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小學(xué)弘揚雷鋒精神作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)弘揚雷鋒精神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 1
對于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人……
這個(gè)月是學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車(chē)站，準備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒(méi)等老人站穩，司機就不耐煩了，一個(gè)急剎車(chē)，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的.更甚，居然罵道："這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說(shuō)聲："謝謝"的時(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指��！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人��！那老人是我們社會(huì )的基礎，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說(shuō)，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對你，你會(huì )怎樣呢？
對于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結果吧！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 2
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如；在公交車(chē)上為老人讓位，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì )默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個(gè)和平安定，人人互幫互助的美好社會(huì )，所以我們要學(xué)習雷鋒，多做好事，共建美好社會(huì )。
世界上好人多。從小到大以來(lái)，我見(jiàn)過(guò)許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學(xué)們。記得小學(xué)的'時(shí)候，我們學(xué)習有個(gè)驚人的消息。我校有個(gè)六年級的同學(xué)拾金不昧的精神轟動(dòng)全校，因為她撿到的可是一比巨額��！據說(shuō)，那位同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有許多錢(qián)！銀行卡，身份證等。這位同學(xué)并沒(méi)有把錢(qián)包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫(xiě)了一張大大的感謝信貼在我校門(mén)口，校長(cháng)也向學(xué)生們宣揚這位同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)。
”學(xué)習雷鋒。做個(gè)好少年“這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學(xué)習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 3
雷鋒叔叔想必大家都已經(jīng)耳熟能詳了，今天，我也要來(lái)學(xué)學(xué)雷鋒叔叔，在小區里做點(diǎn)好事！
做什么好事呢？對啦！就幫清潔工阿姨打掃打掃院子，撿撿垃圾。
我飛快地跑下樓，仔細的將垃圾撿起來(lái)，“送”回它們的“家”。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哇哇大哭，旁邊的媽媽怎么哄也沒(méi)辦法，擦眼淚的紙巾丟了一地。于是，我停下手中的活，開(kāi)始逗那個(gè)小女孩：“小妹妹，別哭啦，姐姐給你講笑話(huà)聽(tīng)，好不好？”小妹妹沒(méi)有再哭了，水靈靈的大眼睛一直盯著(zhù)我。我開(kāi)始繪聲繪色地講起來(lái)，小妹妹樂(lè )得“咯咯”直笑�？吹叫∶妹貌豢蘖�，小妹妹的媽媽感激的`連連說(shuō)：“小朋友，謝謝你啊，要不是你逗我們家文文，我還真不知道該怎么辦才好呢！你看看我能不能幫你些什么？”我對那位媽媽說(shuō)：“那您就把地上的這些衛生紙丟進(jìn)垃圾桶吧！”“好，好�！蹦奈粙寢対M(mǎn)口答應，我也就安心了，繼續開(kāi)始了我的“清潔工之旅”……
今天雖然累了一整天，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )，因為我幫助了很多的人，給他們送去了快樂(lè )，同時(shí)也從他們身上收獲了快樂(lè )！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 4
有一個(gè)人，終生做過(guò)無(wú)數的好事，有一個(gè)人，他無(wú)私奉獻，卻不求回報。
他就是雷鋒，雷鋒是我們的好榜樣，雷鋒更是我們應該學(xué)習的人。三月五日是學(xué)習雷鋒活動(dòng)日，三月也是雷鋒月。所以我們應該學(xué)習雷鋒的好人好事。其實(shí)，在我身邊有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動(dòng)。還記得那天我和媽媽到樓下公園里散步，突然我看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在馬路旁追逐打鬧，在跑的過(guò)程中，大的那個(gè)跑很快，小的那個(gè)就摔倒了，而且腳好像還扭到了，一直在哇哇的哭。突然，一個(gè)高大的身影像箭似的跑過(guò)來(lái)，抱起小朋友直接送到附近醫務(wù)室，當時(shí)我和媽媽都十分慶幸孩子的爸爸就在身邊。大約過(guò)了十幾分鐘，小朋友的腳包扎好了，只見(jiàn)一對夫妻急沖沖地趕來(lái)，對那位叔叔深表感激。此時(shí)，我才知道他們原來(lái)不是父子，可剛才感人的一幕卻勝似父子。
這樣的`好事很小，可能并沒(méi)有人知道，但做好事并不一定要轟轟烈烈，只要你覺(jué)得該做、值得做，那就可以了。如果我們身邊的每一個(gè)人都能多做一些好事，那么我相信生活就會(huì )少一些痛苦，多一些幸福。
直至今天，當我回想起那天的情景，心中還是感動(dòng)不已，叔叔就是我們身邊的活雷鋒，他無(wú)私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學(xué)習。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 5
今天是三月五日，是雷鋒犧牲的日子，在這一天，全國上下都學(xué)雷鋒做好事，因為這一月是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月。
我想，學(xué)雷鋒應該不分三四月，而是每天。你每天做一件好事，做多了，自然成為一件大事。就像毛主席說(shuō)的，做一件好事容易，難的是一輩子做好事。所以你不要想自己做什么驚天地泣鬼神的事，大事往往是由小事發(fā)展而成的。如果你一下子做件大事，恰巧你又沒(méi)有經(jīng)驗，怎么做？所以，還得慢慢來(lái)才行，就像有句名言，一口吃不成胖子。同學(xué)們你們想一想，生活中是不是有很多好事等著(zhù)你去做？那肯定不是，只有你細心觀(guān)察有些人需不需要幫助，哪怕是幫他撿掉在地上的書(shū)也行。你也算是做了一件好事，自己也會(huì )很高興，被你幫助的人，肯定很感激你，你想想，自己心里是不是美滋滋的.。這樣一舉兩得的事是不是比你做那大事強多了。
如果你還是堅持做大事，如果你做成了一件大事，如果別人找你再辦一件大事，你又不會(huì )，這可怎么辦。還是從點(diǎn)滴做起才好，這樣，你做的好事多了，得到別人的贊揚，做大事也有了經(jīng)驗，這樣，你在別人心目當中肯定有很高的地位，同學(xué)們，想一想，這樣一舉多得的事情為什么不去做呢？
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 6
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳的名字，一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。雷鋒他出生在一個(gè)很貧窮的家庭，在舊社會(huì )里受盡了折磨和痛苦。但他并為此而放棄，參軍以后，在共產(chǎn)黨的培養教育下，他不僅成為了一名光榮的軍人，更是一名勤儉節約，無(wú)私奉獻的人。他的.一生幫助了許多人，讓他們過(guò)上了好日子，而自己卻在生活中省吃?xún)�用，吃的是粗茶淡飯。雷鋒精神感染著(zhù)一代又一代的人，弘揚雷鋒精神是每一位少先隊員都應該做到的。幫助別人也是幫助自己。的確，我們生活中處處都有雷鋒。
前幾日，四川再次發(fā)生了地震。這牽動(dòng)著(zhù)所有人的心。無(wú)數人無(wú)家可歸；無(wú)數人葬身在這一片廢墟中；無(wú)數人失去了自己的親人……俗話(huà)說(shuō)“一方有難八方支援”。獻出我們的一些愛(ài)心，雖說(shuō)是微不足道的，但對他們來(lái)說(shuō)卻是天大的恩賜了。這時(shí)候無(wú)數好心人去支援災區，這仿佛讓我看見(jiàn)了當年的雷鋒。就連撿垃圾的老爺爺都能捐出愛(ài)心，而我們又有什么理由不捐呢？
爭做好少年，學(xué)習雷鋒好榜樣。從現在做起，從小事做起，干好自己的本職工作。讓我們努力學(xué)習，敢于創(chuàng )新，把握現在，創(chuàng )造美好未來(lái)。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 7
從古到今有愿意幫助別人，其中雷鋒就是他們的代表。
從小父母就告訴我們要向雷鋒學(xué)習，比如看見(jiàn)別人有困難就要去幫助他們。長(cháng)大了我漸漸的我明白了學(xué)雷鋒不一定要救人什么，也可以從身邊的小事做起，去幫媽媽爸爸做一些家務(wù)，在公交車(chē)給人讓座，在同學(xué)忘帶尺或筆的時(shí)候借給他們。
其實(shí)在我們的`身邊也有許多像雷鋒這樣子的人。比如，一個(gè)人在河里溺水，有個(gè)人不顧自己的安危便跳下去救人，把人救上來(lái)以后便一聲不吭走了，連個(gè)名字都不留。有個(gè)人在路上暈倒了，有個(gè)女職員立馬給他做人工呼吸。有人在馬路走路，一輛車(chē)撞了過(guò)來(lái)，有人去推倒救他，但自己便被撞倒了。有人想上學(xué)沒(méi)有錢(qián)，有人把自己的錢(qián)都捐給了他。這些感人的事在我們的生活中，數不勝數。
雷鋒家境貧寒，但是他喜歡學(xué)習，長(cháng)大了，他參加了解放軍，關(guān)心別人幫戰友，把幫助別人放在第一位，做了一件又一件好事，但是雷鋒做完好事，從來(lái)不留下姓名的。雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們很久了，但是他這種幫助別人的精神我們要多學(xué)習，努力做一個(gè)“小雷鋒”。雷鋒說(shuō)過(guò)：“世上最光榮的事是勞動(dòng)，最體面的人是勞動(dòng)者�！蔽覀円欢ㄒ涀∵@個(gè)名言，雖然雷鋒離開(kāi)了我們，但是他的精神卻保留了下來(lái)在社會(huì )上流傳。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 8
又到一年學(xué)雷鋒月，到處刮起了弘揚雷鋒精神的風(fēng)氣。
什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神？
我聽(tīng)老師說(shuō)，去年，有一位外地來(lái)的大哥哥，來(lái)到了棧橋。他突然看見(jiàn)一位大姐姐落水了，他連衣服都沒(méi)脫就迫不及待的下海了。因為風(fēng)勢太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中！
今天在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一些白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線(xiàn)桿上的小廣告撕下來(lái)，并用力把墻和電線(xiàn)桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因為他們?yōu)榱俗屛覀兊纳瞽h(huán)境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學(xué)習。
但有些同學(xué)認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實(shí)，我們干自己應該干的`事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學(xué)生，我們應該好好學(xué)習，學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后匯報社會(huì )。如醫生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復健康；工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們在自己的崗位上無(wú)私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。
我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，俗話(huà)說(shuō)，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起弘揚雷鋒精神。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 9
一提到雷鋒，我相信，大家對雷鋒這個(gè)名字并不陌生�，F在我們生活中有許多像雷鋒這樣舍己為人的人。
如今我們身邊有許許多多的向雷鋒這樣感人的事實(shí)故事。比如說(shuō)：最美司機——吳斌，最美女教師——張麗莉……
前不久，在連云港新聞上播放了一個(gè)叫吳斌的公共車(chē)司機事件。吳斌駕駛著(zhù)公交車(chē)正在高速公路上，從6千米的速度行駛時(shí)，就在這時(shí)，從一旁飛來(lái)一塊大鐵塊板直向公交車(chē)飛來(lái)，直接飛向了公交車(chē)司機吳斌的胸部撞擊，公交車(chē)上的乘客都沒(méi)有受傷，送到醫院司機因搶救不及時(shí)而離開(kāi)了人間。
吳斌就是死也要堅守自己的崗位，真是堅強，他的這種精神值得我們去學(xué)習。
各大媒體曾經(jīng)采訪(fǎng)報道到過(guò)一個(gè)女教師叫張麗莉，他是為了救兩個(gè)學(xué)生而該變成了殘疾。
這是一個(gè)天黑的時(shí)候，年輕的女教師叫張麗莉帶著(zhù)剛放學(xué)的學(xué)生，不巧前面來(lái)了一輛大卡車(chē)直向著(zhù)學(xué)生跑來(lái)，在這個(gè)危在旦夕的.時(shí)候，這個(gè)年輕·的女教師張麗莉跑過(guò)去把學(xué)生一把推開(kāi)，不了被大卡車(chē)倒在地上，因大卡車(chē)從年輕的女教師張麗莉身上壓過(guò)，女教師就在這時(shí)雙腿被大卡車(chē)壓慘了，高位截肢。
在我們港城還有像雷鋒這樣的人，在連云港新浦火車(chē)站，就有愛(ài)心車(chē)隊，他們一天到晚火車(chē)站進(jìn)進(jìn)出出，他們拉乘客到車(chē)站不要錢(qián)，他們還幫乘客拿行李。
在我們的生活中像雷鋒這樣的人無(wú)處不在，他們舍己為人的這種精神值得我們學(xué)習，他們是我們的榜樣！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 10
有一天，雷鋒要坐火車(chē)出差，在門(mén)口看見(jiàn)有一大群人在旁邊圍觀(guān)一個(gè)背著(zhù)孩子的中年婦女，上前一打聽(tīng)才知道那中年婦女是到遼寧吉林找丈夫呢，結果車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒立即從兜里拿出錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票塞到了中年婦女的手里，中年婦女感激的落下了眼淚，問(wèn)他：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”而雷鋒卻低調的說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
還有一次，雷鋒從丹東回來(lái)，準備在沈陽(yáng)轉車(chē)，正當他準備走地下通道時(shí)，看見(jiàn)了一位老太太，背個(gè)大包袱，雷鋒上前問(wèn)她：“大娘，您去哪呀？”大娘說(shuō)：“我要去撫順找我兒子�！崩卒h一聽(tīng)，跟自己是同路，就拿起老太太的行李，跟她一起走。上了車(chē)，雷鋒把自己剛買(mǎi)的面包塞到了老太太的手里，老太太推辭不掉，只好接著(zhù)。于是老太太拿出兒子給她的一封信，讓雷鋒看看地址在哪？其實(shí)雷鋒也不知道，就拿著(zhù)地圖摸索了兩個(gè)多小時(shí)才摸到他兒子的地方，老太太一看見(jiàn)兒子就說(shuō)多虧了這位解放軍，不然的.她就找不到他了。
有一天，雷鋒的戰友小韓在出差的時(shí)候棉褲不小心被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒知道后，把自己的帽子拆了，一針一線(xiàn)的為小韓補褲子，他的其他戰友知道后，對小韓說(shuō)：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡�！�
雷鋒的戰友小周，他的父親得了重病，雷鋒又以小周的身份向他們家寄去了10元錢(qián)——當時(shí)的10元錢(qián)比現在的10元價(jià)值高。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 11
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”伴著(zhù)最熟悉的旋律，唱著(zhù)最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使我們想起了好事做滿(mǎn)一火車(chē)，卻只活了二十二歲的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去了，但我們現仍需要雷鋒叔叔，仍需要雷鋒精神。雷鋒叔叔無(wú)疑是崇高的。
最近學(xué)校里發(fā)了一本《學(xué)習雷鋒好榜樣》的書(shū)，我一拿到這本書(shū)，就開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)�！秾W(xué)習雷鋒好榜樣》主要講了：雷鋒精神是指引我們前進(jìn)的指明燈，如果沒(méi)有了雷鋒精神，那么整個(gè)社會(huì )甚至整個(gè)世界都會(huì )癱瘓。50年來(lái)，雷鋒并沒(méi)有遠去，他的名字并沒(méi)有隨著(zhù)歲月的流逝而褪色。因為雷鋒形成的雷鋒精神也鼓舞了一代又一代青少年朋友奮發(fā)圖強。雷鋒事跡感動(dòng)著(zhù)成千上萬(wàn)的人；雷鋒的精神和品格得到了黨和國家的高度肯定，他雨夜搶救水泥，冰水中救出落水同學(xué)，雨天背同學(xué)過(guò)橋，帶病運磚，為社會(huì )主義建設添磚加瓦，幫老大娘找兒子……這一系列的事跡無(wú)不召示著(zhù)雷鋒叔叔善于擠和鉆的.“釘子”精神。雷鋒叔叔是我們所有人的榜樣，所有人的楷模，我們一定得向雷鋒叔叔學(xué)習。在雷鋒叔叔的日記中，每一篇都表達了他全心全意為人民服務(wù)的決心；使別人生活的更美好�，F在，雷鋒精神，代代相傳：如，英雄飛行員——李建飛，馱在車(chē)轱轆上的豐碑——白芳禮、提燈神女——王文珍、“上帝之手”——吳孟超、歷經(jīng)風(fēng)霜，冰凌花開(kāi)——袁存泉……他們都是雷鋒傳人。我們現在又給這些弘揚雷鋒精神的人一個(gè)稱(chēng)號：最美。如，最美媽媽——吳菊萍，最美司機——吳斌，最美女教師——張莉莉……他們也是雷鋒傳人，只要為了人民而不惜自己生命或者為了祖國作出巨大貢獻而且時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人都可以成為雷鋒傳人，所以，雷鋒精神是無(wú)處不在的。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔的精神在處處閃光，他把自己短暫而有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。同學(xué)們，讓我們用心去體悟雷鋒叔叔無(wú)私奉獻的精神，用眼睛去發(fā)現樂(lè )于助人的“雷鋒式人物“。做一個(gè)主動(dòng)關(guān)心他人、幫助他人，給他人帶來(lái)快樂(lè )和幸福的人，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 12
3月5日，是向雷鋒同志學(xué)習的日子。
雷鋒，你在工作崗位上盡心盡職、散光發(fā)熱。好事一籮筐，卻不透露自己的姓名，不為名、不為利、舍己為人的精神感動(dòng)了很多人。
很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)了你的故事。你的生命很短暫，一生僅僅二十多年。你的身份很普通，一個(gè)平凡的汽車(chē)兵�？蓮哪汶x開(kāi)那一天起，你的事跡就一直在神州大地傳揚。
你喜歡記日記，把思維的火花記錄在日記里。你說(shuō)，“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。你是這么說(shuō)的，也是這么做的。誰(shuí)有點(diǎn)困難，你會(huì )慷慨解囊，伸出溫暖的手，溫暖需要幫助的人。做好事對你而言不是矯揉造作、不是刻意安排，完全是發(fā)自?xún)刃牡�。你的日記讓今天的我們真切地體味到你高尚的思想境界。
“難的是一輩子做好事”，當毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召后，你成了眾人的榜樣，受萬(wàn)眾愛(ài)戴、萬(wàn)眾景仰。在你之前有個(gè)張思德，他是戰爭時(shí)代“全心全意為人民服務(wù)”的典范。而你是和平年代行好事、做好人的榜樣。樂(lè )善好施、行善積德一直是中華民族的優(yōu)良傳統，而你正是中華民族這一傳統的最好代言。你年紀輕輕就離開(kāi)了我們，身后卻一直被人們惦記，生前身后名，很少人才有這樣的待遇。
你生活的那個(gè)時(shí)代，物質(zhì)極度匱乏，三年自然災害的陰影還在籠罩，人民的物質(zhì)生活無(wú)法得到很好滿(mǎn)足，可這卻不影響你言行舉止的高尚。你是毛主席的好戰士，有著(zhù)崇高的社會(huì )主義、共產(chǎn)主義理想。你是一顆螺絲釘，哪里需要你就到哪里去，不管環(huán)境是否艱苦。近五十年的學(xué)習，你或許有點(diǎn)被神化。其實(shí)你很平凡、很普通，你就是個(gè)鄰家大男孩，你的一言一行、一舉一動(dòng)是我們年輕人的楷模。
近五十年間，你的精神傳遍神州大地。僅在江蘇，就有連云港的“雷鋒車(chē)”班組，有南通的“莫文隋”、江海志愿者，就有張家港的'“張聞名”。每個(gè)地方都有自己的雷鋒，每個(gè)地方都有雷鋒式的戰士、有雷鋒式的志愿者。就在不久前，蘇州的一位消防戰士孫茂琿，為了人民的生命財產(chǎn)，獻出了自己年僅22歲的寶貴生命，他正是雷鋒式的戰士。當然還有郭明義，以自己的一言一行將雷鋒精神當代化，讓今天的人們理解到了雷鋒精神的真正含義。其他還有張海迪、楊善洲以及各地的義工志愿者，是他們讓雷鋒精神薪火相傳。
雷鋒像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。雷鋒是一座豐碑，你的精神鐫刻在中華民族的史冊上。
弘揚雷鋒精神，薪火相傳、永放光芒！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 13
我們沐浴著(zhù)三月的春風(fēng)，又一次迎來(lái)了學(xué)習雷鋒精神的日子。什么是雷鋒精神？?jì)簳r(shí)的我不太清楚，今天，當我長(cháng)大了，當我的身邊出現許許多多的活雷鋒時(shí)，我才真正理解雷鋒精神，也更加敬仰他。
雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活和工作中做了些不平凡的事，我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊小事做起。但現在很多同學(xué)卻誤認為，只有做出那些轟轟烈烈的`事才能引起人們的關(guān)注，才是學(xué)習雷鋒精神。曾聽(tīng)媽媽說(shuō)，一位大學(xué)剛畢業(yè)的大哥哥為了幫路人奪回錢(qián)包，竟與歹徒勇敢搏斗，最后卻獻出了自己年輕的生命。
雖然他死了，但他那種舍己為人的雷鋒精神永遠活在人們的心中！今天中午，我還沒(méi)到達食堂吃中餐，就看見(jiàn)我們班的黃迦勒同學(xué)為腿受傷的同學(xué)送飯菜了，當時(shí)他自己嘴里的飯還都沒(méi)噎下去，但為了能讓同學(xué)早點(diǎn)吃上熱乎的飯菜，他卻顧不上自己。此時(shí)，我眼前一亮，心想：這不也是一種雷鋒精神嗎？他這樣做可能連老師還都不知道，但為了同學(xué)之間的友情，他是那么的心甘情愿，這樣的精神同樣值得我們學(xué)習。
其實(shí)，做好事不分大小，也不在乎別人是否知道，只要你已經(jīng)成為一種習慣，雷鋒精神就會(huì )在你身上得以體現。還記得我家隔壁的那位阿婆，她已經(jīng)60多歲了，退休后一直在家，但她卻一刻也沒(méi)閑著(zhù)，經(jīng)常幫助鄰居做一些力所能及的事。比如誰(shuí)家早上來(lái)不及買(mǎi)菜，讓她順便帶點(diǎn)回來(lái)，她也不顧自己是否拎得動(dòng)，總是二話(huà)不說(shuō)，爽快地答應了。如果偶遇雷陣雨你也不用擔心，阿婆肯定會(huì )替你把晾在外面的衣服收好。
每當阿婆看到路中間扔有香蕉皮或西瓜皮，她總是習慣性地撿起扔進(jìn)垃圾筒，因為她怕別人不小心踩上去會(huì )滑到。這樣的小事還有很多很多，在有些人面前是那么地不易做到，可對于阿婆來(lái)說(shuō)卻是那樣地習以為常。這種精神不是一瞬間的光芒四射，也不需要任何堂皇的理由，它已無(wú)聲無(wú)息地融入了阿婆的生活，給我們帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，弘揚雷鋒精神，就應該從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。俗話(huà)說(shuō)，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把雷鋒精神播散下去，讓雷鋒精神代代相傳。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 14
雷鋒叔叔，你永遠值得我們崇敬，因為你身上有許多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團結同學(xué)你就擁有了中華美德；謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現它。
抗日戰爭的烈士們，是你們教會(huì )了我“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽乙獙W(xué)習你們自強不息的精神。先天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你們的精神將繼續鼓勵著(zhù)中華兒女要奮發(fā)圖強，我們一定會(huì )青出于藍而勝于藍的。
在我上學(xué)坐的車(chē)上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：在那兩位老人上車(chē)之前，車(chē)上的人們在我看來(lái)普通極了，沒(méi)有年老、體弱的。而當年老的爺爺、奶奶上車(chē)，售票員叫到：“請車(chē)上哪位好心的同志讓個(gè)座？”時(shí)，原本平凡的人們開(kāi)始焦躁起來(lái)，有的人說(shuō)我身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情�？粗�(zhù)每個(gè)人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒(méi)有失去那高尚而又細小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至純、至高人性的`結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，“弘揚中華美德，構建和諧社會(huì )，勢在必行。這是保護中國文化的一次行動(dòng)，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采！請不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習，回味的地方！
我相信中華美德會(huì )在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì )在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會(huì )影響著(zhù)千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 15
學(xué)習雷鋒好榜樣，這是我們從小就開(kāi)始學(xué)習的。雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，他的這種精神很值得我們學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)的好雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，今年全市開(kāi)展了學(xué)雷鋒的`活動(dòng)，我們學(xué)校也開(kāi)展了學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，讓雷鋒的奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神傳承下去。
我身邊就有這樣一位同學(xué)，他和我在同一個(gè)英語(yǔ)班，他就是一個(gè)熱心腸的人，每次放學(xué)和他一起回家的路上，他都會(huì )做一些好事，我也深受感染。比如說(shuō)，上個(gè)星期日下午放學(xué)回家，走到東門(mén)橋頭的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶吃力地掂著(zhù)一包東西，氣喘吁吁的走著(zhù)，只見(jiàn)他一個(gè)箭步上去，先扶著(zhù)老奶奶，我緊跟其后拿過(guò)老奶奶手中的包，笑著(zhù)說(shuō)：奶奶你家住在哪？讓我們來(lái)幫你吧！然后邊說(shuō)邊走，老奶奶不停地贊揚道：真是個(gè)好孩子，謝謝你們倆了。我們都開(kāi)心的笑了�；氐郊液�，我仔細想想，做好事就要從每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，原來(lái)做好事就是這么快樂(lè )的事情。
我還記得2014年感動(dòng)中國十大人物的感人事跡，獲得榮譽(yù)的，大多數都是普通人，他們在不知不覺(jué)中，做出了不平凡的舉動(dòng)。因為愛(ài)祖國，有了核潛艇之父黃旭華，因為愛(ài)他人，因此有了堅持捐款17年的九旬老人劉盛蘭，以及因見(jiàn)義勇為高位截癱29年、委屈艱辛而無(wú)怨無(wú)悔的方俊明等等事跡感人至深。他們這種精神值得我們學(xué)習。
我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，俗話(huà)說(shuō)，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 16
在我們校園里，涌現著(zhù)許許多多的雷鋒，如：八年級的張嘉琪，他是我們市一中最美的學(xué)生，他的事例告訴我們，講文明，懂感恩、比愛(ài)心，大家可以做到。我們七十五班也有最美的`學(xué)生。記得有一次，我生病了，我的兩位好朋友毋柯凡、戴一童主動(dòng)把書(shū)包捎給我，還陪伴我一起輸液，幫助我學(xué)習。他們的到來(lái)，減輕了我的病情，帶給了我快樂(lè )，提高了我知識。他們倆，就是我校的活雷鋒，我校最美的學(xué)生。我相信，我校還會(huì )有許許多多最美的學(xué)生的。
雷鋒精神不曾消失，他一直在我們心中熠熠閃光。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共唱雷鋒之歌，與文明同行！這樣，我們的學(xué)校會(huì )更美，我們的師生會(huì )更美！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 17
人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)中去。這是雷鋒曾說(shuō)過(guò)的。雷鋒以“釘子”精神為人民服務(wù)。
我們也應該學(xué)習雷鋒的這種精神為人民服務(wù)，幫助同學(xué)，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。你做到了嗎？贈人玫瑰，手有余香。好人一生平安。
學(xué)習雷鋒為人民服務(wù)吧！弘揚雷鋒精神從我做起。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 18
他，在工作上是一顆平凡的“螺絲釘”，對待群眾是人民的“勤務(wù)員”；他，扶危濟困，樂(lè )于助人，時(shí)時(shí)刻刻溫暖需要幫助的人；他像“釘子”一樣的執著(zhù)，堅持不懈，贏(yíng)得了百姓的信任……他，就是群眾都敬愛(ài)的雷鋒！
雷鋒是偉大的，他是個(gè)普通的中國人，普通的農民家孩子，普通的工人，普通的戰士，但他卻平凡而偉大，有著(zhù)非同一般的氣概，為此，大家都覺(jué)的他光榮，偉大，他還有著(zhù)令人景仰的道德豐碑——“雷鋒精神”。
雷鋒精神，是一座內涵豐富，意蘊深刻的精神寶庫，以期與民族傳統美德，社會(huì )進(jìn)步潮流，黨的先進(jìn)本色相契合的魅力，哺育和激勵了一代又一代成長(cháng)，內化為中華民族的文華基因，成為中國人民共有的精神財富。
在我的日常生活中，也有許多具有雷鋒精神的人。比如救死扶傷，從死神手中來(lái)處一條條寶貴生命的“白衣天使”——護士，和打掃衛生，為市民帶來(lái)清潔環(huán)境卻自己臟兮兮而又普普通通的“城市美容師”——清潔工，以及保護市民，處處為市民著(zhù)想，日日夜夜地工作，認真地堅守崗位的“人民衛士”——警察……
而在我的'身邊，也有許多感人的事
有一次，從朋友家回來(lái)時(shí)，媽媽讓我自己乘車(chē)回家。到了車(chē)上，我才意外地發(fā)現自己忘帶錢(qián)了，翻遍了整個(gè)背包，才有九角，還差一角錢(qián)。我開(kāi)始心驚膽寒，一大串問(wèn)題涌上了心頭這下慘了，怎么忘帶錢(qián)了？這下怎么回家呀！對呀，反正在投幣時(shí)別人看的也不太清楚，還差一角應該也沒(méi)事，就這樣蒙混過(guò)關(guān)吧！可是，我還是很擔心，但在他們再三催促下，我只好上前投幣。突然，后面有一個(gè)叔叔走上來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你把你的錢(qián)給我，我來(lái)投倆塊，怎么樣？”我猶豫不決。算，反正也就只有這個(gè)辦法了！于是，我便答應了他。投了幣后，我將錢(qián)遞給了他，但是，我的手顫抖著(zhù)，心砰砰直跳，想：如果他發(fā)現我只給他九角錢(qián)，會(huì )不會(huì )責罵我，甚至讓司機把我趕下車(chē)，那我就回不了家了這可怎么辦呢？于是他接過(guò)錢(qián)，便開(kāi)始數。我越看越緊張，一角，兩角，三角，四角……我的額頭流下了冷汗。慢慢地，他數到了九角，令我大吃一驚的是，他不但沒(méi)有責罵我，讓司機把我趕下車(chē)，而是對我微微一笑。這一笑讓我把憂(yōu)心忡忡拋到了九霄云外，也把我幼小的心靈打動(dòng)了。這件事雖然不那么轟轟烈烈，但卻令我感動(dòng)萬(wàn)分，記憶猶新。
雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊也常常會(huì )暖心！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 19
清晨，濃霧還未散去。
雨，一滴一滴地落下，顆顆晶瑩剔透，在我看來(lái)確實(shí)泛著(zhù)寒光，這些天一直在下雨呢！伸手接了幾滴雨水，或許還是春寒之季，雨水冰冷刺骨，讓我不禁打了個(gè)寒顫。我走到公交車(chē)站，看著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往、擠擠攘攘的行人，五顏六色的雨傘，行人如出一轍的匆匆步伐，幾絲陰霾纏繞在我的心頭，心情不禁陰郁。
這真是一個(gè)來(lái)去匆匆的城市……雨天果然讓人多愁善感��！
幾分鐘后，公交車(chē)來(lái)了，車(chē)輪經(jīng)過(guò)幾處小水灘，濺起大量的水花。冰冷的雨水打在臉頰，使我的神經(jīng)更加緊繃，頭腦更冷靜更清醒。坐在公交車(chē)上，我好像感覺(jué)周?chē)淞�。放眼望去，�?chē)上的人各形各異，這些社會(huì )上不同階級不同身份的人們，有打扮雍容的中年婦人，有年輕漂亮的白領(lǐng)女性，有身著(zhù)西裝的事業(yè)青年，有一身粗布麻衣的農民，有打扮時(shí)髦的新潮女孩，還有跟我一樣身著(zhù)校服的學(xué)生……車(chē)上是寂靜的，靜得只能聽(tīng)到彼此的心跳聲，但不知道為何，我感受不了一絲溫度，觸不到人心善念的溫暖。人們都寂靜著(zhù)，給整這個(gè)車(chē)箱刷下一筆濃濃的灰色色彩，陰暗的色調，讓人心寒。
漫長(cháng)的沉默，像經(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀。車(chē)靠站了，上來(lái)了一個(gè)小男孩，大約不過(guò) 10來(lái)歲，穿著(zhù)一身皺巴巴的破舊衣服，肌膚如樹(shù)皮般干燥，呈暗黃色，隱隱發(fā)青。他面黃肌瘦，瘦削得可憐，至今我還記得他那雙眼睛，沒(méi)有那個(gè)年紀兒童的不喑世事，但通過(guò)那雙黝黑的瞳仁，我看到了堅強。小男孩吃力又笨拙的搬上一箱礦泉水，緩緩地走上車(chē)。等他走到車(chē)中間，他放下手中那一箱礦泉水，從身后的背包中拿出一張紙，攤鋪在地面上，用近乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō)道：“各位好心人救救我吧！我今年十歲，在我2歲時(shí)，父母去世了，現在就只剩下我一個(gè)人�？抠u(mài)舊品為生，現在我有得了心臟病，需要2萬(wàn)元的診金，那些錢(qián)根本就不夠，請各位好心人救救我吧！”這張紙寫(xiě)著(zhù)小男孩的身世還有紅十字會(huì )的標志。男孩接著(zhù)用不太地道的普通話(huà)又說(shuō)道：“我來(lái)賣(mài)礦泉水，兩元錢(qián)一瓶，請各位好心人救救我吧！”男孩的大眼溢滿(mǎn)了淚水，到底還是個(gè)10歲的孩子，瘦小的肩膀上扛著(zhù)不屬于他的巨大擔子，面對著(zhù)種種不幸，他有著(zhù)他的.軟弱。
首先是司機先忍不住了，他從口袋里掏出10元錢(qián)，遞給了那個(gè)男孩，只拿了兩瓶礦泉水，周?chē)娜艘捕紘松蟻?lái)，紛紛掏出錢(qián)遞給了那個(gè)男孩，男孩充滿(mǎn)了感激，淚水滑落他的臉頰，他不停地說(shuō)道：“謝謝，謝謝，謝謝……”我也忍不住把兜里的20元遞給他，并婉言謝絕了他的礦泉水。我心中為這個(gè)男孩憐惜著(zhù)，像打翻了五味瓶，說(shuō)不出來(lái)的滋味。
現在，陰暗的灰色被明黃的暖色調所掩蓋。后來(lái)怎樣我記得不太清楚了，只記得在我下車(chē)之前，男孩對著(zhù)所有人深深一鞠躬，道：“謝謝大家！你們都是活雷鋒，拯救了我�！�
我下車(chē)的腳步一停頓，接著(zhù)頭也不回地走下車(chē)，這時(shí)我發(fā)現天空如藍寶石般湛藍，不似上車(chē)前的陰灰色，太陽(yáng)這在徐徐升起……
雨，停了。
雷鋒，自我知道以來(lái)，他都在被人們歌頌著(zhù)，如星辰般掛在遙遠的天幕，高高在上，遙不可及。但至今我才發(fā)現，其實(shí)他就在身邊，離我們并不遙遠，雷鋒，他代表的不僅僅是一個(gè)人，更是一種精神，他可能是我，可能是你，更可能是大家……而雷鋒精神的根本，大概是出于人們的最基本的善念吧！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 20
弘揚雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內涵、在實(shí)踐中不斷豐富。
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。
每一次想起雷鋒，就想起這幾句話(huà)：
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
��！雷鋒，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們心中！
雷鋒無(wú)私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。
有一次，雷鋒去丹東參加沈陽(yáng)部隊工程兵軍事體育訓練隊的訓練活動(dòng)，當他在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，發(fā)覺(jué)檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一位農村來(lái)的'大嬸丟了車(chē)票，后來(lái)經(jīng)過(guò)這位大嬸的口述才知道，原來(lái)，大嬸是來(lái)這兒看望丈夫的，沒(méi)想到，中午吃了個(gè)飯，將車(chē)票和錢(qián)都丟了，現在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，雷鋒想到：毛主席曾經(jīng)說(shuō)到：人民解放軍是為人民服務(wù)的，于是，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，領(lǐng)大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買(mǎi)了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問(wèn)：“解放軍同志，你叫什么名字？在哪個(gè)部隊？俺一輩子也忘不了你的恩情……�！崩卒h笑笑說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧！要不趕不上車(chē)了，祝大嬸一路平安！”雷鋒的行動(dòng)同時(shí)也驗證了一句話(huà)：我活著(zhù)就是為了全心全意地為人民服務(wù)……。
雷鋒精神也是助人為樂(lè )，在助人之時(shí)，心里真會(huì )感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞�！北热�，公交車(chē)上讓座、斑馬線(xiàn)上扶老人過(guò)街。勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場(chǎng)，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧？敬業(yè)愛(ài)崗，用現代的說(shuō)法，叫職業(yè)素養。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習，補己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心�！爸灰覀儚纳磉叺氖伦銎�，這些都不難做到�！蹦敲�，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 21
你，平凡的外表下蘊藏著(zhù)不平凡的心靈。因為，那是一顆博大的心，一顆崇高的心，一顆火熱的中國心。
每每提及你的名字，我仿佛看見(jiàn)：你把車(chē)票塞進(jìn)大嬸手里，大嬸問(wèn)你叫什么名字，你回答，你叫解放軍，就住在中國……你如一顆螺絲釘，那么渺小卻是那么的重要。你，仿佛一縷春風(fēng)，吹散了自私的陰霾；你，仿佛一縷號角，叫醒了美德的力量。
那是一個(gè)夏天，風(fēng)兒那么纏綿，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地，高傲的看著(zhù)近乎枯萎了的一切。在車(chē)站下擠滿(mǎn)了很多人，那是等車(chē)的人們。二路汽車(chē)終于來(lái)了，大家都一窩蜂的涌上車(chē)，司機大聲喊著(zhù)投一元硬幣。大家都就坐了，最后一個(gè)小伙子掏了半天也沒(méi)掏出1元錢(qián)，全是一百元的大票，大家的目光全都集中在這個(gè)小伙子身上，他很尷尬，像是一個(gè)小偷一般，他受不了大家的目光趕緊下車(chē)，被一位老奶奶制止了，她說(shuō)：“年輕人，實(shí)在沒(méi)有我給你墊上吧，大熱天的，趕緊找地方坐下�！避�(chē)上的人怔住了，那個(gè)小伙子連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝，我急著(zhù)去醫院，忘帶零錢(qián)。真是謝謝。我該怎么還您呢？”老奶奶慈祥的說(shuō)：“不用了，小伙子，出門(mén)在外，難免需要有人幫助的地方，一元錢(qián)而已，你要真想還，下次遇到落魄者你就幫助他吧�！�
坐在汽車(chē)里一角的我仔細品味著(zhù)剛剛的場(chǎng)面。
“最美媽媽”吳菊萍，奮不顧身托住小生命；“希望之翼”張平宜讓麻風(fēng)村孩子受教育；烤羊肉串的阿里木8年資助上百名貧困生。
這些，不正是雷鋒精神嗎？
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的.春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！
雷鋒精神永遠激勵著(zhù)我們成長(cháng)，我們不需要別人的提醒，我們已經(jīng)把他的種種精神深深的烙在腦海里，這種精神將是我們的人生目標，人生信仰。三月是全國掀起學(xué)雷鋒的高潮，我認為雷鋒他并沒(méi)有離我們遠走，他時(shí)刻和我們生活在一起，我們的周?chē)楷F出許許多多的活雷鋒�？捎腥苏f(shuō)雷鋒是三月來(lái)了，四月走。我想這種錯誤的思想一定要改正。因為我是生活在相親相愛(ài)的大家庭里，我們一定要把雷鋒精神永遠傳下去。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 22
雷鋒，一個(gè)掀起熱潮的名字，一個(gè)令中國人自豪的名字，一個(gè)永垂不朽的名字，他的精神我們應該世代傳下去。
許多年前的3月5日，毛主席親筆題字，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。一下子，雷鋒的名字響徹中國。
1961年5月的`一天，雷鋒因事外出，在去撫順火車(chē)站的路上，看到一位大嫂背著(zhù)小孩，手拉著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩去趕火車(chē)。天淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)穿雨衣。那個(gè)小女孩因為掉到泥坑里，弄了一身泥，一邊哭一邊走。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來(lái)到車(chē)站，替他們買(mǎi)好了票，一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩全身都濕了，頭發(fā)也還往下滴水，凍得直打顫。雷鋒自己的衣服也濕了，但貼身的絨衣還是干的，就脫下來(lái)給女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)母子三人沒(méi)吃早餐，又把三個(gè)饅頭送給了他們。
世界上還有許多有雷鋒精神的人，他們被稱(chēng)為“平民英雄”，比如在一次歹徒劫持人質(zhì)，警察們想用自己交換人質(zhì)，但歹徒一定要女子來(lái)?yè)Q。這時(shí)，一位自稱(chēng)是人質(zhì)姐姐的女孩站了出來(lái)，她與人質(zhì)并非姐妹，而是陌生人，這位女孩24歲，是警察，她叫潘琴。歹徒在交換人質(zhì)的前一刻突然反悔了，經(jīng)過(guò)勸說(shuō)，歹徒又一次同意了，潘琴成功解救了人質(zhì)，但自己卻處在生死邊緣�！薄芭椤�，槍響了，是警察開(kāi)得槍。最后，歹徒被治服了。在另一次任務(wù)中，潘琴偽裝成被劫持的10歲男孩的姑姑救了人質(zhì)。潘琴是當之無(wú)愧的英雄。她又一次發(fā)揚了“雷鋒精神”。
雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，潘琴是我們學(xué)習的榜樣讓我們一起弘揚雷鋒精神！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 23
花，開(kāi)放在繁花似錦的三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地初出充滿(mǎn)了春的氣息。每當三月，我就會(huì )想起為革命而共獻出生命的雷鋒。雷鋒的生命雖然短暫，只活了22年，但是他為人民做出的貢獻卻是世人稱(chēng)頌的。他的.精神有如火炬一樣一代一代地傳承著(zhù)，在二十一世紀的今天，像這樣做好事的“活雷鋒”，在我們身邊無(wú)刻不在。
就像春節的時(shí)候，無(wú)情的冰雪阻擋了外來(lái)民工的“回家路”�？墒�，歸心如箭的他們仍按捺不住，冒著(zhù)風(fēng)雪踏上了“征程”。其中有一輛車(chē)在行駛途中，意外的事故發(fā)生了。在一個(gè)拐彎處，由于路面滑，這輛汽車(chē)翻車(chē)了。乘客們有的受了輕傷，有的受了重傷，有的甚至昏迷不醒。這些乘客們在痛苦的呻吟著(zhù)。就在這一刻，迎面走來(lái)了一位農民。這位農民看到了這種情況，把他們接回自己的家里。那時(shí)，車(chē)里一共有四十多人，這個(gè)人似乎不怕乘客對他的沉重負擔，不怕雪地的舉步為艱，還一步一步地堅持把受傷的乘客背到了家里。盡管他家只有幾間簡(jiǎn)陋的瓦房，可是，他還是讓這些乘客住在自己的家里。他還把自己和老婆睡覺(jué)的床讓給了老人和孩子。他把家里所剩不多的錢(qián)買(mǎi)了一些食物給乘客吃，就這樣度過(guò)了兩天兩夜，指導救援人員趕到了，把這四十多位乘客載到他們的家鄉。這位農民的心靈是多么美好��！
這位最普通的農民，卻做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看見(jiàn)了雷鋒的身影，在他身上，閃耀著(zhù)一種珍貴的精神。在這個(gè)繁花似錦的三月，我們看到這樣的“活雷鋒”，更覺(jué)得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 24
三月，是綠色之月，是環(huán)保之月，更是學(xué)雷鋒做好事之月。這個(gè)三月里，有我們學(xué)校最美的風(fēng)景。最美的學(xué)校我們的市一中，有最美的同學(xué)，最美的老師，學(xué)校更是最美麗的。為什么學(xué)校最美？因為只要走進(jìn)校園，看到的就一定是干凈整潔、書(shū)香四溢、充滿(mǎn)愛(ài)心的學(xué)校。這一切，都歸功于每個(gè)師生。每天，會(huì )有許多師生手持笤帚，認真清掃校園，讓學(xué)校整潔美麗；我校還為五畝鄉布莊小學(xué)捐贈了教學(xué)器材，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)心；每個(gè)班都開(kāi)展了“文明、感恩、奉獻”主題班會(huì )，讓校園文明了；校園中，修剪花草的.園丁，讓校園充滿(mǎn)綠色……我們的學(xué)校，有了師生真誠的奉獻，才顯得如此美麗。
作為初中生的我們，不應只顧學(xué)習，更要弘揚雷鋒精神，因為構建美麗校園，靠你、靠我、靠大家，快快行動(dòng)起來(lái)吧！最美的老師在文明、感恩、奉獻的三月，最美的還有老師。老師們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做文明的一中學(xué)生；在他們的指引下，不知道有多少學(xué)生走上了成功的道路。我們七十五班的馬老師和其它學(xué)科的老師，有著(zhù)上進(jìn)心、自信心和責任心，和我們朝夕相處著(zhù)。他們付出了全部，如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。還有市一中的每一位老師，都關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)，無(wú)私地付出著(zhù)。我們辛勤的園丁，不正是雷鋒的傳人嗎？
不是最美的老師嗎？最美的學(xué)生在我們校園里，涌現著(zhù)許許多多的雷鋒，如：八年級的張嘉琪，他是我們市一中最美的學(xué)生，他的事例告訴我們，講文明，懂感恩、比愛(ài)心，大家可以做到。我們七十五班也有最美的學(xué)生。記得有一次，我生病了，我的兩位好朋友毋柯凡、戴一童主動(dòng)把書(shū)包捎給我，還陪伴我一起輸液，幫助我學(xué)習。他們的到來(lái)，減輕了我的病情，帶給了我快樂(lè )，提高了我知識。他們倆，就是我校的活雷鋒，我校最美的學(xué)生。我相信，我校還會(huì )有許許多多最美的學(xué)生的。雷鋒精神不曾消失，他一直在我們心中熠熠閃光。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共唱雷鋒之歌，與文明同行！這樣，我們的學(xué)校會(huì )更美，我們的師生會(huì )更美！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 25
3月5日，是一年一度的“雷鋒日”，全國各地掀起了一輪又一輪的學(xué)習雷鋒做好事的高潮。我們八（5）班的同學(xué)也紛紛響應校團委的號召，決定用實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神發(fā)揚光大。
3月6日，我們一行九個(gè)同學(xué)約定到海州區長(cháng)壽宮敬老院去看望老人。
早上8點(diǎn)，我們分別從家里提著(zhù)慰問(wèn)老人的牛奶、點(diǎn)心來(lái)到校門(mén)口匯合，一起坐車(chē)到敬老院去。長(cháng)壽宮敬老院生活了十幾個(gè)老人，他們年長(cháng)的有八十多歲，年小的也有六十多歲。他們有的是孤寡老人，生活無(wú)法自理來(lái)到了這里；有的是兒女工作比較忙，沒(méi)人照顧生活就到了敬老院。
老人們見(jiàn)了我們很高興，他們拉著(zhù)我們的手問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，我們也問(wèn)了老人在這里的生活，祖孫兩代談笑甚歡。其中一個(gè)83歲高齡的老人，最喜歡我，她拉著(zhù)我的手遲遲不放，她說(shuō)我長(cháng)得像她的'孫子。我知道老人一定是想家、想家人了，我陪著(zhù)她聊了很長(cháng)時(shí)間。老人身體硬朗，耳不聾，眼不花，人也健談，我衷心祝愿她老人家健康長(cháng)壽。
我們看到老人們在敬老院的生活很清苦，他們吃的、住的都很簡(jiǎn)單。也許生活上的清苦對老人來(lái)說(shuō)還不算什么，他們更需要的是家庭的溫馨和幸福，他們需要享受天倫之樂(lè )。他們也需要社會(huì )的更多關(guān)愛(ài)。這是我此行的最大感觸�；丶液�，我的心情還久久不能平靜。我跟媽媽講了我的感受，我說(shuō)老人們太可憐了。媽媽說(shuō)，隨著(zhù)我們國家的發(fā)展和社會(huì )文明程度的提升，老人們會(huì )生活幸福的。國外有很多義工，他們自愿到敬老院去慰問(wèn)幫助老人，我真希望我們國家也有越來(lái)越多的人來(lái)主動(dòng)關(guān)心老人。
我們在敬老院陪老人聊天，和老人們一起拍照合影，幫老人們打掃衛生，整理房間。平時(shí)頑皮淘氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得乖巧懂事，好像一下子成熟了。
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 26
記得有一次和奶奶坐家門(mén)口的28路公交去植物園玩，“這趟車(chē)是從火車(chē)東站到植物園的，是家里通往景區最方便的公交車(chē)”，奶奶一邊和我說(shuō)著(zhù)一邊28公交車(chē)也到了。
上車(chē)后，司機居然說(shuō)話(huà)了：“上車(chē)的行人請注意了，包放在前面，手機拿在手里�！边�，這個(gè)司機叔叔有點(diǎn)特別噢？過(guò)了一會(huì )兒“閘弄口新村”站到了，司機叔叔又說(shuō)話(huà)了，他不僅重復的報了站名還提醒下車(chē)的乘客如何轉車(chē)，我越來(lái)越覺(jué)得奇怪了？再看車(chē)廂里好像也和別的公交車(chē)不一樣，布置了很多的裝飾花和毛絨玩具，還掛著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)不同類(lèi)型報紙的'布袋，感覺(jué)特別的溫馨和舒適。奶奶看出我的疑惑，告訴我這位叔叔就是“模范”公交車(chē)的司機孔勝東，是杭州城里無(wú)人不識的“活雷鋒”�！巴�，我太幸運了，居然坐上勞模開(kāi)的車(chē)！”我不禁激動(dòng)地叫了起來(lái)。
一路上奶奶還告訴我，孔叔叔不僅在公交車(chē)上為人民服務(wù)，每站到點(diǎn)都做到親自播報和提醒，自備報紙和茶水給乘客，每個(gè)周末還固定給大家免費修理自行車(chē)，不論刮風(fēng)下雨他一做就是20多個(gè)年頭，直到現在仍在堅持。我第一次覺(jué)得“雷鋒”就在我的身邊。
我想到了最近周老師讓我們學(xué)習的《紅船領(lǐng)航》，讀本內容的核心就是紅船精神：開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng )精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神�？讋贃|叔叔那種人人為我，忠誠為民的服務(wù)意識不就是紅船精神最好的代表嗎？我們總說(shuō)英雄離我們很遠，但他就在我們的身邊，平凡的事用心去做，并能把它堅持下來(lái)，我覺(jué)得作為一名小學(xué)生是可以做到的。通過(guò)我自己的能量去影響其他人，為創(chuàng )造和諧的社會(huì )主義現代化中國而來(lái)不斷努力！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 27
白朗寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：把愛(ài)拿走，我們的地球就變成了一座墳墓。不錯，在世間“愛(ài)”像太陽(yáng)一樣溫暖，照耀著(zhù)每一個(gè)熟悉或陌生，柔弱或堅強稚嫩或蒼老的心靈。只要你有一顆善良的心，你向這個(gè)世界微笑，這個(gè)世界就會(huì )向你展開(kāi)幸福的擁抱。從偉大無(wú)私的親情，到惺惺相惜的友誼，再到陌生人之間的幫助。不需要付出太多，只需要你的一顆善良之心。
雷鋒就是一個(gè)值得我們學(xué)習的好榜樣。像他這樣為人民而“活”的不多，他的付出，他的努力，他的心血，甚至連他死去的那一刻，都是為了他所熱愛(ài)的共產(chǎn)主義事業(yè)。踐行雷鋒精神是時(shí)代賦予我們的責任。
碩果累累的秋天，落葉滿(mǎn)地，金黃的稻穗鋪滿(mǎn)了田地。這天深夜，徐徐的秋天吹醒了熟睡的我，是我就在陽(yáng)臺上看起了星星�！霸谪S收的日子就連星星也這么高興”我靜靜地想著(zhù)。突然，傳來(lái)了一陣拖拉機的聲響開(kāi)進(jìn)了村子，聲音越來(lái)越近。哦！原來(lái)是隔壁的張伯伯家的麥子從打麥場(chǎng)拉回來(lái)。張伯伯家的兒子兒媳在外打工，沒(méi)有回來(lái)，他家的8畝多麥子收割成了問(wèn)題。鄰居李叔看在眼里，急在心里，就自發(fā)的組織村里的幾個(gè)年輕人利用晚上的時(shí)間，開(kāi)著(zhù)四輪，出工的出工，出力的出力把張伯伯家的麥子給及時(shí)收入歸倉，解決張伯伯的后顧之憂(yōu)。雖然是深夜，但是我還能隱約聽(tīng)見(jiàn)他們爽朗的笑聲。這樣的事情在我們村平常而又平常，沒(méi)有人會(huì )把它和雷鋒連在一起。只要誰(shuí)家有有事，大家都會(huì )主動(dòng)幫忙，也沒(méi)有人計較得失。這樣的事仍在發(fā)生、繼續、傳承。
在我們身邊有許許多多樂(lè )于奉獻的人。一年夏天，在一個(gè)朝霞滿(mǎn)天的早上，我起得很早，于是不想吃家里的飯菜，是在一家小飯店里吃的早餐，我是坐在對著(zhù)大路的位子，看見(jiàn)了一個(gè)穿制服的中年婦女在掃地，當時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：中年婦女撿起垃圾旁的壞蘋(píng)果，用滿(mǎn)是銹的小刀正在削著(zhù)它。當時(shí)我非常感動(dòng)，我很想幫她，但我卻不知道應從何做起。在以后的日子我經(jīng)常會(huì )遇到她，好像這一片就是她一個(gè)人打掃。我問(wèn)店主這個(gè)人是不是很窮，店主說(shuō)：“她家里有一個(gè)女兒，長(cháng)得特別漂亮，她和她的女兒相依為命，她為了讓女兒過(guò)上和別的小朋友一樣的美日子，每天努力工作，她的`上司要再增加一個(gè)人打掃這里，可是她就是不愿意，就只好讓她一個(gè)人干，再給她加工資。她的工作很辛苦，但她很高興，因為她女兒特別爭氣，每次都是第一名�！甭�(tīng)完這些我很感動(dòng)，很想和她談?wù)�。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，終于看見(jiàn)她不忙的時(shí)候了，于是就和她坐在一起聊起了天，我問(wèn)她：“你累嗎？”她說(shuō)：“我不累，我很高興，能有這樣好的工作，給大家提供一個(gè)好的環(huán)境，讓大家舒心工作學(xué)習，不會(huì )覺(jué)得累的！”她的臉上洋溢著(zhù)驕傲的微笑，而且她還告訴我，她的女兒又考了第一名。因自己的存在給他人帶來(lái)幸福，正是雷鋒精神的體現。我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，正能彰顯助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的社會(huì )風(fēng)尚。也正是這一社會(huì )主旋律推動(dòng)和諧小康社會(huì )的發(fā)展。
每個(gè)人的付出和努力都可能成就的幸福，但你努力了嗎？你付出了嗎？這需要有一顆永恒的愛(ài)心，溫暖的善心，而這顆心就是用生活中的小事歷練而成�！昂霌P雷鋒精神”責任在你！在我！在他！在我們大家！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 28
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的.偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 29
一聽(tīng)到“積極向上”這個(gè)名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現今社會(huì )的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感�，F在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛(ài)學(xué)習，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會(huì )佩戴現在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因為這樣而影響校風(fēng)，這樣也對他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè )于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習很差，但他沒(méi)有因為自己成績(jì)不好而繼續沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習。終于，他的成績(jì)有所上升，他并沒(méi)有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續努力”。到了四年級，他因為他所付出的`努力，成績(jì)已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習。他非常高興，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè )于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現在還不斷的增強自己的知識，他愛(ài)好學(xué)習，也很愛(ài)國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒(méi)有氣餒，因為他絕對不會(huì )向困難低頭的。
有一次體檢，被發(fā)現雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒(méi)有力氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒沒(méi)有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒(méi)有放棄，繼續練習，終于，他戰勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學(xué)的讀書(shū)習慣仍然沒(méi)變，他熱愛(ài)讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠純正，學(xué)習積極向上，常常以助人為快樂(lè )之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話(huà)，我想他仍然會(huì )走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習雷鋒的愛(ài)國、為國的精神。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習他那種積極向上，樂(lè )于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！
小學(xué)弘揚雷鋒精神作文 30
春雨綿綿灑落人間，百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月，我們都會(huì )緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節當天，我們學(xué)習了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩(shī)歌的那話(huà)：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝�！薄耙坏嗡币馕吨�(zhù)雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”，產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運輸兵，他不用上戰場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女�？�！這些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數的心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道：“他啊，是剛展翅的.鳥(niǎo)，卻能夠一心向著(zhù)黨飛！他啊，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費……”
雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。
除了陳奶奶，社會(huì )上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機發(fā)現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時(shí)間內把那位乘客送到醫院；的士司機在戴乘客時(shí)發(fā)現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續的就是雷鋒精神。
其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái)；還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們在發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要學(xué)習雷鋒那種助人為樂(lè )的精神，只有這樣我們的校園才會(huì )更美好。
雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但精神永遠存在。
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