傳承中華文化共筑精神家園演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的傳承中華文化共筑精神家園演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承中華文化共筑精神家園演講稿1
各位評委、各位老師:
下午好!
我叫龍旭陽(yáng),來(lái)自羅嶺中心學(xué)校五年級。大家都知道,悠悠中華,歷史上下五千年,期間有多少人物在歷史的長(cháng)河中閃耀光輝。舍生取義的文天祥;孝悌友愛(ài)的黃香;尊師重教的顏回;更有誠實(shí)守信的宋濂。今天我要講的主題是“一諾千金”。
在明代,宋濂小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū),家里很窮,只好借書(shū)看。他總會(huì )約定一個(gè)還書(shū)日期,總是準時(shí)歸還。這使書(shū)的主任很高興,便借更多的書(shū)給他。久而久之,他看的書(shū)越來(lái)越多,最終成為一代大文學(xué)家。
讀完這個(gè)故事,我心潮起伏:從小,爸媽就告訴我要“說(shuō)話(huà)算話(huà)”,對任何事不要輕易許諾,答應別人的事就一定要做到。記得那是去年的中秋節前夕,住在安慶的弟弟打電話(huà)給我,說(shuō)他中秋節那天回家看望爺爺奶奶,讓我和他一起玩,我高興極了,滿(mǎn)口答應。要知道,我和親愛(ài)的弟弟只有在逢年過(guò)節時(shí)才能在一起痛痛快快的玩,每次我們離別時(shí)總是依依不舍。接完弟弟的電話(huà),我就開(kāi)始籌劃著(zhù)和他玩耍的游戲,還給他準備了許多好吃的。只盼著(zhù)中秋節快點(diǎn)到來(lái)。
但計劃趕不上變化。中秋節的前一天晚上,爸媽商量著(zhù)準備去外公家。我聽(tīng)了十分失落,心想:我不能失約于弟弟,該怎么辦?媽媽了解到了我的心思后,認真的對我說(shuō):知道要信守承諾了,如果你選擇留下來(lái),就意味著(zhù)明晚你一個(gè)人呆在奶奶家。媽媽讓我自己做選擇。說(shuō)完,媽媽用信任的目光看了看我,就忙著(zhù)收拾東西去了。
我坐在那里,一邊是看望年邁的外公,一邊是對弟弟的承諾和獨自留在奶奶家的夜晚,怎么選擇呢?忽然,書(shū)中的宋濂閃進(jìn)腦海,我知道該怎么做了。我快步走到媽媽身邊說(shuō):“媽媽?zhuān)乙粝碌鹊艿,我給外公打電話(huà),祝他節日快樂(lè ),并告訴他下次再去看望他”。爸媽笑盈盈的看著(zhù)我。
中秋節那天,我和弟弟玩得很開(kāi)心,盡管晚上獨自留在奶奶家輾轉難眠,好想爸媽?zhuān)也缓蠡,我遵守了承諾,這比什么都強,慢慢地我也就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):遵守諾言就像保衛你的榮譽(yù)一樣,我能做到,我相信,親愛(ài)的你也一定能夠做到!
好,故事就講到這里,再見(jiàn)。
傳承中華文化共筑精神家園演講稿2
文明的社會(huì ),需要文明的我們。
陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,萬(wàn)木吐綠,百花盛開(kāi),一切都充滿(mǎn)了生機與活力。這個(gè)季節的我們,也特別的活潑好動(dòng)。然而,我們在活潑好動(dòng)之余,有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?
我國素來(lái)就有“禮儀之邦”的稱(chēng)號,五千年來(lái)一代傳一代。今年,一個(gè)對全中國人民來(lái)說(shuō)具有特殊意義的年度,更應該向全世界拿出我們的文明禮儀,發(fā)揚我國傳統美德。
在我們高區第二實(shí)驗小學(xué)這個(gè)美麗的校園里,文明禮貌也無(wú)處不在,它像綿綿細雨,滋潤著(zhù)大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團結友愛(ài),尊敬師長(cháng),文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中,也還存在著(zhù)許多不文明的現象。
譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話(huà),總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責與大罵的“唇槍舌戰”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護公共財物,在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà),在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對“請愛(ài)護花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來(lái),正像魯迅先生說(shuō)的.那樣,世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路……
作為一名合格的小學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌,那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,別人也會(huì )因為我們的存在而感到幸福。
正如老師們天天教導我們的一樣,只要我們努力從身邊的小事做起,用自己的言行去影響身邊的人,我們一樣可以為創(chuàng )造一個(gè)文明和諧的社會(huì )貢獻出自己的一份力量。所以同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
傳承中華文化共筑精神家園演講稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的主題是“繼承中國傳統文化”。
“人之初,性本善;性相近,習相遠,父母呼,應勿緩;父母命……”一句句勾起孩童時(shí)代的回憶,一句句凝練中國傳統思想文化的經(jīng)典我們還記得嗎?面對流光溢彩、物質(zhì)繁榮的世界,各種各樣的新事物讓我們目不暇接?炫炷惺降奈幕觳,韓國文化、日本文化的侵蝕,歐美文化的強勢來(lái)襲……傳統文化似乎漸行漸遠,華夏兒女幾千年不變的精神信仰,似乎已經(jīng)被新一代的我們拋棄了,面對華夏文明千年的傳承,面對無(wú)數哲人奉獻終生才有的優(yōu)秀傳統文化,我們應該讓它漸行漸遠嗎?作為中學(xué)生,作為祖國未來(lái)的希望,我們應該繼承中國傳統文化。傳統文化是民族歷史上各種先進(jìn)的思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表征,它具有繼承性、延續性和強大的生命活力。張岱年先生曾以“自強不息,厚德載物”的文化精神作為人生標語(yǔ)來(lái)激勵自己。作為新時(shí)代的我們更應好好傳承傳統文化,繼承傳統文化教育,以“修身齊家治國平天下”為目標,達到“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的人生境界,提升我們的思想文化素質(zhì),做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,做一個(gè)大寫(xiě)的人!
作為二十一世紀的新青年,我們繼承中國傳統文化教育,不是一味固守傳統,還要重視銳意創(chuàng )新,經(jīng)世致用,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。我們應該以繼承和弘揚傳統文化的優(yōu)秀成果為基礎,不斷學(xué)習新的優(yōu)秀人類(lèi)文明,認識自我、實(shí)現自我、超越自我。用傳統文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態(tài)度。大膽創(chuàng )新、勇敢競爭,積極開(kāi)拓,不斷進(jìn)取。讓我們的中學(xué)生活更加絢爛多姿,讓我們的人生旅程更加豐富多彩。
謝謝大家!
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