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踐行弟子規學(xué)習心得范文
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編整理的踐行弟子規學(xué)習心得范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踐行弟子規學(xué)習心得范文1
今天讀了《弟子規》中的《入則孝》這一篇。這一篇章我感受很深。
今天大多孩子都是父母的獨生子女，總是被父母慣著(zhù)、寵著(zhù)、溺愛(ài)著(zhù)，所以，有些孩子便逐漸淡忘了—“孝”這個(gè)字眼。
也許，許多人都讀過(guò)《弟子規》，而真正能按按照書(shū)上說(shuō)得去做又能有幾人?“父母呼，應勿緩，父母名，行勿懶”父母都對孩子體貼之微，千依百順。左一聲“媽媽”又一聲“爸爸”讓父母為了自己的`一點(diǎn)小事奔波勞累。但是當父母請你幫著(zhù)買(mǎi)個(gè)東西，干個(gè)家務(wù)，卻總找個(gè)借口辭掉。
“父母教，須靜聽(tīng);父母責，需順從�！庇袝r(shí)，父母出于關(guān)心，多叮囑兩句，做錯了事多教育兩句，我們就會(huì )不厭其煩的說(shuō)父母過(guò)于嘮叨，有時(shí)還頂幾句嘴，狡辯是非，“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”，子女照料父母，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安，晚上要替他們鋪好被子，侍候父母安眠。這就是這句話(huà)的意思。子女要無(wú)微不至的照顧父母，要讓他們感到舒適。而現在，大多是父母對子女關(guān)愛(ài)有加，這樣照顧著(zhù)我們，又有多少子女能這樣的照顧自己的父母呢?是父母養育了我們，是父母教育了我們，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。父母是世上最?lèi)?ài)我們、最疼我們的人。無(wú)論何時(shí)何地，我們的一舉一動(dòng)無(wú)不牽扯著(zhù)父母的心。而惟有“孝”才能報答父母，報答他們對我們的養育之恩。讓每一個(gè)子女都報答父母吧!
踐行弟子規學(xué)習心得范文2
隨著(zhù)近年來(lái)國人對傳統文化的復蘇，杭師附小303班的師生們共同學(xué)習《弟子規》，作為家長(cháng)，我參加了學(xué)校的教育活動(dòng)，聽(tīng)取徐老師的授課、監督并與孩子共同踐行、半年以來(lái)的教育，我從家庭生活與孩子身上在潛移默化地產(chǎn)生的變化感受到“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”為綱領(lǐng)對人的行為進(jìn)行規范和老師們?yōu)槭裁催x擇學(xué)習它的正確性。
“是《弟子規》改變孩子，而孩子又在改變著(zhù)家人!”我始終這個(gè)認為!10月21日也就是上個(gè)周末，迎來(lái)了孩子第九個(gè)生日，我們身為父母，當然不會(huì )錯過(guò)這個(gè)值得紀念又增進(jìn)與孩子交流感情的機會(huì )。妻子準備了一個(gè)晚上：做家鄉特色的米粑以示慶賀。我呢?又是忙前忙后!一大早，我們很想趁周末睡個(gè)懶覺(jué)，可孩子呢?早早地不動(dòng)聲響走到床前說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?今天是我九歲的生日。你以前說(shuō)過(guò)，我的生日便是你的難日。感謝你們讓我來(lái)到這個(gè)世界。感謝你們對我的養育之恩，而后在床前深深地，”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三言?xún)烧Z(yǔ)和一個(gè)鞠躬。頓時(shí)，這小精靈讓我們啞然，是幸福、是感知、是……我與妻子面面相覷，感覺(jué)熱血沸騰，愛(ài)營(yíng)繞著(zhù)溫馨的小家!感覺(jué)孩子真的長(cháng)大了，感謝老師的教育，感謝她從《弟子規》中汲取養分。
在平日的生活中，我有一個(gè)易急易燥的脾氣，容不下孩子半點(diǎn)拖拉作風(fēng)，可每次做作業(yè)、穿衣服、吃飯似乎都會(huì )成為家庭矛盾的導火索。久而久之家里的黑臉、白臉也產(chǎn)生了。我們常常把愿望迫切強加于孩子，孩子也常屈的不行，我的大發(fā)雷霆在她眼里司空見(jiàn)慣.而事后妻子常對我交流說(shuō),其實(shí)我們也有很深的缺點(diǎn),我們是她的啟蒙老師。那就是在教育孩子想讓孩子聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,不能強迫孩子的`意愿,把“要我做”變?yōu)椤拔乙觥鄙贁德浜⒆�，多多找找我們行為上的錯誤……這些都會(huì )讓孩子對家長(cháng)不尊重或是誤會(huì ).只要直說(shuō)要害,要孩子應該如何做說(shuō)清楚,當她知道無(wú)法討價(jià)還價(jià)時(shí).孩子就知道該如何做的。從吃飯到完成作業(yè)的姿勢開(kāi)始，到和風(fēng)細雨潤無(wú)聲，家庭常常緊張的局勢也有了微妙的變化,女兒對我不但生起尊敬心,同時(shí)還和媽媽說(shuō)他爸爸變得比以前更好了,妻子問(wèn)為什么,女兒自己也說(shuō)不清楚。但我們父母都知道：凡出言，信為先。孩子該守規矩的時(shí)候還是要守規矩,正所謂是"沒(méi)有規矩不成方圓"。
真是學(xué)習一點(diǎn)，收獲一點(diǎn)，踐行一點(diǎn)，收益一生。望子成材是每個(gè)父母對孩子的心愿,《弟子規》是當今父母值得一讀的一部好書(shū)。全篇寥寥千字，簡(jiǎn)明扼要，亦如家中長(cháng)者殷殷囑咐!它讓我們校正了教育孩子的方法，改變了態(tài)度。它讓我的家庭其樂(lè )融融。
踐行弟子規學(xué)習心得范文3
在沒(méi)學(xué)《弟子規》前，我從不給孩子做規矩，什么都是以孩子為中心，造成孩子現在有很多的不良習慣�？戳恕兜茏右帯泛蟛虐l(fā)現我自已也沒(méi)幾條能夠做到，是我自己沒(méi)有給孩子起好帶頭作用，才造成孩子今天的局面。所以我決心和我的孩子一起改一起做。
我決心從“孝”開(kāi)始改。孩子以前看到爸爸回家從不叫他，甚止有點(diǎn)討厭爸爸,從不讓他碰她，不然就會(huì )發(fā)脾氣。那時(shí)我就會(huì )對他爸爸說(shuō)：“她不要你抱，你就不要去抱她嗎!真是的，弄的噢噢叫，嗓子喊壞了�！弊焐线@樣說(shuō)，我心里還暗自高興，說(shuō)明女兒喜歡我這個(gè)媽媽嘛!因為爸爸很少陪她玩或教導她�？蓪W(xué)了《弟子規》，我知道自己這樣的想法是很不好的，會(huì )造成女兒心理上的偏執。
一天放學(xué)回家，我把她叫到跟前說(shuō)：“一會(huì )爸爸回來(lái)，你要叫‘爸爸回來(lái)了’�！彼R上說(shuō)：“為什么?我不喜歡爸爸!”你現在學(xué)習了《弟子規》，首先就要做到愛(ài)自已的父母�！兜茏右帯分械谝粭l“首孝悌”，其中的：“親愛(ài)我，孝何難;親憎我，孝方賢�！蹦憧窗职制鋵�(shí)也很愛(ài)你，每次回來(lái)都會(huì )說(shuō)：“女兒我給你帶好吃的回來(lái)了�！卑职置刻煸谕饷嫘量嗟墓ぷ鲯赍X(qián)養我們這個(gè)家，我們才會(huì )過(guò)上好生活。女兒聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我懂了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，當爸爸真的回來(lái)時(shí)，女兒馬上又逃進(jìn)了自己的房里，我知道這對她來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但我也沒(méi)放棄。第二天晚上，我又提醒她：“一會(huì )爸爸回來(lái)要叫爸爸的哦�！彼龥](méi)響，點(diǎn)點(diǎn)頭。晚飯時(shí)，爸爸回來(lái)了，我眼晴看著(zhù)示意女兒，她終于開(kāi)口叫了聲爸爸。她爸爸很驚喜地看著(zhù)她，說(shuō)：“呀!女兒今天很乖嘛!”接下來(lái)，我們一家三口很快樂(lè )地享受了晚餐。從此，女兒見(jiàn)到爸爸不再躲避了，也愿意主動(dòng)去和爸爸說(shuō)話(huà)了。從此，我們的家比以前更和諧，比以前有了更多的樂(lè )。
第一步成功后，我同時(shí)教她不再亂發(fā)脾氣，當然我也決心改掉自已的`急脾氣。為她做榜樣。我讓她跟我學(xué)做家務(wù)，如學(xué)燒菜。我發(fā)現她很喜歡燒菜。當燒好一樣菜得到我的贊揚后，她就會(huì )很興奮，飯也會(huì )多吃一些哦!就這樣，在生活中，我們時(shí)時(shí)按照《弟子規》所寫(xiě)的來(lái)要求自己。在我一次次的提醒中，女兒也漸漸進(jìn)步著(zhù)。一次，孩子奶奶到家里來(lái)，女兒去開(kāi)的門(mén)，很熱情的叫了聲“奶奶好!”奶奶聽(tīng)了很開(kāi)心，孫女從沒(méi)有對她這樣親。當然，變化也是慢慢來(lái)的。接下來(lái)，我讓她去寫(xiě)作業(yè)，我和奶奶聊天，只一會(huì )她就跑過(guò)來(lái)插兩句，我說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)!”她又跑回房了，我們接著(zhù)聊天，沒(méi)一會(huì )她又跑出來(lái)高聲插話(huà)，又把小兔抓出來(lái)擺弄。我故意生氣地說(shuō)：“你又不聽(tīng)話(huà)了，奶奶都看著(zhù)呢!”她聽(tīng)了，不好意思地回去做作業(yè)了。這在以前幾乎是不可能的。一小時(shí)后，奶奶要走了，我說(shuō)：“琳琳，跟奶奶再見(jiàn)!”她在房里面喊了聲：“奶奶再見(jiàn)!”然后，就顧自已寫(xiě)字。我說(shuō)：“打招呼，要當著(zhù)長(cháng)輩的面說(shuō)，”她卻說(shuō)：“我在忙!”奶奶說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系的!”然后走了。隨后我把女兒叫過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“《弟子規》里有沒(méi)有說(shuō)可以這樣和長(cháng)輩說(shuō)再見(jiàn)的，你再忙，也要停下來(lái)，看著(zhù)對方說(shuō)再見(jiàn)，送出門(mén)。還有大人在講話(huà)，聊天，小孩不能插嘴�！兜茏右帯分姓f(shuō)：‘對尊長(cháng)，勿見(jiàn)能。尊長(cháng)前，聲要低;問(wèn)起對，視勿移�！陂L(cháng)輩面前要謙遜有禮，回答問(wèn)題、打招呼、眼睛要看著(zhù)對方……”女兒見(jiàn)我說(shuō)得有理有據，低下頭說(shuō)：“媽媽我知道錯了，下次一定改正�！笨粗�(zhù)女兒羞愧的表情，我知道她從心里知道錯了。雖然還做得不算完美，但女兒已經(jīng)在進(jìn)步了。
非常感謝學(xué)校，為我們推薦了《弟子規》。女兒的愛(ài)發(fā)脾氣在班級里原來(lái)也是很有名的，一二年級的時(shí)候，我和老師都很想幫助她改變這個(gè)壞習慣，但是不大有效果。女兒也因此不太受同學(xué)歡迎。本學(xué)期，學(xué)了一個(gè)多星期的《弟子規》后，徐老師就對我說(shuō)：“葛新睿在學(xué)校里進(jìn)步很大!脾氣也不大發(fā)了，臉上還常常帶著(zhù)微笑，”于是，我跟徐老師說(shuō)了自己學(xué)習《弟子規》的感觸，并且告訴她，我要把《弟子規》推薦給我身邊的人一起學(xué)習。又過(guò)了幾天，徐老師又告訴我，不少同學(xué)和家長(cháng)都說(shuō)我女兒漂亮起來(lái)了。其實(shí)，徐老師說(shuō)，是因為葛新睿脾氣變好了，經(jīng)常面帶微笑，人就感覺(jué)漂亮了。我聽(tīng)了很欣慰。我暗暗下決心：“全家踐行《弟子規》的學(xué)習活動(dòng)，一定要堅持下去!”
女兒一直有作業(yè)拖拉的壞習慣,，經(jīng)常要我做在她的旁邊看著(zhù)寫(xiě)。
有一次，睡覺(jué)時(shí)間早過(guò)了，可她的速度還是不急不慢，慢呦呦。我火了，沖她喊：“你真是比蝸牛還慢，等你寫(xiě)好天都亮了，明天還上課嗎?”她才匆匆收工，一看表11點(diǎn)了。我暈，頭痛呀!有時(shí)作業(yè)寫(xiě)不完就不做了，留著(zhù)明天做，這樣第二天作業(yè)更多了。老師也經(jīng)常找她談心，講道理，她當時(shí)明白承認錯誤，回到家稍主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè)，但速度還是慢。一天晚上她補作業(yè)又很晚了，還在玩手指，氣得我拿皮帶狠狠地抽她腿。其實(shí)，打在她的身上痛在我的心里，這是我跟她一起學(xué)習《弟子規》以來(lái)第一次發(fā)大脾氣，打她，我真的很痛心、無(wú)奈。第二天放學(xué)，姚老師跟我說(shuō)她在學(xué)校里又發(fā)脾氣了，我想可能因為昨天打她了，情緒不快樂(lè )才這樣。當兩位老師知道原因后，又一次把她留下來(lái)跟她講道理，幫她回家做時(shí)間安排，我聽(tīng)到老師跟她說(shuō)：“你這樣做也是一次一次傷害你的媽媽�！兜茏右帯氛f(shuō)：‘身有傷，貽親憂(yōu);德有傷，貽親羞�！蔽抑琅畠哼�是很愛(ài)我這個(gè)媽媽的。只是她不懂怎樣做。聽(tīng)到這里，我的眼淚也在眼眶打轉，真的非常感謝老師的教育，開(kāi)導。當天晚上女兒按老師的要求做到了，8點(diǎn)半就完成了所有作業(yè)。第二天，第三天，在學(xué)校也能及時(shí)完成作業(yè)。學(xué)《弟子規》讓我最大的感受是貴在堅持�？赡芎⒆拥钠庥蟹磸�，但是，我能夠時(shí)時(shí)提醒自己：“不能放棄!”我相信：只要以《弟子規》為準則堅持下去，相信孩子長(cháng)大后定是一個(gè)有德之人。
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