傳承中華化，共筑精神家園演講稿

　　我是一名五年級的小學(xué)生，可能書(shū)上的“家國天下”對于我們這個(gè)年齡的孩子說(shuō)理解起有一點(diǎn)難度。老師常常教育我們的話(huà)有時(shí)候也是似懂非懂，但我知道這些都是為我們好，長(cháng)大了或許就能明白。

　　這學(xué)期我們學(xué)校為我們統一訂閱了一本書(shū)，叫《傳承中華化，共筑精神家園》，看了它好似以前不太懂的東西略微明白了一些。給我留下深刻印象的就數介紹周恩的那篇。老師常說(shuō)：“你們要好好學(xué)習，將用你們學(xué)到的東西報效祖國，為國家作貢獻”。偶爾也有一些大人會(huì )說(shuō)：“好好學(xué)習吧，你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)現在多風(fēng)光，好好學(xué)習才能像他那樣有出息�！睂W(xué)習到底為了什么呢？是為了自己還是為了國家呢？

　　周總理少年時(shí)代的一句話(huà)警醒了我——為中華之崛起而讀書(shū)。12歲的周恩，那時(shí)的他與我們同齡，一次校長(cháng)給他們上問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)”時(shí)，周恩清晰有力地說(shuō)出了影響我們一代又一代的'豪言壯志“為中華之崛起而讀書(shū)”。同樣的年齡，周恩早已經(jīng)樹(shù)立了目標，鼓足干勁去為之奮斗，而我們卻還在為為什么讀書(shū)而迷茫，甚至不知道還要繼續迷茫多長(cháng)時(shí)間。書(shū)中的馬克思主義道德觀(guān)，社會(huì )主義道德觀(guān)我不太懂，但周總理的精神卻讓我明白了一些傳統美的東西，不知道怎么去描述，總之我們太應該繼承和弘揚了。

　　在今后的學(xué)習中我的目標明確了，學(xué)習的動(dòng)力也就十足了�，F在發(fā)現精神真是一個(gè)神奇的東西，在偉人精神的激勵下，學(xué)習是這么有趣，每天學(xué)習得久一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。

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