弟子規演講稿(15篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的弟子規演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弟子規演講稿1
今日，我收看了一則公益廣告視頻。在一輛公交車(chē)上，有一個(gè)老人汽車(chē)上往返行走，老人在問(wèn)誰(shuí)讓位置。但是沒(méi)有人回復。就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人給老人讓了坐位�？戳撕�。我體會(huì )頗豐，要我由不得的想起《弟子規》中：但凡人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。
我想象著(zhù)怎樣才能到古時(shí)候看一看這好人好事事跡呢？她們到底會(huì )像弟子規中講道那般去關(guān)愛(ài)他人嗎？突然從遠處飄過(guò)來(lái)一張小紙條。我一看上邊豁然寫(xiě)著(zhù);想要去古時(shí)候度假旅游嗎？我想也是哪一個(gè)人搞的捉弄吧！能夠像事后真能到一趟古時(shí)候呢？因此，就在哪張紙上將信將疑寫(xiě)到了是。果真，我竟趕到了古時(shí)候熱鬧的街道社區啦！忽聽(tīng)一處學(xué)館傳來(lái)了《弟子規》的：但凡人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。我想：古時(shí)候大家，也將《弟子規》來(lái)做啟蒙教育讀本，教會(huì )她們?yōu)槿颂幨�。我伴隨著(zhù)人頭攢動(dòng)的群體，走來(lái)到正中間市集。我看到了那樣一幕：有一家飯店將一些小籠包給了一些逃荒的人。對啊，終究它是兵慌馬亂的古時(shí)候��！我便隨著(zhù)著(zhù)一陣打動(dòng)返回了課室。
我想《弟子規》中的但凡人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。要我深深地感受來(lái)到在其中刻骨銘心的含意。大家同日常生活在一片同一片藍天，繁殖在一片農田上。又都是人，大家都務(wù)必相互之間關(guān)愛(ài)，僅有那樣，社會(huì )發(fā)展才會(huì )越來(lái)越更強。
大家都日常生活在塵世間，相互之間都必須協(xié)助。例如：在客運車(chē)一個(gè)小小的行為，給一個(gè)老人讓位，盡管這件事情無(wú)足輕重，但最少給大家一些溫暖。如同，天同覆，地同載的大家，應相互之間關(guān)愛(ài)。如同《弟子規》中:但凡人皆須愛(ài)，天同覆，地同覆那般去關(guān)愛(ài)他人。
我一定要關(guān)愛(ài)他人，協(xié)助大家�！兜茏右帯分校旱踩�，皆須愛(ài)，天同覆。地同載。這句話(huà)，我能始終牢記。
弟子規演講稿2
如果有人問(wèn)我，《弟子規》是什么？我會(huì )告訴他，《弟子規》就像這個(gè)春天的一條路，一路上有沁人心脾的鮮花可以采摘，每次讀《弟子規》，都會(huì )是凈化心靈，陶冶情操的人生之旅。
曾幾何時(shí)，我們都站在十字路口，望著(zhù)千年，心中仿佛茫然�，F在我們踏上這條精神之路，首先映入眼簾的是三個(gè)字——“先孝”。一切美德，孝為先，我們中國人講孝最多。所以，我們對孝道的解讀古往今來(lái)都是極其深刻的：我們知道“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止，子欲養，父母不候”，我們更知道“但多少愛(ài)有寸長(cháng)草，賞三春光”。然而，這和“孝”一樣，是一種重要的“喪”，卻像灰姑娘一樣，被我們有意或無(wú)意地遺忘在角落里
并發(fā)癥有哪些？指兄弟姐妹之間的友誼，以及與朋友的友誼，尊老愛(ài)幼。所以，是愛(ài)，是愛(ài)，是愛(ài)，是關(guān)于人性的。
眾所周知，在中國古代，古人視孝等于“孝”，古人通過(guò)行動(dòng)形象地詮釋了“孝”的含義。
在古代中國人眼里，為了兄弟姐妹放棄生命和幸福。所以成為了那個(gè)時(shí)代風(fēng)度翩翩的紳士風(fēng)度和品質(zhì)。人們仰望她，追求她，想盡辦法得到她。她就像一朵吸取日月精華的仙園花，開(kāi)了很久。
今天，我們遺憾地看到，這個(gè)瓊花已經(jīng)沒(méi)落，被物欲與貞潔的激烈斗爭所黯然失色。它在人們心中的美麗正在淡化她的顏色和香味。
對于父母來(lái)說(shuō)，古人是“父母的命不該耽誤”，今天的人更多的是“孩子的命不該耽誤”；對于教師，古人是“一日為師，終身為父”，今天的人更多的是“三年為師，魯豫望之”；對朋友來(lái)說(shuō)，古人是“兄弟，何必骨肉”，而今天的人更多的是“三年同學(xué)，爭論不休”。
我們不禁要問(wèn)：我們的本性是不是不如古人？其實(shí)在我看來(lái)，這不是人性的改變，而是對傳統美德的漠視。其實(shí)只要我們稍加關(guān)注，稍加約束自己的行為，“一”的種子就會(huì )在我們身邊生根發(fā)芽，最終茁壯成長(cháng)。當我們看到老師時(shí)，不妨深深鞠一躬，說(shuō)聲“老師好”；和同學(xué)相處時(shí)，不妨少一些以自我為中心，多一些體諒；萬(wàn)一和朋友發(fā)生矛盾，我們不妨少點(diǎn)挑剔，大方點(diǎn)。更要小心的是，當我們匆匆忙忙卻看到別人提著(zhù)重物上樓時(shí)，我們不妨有意識地打開(kāi)一條通道；餓的時(shí)候排隊吃飯的時(shí)候，不妨耐心等待，不要胡思亂想；熄燈休息后，住在樓上的同學(xué)不妨體諒一下住在樓下的同學(xué)，自覺(jué)放開(kāi)自己的腳步。
聽(tīng)著(zhù)，這些真的很容易嗎？但是容易的意思是平凡嗎？也不是！你知道嗎，每一小步都是你自己進(jìn)步的一大步，但是每個(gè)人邁出的這一小步卻可以推動(dòng)整個(gè)人類(lèi)文明的進(jìn)步！所以，不難，只要我們努力改變自己的一個(gè)小細節，嘗試新的舉措！
當你這樣做的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，天空變藍了，大地變寬了，周?chē)娜俗冇焉屏�，朋友越�?lái)越多，煩惱越來(lái)越少，周?chē)膹U墟已經(jīng)悄然生出了生命的芬芳。
同學(xué)們，我希望從今天開(kāi)始，我們在心里埋下一顆種子，讓我們用自己的心的溫度去呵護它。相信明年春天花開(kāi)了，小樹(shù)發(fā)芽了，我們就真的長(cháng)大了！希望我們能在《弟子規》這條遍地鮮花的路上越走越遠，讓我們每個(gè)人都成為《弟子規》漫長(cháng)人生中的過(guò)客，而不僅僅是一個(gè)過(guò)客！
弟子規演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是踐行《弟子規》！
古人云： 百善孝為先 。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。
《弟子規》中講到： 父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承 。
意思是說(shuō)：在家中，父母叫我們時(shí)，應該一聽(tīng)到就立刻回答，不要許久才答應。父母有事要我們去做，就要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母教導我們時(shí)，必須恭敬地將話(huà)聽(tīng)到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過(guò)失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
《弟子規》中又講到：讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說(shuō)：讀書(shū)的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。
《弟子規》中還講到：事雖小，勿擅為；物雖小，勿私藏。
意思是說(shuō)：事情雖然小， 不要擅自做主而不告訴父母和老師；東西雖然很小，也不要背著(zhù)大人偷偷地藏起來(lái)。
《弟子規》這些規矩看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看似平常無(wú)奇，但是我們不妨捫心自問(wèn)，我們做到了嗎？
從這個(gè)月開(kāi)始，我校將開(kāi)展《踐行〈弟子規〉，好習慣養成教育》活動(dòng)，希望同學(xué)們在活動(dòng)中養成：良好的安全習慣、良好的衛生習慣、文明懂禮貌的好習慣、節能環(huán)保的好習慣、良好的學(xué)習習慣、熱愛(ài)集體的好習慣、愛(ài)護公物的好習慣、良好的生活習慣。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。讓我們從現在開(kāi)始認真去踐行《弟子規》，修養自己的品行，做一個(gè)對祖國，對社會(huì )有用的人。
我的演講結束了，謝謝大家！
弟子規演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是計算機11班的xxxxxx，我今天演講的題目是“弟子規讀后感”。
最近讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)，我漸漸感悟了“弟子規”的意思。我這才發(fā)現，原來(lái)做人也有許多規則。因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。它將會(huì )使你受益匪淺，以下就是我閱讀此書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì )。
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@是《弟子規》的總敘，充分概括了所要求我們達到的準則，告訴我們如何去做人，如何去學(xué)習，如何講文明禮貌。
《弟子規》篇幅短小，共有360句，1080字，卻蘊含豐富內涵�？偡譃槠叽蟛糠�，分別為：入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力渾文�！叭雱t孝”告訴我們在家中要聽(tīng)從父母、愛(ài)親人，家人有困難或者生病，要盡心盡力的幫助、照顧；要聽(tīng)父母的話(huà)，不與父母爭吵。做到這一點(diǎn)會(huì )讓我們的家庭氛圍更加和睦、溫馨。
“謹”告訴我們在生活中要處處留心，不要不把小事放在眼里，小事上也可以體現你的性格，做人必須從小事做起。這使別人眼中的我們十分文雅，成為一個(gè)謙謙人子�！靶拧备嬖V我們要時(shí)時(shí)講誠信，誠實(shí)守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無(wú)常�！胺簮�(ài)眾”告訴我們，要做到“己所不欲，勿施于人”，勿喜新厭舊，要愛(ài)每一個(gè)人，要心胸寬廣�！坝H仁”告訴我們人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無(wú)間�！坝嗔W(xué)文”對今天的我們來(lái)說(shuō)是最重要的，它告訴我們聽(tīng)講時(shí)要認真，學(xué)習時(shí)要努力，寫(xiě)作時(shí)心態(tài)要端正，要心無(wú)旁騖。
人應活到老，學(xué)到老，能學(xué)習的人，是最快樂(lè )的。孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，謹慎行事，努力學(xué)習，在自己喜歡的專(zhuān)業(yè)中暢游，充實(shí)自己，提高生活品質(zhì)，使人生過(guò)得更有意義，更幸福，更美滿(mǎn)。
中國是禮儀之邦，她擁有博大精深的文化。禮儀是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦應為禮儀之民。我覺(jué)得現代人開(kāi)始重視禮儀是一件很值得驕傲的事情。希望我們祖國在不斷強大的同時(shí)，她的人民素質(zhì)也在不斷提高。
弟子規演講稿5
《弟子規》的禮儀標準是做人的基礎。就像一棵大樹(shù)，只有當它的根扎牢了，它才能茁壯成長(cháng)。做人，只有建立最基本的道德，一個(gè)有謙虛、尊重、善良、博愛(ài)之心的人，在未來(lái)的生活和工作中是立于不敗之地的。如果一個(gè)人的愿望是武斷的，他不會(huì )被別人接受，他的生活也不會(huì )幸福。在學(xué)習了《弟子規則》后，我覺(jué)得我有責任和義務(wù)在正確理解中國古代文化的基礎上傳承這一文化瑰寶。我真誠地希望每一個(gè)教育工作者都能意識到這一點(diǎn)，從我們班級教育的每一點(diǎn)做起，幫助每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
生活在中國的每個(gè)人都受到傳統文化的影響。文化畢竟是一個(gè)不斷傳遞的過(guò)程。就像一個(gè)語(yǔ)文老師說(shuō)的“不管是貴族子弟還是山里的村民，不管是懂一點(diǎn)字還是一個(gè)字都不會(huì )讀，他的一言一行，一舉一動(dòng)都體現了儒家文化的修養”。這句話(huà)，我感覺(jué)越來(lái)越深。一個(gè)觀(guān)念在中國延續了幾千年。這里的人哪里不受影響？雖然傳統文化在近代遭受了許多災難，但她在中國仍然具有強大的生命力。傳統文化將是我們的基礎，它將使我們的社會(huì )更加繁榮和強大。
弟子規演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！我是××班的黃**，今天我要和大家分享的是：“斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn)”。
下面說(shuō)說(shuō)我對這句話(huà)的理解：凡是容易發(fā)生爭吵打斗不健康的場(chǎng)所，如、色情、網(wǎng)吧等是非之地，要勇于拒絕，不要接近，以免受到不良的影響。一些邪惡下流、荒誕不經(jīng)的事也要謝絕，不聽(tīng)、不看，不要好奇地去追問(wèn)，以免污染了善良的心性�？追蜃诱f(shuō)：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！本褪谴艘�。
下面我要和大家分享一個(gè)相關(guān)的小故事。
上海有一位中學(xué)生聽(tīng)朋友說(shuō)，在網(wǎng)吧打游戲很過(guò)癮，周末放假就偷偷地到網(wǎng)吧打游戲，深夜被店員發(fā)現四肢僵硬，氣絕多時(shí)，死時(shí)兩眼仍注視屏幕、雙手還放在鍵盤(pán)上，店員嚇得趕緊報警！警方從死者遺體僵硬程度分析他已死亡超過(guò)三小時(shí)！同學(xué)們，網(wǎng)吧，等是非場(chǎng)所，我們絕對不能去！
學(xué)習《弟子規》讓我懂得了很多道理，“斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn)”
請大家和我一起踐行《弟子規》。
我的分享到此結束，謝謝大家！
弟子規演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是“《弟子規》伴我成長(cháng)”�！兜茏右帯肥俏覈奈幕鍖�，凝聚著(zhù)儒家千年的處世哲學(xué)與生存智慧。在《弟子規》的“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”這八個(gè)部分中，我最喜歡的就是入則孝了。入則孝，顧名思義，入是在家，孝是孝敬父母，心里面要念念不忘父母對我們的養育之恩，處處都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是孝順父母，這是做人的根本。
孟子說(shuō)的好“惟孝順父母，可以解憂(yōu)�！�
萬(wàn)事孝為先。孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單。孝就是父母回家時(shí)遞上的一杯溫水，就是父母生病時(shí)關(guān)心的問(wèn)候，就是要做父母的貼心小棉襖……《弟子規》中說(shuō)：“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信�！笨梢�(jiàn)孝的重要性。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，努力做一個(gè)孝順的人!
弟子規演講稿8
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好。我是模具101班的黃勝思。下面我演講的題目是：學(xué)習《弟子規》，感受傳統文化的經(jīng)典。
我喜歡看《弟子規》弟子規則，顧名思義，是學(xué)生的常態(tài)。它是中華民族數百年禮儀的精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規》做文明人。
學(xué)習《弟子規》讓我受益匪淺�！兜茏右帯吩黾恿宋业闹腔�，震撼了我的心。面對它，我有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。中國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。知恩圖報、尊老愛(ài)幼、真誠待人的優(yōu)良傳統，自古有之，家喻戶(hù)曉；打開(kāi)《弟子規》，仿佛置身于文明的氛圍中，在做人的道路上，去閱讀。
俗話(huà)說(shuō)；所有美德中，孝順是第一位的。孝順是作為孩子的天職，但我們往往以做大事來(lái)重視孝順，卻從不重視渺小�！兜茏右帯分皇歉嬖V我們，孝要從小做起，孝要一直做，而不是一時(shí)的念頭。古人云：“得一滴水，以泉還之�！�。只有感恩，才能提升自己，感動(dòng)別人。
古時(shí)候《弟子規》是做人的準則，現在影響的人還是比較多的。他教我們如何做人。生活中重要的不是生活的表象，而是生活的本質(zhì)。人生最重要的是人品。想做一件事，先做人。文明健康的行為和高尚的道德情操是真正的自我歸宿，是照耀靈魂的永恒陽(yáng)光！
學(xué)了《弟子規》，被它深刻的內涵打動(dòng)了。這時(shí)我才明白中華民族延續千年的真正原因；因為我們有深厚的文化底蘊！有著(zhù)優(yōu)良的文化傳統！造就了一代又一代優(yōu)秀的中國兒女。
《弟子規》是根據《三字經(jīng)》寫(xiě)的。禮儀規范是做人的基礎。就像一棵大樹(shù)，只有當它的根扎牢了，它才能茁壯成長(cháng)。做人也一樣。只有建立起最基本的道德，一個(gè)擁有謙虛、恭敬、善良、仁愛(ài)之心的人，在未來(lái)的生活和工作中才會(huì )立于不敗之地。學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)認同的過(guò)程，而對自己的影響是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。就像學(xué)習《弟子規》一樣，背起來(lái)應該很容易，但是要真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響還需要一段時(shí)間。學(xué)習《弟子規》，就是在我們的生活中，在每一句話(huà)，每一個(gè)行動(dòng)中，貫徹圣人的教誨。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起閱讀和記住《弟子規》吧！我深信，學(xué)習《弟子規》不僅僅是一個(gè)提升自己修養的過(guò)程，更是一個(gè)升華自己思想的過(guò)程。一個(gè)人成長(cháng)是非常必要的。愛(ài)身邊的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才能成為和諧社會(huì )，世界才能成為美好的世界！
我的演講結束了，謝謝！
弟子規演講稿9
今天我閱讀了《弟子規》。
故事傳說(shuō)的名字是《代父從軍》，里面講述了花木蘭是位女子，一天，匈奴又要進(jìn)攻中國，皇帝就頒布詔書(shū)，去中國各地發(fā)布消息讓以前的老兵上戰場(chǎng)打仗，花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗，但是，時(shí)間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進(jìn)軍營(yíng)，他在這支隊伍里戰了二十三年，都沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現他是一名女子�；咎m面對名利從容淡泊，她只想回家照顧父母。她是一個(gè)勇敢淳樸有孝心的女子。
讀了這篇故事傳說(shuō)我懂得了要謙讓女孩子，也不能欺負女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因為一點(diǎn)小事而退縮。
第二篇故事傳說(shuō)是《杜林與古文經(jīng)學(xué)》，這個(gè)故事傳說(shuō)講述了一位勤奮好學(xué)的小朋友，他叫杜林，他家很窮，但是有許多從別人家借來(lái)的書(shū)，還拜訪(fǎng)張竦為師，當時(shí)的人稱(chēng)他為“通儒”他知識淵博，去全國各地拜訪(fǎng)，他回來(lái)時(shí)發(fā)現有兩個(gè)人在自家院子里，其實(shí)他倆是來(lái)拜訪(fǎng)杜林為師，杜林怕那兩個(gè)人把他的秘籍寶典燒掉，就讓他倆每年來(lái)一次。
這個(gè)故事傳說(shuō)告訴我了一個(gè)道理，要勤奮好學(xué)，愛(ài)護書(shū)籍，愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大才可以做對祖國有貢獻的人。
弟子規演講稿10
前段時(shí)間我們學(xué)校讓我們寫(xiě)《弟子規》。在姐姐的指導下，我漸漸體會(huì )到了《弟子規》的意義。我發(fā)現人生有很多規矩，“弟子”也有“規矩”。所以，要想成為一個(gè)受人尊敬的人，一定要有紀律，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我來(lái)說(shuō)說(shuō)看后的感受吧！
首先是入行時(shí)的孝順，主要是教我們孝順父母和親人�！兜茏右帯防镉羞@么一句話(huà)“親愛(ài)的我，孝難，親親我，孝�！币馑际牵翰还芨改赣H人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡孝，尊重父母親人。因為畢竟是他們生了我們養了我們。我們不能忘記養育我們的恩情。
第二部是《做兄弟》，教我們如何與人相處。比如“道友兄弟，道公兄弟，穆兄弟，中國孝道�！币馑际牵盒值芘笥阎g要互相尊重，和睦相處。如果他們不和諧，父母應該擔心你。和諧了，就失去了父母的牽掛，相當于孝敬了父母。
我們應該永遠小心我們的生活。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規則能造就方圓。穿衣服要扣好扣子，擺正位置，整齊，與自己的身份相符；適量飲酒，不要喝醉，不然容易被別人說(shuō)閑話(huà)。對了，一個(gè)故事：過(guò)去著(zhù)名詩(shī)人王安石，當時(shí)是國家的重臣，但是他有個(gè)壞習慣：不愛(ài)洗澡。有一次，他參加了全國會(huì )議。就像國王在會(huì )上公然對王安石說(shuō)話(huà)，一只虱子從他脖子爬到他臉上，會(huì )上的大臣都能看得一清二楚。很快，就傳遍了全世界，成了千古笑料。所以要吸取教訓，不然可能會(huì )變成別人的笑話(huà)。
不要自私，要大方，不要計較小事，這樣你會(huì )很幸福。
仁，就是善良和仁。善待他人、親人、朋友、同學(xué)……現在各種各樣的人都有，但有多少是“仁者”？我自己做了一首小曲：“親仁真好，好日子來(lái)了，壞日子少了�！蔽覀円�！
我已經(jīng)知道做人做事的道理，但不能光知道，要學(xué)會(huì )去做。怎么才能做到？學(xué)習知識。怎么學(xué)？學(xué)習可以分為直接學(xué)習和間接學(xué)習。我們可以向別人學(xué)習，別人不一定都是對的。要“取其精華，去其糟粕”。該學(xué)就學(xué)，不該學(xué)。
這是我看完的感覺(jué)。我覺(jué)得《弟子規》會(huì )對我們的一生有幫助，我想以此作為行為準則。
弟子規演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很高興能為你們解讀《弟子規》，愿我的'拙見(jiàn)能帶給你們想要的收獲。
在《弟子規》中，“謹”單獨構成了一個(gè)非常重要的部分，這部分要求孩子從小養成謹慎小心、規矩低調、有自我尊嚴的生活習慣。
今天早上我解讀的是“朝起早，夜眠遲;老易至，惜此時(shí)。晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手�！�
“朝起早，夜眠遲;老易至，惜此時(shí)�！币馑际钦f(shuō)早晨要早起，晚上要適當地晚睡，年老是非�？斓氖虑�，朝華易逝，你要珍惜眼前的一分一秒。
先給大家講一個(gè)《論語(yǔ)》中的小故事吧——
孔子的學(xué)生宰予大白天睡覺(jué)，孔子正好要找他。別人告訴他：老師，宰予在睡覺(jué)�？鬃雍苌鷼�，說(shuō)：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。于予與何誅?”意思是腐朽的木頭無(wú)法雕刻，糞土壘的墻壁無(wú)法粉刷。對于宰予這個(gè)人，責備還有什么用呢?
孔夫子基本上是溫文爾雅的，動(dòng)怒的情況不多。如果我們去看《論語(yǔ)》，這大概是老夫子比較動(dòng)肝火的一次，這個(gè)話(huà)說(shuō)得很重，要傳達的意思無(wú)非還是要大家珍惜光陰。
說(shuō)到珍惜光陰同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)過(guò)“囊螢映雪”“懸梁刺股” “聞雞起舞”的故事吧，可我今天不說(shuō)這些故事，我要給大家講一個(gè)聞“季”起舞的故事。季先生每天早晨四點(diǎn)半起床，幾十年如一日。所以北大校園里有一句話(huà)，聞“季”起舞。雞還沒(méi)起呢，季先生已經(jīng)起來(lái)忙半天。很多人一直不明白，說(shuō)季先生，您過(guò)去遭受過(guò)那么多挫折，有十幾年還不讓您工作，您又擔任了一百多個(gè)學(xué)會(huì )的會(huì )長(cháng)，經(jīng)常要開(kāi)會(huì )，您怎么能寫(xiě)出那么多東西啊?季先生哈哈一笑，說(shuō)當你們起來(lái)用早餐的時(shí)候，我已經(jīng)工作了三個(gè)小時(shí)了�！都玖w林文集》長(cháng)達二十多卷，他的大量論文和文章就是這三個(gè)小時(shí)寫(xiě)出來(lái)的。
“晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手�！本褪且蠛⒆觽儛�(ài)護生命，養成良好的衛生習慣，早晨起來(lái)，要洗臉，還要漱口;上洗手間后，要洗洗手。
提到養成良好的衛生習慣，我不禁想到臺灣作家劉墉的一篇文章《尊重別人就是尊重自己》，文中寫(xiě)到兩幅畫(huà)面：在臺北市一家大型停車(chē)場(chǎng)，一位年輕漂亮的小姐，給她的狗擦屁股，只見(jiàn)那位小姐擦完，打開(kāi)車(chē)門(mén)，先把剛用完的衛生紙放進(jìn)車(chē)里，再把狗抱上車(chē)。還有在紐約中央車(chē)站，一位穿著(zhù)華麗的貴婦蹲在大廳中央的地上，當著(zhù)旁邊上千經(jīng)過(guò)的人，用衛生紙擦她剛剛打翻的咖啡。
同學(xué)們，畫(huà)面中的漂亮小姐不亂扔紙屑，華麗貴婦自?huà)呖Х鹊男袨閬G人嗎?不，她們反而更讓人感到，令人肅然起敬。由此我想到我們中有的人睡前醒后不洗漱，飯前便后不洗手，更有甚者，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，在公共場(chǎng)所吸煙破壞公共環(huán)境，真是害人害自己。要知道，一個(gè)人的生活衛生習慣并不是一個(gè)人的事，它還是一種社會(huì )公德的表現，我們中學(xué)生從小就要養成良好的衛生習慣。
同學(xué)們，“一沙一世界，一花一天堂”，一個(gè)小故事如一盞明燈，指引著(zhù)我們的方向，一本好書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心房。好好閱讀我們手中的《弟子規》吧，愿這本書(shū)能做大家成長(cháng)中的伙伴，學(xué)習中的搭檔，生活中的朋友，帶給你“沙”的溫暖，“花”的芬芳，為你們插上自由的翅膀，飛向成功的遠方……
弟子規演講稿12
上個(gè)學(xué)期，老師發(fā)給我們一本小小書(shū)——《弟子規》。我好奇地打開(kāi)這本小小書(shū)，知道了《弟子規》原名叫《訓蒙文》，是清朝的一位秀才寫(xiě)的。我發(fā)現《弟子規》三字一句，讀起來(lái)還有韻味，非常有趣，我一下子就喜歡上了，興致勃勃地看了起來(lái)，書(shū)里主要講了為人子弟的很多規矩和道理，有些我還似懂非懂。后來(lái)，我又認真地看了錢(qián)文忠老師的解讀《弟子規》，錢(qián)老師講得非常生動(dòng)、有趣，里面有很多故事，讓我快樂(lè )地了解了《弟子規》，首先要孝順，然后要講信用，和別人要平等博愛(ài)等等，錢(qián)老師還說(shuō)：《弟子規》雖然說(shuō)得都是些小事情，要做到也并不是太難，但也沒(méi)人全部都能做到。
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信�！钡茏右幇研⒕锤改阜旁诘谝晃�。記得不久前的一天，吃晚飯的時(shí)候，爸爸出差回到家，風(fēng)塵仆仆，看起來(lái)很疲倦，我見(jiàn)爸爸媽媽正在客廳里談話(huà)，就悄悄地走到廚房，給爸爸盛了一碗飯，然后端給爸爸，輕輕地說(shuō)：“爸爸，你快吃飯吧！”爸爸媽媽先是一愣，然后開(kāi)心地笑起來(lái)，媽媽夸我懂事，爸爸更是激動(dòng)地把我抱起來(lái)，說(shuō)：“兒子，你終于長(cháng)大了，知道孝敬父母了！”原來(lái)孝敬父母并不難，可以是一件小小的事，而且可以給爸爸媽媽帶來(lái)很大的快樂(lè )！我自己也感到很快樂(lè )！
《弟子規》還講到“讀書(shū)法，有三到；心眼口，信皆要�！边@里說(shuō)讀書(shū)要注重三到：眼到，口到，心到。我以前讀英語(yǔ)，經(jīng)常是邊玩邊讀，有時(shí)候聽(tīng)錄音機，眼睛卻被窗外的景物吸引，媽媽說(shuō)我像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，所以英語(yǔ)單詞老是記不住，心里很著(zhù)急。這個(gè)學(xué)期來(lái)，我讀英語(yǔ)時(shí)，非常專(zhuān)注，有時(shí)媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)到，再也沒(méi)有三心二意，不知不覺(jué)中，英語(yǔ)單詞就輕松地記牢了，原來(lái)做到了“三到”，學(xué)習效果就提高了。
《弟子規》雖然是本小小的書(shū)，卻教給我們很多道理，只要我們認真地去做了，就一定會(huì )有收獲。
弟子規演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的家人們:
大家好，我叫陳安懿！
今天，我先分享一下“親所好，力為具”這里談到父母愛(ài)吃什么一些相關(guān)的話(huà)題，我父母愛(ài)吃什么我一直都不知道，而且父母天天做的飯都是我最?lèi)?ài)吃的，如果有時(shí)有不愛(ài)吃的菜，他們也會(huì )多加一道我喜歡的菜，父母是多么愛(ài)我呀！但我呢以前還總是浪費糧食，明知道浪費糧食是不對的我還去做，我是多么不愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果呀！我在五一那天就發(fā)誓要改，從五一到現在父母做的我一次也浪費糧食，都吃光了！但遺憾的是我還是不知道父母愛(ài)吃什么！
下一自然段又說(shuō)到父母也關(guān)懷我們的健康，這我深有體會(huì )，因為我是一個(gè)病人，我飲食和生活肯定跟很多人不一樣，父母肯定得用心關(guān)懷我的身體，希望早點(diǎn)健康。而我以前有時(shí)控制不了我自己，而去做違背父母的事情，結果就是因果報應“犯病”，我現在呢？完全變了一個(gè)人，因為我看了一本書(shū)，里面如何去刻制自己的這種習慣，我還在網(wǎng)上看了很多孔子相關(guān)的文章，我在五一之后完全刻制住了自己的這些壞習慣！
后面又講到肉食的危害，我小時(shí)候也是非常喜歡吃肉的，有時(shí)還經(jīng)常去出去吃去，我最?lèi)?ài)吃的是牛肉飯，那里只有肉和飯沒(méi)有別的，我能吃一大碗，現在學(xué)了傳統文化我才忌的。
先說(shuō)這些，后面的下次再說(shuō)，謝謝大家聆聽(tīng)！
弟子規演講稿14
俗話(huà)說(shuō)，國家有自己的規則，家庭有自己的規則。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)《弟子規》。
《弟子規》，原名《訓蒙文》。作者李毓秀是清代康熙年間的一位學(xué)者，文章共分為五個(gè)部分，分別是弟子出家、出家、待人接物、受教、求學(xué)應遵守的規章制度。后來(lái)被清朝賈存仁改編，改名為《弟子規》
下面，我就說(shuō)說(shuō)《弟子規》中的一些典型代碼。
事情雖小，不要擅長(cháng)；東西雖小，但不要私底下保存。這句話(huà)的意思是：事情雖小，但不能誠心誠意去做；東西雖小，但不能拿去私藏。這句話(huà)讓我想起了另一句話(huà)，——。不要善良渺小，不要邪惡渺小。這兩句話(huà)告訴我同一個(gè)道理：永遠不要以為事情很小，但你可以為所欲為，事情就會(huì )越變越大�？傆幸惶�，你會(huì )成為一個(gè)做各種惡的壞人。
親愛(ài)的我，孝難；親親我，孝順?lè )劫t。這句話(huà)的意思是：親人如果愛(ài)自己，很容易尊重孝道；但是親戚如果恨自己恨自己，還是可以孝順的，那才是真正的孝順。確實(shí)如此。和對你好的人接觸很容易。但是你很難接觸到一個(gè)對你很不好的人。父母養育了我們這么多年，他們的好是沒(méi)有回報的。在父母的有生之年，應該盡孝。不管父母有多難，我們都要加倍孝順他們。
雖然《弟子規》是古人用來(lái)要求自己言行的準則，但是在現代社會(huì )，我們還是要遵守這些古老的戒律，古人的準則和規范，不要認為事情小就可以做好，不要因為父母的脾氣而對孝道不忠。和古人相比，我們應該用《弟子規》來(lái)規范自己的言行。
弟子規演講稿15
如果有人問(wèn)我，《弟子規》是什么？我會(huì )告訴他《弟子規》正如這春天里的一條路，沿途都是沁人心脾隨手可采擷的花朵，而每次讀《弟子規》，都將是一次凈化心靈陶冶情操的生命之旅。
曾幾何時(shí)，我們都佇立路口，遙望千年的歲月，而心靈仿佛無(wú)所適從。而今，踏上這條心靈的歸路，首先映入眼簾的，是三個(gè)字——“首孝悌”。百善孝為先，我們中國人是最講孝道的，所以古往今來(lái)我們對于“孝”的解讀極為深入：我們懂得“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，我們更懂得“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。然而這與“孝”同為重要的“悌”，卻如灰姑娘一般，被我們有意無(wú)意的遺忘在某個(gè)角落里，我們甚至不知道這“悌”究竟是什么！
什么是悌呢？就是指兄弟姊妹的友愛(ài)，也包括了和朋友之間的友愛(ài)以及對長(cháng)者的敬愛(ài)、對幼者的疼愛(ài)。所以悌是敬愛(ài)，是友愛(ài)，是疼愛(ài)，悌講的是人性的博愛(ài)。
大家可知道，在中國古代，古人視“孝”與“悌”同等分量，“悌”的含義亦被古人用行動(dòng)詮釋得淋漓盡致。
在中國古人眼中，為了“悌”為了兄弟姐妹，縱是放棄生命，放棄自己的幸福也在所不惜。于是悌，儼然成了那個(gè)時(shí)代一種翩翩君子的風(fēng)度與品質(zhì)。人們仰望她，追求她，盡一切可能得到她，她宛若一朵吸取了日月精華的仙苑瓊花，經(jīng)久不息的綻放。
而今天，我們遺憾的看到，這朵瓊花敗落了，在經(jīng)歷了物欲與貞潔的激烈斗爭后黯然失色。它在人們心中的美，正在褪了她的顏色，消了她的芬芳。
對于父母，古人是“父母命，應勿緩”，今人更多是“子女命，應勿緩”；對于師長(cháng)，古人是“一日為師，終身為父”，今人更多是“三年為師，路遇側目”；對于友人，古人是“落地為兄弟，何必骨肉親”，今人更多是“同窗整三載，口角時(shí)時(shí)在”……
我們不禁要問(wèn)：難道是我們的本性不如古人了嗎？其實(shí)，在我看來(lái)，這不是人性的變化，而是對于傳統美德的漠視。其實(shí)，只要我們稍加留意，注意約束自己的行為，“悌”的種子就會(huì )在我們身邊生根發(fā)芽，最終枝繁葉茂。見(jiàn)到師長(cháng)，我們不妨深鞠一躬，道聲親切的“老師您好”；跟同學(xué)相處，我們不妨少一些自我為中心，多一些善解人意的體諒；與朋友發(fā)生矛盾，我們不妨少一些斤斤計較，多一點(diǎn)寬宏大量。再細致一點(diǎn)，當行色匆匆卻看到別人手提重物上樓梯時(shí)，我們不妨自覺(jué)讓開(kāi)一條通道；當饑腸轆轆排隊打飯時(shí)，我們不妨多一份耐心等待，止住蜂擁而上的念頭；當熄燈休息后，住在樓上的同學(xué)不妨體諒下住樓下的同學(xué)，自覺(jué)放輕自己的腳步……
看，這些是不是其實(shí)很容易很容易？可是容易是否意味著(zhù)平凡？非也！你可知道，這每一小步都是自己進(jìn)步的一大步，而每個(gè)人的這一小步卻能促成整個(gè)人類(lèi)文明的進(jìn)步！所以，悌不難，只要我們試著(zhù)去改變自己一個(gè)小小的細節，去嘗試一種新的舉動(dòng)！
當你這樣做著(zhù)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現天變藍了，大地變寬廣了，周?chē)娜俗兊糜焉屏�，朋友越�?lái)越多了，煩惱越來(lái)越少了，身邊的廢墟上，已悄然生出了一片片生命的芬芳。
同學(xué)們，希望從今天起，我們的心里都埋好一顆“悌”的種子，讓我們用心的溫度來(lái)深深呵護，相信待到明年春天繁花似錦，小樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候，我們也就真的成長(cháng)了！更希望我們能在《弟子規》這條遍地繁花的路上越走越遠，我們每一個(gè)人都能成為《弟子規》漫長(cháng)生命中行路的游覽者，而不只是匆匆過(guò)客！
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