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以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿（通用14篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們的現實(shí)生活中處處都需要溝通，有了溝通，社會(huì )會(huì )更和諧，人與人會(huì )更和睦。
我和我的家人有“代溝”，沒(méi)有溝通。我每次回到家，我跟父母總會(huì )在一些瑣碎的事情上吵上一架，不明白是我長(cháng)大的原因，不愿聽(tīng)父母的教導，還是父母的嘮叨使我更覺(jué)得在成長(cháng)上也是一個(gè)負擔。
那次，我決定回家跟父母好好商量，好好溝通一下。我跟我父母說(shuō)了許多關(guān)于我在學(xué)校里的生活情景，讓我的父母能夠更了解我。沒(méi)想到，從那次和父母溝通了以后，我們之間出現的那些“小刺”便消失了，并且更喜歡和爸媽說(shuō)話(huà)，好像我們之間的那堵“心墻”已經(jīng)完全打通了。在那次，我才認識到其實(shí)和父母并沒(méi)有“代溝”，只是我們心理的壓抑，和父母溝通多了，我的父母更像我的朋友，我的心理醫生，我的教導師。
在每一次與教師的對話(huà)時(shí)，我總覺(jué)得教師十分親切，很能“看穿”我的心聲，每次成功，每次失敗，每次遇到的困難，教師就像一把永不熄滅的明燈。在與教師的溝通中，教師總能打開(kāi)我的心扉大門(mén)，讓我感到溫暖的光明照耀著(zhù)我的臉頰，那是多么的`親切，多么的興奮。
是溝通讓我走近成熟，是溝通讓我走進(jìn)成長(cháng)的歡樂(lè )中，每次與父母的深情溝通，每一次與教師的溫暖溝通，每一次與父母的深情溝通，每一次與教師的溫暖溝通，每一次與伙伴的歡樂(lè )溝通都是那么的令我感受到神奇般的高尚。
這些溝通令我有了自信心和高尚的心靈品質(zhì)，從父母的溝通中我體會(huì )到了，父母是我終生的伴侶，溝通是我終生必用的財富，讓我走向未來(lái)之路，我生活的永恒旋律。
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
溝通是人與人之間的溝通和心與心的對話(huà)。有時(shí)候不需要復雜華麗的語(yǔ)言，只要你愿意敞開(kāi)心扉，讓別人擁抱你的熱情，那么也許只是一個(gè)眼神一個(gè)微笑，就會(huì )讓人覺(jué)得一顆真誠的心在他面前跳動(dòng)。
我媽曾經(jīng)對我說(shuō)：“男生要思維靈敏，說(shuō)話(huà)慢�！庇捎谶@種想法在我心中根深蒂固，我不得不承認，我不是一個(gè)注重交流的人。這在我的生活中留下了很多遺憾，我幾乎失去了一個(gè)真誠的朋友，那就是他。
有時(shí)候我們會(huì )把“珍惜”這句話(huà)留在彼此身邊。天雖大，但我們心中總有界限，就像人與人之間的距離，彼此的愛(ài)近在咫尺。為什么不用“溝通”這條紅線(xiàn)和我們零距離相處？
天上的星星很亮，但都有很遠的界限。天地有兩個(gè)世界。我們相處過(guò)，有過(guò)隔閡，有過(guò)零距離的交流。生命之海源源不斷，每一個(gè)浪花都有它的聯(lián)系。當我們忽視別人的時(shí)候，我們是否感覺(jué)到一顆心被摧毀了？我們必須真誠地對待別人，幸福是反思的，用愛(ài)去觸動(dòng)別人心靈的創(chuàng )傷，你才是幸福的.。雖然內向讓你成為交流的大敵，但是打開(kāi)心扉，世界是那么美好。大氣和陽(yáng)光產(chǎn)生雨露滋潤萬(wàn)物，生物世界的鎖鏈是圓形的。記得看過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：男主角不幸成了植物人，但在此之前，他與女主角立下誓言，忠于愛(ài)情。
她沒(méi)有拋棄他，她相信他會(huì )遵守自己的誓言，堅強的活下去。每天，她都會(huì )在他床邊低語(yǔ)他身邊的變化，想著(zhù)他們的未來(lái)，回憶他們在一起的快樂(lè )時(shí)光。時(shí)間一天天過(guò)去，一個(gè)是十幾年。令人驚訝的是，此時(shí)的他——，一個(gè)和她有心靈感應的植物人，奇跡般的“活了下來(lái)”。他說(shuō)的第一句話(huà)是：“我信守承諾，我們?yōu)楸舜硕��！睘閷Ψ蕉睢�，他們已�?jīng)有了精神上的交流。世事總會(huì )誘發(fā)奇跡！溝通是一片藍天，無(wú)限美好。
孤獨和寂寞永遠是一對伴侶，跨過(guò)靈魂中陡峭的懸崖，前面有一條平坦的路。我們有沮喪的日子，有回憶的時(shí)刻，也有渴望的時(shí)刻。為什么我們會(huì )輕描淡寫(xiě)的打發(fā)時(shí)間，不留一點(diǎn)“交流”的余地，突破心靈的障礙？原來(lái)我們這么隨和。我們都是人生漂泊者。在浩瀚的海洋中，我們都需要陪伴一起走到港灣的朋友。
所以，我們需要溝通，這樣才能更好的和別人溝通。
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，時(shí)代在不斷進(jìn)步。溝通已經(jīng)成為人們相互溝通、促進(jìn)和發(fā)展的橋梁。無(wú)論在哪里，都需要交流。
所以，學(xué)會(huì )溝通尤為重要。
就算你是個(gè)有見(jiàn)識的人，如果不能溝通，也相當于一個(gè)有子彈的人沒(méi)有槍。社會(huì )上不會(huì )有你的位置，最終人才會(huì )變成“木頭”，被浪費掉。
當今社會(huì )，專(zhuān)業(yè)傳播人才已經(jīng)成為一種巨大的需求。電視上有報道稱(chēng)“各種從專(zhuān)業(yè)院校涌出的優(yōu)秀人才紛紛涌現，部分大學(xué)生面臨就業(yè)難的'問(wèn)題，主要原因是溝通不好，甚至出現人才流失，人才使用很少。因此，一些地區已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展交流教育。為了實(shí)施這一行動(dòng)，開(kāi)設了許多專(zhuān)業(yè)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)興趣班�！庇纱丝梢�(jiàn)，傳播學(xué)的知識在社會(huì )上應用廣泛。
專(zhuān)業(yè)人員越來(lái)越多，設備不計其數。
網(wǎng)絡(luò )是建立新的溝通橋梁的偉大工具。人們相互交流，傳播知識，各種方便交流的網(wǎng)絡(luò )平臺層出不窮。只需在鍵盤(pán)上輕敲幾下，移動(dòng)鼠標，就可以實(shí)現具體的、專(zhuān)業(yè)的、真實(shí)的、虛擬的網(wǎng)絡(luò )交流。
電話(huà)是一種語(yǔ)言遠程交流的工具，已經(jīng)在世界各地普及。雖然只能用語(yǔ)言表達，但比網(wǎng)絡(luò )更真實(shí)。
另外，還有很多方便交流的工具，就不詳細討論了。
我相信它不僅會(huì )給你帶來(lái)便利，還會(huì )為你搭建一座通向美好明天的橋梁。
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
茫茫世界中，有著(zhù)各種各樣的生物，他們都有自己獨有的語(yǔ)言和溝通方式：有的以叫聲，有的以氣味，總之，那是五花八門(mén)的。
人類(lèi)是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的，一步步的進(jìn)化使人類(lèi)成為了世界上最高級的動(dòng)物�！罢Z(yǔ)言”也隨之產(chǎn)生了，也許，開(kāi)始之是意外的出聲，后來(lái)又意外的發(fā)現這樣能一次將要表達的意思全部完成，后來(lái)大家都這樣，我們的祖先就在不知不覺(jué)間創(chuàng )造了語(yǔ)言。也正是因為這一壯舉讓我們體會(huì )到了溝通的.樂(lè )趣。
其實(shí)，在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著(zhù)溝通，也許在與父母，也許在與自己，也許在與大自然。換個(gè)說(shuō)法，樂(lè )趣其實(shí)無(wú)處不在。
步入青春期的我們，同時(shí)也進(jìn)入了逆反心理較重的時(shí)候，常常會(huì )與家人或同學(xué)發(fā)生矛盾，此刻，我們需要溝通，只要都把話(huà)說(shuō)清楚，大家就能消除矛盾，重新和好。
當身邊的人走上一條錯誤的“路”，我們會(huì )很著(zhù)急，很擔心，想盡各種辦法將他“找回來(lái)”。此刻，我們也需要溝通，讓我們用語(yǔ)言告訴他，那是一條死胡同，走不出去的。
看吧，是溝通，它幫助我們維持了一個(gè)平靜的家園，也讓我們拯救了身邊的人，滿(mǎn)足了內心的空虛。所以，人與人之間離不開(kāi)溝通，一個(gè)家庭的和諧也離不開(kāi)溝通。
知道嗎，從我們哇哇落地開(kāi)始，就已經(jīng)開(kāi)始了溝通，只到生命結束的那一刻才會(huì )停止�；蛟S，有人會(huì )問(wèn)，啞巴呢，他就沒(méi)有溝通吧？其實(shí)不然，溝通并非只靠語(yǔ)言，而是可以靠一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一聲哭泣……總之啊實(shí)在是太多了。在我們剛出生的時(shí)候，還不會(huì )說(shuō)話(huà)，那為什么家人總能猜到我們的意思，那是因為，哭聲傳遞了我們的意思。隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，父母的愛(ài)更多的是表現在心靈的溝通上。
晚上，父母看到睡著(zhù)的你，總會(huì )悄悄地走上前來(lái)，替你掖掖被子，然后安靜的離開(kāi)，這是無(wú)須用語(yǔ)言來(lái)溝通的。如果你沒(méi)有睡著(zhù)，那么你一定會(huì )真真切切的感覺(jué)到，就象一碗熱騰騰的粥，一直暖到心里。一個(gè)正常的人，他若不與外界溝通，過(guò)不了多久，他便會(huì )脫離常人的軌跡�？梢�(jiàn)，溝通對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么的重要。它能帶給我們很多快樂(lè )，能讓你感受到幸福，快樂(lè )。
溝通，就象一本永遠也讀不完的書(shū)，豐富了知識;溝通，就象一把心靈鑰匙，打開(kāi)了一扇扇內心的大門(mén)。它的力量神奇而巨大，我們的生活離不開(kāi)溝通，讓我們學(xué)會(huì )溝通，擅長(cháng)溝通。讓我們的生活的每一步都過(guò)得精彩。去進(jìn)一步享受溝通帶來(lái)的樂(lè )趣吧！
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“溝通的力量”。
溝通的力量是偉大的，沒(méi)有溝通，就等于沒(méi)有快樂(lè )和幸福。師生需要溝通，家庭需要溝通，朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。
師生需要溝通。老師是蠟燭，燃燒著(zhù)自己，奉獻著(zhù)光明。老師是園丁，灑下辛勤的汗水，澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈，在黑暗里為我們導航。我們愿意看到老師笑，我們愿意和老師手拉手度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通，才能將老師和學(xué)生之間那道無(wú)形的墻推倒，讓學(xué)生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的'金色橋梁。
家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說(shuō)，但也有“可憐天下父母心”之論。點(diǎn)燃父母與兒女深情的，主要還是溝通之火。還是《�；丶铱纯础愤@首歌里唱得好�。骸啊畹臒⿶栏鷭寢屨f(shuō)說(shuō)，工作的事情向爸爸談?wù)劇备改甘莾号年?yáng)光，兒女是父母的心肝。真誠地溝通，使彼此能夠更清楚地了解對方的內心世界，建立起更為深厚的感情；沒(méi)有了溝通，相互之間就會(huì )越來(lái)越疏遠；多關(guān)心孩子的生活，要是孩子考試考差了，做父母的，要耐心開(kāi)導；多理解父母的艱辛，要是父母下崗了，做兒女的，就不要讓父母更加憔悴，要讓他們多笑一笑�？梢�(jiàn)，溝通是親情的力量源泉。
朋友更需要溝通。要想使友誼之樹(shù)萬(wàn)古長(cháng)青，這棵樹(shù)就需要溝通之水來(lái)滋養。朋友之間要是能友好地交流，彼此就會(huì )感到關(guān)系和諧，溫暖常有�！耙环萃纯�，兩個(gè)朋友互相分擔，就成了一半痛苦；一份快樂(lè )，兩個(gè)朋友互相分享，就成了兩份快樂(lè )�！笨鞓�(lè )和痛苦之河時(shí)時(shí)在我們身邊流淌，有了真誠地溝通，朋友間的情感河流里，才會(huì )升騰起快樂(lè )的浪花�？梢�(jiàn)，溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。
溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通，經(jīng)常溝通，真誠溝通，快樂(lè )與幸福，我們就會(huì )擁有得更多！
謝謝大家！
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 6
同學(xué)們：
交流是人與人之間的溝通、探討等等，是生活中解決矛盾的必要手段。有的交流直率，有的則委婉。
交流的對象不僅是人，我們與事物之間也可以進(jìn)行心靈的交流與溝通。書(shū)法可以修身養性，彈琴可以陶冶情操。我常常在傍晚，乘著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)的那抹清涼，撤下琴布，用雙手撫摸鋼琴的每一個(gè)琴鍵，閉上眼睛細細地體會(huì )，似與它共鳴。它的每個(gè)琴鍵似乎都在向我的內心訴說(shuō)，渴望被指尖觸碰，產(chǎn)生美妙的音符。
月光從窗簾縫隙中偷偷溜進(jìn)房間，看她佇立在墻角，不禁撫上琴鍵，為月光小姐演奏一曲《月光曲》。涼風(fēng)習習，月光下，樹(shù)葉的殘影，似在為我伴舞，連綿不斷的.知了聲，充當了我的低聲部，仿佛組成了一個(gè)小型演奏團。我好像在與這些事物的心靈進(jìn)行深度交流，月光在我眼中已不是月光，就好像“看山不是山，看水不是水”那般境界。
演奏即將落幕，月光只剩剪影，我產(chǎn)生了一種“我欲乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)。忽然，窗外的雨點(diǎn)拉回了我的思緒，伴隨著(zhù)風(fēng)聲雨聲，我更加激動(dòng)，更加興奮了，這首曲子不是到了結尾，而是到了高潮。我又一次陷入其中，仿佛在和雨點(diǎn)一起下墜，與暴風(fēng)一起怒吼，將樹(shù)木和花草的求饒視若無(wú)睹，感受著(zhù)釋放的快感。我與梅雨季節的雨交匯交流了一番，貌似得到了極大的放松。
風(fēng)吼累了，雨小了，只聽(tīng)得見(jiàn)屋檐上水落下來(lái)的滴答聲，蕩滌著(zhù)我的心靈，凈化了整個(gè)世界。
這不僅僅是琴鍵與我的交流，更是大自然中風(fēng)花雪月與我的交流。與大自然的交流，凈化了我的心靈，充實(shí)了我的人生。
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 7
同學(xué)們：
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸發(fā)現我和父母的交流好像越來(lái)越少了。反而是吃了之后震撼我靈魂的關(guān)門(mén)聲。為什么會(huì )這樣？我自己也想不通。這就是老師通常所說(shuō)的“代溝”嗎？
每天爸媽回家累了，然后就倒在沙發(fā)上翹起二郎腿，閉目養神。在我的記憶中，童年和父母一起玩耍的場(chǎng)景似乎被定格了，成了留戀的對象。
今天我和媽媽面對面坐下，準備互相交流。我媽說(shuō)我學(xué)習不夠努力。我整天只看電視，卻不知道讀書(shū)的重要性。這讓我很難過(guò)�！皨寢�?zhuān)也皇悄阏f(shuō)的那樣。我現在懂事了。我知道怎么學(xué)習，但是你，你卻一點(diǎn)也不給我自由的空間。我一直覺(jué)得我還是那個(gè)躲在屋檐下，總是哭著(zhù)長(cháng)大的孩子！
看著(zhù)窗外飛翔的鳥(niǎo)兒，我希望自己也是其中一員。過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，渴了就喝流水；如果你餓了，你會(huì )在山上吃野果。在空中飛翔，以美麗的藍天白云為襯托，下面是大家羨慕的目光。媽媽?zhuān)憧偸钦f(shuō)我沒(méi)有精力學(xué)習，每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我都會(huì )一個(gè)人躲在床上，暗暗難過(guò)。眼淚。我在努力，你沒(méi)發(fā)現；我很擔心，但是沒(méi)有表現在臉上。我只是不想讓你擔心我。
雖然離你的目標還有很長(cháng)的路要走，但我會(huì )盡我所能，用實(shí)際行動(dòng)向你證明！
“孩子，你有這個(gè)決心，我很高興，以前是我們錯怪了你，所以你一直在努力，但我沒(méi)有注意！哈哈�！�
打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)窗外新鮮的空氣，你會(huì )發(fā)現原來(lái)的交流感覺(jué)是那么的美好和美妙！花兒變紅了，草變綠了，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒不停地鳴叫�，F在，我已經(jīng)意識到，交流不會(huì )隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)而消失，但最重要的是要有一顆純潔的心！
溝通真的比什么都重要。通過(guò)交流，你會(huì )發(fā)現越來(lái)越大的星空是如此的多彩！真的很漂亮！
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 8
同學(xué)們：
溝通是連接人們思想的鏈條，是人們相處的路徑，是構建和諧社會(huì )的前提。
在當今高科技社會(huì )，我們基本上可以達到“一切就是一切”的目標。在這樣的生活環(huán)境中，有些人感到舒適、快樂(lè )、幸福。但是有些人覺(jué)得生活很無(wú)聊，所以他不開(kāi)心。這是因為那些不開(kāi)心的人缺乏溝通，可能來(lái)自某種壓力：面子？?jì)认�？或者。目的，這樣的`人只有學(xué)會(huì )交流，才會(huì )快樂(lè )。
舉兩個(gè)例子！第一個(gè)：有一個(gè)人，背景特殊，家境富裕。當然是他辛苦賺來(lái)的。他心想：我掙這么多錢(qián)不容易，一定不能隨便和人交朋友。萬(wàn)一有一天他們知道我已經(jīng)到了對財產(chǎn)了如指掌的地步，我被他騙了，那我的努力也不會(huì )白費。所以我決定以后多和人說(shuō)話(huà)，盡量少出門(mén)。于是，他漸漸封閉了自己，性格很孤僻。這個(gè)時(shí)候，即使他有更多的錢(qián)，他會(huì )過(guò)得幸福嗎？不會(huì )，因為它缺乏與人溝通，擔心你的錢(qián)，你可以好好利用。當你與人交流時(shí)，你都知道你有一個(gè)好的性格。誰(shuí)會(huì )出餿主意？
第二個(gè)：有個(gè)小女孩。她從小性格內向，沒(méi)有朋友，所以從來(lái)都不快樂(lè )，覺(jué)得孤獨。但是有一天，他只看到一群孩子，他們在一起玩耍，有說(shuō)有笑，似乎很開(kāi)心。所以，她以為我也想快樂(lè )。我必須多交朋友，多和別人交流。只有這樣我才能快樂(lè )。從此，他努力克制自己不呆在家里，不出去和孩子玩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，她逐漸擺脫了孤獨，變得開(kāi)朗多了。我們可以看到她現在有多開(kāi)心。
這兩個(gè)例子形成了鮮明的對比，從中可以證明，通過(guò)與人多交流，我們可以獲得快樂(lè )，使我們的關(guān)系更加和諧，有利于構建和諧社會(huì )。所以一定要學(xué)會(huì )為自己，為身邊的人，為社會(huì )溝通。而且要體現在實(shí)際行動(dòng)中，從內心出發(fā)！
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，親愛(ài)的同事們:
大家好!
世界之大，無(wú)奇不有。請大家聽(tīng)到我這個(gè)題目的時(shí)候，也別太驚訝。也許和尚也會(huì )有需要梳子的時(shí)候。好了，言歸正傳，今天我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣(mài)給和尚》。
周末在和朋友聊天的時(shí)候，朋友問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，如果要你把一千把梳子賣(mài)給和尚，你會(huì )怎么做?我當時(shí)是這樣回答的：和尚一生都在積德，我會(huì )去寺廟勸說(shuō)和尚，讓他們把梳子買(mǎi)下送給那些需要幫助的人，多積點(diǎn)德。
聽(tīng)完我的回答，朋友給我講了《水煮三國》里的這個(gè)故事。故事中賣(mài)出一千把梳子的主人公式這樣對老和尚說(shuō)的，廟里經(jīng)常接受別人的捐贈，得有回報給別人才隊。買(mǎi)數字送給這些人，并在梳子上刻上
積善梳，這樣作為禮品儲備在那里，誰(shuí)來(lái)了就送，廟里香火豈能不旺。
回學(xué)校以后，我一直在想，如果真的在現實(shí)中遇到類(lèi)似這樣的`困難。我們會(huì )用什么樣的思維去思考這些問(wèn)題呢?這個(gè)故事就讓我明白了一種看似復雜卻極其簡(jiǎn)單的道理。凡事都要善于動(dòng)腦筋，想辦法，克服思考的障礙，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在現實(shí)生活和學(xué)習中，有很多問(wèn)題看起來(lái)很難，但只要經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持不懈地努力，本著(zhù)一顆一定能克服困難的決心，就一定能成功。
熟話(huà)說(shuō)：事在人為就是這樣的道理。路都是人闖出來(lái)的，當今世界，可謂八仙過(guò)海，各顯其能，是龍就能飛起來(lái)，是虎你就能躍起來(lái)，到處都是展現自己才能的舞臺。出自我想把把一千把梳子賣(mài)給和尚的故事送給大家，因為在我們這個(gè)年齡，對我們而言這一生的路還很長(cháng)，所遇到的困難和挫折還會(huì )很多，但如果我們能保持快樂(lè )的心態(tài)，打破固定的思維模式去對待，等待我們的明天會(huì )更好。
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家庭感情是平凡而平凡的，是由生活中最平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚起來(lái)的，但這些平凡的小事往往被人們忽視和忽視。親情，他看不見(jiàn)，摸摸，聞不見(jiàn)。親情是用心去感受和感動(dòng)的！
親情他平凡，但必不可少，像一個(gè)平凡的指路牌，但在你迷茫的時(shí)候指引你前方的路；就像一盞不太亮的燈，它不會(huì )長(cháng)時(shí)間為你照亮黑暗孤獨的道路；就像一個(gè)緩緩流淌的清泉，卻在你的渴望中拯救了你內心的絕望，得到了期待。
媽媽做的飯有親情的味道，電話(huà)里的問(wèn)候有親情的味道，低聲的安慰有親情的味道，多次的訓練有親情的味道，甚至嚴重的失望和煩惱也有親情的.味道，一點(diǎn)一點(diǎn)的親情大多是平凡但難以忘懷和忽視的。
我記得從小學(xué)到初中第一天，我的眼睛里有一個(gè)小疙瘩。小學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)模糊，但我還是記得父親緊緊地握著(zhù)我的手，給了我力量。高中一年級的時(shí)候，一開(kāi)始沒(méi)有引起太多的注意。一周后，我發(fā)現出了問(wèn)題。我向學(xué)校請假后，第一眼就看到父母匆匆趕來(lái)。我真的很感動(dòng)。在醫院里，莫名其妙會(huì )有一種恐懼，一種淡淡的悲傷感，那時(shí)才明白已經(jīng)化膿了。其實(shí)需要做一個(gè)小手術(shù)！我仍然記得麻醉針的疼痛，我父親手中的溫暖，我母親緊張而溫柔的安慰，我內心的恐懼和緊張。我真的很感動(dòng)父母給我的溫暖，我不是一個(gè)人在黑暗中！
家里的喜怒哀樂(lè )都讓我感動(dòng)，親情平凡卻絕不平庸！我真的很高興有一個(gè)愛(ài)我的父母和一個(gè)幸福的家庭。
家庭感情是一個(gè)永恒的主題，是血濃于水的家庭感情，陪伴我度過(guò)每一段難忘的記憶，寫(xiě)下我豐富多彩的生活。
風(fēng)清，云靜，天藍，草綠，花紅，因為有親情，世界變得更加精彩。親情，就是陰云永遠遮不住一片屬于自己的晴空。
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 11
各位教師和同學(xué)們：
大家好！溝通在生活中起著(zhù)必不可少的作用。它是連接人們感情的橋梁。通過(guò)交流，素不相識的人也能成為朋友，并建立起深刻的聯(lián)系，就像我在炳輝校園里，與師生、同學(xué)和朋友建立了美好的關(guān)系。這種關(guān)系的形成不僅僅是緣分，更多的是因為我們每天都在互相學(xué)習和溝通，這也是思想和人際交往的表現。
然而，許多人卻將溝通置之不顧，卻又希望別人能夠理解和關(guān)心自己。
我最初的溝通源于父母，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸成長(cháng)起來(lái)。但是很多人很少與自己的父母促膝長(cháng)談。這是因為隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，代溝在兩代人之間顯而易見(jiàn)，他們之間沒(méi)有共同的語(yǔ)言和溝通，導致彼此的感情無(wú)法深入，就像瓶中的白開(kāi)水，毫無(wú)味道。但實(shí)際上，這只是因為你不愿意開(kāi)口溝通。
在我們不斷尋求和探索人生的'過(guò)程中，我們需要的是與人和生活之間的溝通。以前我很少與老師溝通，總是認為老師不理解或不關(guān)心我，而我也不敢與他們交流。但是在我進(jìn)入炳輝校園后，各科老師經(jīng)常與我們交流和溝通學(xué)習和生活中的問(wèn)題，讓我感到與老師更親近、更容易相處。這才是我們真正所需要的人際關(guān)系。松下幸之助曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功也就是他人際關(guān)系的成功�！比绻覀兡芡ㄟ^(guò)溝通向老師詢(xún)問(wèn)學(xué)習的好方法和經(jīng)驗，這對我們是有益的，又何必拒絕呢？
人與人之間原本是像沙子一樣散落著(zhù)，需要溝通才能將每一個(gè)個(gè)體融合成一個(gè)充滿(mǎn)感情的整體。在這個(gè)校園中，每一個(gè)人都不應該感到孤獨，只要你不拒絕溝通。讓我們學(xué)會(huì )溝通吧！無(wú)論是與家人、老師、同學(xué)還是其他人，我相信溝通會(huì )讓你受益匪淺，會(huì )讓你學(xué)得更快樂(lè )、更成功！
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 12
親愛(ài)的老師同學(xué)們
大家早上好
今天我所演講的主題是“架起與父母溝通之間的橋梁”所以我想問(wèn)一下場(chǎng)下的同學(xué)們，有多少人愿意主動(dòng)和父母溝通的？
我呢，是一個(gè)不善于表達，交流的人，在父母溝通這方面一點(diǎn)也不在行。我總是想我都是一名高中生了，為什么家長(cháng)還要把我當做小孩來(lái)看待，處處都要聽(tīng)從他們的意見(jiàn)；我有自己的主見(jiàn)但他們扔想要改變我的看法；我想大家都和我感同身受吧！對家長(cháng)的強勢，我們卻無(wú)能為力。但最近我發(fā)現一個(gè)很好的方式，那就是溝通。
可能別人眼里我是一名好學(xué)生，特別乖的那種，其實(shí)關(guān)系好的人都清楚，我恰恰相反。一個(gè)小小的導火線(xiàn)就可以瞬間引爆。和父母的爭吵也是數不計數，也是由于爭吵，我才總結出經(jīng)驗，說(shuō)話(huà)一定要和顏悅色，好好溝通。例如：早上不想吃早飯，我媽就會(huì )和我翻臉，說(shuō)你爸辛辛苦苦做的，你都不吃，那以后你就別吃了！一開(kāi)始我經(jīng)常和她對著(zhù)干，但后來(lái)我發(fā)現這樣做根本行不通，所以就好好和他交流“我可以少吃一點(diǎn)嗎，但一定是吃飯的！”媽媽也欣然同意了，氣氛也變得緩和了。再如買(mǎi)衣服，我們都喜歡追逐潮流的腳步，喜歡一些露臍裝，刻紋身，打耳釘，但這些家長(cháng)是根本不讓的'。我和我媽有提過(guò)刻紋身，但她說(shuō)“你有紋身，以后選專(zhuān)業(yè)或工作是不讓的”然后現在想想，這些是我們高中生應該做的嗎，應該有的風(fēng)貌嗎。
所以溝通給你帶來(lái)的好處是數不勝數的，讓你和家長(cháng)之間的關(guān)系變得和諧，教你如何成為一名優(yōu)秀正能量的高中生。父母是我們最親近的人，也是時(shí)刻為我們付出一切的人，她是當我們頭上的皇冠掉落時(shí)愿意維護我們驕傲幫忙扶住的人，所以請多多和我們的父母溝通吧，也許下一秒發(fā)生的事就會(huì )如你所愿！
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
現如今，我們生活在一個(gè)禮貌大家庭中。在那里，我們每時(shí)每刻都在與別人溝通。溝通其實(shí)也是有多種方式的，一旦你與別人溝通的方式產(chǎn)生了誤區，讓別人認為你是在無(wú)理取鬧，反而失去了你本來(lái)的目的。所以，在人際溝通中，我們必須要注意以下幾個(gè)方面：
首先，不能產(chǎn)生肢體沖突。溝通的最好方式是大家一起坐下來(lái)，心平氣和的談?wù)�，�?tīng)取別人指出你的優(yōu)缺點(diǎn)。但如果你不能堅持一顆平和，寬容的心，就可能想別人大打出手。也就不會(huì )有人在愿意同你交談，漸漸的就把你孤立起來(lái)，讓你無(wú)處容身了�？梢�(jiàn)，我們必須不能用肢體上的溝通來(lái)解決問(wèn)題，要有廣博的`胸懷，讓別人攻擊的“針”掉進(jìn)你的大海。
其次，我們必須要注意社會(huì )中每個(gè)人溝通的方式各有不一樣。比如說(shuō)，有的人性格比較文雅，這種人喜歡坐下來(lái)，和別人不慌不忙的談，你不能坐不住，左動(dòng)右動(dòng)，讓他覺(jué)得你很沒(méi)有禮貌。也有一種人，他們比較熱情豪放，喜歡在路上和誰(shuí)見(jiàn)了面，干脆就邊走邊談，講到興頭上時(shí)可能會(huì )冷不丁給你一下，你必須要理解，不能和別人動(dòng)真格的。要適應各種人在溝通方式上的不一樣，不要讓別人覺(jué)得你格格不入，而不想找你交談。
并且，我們還要善于發(fā)現別人在興趣愛(ài)好上的改變。人總是會(huì )變的，也許今日在擔心一件事，明天又會(huì )想別的事。不能總是跟別人聊同一件事，要特別留心他談話(huà)的導向，和別人談他感興趣的事，讓別人感到你也是和他有同一種興趣愛(ài)好的人，和你有很好的話(huà)題，自然關(guān)系會(huì )更好，更樂(lè )于同你講話(huà)。
溝通，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。僅有學(xué)會(huì )與別人溝通，才會(huì )想出得更加融洽。
以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 14
同學(xué)們：
曾經(jīng)有一個(gè)邊遠貧困鄉村，那里的人民是無(wú)知并不知道外面的世界。瘟疫蔓延，自然災害發(fā)生。沒(méi)多大意義的人，給那些被死亡。人民生活，甚至不知道今天是什麼日子。生命就在原始直到有一天電話(huà)被帶進(jìn)村子。人們開(kāi)始與外界溝通，打開(kāi)他們的想法。最后這個(gè)村莊呈現出嶄新的面貌和發(fā)展進(jìn)入模式的城市。我們可以從這個(gè)故事嗎？這個(gè)神奇的電話(huà)，確切地說(shuō)，這是溝通的方法，重新生活的'村莊。那么，誰(shuí)能告訴如何溝通是重要的？既然人們從中受益了，否則，人甚至歷史。還記得嗎？我們的古老的中國曾被認為是世界文明的國家，在好幾個(gè)領(lǐng)域中輝煌的成就。然而，在明代的黨代表政策，禁止通信從世界的其他地方，有大量的科學(xué)和文化的發(fā)展。中國滯后和滑進(jìn)了19世紀晚期月蝕。
很多人會(huì )忽視溝通的重要性，因為我們已經(jīng)從我們的歷史。幸運的。是，有些人知道溝通的重要性只是作為一個(gè)老師說(shuō)：“那些有良好的溝通能力可以在最好的表達自己的思想；馬丁·路德·金沒(méi)有一個(gè)人善于溝通，黑人解放運動(dòng)也不知道它的一天來(lái)，如果男人從不接觸對方，他們會(huì )傷害彼此的一天�！�
歷史發(fā)展的道路是通過(guò)改變溝通，而如今，溝通顯得越來(lái)越重要，因為比以前技術(shù)和信息需求的交流，推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和業(yè)務(wù)發(fā)展需求，因為國家和政府的溝通和交流，因為公司的需求，呼吁交流關(guān)系，熱愛(ài)家庭需要溝通交流，友誼的欲望要求交流。因為所有的人都需要不同的溝通，女士們，先生們，你們和我在這里，誰(shuí)要生存在這個(gè)社會(huì )沒(méi)有交流嗎？非常感謝你。
謝謝大家！
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