教師行為規范準則（精選15篇）
人的行為受到具體眾多行為準則的約束，而眾多具體行為準則又服從同一個(gè)最高級別的行為準則。以下是小編整理的教師行為規范準則，希望對大家有所幫助。
教師行為規范準則 1
一、尊重領(lǐng)導，服從安排。學(xué)校的教育工作是一項集體勞動(dòng)，每位教師都有應尊重領(lǐng)導的意見(jiàn)，服從安排。
二、顧全大局，遵守紀律。紀律是維持學(xué)校正常運轉的保證。教師在個(gè)人有特殊情況的時(shí)候，也應顧全大局，將學(xué)校的要求放在首位。
三、互相理解，相互支持。教師對領(lǐng)導的某些工作產(chǎn)生不滿(mǎn)是難免的，領(lǐng)導對教師的一些表現反應過(guò)于強烈也是常見(jiàn)的`。原因是兩者考慮問(wèn)題的角度不同，一方要體現自己的教學(xué)特色，另一方要顧及學(xué)校的整體工作，互相理解和支持是化解矛盾和沖突的必要途徑。
四、公事公辦，團結一致。教師同領(lǐng)導之間由于工作性質(zhì)不同而產(chǎn)生心理上的隔閡是避免不了的，教師不應輕視領(lǐng)導，領(lǐng)導也不應為難教師，雙方在處理問(wèn)題時(shí)要公事公辦，避免化為私人矛盾，影響團結。
教師行為規范準則 2
一、幫助家長(cháng)排憂(yōu)解難。家長(cháng)對自己的孩子總是抱有很大的希望，他們想讓教師能夠特別的關(guān)照自己的孩子。
二、加強聯(lián)系，互通有無(wú)。教育的成功同家庭環(huán)境有很大關(guān)系，了解學(xué)生在家庭的表現，加強同學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，能夠把握學(xué)生的校外表現，做到教育有的放矢。
三、理解家長(cháng)，尊重家長(cháng)。教師對表現差的`學(xué)生家長(cháng)要尊重，并理解他們的難處，共同協(xié)商教育學(xué)生的良策。
四、齊心協(xié)力，教育新人。教師只有取得學(xué)生家長(cháng)的理解的支持，才能取得良好的教育效果。
教師行為規范準則 3
一、語(yǔ)言要規范，教師要采用普通話(huà)教學(xué)。教師語(yǔ)言的規范首先要學(xué)會(huì )使用普通話(huà)的發(fā)音形式。
二、語(yǔ)詞要規范，盡量避免使用本地方言中的土語(yǔ)，以及一些較少使用的詞語(yǔ)。
三、語(yǔ)法要規范，盡量避免出現語(yǔ)詞搭配不當的語(yǔ)法錯誤。
四、語(yǔ)風(fēng)要規范。教師各自都有自己的語(yǔ)言特點(diǎn)，個(gè)人特點(diǎn)要符合規范，講課時(shí)聲情并茂；表?yè)P時(shí)熱情親切；批評時(shí)嚴肅而又不大吵大叫。
五、語(yǔ)言?xún)热菀幏�。避免使用粗俗、不文明的語(yǔ)言。只有教師首先做語(yǔ)言文明的模范，才有資格去糾正學(xué)生中不文明和語(yǔ)言現象。
六、用詞要準確。教師在遣詞造句時(shí)應避免錯用或誤用。
七、語(yǔ)句要完整。在教學(xué)過(guò)程中，要盡量減少使用不完整的句子，使學(xué)生對教師所表達的'意思理解不準確。
八、語(yǔ)義要明確。教師要避免使用意義含糊的詞語(yǔ)。
九、表達要簡(jiǎn)潔干凈利落，少用一些多余的字詞；減少表達和重復性，避免學(xué)生生厭或學(xué)舌。
十、言語(yǔ)要避免自相矛盾。教師對教學(xué)內容要有清晰的思路，在推理、論證時(shí)語(yǔ)言表達要嚴密，做到條理清楚，上下連貫，言之成理。
十一、言語(yǔ)要避免表達混亂。教師在講述每項內容時(shí)都需要使用許多詞語(yǔ)，哪些先講，哪些后講是有一定規律的。
教師行為規范準則 4
一、舉止穩重大方。教師是有知識、有修養的人，舉止輕浮、無(wú)禮、粗俗，不自尊、不自愛(ài)，都會(huì )損害教師形象。
二、舉止瀟灑自然。舉止不拘謹，不呆板，具有感染力。瀟灑不是嘩眾取寵，更不是假裝深沉。瀟灑的作風(fēng)不是硬裝出來(lái)，而是個(gè)人內在修養的自然流露。
三、與人為善，態(tài)度親切。不論對待同事、領(lǐng)導、學(xué)生，教師都要持一種真誠、溫和的'態(tài)度，表現出教師的寬宏胸懷。
四、在是非面前，要堅持真理。教師的與人為善并不等于充當好人。在是非面前不明確的教師，并不能真正獲得學(xué)生的依賴(lài)。
五、謙虛好學(xué)，有錯就改。教師應保持一種謙虛處事，不亢不卑的姿態(tài)，敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，又能正視自己的缺點(diǎn)，給學(xué)生一種人格成熟美的印象。
六、不貪功名，潔身自好。教師不應同學(xué)生家長(cháng)及學(xué)生結成一種利益關(guān)系，也不應為爭取虛名而組織學(xué)生弄虛作假，降低自己在學(xué)生心目中的形象。
教師行為規范準則 5
一、遵紀守法，依法執教。教師要自覺(jué)遵守《中華人民共和國教師法》，遵循教育規律，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。教師要熱愛(ài)自己的本職工作。甘為人梯，勇于奉獻。不準消極對待自己日常的教學(xué)工作任務(wù)，敷衍了事。
三、熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生的`人格。不得諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生，不準有傷害學(xué)生身心健康的行為。
四、嚴謹治學(xué)，遵章守紀。要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷探索教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
五、舉止端莊，教風(fēng)嚴謹。言行舉止要文雅得體，身教和言教相結合，做到言行一致。不準在課堂使用移動(dòng)電話(huà)，不準有任何有失教師禮儀的舉止。
六、儀表大方，衣冠整潔。教師在校期間要保持衣著(zhù)整潔，樸素大方，美觀(guān)得體，不準穿汗衫、背心、短褲和拖鞋，不得佩戴奇特飾品和蓄留怪異發(fā)型，不得濃裝艷抹和留長(cháng)指甲。
七、語(yǔ)言文明，禮貌待人。要帶頭講普通話(huà)，從日常用語(yǔ)到課堂教學(xué)語(yǔ)言都要做到文明規范。不講有損教師形象的話(huà)，做到“惡言不出于口，憤言不返于身”。
八、以身作則，為人師表。教師要在政治思想、道德品質(zhì)、言行舉止等方面以身作則，自覺(jué)為學(xué)生率先垂范，真正做到為人師表、教學(xué)相長(cháng)。
教師行為規范準則 6
一、整潔樸實(shí)。教師的服飾要體現知識分子的形象，同教師的地位、尊嚴相協(xié)調。不準衣著(zhù)破舊不整，給學(xué)生一種窮困破落的印象，也不要過(guò)分時(shí)髦，像時(shí)裝模特兒。
二、服飾要符合自己的年齡特點(diǎn)。青年教師的衣著(zhù)要富有朝氣，符合學(xué)生的審美情趣；中年教師衣著(zhù)要兼顧年富力強和穩健的特點(diǎn)；老年教師的衣著(zhù)要莊重，但不要太老氣。教師的衣著(zhù)不符合自己的年齡特點(diǎn)，往往會(huì )給學(xué)生以輕浮或別的`不良感覺(jué)。
三、要與教學(xué)的內容、場(chǎng)景、方式相協(xié)調。教師在不同的教學(xué)活動(dòng)中，應根據情況選擇適當服飾，如教學(xué)的服飾要與參加文娛活動(dòng)、課外勞動(dòng)等的服飾區別，教師的服飾要以學(xué)生的欣賞水平為前提。
四、衣著(zhù)要符合自己的體形，色調適合自己的性格。衣著(zhù)是教師形象的一個(gè)組成部分，它起著(zhù)美化教師形象的作用。巧妙地種用衣著(zhù)特點(diǎn)，有利于為自己樹(shù)好形象。
教師行為規范準則 7
一、任課教師必須注意個(gè)人形象，處處為人師表。
二、加強責任感，嚴格履行各自的工作職責。
三、遵守作息制度，按時(shí)上下班。遲到早退一次扣發(fā)工資100元。一月之內累計遲到早退三次或無(wú)故離崗一天，作辭退處理。事假按本人日工資標準扣發(fā)工資。
四、上課時(shí)間，不得在畫(huà)室吃東西，發(fā)現一次扣發(fā)工資100元。
五、關(guān)心愛(ài)護學(xué)員，盡量解決他們在學(xué)習和生活中的困難。
六、不得在畫(huà)室內拉幫結派，成立班中班。一經(jīng)發(fā)現予以辭退，并取消當月全部工資和獎金。
七、不得與學(xué)生談戀愛(ài)，一經(jīng)發(fā)現，立即予以辭退。
教師行為規范準則 8
為進(jìn)一步加強對新上崗教師的教育培養和管理，根據上級有關(guān)人事制度改革的意見(jiàn)和規定，結合我校實(shí)際情況，對新上崗教師的管理和考核作出如下規定：
1、新上崗教師在上崗前必須參加市教育局組織的上崗培訓，完成所有培訓科目，不參加培訓或培訓不合格的不得上崗。正式走上教育崗位后，要參加校內組織的各項培訓，盡快提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，學(xué)習和了解學(xué)校制訂的各項規章制度，并在實(shí)踐中認真執行。學(xué)習并了解學(xué)校教務(wù)部門(mén)對教學(xué)工作的一系列條例和規定，熟悉教學(xué)“六認真”工作規范，并在教學(xué)過(guò)程中貫徹落實(shí)。
3、見(jiàn)習期的'新教師，必須擔任副班主任工作，并經(jīng)相關(guān)專(zhuān)門(mén)機構組織班主任業(yè)務(wù)培訓與考核合格的教師，可獲得班主任上崗資格。
4、新教師要刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，盡快提高自己的教學(xué)水平。每個(gè)學(xué)期必須上一堂匯報課，上一堂校內公開(kāi)課。第二學(xué)期必須上一堂教學(xué)考核課。
5、新上崗教師必須加強理論學(xué)習，積極參與學(xué)校教科研工作。每學(xué)期至少上交教科室一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文、上交一篇最能體現自己教學(xué)水平的教案。
6、建立新老教師結對制度。開(kāi)學(xué)后一個(gè)月左右，由教務(wù)處和教科室安排，為新教師配備指導老師。每個(gè)學(xué)期新教師聽(tīng)課不少于40節，主動(dòng)邀請導師聽(tīng)課，每月上一節請求指導課（每學(xué)期不少于四次），聽(tīng)課筆記期末交教務(wù)處審核。
7、積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，樂(lè )做份外事，與同事團結協(xié)作，具奉獻意識，在教職工中無(wú)不良反響。
8、熟悉崗位聘用合同規定的內容，履行合同規定的各項義務(wù)。
9、見(jiàn)習期到期后，學(xué)�？己诵〗M對新教師從德能勤積廉五個(gè)方面進(jìn)行綜合考核，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)行民主測評，將考核結果報教育局。
教師行為規范準則 9
1.負責授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題、批改工作；
2.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；
3.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng)，以檢驗學(xué)生接受輔導的成效
4.平時(shí)與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。
�、艧釔�(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，不諷刺學(xué)生。
�、婆c學(xué)生談話(huà)要用熱情的語(yǔ)調，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡(jiǎn)單粗暴，不訓斥學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心。
�、潜３至己玫男木�，善于控制調節自己的情緒，不得向學(xué)生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。
�、冉虘B(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學(xué)風(fēng)度。
�、时３中@和辦公室的安靜，輕聲說(shuō)話(huà)，輕步走路，不打擾他人、工作、學(xué)習。不聚在一起閑談，無(wú)事不隨便出入他人辦公間。
�、俗鹬厮�，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協(xié)作，奮發(fā)向上。接待賓，要熱情有禮，起立送迎。
�、滩唤邮芗议L(cháng)饋贈，不得向家長(cháng)索取物品，不得在任何節假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠近的表示，不勉強家長(cháng)為自己辦私事。
教學(xué)常規包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個(gè)方面，是學(xué)校管理的重要內容，特作如下規定，希遵照執行。
�、艂湔n基本要求
�、賯浜谜n是上好課的基礎，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
�、趥湔n必須以教學(xué)大綱為依據，以教材為本，從宏觀(guān)上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內容的編排體系，知識結構，基本技能訓練的要求；微觀(guān)上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內容。
�、蹅湔n要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確每一課時(shí)應傳授的知識和應掌握的技能。
�、軅湔n既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的本身的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當的教學(xué)方法，充分體現“以教師為主導，以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵學(xué)生當好學(xué)習的主人，引導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以及學(xué)習方法。
�、菡J真寫(xiě)好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時(shí)為單位編寫(xiě)。教案的內容包括教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排，有教學(xué)過(guò)程(包括設計的問(wèn)題)，有板書(shū)設計，有練習設計。教學(xué)目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養”三部分。無(wú)教案不得上課。
�、尢岢珜�(xiě)教學(xué)后記，不斷總結正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗（即教研周報）。
�、粕险n基本要求
�、僬n堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主形式，每個(gè)教師必須認真上好每一堂課。
教師上課必須準備充分，情緒穩定，精神飽滿(mǎn)，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。
�、谏险n前應指導學(xué)員進(jìn)行必要的預習，培養學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。
�、劢虒W(xué)目的要明確，講課時(shí)要圍繞中心內容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，層次分明，協(xié)調緊湊。教學(xué)時(shí)要做到個(gè)性化教學(xué)，使各類(lèi)學(xué)生都學(xué)有所得，按照該學(xué)生的學(xué)習漏洞個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行輔導，力求使他們能掌握本課的.基本知識和技能并且能夠幫他樹(shù)立良好的學(xué)習態(tài)度形成良好的學(xué)習習慣。
�、芤e極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導學(xué)生勤動(dòng)腦，勤動(dòng)口，勤動(dòng)手，充分調動(dòng)學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動(dòng)活潑，能舉一反三，靈活運用。
�、輬猿钟闷胀ㄔ�(huà)教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，板書(shū)講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。
�、迖栏裆险n紀律，做到上課時(shí)不遲到，不會(huì )客，不接電話(huà)(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。
�、嘟Y合本校課程實(shí)際，靈活調整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時(shí)間。
�、亲鳂I(yè)布置與批改要求
�、僬n內外作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學(xué)生思維，提高實(shí)效。
�、谧鳂I(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統一規范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)。注意培養和訓練學(xué)員養成細心審題，書(shū)寫(xiě)工整，格式規范的良好習慣，要注明作業(yè)時(shí)間。還要培養學(xué)生改錯訂正作業(yè)的好習慣。
�、圩鳂I(yè)批改要認真、及時(shí)，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語(yǔ)要多鼓勵學(xué)生，指導學(xué)生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫(xiě)上批改結果。
�、芤龊门挠涗�，要重視作業(yè)的及時(shí)講評，要對學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。
�、萁�(yōu)秀學(xué)員表?yè)P獎勵制度，培訓結束，要對表現較好的同學(xué)給予表?yè)P獎勵，以激勵學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度。
教師行為規范準則 10
一、升旗制度。每周一每個(gè)教職員工必須衣著(zhù)整齊，佩帶工作卡參加升旗儀式，缺席扣1分，遲到扣0.5分，不佩帶工作卡扣0.1分。
二、會(huì )議制度。每周一升旗完畢后召開(kāi)全體教職員工會(huì )議，必要的會(huì )議再通知，所有的會(huì )議要求全體教職員工參加，缺席扣1分遲到扣0.5分。
三、請假制度。
�、僬埣俦仨殞�(xiě)請假條;
�、谡埣俚睦蠋煴仨毢涂迫握{好課，然后再請假領(lǐng)導，請假1天的要和常務(wù)副校長(cháng)及值日領(lǐng)導請假;請假2天以上要經(jīng)校長(cháng)批準，再和常務(wù)副校長(cháng)及值日領(lǐng)導請假;
�、酃�、紅、白事(醫院證明為據)由學(xué)校安排;
�、苷埣俨话匆蟮漠敓o(wú)故曠課論處。
四、保安工作制度。
�、俦０踩藛T不管是早上下午晚上必須提前半個(gè)小時(shí)到學(xué)校，緩遲半個(gè)小時(shí)離開(kāi)學(xué)校，維持學(xué)校正常的.教學(xué)秩序;
�、诒０踩藛T必須在上午下午晚上放學(xué)前10分鐘打開(kāi)大門(mén)等待，護送學(xué)生離開(kāi)學(xué)校;
�、郯l(fā)現學(xué)生吵鬧圍觀(guān)保安人員及時(shí)趕到制止。以上幾項工作失誤一次，扣1分。
五、班主任制度。
�、侔嘀魅伪仨毠芎帽景鄬W(xué)生的紀律衛生公共財物等，每周紀律較差的班級各扣班主任1分(以值日領(lǐng)導記錄為依據)。
�、诎嗬锏淖赖书T(mén)窗實(shí)行班主任問(wèn)責制，即由班主任全面負責，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠，找不到賠償者就由班主任從班會(huì )費或工資里賠償。
六、領(lǐng)導值日制度。
�、僦等疹I(lǐng)導必須早上到晚上一直跟班檢查，檢查學(xué)生的出勤(早讀、上午、下午、晚修各一次)、各班的清潔區及班上衛生情況、課堂紀律等，如實(shí)地做好記錄，記錄不認真、不務(wù)實(shí)者扣該領(lǐng)導1分。
�、谥等疹I(lǐng)導除上課檢查巡視外，要在辦公室里值日處理當天來(lái)訪(fǎng)接待突發(fā)等事件，下班后才能離開(kāi)辦公室，如有事必須找其他領(lǐng)導代替，失誤一次扣1分。
七、教師為人師表，教師的一言一行必須起表率作用，起形象能反映一個(gè)教師的自身修養，上課時(shí)間到街上喝茶打麻將，有群眾反映的，影響較壞的，每人一次扣5分。搞派對鬧分裂相罵打架影響工作，損壞教師形象的，每人一次扣5分。
八、上班時(shí)間不佩帶工作卡扣0.5分，衣冠不整穿拖鞋進(jìn)教室扣0.5分。
九、早讀上課晚修曠課一節扣1分，遲到早退扣0.5分。(注：上課5分鐘后進(jìn)教室為遲到論取，下課前5分鐘離開(kāi)教室當早退論取，上課10分鐘還未進(jìn)教室當曠課論處。)
十、教研活動(dòng)，不參加者扣1分，遲到早退扣0.5分。
十一、備課不按教學(xué)進(jìn)度備課，缺一節扣1分，以檢查時(shí)的教學(xué)進(jìn)度往上累算。
十二、作業(yè)批改不依教學(xué)進(jìn)度，檢查時(shí)發(fā)現缺一課扣1分，依此累算，單元試卷測試每次要批改并發(fā)回到學(xué)生手中，不改一次扣1分。
十三、為學(xué)校做教研活動(dòng)公開(kāi)課，獎2分，為全鎮做教研活動(dòng)公開(kāi)課，獎3分。
十四、論文案例教學(xué)設計在縣級邗物發(fā)表及獲獎?wù)�，�?分。在省級邗物發(fā)表級獲獎?wù)�，�?0分。
十五、每個(gè)教師以100分為分底，年終累計積分前五名者給予獎勵，倒數后五名者為淘汰者或預備對象。
教師行為規范準則 11
為了樹(shù)立我校教師的師德形象，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序、合乎規范地開(kāi)展，現結合我校實(shí)際和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，制定我校教師工作制度：
一、按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠課。上班期間，因公因私外出者，應向學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導說(shuō)明情況，報以方位，特殊情況可事后補假或續假。
二、上班期間不串崗、不閑聊、不干私活、不大聲喧嘩、不看與教學(xué)無(wú)關(guān)的.書(shū)報，不網(wǎng)絡(luò )聊天，認真備課和批改作業(yè)。
三、遵守教師職業(yè)道德規范，穿戴整潔、舉止端莊、談吐文明、相互尊重，每周一準時(shí)參加每周的升旗儀式，并且按照學(xué)校安排站位。
四、嚴格執行三表(課程表、時(shí)間表、帶班表)，按時(shí)上下課、不拖堂、不隨意調課，移動(dòng)電話(huà)不得帶進(jìn)課堂，在授課中途不出課堂(因病除外)。
五、預備鈴響，及時(shí)到達教室門(mén)口，目視學(xué)生;上課鈴響后，師生互致問(wèn)候。在教學(xué)活動(dòng)中，態(tài)度和藹，親切大方、精神飽滿(mǎn)，不坐著(zhù)上課、不接打電話(huà)、不接待客人，不體罰或變相體罰學(xué)生。
六、保持校內清潔衛生，不亂拋雜物，不隨地吐痰，辦公桌上的本簿要堆放整齊，學(xué)校開(kāi)會(huì )時(shí)，通訊工具一律設為振動(dòng)。
七、組織好每一節課的教學(xué)，保證學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的良好秩序，尤其是需要變換上課地點(diǎn)的課，教師要提前組織學(xué)生到位。
八、加強學(xué)生的衛生教育和管理，任課老師保證上課期間的教室衛生。
九、加強學(xué)生的安全教育及管理。
教師行為規范準則 12
1、老師走進(jìn)教室干凈整潔儀舞蹈培訓中心教學(xué)管理制度器，頭發(fā)結扎，需要穿鞋LianGongFu和雜技，注重學(xué)生的安全。
2、老師應該提前20分鐘到達教室，使課前準備，在教學(xué)過(guò)程中不要和教學(xué)問(wèn)題，不要離開(kāi)教室，不會(huì )客，別叫，確保類(lèi)的時(shí)間和認真的學(xué)生出勤記錄。
3、教師應準備好他的課上課前，堅決杜絕類(lèi)的自由。
4、教師的教學(xué)目標必須是明確的，合理安排教學(xué)難點(diǎn)的密度、符合先進(jìn)學(xué)習原則�？梢允且粋�(gè)很好的教學(xué)任務(wù)完成階段，目的的專(zhuān)業(yè)訓練，使學(xué)生上課，來(lái)獲得。
5、教師必須注意到學(xué)生的全面發(fā)展，提高專(zhuān)業(yè)技能、綜合能力和意志品質(zhì)鍛煉和思想道德修養，全面完成教學(xué)、教舞蹈培訓中心教學(xué)管理制度育和開(kāi)發(fā)任務(wù)。
6、教學(xué)方法、教學(xué)和研究，研究方法，應該更科學(xué)、更有趣和有知識的.為一體，使學(xué)生愛(ài)學(xué)舞蹈課，樂(lè )于學(xué)習，學(xué)得好，堅實(shí)的學(xué)習。
7、從課堂教學(xué)結構，要考慮區別點(diǎn)的基本特征當然，符合區別的基礎教學(xué)的法律課程：
8、由易到難、由簡(jiǎn)到繁，通過(guò)一個(gè)單一的合并，由局部到整體，等等。
9、教師應接受學(xué)校的教學(xué)管理工作檢查和指導，相互學(xué)習與教師之間彼此互補，傾聽(tīng)并改進(jìn)教學(xué)工作。
10、教師請假，必須有交于學(xué)校管理人員、交接類(lèi)認真負責。
11、教師應確保舞蹈培訓中心教學(xué)管理制度教育類(lèi)，每月一次總結將討論教學(xué)情況，提出改進(jìn)的建議。
12、教學(xué)工作，沒(méi)有改善，誰(shuí)應準許。
教師行為規范準則 13
第一條：認真學(xué)習和貫徹黨的教育方針、政策及各項法律法規。要求廣大教師認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，《青海省教師職業(yè)道德十禁要求》，履行崗位職責，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，為人師表。事業(yè)上有責任心，育人上有摯愛(ài)心，工作上有自信心。要堅持教育必須為“三農”服務(wù)的思想。
第二條：教師要養成崇高敬業(yè)精神，不斷加強思想政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習，每天堅持1-2小時(shí)自修。并與實(shí)踐經(jīng)驗相結合，不斷學(xué)習和研究教育教學(xué)理論，且要寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)案例。轉變教育觀(guān)念，及時(shí)掌握新信息、教育動(dòng)態(tài)、政策方向。積極推行素質(zhì)教育，努力實(shí)施基礎教育課程改革。
第三條：教師的學(xué)歷要達到規定學(xué)歷，尚未達到的要通過(guò)離、進(jìn)修，函授，自學(xué)等渠道在2-3年內達到規定學(xué)歷，即:小學(xué)中專(zhuān)以上，中學(xué)大專(zhuān)以上（45歲以上者除外）。
第四條：教師的儀表要端莊，行為端正，作風(fēng)正派，服裝整潔、大方，談吐文明，教師不準留怪發(fā)型，不準穿奇裝異服。保持周邊衛生清潔，處處起表率作用。違反以上行為者，每發(fā)現一次處以100元以上的罰金。
第五條：加強對學(xué)生的組織紀律教育，對學(xué)生各方面的要求和各科的教學(xué)要嚴格按照教育規律進(jìn)行，加強正規訓練，規范各種行為和教學(xué)。加強學(xué)生的思想道德教育。堅決制止社會(huì )不良風(fēng)氣對校園、對課堂、對學(xué)生的侵蝕。
第六條：上課期間不準賭博或陪同他人酗酒，更不準酒后進(jìn)教室或學(xué)生宿舍。發(fā)現上述情況一次罰金100元以上，酒后鬧事、打架斗毆、制造矛盾引起是非者、無(wú)故頂撞和謾罵領(lǐng)導者，每出現一次罰金200元以上。并通報批評，在學(xué)校大會(huì )上做書(shū)面檢查等處理。若再次出現上述行為者加倍罰款。
第七條：上課期間不準離堂、遲到、早退，不準隨意外出，不準隨意脫崗、拖堂，要準時(shí)進(jìn)入課堂。若有違反，每發(fā)現一次處以50元以上的罰金。
第八條：每學(xué)期制定出相應的計劃。要有學(xué)期、年度和階段性的總結和經(jīng)驗交流材料。要認真按照“三表”（即課程表、時(shí)間表、課外活動(dòng)表）進(jìn)行工作（“課外活動(dòng)”不僅指單一的課外活動(dòng)，還指一系列實(shí)踐等活動(dòng)）。未按“三表”工作的，每發(fā)現一次處以50元以上的罰金。
第九條：要做好校園內的綠化、美化、文化建設工作。要及時(shí)辦好黑板報，學(xué)習專(zhuān)欄等宣傳欄目，有組織，有計劃地開(kāi)展第二課堂教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，使課內外有機地結合起來(lái)，要做最大的努力使各種教學(xué)儀器、圖書(shū)資料、電教設備等教學(xué)資源充分得到開(kāi)發(fā)和利用，若發(fā)現有可利用的教學(xué)資源而未加利用的，每發(fā)現一次罰50元。要加強學(xué)生的身心健康教育。上午第二節課不準拖堂按學(xué)校的要求組織學(xué)生認真準確地做好“兩操”。要經(jīng)常性地開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強學(xué)校的吸引力。
第十條：加強公共衛生和安全防范教育，要求各校、各班每周進(jìn)行一次相關(guān)知識講座、競賽、檢查、評比等活動(dòng)，若因失職而發(fā)生問(wèn)題，則對相關(guān)責任人進(jìn)行500-1000元的經(jīng)濟處罰，并追究其責任、賠償經(jīng)濟損失。每周組織不少于一次的大掃除，要求全體教師必須參加。若不參加者，每發(fā)現一次處以50元以上的罰金。若無(wú)組織者，對班主任處以100元以上的罰金。
第十一條：要求每位教師要高度重視“兩基”工作，做好對在校學(xué)生的鞏固工作，對流失的學(xué)生要及時(shí)與家長(cháng)、學(xué)校、鄉政府取得聯(lián)系，積極深入地進(jìn)行動(dòng)員，使其重返校園。對鞏固成效好的班主任或學(xué)校給予一定的獎勵。因工作不當或失職而造成重大影響或學(xué)生輟學(xué)、轉學(xué)較多的，對班主任及學(xué)校進(jìn)行嚴肅處理。
第十二條：不準隨意代周、代班、代課、私自調課若遇特殊情況確實(shí)需要代周、代班、代課
的，經(jīng)校領(lǐng)導批準后方可有效。一切責任由被代者承擔。若私自有上述行為者，雙方均處以50元以上的罰金，并追究責任。
第十三條：要嚴格執行收費有關(guān)規定標準收取，不準向學(xué)生亂收費，更不準向學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行變相收費。若出現亂收費或變相收費的'要退還相應的款項，并處以500元以上的罰款和行政處分。
第十四條：加大力度做好班主任工作。班主任工作成效好的進(jìn)行50元以上的獎勵，造成一定影響的處以50元以上的處罰（具體問(wèn)題由校委會(huì )研究處理）。
第十五條：做好辦公室值日及財產(chǎn)手續的交接工作。整齊有序地擺放作業(yè)本、教學(xué)用具、各類(lèi)文件、報刊、儀器、桌凳等。經(jīng)常保持室內衛生清潔。
第十六條：每個(gè)教師要樂(lè )意接受黨支部、團委、少先大隊、工會(huì )、總務(wù)處、教務(wù)處安排的工作，按期高質(zhì)量地完成任務(wù)。借故推托和不服從安排的視其情節處以200元以上的罰金。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，若有故意阻礙和無(wú)故不參加者，當年不評優(yōu)、不評先，并處100元以上的罰金。
第十七條：按時(shí)參加學(xué)校和其他部門(mén)在學(xué)校召開(kāi)的各類(lèi)大小會(huì )議，若不參加者處以100元以上的罰金。開(kāi)會(huì )時(shí)，做好記錄，自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)秩序，不開(kāi)“小會(huì )”、不吸煙，進(jìn)入會(huì )場(chǎng)后關(guān)閉手機，若在會(huì )議中有上述行為之一的每發(fā)現一次罰金5元。
第十八條：每天放學(xué)或半月假及節日放假時(shí)，各班主任，各室負責人對自己的教室、宿舍、辦公室等務(wù)必關(guān)閉電源，關(guān)好窗戶(hù)，鎖好門(mén)鎖。否則，一經(jīng)發(fā)現，一次罰金50元以上，造成損失的按原價(jià)賠償。
第十九條：值周教師嚴密組織升降國旗儀式。值周教師要公平、公正、如實(shí)地對各班級的紀律、衛生和“兩操一活動(dòng)”及“兩自習”情況做好詳實(shí)記錄，抓好住校生管理工作。班主任、值周教師努力組織學(xué)生充分發(fā)揮監督崗的作用，認真填寫(xiě)值周日志及相關(guān)監督表，并按要求及時(shí)上報。若發(fā)現記錄不實(shí)者，罰金50元以上。
第二十條：嚴格實(shí)行學(xué)生插班的規定，教師無(wú)權私自接受和調換同年級的學(xué)生；不歧視、不驅趕學(xué)生，若發(fā)現有上述行為者，處以100元以上的罰金。
第二十一條：教師考勤
1、教職工在工作期間一般不允許請假。每月事假超過(guò)2天或病假超過(guò)4天，扣發(fā)日平均工資總額的50%，事假超過(guò)3天、病假超過(guò)10天，扣發(fā)日平均工資（以上天數不含本數）。教師考勤每月兌現一次，年終滿(mǎn)勤者獎勵100.00元，每學(xué)期事假累計不得超過(guò)7天，每超1天，扣發(fā)日平均工資總額的50%。
2、教師在工作期間不準請婚假外出旅行，特殊情況準假不得超過(guò)5天。直系親屬喪假不超過(guò)7天。本人因病需請假住院，必須持縣以上醫院證明經(jīng)校長(cháng)簽字由主管局長(cháng)請假。長(cháng)期患病難以堅持工作的，經(jīng)縣以上醫院證明，學(xué)校提出具體意見(jiàn)，由教育局批準病休：1個(gè)月以上2個(gè)月以?xún)劝l(fā)80%的工資；3個(gè)月（包括3個(gè)月）以上發(fā)70%工資。工資等事項按人事部門(mén)的規定執行。
3、女教工產(chǎn)假、節育假按《青海省計劃生育條例》執行。在寒暑假中生育者，開(kāi)學(xué)后不得從頭享受產(chǎn)假，只能補夠所規定的天數。
4、各村小負責人沒(méi)有請假權，教師2天以?xún)鹊氖录儆筛毙ｉL(cháng)批準，3天以上的由校長(cháng)批準，村小教師請假，必須要有負責人的簽字，否則不予批準。3天以上請假，經(jīng)學(xué)區校長(cháng)簽字由主管局長(cháng)批準請假；學(xué)區校長(cháng)1天以?xún)鹊恼埣倏梢杂蓪W(xué)區校委會(huì )研究批準；1天以上須經(jīng)教育局主管局長(cháng)批準。
5、下列情況按曠工論處：
1)、工作時(shí)間無(wú)正當理由和請假手續而不到校；
2)、本人不到校，委托他人口頭請假、捎帶請假條或事后補假（特殊情況除外）；
3)、編造假情況造成請假事實(shí)；
4)、辦理調動(dòng)手續時(shí)無(wú)故超過(guò)報到期限；
6、因本人臥床不起或直系親屬病危急需護理、交通事故等特殊原因不能按時(shí)到校上班者，可在查清情況后，按病事假處理，并補辦請假手續。
7、凡曠工一天，扣發(fā)兩天日平均工資總額，依次類(lèi)推。曠工5天以上，除經(jīng)濟處罰外，給予必要的紀律處分。
8、未經(jīng)批準擅自放假或推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間一天，扣發(fā)月工資總額的30%，以此類(lèi)推，并追究學(xué)校負責人及相關(guān)人員的責任。
9、上課時(shí)間一律不允許睡覺(jué)，凡是睡覺(jué)、不上早操、不上課間操、不上早晚自習的教師或不跟班的班主任，每發(fā)現一次處以50元以上的罰金。
第二十二、在工作當中造成重大工作失誤的一次扣除200元以上的工資。并處以一定的行政處分。一般性工作失誤處以50元以上的罰金。
工作失誤的認定：
重大工作失誤
�、�、財產(chǎn)、聲譽(yù)、安全、受重大損失的。
�、�、上級檢查中工作不力，受批評處罰的。
�、�、違法亂紀被有關(guān)部門(mén)查處的。
�、�、在其他活動(dòng)中造成重大損失或不良影響的。
�、�、在批改作業(yè)時(shí)超日期批改的。
一般性工作失誤
�、�、升降國旗、值周每缺一次計一次。
�、�、學(xué)生代教師批改作業(yè)的，每發(fā)現一次計一次。
�、�、跟班教師不配合班主任工作的，每發(fā)現一次計一次。
�、�、上班期間會(huì )客影響正常教學(xué)秩序的每出現一次計一次。
第二十三條、在規定的時(shí)間內不完成所規定的工作任務(wù)，視其情節處以100元以上的罰金。
第二十四條、在教室內吸煙、在課堂內接打電話(huà)、在上正課時(shí)間安排學(xué)生整堂課做作業(yè)、讓學(xué)生到辦公室改作業(yè)或到其他場(chǎng)所站隊批改作業(yè)者，每發(fā)現一次處以100元以上的罰金。
第二十五條、對上級的政策、要求、法律法規等宣傳不到位者，每出現一次處以100元以上的罰金。
第二十六條、在學(xué)校財產(chǎn)管理中，有舞弊行為或管理不善而損壞嚴重的，視其情節給予100元以上的罰金，并責令賠償。
第二十七條、對出工不出力的，每發(fā)現一次處以100元以上的罰金。
第二十八條、不損壞集體名譽(yù)，學(xué)區內部事務(wù)要不外傳、不擴大、不變相宣傳，若有違反上述行為者，每發(fā)現一次處以100元以上的罰金。
第二十九條、教師之間要加強團結，互信互助，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，不拉幫派、不搞分裂、不鬧矛盾。若出現因不團結、鬧矛盾而造成工作失誤，產(chǎn)生不良影響的，各處以200元以上的罰金。
第三十條、特殊情況經(jīng)校委會(huì )研究決定。
第三十一條、本制度自規定之日起試行。
教師行為規范準則 14
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，教育幼兒要做到熱心、耐心、細心、誠心、關(guān)心。因材施教，因人施教，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰，或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學(xué)生身心健康的行為。對幼兒不歧視、不偏愛(ài)，一視同仁，要注意幼兒的安全，加強幼兒自我保護意識教育。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，認真做好并執行教學(xué)計劃，每天要精心準備好課，上好課，確保教學(xué)質(zhì)量。搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
三、尊重家長(cháng)，相互信任。教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、溝通，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(cháng)對自己工作的理解、支持與配合，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。四、要樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。不斷探索教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自身素質(zhì)。提高教育教學(xué)水平，提高保教質(zhì)量。
五、按時(shí)上下課，不遲到、不早退，不無(wú)故曠課，如有事情事先聲明。上班時(shí)間不擅自離開(kāi)幼兒園。上班時(shí)間安心、專(zhuān)心、不聊天、不串班、不做私事。對工作要熱情、認真、負責，一絲不茍，盡職盡責。
六、教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài)，舉止大方，儀表端正，穿著(zhù)得體，符合教師的.職業(yè)特點(diǎn)，有教師風(fēng)度。談吐文雅，禮貌待人。不講有損教師形象的話(huà)，不做有任何有失教師禮儀的舉止，反對行為粗暴、出言不遜。
七、同事之間互相關(guān)心，互相尊重，嚴以律己，寬以待人。不傳閑話(huà)，不惡意對人。相互團結，相互交流，共同進(jìn)步，發(fā)揮才干。提倡大局觀(guān)念、整體觀(guān)念，強調交流合作，反對個(gè)人主義。服從工作需要，聽(tīng)從安排，不拈輕怕重、討價(jià)還價(jià)。提倡嚴以律己，反對自由放任的不良習氣。
八、保持園所環(huán)境清潔，將各種用品存放在固定地方，用完后能及時(shí)歸還原處。勤儉節約，愛(ài)護公物，處處做好幼兒的表率。
教師行為規范準則 15
1.忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
2.遵守勞動(dòng)紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
3.教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求。
4.該教師以飽滿(mǎn)的工作熱情認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5.教師注重學(xué)習，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了交辦的各項工作任務(wù)，其分管的xx和xxx等工作呈現出不少新的亮點(diǎn)。
6.該教師人生目的明確，信念堅定執著(zhù)，工作敬業(yè)積極，學(xué)習認真踏實(shí)，生活簡(jiǎn)約充實(shí)，為人豁達寬厚，情緒樂(lè )觀(guān)平穩，雖然自身還有很多缺點(diǎn)和不足，但仍不愧是一個(gè)好教師。
7.該教師積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學(xué)校的公開(kāi)課，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強的教師。在這一年里成長(cháng)很快。
8.應對新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細致;她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報紙布置學(xué)校的'報刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費時(shí)費力的工作。
9.真鉆研新大綱吃透教材，用心開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流自主探究勇于創(chuàng )新的潛力。
10.x老師認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
11.在生活中，該教師團結教師，樂(lè )于助人，注重提高個(gè)人修養，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種群眾活動(dòng)，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
12.教學(xué)實(shí)踐中，嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無(wú)聲地滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，xx老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實(shí)，老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生老師都喜歡。
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