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弟子規演講稿

時(shí)間:2024-10-15 00:37:25 弟子規 我要投稿

弟子規演講稿【薦】

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在現實(shí)社會(huì )中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的弟子規演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

弟子規演講稿【薦】

弟子規演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  《弟子規》第一篇叫入則孝,意思是在家中要孝敬父母,做一個(gè)體貼又孝順的孩子。

  父母叫我們的時(shí)候,要立刻答應;讓我們做事的時(shí)候,要馬上去做;父母的教誨,要恭敬聆聽(tīng);對父母的.責備,要順從接受;冬天,我們要讓父母溫暖;夏天,我們要讓父母涼爽。做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的允許,不能擅自去做;什么東西都不要私藏,以免父母生氣。父母有過(guò)失,一定要竭力去改正,改正時(shí)要和顏悅色。父母去世要按禮法去辦,祭祀要處于誠心。

  我們不管什么時(shí)候都要孝敬父母,這樣才是一個(gè)好孩子!

弟子規演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的朋友們:

  大家好! 我今天演講的題目是《學(xué)〈弟子規〉 做文明人》。沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲:“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!甭(tīng)著(zhù)這親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著(zhù)讀起來(lái)。這是《弟子規》的總敘。它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹(shù)立了我文明的態(tài)度,讓我明白了什么是文明。

  它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。它如茫茫大海上的航標燈,給我們指明了人生的航向。它是我們學(xué)習的典范,不說(shuō)是字字珠璣,也稱(chēng)得上句句精辟。學(xué)《弟子規》,做文明人。

  學(xué)了《弟子規》,我知道文明就是:孝——首孝弟。

  百善孝為先。孝是一切善德仁愛(ài)的本源,孝道是做人的根本之道!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”,物猶如此,人何以堪? 我雖不能效仿古時(shí)花木蘭替父從軍,不能效仿小鐵梅替爹擔的八百斤。但這3年多來(lái)我用心照顧病重的父親和公公,用弱肩擔起了兩個(gè)家庭的重擔。那是20xx年9月的一天我的父親出車(chē)禍了,腦細胞受損。當時(shí)感覺(jué)天旋地轉了,家里的頂梁柱倒了,弟弟遠在南京服兵役,妹妹又有十個(gè)月的`身孕,母親悲痛的血壓高到暈倒,生活讓我不知所措。但是,作為長(cháng)女,我必須堅強起來(lái),我們還要生活,我們還是那幸福的一家。周轉幾家醫院,治療無(wú)望,父親被斷定為植物人,從此不再說(shuō)一句話(huà)。悲痛欲絕也無(wú)能為力,只好從醫院回家,每天晚上兩個(gè)小時(shí)一次鬧鈴,起來(lái)翻身拍背,多少次在父親耳邊呼喚,看似堅強的背后,滿(mǎn)滿(mǎn)兩本日記已經(jīng)盛不下我對父親的思念,再多的淚水也改變不了現實(shí),相信有奇跡,但要堅持去做。每天早上5點(diǎn)半便起床,開(kāi)始了一天忙碌而辛苦的生活。做早飯,收拾房間,幫父親洗手擦臉、抽痰、喂藥、擦屎端尿,然后去上課。怕父親得褥瘡,便每天兩次一早一晚為父親擦拭身體,給父親做按摩,幫助他活動(dòng)筋骨。 兩年后,病床上的父親永遠走了。還沒(méi)等我從悲痛中走出來(lái),八十歲的公公又因腦出血住院了。在昏迷了半個(gè)月之后,公公終于醒來(lái)了,但是半身癱瘓不能說(shuō)話(huà)。這年的春節,我在醫院為公公端屎端尿,盡心照顧老人。同室的病友都以為我是老人的閨女,羨慕得不得了。這時(shí)候我公公啊啊的會(huì )對我伸出大拇指,不管怎么樣,這都是應該做的,F在,老人的病情有所好轉便轉院到醫專(zhuān)養護中心。每個(gè)周末我都要接公公回家給他洗臉擦身、喂湯喂藥、端屎端尿。

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待!笔菫槿俗优钔纯嗟氖。 恩格斯為了不讓生病的母親煩心,把本應屬于自己的巨額資產(chǎn)轉讓給弟弟們,他說(shuō):“我會(huì )有成百上千個(gè)企業(yè),但我只有一個(gè)母親!敝挥形覀儽M心盡力了,才能不辜負對自己情深似海恩重如山的父母,這就是孝,就是文明。

  學(xué)了《弟子規》,我知道文明就是:信——次謹信。

  誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海,是一切美德的基石;商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財富;長(cháng)輩說(shuō)誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  漢人季布,誠實(shí)守信的化身,被人稱(chēng)作“得黃金百斤,不如得季布一諾”,一諾千金呀。即使在心里的承諾他也一定做到,因此他先后得到項羽,劉邦的重用;東匈奴不失信于大唐,兩國交好,澤被百姓;同仁堂歷經(jīng)三百多年不衰的秘訣是以誠信為宗旨,對顧客,對職員,對股東,對中華民族的藥業(yè)的誠信開(kāi)創(chuàng )了同仁堂的輝煌成就。

  也許有同學(xué)會(huì )安慰自己說(shuō),誠信是大人的事,我們還沒(méi)有長(cháng)大呢!如果是這樣,那么你就錯了,大錯特錯了!當你把果皮紙屑扔到干凈的校園時(shí),你誠信了嗎?當你不認真訓練,不完成作業(yè),做值日偷懶,在同學(xué)面前吹牛時(shí),你誠信了嗎?當你對同學(xué)的承諾,對父母老師的保證,對他人的應允沒(méi)有做到時(shí),你誠信了嗎?當你為了一時(shí)的虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠信了嗎?當你看見(jiàn)老人上車(chē)而假裝閉目養神時(shí),你誠信了嗎我們真的會(huì )驚訝地發(fā)現,自己有太多的不誠信! 這就是不文明!

  學(xué)了《弟子規》,我知道文明就是:諧——泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。

  學(xué)了《弟子規》我明白了和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。人類(lèi)以互助合作為目的,不管你是哪個(gè)種族的,都是同類(lèi),因此該和睦相處,互相合作,我為人人,人人為我,這才是文明人;學(xué)了《弟子規》我明白了今天你微笑了嗎?就是教我們做一個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人;學(xué)了《弟子規》我明白了在校園愛(ài)集體愛(ài)所有人,不以大欺小,關(guān)心幫助呵護小同學(xué),這就是文明人;學(xué)了《弟子規》我明白了有余力,便應珍惜時(shí)間多訓練多學(xué)習,能夠親近有仁德的人,見(jiàn)賢思齊,會(huì )使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過(guò)錯也跟著(zhù)一天比一天減少。就會(huì )變得更有德行,就會(huì )成為一個(gè)文明人。 仁、智、禮、義、信,只要人人能做到了,我們就擁有和諧家庭、和諧社會(huì )!

  親愛(ài)的同學(xué)們、老師們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文 ”吧!這是我們學(xué)生的傳統,學(xué)生的文明。我深信,有了它,我們一定會(huì )置身于《弟子規》的文明世界里!我深信,有它了,我們會(huì )飛得更高,飛得更遠,飛向更廣闊的天地!

  我的演講完畢,謝謝大家!

弟子規演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《學(xué)〈弟子規〉 做文明人》。

  沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲:“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!甭(tīng)著(zhù)這親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著(zhù)讀起來(lái)。這是我已熟讀的〈〈弟子規〉〉的總敘。

  我喜歡讀〈〈弟子規〉〉。 “弟子規”,顧名思義,就是學(xué)生的規范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規》,做文明人。 “弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!彼岩磺Ф嘧值腵文明禮儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹(shù)立了我文明的態(tài)度。 弟子規,是圣人對我們的教誨,它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。接著(zhù)要小心謹慎,誠實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛(ài),親近那些有仁德的人物,如果有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:孝——首孝弟。 百善孝為先。在我的印象中,一直是父母對我百依百順,凡是我提出的比較合理的要求,都會(huì )想方設法滿(mǎn)足我。我總是認為父母為我所做的一切都是應該的,甚至,有時(shí)父母關(guān)心我,多叮囑幾句,我反而嫌父母啰嗦。有時(shí)父母要我做些事,我總是拖拖拉拉,盡量避過(guò),即使做,也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規》所說(shuō)的“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承!辈拍懿还钾搶ψ约河叙B育之恩的父母。這就是文明。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:信——次謹信。 誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財富;長(cháng)輩說(shuō)誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  也許有朋友安慰自己說(shuō),誠信是大人的事,我們還沒(méi)有長(cháng)大呢!如果是這樣,那么你就錯了,大錯特錯了!當你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠信了嗎?當你看見(jiàn)老人上車(chē)而假裝

  閉目養神時(shí),你誠信了嗎?當你為了一時(shí)的虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠信了嗎???我們真的會(huì )驚訝地發(fā)現,自己有太多的不誠信! 這就是不文明!

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:諧——泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。

  和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的,人類(lèi)以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的,都是同類(lèi),因該和睦相處,互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規》我明白了我們桃校長(cháng)的校訓:今天你微笑了嗎?就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力,便應珍惜時(shí)間多學(xué)習,能夠親近有仁德的人,向他學(xué)習,會(huì )使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過(guò)錯也跟著(zhù)減少。你也會(huì )變得更有德行,你便會(huì )成為一個(gè)文明人,為人們所敬仰。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文 ”吧!這是我們學(xué)生的傳統,學(xué)生的文明。我深信,有了它,我們一定會(huì )置身于〈〈弟子規〉〉的文明世界里!我深信,有它了,我們會(huì )飛得更高,飛得更遠,飛向更廣闊的天地!

  我的演講完了,謝謝大家!

弟子規演講稿4

  我的父母喜歡閱讀,我們的書(shū)架上有很多書(shū)。我最喜歡的閱讀是《弟子規》。你知道這是為什么嗎?說(shuō)實(shí)話(huà),因為看了《弟子規》,我變得更孝順懂事了,老師和家長(cháng)也經(jīng)常表?yè)P我。我太開(kāi)心了!

  之前我媽給我買(mǎi)了一份《弟子規》在網(wǎng)上下載,讓我自己看,但是單詞不多,看不懂,沒(méi)認真看。這個(gè)暑假,學(xué)校安排我們和家長(cháng)一起讀《弟子規》,讓我們背下來(lái)。

  于是假期和媽媽一起看了《弟子規》。我媽讓我先練看書(shū),我字不多,就問(wèn)我媽。她開(kāi)始給我講這些單詞的發(fā)音,但很快就不耐煩了,因為我媽覺(jué)得我老是打擾她看書(shū),就讓我自己查字典。通過(guò)查字典,我知道了很多新單詞。但是我不知道這些句子是什么意思,所以我媽給我解釋了一下。她不確定有些句子的意思,就查了資料告訴了我。通過(guò)閱讀,我學(xué)到了很多東西,尤其是如何孝順父母,愛(ài)家里的兄弟姐妹,也知道了外出、待人接物、學(xué)習的禮儀和規范。

  我讀《父母教,你一定要聽(tīng);我們明白,父母教育我們的時(shí)候,我們要恭恭敬敬地聽(tīng)。如果我們做錯了什么,父母責備你,我們應該謙虛地接受。就算爸爸媽媽批評錯了,也不能頂嘴。家長(cháng)喊,不要慢。父母的'生活,不要偷懶。這句話(huà)讓我知道爸爸媽媽叫你快點(diǎn)行動(dòng)。當爸爸媽媽需要你幫他們做事的時(shí)候,不要偷懶,要認真。所以我在家的時(shí)候,只要爸媽讓我做一件事,我就立馬去做,從不磨蹭,也不偷懶。

  我又讀了一遍,“如果你有疾病,先試試藥。夜以繼日的等待,不睡覺(jué)”,知道親人生病了,還要在床邊照顧好病人,就這樣做了。開(kāi)學(xué)不久,我媽就生了重病。失去液體后,她非常虛弱,一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上。我和媽媽呆在家里,給她倒水,給她拿藥,幫她暖床。有一天我媽想睡午覺(jué),讓我給她熱點(diǎn)中藥。我怕空腹喝中藥對胃不好,給媽媽煎了個(gè)荷包蛋。上次快九點(diǎn)了,我媽還沒(méi)起床。我覺(jué)得我媽以前天天給我做早飯,我也應該報答我媽?zhuān)晕医o我爸媽做了一碗荷包蛋,我媽很開(kāi)心。我媽夸我,我說(shuō):“‘可是多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草,你得到的是第三縷春光’。雖然我報答不了我媽?zhuān)乙蟠!”我媽親了親我的臉,感慨道:“你怎么這么孝順!”我說(shuō):“你把我教好了!蔽覌寢屌d奮地把我抱在懷里。在我們的關(guān)心和照顧下,我媽媽健康多了。

  我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)悴×。我想做更多的家?wù)。以后你生病了,我多做家務(wù)!蔽倚攀爻兄Z,洗碗,拖地,家里抹灰做飯,超市買(mǎi)菜,給媽媽帶水帶藥,每天給媽媽按摩后背講笑話(huà)逗媽媽開(kāi)心。我媽很感動(dòng)。她天天夸我,說(shuō)我能干,夸我孝順!

  看了《弟子規》,學(xué)到了很多。以后我會(huì )多讀一些這樣的經(jīng)典書(shū)籍,長(cháng)大后成為一個(gè)品德好的好人。

弟子規演講稿5

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。我演講的題目是:《學(xué)習弟子規,踐行弟子規》在上學(xué)期,我們學(xué)校全體師生掀起了學(xué)習中國傳統文化經(jīng)典《弟子規》的活動(dòng)。在轟轟烈烈的活動(dòng)中,我們全體同學(xué)受到了一次深刻的教育,受到了一次心靈的洗滌。我本人也從活動(dòng)中學(xué)到了很多做人的道理,并按照學(xué)校的要求認真踐行弟子規。我深深覺(jué)得自己跟以前相比有了很大的改變,假期中敢于去打工了,敢于用自己的實(shí)際行動(dòng)去感受父母勞作的艱辛了?梢哉f(shuō)我是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母了。

  回想20xx年的暑假,暑假中發(fā)生過(guò)許許多多的事請,特別是我為父母做的點(diǎn)滴,我都感到非常的高興?勺盍钗矣洃浬羁痰氖,為期54天的打工生活。在暑假期初,我就想:一定要去參加打工,親身體驗一下工作的艱辛,感受一下父母勞作的不容易。我找人給我找到了一份工作,是在海邊的一個(gè)飯店打工。到了工作的地方,我被安排到了一個(gè)黑屋子里,這便是我住宿的地方。這個(gè)房間特別小,只能放一張雙人床,而且特別黑,沒(méi)有窗戶(hù),就是白天也要開(kāi)電燈,屋子里非常潮濕,而且在下雨的時(shí)候外我干的工作特別辛苦,每天要工作15個(gè)小時(shí)。我工作的地方在海邊,客流量很大,每天要面對許許多多的外地游客,僅僅是跟客人講話(huà),就累得口干舌燥,F在想來(lái),覺(jué)得因為與別人交流很多,自己的'表達能力也就得到了鍛煉和提工作的地方游客既可以就餐也可以住宿。這就意味著(zhù)要比一般的飯店活累得多。每天早上5點(diǎn)鐘就得起床值班,負責接待退房客人?腿送朔繒r(shí),要先檢查房間內是否有物品損壞。如果有損壞就要顧客支付賠償的費用。如果沒(méi)有損壞,就把客人的押金退給人家。退完房之后,接下來(lái)就是整理房間了,要換洗床單,沖洗廁所,打掃地面。干完這些后就是打掃大廳,樓上樓下都要打掃干凈。這些工作需要在10半之前干完。這時(shí)差不多就有新的顧客來(lái)啦,又需要安排桌號,之后就要上菜上飯了……

  就這樣一直工作到晚上11飯店的老板脾氣非常的不好。我們打工的,每天都是在老板的謾罵聲中工作的。從7月25日這些日子,足足有兩個(gè)月的時(shí)間,我品嘗過(guò)許多心酸的滋味。每當這時(shí),我就想到了自己的父母,他們幾十年來(lái)就是這樣工作的,我也想到了在學(xué)校里學(xué)習弟子規的事情,想到了學(xué)習弟子規時(shí)感觸最深的一點(diǎn),那就是必須用實(shí)際行動(dòng)行動(dòng)來(lái)孝敬自己的父母。記得小時(shí)候,我總是依偎在父母的懷里撒嬌,之后是看著(zhù)父母的白發(fā)漸漸增多卻無(wú)能為力,總是暗暗的下決心,要讓父母以后過(guò)上更好的生活。我漸漸的長(cháng)大了,可我卻淡忘了小時(shí)候的承諾,總是惹父母生氣,總不能讓他們省心。倘若沒(méi)有學(xué)習弟子規,倘若我沒(méi)有這段打工的經(jīng)歷,我何時(shí)才能真正懂得如何去熱愛(ài)自己的父母,如何去孝敬自己的爸爸媽媽?zhuān)≡诩彝ド钪,我們常?梢钥吹竭@樣的情境:吃過(guò)飯后,我們扭頭看電視或者出去玩耍,父母卻在忙碌的收拾飯碗、筷子,家里有好吃的,有好用的,父母總是讓我們先品嘗,讓我們先用,可我們覺(jué)得這是理所當然的。每當我們生病,父母那焦急的神情,忙前顧后,對我們百般照顧,而每當父母生病,父母身體不舒服的時(shí)候,我們卻視而不見(jiàn),很少過(guò)問(wèn)。還記得每當跟父母鬧別扭,過(guò)后鼻子總是酸酸的,其實(shí)我知道自己錯了,卻總是倔強,總是不承認錯,總是不肯在父母面前認錯。也正是學(xué)習和踐行弟子規活動(dòng),讓我懂得了如何孝敬父母,也正是學(xué)習和踐行弟子規活動(dòng),重新點(diǎn)燃了我心中對父母的那份孝敬之情。隨著(zhù)自己的漸漸長(cháng)大,父母的臉龐從年輕變得蒼老,變得憔悴,頭發(fā)從烏黑變得蒼白,動(dòng)作從靈活變得遲緩。每當把這些看在眼里,我的心是多么的疼呀。

  父母總是把最好的留給我們,像蠟燭一樣不停的燃燒著(zhù)自己,照亮著(zhù)我們!其實(shí),對我們來(lái)說(shuō),孝敬父母、回報父母,不是讓我們做一番驚天動(dòng)地的所謂大事,我們只要平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到對父母的一片孝在家,堅持幫父母做點(diǎn)家務(wù),向父母說(shuō)一聲問(wèn)候的話(huà),節假日,與他們談?wù)勑,為父母捶捶背,洗洗腳。為了實(shí)現他們對我們的期望,好好學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事。當父母生病的時(shí)候,像他們關(guān)心我們一樣,為他們端上一杯熱水,把藥片送到她們的嘴邊,我想我們的父母就會(huì )無(wú)比的欣慰,病情也會(huì )大為好轉。自從學(xué)習和踐行弟子規以后,我不再覺(jué)得父母所做的一切都是理所當然的了,我不會(huì )再對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷了。

  動(dòng)動(dòng)手,搬把椅子,動(dòng)動(dòng)口說(shuō)一聲真誠的問(wèn)候,耐心聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨。用心幫助父母解除身上的一丁點(diǎn)疲勞,這就是做子女的一點(diǎn)孝心!如此容易做到的事,我們只要肯做,只要肯用心去踐行弟子規的教導,就一定能夠讓我們的父母感到欣慰。學(xué)習踐行弟子規活動(dòng),讓我們懂得了如何去孝敬父母,如何去認認真真的做事。只有這樣,我們才能不斷地提高自己的綜合素養,才能做一名讓父母感到驕傲的兒女,才能成為一名合格的中職生,才能成為一名對社會(huì )有用的人才!

弟子規演講稿6

  《弟子規》這本書(shū)擺放在我家書(shū)架上最好的位置上,我伸手就可以拿到,不象其它的書(shū),需要我搬來(lái)凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書(shū)在我出生前就已經(jīng)擺在我家書(shū)架上了,聽(tīng)媽媽說(shuō),它到家里比我早,是為了我,才有的它。

  媽媽說(shuō),我一歲多,剛會(huì )說(shuō)話(huà),只會(huì )叫“爸爸”、“媽媽”時(shí),媽媽經(jīng)常盤(pán)坐在床上,后背靠著(zhù)一個(gè)大靠墊,把我舒服地抱在懷里,打開(kāi)《弟子規》,抑揚頓挫地讀給我聽(tīng):“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信…”,媽媽把句子讀得很美,語(yǔ)調高高低低的,我雖然什么也聽(tīng)不懂,但是也許錯把它當成媽媽唱的歌了吧,往往聽(tīng)得入了神,停止淘氣。

  一年級的每個(gè)早晨,我坐在教室里,和同學(xué)們一起讀《弟子規》,瑯瑯的讀書(shū)聲淹沒(méi)了小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲,心靈變得像天空一樣湛藍清澈,我們的語(yǔ)文老師會(huì )給我們細細講解“身有傷,貽親憂(yōu),德有傷,貽親羞”的含義,老師是這樣講解的:如果身體有所不適或者受到損傷,就會(huì )讓父母為我們擔憂(yōu);如果在德行上有缺欠,就會(huì )使父母感到丟臉。老師還會(huì )給我們講解“讀書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要”的含義:讀書(shū)的方法有三到:心到、眼到、口到。即心要記,眼要看,口要讀,這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義,一這告訴我們做人的道理,學(xué)習的方法。

  《弟子規》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上什么事情該做,什么不應該做。比如早晨,已經(jīng)到了起床的時(shí)間,我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒,不去理會(huì )即將開(kāi)走的班車(chē),可是聽(tīng)到媽媽的呼喚聲,我立刻就起床穿衣,因為我知道“父母呼,應勿緩!痹诮淌依,如果我拾到一支筆,我先要問(wèn)清楚有誰(shuí)丟失了東西,如果找不到失主,我會(huì )把它交到老師手里,因為我知道“物雖小,勿私藏”的.道理。

  如果我是數學(xué)本上的一條直線(xiàn),《弟子規》就是不讓我歪斜的直尺;如果我是漫游在原始森林里的探險者,《弟子規》就是指引我方向的指南針。在我的心目中,它是一本最好的書(shū),最有價(jià)值的書(shū)。

弟子規演講稿7

  我今天讀了我們的國學(xué)經(jīng)典《弟子規》,從這本書(shū)中我受到了許多啟發(fā),《弟子規》共有八個(gè)部分,這八個(gè)部分分別是:總序、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等。

  總序部分概括地介紹弟子規的主要內容:首先要孝敬父母,尊敬兄長(cháng),其次要做事要嚴謹,還要誠實(shí)、博愛(ài),在做好以上這些事情的基礎上,還要去學(xué)習文化知識。

  入則孝這部分內容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽(tīng)從父母的教誨,了解父母的好惡,力爭為父母生活的更好創(chuàng )造條件。在這些方面,我感覺(jué)自己做的還可以,為什么說(shuō)只是還可以而不是非常好呢,這是因為在大多數時(shí)間我做的是好的,但有些時(shí)候在有些細節上還不夠注意,比如,有時(shí)父母教育我時(shí),我嫌他們嘮叨,沒(méi)有做到“父母教,須敬聽(tīng)”。

  出則悌的'主要內容是:在外邊要尊敬師長(cháng),懂得長(cháng)幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等等。我在尊敬師長(cháng)方面做的很好,對于老師和長(cháng)輩我都能做到見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好,從內心去尊敬他們,但是有些時(shí)候和同學(xué)相處的不太好,離“兄弟睦”的要求有點(diǎn)差距,我會(huì )努力做的更好。

  謹和信的內容主要有:為人處事首先要做到品行端正,誠實(shí)守信,時(shí)刻注意自己的言行舉止,衣著(zhù)要端正,說(shuō)話(huà)要文明,懂得反省自己,養成良好的行為習慣等。我感覺(jué)自己在品行端正方面做的比較好,能夠以誠待人。但是在日常行為習慣的養成方面做的不夠,有時(shí)東西擺放比較亂,而不經(jīng)常收拾。

  另外,我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好,不擅于和不愿意做自我批評,這是以后需要改正的,因為只有經(jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn),才能改掉缺點(diǎn),從而使自己進(jìn)步。

  泛愛(ài)眾、親仁的主要意思是:人在世上要有一顆博愛(ài)的心,要愛(ài)天地萬(wàn)物,愛(ài)萬(wàn)物生靈,要提高自己的品行修養,更要親近有仁德之人,不強人所難等等。

  今天,我就讀到了親仁這一部分,以后我會(huì )把剩下的部分全部讀完的,從我讀的弟子規當中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現了自己的不少缺點(diǎn),我一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),按《弟子規》的要求去做,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

弟子規演講稿8

  各位老師:

  大家好!我演講的題目是《學(xué)〈弟子規〉以孝為先》。

  沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲:“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!甭(tīng)著(zhù)這親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著(zhù)讀起來(lái)。

  我喜歡讀《弟子規》,它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是我們生活的典范,它讓我明白了做人的道理:在日常生活中,要孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹,要誠實(shí)守信、小心謹慎。和大眾相處要平等博愛(ài),親近那些有仁德的人,如果有剩余的時(shí)間與精力,要多向有德學(xué)的人學(xué)習。它把文明禮儀縮略成了24個(gè)字,教人們應該怎樣待人處世。

  如果說(shuō)《弟子規》是一本好書(shū),我便是讀書(shū)人;如果說(shuō)《弟子規》是一條河流,我便是魚(yú)兒;如果說(shuō)《弟子規》是一片藍天,我便是翱翔的雛鷹!兜茏右帯废袂宄康牡谝豢|陽(yáng)光,它至真,至純;《弟子規》是引領(lǐng)孩子步入規范殿堂的'老師,它至善,至美。

  學(xué)了《弟子規》,我知道了百善孝為先。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。很多人所理解的孝道一定要表現在大事上才為孝,方不知,小孝不盡,大孝難顯!案改负,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承!笔前,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待,這是為人子女最痛苦的事!兜茏右帯,從小做起,從孝做起。這是我學(xué)習《弟

  子規》以來(lái)最深刻的感受。講到孝,誰(shuí)都會(huì )想到自己的父母。我們從一個(gè)嬰兒呱呱落地到長(cháng)大成人,從吖吖學(xué)語(yǔ)到能在社會(huì )上立足,需要耗費父母多少心血! 他們一邊工作養家糊口,一邊騰出時(shí)間來(lái)照顧我們,想自己所不能想,做自己所不能做。二十八年前,就像我們現在這樣的年齡,他們沒(méi)有一天懈怠,把近三十年的青春年華毫無(wú)保留的付出;他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)自己的孩子,并且重復著(zhù)一千遍、一萬(wàn)遍的問(wèn)題—好好吃飯、好好讀書(shū)、好好工作、好好相處。。。。。。;但他們卻從來(lái)不讓兒女為他們擔心,每次也總是重復同樣的話(huà)—不用你們擔心,你們把自己照顧好就可以了。。。。。。。是啊,我們的笑臉就是他們疲憊一天后最好的獎賞,我們的健康平安就是對父母最好的安慰。所有這些,都讓我體會(huì )到了“母愛(ài)的無(wú)私,父愛(ài)的深沉”。我偉大的父親,我善良的母親,我深深的向二老鞠躬,我永遠也報答不了你們的養育之恩,不敢忘記你們的諄諄教誨,我將用一生來(lái)履行對你們的諾言,用一生來(lái)孝敬你們。。。。。。

  父慈子孝,不一定讓我們的家富裕有錢(qián),不一定有花園別墅可以住,但是,孝行卻可以建立天然和諧的秩序,讓我們活在安和樂(lè )逸的環(huán)境中。家,如果是一個(gè)人的堡壘,孝,就是堡壘下的基石。多一份孝心,家就多一份保障,讓我們用孝行把家鑄成固若金湯的堡壘。

  讓《弟子規》點(diǎn)燃我們心靈的火把,讓她記載華夏兒女成長(cháng)的腳印,讓經(jīng)典永恒,讓愛(ài)永恒。

弟子規演講稿9

  學(xué)會(huì )用《弟子規》宣揚真善美。

  我喜歡《弟子規》里的一句話(huà):“有自己的能力就不要自私,有自己的能力就不要掉以輕心!

  意思是:如果你有能力,不要自私,應該用來(lái)幫助世界;別人有本事就不要故意說(shuō)他壞話(huà)。

  這句話(huà)教導我們,每個(gè)人都應該無(wú)私,把自己的才華奉獻給社會(huì ),培養不說(shuō)別人壞話(huà)的.好品格

  我也喜歡《弟子規》里的這句話(huà):“不要拍有錢(qián)人的馬屁,不要傲慢窮,不要討厭舊的,不要喜歡新的!辈挥懞酶蝗,不看不起窮人,不喜新厭舊。這些都是不道德的。

  三國時(shí)期,有一個(gè)人叫全聰。父親是官員,家里有錢(qián)。有一次,他父親讓他帶幾千歡迎米去江浙賺錢(qián),他卻在那里扶貧。中原大亂期間,他拿出所有財產(chǎn)幫助無(wú)家可歸者。而且,無(wú)論貧富,他都是以禮相待,同甘共苦。從那以后,成千上萬(wàn)的人加入了他,他的好名聲傳遍了世界。

  這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)受歡迎的人應該既有才華,又有美德。我國仍有許多貧困家庭。我們應該像古人一樣用自己的才華和愛(ài)心去幫助他們。

弟子規演講稿10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的家人們:

大家好,我叫陳安懿!

  今天,我先分享一下“親所好,力為具”這里談到父母愛(ài)吃什么一些相關(guān)的話(huà)題,我父母愛(ài)吃什么我一直都不知道,而且父母天天做的飯都是我最?lèi)?ài)吃的,如果有時(shí)有不愛(ài)吃的菜,他們也會(huì )多加一道我喜歡的菜,父母是多么愛(ài)我呀!但我呢以前還總是浪費糧食,明知道浪費糧食是不對的我還去做,我是多么不愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果呀!我在五一那天就發(fā)誓要改,從五一到現在父母做的我一次也浪費糧食,都吃光了!但遺憾的是我還是不知道父母愛(ài)吃什么!

  下一自然段又說(shuō)到父母也關(guān)懷我們的健康,這我深有體會(huì ),因為我是一個(gè)病人,我飲食和生活肯定跟很多人不一樣,父母肯定得用心關(guān)懷我的身體,希望早點(diǎn)健康。而我以前有時(shí)控制不了我自己,而去做違背父母的`事情,結果就是因果報應“犯病”,我現在呢?完全變了一個(gè)人,因為我看了一本書(shū),里面如何去刻制自己的這種習慣,我還在網(wǎng)上看了很多孔子相關(guān)的文章,我在五一之后完全刻制住了自己的這些壞習慣!

  后面又講到肉食的危害,我小時(shí)候也是非常喜歡吃肉的,有時(shí)還經(jīng)常去出去吃去,我最?lèi)?ài)吃的是牛肉飯,那里只有肉和飯沒(méi)有別的,我能吃一大碗,現在學(xué)了傳統文化我才忌的。

  先說(shuō)這些,后面的下次再說(shuō),謝謝大家聆聽(tīng)!

弟子規演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!我是××班的黃**,今天我要和大家分享的是:“斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn)”。

  下面說(shuō)說(shuō)我對這句話(huà)的`理解:凡是容易發(fā)生爭吵打斗不健康的場(chǎng)所,如、色情、網(wǎng)吧等是非之地,要勇于拒絕,不要接近,以免受到不良的影響。一些邪惡下流、荒誕不經(jīng)的事也要謝絕,不聽(tīng)、不看,不要好奇地去追問(wèn),以免污染了善良的心性?追蜃诱f(shuō):“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)!本褪谴艘。

  下面我要和大家分享一個(gè)相關(guān)的小故事。

  上海有一位中學(xué)生聽(tīng)朋友說(shuō),在網(wǎng)吧打游戲很過(guò)癮,周末放假就偷偷地到網(wǎng)吧打游戲,深夜被店員發(fā)現四肢僵硬,氣絕多時(shí),死時(shí)兩眼仍注視屏幕、雙手還放在鍵盤(pán)上,店員嚇得趕緊報警!警方從死者遺體僵硬程度分析他已死亡超過(guò)三小時(shí)!同學(xué)們,網(wǎng)吧,等是非場(chǎng)所,我們絕對不能去!

  學(xué)習《弟子規》讓我懂得了很多道理,“斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn)”

  請大家和我一起踐行《弟子規》。

  我的分享到此結束,謝謝大家!

弟子規演講稿12

  平時(shí)讀書(shū)總覺(jué)得書(shū)上內容跟生活沒(méi)有太大關(guān)系,但自從讀了《弟子規》這本書(shū),使我受益匪淺。這本書(shū)教了我許多做人的道理,里面使我最感動(dòng)的就是這一句:父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承。意思是:父母叫我們的時(shí)候,我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情,不能偷懶。父母教導我們的時(shí)候,我們也要仔細地聽(tīng)。父母批評我們的時(shí)候,我們要順從。

  我想:做人不正要這樣嗎? 想到這里,我就回憶起那件事。

  在童年時(shí)期,我是一個(gè)很愛(ài)哭的孩子。有一次,我想用舌頭在冷冷的`鐵桿上舔舔,那滋味很不錯,爸爸看見(jiàn)我在弄,馬上抱起我,叫我不要,會(huì )把舌頭弄流血的。我不聽(tīng),趁爸爸媽媽午休的時(shí)候又那么做,我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上,剎時(shí)覺(jué)得舌頭萬(wàn)般疼痛,心想不好!我剛想縮回舌頭,可辦不到了,舌頭被凍在鐵欄桿上了,這時(shí)我急了,在那里大哭,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,拿起一杯熱水“噗”的一聲,澆在我舌頭附近的鐵欄桿上,冒出了一股熱氣。我把舌頭“摘”下來(lái),弄得滿(mǎn)嘴是血,媽媽說(shuō):“小純,爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)以后就要謹記在心了!边@件事都怪我不聽(tīng)爸爸的話(huà)。

  做人就是得這樣,聽(tīng)父母的話(huà),正所謂“不聽(tīng)父母言,吃虧在眼前!庇纱,我們也得孝敬父母,因為父母是我們的老師,教了我們許多道理,關(guān)心,照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn),尊敬他們一點(diǎn),好好學(xué)習,將來(lái)考上大學(xué),回報父母的這份情。

  《弟子規》這本書(shū)我現在還經(jīng)常拿出來(lái)翻讀,它一直鞭策著(zhù)我。

弟子規演講稿13

敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自福建省柘榮縣城關(guān)小學(xué)的陳源。今天我演講的主題是《讀弟子規,做文明人》。

  我記得有這樣一段話(huà):“播下思想的種子,便收獲文字;播下文字的種子,便收獲行為;播下行為的種子,便收獲習慣;播下習慣的種子,便收獲人格;播下人格的種子,便收獲命運!蔽矣X(jué)得《弟子規》就是一部播撒種子的中華典籍,一部中華禮儀美德的最佳范本。

  《弟子規》,顧名思義,這是作為學(xué)生的規范。它是中國古代圣賢的良言,是中華民族幾百年來(lái)的精髓。它原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做,它用最簡(jiǎn)短的文字,把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等進(jìn)行了概括和揭示。有句話(huà)叫“細節決定成敗”,而《弟子規》就是教導我們要重視生活行為的各個(gè)細節,把小事做細、做好,才能成就大事。例如“事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略!笔侵缸鍪虑椴灰艔,不要畏難;“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正。列典籍,有定處,讀看畢,還原處!敝v的`又是良好的日常生活習慣的養成;“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承!苯虝(huì )我們的是如何做一個(gè)孝順的子女。

  人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!《弟子規》以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn),讓我們一起用心去感受它的魅力,用意去品味它的文明,把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中,讓中國傳統美德再放異彩!

弟子規演講稿14

  “凡出言,信為先”,這六個(gè)字,給我的感觸很深。

  放假時(shí),很喜歡約同學(xué)朋友出去玩,每天晚上就上QQ約好第二天的“節目”那一次,我和一個(gè)要好的朋友想去逛街,就約好了時(shí)間地點(diǎn),并承諾風(fēng)雨不改!想著(zhù)明天的活動(dòng),我整個(gè)人都沸騰起來(lái)了。

  那時(shí)正是多雨的季節。第二天早上,天還下著(zhù)雨,很大,傾盆大雨…。站在門(mén)口的我,尋思著(zhù)到底該去還是不該去呢?正在我撓頭苦想時(shí),想起昨晚說(shuō)好的'“風(fēng)雨不改”。我就下定了決心,去!而且要趕快,不然要人家等就不好了。

  我向父母保證,一定不會(huì )淋濕,千辛萬(wàn)苦才能出門(mén),心里卻害怕自己會(huì )遲到。我拿起雨傘,沖進(jìn)了茫茫大雨里,留給父母的只有一個(gè)背影。雨真的好大啊,上了公車(chē)后才發(fā)現我身上已經(jīng)濕了,還好還好,不大嚴重。想到自己能和朋友坐在甜品店里吃東西,我嘴角牽起了一抹微笑,哪怕是身上濕了。

  趕到約定的地點(diǎn),好朋友好沒(méi)來(lái)?纯磿r(shí)間,還沒(méi)遲到,我拍了拍胸口,舒了一口氣。我坐在那里,靜靜地等待好朋友。

  一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,七分鐘過(guò)去了……我焦急地等待著(zhù),卻遲遲不見(jiàn)好朋友的身影。難道,她爽約了嗎?這個(gè)想法在我腦海里打轉。不行!我要信任她,再等等!

  我望著(zhù)在雨中來(lái)來(lái)往往的人,尋找著(zhù)那一抹熟悉的身影,可,什么也沒(méi)有。我失望地低下了頭。那是,我很沮喪,真的。

  我站起來(lái),準備走了!昂,讓你久等了,真的很對不起!倍厒鱽(lái)了熟悉的聲音。我驚喜地轉過(guò)頭,好朋友的臉就在我身后!她一臉愧疚地望著(zhù)我,我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)。她卻以為我生氣了,忙著(zhù)接話(huà),:“舒,我不是有意要遲到的,是我父母不讓我來(lái),我求了好久才脫身的。你不要生我的氣啦。對不起!彼氐拖铝祟^,像小孩子認錯般!皼](méi)事的沒(méi)事的,我沒(méi)有要怪你的意思,來(lái)了就好了,我還怕你不來(lái)呢,沒(méi)事的,別這樣!蔽衣詭σ獾恼f(shuō)。她臉上的笑容又回來(lái)了!拔也粫(huì )不來(lái)的,說(shuō)好的風(fēng)雨不改,我絕不食言!辩H鏘有力的話(huà)從她嘴里吐出。我同意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一次的活動(dòng),真的很愉快,即使下著(zhù)大雨。

弟子規演講稿15

  今天看了《弟子規》。

  故事名字叫《代父從軍》,講的是花木蘭是女的。有一天,匈奴想再次進(jìn)攻中國,皇帝發(fā)布詔令,向全國各地發(fā)消息,讓昔日的老兵上戰場(chǎng)作戰。木蘭父親的腿受了重傷,不能戰斗。然而時(shí)間緊迫,木蘭只好扮成男人混進(jìn)軍營(yíng)。他在這支軍隊里打了23年,沒(méi)人發(fā)現他是女的。木蘭淡定淡泊名利。她只想回家照顧父母。她是一個(gè)勇敢、單純、孝順的女人。

  看了這個(gè)故事,我學(xué)會(huì )了謙虛,不欺負女生。但是,女生要勇敢,不要因為一點(diǎn)小事就退縮。

  第二個(gè)故事是《杜林與古文經(jīng)學(xué)》。這個(gè)故事講的是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。他的名字叫杜林。他家很窮,但是從別人家借的書(shū)很多。他還去拜訪(fǎng)了張琪老師。當時(shí)被稱(chēng)為“童如”。他學(xué)識淵博,到過(guò)全國各地。當他回來(lái)時(shí),發(fā)現他的`院子里有兩個(gè)人。事實(shí)上,他們是作為老師來(lái)杜林的。杜林對此感到害怕。

  這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理,要勤奮好學(xué),要愛(ài)書(shū),要愛(ài)讀書(shū),長(cháng)大后要做一個(gè)為祖國做貢獻的人。

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