學(xué)生道德與習慣的演講稿
親愛(ài)的老師同學(xué)們，
大家早上好！又是“傍水楓林鶯語(yǔ)語(yǔ)，滿(mǎn)園煙草蝶飛飛”的初夏，在澄清蔚藍的天空里，在清新舒暢的滿(mǎn)目綠野中，在獵獵作響的紅旗下，我們迎來(lái)了國旗下的演講，今天，我演講的題目是：學(xué)生道德與習慣。
記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰(shuí)更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有高尚道德的知識者。
眼望著(zhù)同一片天空，心擊著(zhù)暮色的鼓，石子濺起多大的浪花，轉瞬總會(huì )歸于平靜，而當月光從湖面上溢出，留影浸濕衣襟，那平靜清澈的'眼眸，那寧靜淡薄的剪影，才會(huì )在娓娓道來(lái)的美麗從容中，告訴我們什么是真正的道德。楚國大夫屈原因憂(yōu)患國難而投汨羅江；童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(cháng)輩的動(dòng)人故事；三國時(shí)的諸葛亮，心胸開(kāi)闊，七擒七縱孟獲；老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德�！边@一切的一切，淋漓盡致地體現了中國人的道德所在。 這是千百年前我們偉大的思想先驅所提倡的道德，而在社會(huì )急速發(fā)展的今天，在中華民族以新的姿態(tài)昂首立于世界民族之林的時(shí)候，作為未來(lái)建設者的我們，怎么能不提高自己的道德修養呢？出入教室時(shí)，輕輕帶上門(mén)；遇見(jiàn)師長(cháng)時(shí)，恭敬的問(wèn)聲好；看到垃圾在地，不忘記撿起來(lái)。這些都是有道德有修養的表現，而在我們一中這片沃土上，應是經(jīng)常見(jiàn)到有道德的舉手之勞。面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！� 相信自臨沂一中走出的莘莘學(xué)子，都會(huì )擁有最美麗的道德品質(zhì)。
一個(gè)優(yōu)秀的人必定是有道德的人，而優(yōu)秀卻是一種習慣。
現代心理學(xué)家研究證明，一個(gè)人的成才受的影響，非智力因素約占75%，智力因素約占25%。良好的習慣是非智力因素的最主要的方面。培養良好的習慣對學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎。正如培根所說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！比欢�，有不少人不注意從小養成良好的習慣，認為長(cháng)大了懂事了就會(huì )自然形成。果真如此嗎？有人問(wèn)過(guò)一位諾貝爾科學(xué)獎得主:“您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最重要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是在幼兒園�！笨梢�(jiàn)，從小養成良好的習慣多么重要。學(xué)生在學(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要進(jìn)行能力培養，養成良好習慣。這也正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。
“少年智則國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球。 讓我們習慣性地去學(xué)習，去讀書(shū)、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞周?chē)拿谰�。當你養成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會(huì )顯得很優(yōu)秀。
最后用著(zhù)名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話(huà)作為結束語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個(gè)人都能養成好習慣，成就好人生。
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