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問(wèn)卷調查心得體會(huì )（通用14篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的問(wèn)卷調查心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 1
作為一名現代大學(xué)生，大家是否對自己周?chē)娜�、事、物做過(guò)深入的調查與分析?是否發(fā)現隱藏其中的內在價(jià)值呢?其實(shí)，對我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調查，都會(huì )發(fā)現許多有價(jià)值的東西，對我們的學(xué)習、工作、生活都會(huì )有很大幫助。
理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐應該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分。大家都非�？释呦蛏鐣�(huì )，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。大一第二學(xué)期，裴云老師教授的《社會(huì )調查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機會(huì )。
整個(gè)學(xué)習過(guò)程分為四個(gè)階段，先是每位同學(xué)各寫(xiě)出自己的一份調查方案，接著(zhù)每人設計自己的問(wèn)卷和提綱，然后分別展開(kāi)調查，最后寫(xiě)出自己的調查報告。
第一階段：設計調查方案。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，大家畢竟是第一次寫(xiě)調查方案，不免會(huì )出現一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內容不符，質(zhì)量欠缺等等。但是，所有這些錯誤，在裴老師的認真指導下，都逐漸地改正過(guò)來(lái)。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生，學(xué)生也一次一次地改，一次又一次地取得進(jìn)步。由開(kāi)始的被動(dòng)(只要完成任務(wù)就行)，到以后的積極主動(dòng)(盡力做好該做的事)，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的.改變。大家都想，第一次進(jìn)行社會(huì )調查，一定要認真仔細地完成好。全班47位同學(xué)設計出了各不相同，各具實(shí)際意義和特色的調查方案。如：趙xx的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題的調查研究》，趙xx《關(guān)于現代大學(xué)生“拇指族”的調查研究》，李xx《關(guān)于xx一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調查》，張xx《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個(gè)案調查》……在裴老師的帶領(lǐng)下，全班呈現出一派積極上進(jìn)，激情高漲的火熱氣氛。
第二階段：設計問(wèn)卷和提綱。
調查方法很多，有問(wèn)卷法，訪(fǎng)談法，觀(guān)察法，文獻法等。也有同時(shí)采用幾種方法的。采用問(wèn)卷法的同學(xué)設計了問(wèn)卷，采用訪(fǎng)談法、觀(guān)察法的同學(xué)設計出了提綱。所有這些問(wèn)卷和提綱都由裴老師親自來(lái)批改，每個(gè)人的問(wèn)卷或提綱都至少修改過(guò)三次。有2 位同學(xué)采用了問(wèn)卷法，他們將最后定稿的問(wèn)卷存入軟盤(pán)。在院系領(lǐng)導的支持下，由教務(wù)處為我們印制了將近800份問(wèn)卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設計的調查問(wèn)卷，翟琪和黃佳慧設計的訪(fǎng)談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規范，內容全面，設計新穎、合理。
第三階段：展開(kāi)調查。
問(wèn)卷和提綱設計好以后，接進(jìn)入調查的展開(kāi)階段。同學(xué)們紛紛出動(dòng)，利用課余時(shí)間，尋找對象，采訪(fǎng)和詢(xún)問(wèn)對方，努力使被調查者以自己的真實(shí)想法填寫(xiě)問(wèn)卷和回答問(wèn)題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設法，采取各種方式，通過(guò)各種途徑，親自到各個(gè)現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調查。例如：李xx同學(xué)到華美超市調查關(guān)于商品包裝情況，黃xx，孫xx堅持每天到閱覽室觀(guān)察大家閱覽的情況，王xx到忻一中采訪(fǎng)高中補習生的學(xué)習和生活狀況，李xx同學(xué)利用暑假到武鄉中學(xué)調查，成xx在家鄉深入農戶(hù)訪(fǎng)談，趙xx走訪(fǎng)輟學(xué)兒童的家長(cháng)，……�！皩�(shí)踐出真知”，大家在實(shí)際的調查過(guò)程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會(huì )實(shí)踐能力，豐富和增長(cháng)了我們的學(xué)習和生活閱歷。
第四階段：總結并寫(xiě)出調查報告。
這是最后一步，但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認真細致地觀(guān)察和分析，調查與研究，收集資料，整理數據，最后得出結論，提出建議，寫(xiě)成報告�？梢哉f(shuō)，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時(shí)間也最多，大部分同學(xué)都寫(xiě)出了十幾頁(yè)紙的報告。裴老師對每份報告都逐逐句地一次次地批啊改啊，然后同學(xué)們再加啊改啊寫(xiě)啊，一次次地完善著(zhù)自己的作品，自己的勞動(dòng)成果。好多同學(xué)都在報告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王x、郭x同學(xué)將長(cháng)達三千的報告進(jìn)行了四次“改良”，盡最大努力完善著(zhù)自己的作品。趙xx調查關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題，也做了數次修改，在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報告。黃xx同學(xué)憑著(zhù)自己的細心觀(guān)察和對幾位同學(xué)的耐心訪(fǎng)談，寫(xiě)出了五千多的報告。就是在打印這些報告的過(guò)程中，大家也費了很多心血。不只是需要掌握打、排版、制表的技術(shù)，最苦惱的是病毒的侵擾，大多數同學(xué)都因此付出了更多的精力。孫xx同學(xué)的報告，四次因為病毒侵害，部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學(xué)的報告被病毒損害，五千全部重新打印，……盡管如此，大家熱情不減，反復修改，不斷追求規范和美觀(guān)。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 2
20xx年6月27日，一個(gè)和風(fēng)送暖鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，我們公事101班的全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下乘車(chē)來(lái)到xx省xx自治州西部的惠水縣做一次關(guān)于xx省社區社會(huì )組織發(fā)展情況的問(wèn)卷調查。事實(shí)證明，這是一次愉快的社會(huì )實(shí)踐，是一次將會(huì )令我終身難忘的出游經(jīng)歷。
說(shuō)起來(lái)，這也并非是第一次去做此類(lèi)的社會(huì )實(shí)踐，早在大一、大二的暑期我們就已經(jīng)圓滿(mǎn)完成過(guò)兩次這樣的活動(dòng)，因此，這一回我們的惠水之行，同學(xué)們各個(gè)早已是輕車(chē)熟路，沒(méi)有了前兩年的焦慮不安，個(gè)個(gè)都心平氣和地來(lái)到目的地，以正確的姿勢拿著(zhù)調查問(wèn)卷，以親切富有磁性的聲音詢(xún)問(wèn)各類(lèi)受訪(fǎng)者，同時(shí)使出我們貴大學(xué)子特有的殺手锏———甜美的微笑，讓你不忍拒絕！嘿，別說(shuō)，還真有那么一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)調查員的感覺(jué)呢。
我和班上的楊同學(xué)和曾同學(xué)是一個(gè)小組，我們齊心協(xié)力歷經(jīng)挫折最后終于如期完成了各自的20份問(wèn)卷。此時(shí)，我忍不住要贊揚一下我的這兩位優(yōu)秀的搭檔。楊同學(xué)，是一位十分善解人意的好學(xué)生，他知道一位路人如果接受我們的采訪(fǎng)，即填寫(xiě)我們的調查問(wèn)卷時(shí)，由于問(wèn)卷的柔軟性，人家站在路上拿在手里填起來(lái)必定不會(huì )方便，所以他就事先準備好一塊厚底板，又用夾子將問(wèn)卷固定在底板上，這樣一來(lái)，受訪(fǎng)者填寫(xiě)起來(lái)就很方便很舒適了。對此，我對楊同學(xué)真是感到由衷的贊賞：一個(gè)男孩子，居然能替他人細心著(zhù)想到這地步，實(shí)在讓人佩服。而我另外一位搭檔曾同學(xué)，也是同樣的有思想有涵養。他告訴我們：我們出來(lái)做調查，是代表著(zhù)貴大而來(lái)，因此我們必須要有良好健康積極的精神風(fēng)貌。這不僅要體現在我們的行為舉止上面，還要體現在我們得體的穿著(zhù)和裝備上。他路上叮囑我們要隨時(shí)注意自己的形象，要干凈整潔，落落大方，不論遇到什么身份的受訪(fǎng)者都要優(yōu)雅自然不卑不亢，在尊重他人的同時(shí)也要贏(yíng)得他人的尊重，要時(shí)刻記住自己來(lái)自貴大，要給方案設計到設計調查問(wèn)卷再到問(wèn)卷實(shí)施以及問(wèn)卷分析，還有最后的報告總結。這個(gè)過(guò)程是比較紛雜的，但是有條理的梳理一下還是比較清晰地。
首先是問(wèn)卷設計，根據以前我們幫別人填的問(wèn)卷樣子和大家及網(wǎng)上的建議我們組4人發(fā)了一晚上的時(shí)間精心設計了《關(guān)于常州工學(xué)院聚餐需求偏好》的問(wèn)卷，然后組長(cháng)就拿去復印了大約60份。等拿到復印好的一疊問(wèn)卷后，想著(zhù)終于可以大干一場(chǎng)了，不禁頗有幾分興奮。 為了省力我們把對象選各個(gè)年級班及寢室的同學(xué)，于是辛苦的工作就這樣開(kāi)始了。邁著(zhù)歡快的步子走進(jìn)了的一個(gè)寢室，有的學(xué)界學(xué)姐學(xué)妹還是很給力的,不但熱情友好還非常樂(lè )意的配合我們工作的順利的完成,每進(jìn)入一個(gè)宿舍，有的時(shí)候我不得不馬上拿出調查報告說(shuō)明我的意圖。很多時(shí)候還是出乎我的意料的是他們很熱情接過(guò)調查報告，還很認真地填寫(xiě)著(zhù)還贊揚我們的調查報告做得好。雖然有的人就是明顯不想填的樣子，更有甚者干脆理都不理......。不過(guò)我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點(diǎn)，軟磨硬泡，硬是讓他們都寫(xiě)了。由此可知，耐心很重要啊。不管怎樣調查問(wèn)卷算是發(fā)完了，也收回了，總算完成一大任務(wù)。
所有人的問(wèn)卷都做完時(shí)，我們開(kāi)始統計數據。但因為人手問(wèn)題有一點(diǎn)小矛盾，但是最后大家合力分工，我做的的由數據做出有關(guān)圖形的分析，樹(shù)狀圖，餅圖，條形圖可是差點(diǎn)把我眼睛看花了，不過(guò)這個(gè)過(guò)程中我更知道了知道了知識的重要，平時(shí)計算機知識，比如Excel還是要好好學(xué)的呀......
最后的報告是最難做的。我們的方法是這樣的，每個(gè)組員分別寫(xiě)下自己對數據的分析結果以及最后的.感想，然后由組長(cháng)整合，修改。終于，我們的辛勤和智慧的結晶——一份比較完美的調查報告出爐了！我們的任務(wù)圓滿(mǎn)完成！
做完這份作業(yè)后，才深刻領(lǐng)悟到世上無(wú)難事，只要我們肯做，但正是不容易才讓我們學(xué)到了很多。他讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這次市場(chǎng)調查報告任務(wù)的順利的完成并不是說(shuō)一個(gè)人的功勞，是大家共同努力的結果，人人都付出了汗水與努力，在實(shí)踐中檢驗了真理并且讓我們也認識到了眾志成城的意義，這樣要比只學(xué)習書(shū)本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實(shí)際更具體，相信也會(huì )對我們以后 的工作有很大的幫助。
最后感謝這次調查活動(dòng)中不斷給我們提供建議并且給予關(guān)心的的指導老師于超，您對我們這次活動(dòng)的順利完成提供了很大的支持。同時(shí)也感謝陪我一起的走過(guò)這段時(shí)期的小組成員王杰，施麗和儲成露，因為有你們的一起拼搏與奮斗，一起付出，才讓我們的調查活動(dòng)變得更有意義！
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 3
大學(xué)生就業(yè)一直是全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是當20xx年的金融危機后，這一問(wèn)題進(jìn)一步引人注目。所以我們選擇了這個(gè)以后必然會(huì )跟我們切身有關(guān)的話(huà)題進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。我們對本學(xué)校的大一、大二、大三、大四的同學(xué)們及研究生分別進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
從問(wèn)卷中我們會(huì )發(fā)現只有23%的同學(xué)們認為專(zhuān)業(yè)在找工作中很重要，而42.9%、15.3%、2%的同學(xué)則認為它只占了一半、不大和很少的作用。對此，我覺(jué)得專(zhuān)業(yè)就真的這么不重要，還是我們對專(zhuān)業(yè)的精通程度還不夠，致使不能很好的使它為我們所用。然而，在對整個(gè)社會(huì )進(jìn)行分析后，我們又會(huì )發(fā)現其實(shí)社會(huì )是需要很多精通各個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才。因此，我明白到了在大學(xué)中，我們不僅要學(xué)自己的專(zhuān)業(yè)，更要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，這樣才能使它在我們找工作時(shí)起到橋梁的作用。
在對目的性在就業(yè)中所起的作用進(jìn)行分析后，我們得到了有41.8%的同學(xué)們深感目的性的重要性。在現實(shí)生活中，目的性是做好一切事情的必要前提。只有確立了目的，我們才能獲得動(dòng)力，才能不斷地向目標靠攏，最后實(shí)現目標。因此，在大學(xué)里，我們就要開(kāi)始規劃自己的人生。我們不能認為這只是一個(gè)形式，而要明白它是一個(gè)激勵的原動(dòng)力。只有我們的目標清晰可見(jiàn)，我們才可能會(huì )為它付出自己百分百的努力。
通過(guò)對他們理想中的工作、薪酬及現在的就業(yè)形勢等多個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調查分析后，我們得出了有54%的同學(xué)深感當今社會(huì )充滿(mǎn)了競爭，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。從他們的回答中，我明白了就業(yè)的確是我們人生中所面臨的一大挑戰。要想從容地應對這一挑戰，我們必須從現在開(kāi)始全力以赴。只有靠汗水才能澆灌出美麗的花朵。
雖然上面的感想可能有些講的都是些生活中我們常常聽(tīng)得到的話(huà)，但通過(guò)這次調查我進(jìn)一步明白這些話(huà)中的道理，我希望自己在今后只剩下三年的大學(xué)生活能記住這次社會(huì )實(shí)踐及其從中得到的`知識。
另外，從剛開(kāi)始的編制問(wèn)卷、問(wèn)卷調查到最后的數據分析，都不是容易的事，必須有毅力、團結合作才能有質(zhì)量有效率的完成。在一開(kāi)始，我們就把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)人身上，分別調查。在調查當中，我們的同學(xué)都非常樂(lè )意接受我們的采訪(fǎng)，也使我們的問(wèn)卷調查過(guò)程非常順利。通過(guò)我們小組的團結協(xié)作，我們一起完成了問(wèn)卷的編制、調查、數據統計及整理。集體的一起努力，使我們體會(huì )到了合作就是力量，集體能使我們事倍功半。在今后的學(xué)習生活中，我們要多多向團體靠攏。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 4
不知不覺(jué)中大一新生的第一學(xué)期的學(xué)習和生活已接近尾聲,針對這一學(xué)期的課余生活,我們做了以下問(wèn)卷,并且希望通過(guò)此次問(wèn)卷調查幫助本院的學(xué)生能夠更好的認識自己,合理規劃自己的課余時(shí)間,充實(shí)自己的課余生活,同時(shí)便于學(xué)院更好的了解學(xué)生的課余生活情況,從而使學(xué)院更有效的提高各種娛樂(lè )設施的硬件水平。
為了保證問(wèn)卷活動(dòng)的真實(shí)性和科學(xué)性我們班分為七個(gè)小組每個(gè)小組負責一個(gè)系，并且要涉及這個(gè)系的專(zhuān)業(yè)，且人數差距不宜過(guò)大，由我們親自到班級去發(fā)放問(wèn)卷，在期間與大一新生進(jìn)行交流，并及時(shí)回收問(wèn)卷，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們得到廣大同學(xué)的支持，因此本次調查活動(dòng)順利完成。
1. 調查結果顯示，將近60%的學(xué)生認為自己每天的課余時(shí)間在4個(gè)小時(shí)以上，70%的人認為自u己的課余生活還是很充足的，他們的活動(dòng)地點(diǎn)大部分都集中在宿舍、圖書(shū)館。其中男生多集中在校外、運動(dòng)場(chǎng)。在課余時(shí)間中，喜歡運動(dòng)和旅游者居多。
2. 80%的人認為自己的課余生活不怎么豐富，大部分學(xué)生都沒(méi)有對自己的課余生活有計劃性的安排，每天用于一運動(dòng)的時(shí)間大部分集中在1~2個(gè)小時(shí)，而每天用于學(xué)習的時(shí)間集中在1個(gè)小時(shí)以?xún)取?/p>
3. 大概90%以上的人都有參加過(guò)團體活動(dòng)，集中在技能競賽類(lèi)和社團文藝類(lèi)居多。幾乎100%的`學(xué)生認為參加這些活動(dòng)對自己的學(xué)習會(huì )產(chǎn)生一定的影響，大部分的同學(xué)認為學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)的硬件設施一般，對于這些硬件設施的改善，大部分的同學(xué)意見(jiàn)為；設施并不齊全，希望能夠添置一些設備，要落到應用，不要虛有其表。
4. 有60%以上的人都參加了社團和協(xié)會(huì )，多為與本專(zhuān)業(yè)所對口的協(xié)會(huì )。所在協(xié)會(huì )大概1~2周舉辦，一次活動(dòng)，對于參加的社團和協(xié)會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)感覺(jué)一般。
5. 對于理想中大學(xué)課余生活的想法；可以更加的豐富多彩，多舉辦各種有益的活動(dòng)，班級之間交流多一點(diǎn)，另外可以做一些兼職減輕父母的負擔。
我們小組關(guān)于此次調查的感想：
在調查過(guò)程中，大家普遍感受到做調查問(wèn)卷時(shí)需要被調查者投入一定的時(shí)間和精力，尤其是我們這次時(shí)間正趕上英語(yǔ)四級考試之前，當我們來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現他們都在認真地作四級試卷和聽(tīng)聽(tīng)力。那么如何讓別人愿意抽出時(shí)間做我們的調查問(wèn)卷且又要保證問(wèn)卷的真實(shí)性，這就需要在調查過(guò)程中充分發(fā)揮自己的聰明和才干。
首先要學(xué)會(huì )尊重別人，進(jìn)班級之前最好要跟班長(cháng)和班干解釋一下這次活動(dòng)的意義，并表示耽誤時(shí)間不會(huì )太多，得到潤許后才可以進(jìn)班，你得讓學(xué)生不要有排斥你的感覺(jué)。
其次要學(xué)會(huì )交流。以一種謙虛地態(tài)度去與人交往，保持我們工管系的良好形象；在調查者填寫(xiě)調查問(wèn)卷時(shí)做好一個(gè)引導員，正確的引導被調查者正確的填寫(xiě)調查問(wèn)卷。最后，在離開(kāi)的時(shí)候不要忘了感謝，感謝他們的積極配合。
雖然辛苦，但是大家的熱情卻更加高漲，并且紛紛表示這次調查實(shí)踐使他們受益匪淺！
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 5
這是我的第一次做問(wèn)卷調查，剛開(kāi)始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設計到問(wèn)卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析，還有最后的報告總結。一張小小的問(wèn)卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了我們多少的汗水。
我們組一共有四個(gè)人，第一天我們商量選題，經(jīng)過(guò)幾番討論，最終確定了“安陽(yáng)殷墟問(wèn)卷調查”這一主題。我們各抒己見(jiàn)，共提出了幾十個(gè)可以備選的問(wèn)題，但是為了節約被調查者的時(shí)間，我們最終挑選了十多個(gè)關(guān)注度比較高的問(wèn)題，而且我們的問(wèn)題均是以選擇題的形式出現，以方便被調查者。我們組分為兩兩一小組，分別前往安陽(yáng)殷墟附近進(jìn)行調查，由于時(shí)間和人力的關(guān)系，我們決定共進(jìn)行六十份問(wèn)卷調查。收回了有效的問(wèn)卷后，我們分工進(jìn)行資源整合，將所得到的數據整理后做成圖表的形式，并針對所得信息進(jìn)行相關(guān)的數據分析，最終完成了這次調查報告�？梢哉f(shuō)最后的報告可能是最難做的，這樣的重擔也就落在作為組長(cháng)的我身上了。
為了能更好的做好這次問(wèn)卷調查的分析報告，我和組員們把問(wèn)卷的題目全部仔細看過(guò)并分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義，然后把數據總結和分析又認真的審核了一遍。在確保無(wú)誤的前提下，用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調查報告寫(xiě)出來(lái)了。擔心內容還會(huì )有些差錯，我就把報告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯誤。經(jīng)過(guò)我們的.審核，就修訂好了最后的這一份總結報告。這次調查由于時(shí)間和人員等外界因素的影響，我們的樣本僅六十份，而且集中在安陽(yáng)殷墟附近，所以其具有的代表性有限。因此我們不能將所得數據以偏概全，認為是整個(gè)安陽(yáng)殷墟的情況。
我認為這次安陽(yáng)殷墟問(wèn)卷調查實(shí)習仍舊非常有意義！其意義在于三點(diǎn)：第一，這次實(shí)習給我們機會(huì )邁出校園，步入社會(huì )，起初與陌生人打交道顯得有些羞澀，不好意思開(kāi)口耽誤別人時(shí)間，但是凡事都要有第一次，當我們成功收回第一份調查問(wèn)卷的時(shí)候，我們就有勇氣繼續下去了。當然，其間我們也遭遇了不少冷漠，但是我們不灰心不喪氣，畢竟大多數人是熱情的。第二，這次實(shí)習讓我明白了，個(gè)人主義是很難成事的，集體的力量才是強大的，這也就是我們常說(shuō)的團隊精神。在討論主題和后期數據分析以及報告的制作方面，如果單憑我一人的力量，會(huì )遇到太多的問(wèn)題，比如調查問(wèn)題選擇的不夠恰當，調查問(wèn)卷的調查區域以及樣本過(guò)
少，后期數據分析任務(wù)過(guò)重，報告的制作不夠完善等等。但正因為我們是一個(gè)團隊，因此一切變得相對簡(jiǎn)單起來(lái)。第三，通過(guò)這次實(shí)習，我們也了解到了調查問(wèn)卷的意義和實(shí)施方法。當我們需要得到一定的市場(chǎng)信息的時(shí)候，我們就可以采取調查問(wèn)卷的方法，但在今后的時(shí)間里，如果需要得到更為準確的市場(chǎng)信息，就必須得到更大的樣本數據，這樣才能更具有代表性。
這次實(shí)習讓我受益良多，它讓我學(xué)習到了與人打交道的技巧，讓我了解到了團隊協(xié)作的重要性，讓我知道了為什么要做調查報告和怎么做調查報告，還讓我知道了做任何事都要能做到有恒心、有毅力。這樣的學(xué)習經(jīng)歷比在課堂上學(xué)習更有意義，相信這會(huì )對我們今后的工作帶來(lái)很大的幫助，也希望學(xué)校多辦一些這樣的實(shí)習。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 6
人生有許多回第一次，而每一次都是不同的，自然，得到的體會(huì )不同。這一次進(jìn)行對公司的調查問(wèn)卷的活動(dòng)，我首先選擇對八桂物業(yè)公司進(jìn)行調查。一開(kāi)始，我的膽量不夠，在貴公司樓下徘徊了很久，終于有勇氣上去，我以為貴公司會(huì )很輕松的答應我們的請求，結果，被一句：“不好意思，現在沒(méi)空準備開(kāi)會(huì )�！蓖裱跃芙^了，我好久沒(méi)有被人拒絕了，一下子我不知所措，愣愣地站在該公司門(mén)口十幾分鐘。
之后，便失落地離開(kāi)，我們兩個(gè)人不知方向地走在街上，我心想，在我面前的是一道坎而我卻不知道怎樣去跨過(guò)。夢(mèng)想與現實(shí)之間還有一段距離，而這段距離是我們在這三年用知識、技巧和應變能力去彌補的。也許三年之后，我們在找工作的時(shí)候還會(huì )遇到這樣的情況，到時(shí)，我們還會(huì )不知所措嗎？這些未知的答案，我們其實(shí)在做調查問(wèn)卷時(shí)也碰到過(guò)一些公司的人蠻熱情的，他們有的還很同情我們，說(shuō)這么熱的天在外面跑也不容易的，所以他們有的還倒水給我喝，還蠻愿意填寫(xiě)問(wèn)卷，可能問(wèn)卷頁(yè)數比較多，而且問(wèn)題也有些麻煩，所以有時(shí)填完一份問(wèn)卷也花了他們幾十分鐘。在這次實(shí)踐中，我也了解了公司的一些基本情況，看到了他們的`工作環(huán)境。
看到每一個(gè)員工基本上都有一臺電腦，他們都在電腦上進(jìn)行操作。以前也沒(méi)去過(guò)公司，也不知道公司的狀況，現在也算了解了一點(diǎn)點(diǎn)。在他們休息的時(shí)候看到他們同事之間相互開(kāi)玩笑，嬉戲，覺(jué)得他們相處的很開(kāi)心，在和諧的環(huán)境中才能輕松的工作，所以融洽。和諧的工作環(huán)境很重一直對暑期實(shí)踐充滿(mǎn)了期待，覺(jué)的暑期實(shí)踐是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。
通過(guò)實(shí)踐可以接觸社會(huì )，并把學(xué)到的知識用到實(shí)際當中去，并把遇到的問(wèn)題和看到的現象用學(xué)過(guò)的知識去分析，真正實(shí)現理論與實(shí)際相結合。而且通過(guò)暑期實(shí)踐鍛煉自己的能力，擴大自己的知識面，能夠了解到更多的東西，還能培養自己處理事情的能力，提高與人交流？的能力�？傊�，參加暑期實(shí)踐是一次非常有意義的活動(dòng)。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 7
如果說(shuō)審計質(zhì)量是審計工作的生命，那么調查問(wèn)卷就是保障生命的有力武器。根據筆者實(shí)際工作情況，認為在調查問(wèn)卷工作中，應重點(diǎn)注意以下三點(diǎn)：
一是調查問(wèn)卷要主題明確，突出重點(diǎn)。調查問(wèn)卷是為了解情況，掌握信息，歸根結底是為審計工作而服務(wù)。因此，調查問(wèn)卷要？o扣審計方案，方案關(guān)注什么，我們就要調查什么。決不能眉毛胡子一把抓，漫無(wú)目的瞎調查。設計調查問(wèn)卷，首先必須搞清楚調查的主題。如果連主題都沒(méi)明確，則很可能會(huì )出現南轅北轍，緣木求魚(yú)的情況。到最后只能是瞎忙一場(chǎng)，卻一無(wú)所獲，對審計沒(méi)有任何幫助。其次是必須突出重點(diǎn)。一份調查問(wèn)卷中所包含的問(wèn)題數量是有限的，這就需要在有限的問(wèn)卷內容中突出重點(diǎn)，把審計人員最關(guān)心，最想了解的問(wèn)題凸顯出來(lái)。如果不明重點(diǎn)，信馬由韁，則到時(shí)候就會(huì )被信息“轟炸”，不但起不到“披沙揀金”的作用，反而會(huì )因此加大工作量，讓審計效率打了“折扣”。
二是調查問(wèn)卷要設計合理，結構得當。設計合理就是要合乎邏輯，符合調查問(wèn)卷設計的客觀(guān)規律。在問(wèn)卷中，如果一個(gè)問(wèn)題的答案設置只有“滿(mǎn)意，很滿(mǎn)意，十分滿(mǎn)意”三種選項，那么這明顯不符合常規邏輯，很可能調查“失真”，結果無(wú)效。同樣地，如果問(wèn)題或選項的設置具有明顯的.導向性或暗示性，則也屬于設計不合理。結構得當就是要使問(wèn)卷的結構安排有序。調查問(wèn)卷中的問(wèn)題是先難后易，還是先易后難；是先具體后抽象，還是先抽象后具體；問(wèn)題之間的銜接是不是有效，層級是不是遞進(jìn)，這些都是結構得當需要考慮的問(wèn)題。一份設計不合理，結構不得當的問(wèn)卷會(huì )使調查結果“失真”，對審計人員也就失去了參考價(jià)值。因此，在調查問(wèn)卷工作中，務(wù)必要保證設計的合理和結構的得當。
三是調查問(wèn)卷要通俗易懂，語(yǔ)言親切。通俗易懂是一份好的調查問(wèn)卷應有的條件。調查問(wèn)卷是審計人員了解情況信息的一種手段，而不是一種考試。使用調查問(wèn)卷是為了獲取信息，而不是去難為大家。因此，調查問(wèn)卷要讓大家看得懂，弄得清。要堅決杜絕大量專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)名詞在調查問(wèn)卷中橫行霸道，天馬行空現象的出現。殊不知，這種貌似“學(xué)術(shù)”的調查問(wèn)卷非但不能說(shuō)明問(wèn)卷水平的高超，反而讓大家一頭霧水，不知所云，起不到半點(diǎn)調查的作用。語(yǔ)言親切是提升調查效果的有效方法。從心理學(xué)上來(lái)看，親切的語(yǔ)言能使人心情愉悅，在調查問(wèn)卷中則可以讓人有心情去繼續回答，在無(wú)形中形成了良性互動(dòng)，起到了主動(dòng)配合的作用，從而提升調查的效果。一言以蔽之，調查問(wèn)卷不要弄得陽(yáng)春白雪，曲高和寡；而要下里巴人，接上地氣。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 8
班主任工作是一項工作量大、任務(wù)重且責任心強的工作，它關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習、生活等各方面情況的正常進(jìn)行，關(guān)系到能否把學(xué)生培養成為適應社會(huì )和時(shí)展需要的人。一個(gè)班級，如果班主任管理引導得當，就會(huì )成為一個(gè)健康活潑、積極向上、和善友愛(ài)、團結優(yōu)秀的集體，反之，則消極懶散、混亂不堪。本文主要從本人在班級管理中充分利用調查問(wèn)卷進(jìn)行管理的良好效果方面入手來(lái)進(jìn)行總結和推廣，以期對廣大教育工作者有所幫助。
一、工作現狀
班主任是學(xué)校教育工作中一個(gè)重要而特殊的群體，他們既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習狀況，又要進(jìn)行有效的班集體管理，還要了解每個(gè)學(xué)生的身體、心理和思想狀況。在思想上，班主任要加強對學(xué)生愛(ài)國主義道德情操的培養和熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義事業(yè)信念的教育，樹(shù)立良好的世界觀(guān)、人生觀(guān)，還要進(jìn)行是非觀(guān)念的教育以及價(jià)值觀(guān)的引導等。在學(xué)習上，班主任要努力培養學(xué)生認真學(xué)習、按時(shí)完成作業(yè)的習慣，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法。在工作上，班主任要鍛煉學(xué)生的管理能力，特別是建立、健全班委會(huì )、團支部，讓學(xué)生學(xué)會(huì )配合班主任搞好班級常規管理工作。在紀律上，班主任要加強對學(xué)生自覺(jué)遵守紀律習慣的培養，讓學(xué)生養成主動(dòng)維護班集體和學(xué)校的利益、榮譽(yù)的意識，要有一定的正義感。
二、調查問(wèn)卷的實(shí)際運用與操作
調查問(wèn)卷又稱(chēng)調查表或詢(xún)問(wèn)表，是以問(wèn)題的形式系統地記載調查內容的一種印件。好的調查問(wèn)卷必須具備兩個(gè)功能，即能將問(wèn)題傳達給被問(wèn)的人和使被問(wèn)者樂(lè )于回答。在我的班級管理過(guò)程中，針對班里普遍存在的問(wèn)題，為了比較快速地掌握第一手資料和信息，我擬定了符合需要的調查問(wèn)卷，對學(xué)生情況進(jìn)行調查了解。
例如，在剛開(kāi)學(xué)的第一次新生家長(cháng)會(huì )上，我運用了調查問(wèn)卷的形式，對班里學(xué)生及其家庭的基本情況進(jìn)行了有效了解和掌握。通過(guò)調查問(wèn)卷，了解到每個(gè)學(xué)生家長(cháng)的職業(yè)和文化程度，學(xué)生是否是單親家庭，是否是進(jìn)城務(wù)工人員子女，全面摸清了每個(gè)家長(cháng)心目中孩子的'智力和心理方面的情況，以及家長(cháng)對孩子的期望和對班主任的相關(guān)意見(jiàn)及建議等等。通過(guò)這次調查問(wèn)卷，我能夠全面、準確、快速地掌握了班上每個(gè)學(xué)生的具體情況，為下一步更好地對孩子進(jìn)行管理、指導和教育奠定了良好的基礎。
三、調查問(wèn)卷設計的原則
要想得到理想而事半功倍的調查效果，調查問(wèn)卷的設計，尤其是面向中學(xué)生的調查問(wèn)卷的設計，就顯得特別重要。一份調查問(wèn)卷，不能依賴(lài)簡(jiǎn)單的憑空想象，要想把問(wèn)卷設計得完善，我認為作為設計者的老師，還需要了解更多更廣泛的知識。中學(xué)生的調查問(wèn)卷設計是一種需要經(jīng)驗和智慧的技術(shù)，它缺乏現成的理論，因為沒(méi)有什么科學(xué)的原則來(lái)保證得到一份最佳或理想的問(wèn)卷，與其說(shuō)面向中學(xué)生的調查問(wèn)卷設計是一門(mén)科學(xué)，還不如說(shuō)它是一門(mén)藝術(shù)。雖然也有一些規則可以遵循以避免錯誤，但好的中學(xué)生的調查問(wèn)卷設計，主要來(lái)自老師在廣泛調研基礎上的有的放矢的創(chuàng )造性。
1. 要有明確的主題。中學(xué)生的調查問(wèn)卷應該根據調查主題，從實(shí)際出發(fā)擬題，問(wèn)題明確、重點(diǎn)突出。
2. 要結構合理、邏輯性強。面向廣大中學(xué)生的調查問(wèn)卷，在問(wèn)題的排列上應有一定的邏輯順序，符合學(xué)生的思維程序。一般是先易后難、先簡(jiǎn)后繁、先具體后抽象。
3. 要控制問(wèn)卷的長(cháng)度。針對中學(xué)生的特點(diǎn)，回答調查問(wèn)卷的時(shí)間要控制在十五分鐘左右，問(wèn)卷中既不浪費一個(gè)問(wèn)題，也不遺漏一個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 9
在高中學(xué)習生涯中，我們經(jīng)常會(huì )被老師布置各種各樣的調查問(wèn)卷。然而，在完成這些問(wèn)卷的過(guò)程中，我深刻地認識到了問(wèn)卷的重要性，以及它的優(yōu)缺點(diǎn)。
第一次接觸問(wèn)卷調查是在初中時(shí)，老師要求我們制作一個(gè)問(wèn)卷，了解同學(xué)們的學(xué)習興趣和愛(ài)好。當時(shí)，我對這件事情充滿(mǎn)著(zhù)好奇，因為我想看看大家最感興趣的領(lǐng)域，或者是共同的話(huà)題。然而，我沒(méi)有預料到的是，我在制作問(wèn)卷的過(guò)程中，發(fā)現自己的一些不足。首先，我沒(méi)有考慮到同學(xué)們可能會(huì )有看不懂的題意，導致他們無(wú)法完成問(wèn)卷。另外，我也沒(méi)有充分考慮到各種年齡段和不同性格的人，他們做出的選擇可能會(huì )有很大的差異。這次經(jīng)歷讓我認識到了問(wèn)卷的設計需要非常慎重，不能只考慮自己的利益，而是要站在受調查者的立場(chǎng)上想問(wèn)題。
在高中階段，我們制作并填寫(xiě)各種各樣的問(wèn)卷調查�？吹揭粋�(gè)一個(gè)的問(wèn)卷，我總感覺(jué)身上沉重了許多。雖然有時(shí)候很煩，但我明白，問(wèn)卷調查的重要性。在我看來(lái)，問(wèn)卷是一個(gè)非常有效的方式，可以收集到受調查人的真實(shí)想法。畢竟，在正常的交流中，人們往往會(huì )有保護自己隱私，或者是掩蓋真實(shí)想法的傾向。而在填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候，則相對更加自由，更加真實(shí)。特別是在解決一些敏感問(wèn)題的時(shí)候，問(wèn)卷可以很好地降低受調查者的抵觸情緒，更容易獲取實(shí)際情況。此外，問(wèn)卷還可以幫助分析人員從大規模的數據中，找到一些規律和趨勢。這只是問(wèn)卷的一些好處，目前我們還沒(méi)有找到更好的辦法來(lái)取代它。
然而，問(wèn)卷調查也有它的缺點(diǎn)和局限性。最明顯的問(wèn)題就是，有些人可能并不會(huì )認真填寫(xiě)問(wèn)卷，出于惰性或者其他原因，他們會(huì )在不經(jīng)意間做出一些不準確或者不負責的回答。此外，問(wèn)卷在設計上，也需要考慮到慣用語(yǔ)言、文化背景等問(wèn)題。特別是在不同地區甚至不同國家之間，人們的受教育程度、掌握的語(yǔ)言也有所不同，這給問(wèn)卷的設計帶來(lái)很大的挑戰。此外，在有些問(wèn)題上，比如對敏感問(wèn)題的`回答，有些人可能會(huì )有保護隱私或者掩蓋真實(shí)情況的傾向。這些都是問(wèn)卷在實(shí)際應用上需要解決的問(wèn)題。
總之，問(wèn)卷調查是我們學(xué)習生涯中非常常見(jiàn)的一項任務(wù)。在完成問(wèn)卷的過(guò)程中，我們不僅可以收集到受調查者的真實(shí)想法，還能夠加深對調查設計和實(shí)現的理解，了解到問(wèn)卷的優(yōu)缺點(diǎn)，以及它面臨的局限性。因此，我認為問(wèn)卷調查還是非常有意義的。也許我們將來(lái)還能夠發(fā)明一些更好的調查方式和工具，但是在未來(lái)的一段時(shí)間內，問(wèn)卷調查依舊是最常用的一種調查方式，我們需要認真對待它。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 10
我們生活的城市越來(lái)越繁華，建筑越來(lái)越高聳，越來(lái)越美麗。我們就這么興高采烈、心安理得的住進(jìn)了一幢幢新居，踏進(jìn)一座座大廈。然而高樓林立之下，有這么一群人，他們只能在外面遠遠看著(zhù)自己親手的搭建起的華麗高樓，他們只能在功成名未就之后慢慢走開(kāi)。他們，總是被忽略的那一群人。他們，是平凡而偉大的建筑工人。
當然，建筑工人們或許并不如我們想的那么凄慘，他們作為普通的工人，也有著(zhù)他們的生活方式，他們中的大多數認為自己的生活現狀，并不是那么的差。然而當城市里的白領(lǐng)們下班后商量要到哪里去“happy”的時(shí)候，建筑工人們的文化生活卻少人問(wèn)津。他們幾乎是沒(méi)有娛樂(lè )休閑的文化生活，但是，并不是他們不需要，77%的建筑工人渴望著(zhù)一個(gè)良好的文化生活。然而現狀卻是，除了工作，他們很少休閑放松。工作之余經(jīng)常有文化活動(dòng)的工人只占調查人數的1.7%。我們從調查中看到，幾乎所有的建筑工人都是高中或高中以下的學(xué)歷，但是，他們卻比常人更加的渴望知識。在關(guān)于“對于文化生活您覺(jué)得你們需要什么”這個(gè)問(wèn)題中，他們提得最多的是報刊、書(shū)籍，他們需要有視聽(tīng)的享受，且希望能有些廣播或電視能夠了解發(fā)生的事實(shí)及大事。他們是這個(gè)社會(huì )的一員，也想不斷進(jìn)步，的了解這個(gè)社會(huì )。
欣喜的是，在我們所調查的學(xué)生們中，有將近72%的學(xué)生表示，如果有可能，他們樂(lè )于并且渴望參與到慰問(wèn)建筑工人的活動(dòng)中。社會(huì )民眾們并不是沒(méi)有留一顆溫暖、關(guān)切的心給建筑工人。調查中，參加過(guò)慰問(wèn)建筑工人活動(dòng)的學(xué)生雖然不多，但是他們中的很多人都愿意投身到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。我想，大多數的人還是心懷溫暖，和我們的團隊一樣，愿意參與到建設建筑工人的文化生活中來(lái)的。
這個(gè)社會(huì )是一個(gè)大家庭，家庭中的每一個(gè)人都需要溫暖與關(guān)懷，今天是他們，明天也許就是你，只有互相的關(guān)懷，互相的包容與體貼，才會(huì )建設出一個(gè)更好的氛圍，建設出一個(gè)更加溫馨的社會(huì )。我們也相信，在一群先驅者的帶動(dòng)下，會(huì )有的'人走進(jìn)這個(gè)活動(dòng)，也會(huì )有的人關(guān)注建筑工人的文化生活。
無(wú)題
問(wèn)卷調查表才剛剛回饋了一點(diǎn)，我的內心就完全抑制不住地開(kāi)始激蕩，我們都深知建筑工人的艱辛，我們更加認識到建筑工人急需業(yè)余文化生活，他們目前的文化生活可以想知有多么的不樂(lè )觀(guān)，知道嗎？已經(jīng)走過(guò)20載風(fēng)雨的大學(xué)生幾乎都沒(méi)有參加過(guò)慰問(wèn)建筑工人的活動(dòng)，這說(shuō)明了什么？
建筑工人的文化生活太不被社會(huì )所重視了！甚至于他們自己都不曾意識到這一點(diǎn)，有一點(diǎn)很顯然，現如今在工地上做工的建筑工人大都是年齡介于三十至四十歲之間的。我曾經(jīng)與一位建筑工人和我同齡的兒子討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他告訴我說(shuō)：“父親是小學(xué)文化，但是他很聰明！”這不得不讓我意識到，在工地上的多少個(gè)建筑工人叔叔都是有著(zhù)相同遭遇的童年��！因為沒(méi)有錢(qián)，所以只能放棄學(xué)業(yè)～那個(gè)時(shí)代深深的烙印就是現在在工地上靠苦力掙生活的一群人��！他還說(shuō)：“父親不看報紙，只是偶爾看看電視連續劇，而且一般都是比較忙的，也沒(méi)什么時(shí)間看�！薄捌鋵�(shí)我覺(jué)得建筑工人最需要的還是來(lái)自家人的關(guān)心，離家在外的他們其實(shí)最牽念的還是家，是家里的父母妻兒，是家的味道，是家里愛(ài)的感覺(jué)！”他補充到，“我爸是一有時(shí)間就會(huì )給家里打電話(huà)，關(guān)心我的學(xué)習，家里各個(gè)方面～”
今天28號了，他爸爸還沒(méi)有放假回家，他告訴我說(shuō)估計會(huì )是30號左右才會(huì )放假。建筑工人，是一群憑體力掙錢(qián)的一群人，就算如此，他們，也需要豐富的文化生活不是嗎？此刻，我更加感覺(jué)到自己肩頭的責任，我們——一群關(guān)注建筑工人生活的當代大學(xué)生，更是要把這個(gè)項目做下去，一定一定要做好！
感觸頗多
做完了問(wèn)卷調查，感觸很多～
最早發(fā)下去的是學(xué)生調查表，回收的時(shí)候，看著(zhù)十多張表格上6，7題驚人的相同的答案——建筑工人非常需要業(yè)余文化娛樂(lè )生活，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)慰問(wèn)建筑工人的活動(dòng)！有喜有憂(yōu)，喜的是作為思想較為前沿的學(xué)生群體而言，大家都一致認識到建筑工人文化生活的重要性，憂(yōu)的是慰問(wèn)建筑工人的活動(dòng)之匱乏，以至于并未在社會(huì )上產(chǎn)生一定的作用！
群眾表格是緊接著(zhù)學(xué)生表格發(fā)下去的，表格匯總時(shí)發(fā)現群眾普遍的反應也是建筑工人社會(huì )中很重要的群體，他們的文化生活并不好，他們也很需要豐富的業(yè)余文化生活！
其實(shí)，最震撼我的是深入工地進(jìn)行問(wèn)卷調查的過(guò)程～去的時(shí)候已經(jīng)快到了午飯時(shí)間了，首先遇到的是一群正在整理建筑材料的叔叔阿姨，我向他們說(shuō)明了來(lái)意之后，沒(méi)有我想象中的冷漠，反而，幾位阿姨很是熱情的回應了我——“你剛剛講你們這個(gè)項目是？”，“嗨！你剛剛說(shuō)是搞個(gè)什么活動(dòng)？社會(huì )調查嗎？”我一一對她們的問(wèn)題給與了回答，告訴她們調查表如何進(jìn)行填寫(xiě)，回收完調查表后，一位扎馬尾的阿姨起身說(shuō)：“讓我打電話(huà)叫我家xx”來(lái)看看這個(gè)東西～說(shuō)完拿起電話(huà)撥了一下，就見(jiàn)從門(mén)衛執勤崗亭里走出一位頭戴黃色頭盔，皮膚黝黑，體格健壯的中年男子……填完表格一位短發(fā)阿姨告訴我，在二樓還有一些建筑工人應該現在在樓道下的廚房里吃飯呢，讓我去瞧瞧，我輾轉來(lái)到一個(gè)所謂“廚房”的狹窄的小房子，本就不大的屋子里擠有六七位建筑工人，見(jiàn)到我來(lái)很是熱情，問(wèn)明我的來(lái)意后，都說(shuō)：“人家孩子也不容易，我們就幫她填填表格唄！”紛紛索要表格，見(jiàn)我只帶了一支筆，一位叔叔竟然告訴我說(shuō)他有帶筆，讓我把筆給另一位叔叔，趁他們填寫(xiě)表格之際，我瞥了一下桌上，很簡(jiǎn)單的就是一個(gè)大盆里盛的白菜豆腐湯～～～
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 11
從上個(gè)星期開(kāi)始，學(xué)校讓我們做調查問(wèn)卷，并且給我們分好了組。
看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)可就不那么容易了，首先我們每個(gè)人都有有自己的任務(wù)，大家分工合作，團結才是力量。
設計完問(wèn)卷就可以開(kāi)始做調查問(wèn)卷。真要做了才發(fā)現事情沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，我們先整理出調查題目，復印出了五十份試卷，調查開(kāi)始了。我們調查的主要對象是小區住戶(hù)，事情辦的很順利，沒(méi)有我想象的那么復雜。在調查的過(guò)程中，那些人總是有很多問(wèn)題，“填這個(gè)干什么？填這個(gè)干什么？”呵呵說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)小煩。
第一次頂著(zhù)大太陽(yáng)去做調查問(wèn)卷，雖然不是很多，但還是挺累的；當然更多的是一種興奮。自己一直希望有這么一個(gè)機會(huì )去做，今天終于可以了。
通過(guò)了解總結這些問(wèn)卷，我還是發(fā)現有些東西和自己想像的不太一樣。在這次的調查工作中，首先讓我也多學(xué)習了不少知識。其次，通過(guò)這次的調查工作讓我也體會(huì )和認識到了很多，從策劃到著(zhù)手安排，從選題到打印，無(wú)一不費盡心思，這讓我了解了，要想作好一件事，有多么的不容易。想想我們的老師為了能教好我們，她們花費了多少的心血。厚厚的備課教材、厚厚的作業(yè)本，都是她們的汗水換來(lái)的。我們應該好好學(xué)習，讓老師少操心，多休息。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！今天是我們第一天活動(dòng)，開(kāi)始還有點(diǎn)不太適應，可我們很快就適應下來(lái)了�？此坪�(jiǎn)單的問(wèn)卷調查，想要把這個(gè)事情很完美的做好還是要花一番功夫的。
首先要選擇合適的調查人群：如果調查路上的行人的話(huà)，第一是行人往往急著(zhù)回家，第二是沒(méi)有固定的課桌供行人填調查報道，在一張薄薄的紙上寫(xiě)調查是十分困難的，所以往往行人都不愿配合。故而我們調查的人群往往都是有著(zhù)固定地點(diǎn)的小區住戶(hù)，一是他們不急著(zhù)做事，二是他們有固定的地方，可以方便的填調查報告。另一個(gè)需要考慮的事情就是選擇合適的時(shí)間，既然我們調查的對象是住戶(hù)，所以選擇在他們不忙碌的時(shí)候是非常重要的，如果對象比較忙碌，我們也要到下一家去。并且我認為在做調查的活動(dòng)中，設身處地為他人著(zhù)想是非常重要的。因為很多調查者由于防備心理不太配合，所以我們活動(dòng)者要充分的考慮到這一點(diǎn)，事先要做好基本的工作，比如帶好學(xué)校證明和學(xué)生證向他們表明我們的身份。實(shí)在是遇到不愿配合的，也要保持我們的風(fēng)度，說(shuō)聲“謝謝”然后才離開(kāi)。除此之外，調查時(shí)盡量要說(shuō)地方的方言，選擇納涼空閑的住戶(hù)都是調查時(shí)候的小技巧。經(jīng)過(guò)整整一個(gè)上午的問(wèn)卷調查，我最后總結了以下三點(diǎn)：
1、進(jìn)行調查活動(dòng)之前，前期準備一定要做充分，要不然面對突發(fā)情況手走無(wú)措，就像我們開(kāi)始去的時(shí)候走錯了路；
2、在進(jìn)行調查的過(guò)程中，你會(huì )遇到很多的.挫折，但不要灰心，不要氣餒，我們要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，守得云開(kāi)見(jiàn)月明；
3、我們一定要堅持，不要放棄，堅持到底我們就會(huì )成功。當然，堅持不是要死纏爛打，這樣只會(huì )讓人反感，我們也得不償失。
調查的時(shí)候碰到一個(gè)很熱情地叔叔，說(shuō)了我的意圖之后他就欣然接受幫我完成問(wèn)卷很感謝他。當然也碰到一些比較冷漠的人，有些甚至理都不理我。竟是這樣的結果，失望啊。當然，我沒(méi)有放棄，也不能放棄，繼續著(zhù)未完成的事業(yè)。
在這里總結了一些心得，首先，要嚴格抓緊自己的工作，把工作做到位。第二，以科學(xué)的態(tài)度去進(jìn)行調查，以熱情的服務(wù)態(tài)度去做調查問(wèn)卷。第三，以笑容覆蓋一切困難，以真誠打動(dòng)群從。我自己就把我住自己的心得，不管在什么工作單位，或是什么樣的工作類(lèi)型，先要做好自己所要的工作，嚴謹的工作態(tài)度和積極的心態(tài)是必須的！請記住不管什么時(shí)候，都不要放棄，面對困難時(shí)，更需要自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會(huì )經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結，把問(wèn)題的要點(diǎn)找出來(lái)。讓問(wèn)題得到一定解決，這時(shí)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性就要充分地展示出來(lái)，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們在調查中需要學(xué)好的！這次調查令我獲益匪淺，我會(huì )學(xué)到的每一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)思想，做法等銘記于心，應用到我日后的工作當中。
通過(guò)這周的實(shí)訓，我學(xué)習到了很多從前沒(méi)有接觸過(guò)的知識，使我眼界打開(kāi)，感受頗深�；镜膭�(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
在實(shí)訓中，我們認識了很多電動(dòng)設備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了很多的便捷。通過(guò)實(shí)訓，同學(xué)們的友誼也增進(jìn)了不少，很多不太會(huì )做的實(shí)驗在同學(xué)們的幫助下完成了。我們通過(guò)相互學(xué)習，相互溝通，一起研究，讓很多的實(shí)驗都做得相當的成功，心中的成就感與自豪感油然而生。班級的那種團結氛圍填滿(mǎn)了空間。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 12
由于這是我第一次做問(wèn)卷調查，之前并沒(méi)有做問(wèn)卷調查的經(jīng)驗，所以在開(kāi)展調查前，我自己首先仔細閱讀了問(wèn)卷，并對問(wèn)卷進(jìn)行細心的分析，對這份問(wèn)卷調查的方向和意圖有初步的了解，把一些容易有歧義的問(wèn)題自己先吃透，然后拿了5份問(wèn)卷這對我身邊的同事進(jìn)行了一次的試驗調查，看看效果如何和掌握問(wèn)卷的潛在問(wèn)題所在。由于這份調查問(wèn)卷需要調查對象需要分布在不同的公司不同的職級，而且問(wèn)卷內容較多，有9頁(yè)，做一份問(wèn)卷要30分鐘以上，所以要找到合適的對象并讓他們認真做完問(wèn)卷并不是一件容易的事情。
我首先從身邊同事和朋友中篩選合適的調查對象，當我向身邊的同事說(shuō)明，由于學(xué)術(shù)研究的需要，需要做一個(gè)有關(guān)組織結構的調查時(shí)，他們都非常樂(lè )意接受我的問(wèn)卷調查，也使我的調查過(guò)程進(jìn)行的較順利。但是在調查過(guò)程中，我發(fā)現調查人群有所重復，答案的同質(zhì)性比較高，樣本的分布范圍比較窄，不能滿(mǎn)足此次問(wèn)卷調查的樣本分布要求，我努力說(shuō)服同事和朋友幫我聯(lián)系他們身邊合適的調查對象，及時(shí)調整了調查對象，在回收了所有的調查問(wèn)卷問(wèn)卷后，我仔細統計了這些問(wèn)卷，學(xué)歷分布從大專(zhuān)到本科生，被調查者分布在不同性質(zhì)的企業(yè)中，職級從基層到中層的管理者都有，基本達到了問(wèn)卷調查的預期效果。
在這次問(wèn)卷調查后，我也及時(shí)總結了做調查問(wèn)卷的心得：
第一，首先自己必需對問(wèn)卷的背景、意義、目的充分了解，因為有部分調查對象會(huì )問(wèn)你為什么要做這樣一份問(wèn)卷，做這樣的調查意義何在。這部分人，只要你有足夠的理由說(shuō)服他，他肯定會(huì )很認真的幫你做。
第二，學(xué)術(shù)研究的調查，務(wù)必要做到認真、客觀(guān)、詳實(shí)。所以不應該在同一地點(diǎn)發(fā)放過(guò)多的問(wèn)卷。應該廣泛的發(fā)放調查問(wèn)卷，盡量做到取得各個(gè)階層，各個(gè)方面的數據。而如果調查范圍過(guò)小，則不免造成較大的誤差。
第三，問(wèn)卷的控制。發(fā)出去的問(wèn)卷，不管最后是否有效，都應該收回，盡量不讓問(wèn)卷流失。要做到問(wèn)卷不流失，關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)。
�。ㄒ唬┠阋鞔_地知道你發(fā)出去的問(wèn)卷對象。
�。ǘ┯浀脝�(wèn)卷回收的`時(shí)間，及時(shí)提醒調查對象，按時(shí)回收問(wèn)卷。
第四，要有嚴謹的工作態(tài)度和積極的心態(tài)!無(wú)論什么時(shí)候，遇到困難時(shí)，自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會(huì )經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結，把問(wèn)題的要點(diǎn)找出來(lái)。問(wèn)題就一定會(huì )得到解決，這時(shí)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性就會(huì )充分地展示出來(lái)，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們在調查中需要學(xué)好的！
這次調查令我獲益匪淺，我會(huì )學(xué)到的每一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)思想，做法等銘記于心，應用到我日后的工作當中。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 13
我們思想與道德修養課程調研小組就“家庭環(huán)境對大學(xué)生人格形成的影響”展開(kāi)的調查，該調查以問(wèn)卷的形式，持續了一個(gè)月之久，經(jīng)過(guò)這些日子來(lái)全體組員的努力，我們組取得了一些成果，做問(wèn)卷調查的心得體會(huì )———也說(shuō)人格。同時(shí)，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也有一些可以和眾人分享的體會(huì )。
首先，就從大學(xué)生做問(wèn)卷說(shuō)起吧。 所謂做問(wèn)卷，對于我們這些不是那么專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是寫(xiě)幾個(gè)問(wèn)題，在給幾個(gè)答案，讓答者畫(huà)出不同的記號，或圓圈，或者勾，或者叉。 很多答者，具體到我們這里，就是很多同學(xué)了，都還是非常認真的完成我們組設計的問(wèn)卷。在此，我僅代表我們組的所有成員向那些積極配合我們的同學(xué)表示衷心的感謝，和誠摯的祝福，祝你有情人終成眷屬，祝你在人世活得幸福。 但是，我始終都沒(méi)有理解的是，有少數同學(xué)并沒(méi)有把回答我們設計的這樣一份關(guān)于人格的問(wèn)卷當一回事，甚至連看都不屑于。 我個(gè)人覺(jué)得，從您的白忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回答完一份關(guān)于人格的問(wèn)卷，是對您自己人格的負責，是您魅力人格的完美體現，也是對我們工作的一種肯定，對我們的人格的尊重。也只有這樣，在大多數情況下，你也才會(huì )同樣贏(yíng)得我們，去尊重您的人格。 希望做得好的同學(xué)一如既往的坐下去，做得不夠好的同學(xué)好自反省，改過(guò)自新。
其次，來(lái)看看大多數同學(xué)對人格形成的看法。 大學(xué)生對人格形成的看法，基本上可以分為一下三種：自己決定人格的形成；家庭環(huán)境等外部因素決定了人格的.形成；人格是在不經(jīng)意中形成的，不知道什么起決定作用。
認為自己決定人格形成的那一部分同學(xué)覺(jué)得，一切的一切，都只能靠自己。而別人雖然能或多或少的給你一些建議，終究還是起步了決定作用。他們認為，完美人格的形成，源自于個(gè)人對客觀(guān)事務(wù)的看法，如果以一顆和諧友愛(ài)之心去看世界，那么你發(fā)現自己也生活在和諧與友愛(ài)的世界當中。如果你一貫的抱怨身邊的事，那么你的人格也將注定了要向畸形發(fā)展。這些同學(xué)多為獨立型的同學(xué)，喜歡一個(gè)人生活，對事務(wù)也有自己較鮮明的觀(guān)點(diǎn)與看法。
認為家庭環(huán)境等外部因素決定人格形成的這一部分同學(xué)，從唯物辯證法的角度給我們分析闡述了他們的觀(guān)點(diǎn)：物質(zhì)決定意思，客觀(guān)條件，比如家庭環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、先天遺傳等決定了人格的最終形成。他們還強調：父母的個(gè)人行為與人格對孩子人格的形成有著(zhù)至關(guān)重要的作用，是任何其它力量都無(wú)法替代的東西。這些同學(xué)大多數一直與爸爸媽媽爺爺奶奶生活在一起，對家庭的依賴(lài)心理特別強。
還有一些同學(xué)認為人格是在不經(jīng)意中形成的，他們根本就不知道是什么起著(zhù)決定性的作用。這些同學(xué)沒(méi)有完整的世界觀(guān)人生觀(guān)與人格觀(guān)，一向隨波逐流。筆者感覺(jué)他們的這種對人格形成的回答是不健康的人格的體現。這些同學(xué)的人格有待于進(jìn)一步的健全。
最后，談?wù)勎覍θ烁竦目捶�。通過(guò)這個(gè)調查，我也了解到很多同學(xué)的看法，我得出了一個(gè)簡(jiǎn)單而且還很不成熟的觀(guān)點(diǎn)：人格的形成是多種因素綜合作用的結果，而什么因素起決定作用這決定著(zhù)一個(gè)人的人格是否健全。 通過(guò)這個(gè)問(wèn)卷調查，我自己的人格得到了升華，思想更趨成熟了。將更有利于本人開(kāi)開(kāi)心心的完成余下來(lái)的大學(xué)生活，也方便以后向同齡人有益于他們健康成長(cháng)的建議。
問(wèn)卷調查心得體會(huì ) 14
今天我們的暑假社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行到第三天，不過(guò)放假以來(lái)我們一直為之做了很多準備，雖然都是些比較輕松的工作，例如：小組開(kāi)會(huì )分工好各自的任務(wù)，準備問(wèn)卷，查找相關(guān)的資料等，所以一直覺(jué)得不是很辛苦，但今天的感覺(jué)大不同��！
今天我們帶著(zhù)我們之前辛苦準備好的問(wèn)卷走到了街上，我們組員本意為這份工作也很容易完成的啊，但是結果證明是我們低估了它，其實(shí)做調查問(wèn)卷很艱難啊，也許我們是大學(xué)生所以什么都沒(méi)有經(jīng)驗所以才遇到這么多問(wèn)題吧！不過(guò)辛苦的同時(shí)我覺(jué)得今天我也收獲很多，下面我來(lái)跟大家分享以下我們今天做問(wèn)卷調查的最真實(shí)的感受�。�
首先，我們遇到的問(wèn)題是我們的問(wèn)卷設計上不夠科學(xué)。當然，對于我們這些不是那么專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，我們的問(wèn)卷無(wú)非就是寫(xiě)幾個(gè)問(wèn)題，并設計好幾個(gè)答案，讓答者畫(huà)出不同的記號，或圓圈，或者勾，或者叉。不過(guò)我們考慮得還算周密，也設計了一道開(kāi)放性題。記得一些被調查者說(shuō)，你們的問(wèn)卷有些題目不夠針對性，通過(guò)那些題目你得不出你想要的數據，所以建議我們下次設計問(wèn)卷要注意這點(diǎn)。還有就是問(wèn)題有些感覺(jué)是問(wèn)重復了。同時(shí)我們的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷也存在類(lèi)似的問(wèn)題，還有我們的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查對象方面也存在一定的問(wèn)題，我們只能通過(guò)自己的生活圈子去做網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷，所以基本上被調查的對象都是大學(xué)生，他們對旅游的消費能力畢竟有一定的經(jīng)濟限制，所以得來(lái)的`數據對我們這次實(shí)踐調查的價(jià)值不大。
其次，我們感受到了做問(wèn)卷調查者的艱辛，很多路人不理睬我們，即使我們很熱情的講清楚了我們這樣做的目的，還是很多人沒(méi)有把回答我們的問(wèn)卷當一回事，甚至連看都不屑于。我個(gè)人覺(jué)得，只要是有意義的事即使要我從白忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回答完一份關(guān)于調查問(wèn)卷也是值得的，但是現在基本上花費不了你一分鐘的時(shí)間，為什么那么多人就不愿意去做呢？這是我始終都沒(méi)有理解的。這一點(diǎn)是我們沒(méi)有想過(guò)會(huì )發(fā)生的，也許是學(xué)生的緣故我們一直都覺(jué)得我們現在是在做很有意義的事，所以路人一定會(huì )認同我們的，但事實(shí)使我們明白了以后想事情不要太天真！
還有今天因為天氣的問(wèn)題，我們做的問(wèn)卷真的不多，后來(lái)就到了一些家庭中進(jìn)行我們的活動(dòng)，我們并且做了一些交談中的筆記和活動(dòng)后的討論。
不過(guò)除了發(fā)現到以上問(wèn)題，通過(guò)今天的做問(wèn)卷調查我們覺(jué)得我們成長(cháng)了很多，我們知道了想問(wèn)題要考慮周到些，還有親身經(jīng)歷了被人冷落的感受不好受，我相信我們以后出街如果遇到有人在做問(wèn)卷我們一定會(huì )等下來(lái)幫忙認真幫忙做的。今天讓我懂得要尊重別人的勞動(dòng)！其實(shí)還有很多感受想說(shuō)出來(lái)的啊，但是我們還有幾天的時(shí)間做這項工作啊，接下來(lái)幾天再慢慢一一跟大家分享吧！
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