削弱了人民的法制意識。
人們是忠于法律法規的,他們甚至希望用自己的生命去遵循他們心中的神圣的法律,就像蘇格拉底所做的那樣。當時(shí),雅典的逮捕了蘇格拉底,并以不敬神的.罪名判處他死刑。
行刑前,他的門(mén)徒?jīng)Q定幫助他逃跑,一切都準備好了。但蘇格拉底說(shuō):“我的信仰之一是法律的權威,既然法律判我死刑,作為一個(gè)好公民,我必須服從!碧K格拉底最后帶著(zhù)對法律的忠誠微笑離開(kāi)了這個(gè)世界,但他的思想是不朽的。
蘇格拉底在他的大多數同胞眼中確實(shí)有點(diǎn)迂腐,如果法律法規本身是不公正的,為什么還要遵守它們呢?
由于人們的道德標準和正義原則不完全一致,必然存在意見(jiàn)分歧和矛盾。因此,為了建立一個(gè)良好的社會(huì )秩序,每個(gè)人都應該遵守法律法規。
在人民當家作主的現代,法律反映了人民的基本意志。從小老師就教導我們,要做一個(gè)遵紀守法的小公民,養成一個(gè)良好的習慣,能夠讓我們的成長(cháng)之路更加順暢。
我的發(fā)言結束了,謝謝大家。
學(xué)法懂法用法律保護自己演講稿 篇22
尊敬的各位評委、老師:
你們好!我是來(lái)自寧國市西津小學(xué)的戴雅婷,我今天演講的題目是——《法律伴我成長(cháng)》。
法律,是我們的行為準則,更是國富民強的重要保障。自古有云:“國,無(wú)法則亂,民,無(wú)法則貧”。法律就好比一艘在大海上的船,在船上行動(dòng)是自由的,可一旦跨出了這艘船的邊線(xiàn),就會(huì )掉入大!邮芊傻膽土P。
我們是新世紀的少年兒童,在家長(cháng)的關(guān)懷下,在老師的教導下、在法律的保護下,健康的成長(cháng)。剛剛開(kāi)始人生的旅程是多么美好,這個(gè)年齡對我們的人生非常關(guān)鍵。走得好,你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,走的不好,很可能走上犯罪的道路。鄧小平爺爺在1986年就指出:“加強法制重要是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。2010年11月3日,溫家寶爺爺又親自主持召開(kāi)國務(wù)院常務(wù)會(huì )議,研究部署當前發(fā)展學(xué)前教育的政策措施,可見(jiàn)在少年兒童時(shí)期的法制教育是多么的重要。
然而在我們的身邊,時(shí)刻都有大大小小違法亂紀的事情發(fā)生,我就說(shuō)說(shuō)我親身經(jīng)歷的事吧:我參加的課外興趣班在學(xué)期末,評選了一批優(yōu)秀的學(xué)生和老師,學(xué)校把他們的照片全部貼到墻上的宣傳欄里,可是沒(méi)過(guò)幾天,墻上的照片有的不見(jiàn)了,有的沒(méi)了眼睛,有的長(cháng)了胡子……用于宣傳的廣告專(zhuān)欄,也是千瘡百孔,請問(wèn)這個(gè)破壞的人,你為什么要這樣做?假如,那個(gè)人是你的父母,你的兄弟姐妹,你作何感想?可知道,你的行為犯有三種罪:一是破壞公共財物罪。二是嚴重侵犯他人的肖像權和名譽(yù)權。三是破壞公共治安罪。如果你學(xué)習了法律,有一點(diǎn)社會(huì )公德,還會(huì )去做嗎?
提起法律,就會(huì )給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習慣、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為舉止。對于我們少年兒童來(lái)說(shuō),不需要做那些驚天動(dòng)地的大事,只要從身邊的小事做起。在擁擠的公交車(chē)上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,替父母分擔一些煩惱……如果我們每個(gè)人都做到的話(huà),國家就會(huì )變得更加美好!
記得在08年過(guò)年前,我的一位表叔到我家來(lái)玩,在和我爸爸的閑聊中,知道他在浙江的一個(gè)建筑工地打工,干了整整一年,回家時(shí),工地老板只發(fā)給每個(gè)工人還不到三個(gè)月的工資,大家去要工錢(qián)時(shí),老板摔下一句“現在沒(méi)錢(qián),以后再算!本驮僖矝](méi)在工地上出現過(guò),他只好先回來(lái)了,并說(shuō)工地上的工友們都約好了,準備在年前,一起到老板家中去,不管采取什么暴力手段,也得把錢(qián)要回來(lái)。我爸爸了解情況后,勸他一定不能采取過(guò)激的方式,并讓我拿來(lái)一本《中國法律匯編》,找到《勞動(dòng)法》講給他聽(tīng),讓他到工地后,一定要找到當地的勞動(dòng)保障監管部門(mén),通過(guò)法律的程序來(lái)討要工錢(qián)。后來(lái)表叔他們回去找到了當地的勞動(dòng)保障部門(mén),并請了律師,通過(guò)一番交涉,現已拿到了所有的`工資,準備回家過(guò)一個(gè)好年呢。并感謝我爸爸的提醒,如果采取了違反法律的手段,說(shuō)不定結果正適得其反呢!
近年來(lái),我們國家為了能更好的保護公民的權利,陸續頒布了一些法律,如《中華人民共和國未成年人保護法》,它使我們廣大少年兒童的合法權益受法律保護;又如《環(huán)境保護法》,它保護和改善我們的生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境;還有《食品安全法》,它保障了人民群眾飲食安全,更保護我們少年兒童健康成長(cháng)……
因為有了法律,我們的社會(huì )才得以和平;因為有了法律,快樂(lè )和幸福才會(huì )伴隨著(zhù)我們;因為有了法律,社會(huì )就自然和諧。
同學(xué)們:法制的社會(huì )是和諧的,法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同描繪美好的明天!
謝謝大家!
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