小學(xué)雷鋒精神演講稿范文(通用11篇)
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小學(xué)雷鋒精神演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,每當我們聽(tīng)到這首歌,誰(shuí)都會(huì )想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,可他的精神,卻感召著(zhù)一代又一代的人,他將永遠活在我們心中。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,許許多多的人們在努力實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值,傳承著(zhù)雷鋒叔叔助人為樂(lè ),無(wú)私奉獻的`精神。
雖然我們現在還小,不能做驚天動(dòng)地的大事,也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè),但我們可以做好身邊的每一件小事:我們可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘,可以彎腰為他人撿起一本書(shū);可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人,我們同樣是雷鋒叔叔的傳人
同學(xué)們,如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,向雷鋒叔叔學(xué)習,以自己的實(shí)際行動(dòng),爭做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!
謝謝大家。
小學(xué)雷鋒精神演講稿 2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是—(7)班學(xué)生鐘xx。我今天給大家演講的題目是:《學(xué)雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?"
雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生
短暫,但他的精神長(cháng)存。
幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’,你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。你可以彎腰為他人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座……
是的,雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習。老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過(guò)多少作業(yè),不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士,他們守衛著(zhù)祖國的.大好河山。沖鋒陷陣,抗洪搶險,舍己救人……他們無(wú)怨言;與親人聚少離多,無(wú)私為人民,為祖國奉獻……他們真正地做到了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?我堅信,雷鋒精神會(huì )在我們這一代中發(fā)揚光大!
同學(xué)們,雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習,從自己身邊的小事做起,盡自己的能力,幫助需要幫助的人,用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!
小學(xué)雷鋒精神演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們:
雷鋒,一個(gè)中國人熟悉的名字。這么多年過(guò)去了,從雷鋒生活的那個(gè)年代到現在,社會(huì )和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,可是有一樣沒(méi)有變,雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內涵,始終唱響了時(shí)代的最強音。
雷鋒代表的精神,大部分是來(lái)源于一種愛(ài),愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民,也愛(ài)自己的親人。
“對待同志要像春天般溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒》中的這些話(huà),再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀,我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、高尚、純潔的靈魂,而這又是每個(gè)人都能做到的',我們應該從身邊小事做起,做個(gè)小雷鋒!
其實(shí),我們好好學(xué)習也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的,他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔,你是我們中華民族的驕傲,是我們的榜樣,你一直激勵著(zhù)我們好好學(xué)習,我們一定要向你學(xué)習!
小學(xué)雷鋒精神演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天想和大家談一談雷鋒精神。
雷鋒同志是中國人民永遠值得紀念的英雄,他的一生都在默默無(wú)聞地為別人做好事,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是奉獻、關(guān)愛(ài)他人的'精神。
有一次,雷鋒同志在雪地里幫助一位老奶奶掃雪,結果自己的手凍傷了,但他毫不介意,仍然堅持幫助老奶奶。這個(gè)故事讓我很感動(dòng),也讓我明白了奉獻的意義。
作為小學(xué)生,我們也可以向雷鋒同志學(xué)習。我們可以關(guān)心同學(xué),幫助他們解決困難;可以幫助爸爸媽媽做家務(wù),分擔他們的壓力;可以參加一些志愿活動(dòng),為社會(huì )做一點(diǎn)貢獻。
雷鋒同志的精神是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì ),都需要我們的關(guān)心和奉獻。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)小雷鋒,從小事做起,為實(shí)現中國夢(mèng)、為建設美好社會(huì )做出自己的貢獻。
謝謝大家!
小學(xué)雷鋒精神演講稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我就是四年級二班的xx,今年10歲了。從小我就聽(tīng)過(guò)很多雷鋒叔叔的`故事,我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì),在學(xué)習和生活中以雷鋒叔叔為榜樣,處處嚴格要求自己,爭做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校,我就是同學(xué)們的好伙伴,學(xué)習踏實(shí)認真,成績(jì)一直保持優(yōu)秀。一直以來(lái)熱心幫助同學(xué),同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習用品,我會(huì )主動(dòng)借給他;學(xué)習上有困難,我就主動(dòng)做他的小老師,不厭其煩地給他講解難題。作為班長(cháng),我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步,誰(shuí)也不要掉隊。
作為老師的小助手,我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食,節約每一分錢(qián)。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(cháng)明燈”,擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來(lái)不剩飯,節約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序,文明禮讓?zhuān)?jīng)常主動(dòng)幫助別人,大家都夸我就是個(gè)“小雷鋒”。
我國青海玉樹(shù)發(fā)生地震后,好多小朋友失去了親人,學(xué)校也倒塌了?吹竭@些,我非常難過(guò),就把節省的零花錢(qián)捐給災區小朋友。我希望他們能夠早日回到校園,像以前一樣開(kāi)心地學(xué)習、游戲。
媽媽告訴我,雷鋒叔叔就是因為持之以恒的幫助別人,才成
為我們學(xué)習的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣,一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻出一份力量,生活一定會(huì )變得更美好、更快樂(lè )。
小學(xué)雷鋒精神演講稿 6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)習雷鋒精神》。
有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛(ài)心,永遠的那么真誠善良,記得一個(gè)美國商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類(lèi)應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神,學(xué)習雷鋒關(guān)心人、保護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣,給予雷鋒的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。〞一個(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。
講到這里,也許有的同學(xué)可能要問(wèn):我們現在還小,是個(gè)學(xué)生,我們又能做什么呢?下面我講的`場(chǎng)面大家一定不會(huì )陌生吧,公交車(chē)上為老人讓座,同學(xué)生病時(shí)你為他〔她〕端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué),在放學(xué)路上,見(jiàn)到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉,我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的,真正的快樂(lè )只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命的榮譽(yù)。
無(wú)論我們現在學(xué)習,還是將來(lái)從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的奉獻,只要你的人生觀(guān)是正確的,你的工作就會(huì )有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。
謝謝大家!
小學(xué)雷鋒精神演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天要和大家談?wù)劺卒h精神。
雷鋒是中國人民永遠值得紀念的英雄,他雖然生命短暫,但他用一生的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的精神。
雷鋒同志常說(shuō):“自己活著(zhù),就是為了為別人活著(zhù)!彼炎约旱囊磺卸极I給了別人,無(wú)私奉獻的精神使他成為了全國人民的楷模。
作為小學(xué)生,我們也要學(xué)習雷鋒同志。我們可以從家里做起,幫助爸爸媽媽做家務(wù),和爸爸媽媽一起分享勞動(dòng)的快樂(lè );在學(xué)校里,我們可以幫助同學(xué)解決問(wèn)題,關(guān)心他們的'困難,共同進(jìn)步;在社會(huì )上,我們可以參加一些志愿活動(dòng),為社會(huì )做一些貢獻,關(guān)愛(ài)他人。
雷鋒同志的精神是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的,他教會(huì )了我們如何關(guān)愛(ài)他人,如何樂(lè )于奉獻。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)小雷鋒,從小事做起,為實(shí)現中國夢(mèng)、為建設美好社會(huì )做出自己的貢獻。
謝謝大家!
小學(xué)雷鋒精神演講稿 8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我要演講的題目是《學(xué)習雷鋒,建設美好小康社會(huì )》 社會(huì )復雜,有多少人向雷鋒叔叔一樣助人為樂(lè )!有些人嘲笑道:現在這社會(huì ),只是做做假而已,但這些人沒(méi)有考慮過(guò)。當你踩到西瓜皮時(shí)你摔倒了卻沒(méi)人扶你起來(lái)你會(huì )怎樣呢?是羞恥,還是愧疚,所以大家要助人為樂(lè )這樣正如上面的例子你當然很感激,愛(ài)護公共財物,我們的社會(huì )將變成美好的'小康社會(huì )!
雷鋒叔叔他人犧牲了,但是他的精神還活在人們心里。
只要別人有困難,你出手幫助,你就成了活雷鋒。
你只要像雷鋒那樣做好事,愛(ài)關(guān)心別人,人們就會(huì )喜歡你。
全世界的人都像雷鋒那樣樂(lè )于助人,那么,世界就會(huì )變的充滿(mǎn)了陽(yáng)光充滿(mǎn)愛(ài)。
小學(xué)雷鋒精神演講稿 9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自六年級(2)班的XXX,今天我講的主題是“雷鋒精神永放光芒”。
今年是學(xué)雷鋒紀念日xx周年了!三月里微寒的季節,春回大地,全國上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。
從小我們就被教導要學(xué)習雷鋒精神,學(xué)習他那種樂(lè )于助人,勤儉節約的精神,學(xué)習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀,是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神,是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚和倡導的。
然而我們卻發(fā)現這個(gè)社會(huì )上有越來(lái)越多讓我們唏噓的現象:背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷,當事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來(lái)探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的.人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時(shí),念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。
請我們好好想一下,你真正做到學(xué)雷鋒了嗎?還是只是做做樣子,當做與己無(wú)關(guān)?
看見(jiàn)老人跌倒我們有上前扶起嗎?還是不聞不問(wèn)?見(jiàn)到同學(xué)遇到困難了,有主動(dòng)提出幫助嗎?還是事不關(guān)己?路上看見(jiàn)出車(chē)禍的時(shí)候是及時(shí)報警了還是只會(huì )看熱鬧?是社會(huì )冷漠了嗎?還是我們退步了?
還有人居然說(shuō),都什么年代了,還學(xué)雷鋒?雷鋒精神重來(lái)都不是過(guò)時(shí)的,全世界的人民都在學(xué)習雷鋒精神。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣的人,在默默無(wú)聞的幫助別人,你看馬路中央的交警,不管刮風(fēng)下雨,還是驕陽(yáng)似火,他們都在為人們指揮交通,無(wú)怨無(wú)悔;你瞧,在除夕夜的時(shí)候,許許多多的家庭都沉寂在團聚的喜悅中時(shí),那些醫生也許還在挽救生命的手術(shù)臺上,為了病人能轉危為安,他們放棄與家人團聚的假期;還有那些保衛邊疆的解放軍戰士,他們有的四、五年都沒(méi)有回過(guò)家,但為了祖國和人民的安康,他們默默的堅守著(zhù)。我還看到很多同學(xué),他們在校園里行走時(shí)會(huì )主動(dòng)撿起地上的垃圾,看到同學(xué)有困難會(huì )上前安慰并提供幫忙。
如果我們就是那位遇到困難的同學(xué),當有人及時(shí)向你伸出援手的時(shí)候是否特別感動(dòng)?真誠希望不要讓學(xué)雷鋒成為一句空話(huà),只有這樣,我們的社會(huì )才會(huì )不斷進(jìn)步,我們的國家才會(huì )越來(lái)越富強,呈現一幅祥和向上的動(dòng)人畫(huà)卷!讓雷鋒精神永放光芒!
小學(xué)雷鋒精神演講稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
每年的三月份是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月,上周起,學(xué)校再次號召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習,F在我要問(wèn)大家,我們要向雷鋒學(xué)習什么呢?其實(shí),要學(xué)習的東西實(shí)在太多太多了。
雷鋒是一位出生于舊社會(huì )的窮苦孩子,成長(cháng)于新社會(huì )的一名解放軍戰士,他短暫的一生給我們留下了很多寶貴的精神財富:熱愛(ài)新生活,全心全意為人民服務(wù);熱愛(ài)勞動(dòng),生活簡(jiǎn)樸;富有愛(ài)心,樂(lè )于幫助別人;學(xué)習刻苦,工作認真,富有“釘子”一般的鉆研精神,……可以說(shuō),雷鋒的一生,并沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,沒(méi)有像董存瑞那樣炸過(guò)敵人的碉堡,沒(méi)有像楊利偉那樣駕駛飛船遨游太空;沒(méi)有像劉翔那樣成為世界飛人。他所干的都是生活中的一些小事情,然而卻都是對人民、對社會(huì )有用的感人的好事情。正是這些,構成了一位xxx戰士的崇高的精神境界,雷鋒成了人們永遠學(xué)習的榜樣。四十多年來(lái),雷鋒精神激勵了一代有一代人。如今,不僅中國人學(xué)習他,據說(shuō)連美國等好多西方資本主義國家的人們也在學(xué)習他。
因此,今天我要告訴大家的是我們開(kāi)展學(xué)習雷鋒,弘揚雷鋒精神的.活動(dòng),就是希望同學(xué)們從現在做起,從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起,嚴格要求自己,做一個(gè)講究文明的人,一個(gè)嚴守紀律的人,一個(gè)富有愛(ài)心、責任心的人,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習,做品格高尚的人。
我相信,在日常的生活小事方面,我們大多數同學(xué)表現是很好的。然而,我也時(shí)常發(fā)現,有部分同學(xué)對自己的要求并不嚴格,沒(méi)有把這些小事做好,言行舉止很不規范,很不文明。
比如,亂扔廢紙、食品包裝袋等垃圾的行為在我們的校園里時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們可以留心看一看,盡管走廊里已經(jīng)添置了不少的垃圾桶,但樓道、走道里,仍時(shí)常發(fā)現隨手拋下的垃圾,甚至有些垃圾離垃圾箱只有半步之遙。特別是北校區,宿舍樓前的草坪上,每天早晨都是花花綠綠的一大片,其實(shí)宿舍里有的是垃圾桶、廢紙簍,為什么偏要從陽(yáng)臺上仍到外面去呢!。同學(xué)們,這些都是小事情吧?體現的是對環(huán)境的不愛(ài)護,對他人勞動(dòng)成果的不尊重,體現的是個(gè)人素質(zhì)的低下。雷鋒會(huì )這樣做嗎?
類(lèi)似的小事情還有很多,比如:
在做操、參加升國旗儀式等集體活動(dòng)時(shí),常有部分同學(xué)不守紀律,拖拖拉拉,自由散漫。
在食堂就餐時(shí),常有人爭先恐后,搶著(zhù)打飯,搶著(zhù)舀湯,根本談不上禮貌謙讓。
有部分同學(xué)在校園里橫沖直撞,遇到老師、長(cháng)輩從來(lái)不主動(dòng)打招呼。有的即使見(jiàn)到遠道趕來(lái)送衣送物的父母親也很少有禮貌,全沒(méi)有一點(diǎn)感恩之情。
有部分同學(xué)在校園里遇到不文明的現象,或者視而不見(jiàn),或者哄笑一聲了事。比如門(mén)前地上有一垃圾,地上有同學(xué)掉下的學(xué)習用品,講臺前倒著(zhù)一張凳子等等,常常是迅速跨過(guò)去或繞過(guò)去,就是不肯彎腰拾一把,扶一把。
再比如,我們的中學(xué)樓各教室后窗外墻壁上,掛著(zhù)不少大塊的污漬,真是慘不忍睹。同學(xué)們馬上可以留意參觀(guān)一下,是什么原因造成的呢?是我們有些同學(xué)隨手向外倒出的茶水、飲料造成的。漂亮的教學(xué)樓就這樣被糟蹋了,真是罪過(guò)。
同學(xué)們,上面列舉的這些都可說(shuō)是很小很小的小事情,請捫心自問(wèn),其中有你嗎?如果有你,你會(huì )感到羞愧嗎?會(huì )下決心改正嗎?做下他,輕而易舉,想要避免它,其實(shí)也是舉手之勞。請千萬(wàn)別把它當小事情,趕快下決心改正吧。因為這些盡管是些小事情,反映的卻是大問(wèn)題,直接影響著(zhù)同學(xué)們的個(gè)人形象,影響著(zhù)學(xué)校的整體形象、所有實(shí)驗學(xué)校人的形象。
同學(xué)們,我們學(xué)習雷鋒不能停留在口頭上、停留在課堂書(shū)本上,而要落實(shí)到日常生活的方方面面,落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)上。歷史名人諸葛亮在告誡他的子孫們時(shí)曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà),我覺(jué)得很值得我們借鑒:勿以善小而不為,勿以惡小而為之,唯賢唯德,能服于人,F在就把這句話(huà)送給大家,與大家共勉,希望大家都能成為雷鋒那樣品格高尚的人。
小學(xué)雷鋒精神演講稿 11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
一個(gè)民族、一個(gè)階級、一個(gè)時(shí)代,需要有一批活生生的人物代表它的本色、形象和風(fēng)貌。雷鋒,這影響幾代人的英雄人物,今天我們循著(zhù)他的足跡,尋找他那平凡而偉大人生歷程,也許,對今天的青年一代有所啟迪與鞭策。
在祖國廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學(xué)習雷鋒精神,實(shí)踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻,雷鋒雖然逝去多年,但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了,他的精神在學(xué)習中體現出來(lái)了,在生活中體現出來(lái)了,在任何一個(gè)崗位中都體現出來(lái)了。老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們;工人農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著(zhù)人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……
我們也要向雷鋒學(xué)習。
學(xué)習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿(mǎn)足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習。認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識,更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。
學(xué)習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的.螺絲釘,并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣,用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造將來(lái)美好的生活。
學(xué)習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成,自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),具有十分重要的意義。我們要深入總結學(xué)習雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗,全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設,推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺階,引導廣大青年在學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)。
時(shí)代需要雷鋒精神,人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地。
我的演講到此結束。
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